Stillingen er et vikariat med mulighet for forlengelse.
Miljøveilederen skal bidra til at elever med store og sammensatte lærevansker opplever trygghet, inkludering, mestring og læring i skole og SFO. Stillingen skal støtte elevens faglige, sosiale og emosjonelle utvikling gjennom målrettet læringsstøtte og tett samarbeid med skolens ansatte, foresatte og relevante samarbeidspartnere.
Gjennom målrettet læringsstøtte og miljøterapeutisk arbeid skal miljøveilederen bidra til at elever med store og sammensatte utfordringer får best mulige forutsetninger for læring, utvikling, deltakelse og livsmestring i skole og SFO.
Arbeidsoppgaver
Du skal sammen med andre gi:
Læringsstøtte
Gi målrettet støtte til elever med omfattende og sammensatte utfordringer i opplæringen.
Bidra til at elevene kan delta aktivt i undervisningen ut fra sine forutsetninger.
Tilrettelegge og følge opp individuelle læringsmål i samarbeid med lærere og andre miljøveiledere
Støtte elevene i arbeid med faglige oppgaver, kommunikasjon, struktur og organisering.
Sosial og emosjonell støtte
Bidra til å utvikle elevens sosiale ferdigheter, selvstendighet og mestring.
Støtte eleven i overganger mellom aktiviteter, undervisning og SFO.
Forebygge og håndtere utfordrende atferd gjennom relasjonsbygging, forutsigbarhet og positiv atferdsstøtte.
Bidra til et trygt og inkluderende læringsmiljø.
Oppfølging i SFO
Sikre helhetlig oppfølging av eleven gjennom skole- og SFO-dagen.
Tilrettelegge for deltakelse i lek, aktiviteter og sosialt samspill.
Bidra til sammenheng mellom mål og tiltak i skole og SFO.
Samarbeid
Samarbeide tett med kontaktlærere, miljøveiledere og ledelse.
Delta i planlegging, evaluering og dokumentasjon av tiltak rundt elevene.
Samarbeide med foresatte og eksterne samarbeidspartnere ved behov, eksempelvis PPT, helsetjenester, barnevern og BUP.
Delta på relevante møter knyttet til elevoppfølging.
Kvalifikasjoner
Kvalifikasjoner
Relevant høyskoleutdanning innenfor verneplei og/eller barnevernspedagog eller fagarbeider barne og ungdomsarbeider
Erfaring fra arbeid med barn og unge med sammensatte behov.
God relasjonskompetanse og evne til å bygge tillit.
Ønskelige kvalifikasjoner
Kompetanse innen autismespekterforstyrrelser, ADHD eller alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).
Erfaring med målrettet miljøarbeid og læringsstøttende tiltak.
Kjennskap til arbeid med elever som har behov for omfattende tilrettelegging.
Personlige egenskaper
Personlige egenskaper
Er trygg, varm og tydelig i møte med elever.
Har gode samarbeids- og kommunikasjonsevner.
Er løsningsorientert og fleksibel.
Kan arbeide strukturert og selvstendig.
Har evne til å stå i krevende situasjoner og samtidig bevare ro og profesjonalitet.
Er opptatt av inkludering, mestring og elevens beste.
Vi tilbyr
Vi tilbyr
En meningsfull og viktig rolle i arbeidet med elever med store og sammensatte behov.
Et inkluderende og faglig engasjert arbeidsmiljø ved Gosen skole.
Tett samarbeid med lærere, miljøveiledere og øvrige fagpersoner.
Muligheter for faglig utvikling og kompetanseheving.
Varierte og utfordrende arbeidsoppgaver med fokus på læring, mestring og inkludering.
Gode pensjons- og forsikringsordninger gjennom Stavanger kommune.
Lønn og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende avtaleverk.
Gosen skole er opptatt av å være en inkluderende læringsarena der alle elever opplever trygghet, tilhørighet, læring og mestring.
KontaktinformasjonInger Lise Olufsen, avdelingsleder 10.trinn, 951 07 960
Sindre Immerstein, Avdelingsleder SFO, 980 69 217
Anne-Marthe Nygård Basso, rektor, 98000712
ArbeidsstedSophus Bugges gate 13
4041 Hafrsfjord
Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Stavanger kommune
Referansenr.: 5170842059
Stillingsprosent: 100%
Vikariat
Startdato: 12.10.2026
Sluttdato: 31.07.2027
Søknadsfrist: 09.09.2026