
Oksenøya skole, Bærum kommune · Bærum
I Bærum skal både elever, lærere og skolen selv være godt rustet for fremtiden. For å sikre det, er vi opptatt av å være i utvikling. Søkelyset er på læring, go...
I Bærum skal både elever, lærere og skolen selv være godt rustet for fremtiden. For å sikre det, er vi opptatt av å være i utvikling. Søkelyset er på læring, gode relasjoner, livsmestring og tilpasning til samfunnsutviklingen - læring i det 21. århundre. Vi ønsker, til enhver tid, å være en relevant og aktiv samfunnsaktør.
Bærum kommune har en tydelig plan for skolen og politikere med engasjement for skolens oppdrag. Å jobbe som lærer i en stor kommune med robuste skoler og fagmiljøer, innebærer å være del av et godt faglig og sosialt profesjonsfellesskap som virkelig vil noe med innsatsen sin. Å få være del av dette laget gir gode muligheter for deg med rett kompetanse. Vi deler alle en vilje til å bidra til å åpne dører mot verden og fremtiden for elevene våre. Er du opptatt av å vekke lærelyst, sette spor hos elevene dine og å sikre at de er godt rustet til å mestre livet de står på terskelen til?
Høres det spennende ut å bidra til videreutvikling av bærumsskolen? Da kan denne stillingen være akkurat den du ser etter.
Ved å følge denne lenken, vil du kunne finne ut mer om Bærumsskolen.
I august 2022 flyttet vi inn i Bærums flotteste skolebygg. Uteområdene er fantastiske, vi har en super idrettshall, flotte klasserom og godt utstyrte spesialrom. Skolen skal vokse til å bli en 5-parallell barneskole utstyrt for fremtiden - både praktisk og pedagogisk.
Vi samarbeider tett med våre nærmeste naboer, en barnehage og et sykehjem. Der skal vi skape ekte Treklang og sørge for mange gode læringsopplevelser for store og små. Vi er dyktige, engasjerte og jobber tett sammen inne og ute for å skape den best mulige opplæringen for elevene våre og for å være positive bidragsytere i nærmiljøet.
Vi ønsker oss flere digitalt kompetente lærere som er eksperter på grunnleggende lese-, skrive- og regneopplæring. Lærere som liker å drive undervisning på ulike arenaer, gjerne både ved vannet og ellers i naturen, vil trives hos oss. Alle som vil være med å lage innhold i en ny skole og som er glade i å bidra til felleskapet, er velkomne til å søke. Du må se verdien av å jobbe med en fleksibel organisering av trinnet til elevenes beste. Det innebærer at vi endrer elevgruppene med jevne mellomrom i tråd med temaplanene vi arbeider med. Alle lærere som jobber på Oksenøya skole må kunne fylle alle roller som kontaktlærer, ressurslærer og faglærer til elevenes beste gjennom perioder og mellom år.
Er du i tillegg raus og har lett for å le, tror vi skolen vår er stedet for deg!
Arbeidsoppgaver
Kvalifikasjoner
Vi tilbyr
KontaktinformasjonMarianne Andrews Ratvik, Rektor, 92203027, marianne.ratvik@baerum.kommune.no
Bente Norgren Ribu, Avdelingsleder og assisterende rektor, 98646997, bente.ribu@baerum.kommune.no
ArbeidsstedForneburingen 78
1360 Fornebu
Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bærum kommune
Referansenr.: 5155162601
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 02.08.2026
Emma Hjorth skole flyttet høsten 2024 inn i "nye lokaler". Skolen er i dag en to-parallell barneskole, men prognosene viser en elevøkning i årene som kommer. Skolens opprinnelige bygning fra 1998 er totalrenovert og tilpasset dagens og fremtidens krav til klasserom og lærerarbeidsplasser. Skolebygget er utvidet med flere klasserom, nye lokaler for de praktisk estetiske fagene og gymsalen er erstattet med flerbrukshall. Skolen ligger vest i Bærum under Tanumplatået, med store flotte uteområder som er oppgradert, slik at det blir et spennende samlingspunkt i nærmiljøet. Det har bare blitt fantastisk fint hos oss! Emma Hjorth skole er en spennende 1.