Skolpsykolog till Svedenskolan Bergshamra – 40%

Vi söker en engagerad skolpsykolog som vill bidra till en trygg, inkluderande och stödjande miljö där varje elev får möjlighet att

utvecklas utifrån sina individuella förutsättningar. Hos oss blir du en nyckelperson i det främjande och förebyggande arbetet, där

du i samarbete med elevhälsoteam och pedagoger säkerställer att eleverna får rätt stöd för trivsel och lärande.

Som skolpsykolog hos oss ser du varje individ som unik och du arbetar för att ge eleverna de bästa förutsättningarna i sin

skolgång. Du arbetar med att förstå och möta eleverna genom ett helhetsperspektiv, där relationer, kontext och specifika behov

står i centrum. Du tillför psykologisk kompetens som stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av

elevhälsans insatser. Med din expertis bidrar du till att utveckla arbetssätt för att skapa en trygg, inkluderande och anpassad

skolmiljö. I rollen genomför du skolformutredningar när behovet uppstår.

För att trivas i hos oss tror vi att du har ett reflekterande arbetssätt och ser vikten av att förstå elevens behov i ett bredare

sammanhang, där bemötande och trygghet är avgörande faktorer. Du har ett analytiskt och lösningsfokuserat arbetssätt och en

förmåga att anpassa dig efter verksamhetens behov och utmaningar. Du är självständig i ditt arbete och strukturerad i hur du

lägger upp ditt arbete. Utöver det är du prestigelös och tror på samarbete i syfte att utveckla och utvecklas. För dig är det

viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar

Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.

I din roll kommer du i samarbete med skolledning och elevhälsa utveckla och genomföra insatser som stärker skolans främjande och

förebyggande arbete. Du kommer vara ett stöd i att skapa inkluderande lärmiljöer med fokus på trygghet, anpassningar och

förståelse för individuella behov. Handleda och vägleda personal och aktivt bidra till kompetensutveckling inom elevhälsa.

Genomföra psykologiska bedömningar och utredningar med frågeställning IF, kartlägga elevers styrkor och svårigheter samt analysera

vilka faktorer som påverkar deras lärande och mående. Du följer även upp och analyserar tidigare utredningar för att säkerställa

att insatser och anpassningar är ändamålsenliga. Upprätta, implementera och följa upp riskanalyser och handlingsplaner. Arbeta i

enlighet med skollagen, centrala och lokala riktlinjer samt aktuell forskning och beprövad erfarenhet.

Vi söker dig som är legitimerad psykolog och har erfarenhet av arbete som skolpsykolog, gärna på resursskola eller anpassad skola

samt har kunskap om neuropsykiatriska svårigheter, intellektuell funktionsnedsättning och deras påverkan på lärande och

utveckling. Du har tidigare erfarenhet av att genomföra psykologutredningar samt uppföljning och analys av tidigare bedömningar.

Du har ett helhetsperspektiv på elevernas utveckling, där sammanhang, relationer och individuella behov är centralt samt god

kunskap om lågaffektivt bemötande och anpassningar för elever med särskilda behov. Du förväntas ha kunskap och erfarenhet av

specialpedagogiska strategier och arbetssätt för att främja lärande och delaktighet. Erfarenhet av att ha arbetat i

journalsystemet Prorenata eller liknande.

(Vi har även en tjänst ute på Häggviks Gymnasium, 60% varav 10% är PLA, vilket kan möjliggöra en heltid för dig som önskar jobba

100%)

Sista ansökningsdatum: 2026-09-25. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan

ansökningstiden löpt ut.

Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa

företag.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning,

etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.