
Kunskapsförbundet Väst · Trollhättan
Vi söker en legitimerad lärare i svenska, engelska och/eller matematik till Nils Ericsons gymnasiums introduktionsprogram för att stötta elevers kunskapsutveckling genom engagerad undervisning och mentorskap.
Vi söker en legitimerad lärare i svenska, engelska och/eller matematik till Nils Ericsons gymnasiums introduktionsprogram för att stötta elevers kunskapsutveckling genom engagerad undervisning och mentorskap.
Kunskapsförbundet Väst
Kunskapsförbundet har en central roll för elevernas framtidslust - vi guidar dem till att nå sina mål och bli redo för morgondagen, som medmänniskor, medarbetare och medborgare. Tillsammans skapar vi möjligheter och utrymme att utvecklas i våra professionella roller med strävan om att alltid leverera hög kvalité. Vi värdesätter engagemang, ansvar och kreativitet, och vi tror att du gör detsamma. Kom och bli en del av oss!
Vi söker en legitimerade lärare till Nils Ericsons gymnasiets Introduktionsprogram i Svenska, Engelska och/eller Matematik med grundskolebehörighet upp till årskurs 9.
Kunskapsförbundet är en drömfabrik där människor genom utbildning får chans att nå sina drömmar. Med framtidslust och kompetens hjälper vi våra elever att bli redo för morgondagen - som medmänniskor, som medarbetare och som världsmedborgare. Ett viktigt uppdrag som vi utför med stolthet, engagemang och glädje.
Hos oss är du en viktig pusselbit i ett större sammanhang – ett sammanhang med många roliga möten och bra arbetskamrater. Vi utvecklar skolan och jobbar mycket med kollegialt lärande för att du ska ha möjlighet att både inspirera och låta dig inspireras tillsammans med dina kollegor.
Vi söker nu en lärare till Introduktionsprogrammen i Svenska, Engelska och/eller Matematik. Vi erbjuder ett spännande jobb och en arbetsplats med stora ambitioner, härliga människor och en pulserande vardag. För att du ska trivas hos oss tror vi att du har ett genuint intresse för elevers lärande med tillhörande goda relationer och nära samarbeten med dina lärarkollegor för en undervisningsnära skolutveckling.
Tjänsten är placerad på Nils Ericson gymnasiet. Skolan har en stor bredd och erbjuder många inriktningar och möjligheter. Vi är många personer som arbetar på skolan som tex. lärare, administratörer, lokalvårdare och elevhälsa.
Dina arbetsuppgifter som lärare kommer att bestå av planering, undervisning, examinationer, omdöme, betygsättning samt utvärdering. Det kommer också ingå mentorskap där utvecklingssamtal och kontakt med vårdnadshavare utgör en del av tjänsten. Du kommer att ingå och arbeta i arbetslag men även i ämneslag.
Vi ser att du är väl förtrogen med läroplanens värdegrund och kunskapsuppdraget. Att du har förmåga att skapa en god lärmiljö och trygga relationer med eleverna. Du arbetar utifrån elevens specifika behov och kan söka individuella lösningar som fokuserar på elevens hela studiesituation. Att arbeta på Introduktionsprogrammen kräver stor flexibilitet och en grundläggande vilja att arbeta gemensamt i arbetslag.
Legitimation med behörighet i Svenska , Engelska och/eller Matematik åk 9.
Erfarenhet av arbete i flerspråkiga miljöer.
Erfarenhet av arbete inom introduktionsprogram på gymnasiet.
Övrigt
Provanställning tillämpas på 6 månader.
Intervjuer kan ske löpande under ansökningstiden.
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga och vedertagna beslut fattas av berörda instanser.