-7. skole som fra høsten 2026 vil ha ca. 335 elever og ca. 60 ansatte. Vi er opptatt av faglig og sosial læring og at "vi drar lasset sammen". Vi ønsker å være i front på å utvikle den enkelte elevs muligheter, og tett oppfølging og samarbeid med hjemmet er en viktig del av dette arbeidet. Våre elever kommer fra hele verden, noe som gjør at inkludering og mangfold preger skolekulturen. Vi har siden høsten 2024 jobbet med å utvikle NOA (Natur og aktivitet) som en alternativ læringsarena. Da flytter vi undervisningen ut av klasserommet og jobber praktisk, i mindre grupper, på tvers av klassetrinn. Emma Hjorth skole har et fantastisk, inkluderende og svært dyktig personale. Vi har et faglig og sosialt profesjonsfellesskap både på og utenfor skolen. Skolens ledelse består av rektor og tre avdelingsledere med ansvar for henholdsvis administrasjon, skolemiljø og det som skjer i klasserommet. Nå trenger vi deg som er god på de elevene som strever med å regulere adferd og innordne seg i fellesskapet. Vi ønsker at du har en en formell utdanning, men vi er ikke sikre på om du skal være miljøterapeut, spesialpedagog, vernepleier eller lærer. Det er din personlig egnethet og erfaring som er det aller viktigste. Stillingen er 100% og fast. Det kommende skoleåret vil stillingen være knyttet til småtrinnet. De som blir ansatt må være innstilt på at arbeid og ansvarsområde kan bli endret. Arbeidsoppgaver • Tett oppfølging av enkeltelev/elever • Planlegge og lede elevens skole og SFO-dag. • Sørge for et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø • Bidra til godt samarbeid med foreldre og andre involverte • Samarbeide med andre faginstanser, deriblant kommunens læringsmiljøteam Kvalifikasjoner • Lærerutdanning, , spesialpedagog, vernepleier eller miljøterapeut • Interesse for, og erfaring med, barn som har reguleringsvansker, eller har kjennskap til barn som trenger traumesensitiv omsorg • Er du søker fra land utenfor Skandinavia, må du ha bestått norskprøve B2 skriftlig og muntlig Personlige egenskaper Vi søker deg som • er varm, trygg og rolig • er robust • har et raust og godt elevsyn • har lyst til å være med å gjøre en forskjell • er ambisiøs på elevens vegne og villig til å gjøre en innsats • er god på å bygge relasjoner og ta ansvar Vi tilbyr • Veiledning og oppfølging av kommunens læringsmiljøteam og skolens ledelse • Tilbud om kurs og nettverk innenfor flere fagområder på tvers av skole • Mulighet for kompetanseutviklingsstipend • Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse/offentlig tjenestepensjon Gyldig politiattest iht.§17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse KontaktinformasjonHilde Jansson, Rektor, 994 91 770, hilde_jansson@baerum.kommune.no Ingvild Lambert Grave, Assisterende rektor, 98624611, ingvild.lambertgrave@baerum.kommune.no Tine Brødreskift, Avdelingsleder, 91642131, tine.brodreskift@baerum.kommune.no ArbeidsstedTokes vei 50 1336 Sandvika Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bærum kommune Referansenr.: 5150036657 Stillingsprosent: 100% Fast Søknadsfrist: 02.08.2026
Er du opptatt av å vekke lærelyst, sette spor hos elevene dine og å sikre at de er godt rustet til å mestre livet? Bærum kommune har en tydelig plan for skolen, og politikere med engasjement for skolens oppdrag. Å jobbe som lærer hos oss innebærer å være del av et godt faglig og sosialt profesjonsfellesskap som virkelig vil noe med sin innsats. Vi deler alle en vilje til å bidra til å åpne dører mot verden og fremtiden for elevene våre. Høres det spennende ut å bidra til videreutvikling av bærumsskolen? Da kan denne stillingen være akkurat den du se etter. Sammen skaper vi fremtiden! Ved å følge denne lenken, vil du kunne finne ut mer om Bærumsskolen: https://www.baerum.kommune.no/om-barum-kommune/jobb-i-kommunen/jobb-som-larer/ Haug skole og ressurssenter er en spesialskole for barn og unge med funksjonsnedsettelser. Skolen har 124 elever fra 1. til 10. trinn, og ca. 185 ansatte. Vi er organisert