
HÖGSKOLAN I GÄVLE · Gävle
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora,...
Om arbetsplatsen
Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar.
Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri.
Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda.
Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad.
God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje
Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten
Flexibelt arbetssätt
Avdelningen för arbetshälsa, psykologi och idrottsvetenskap är en av tre avdelningar på Akademin för hälsa och arbetsliv. Inom avdelningen finns master- och forskarutbildningsprogram inom arbetshälsovetenskap, personal- och arbetslivsprogram med psykologi som huvudämne, samt idrottsvetenskapligt program med inriktning hälsofrämjande livsstil, samt fristående kurser och uppdragsutbildning.
Avdelningen för arbetshälsa, psykologi och idrottsvetenskap söker nu en biträdande universitetslektor i arbetshälsovetenskap med inriktning ekonomi.
En anställning som biträdande lektor är en tidsbegränsad meriteringsanställning på minst fyra och högst sex år enligt Högskoleförordningen 4 kap. 12 a§. Anställningens syfte är att få möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som universitetslektor. Främst kommer sökande på fråga som avlagt doktorsexamen högst fem år före ansökningstidens utgång.
Forsknings- och utbildningsområde
Arbetshälsovetenskap är ett tvärvetenskapligt forsknings- och utbildningsområde som studerar hur arbete och arbetsmiljö påverkar fysisk och psykisk hälsa. Ämnet omfattar både strategier för att förebygga ohälsa och angreppssätt för att främja hälsa, resiliens och hållbarhet för individer och organisationer. Högskolans forskning inom arbetshälsovetenskap är internationellt erkänd och har särskild spets inom det växande området organisatorisk flexibilitet för hälsosamma och resilienta organisationer. I denna miljö kommer den biträdande lektorn att integrera ekonomiska perspektiv med arbetshälsovetenskap och därigenom tillföra en central kompetens till både forskning och utbildning. Rollen innebär att utveckla ny kunskap som kan hjälpa organisationer att fatta välgrundade beslut inför investeringar i arbetsmiljö och hälsofrämjande insatser.
Den biträdande lektorn kommer att utveckla och leda forskning och utbildning inom arbetshälsoekonomi i nära samarbete med seniora forskare och näringslivspartners. Anställningen innebär att planera och genomföra forskningsprojekt, publicera i internationella vetenskapliga tidskrifter, utveckla nationella och internationella forskningssamarbeten samt bidra till konkurrenskraftiga forskningsansökningar. I rollen ingår också att integrera ekonomiska perspektiv i befintliga kurser inom arbetshälsovetenskap, utveckla nya kurser, samt handleda studenter. Den biträdande lektorn kommer dessutom att samarbeta med seniora forskare och näringslivspartners för att utforma ett forskningsprojekt för en doktorand och vara aktivt delaktig i både rekrytering och handledning av denna doktorand.
Andel forskning i tjänsten: ca 70%, omfattningen av forskning kan variera över tid.
Tjänsteställe är Gävle och man förväntas vara på arbetsplatsen minst tre dagar per vecka.
För tjänsten krävs doktorsexamen i företagsekonomi, nationalekonomi, hälsoekonomi, folkhälsovetenskap, arbetsvetenskap eller annat relevant område samt dokumenterad erfarenhet av att analysera ekonomiska utfall, såsom produktivitet, sjukfrånvaro, kostnader eller kostnadseffektivitet. Den sökande ska ha fullgjort högskolepedagogisk utbildning som motsvarar minst fem veckors heltidsstudier eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Den som inte har fem veckors högskolepedagogisk utbildning vid tillträde till tjänsten kommer att beredas möjlighet att fullfölja denna inom två år från tillträdet, inom ramen för anställningen. Den sökande ska också ha god förmåga att kommunicera i tal och skrift på svenska eller engelska, i både vetenskapliga och publika sammanhang.