Vid erbjudande om tjänst på gymnasieskolan och anpassad gymnasieskola kommer du behöva uppvisa ett utdrag från belastningsregistret. Detta utdrag beställer du själv via polisen, https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/
Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Vi behandlar personuppgifter enligt den nya Dataskyddsförordningen,
Behandling av personuppgifter - Kunskapsförbundet Väst
Välkommen till Alingsås! Som medarbetare i vår kommun har du alla möjligheter att vara med och utveckla verksamheten och din arbetsplats. Med nära 4000 anställda är vi tillräckligt stora för att driva förändring och samtidigt tillräckligt små för att var och en ska kunna påverka och få utrymme för sina idéer. Här finns plats för nytänkare. Tillsammans skapar vi Alingsås! Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola och anpassad grundskola åk F-9. Sammanlagt är vi ca 1100 personer som arbetar med att ge en god verksamhet för våra barn och elever idag och förbereda dem för framtiden. Som personal i vår förvaltning skapar du tillsammans med oss förutsättningar för barns och elevers lust att lära och möjlighet att lyckas. Lendahlsskolan är en kommunal F–6-skola med cirka 240 elever, belägen i Alingsås stadskärna. Skolan är inrymd i en charmig byggnad från 1907 med närhet till både bibliotek, kulturhus och friluftsområdet Nolhagaparken. Här arbetar vi aktivt med IBIS‑projekten för att främja inkludering, trygghet och elevernas delaktighet. Som ett engagerat team skapar vi goda relationer, både mellan elever och mellan elev och vuxen, och utgår alltid från läroplanen och skollagens rättighetsperspektiv för att erbjuda en trygg och kreativ lärmiljö. I vårt personalrum och på våra möten råder alltid en varm och stöttande stämning där vi lyfter varandra och delar erfarenheter för skolans och elevernas bästa. Vi söker en engagerad och kompetent speciallärare för årskurs 3–6 som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för våra elevers lärande och utveckling. I rollen arbetar du nära elever, lärare och elevhälsoteam för att identifiera behov, planera och genomföra stödinsatser samt följa upp elevernas kunskapsutveckling. Tillsammans med kollegor arbetar du för att varje elev ska ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar och nå utbildningens mål. När du börjar hos oss så erbjuder vi dig: • En trygg anställning • Kompetensutveckling inom professionsprogrammet • Föräldrapenningtillägg • Friskvårdsbidrag och förmånliga rabatter via E-passi • Cykelförmån Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du ansvarar för undervisning av enskilda elever och mindre grupper samt bidrar med specialpedagogisk kompetens i skolans utvecklingsarbete. En viktig del av uppdraget är att handleda och stödja pedagoger i arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd, så att undervisningen blir tillgänglig för alla elever. I tjänsten ingår även att tillsammans med en grundskollärare arbeta i skolans Flexverksamhet, där ni gemensamt skapar en trygg, strukturerad och tillgänglig lärmiljö för elever som behöver undervisning i mindre sammanhang under kortare eller längre perioder. Arbetsuppgifterna inkluderar även: • Planera, genomföra och följa upp specialundervisning för elever i årskurs 3-6. • Undervisa enskilda elever och mindre grupper, främst inom svenska, svenska som andraspråk och matematik. • Samarbeta med lärare kring anpassningar och stödinsatser för elever i behov av särskilt stöd. • Delta i elevhälsoteamets arbete och bidra med speciallärarkompetens. • Följa upp elevers kunskapsutveckling och stödinsatser i samverkan med lärare och vårdnadshavare. • Bidra till skolans systematiska kvalitetsarbete och utveckling av undervisningen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • Är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i grundskolan. • Har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd. • Har erfarenhet av undervisning i årskurs 3-6. Det är meriterande om du har speciallärarexamen. Som person är du trygg, flexibel och lösningsfokuserad med god förmåga att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Med ett inkluderande förhållningssätt och god samarbetsförmåga skapar du förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du delar skolans värdegrund och arbetar för att varje elev ges möjlighet att utvecklas och lyckas. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-11 . För denna tjänst behöver du visa upp ett giltigt belastningsregister som du beställer via nedan länk: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker samt vid eventuell intervju ha möjlighet att uppvisa giltig ID-handling såsom pass eller nationellt identitetskort. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Vi har endast möjlighet att ta emot ansökningar via Visma Recruit.