i 6 avdelinger med tre til fire klasser i hver avdeling og 5 - 8 elever i hver klasse. Det er bred fagkompetanse på skolen. Hos oss jobber lærere/spesialpedagoger, miljøterapeuter og fagarbeidere i tett samarbeid både klassevis og i fagteam. Skolen har veiledningsgrupper innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og utfordrende atferd (TEKTA). Logoped, fysio- og ergoterapeuter har også sitt arbeidssted på Haug skole. Skolen er så heldig å ha store fine utearealer med mange spesialtilpassede lekeapparater, sanseløype, kjøkkenhage mm. I umiddelbar nærhet er det flott natur som innbyr til varierte aktiviteter i undervisningstid, friminutt og SFO. Våre lærere sier at å jobbe med elevene våre er veldig meningsfylt, spennende og variert. Vi jobber tverrfaglig og med praktisk, aktiv og lek-basert læring i et inkluderende fellesskap hvor alle skal oppleve mestring. Det kan kreve litt mer av deg som pedagog da du må ha en kreativ tilnærming til læring. Vi har behov for to lærere/spesialpedagoger for skoleåret 2026/2027, en fast 100% stilling og ett 100% vikariat. Hos oss blir du en del av et profesjonsfellesskap der vi samarbeider systematisk, deler faglig kompetanse og kontinuerlig utvikler praksis for å møte elevenes varierte behov og fremme inkludering, læring og mestring. Arbeidsoppgaver • Kontaktlærer for liten elevgruppe • Skape forutsigbarhet, struktur, trygghet og inkludering i skolehverdagen • Planlegge, gjennomføre og evaluere læringsøkter for enkeltelever og små grupper • Observere, kartlegge, analysere, dokumentere og følge opp elevenes utvikling og behov • Utarbeide og følge opp IOP, halvårs- /årsrapport og evalueringer • Bruke alternative og supplerende metoder, f.eks. TEACCH, ASK, visuell støtte • Veilede miljø- og fagarbeidere • Bidra i skolens profesjonsfelleskap og skoleutviklingsarbeid • Ha jevnlig, god dialog og samarbeid med foresatte • Samarbeide med andre faginstanser Kvalifikasjoner • Godkjent undervisningskompetanse for ansettelse i grunnskolen • Spesialpedagogisk utdanning, med kompetanse og erfaring innen bruk av ASK, og utfordrende elevatferd • Erfaring fra arbeid med mennesker med utviklingshemning og autisme er en fordel • Tydelig og trygg klasseleder som bidrar til inkludering og gode læringsbetingelser • Erfaring med IOP og didaktiske planer • Kompetanse i og interesse for læringsfremmende digital didaktikk og digitale læringsverktøy • Gode norskkunnskaper både muntlig og skriftlig. Er du søker fra land utenfor Skandinavia, må du ha bestått norskprøve B2 skriftlig og muntlig Erfaring fra eller med disse punktene vil bli vektlagt: • Erfaring fra arbeid på Haug skole eller lignende spesialskole/gruppe • Erfaring fra arbeid i team med 2:1 bemanning og håndtering av utfordrende atferd • Kompetanse i ASK, både digitalt og analogt • Kompetanse i TEACCH • Erfaring med elever med omfattende fysisk funksjonshemming Personlige egenskaper Vi ser for oss at du • har god relasjonskompetanse og evne til å skape trygge og tillitsfulle relasjoner til elever • er ambisiøs på elevenes vegne, og har høye, realistiske forventninger til læring og utvikling • møter elever med tålmodighet, empati og respekt, og har et inkluderende elevsyn • er fleksibel, kreativ, positiv og løsningsorientert • jobber strukturert, selvstendig og viser faglig refleksjon og vilje til utvikling • er en tydelig lagspiller som deler kompetanse, støtter kollegaer og bidrar aktivt inn i profesjonsfelleskapet • samarbeider godt med kollegaer, foresatte og andre faginstanser, og bidrar aktivt i skolens profesjonsfellesskap • kommuniserer tydelig og profesjonelt, både muntlig og skriftlig Personlig egnethet vil bli vektlagt Vi tilbyr • Rike muligheter for kompetanseutvikling • Mulighet for kompetanseutviklingsstipend (i fast stilling) • Et bredt fagmiljø med kunnskapsrike og engasjerte kollegaer • Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse • Det gis tilleggslønn (Haugtillegget) på kr. 10 000 per år for alle skolens ansatte • Påvirkningsmuligheter i en klimaklok kommune som jobber for et bærekraftig samfunn • Gyldig politiattest iht.