Arbetsledande lärare i fritidshem, Linblommans skola

UMEÅ UNIVERSITET

Kemiska institutionen söker nu en professor i miljökemi som kan tillföra ny expertis, nya metoder och nya perspektiv, och som kompletterar och stärker den befintliga forskningsmiljön. Anställningen som professor är tillsvidare och ska tillsättas senast juni 2027 (eller enligt överenskommelse). Ett generöst startpaket ingår. Bakgrund Miljökemi vid Kemiska institutionen är en internationellt erkänd forskningsmiljö med både grundläggande och tillämpad forskning. Forskningsområden inkluderar antropogena organiska och organometalliska föroreningar, hållbara kemikalier och tekniker för att minska miljöpåverkan. Institutionen har avancerad forskningsinfrastruktur, inklusive toppmoderna laboratorier och masspektrometri för spåranalys (https://www.umu.se/forskning/infrastruktur/tap/). Forskare har även tillgång till analytiska plattformar vid KBC https://www.umu.se/kemiskt-biologiskt-centrum/), fältresurser vid Umeå marina forskningscentrum, Krycklan och CIRC (https://www.arcticcirc.net/), samt beräkningsresurser via HPC2N (https://www.hpc2n.umu.se). Nationella infrastrukturer som MAX IV, NMR for Life, NAISS och SITES är lätt tillgängliga. Arbetsuppgifter Professorn förväntas leda institutionens forskning inom miljökemi samt bedriva miljökemisk forskning i framkanten av forskningsområdet. Vidare förväntas professorn att attrahera forskningsmedel för den egna forskningen samt för större och tvärvetenskapliga projekt. Professorn förväntas att bidra till undervisning på olika nivåer inklusive grund och forskarutbildningsnivå. Professorn förväntas att utveckla forskningen och undervisningen i takt med den internationella utvecklingen av fältet samt efter samhälleliga behov. Administrativa och arbetsledande uppgifter på institutionen ingår i arbetsuppgifterna. Kunskaper i svenska språket är inte ett selektionskriterium men den utvalda kandidaten förväntas, genom en universitetssponsrad kurs, lära sig svenska inom de tre första åren av anställningen. Behörighetskrav Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet (4 kap. 3 § högskoleförordningen). Med vetenskaplig skicklighet avses självständiga forskningsinsatser, förmåga att planera och leda forskning samt förmåga att kommunicera forskning med det omgivande samhället. Med pedagogisk skicklighet avses dokumenterad erfarenhet av planering, genomförande, examination och utvärdering av undervisning samt visat på ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen. Sökande ska ha erfarenhet inom minst ett av följande områden: Karakterisering av föroreningskällor,   Transport, öde och effekter av antropogena föroreningar,  Miljöanalytisk kemi,  Exposomforskning, inklusive metabolomik.   Tekniker för att minska miljöföroreningar Mycket goda kunskaper i engelska krävs. Bedömningsgrunder och deras avvägning Som bedömningsgrunder vid anställning av en professor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga skickligheten. Som bedömningsgrund vid anställningen skall i första hand gälla graden av vetenskaplig skicklighet. I andra hand ska graden av pedagogisk skicklighet beaktas. Därutöver ska ledarskapsförmåga, administrativ skicklighet, samverkan med omgivande samhälle och annan skicklighet av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen beaktas. Beskrivning av bedömningsgrunderna och övrig information finns i den fullständiga annonsen på umu.se/jobba-hos-oss/ Ansökan Vid ansökan i Varbi ber vi dig svara på frågor. Dessa frågor ersätter ett personligt brev från dig. Ansökan ska företrädesvis skrivas på engelska. Ansökan ska bestå av följande handlingar: CV/Umu Application template. Fyll i ansökningsformuläret (word). Lägg in det som ditt CV i e-rekryteringssystemet Varbi. Ansökningsformuläret ska innehålla: basinformation (kontaktinformation, meritförteckning) redogörelse för vetenskaplig verksamhet (inklusive kortfattad forskningsplan och publikationslista) redogörelse för pedagogisk verksamhet redogörelse för utveckling och ledning av verksamhet och personal redogörelse för samverkan med det omgivande samhället samt populärvetenskaplig verksamhet referenser inklusive kontaktuppgifter Kopior av relevanta examensbevis Kopior av högst tio forskningspublikationer av relevans för anställningen, numrerade i enlighet med publikationslistan Bilagor till pedagogisk portfölj (se p. 3.5 i "Umu Application template") Anvisningar till utformning av redogörelsen av vetenskaplig och pedagogisk verksamhet (pdf). Du ansöker via e-rekryteringssystemet Varbi senast 2026-08-24. Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

