
Västerhaninge Montessoriskola Ekonomisk fören · Haninge
Ugglan söker en grundlärare (åk 3-6, 60%) med behörighet i hemkunskap, slöjd och bild, som är ansvarsfull, kommunikativ och nyfiken på montessoripedagogiken.
Ugglan söker en grundlärare (åk 3-6, 60%) med behörighet i hemkunskap, slöjd och bild, som är ansvarsfull, kommunikativ och nyfiken på montessoripedagogiken.
Vår vision
Västerhaninge Montessoriskola ska vara det självklara valet för elever och personal samt en pedagogisk förebild för andra skolor. Vi ska vara en skola där alla elever blir sedda, är trygga och känner lust till kunskap och lärande samt når sina mål.
Vi är en liten skola som ligger i centrala Västerhaninge och med närhet till pendeltåg och bussar.
Kunskap, trivsel och trygghet
Västerhaninge Montessoriskola Ugglan är en montessoriinspirerad skola som drivs av ett föräldrakooperativ sedan år 1996. Hos oss känner alla varandra - både barn och vuxna - och vi strävar efter en lugn, respektfull och stimulerande skolmiljö där varje barn får växa i sin egen takt.
På Ugglan arbetar vi utifrån Maria Montessoris tankar om att barn vill, kan och har en inneboende lust att lära. Varje barn är unikt och har rätt att utvecklas på sina villkor. På Ugglan får barnen ta del av ansvaret för sitt lärande genom att aktivt delta i planering och utvärdering. Frihet att välja aktivitet och möjlighet att arbeta ostört i egen takt är två av de viktigaste förutsättningarna i pedagogiken. Det ger arbetsro och gör det roligare att lära.
Ugglan är en liten skola med stort fokus på kunskap och trygghet. Vår personal består av pedagoger som uppskattar att arbeta tillsammans med elever och vårdnadshavare för att skapa den bästa utbildningen. Under gemensamma aktiviteter umgås eleverna över åldersgränserna och vi tänker att genom en stark vi-känsla och en verksamhet där all personal ser alla barn så hjälper vi våra elever att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Här får barnen vara barn lite längre.
Stämningen är familjär och vi arbetar alla tillsammans med elevernas kunskapsutveckling, sociala utveckling, trygghet och trivsel.
Nu söker vi en grundlärare åk 3-6 med behörighet i hemkunskap, slöjd och bild.
Du ser, utmanar och stödjer våra elever i deras kunskapsutveckling för att nå så långt som möjligt. Du använder lärmiljön som en viktig del i det pedagogiska arbetet. Du kommer att ingå i ett arbetslag som du arbetar tätt ihop med och du kommer att ha ett nära samarbete med skolans lärare och övriga pedagoger. Vi strävar efter att all pedagogisk personal har gemensamma studiedagar där samtliga medarbetare är en del av det samlade kvalitetsarbetet.
Att skapa goda relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor kommer naturligt för dig.
Du skapar en god lärmiljö utifrån den moderna montessoripedagogiken som är inspirerande och lustfylld för eleverna.
Du har en god samarbetsförmåga och tycker om att arbeta i team, samtidigt som du kan planera och arbeta självständigt.
Du brinner för att bidra till andras lärande och du skapar förutsättningar för att lustfyllt lärande ska kunna ske.
Du kan balansera olika krav och behålla lugnet i svåra situationer.
Andra viktiga förmågor hos dig är att kunna skapa ett gott arbetsklimat, att ha ett lågeffektivt bemötande och att uppskatta att arbeta med människor.
Sista ansökningsdag är 31 juli. Urval och intervjuer sker löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag – vänta därför inte med din ansökan.