Lerums kommun är känd för sina natursköna platser med sjöar och skog. Kommunen har 3 200 medarbetare och 43 000 invånare men räknar med att växa rejält inom de närmsta åren. Lerum ligger endast 20 minuters resväg från Göteborg och står idag inför en utvecklingsintensiv period med många spännande projekt på gång, allt ifrån skola till bostäder. Kommunen arbetar för att säkra både god service, hög välfärd och ett blomstrande företagsklimat. Dagens Samhälle utnämnde Lerum till vinnare i kategorin storstadskommuner (2025) - en utmärkelse som bygger på en omfattande jämförelse av 290 svenska kommuner inom bland annat skola, vård och omsorg, ekonomi, kultur och fritid, attraktivitet, näringsliv och framtidsfaktorer som digitalisering och civil beredskap. Lerum är alltså en Superkommun! Anpassad grundskola i Lerum består av tre enheter: • Knappekullaskolan (åk 1–5) • Centralskolan (åk 1–5) • Rydsbergsskolan (åk 6–9) Varje enhet är väl integrerad i sin skola och den anpassade grundskolan är synlig och delaktig i skolornas utvecklingsarbete. Verksamheten har ett välutvecklat systematiskt kvalitetsarbete med vetenskaplig grund, där undervisningen utvecklas genom kollegial praktik och inslag av aktionsforskning. Våra prioriterade mål är tillgänglig utbildning och ett vetenskapligt förhållningssätt. Vi står inför ett spännande utvecklingssteg då en ny F–9-skola byggs, med planerad inflytt höstterminen 2027. När skolan är färdig kommer den anpassade grundskolan i Lerum (åk 1–9) att samlas på en och samma skola. Hos oss är professionell utveckling en naturlig del av vardagen. Vi arbetar strukturerat med kollegialt lärande där hela personalgruppen deltar. Vårt systematiska kvalitetsarbete är väl förankrat och utgår från verksamhetens faktiska behov. Här arbetar du i en miljö med tydlig riktning och gemensamma mål. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en engagerad specialpedagog till vår anpassade grundskola på Knappekullaskolan. Som specialpedagog har du en nyckelroll i att utveckla och kvalitetssäkra den pedagogiska verksamheten i den anpassade grundskolan. Du arbetar både strategiskt och operativt med fokus på att utveckla tillgängliga lärmiljöer på organisations-, grupp- och individnivå. Dina arbetsuppgifter: • Leda och strukturera kollegialt lärande och pedagogiskt utvecklingsarbete • Ingå i elevhälsoteamet och bidra i det hälsofrämjande och förebyggande arbetet • Handleda och stödja personal och elever • Ha en central roll i mottagandet av nya elever och samverkan med vårdnadshavare • Samverka med externa aktörer såsom Habiliteringen, BUP och socialtjänst Vem är du? Du är trygg i ditt pedagogiska ledarskap och har god kommunikativ förmåga. Du är flexibel, lösningsfokuserad och har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med elever, kollegor, vårdnadshavare och externa samarbetspartners. KVALIFIKATIONER Du är legitimerad grundskollärare med specialpedagogisk påbyggnadsutbildning. Erfarenhet från anpassad grundskola är meriterande. Du har god förståelse för målgruppens behov samt kunskap om alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) och lågaffektivt bemötande. Vi erbjuder: En arbetsplats där ditt ledarskap och din kompetens gör verklig skillnad. Du blir en del av ett prestigelöst och stödjande team med elevens bästa i fokus. Vi söker dig som: • Vill vara med och utveckla verksamheten • Trivs med att arbeta både självständigt och i team • Har god förmåga att skapa relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor • Är strukturerad och trygg i dokumentation och kunskapsdelning Meriterande: • Erfarenhet av utrednings- och kartläggningsarbete • Fördjupad kunskap om AKK • Erfarenhet av handledning och kompetensutveckling • Erfarenhet från anpassad grundskola Välkommen med din ansökan där du beskriver ditt intresse för tjänsten och vad du kan bidra med i rollen. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-09-21 . Arbetstid: Dagtid. Utvecklingen i Lerums kommun ska vara hållbar och vår styrning utgår från de globala målen i Agenda 2030. Vi tror att våra olikheter berikar och utvecklar individen, verksamheten och samhället positivt. Som arbetsgivare arbetar Lerums kommun aktivt för jämställdhet och mångfald och mot all form av diskriminering och kränkande särbehandling. Vi värnar om en god arbetsmiljö där du kan kombinera arbete och fritid. Som anställd hos oss får du tillgång till en rad förmåner, som friskvårdsbidrag och personalvårdsprogram. Lerums kommun omfattas av Huvudöverenskommelsen HÖK https://skr.se/kollektivavtal/huvudoverenskommelsehok.8204.html och kollektivavtal Allmänna bestämmelser AB https://skr.se/kollektivavtal/allmannabestammelserab.655.html. Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning och den individuella lönen påverkas såväl av befattningens svårighetsgrad som din kompetens och erfarenhet. I enlighet med lönetransparensdirektivet har vi tillgängliggjort lönestatistik på vår hemsida och du kan hitta information om vårt kollektivavtal, våra personalförmåner samt tillämpligt lönespann för aktuell befattning här: https://lerum.se/jobb-och-foretagande/jobba-hos-oss/din-lon-och-dina-formaner Varken arbetsgivare eller arbetssökande är bunden av denna information. Informationen tjänar endast som en upplysning för dig som arbetssökande. Som anställd i Lerums kommun kan det förekomma krav på att använda personligt Bank-ID i tjänsten för legitimering i till exempel systeminloggning eller annan verifiering. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig skicka in din ansökan via den här länken, och inte via e-post eller pappersformat. Tillträde sker enligt överenskommelse, dock tidigast 21 september. Intervjuer kommer att ske under vecka 32 och 33. Varmt välkommen med din ansökan! Inför den här rekryteringen har vi redan tagit ställning till de rekryteringskanaler vi önskar använda. Vi undanber oss vänligen men bestämt att bli kontaktade för ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.