Meriterande kvalifikationer är dokumenterad erfarenhet av forskning inom arbetsmiljö och hälsa, exempelvis analyser av ekonomiska perspektiv på fysisk, organisatorisk och/eller social arbetsmiljö, samband mellan arbetsmiljö och hälsa, eller forskning om organisatoriska hälsofrämjande insatser. Det är även meriterande med god förmåga att kommunicera i tal och skrift på svenska och engelska, erfarenhet av att samproducera forskning med externa parter samt internationella samarbeten.
Vid bedömning av sökande läggs särskild vikt vid förmåga att kommunicera i tal och skrift på svenska och engelska, vetenskapliga meriter och publikationer i internationella tidskrifter, pedagogisk utbildning och kompetens. Andra bedömningsgrunder är dokumenterad förmåga att erhålla externa forskningsmedel samt personliga egenskaper såsom självständighet, samarbets- och ledarskapsförmåga, initiativkraft samt aktivt deltagande och närvaro på arbetsplatsen.
I övrigt se (HF 4 kap. 4 a §) samt Anställningsordning (HIG-STYR 2019/153) vid Högskolan i Gävle.
Kontaktpersoner
Zahra Ahmadi, avdelningschef
070-181 12 48, zahra.ahmadi@hig.se
Camilla Zetterberg, universitetslektor i arbetshälsovetenskap
026-64 87 39, camilla.zetterberg@hig.se
David Hallman, professor i arbetshälsovetenskap
026-64 84 39, david.hallman@hig.se
Övrigt
Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen.
Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss kontakt med mediasäljare och liknande.
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt Vid avdelningen för vårdvetenskap blir du en del av ett kollegium med omkring 65 medarbetare. Organisatoriskt är vi en av tre avdelningar vid Akademin för hälsa och arbetsliv. Vi erbjuder utbildning på grund-, avancerad- samt forskarutbildningsnivå och arbetar för att stärka såväl forskning i vårdvetenskap som tvärdisciplinär forskning. En anställning som biträdande lektor är en tidsbegränsad meriteringsanställning på minst fyra och högst sex år enligt Högskoleförordningen 4 kap. 12 a§. Anställningens syfte är att få möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet för en anställning som universitetslektor. Främst kommer sökande på fråga som avlagt doktorsexamen högst fem år före ansökningstidens utgång. Akademin för hälsa och arbetsliv, Avdelningen för vårdvetenskap vid Högskolan i Gävle utlyser härmed en tjänst som biträdande universitetslektor i vårdvetenskap. Arbetsuppgifter I anställningen ingår att bedriva forskning och undervisning. Arbetsuppgifterna kopplat till forskning innebär att du driver produktion av publikationer och forskningsansökningar i samarbete med seniora forskare inom ämnesområdet. I forskning ingår även att du samverkar med externa aktörer, arbetar för internationalisering, och att du aktivt deltar i utvecklingen av forskningen inom ämnet. Undervisning bedrivs inom främst sjuksköterskeprogrammet och våra specialistsjuksköterskeprogram med inriktningarna distriktssjuksköterska, vård av äldre, intensivvård samt anestesi. Utöver det ingår handledning av examensarbeten (studenters självständiga arbete) samt bedömning av examinationsuppgifter på grund och avancerad nivå samt en del administrativa uppgifter. Arbetsuppgifterna och specifika ansvarsområden samt deras omfattning styrs av verksamhetens behov och kan utifrån detta ändras i samråd mellan den anställde och arbetsgivaren. Andel forskning i tjänsten ligger initialt på 50%, denna andel kan justeras utifrån behov som uppstår i ämnet eller vid medverkan i externfinansierade projekt. Tjänsteställe är Gävle. Kvalifikationer För tjänsten krävs doktorsexamen inom ämnet omvårdnad/vårdvetenskap eller motsvarande område som arbetsgivaren anser likvärdigt. Den sökande ska ha fullgjort högskolepedagogisk utbildning som motsvarar minst fem veckors