Viktor Rydbergs skola Nacka söker en behörig grundlärare för förskoleklass-åk 3. Tjänsten är tillsvidare med omfattning 100% och med start i augusti 2026. Meriterande är om du har behörighet i och/eller erfarenhet av att undervisa i svenska som andraspråk. Du är en engagerad och kompetent medarbetare som möter varje elev med värme, tydlighet och höga förväntningar. Du ser varje elevs unika förutsättningar och bidrar till att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där eleverna får växa både kunskapsmässigt och socialt. Du värdesätter ett arbetssätt som är kreativt och varierat, samtidigt som det vilar på forskning och beprövad erfarenhet. Du är prestigelös, nyfiken och delar generöst med dig av dina kunskaper och erfarenheter. Samarbete är en självklar del av ditt arbete och du trivs i en verksamhet där utveckling, initiativtagande och gemensamt ansvar står i centrum. Hos oss på Viktor Rydbergs skola i Nacka får du möjlighet att tillsammans med kollegor vara med och bedriva en F–6-skola belägen i Fisksätra med cirka 350 elever. Våra medarbetares professionalitet och engagemang är avgörande för att varje elev ska känna sig sedd, inkluderad och utmanad varje dag. Vi erbjuder en stimulerande och flexibel arbetsmiljö där du ges goda möjligheter att utvecklas i din yrkesroll. Vi ser digitala verktyg som en naturlig del av det pedagogiska arbetet och som ett stöd i elevernas lärande. Vi satsar kontinuerligt på kollegialt lärande och fortbildning under hela året, för att du ska känna att du både bidrar till och är en del av skolans utveckling. Välkommen att bli en del av vårt härliga team! Vi ser fram emot att läsa din ansökan. Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att vi vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger vi stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö Om VRS Nacka VRS Nacka startade sin verksamhet i augusti 2021 och sakta och varsamt har skolan byggts ut. Till hösten växer vi vidare och kommer då att ha cirka 350 elever i förskoleklass upp till åk 6. Skolan ligger i Fisksätra på Brantvägen 1, högt beläget med utsikt över havet och nära till Saltsjöbanan. Som alltid på Viktor Rydbergs skolor står eleven i centrum, och elevers måluppfyllelse och välmående ligger till grund för utformningen av verksamheten. “Hjärnan vill ha roligt” och därför ska undervisningen vara lustfylld och skolmiljön inspirerande. Detta gäller för såväl elever som medarbetare!
Vår vision Västerhaninge Montessoriskola ska vara det självklara valet för elever och personal samt en pedagogisk förebild för andra skolor. Vi ska vara en skola där alla elever blir sedda, är trygga och känner lust till kunskap och lärande samt når sina mål. Vi är en liten skola som ligger i centrala Västerhaninge och med närhet till pendeltåg och bussar. Kunskap, trivsel och trygghet Västerhaninge Montessoriskola Ugglan är en montessoriinspirerad skola som drivs av ett föräldrakooperativ sedan år 1996. Hos oss känner alla varandra - både barn och vuxna - och vi strävar efter en lugn, respektfull och stimulerande skolmiljö där varje barn får växa i sin egen takt. På Ugglan arbetar vi utifrån Maria Montessoris tankar om att barn vill, kan och har en inneboende lust att lära. Varje barn är unikt och har rätt att utvecklas på sina villkor. På Ugglan får barnen ta del av ansvaret för sitt lärande genom att aktivt delta i planering och utvärdering. Frihet att välja aktivitet och möjlighet att arbeta ostört i egen takt är två av de viktigaste förutsättningarna i pedagogiken. Det ger arbetsro och gör det roligare att lära. Ugglan är en liten skola med stort fokus på kunskap och trygghet. Vår personal består av pedagoger som uppskattar att arbeta tillsammans med elever och vårdnadshavare för att skapa den bästa utbildningen. Under gemensamma aktiviteter umgås eleverna över åldersgränserna och vi tänker att genom en stark vi-känsla och en verksamhet där all personal ser alla barn så hjälper vi våra elever att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Här får barnen vara barn lite längre. Stämningen är familjär och vi arbetar alla tillsammans med elevernas kunskapsutveckling, sociala utveckling, trygghet och trivsel. Nu söker vi en grundlärare F-3. Du ser, utmanar och stödjer våra elever i deras kunskapsutveckling för att nå så långt som möjligt. Du ser vikten av en gedigen och tidig läs- och skrivinlärning och använder lärmiljön som en viktig del i det pedagogiska arbetet. Du kommer att ingå i ett arbetslag som du arbetar tätt ihop med och du kommer att ha ett nära samarbete med skolans lärare och övriga pedagoger. Vi strävar efter att all pedagogisk personal har gemensamma studiedagar där samtliga medarbetare är en del av det samlade kvalitetsarbetet. Kvalifikationer: - Vi söker dig med lärarexamen (grundlärare för Åk F-3). -Du har dokumenterad erfarenhet av att ha arbetat med läs- och skrivinlärning. Personliga egenskaper: -Du är nyfiken på montessoripedagogiken och erfarenhet av det arbetssättet är meriterande. - Du är engagerad, professionell, initiativtagande samt en god lagspelare. - Du har god samarbetsförmåga, tydlighet och lyhördhet i ett självständigt uppdrag samt kan planera, organisera och verkställa ditt uppdrag tillsammans med andra. - Du tar ansvar för dina arbetsuppgifter; planerar, strukturerar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt med goda resultat. - Du har förmåga att motivera och vara kommunikativ. - Du är lyhörd och har god förståelse för hur människor tar till sig kunskap och kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap till mottagaren. - Du ser möjligheter i förändring och kan anpassa dig efter ändrade omständigheter. - Du har god förmåga till kommunikation både muntligt och skriftligt. - Digital kompetens. Att skapa goda relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor kommer naturligt för dig. Du skapar en god lärmiljö utifrån den moderna montessoripedagogiken som är inspirerande och lustfylld för eleverna. Du har en god samarbetsförmåga och tycker om att arbeta i team, samtidigt som du kan planera och arbeta självständigt. Du brinner för att bidra till andras lärande och du skapar förutsättningar för att lustfyllt lärande ska kunna ske. Du kan balansera olika krav och behålla lugnet i svåra situationer. Andra viktiga förmågor hos dig är att kunna skapa ett gott arbetsklimat, att ha ett lågeffektivt bemötande och att uppskatta att arbeta med människor. Sista ansökningsdag är 31 juli. Urval och intervjuer sker löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag – vänta därför inte med din ansökan.