STATENS SKOLVERK

Är du en erfaren ledare med god kunskap om myndighetsutövning och rättssäker handläggning? Är du utvecklingsinriktad, uppskattar samarbete och vill arbeta i en verksamhet vars arbete har direkt verkan på skolväsendet? Nu söker vi en sektionschef inom handläggning till vårt kontor i Härnösand. Var med och bidra till skolans framtid! Om jobbet Du är chef för en av sex sektioner i Område handläggning på Avdelningen för handläggning. Området ansvarar för Skolverkets handläggning, vilket huvudsakligen innebär att handlägga, fördela och följa upp statsbidrag motsvarande 28 miljarder till förskola och skola, utfärda förskollärar- och lärarlegitimationer samt föra register över legitimerade lärare och förskollärare. Området leds av en områdeschef och har ca 80 handläggare och sex sektionschefer. Din sektion har tio medarbetare och du leder, fördelar och följer upp det operativa arbetet inom sektionen. Du ansvarar för att verksamheten når uppsatta mål inom produktion, kvalitet och effektivitet samt arbetar aktivt med att utveckla arbetssätt och skapa goda förutsättningar för medarbetarna i deras dagliga arbete. Genom ett coachande och närvarande ledarskap stödjer och utvecklar du dina medarbetare både individuellt och som grupp. På Avdelningen för handläggning pågår en viktig utvecklingsfas med bland annat en omorganisation där syftet är att stärka ett nära och tydligt ledarskap. Målet är att skapa bättre förutsättningar för kvalitet, samverkan och ett mer flexibelt resursutnyttjande. Avdelningen förbereder sig också för kommande stora reformer inom skolväsendet, med särskilt fokus på 10-årig grundskola som kommer att kräva uppdatering av 300 000 lärarlegitimationer. Som sektionschef har du en viktig roll att implementera beslut, förändringar och nya arbetssätt i verksamheten. Du rapporterar till områdeschefen och ingår i områdets ledningsgrupp. Inom ledningsgruppen har ni ett nära samarbete och verkar för en gemensam planering, prioritering och resursutnyttjande. Du, din sektion och områdeschefen är placerade i Härnösand och de andra fem sektionerna är placerade i Solna. Det innebär att ett nära samarbete med din ledningsgrupp sker både på distans och på plats i Solna.  * * * * * ”Välkommen att ta ansvar för en sektion med ett viktigt uppdrag för skolväsendet! Du kommer in till en myndighet, avdelning och område som är i stor förändring för att möta de stora reformerna inom skolan. Genom ett nära, operativt och utvecklande chefs- och ledarskap hanterar din sektion ärenden för att alla barn och elever ska få en utbildning som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö.” Rebecca Liljeqvist, områdeschef * * * * * Att vara ledare på Skolverket innebär att leda med helhetsperspektiv, i partnerskap och i relation till omvärlden. Du skapar förutsättningar för utveckling och engagemang samt sätter tydliga ramar och förväntningar på dina medarbetare. Du är en bärare av Skolverkets kultur, värderingar och fattade beslut. Du utgår från vårt kontor i Härnösand och i rollen ingår regelbundna resor till huvudkontoret i Solna. Du kan också ha möjlighet att arbeta upp till 50 procent på distans. Om dig För att göra ett bra jobb och trivas hos oss behöver du stå för och leva upp till den statliga värdegrunden och till våra kärnvärden för medarbetarskap: förebild, tillit, ansvar, samarbete och utveckling. Läs mer på www.skolverket.se/jobb I det här jobbet ska du ha akademisk examen flerårig aktuell erfarenhet av en arbetsledande roll aktuell erfarenhet av handläggning inom offentlig verksamhet god kunskap om myndighetsutövning och rättssäker handläggning erfarenhet av operativ styrning, planering och uppföljning av verksamhet erfarenhet av att arbeta mot uppsatta mål och leveranskrav mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska. Det är meriterande om du har arbetat med organisationsförändringar samt om du har erfarenhet från arbete i statlig förvaltning. Det är även meriterande om du har erfarenhet av att verka i en ledningsgrupp på distans. Som person behöver du ha ett helhetsperspektiv och se till verksamhetens bästa i ditt agerande och dina beslut uppskatta samarbete över gränser och ha god förmåga att bygga tillitsfulla relationer ha handlingskraft och kunna driva arbetet framåt, fatta beslut och säkerställa genomförande i vardagen vara utvecklingsinriktad och ha förmåga att driva förbättringar vara flexibel och kunna hantera när förutsättningar ändras snabbt. Viktigt att veta Sista ansökningsdag är den 13 augusti. Anställningen är tillsvidare och inleds med provanställning i sex månader. Tillträde för tjänsten är tänkt till den 1 december 2026, eller enligt överenskommelse. Frågor om tjänsten kan besvaras under v. 30-31 av områdeschef Rebecca Liljeqvist, samt 10-13 augusti av HR-specialist Marie Eriksson. När du registrerar din ansökan får du svara på några frågor i stället för att bifoga ett personligt brev. Läs gärna igenom ansökningsformuläret och förbered dina svar innan du gör ansökan. Skolverket arbetar för att alla barn och elever ska få en bra och likvärdig utbildning i en trygg miljö. Vi stödjer på olika sätt den svenska förskolan, skolan och komvux. Som medarbetare på Skolverket är du med och bidrar till att skapa goda förutsättningar för barns och elevers utveckling och lärande. Lär känna oss bättre genom att besöka vår webbplats www.skolverket.se/jobb. Vårt uppdrag – skolans framtid.