heltidsstudier eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. Den som inte har fem veckors högskolepedagogisk utbildning vid tillträde till tjänsten kommer att beredas möjlighet att fullfölja denna inom två år från tillträdet, inom ramen för anställningen. Den sökande ska också ha visat pedagogisk skicklighet, samt ha god förmåga att kommunicera i tal och skrift på svenska och engelska, i både vetenskapliga och publika sammanhang. Det är särskilt meriterande om den sökande har dokumenterad erfarenhet av forskning eller utbildning i ämnet omvårdnad/vårdvetenskap och/eller personcentrerad vård med fokus på personen som får vård/egenvård, personer med långvarig ohälsa, äldre, närstående, relationen i vårdandet eller god och säker vård. Det är också särskilt meriterande med praktisk yrkeserfarenhet som sjuksköterska/specialistsjuksköterska. Det är meriterande med dokumenterad publicering av artiklar i internationella vetenskapliga tidskrifter utöver de publikationer som finns med i doktorsavhandlingen, internationell samverkan, visad förmåga att erhålla externa forskningsmedel samt erfarenhet av samverkan med omgivande samhälle. Stor vikt läggs vid personliga egenskaper, såsom självständighet, samarbetsförmåga, initiativförmåga, samt aktivt deltagande och fysisk närvaro på arbetsplatsen. I övrigt se (HF 4 kap. 4 a §) samt Anställningsordningen (HIG-STYR 2019/153) vid Högskolan i Gävle. Kontaktuppgift Maria Lindberg, Avdelningschef, Avdelningen för Vårdvetenskap, maria.lindberg@hig.se 026-64 85 00 Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Vi erbjuder Sveriges mest relevanta yrkesutbildningar. Redan 1999 startade Praktiska Gymnasiet sin första skola, sedan dess har vi vuxit och har idag 34 skolor över hela landet. De branscher vi utbildar inom skriker efter utbildad personal och vi bidrar genom att utbilda framtidens arbetskraft. Genom vårt nära samarbete med det lokala näringslivet ger vi våra elever rätt kompetens inför sitt kommande yrkesliv. Vill du också vara med och utbilda framtidens arbetskraft? Läs mer om oss på https://praktiska.se/om-praktiska/jobb/ Välkommen till gemenskapen! Om skolan Vi flyttar nu till nya lokaler på Kungsgatan 59 där vi fortsätter att växa! Praktiska gymnasiet i Gävle erbjuder elever ett koncept där teori varvas med praktiska övningar både inne på skolan och ute på arbetsplatser. På Praktiska ställer vi höga krav på oss själva för att skapa de bästa förutsättningarna för en lärorik och rolig utbildning. Vår undervisning präglas av flexibilitet, närhet och praktiskt lärande. Vårt programutbud utgörs av: Barn och fritid, Bygg och anläggning, Fordon Transport, Hotell och turism, , VVS och fastighet, IM programmen. I dagsläget har skolan ca 180 elever och ungefär 20 medarbetare. De flesta av våra elever är lärling från årskurs 2. Vi flyttar nu i halvårsskiftet till nyrenoverade lokaler i centrala Gävle. Om du vill läsa mer, besök oss på https://praktiska.se/gavle/ Ditt uppdragTjänsten är en kombinations tjänst (50%specialpedagog och 50% biträdande rektor.) totalt på 100% med start enligt överenskommelse. Du kommer att vara en del av skolans elevhälsoteam. I egenskap av specialpedagog/biträdande rektor har du en central roll i verksamheten. Du samarbetar nära tillsammans med rektor med styrning av skolan och nära med lärare för att utveckla skolans specialpedagogiska kompetens och stödja elever i behov. I ditt arbete ingår att jobba administrativt, leda utvecklingsprojekt, hantera dokumentation såsom pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram samt fungera som stödperson i pedagogiska frågor på olika nivåer inom skolan. I elevhälsoteamet har du en nyckelroll när det gäller samordning och uppföljning av de anpassningar och åtgärder som beslutats. Ditt uppdrag