Vår vision Västerhaninge Montessoriskola ska vara det självklara valet för elever och personal samt en pedagogisk förebild för andra skolor. Vi ska vara en skola där alla elever blir sedda, är trygga och känner lust till kunskap och lärande samt når sina mål. Vi är en liten skola som ligger i centrala Västerhaninge och med närhet till pendeltåg och bussar. Kunskap, trivsel och trygghet Västerhaninge Montessoriskola Ugglan är en montessoriinspirerad skola som drivs av ett föräldrakooperativ sedan år 1996. Hos oss känner alla varandra - både barn och vuxna - och vi strävar efter en lugn, respektfull och stimulerande skolmiljö där varje barn får växa i sin egen takt. På Ugglan arbetar vi utifrån Maria Montessoris tankar om att barn vill, kan och har en inneboende lust att lära. Varje barn är unikt och har rätt att utvecklas på sina villkor. På Ugglan får barnen ta del av ansvaret för sitt lärande genom att aktivt delta i planering och utvärdering. Frihet att välja aktivitet och möjlighet att arbeta ostört i egen takt är två av de viktigaste förutsättningarna i pedagogiken. Det ger arbetsro och gör det roligare att lära. Ugglan är en liten skola med stort fokus på kunskap och trygghet. Vår personal består av pedagoger som uppskattar att arbeta tillsammans med elever och vårdnadshavare för att skapa den bästa utbildningen. Under gemensamma aktiviteter umgås eleverna över åldersgränserna och vi tänker att genom en stark vi-känsla och en verksamhet där all personal ser alla barn så hjälper vi våra elever att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Här får barnen vara barn lite längre. Stämningen är familjär och vi arbetar alla tillsammans med elevernas kunskapsutveckling, sociala utveckling, trygghet och trivsel. Nu söker vi en grundlärare åk 1-6 med behörighet i idrott och hälsa Du ser, utmanar och stödjer våra elever i deras kunskapsutveckling för att nå så långt som möjligt. Du kommer att ingå i ett arbetslag som du arbetar tätt ihop med och du kommer att ha ett nära samarbete med skolans lärare och övriga pedagoger. Vi strävar efter att all pedagogisk personal har gemensamma studiedagar där samtliga medarbetare är en del av det samlade kvalitetsarbetet. Kvalifikationer: - Vi söker dig med lärarexamen (grundlärare för åk 1-6 med behörighet i idrott och hälsa samt spanska). Personliga egenskaper: -Du är nyfiken på montessoripedagogiken och erfarenhet av det arbetssättet är meriterande. - Du är engagerad, professionell, initiativtagande samt en god lagspelare. - Du har god samarbetsförmåga, tydlighet och lyhördhet i ett självständigt uppdrag samt kan planera, organisera och verkställa ditt uppdrag tillsammans med andra. - Du tar ansvar för dina arbetsuppgifter; planerar, strukturerar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt med goda resultat. - Du har förmåga att motivera och vara kommunikativ. - Du är lyhörd och har god förståelse för hur människor tar till sig kunskap och kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap till mottagaren. - Du ser möjligheter i förändring och kan anpassa dig efter ändrade omständigheter. - Du har god förmåga till kommunikation både muntligt och skriftligt. - Digital kompetens. Att skapa goda relationer till elever, vårdnadshavare och kollegor kommer naturligt för dig. Du skapar en god lärmiljö utifrån den moderna montessoripedagogiken som är inspirerande och lustfylld för eleverna. Du har en god samarbetsförmåga och tycker om att arbeta i team, samtidigt som du kan planera och arbeta självständigt. Du brinner för att bidra till andras lärande och du skapar förutsättningar för att lustfyllt lärande ska kunna ske. Du kan balansera olika krav och behålla lugnet i svåra situationer. Andra viktiga förmågor hos dig är att kunna skapa ett gott arbetsklimat, att ha ett lågeffektivt bemötande och att uppskatta att arbeta med människor. Sista ansökningsdag är 31 juli. Urval och intervjuer sker löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag – vänta därför inte med din ansökan.