STOCKHOLMS KOMMUN

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning S:t Eriks gymnasium och Polhems anpassade gymnasieskola är två kommunala skolor som delar byggnad mitt på Kungsholmen i Stockholms innerstad. Här finns en spännande blandning av både högskoleförberedande program och yrkesprogram där kreativitet och kunskap står i centrum. Skolan har en mångfald av utbildningar, aktiviteter, nationaliteter och språk vilket gör den till en rolig och stimulerande arbetsplats för både elever och personal. Vi utbildar för yrken inom automation, elteknik och kommunikation, finsnickeri, florist, frisör, design och sömnad. Vi förbereder för högskola genom estetiska programmets bild och formgivning, animation, film och regi, musik, eventteknik, musikal och teater, naturvetenskapsprogrammet och samhällsvetenskapsprogrammets medier, information och kommunikation samt samhällsvetenskap. Vi har även vuxenutbildning och Riksgymnasiet för rörelsehindrade (RGRH). Läs mer på S:t Eriks gymnasium | Möjligheternas skola (stockholm.se) och Polhems anpassade gymnasieskola – Stockholms stad Skolbiblioteket är en pedagogisk resurs för undervisning och skolarbete. Samarbete mellan lärare och skolbibliotekarie bidrar till att elever får bättre förutsättningar att lära sig.  Arbetsbeskrivning Som skolbibliotekarie har du som uppgift att fortsätta att bygga upp vårt bibliotek till en välintegrerad del av verksamheten som stödjer lärande och elevernas måluppfyllelse. I dagsläget finns det två bibliotekarier och nu söker vi en vikarie till en av tjänsterna inför nästa läsår 2026/2027. Du behöver vara en trygg och stabil person som vågar ställa krav och säkerställa arbetet på biblioteket. Du är en naturlig del av skolans pedagogiska arbete och vårt fokus på hållbar utveckling och hållbart lärande. Skolbiblioteket ska kunna användas av elever och lärare som en resurs i undervisningen och bidra till läs- & skrivutveckling. Du kommer därför samarbeta med lärare gällande planering för eventuella författarbesök, klassbesök, handledning och undervisning i informationssökning och källkritik (MIK) i den ordinarie undervisningen. Du kommer även att förväntas initiera projekt med anknytning till skolbibliotekets verksamhet samt aktivt följa utvecklingen inom området genom kontinuerlig omvärldsbevakning. Du kommer att ha ansvar för att fortsätta att bygga upp rutiner kring hanteringen av skolans läromedel gällande beställning, utlåning och inlämning som kommer att hanteras av biblioteket. Löpande översyn och inventering av biblioteket behöver göras för att säkerställa att litteraturen stödjer skolans programutbud och är anpassad till eleverna på skolan. Kvalifikationer Du  - har högskoleexamen i biblioteks- och informationsvetenskap, eller utbildning som arbetsgivaren finner likvärdig - har erfarenhet av pedagogiskt arbete - har erfarenhet av att ha arbetat i skolbibliotek, företrädesvis på gymnasiet - har erfarenhet av att arbeta i anpassad gymnasieskola - har kunskap om bibliotekets datasystem - har erfarenhet av inköp i Agresso - har goda IKT-kunskaper - har ett stort intresse av att utveckla verksamheten med allt vad det innebär av flexibilitet, uthållighet och kreativitet - är flexibel, strukturerad, utåtriktad och självgående - har initiativförmåga och ett tydligt engagemang för arbete med ungdomar samt är saklig och pedagogisk - har förmågan att uttrycka dig väl i tal och skrift, samt har god samverkans - och organisationsförmåga Har du kunskap och erfarenhet inom följande områden, är det meriterande: - pedagogisk utbildning - erfarenhet av arbetsledande funktion - kunskaper om ungdomslitteratur och samtida medier - kunskap om läsprocesser och metoder för hur litteratur kan användas i undervisningen Övrigt Tjänsten kan komma att tillsättas av övertalighet i Stockholms Stad.  Arbetsgivaren förbehåller sig rätten att se till personlig lämplighet i samband med tjänstetillsättningen.  Vänligen respektera att ansökning endast sker via rekryteringsverktyget. Telefonsamtal undanbedes. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).