som biträdande rektor/ specialpedagog fokuserar på lednings och styrning, förebyggande och hälsofrämjande insatser, det ställer krav på ledarskap samt utredande och utvecklande arbete. Vi kommunicerar huvudsakligen genom Schoolsoft och arbetar i Google-miljö genom delning av digitala dokument, kalendrar och planeringar. Din profilVi söker dig som är utbildad specialpedagog och vill axla rollen som biträdande rektor. Du har goda kunskaper om hur utbildning i gymnasieskolan organiseras och drivs av att utveckla läromiljöer som möter behoven hos elever med stor variation av förutsättningar. Du har lätt för att samarbeta med enskilda kollegor, programgrupper och skolledning är du en naturlig del av, där du är prestigelös i ditt förhållningssätt. Du har god analytisk förmåga och ser möjligheter snarare än hinder. God förmåga att bygga förtroendefulla relationer till kollegor, medarbetare, elever och vårdnadshavare är avgörande i ditt arbete. Vi värdesätter din förmåga att möta medarbetare och elever utifrån deras kunskaper och behov och att du identifierar dig med vår värdegrund och våra ledord. Våra elever längtar ut i arbetslivet och din största uppgift är att leda eleverna dit! Var med och forma framtidens yrkesutbildning!Praktiska Gymnasiet är störst i Sverige inom gymnasial yrkesutbildning. Vi strävar efter att ge våra ungdomar bästa möjliga förutsättningar för att tidigt kliva ut i arbetslivet. Vi vet att en bra yrkesutbildning resulterar i jobb direkt efter gymnasiet, men också en framtidstro. Vi tar vår samhällsroll på största allvar och vår vision är att ge våra elever verktygen att vara med och förändra arbetsmarknaden mot det bättre. Vår vision speglas i vår värdegrund. AMBITION handlar om att ha höga förväntningar på varandra och våra elever. Genom KRAFT samverkar vi tillsammans kring varje elev oavsett våra roller. GLÖD återspeglar vår stolthet kring det viktiga samhällsansvar vi som yrkesutbildare har i Sverige. En yrkesutbildning öppnar möjligheter för att skapa sitt eget liv, vilket utvecklar samhället som helhet. Vi vill vara med och skapa samhällsnytta på detta sätt, för ungdomar som har siktet inställt på ett visst yrke, men även för ungdomar som inte ännu har en plan klar för sig.Vår roll är att visa vägen genom att inspirera och utbilda framtidens arbetskraft. Det är något som både samhället och våra elever vinner på. Vi erbjuderVåra medarbetares hälsa och välmående är viktigt för oss. På våra skolor erbjuds därför medarbetare förmåner som friskvårdsbidrag, föräldralön och företagshälsovård. Därutöver erbjuder Praktiska gymnasiet även internutbildningar för nyanställda olegitimerade lärare, och har ett pågående samarbete med de olika nationella lärosätena som erbjuder vidareutbildning av lärare (VAL) för att stötta våra lärare att bli legitimerade. Läs mer om våra unika medarbetarerbjudanden här.ÖvrigtAnsök så snart som möjligt via vårt rekryteringssystem då urval och intervjuer sker löpande, dock senast 3 augusti. Vi tillämpar 6 månaders provanställning. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Vid frågor kring tjänsten, kontakta rektor Linnea Fahlström på 070-544 32 33 eller via mail linnea.fahlstrom@praktiska.se Varmt välkommen med din ansökan! Om AcadeMediaPraktiska Gymnasiet ingår i AcadeMedia som är en av Nordens största privata utbildningsanordnare. Vi är verksamma i hela utbildningskedjan från förskola till vuxenutbildning. Våra medarbetare har olika uppdrag och kompetenser, men ett starkt gemensamt fokus på kvalitet och utveckling. Vi hjälper våra barn, elever och deltagare att utvecklas och att nå sina mål och vi letar därför efter dig som vill vara med och göra Sverige lite bättre. Läs gärna mer på www.academedia.se Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster.