Nya Skolan startade 2001 med en tydlig och uttalad vision. Vi ville ta ett nytt grepp, vara en ny sorts skola. Vi är vad vi heter och är stolta över vår verksamhet. Varje dag arbetar vi med vår vision tillsammans med våra elever i sann Nya Skolan-anda, vilken beskrivs nedan genom följande begrepp: Trygghet & tillhörighet Självkänsla & självförtroende Engagemang & bekräftelse Samverkan & samarbete Struktur & ordning Ramar & regler Nya Skolans grundskolor F-9 Beskrivning Nya Skolan Lilla Edet är en liten F-9 skola med ett engagerat och kompetent lärarlag inom både grundskolan och fritidshemmet. Arbetet som lärare på Nya Skolan Lilla Edet genomförs med en nära samverkan med rektor, elevhälsoteam samt övriga kollegor inom arbetslaget. Vi söker nu dig som är legitimerad grundskollärare i årskurs 2-3. Det är meriterande om du har några års erfarenhet från läraryrket. Anställningen startar vid läsårsstart i augusti 2026. Rekrytering sker löpande. Våra pedagoger Våra pedagoger arbetar i arbetslag där man har ett gemensamt ansvar för samtliga elever inom arbetslaget. När eleverna är i skolan är pedagogerna i verksamheten. På eftermiddagarna förbereder, dokumenterar och planerar lärarna verksamheten tillsammans i sitt arbetslag. Vi ser att du är en öppen person som är lugn och trygg i dig själv och där samarbete ses som en självklarhet. Du är kreativ, initiativtagande och självgående samt positivt inställd till utveckling av verksamheten och den pedagogiska miljön. Du ska ha insikt i skolans styrdokument och de lagar som styr skolans verksamhet samt erfarenhet av pedagogisk dokumentation. I vår undervisning använder vi oss av IKT-verktyg såsom Smartboards och Ipads och kommunicerar med vårdnadshavare via lärplattformen InfoMentor. Nya Skolan arbetar med åldersintegrerade klasser. Indelningen är flexibel och anpassas efter pedagogiska behov samt barnens intressen och mognad. Tillsammans skapar vi en atmosfär där kunskap är kul och lärande ett spännande äventyr! Holistisk syn Pedagogiskt arbetar vi med helheter. Vi lär barnen att se sammanhang samt att utveckla ett medvetet och reflekterat tänkande. Vi arbetar ämnesövergripande i projekt och hittar gärna nya, kreativa vägar, för att stimulera elevernas sökande efter kunskap. Det handlar om att i alla lägen ta till vara barnens naturliga drivkraft - nyfikenheten. Elev och lärare sätter gemensamt upp mål för vad eleven ska göra varje vecka. Utgångspunkten är att eleven är delaktig i sitt eget lärande. Nya Skolans vision Nya Skolan Sverige AB startade 2001 med en tydlig och uttalad vision som grundas i att det ska kännas bra i magen för elever, vårdnadshavare och medarbetare. Vi vet, genom erfarenhet, att elever lär bättre i en skola där det sociala klimatet präglas av respekt, trygghet och gemenskap. Ett klimat som bärs upp av engagerade och kreativa pedagoger. Vi vet att självkänsla och självförtroende är nyckeln till utveckling och att bekräftelse och utmaningar är de bästa verktygen. Vi vet också att elever behöver ramar och regler att förhålla sig till och att goda studieresultat kräver struktur och ordning. När det känns bra i magen, då är skola kul och lärandet ett spännande äventyr… Nya Skolan Sverige AB består idag av fyra förskolor samt tre grundskolor belägna i Trollhättan och Lilla Edets kommun. Läs gärna mer om våra verksamheter på nyaskolan.se