§17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse KontaktinformasjonSusanne Treu, Avdelingsleder, 98879872 Anne Elisabeth Berg Riise, Avdelingsleder, 47662097 ArbeidsstedHaugtunveien 3 1356 Bekkestua Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bærum kommune Referansenr.: 5152154172 Stillingsprosent: 100% Fast, Vikariat Søknadsfrist: 31.07.2026
Fagarbeider/miljøarbeider i skolen/SFO i Iveland. Iveland skole er en 1.-10.-skole lokalisert på Birketveit med rundt 200 elever og rundt 45 ansatte. Iveland kommune har over år har hatt stort fokus på tidlig innsats og tverrfaglig samarbeid. Dette viser seg igjen i høy kvalitet i det pedagogiske arbeidet og samarbeid mellom ulike instanser som f.eks. skole/barnehage, skole/skolehelsetjenesten, skole/ppt og skole og tverrfaglig kommunalt samarbeid. Personalet har de siste årene fått god kompetanse på traumebevisst omsorg, og har fokus på relasjonsbygging som trygge, varme voksne. Skoleåret 26/27 har Iveland skole behov for en person i 80-100 % med et klokt hode og et varmt hjerte for å følge opp noen av våre elever på skolen. Stillingen kan også inneholder noe arbeidstid på SFO. Tiltredelse snarest mulig etter 15. august. Her kan du lese mer om kommunen vår: https://www.visbrosjyre.no/Iveland/WebView/ Om arbeidsgiver: Iveland kommune mener at inkludering og mangfold er en styrke. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver for å bidra til best mulig oppgaveløsning. Vi ber alle søkere om å legge ved dokumentasjon på utdanning, attester og vitnemål i søknaden. Dokumentasjonen brukes til å bekrefte kvalifikasjoner som fremgår av CV, og ved lønnsfastsettelse. Opplysninger om søkere kan bli offentliggjort selv om søkeren har bedt om fritak fra offentlighet. Dersom fritak ikke kan innvilges, vil søkeren bli varslet (jf. Offentleglova § 25). Arbeidsoppgaver • Kontinuerlig arbeid med elevenes sosiale og faglige utvikling, spesielt rettet inn imot enkeltelever, men også i gruppe/klasse • Ha et særlig fokus på å bygge gode relasjoner med positiv påvirkning på elevene • Ha et tett samarbeid med pedagoger om oppfølging og utvikling av elevenes muligheter • Bidra aktivt og lojalt i samarbeid i og rundt elevens beste • Delta i samarbeidsforaer rundt elevene og bidra aktivt i samarbeid mellom skole og hjem • Oppfølging av elever i skoletiden er primært på mellomtrinnet • På SFO vil arbeidsoppgavene eventuelt bestå i å følge opp elever etter SFO sin rammeplan i samarbeid med andre voksne på SFO Kvalifikasjoner • Fagbrev som barne- og ungdomsarbeider eller andre relevante fagbrev er ønskelig • Andre relevante utdannelser eller erfaringer kan være spennende • Gjerne erfaring fra arbeid med ungdom som har ekstra behov for støtte og omsorg, og/eller kjennskap til TBO fra RVTS Personlige egenskaper • Et klokt hode og et varmt hjerte som ønsker å utgjøre en forskjell for elevene • Tålmodig, varm og tydelig i møte og samspill med elevene • Blid, positiv, selvstendig og ansvarsfull - må møte elevene med et smil • Kunne møte og samhandle i en positiv retning med elever med ulike utfordringer, forutsetninger og behov • Være fysisk aktiv og kunne følge elever i aktiv utfoldelse på turer, i lek og ved andre fysiske utfordringer og aktiviteter Vi tilbyr • Et godt arbeidsmiljø og flotte kollegaer • Muligheter for å kunne utgjøre en forskjell for elever • Humor og latter • Lønn etter tariff. KontaktinformasjonOle Kristen Hægeland, Rektor/Virksomhetsleder, +4790564164 ArbeidsstedFrikstadveien 20 4724 Iveland Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Iveland kommune Referansenr.: 5150069436 Stillingsprosent: 100% Engasjement Søknadsfrist: 01.08.2026