Om oss Clockwork Skolbemanning & Rekrytering är företaget med mångårig erfarenhet av skolverksamhet. Vi bistår huvudmän och skolledare över hela landet med bemanning och rekrytering av all skolpersonal – från förskola till yrkeshögskola. Vi arbetar mot samtliga skolformer och kan genom goda samarbeten och relationer skapa utrymme för det som vi tycker är viktigt – att du som skolledare och pedagog får vara elevernas främsta resurs för inlärning. Vi har själva varit verksamma inom skolan i olika roller och har således en djup förståelse och insikt i uppdraget - så när ni samarbetar med oss, får ni all vår kompetens på köpet! Läs mer om hur vi arbetar och vad vi kan erbjuda på: https://clockworkpeople.se/vara-tjanster/skolbemanningochrekrytering/ Om skolan Clockwork Skolbemanning & Rekrytering stöttar nu Hedängskolan åk 6-9 i rekryteringsprocessen av en specialpedagog inför höstterminen 2026. Vi söker dig som har lärarlegitimation med vidareutbildning till specialpedagog alternativt dig som är under utbildning till specialpedagog. Tjänsten tillträds vid terminsstart i augusti eller enligt överenskommelse med heltids omfattning (100%). I denna process blir du direkt anställd på en semestertjänst av Hedängskolan. För att genomföra detta uppdrag krävs att du kan arbeta heltid på plats. Vi ser att du har goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift, det är även meriterande om du har vana av dokumentation i journalsystem. Hedängskolan åk 6-9 är en skola med cirka 260 elever och cirka 35 medarbetare. Skolan ligger i Storvik med goda kommunikationsmöjligheter både med buss och tåg. I skolans närområde finns natur, skidspår, isbana, bad, idrottsplats och nybyggd idrottshall som nyttjas i verksamheten. På skolområdet finns även en F-5 skola som vi har ett gott samarbete med. Dina arbetsuppgifter Som specialpedagog är du ett stöd för skolorna i Sandvikens kommun och samarbetar nära biträdande rektor och övrig personal. Du bidrar med specialpedagogisk kompetens i det pedagogiska arbetet och deltar i den övergripande planeringen inom skolans lärmiljöteam. Uppdraget innefattar arbete på individ-, grupp- och organisationsnivå, med fokus på att utveckla strukturer och arbetssätt för stödinsatser. I rollen ingår att kartlägga lärmiljön utifrån barns behov av särskilt stöd samt att identifiera både möjligheter och hinder i verksamheten. Du genomför även pedagogiska utredningar och analyserar elevers behov av stöd. På uppdrag av rektor eller biträdande rektor följer du upp och utvärderar lärmiljöernas utveckling samt bidrar med underlag inför beslut om insatser och åtgärder. Du medverkar aktivt i ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete där elevens bästa står i fokus, och du samverkar kontinuerligt med elevhälsans olika professioner. Vidare bidrar du i arbetet med särskilda insatser och handlingsplaner, ger handledning och konsultation till personal samt arbetar kollegialt för att utveckla undervisningen och stärka elevernas kunskapsutveckling. Du verkar också för en ökad användning av alternativa lärverktyg i verksamheten. Rollen innefattar deltagande i kommunens övergripande värdegrunds- och likabehandlingsarbete samt samverkan med både interna och externa aktörer, inklusive vårdnadshavare, SPSM, barn- och familjehälsa och habilitering. Du deltar även i professionshandledning. Du trivs i en roll där du är närvarande i verksamheten och aktivt arbetar i skolans lärmiljöer tillsammans med elever och lärare. Din profil Vi söker en engagerad och trygg specialpedagog som med ett starkt elevfokus bidrar till att skapa tillgängliga och utvecklande lärmiljöer. Du har en god elevsyn och arbetar aktivt för att stärka varje barns förutsättningar att lyckas. Rollen kräver att du är självgående och initiativtagande, med förmåga att leda och driva utvecklingsarbete i verksamheten. Du trivs i en konsultativ roll där du handleder och inspirerar kollegor samt bidrar till att utveckla undervisning och pedagogiska arbetssätt. Vidare är du relationsskapande, lyhörd och har en naturlig förmåga att entusiasmera andra i det gemensamma arbetet. Ansökan Skicka in din ansökan till oss redan idag! Intervjuer sker löpande och tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Hedängskolan samarbetar med Clockwork som sköter hela rekryteringsprocessen, vi svarar löpande på frågor rörande tjänsten. Om du har några funderingar kring tjänsten är du varmt välkommen att kontakta ansvarig rekryterare Joel Karlsson. Vi ser fram emot din ansökan!