Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Vi som arbetar i Stockholms stad bidrar till att forma ett hållbart Stockholm där alla kan växa. Vi utgår från stockholmarnas behov och våra verksamheter bidrar till bättre förutsättningar för att leva, bo och verka i Stockholm. Oavsett vilken del av staden vi arbetar i känner vi stolthet och engagemang för vårt arbete. I takt med att Stockholm växer förändras även vårt uppdrag. Detta kräver att vi ständigt arbetar för att utveckla verksamheten och vår kompetens.
Om Lillholmsskolan
Lillholmsskolan är en treparallellig F-9-skola i Skärholmen med cirka 660 elever. Skolan omfattar även anpassad grundskola samt regional och lokal särskild undervisningsgrupp i separata lokaler. Verksamheten präglas av en mångkulturell och flerspråkig elevgrupp, hög elevrörlighet och ett högt socioekonomiskt index, vilket innebär utmanande förutsättningar men också stora möjligheter att göra skillnad för elevernas lärande och utveckling.
Skolans kunskapsresultat har under en längre tid varit låga, och ett omfattande utvecklingsarbete pågår inom ramen för KSBS (Kommunal Samverkan för Bästa Skola) med särskilt fokus på matematik och svenska. Samtidigt finns flera viktiga styrkor att bygga vidare på, såsom en erfaren och stabil personalgrupp, en god ekonomisk situation och ett starkt engagemang för eleverna. Skolan befinner sig även mitt i ett större ombyggnadsprojekt, vilket innebär att delar av verksamheten för närvarande är evakuerade till andra lokaler.
Som rektor har du stöd av en väl etablerad ledningsgrupp bestående av fyra biträdande rektorer och en administrativ chef. På skolan finns även förstelärare som tillsammans med ledningen driver det pedagogiska utvecklingsarbetet.
Lillholmsskolan kännetecknas av ett starkt engagemang, hög kompetens och en kultur präglad av samarbete, tillit och gemensamt ansvarstagande. Medarbetarna stöttar varandra och arbetar tillsammans för att utveckla verksamheten och skapa goda förutsättningar för varje elev att lyckas. För en rektor som vill leda långsiktig skolutveckling i nära samverkan med engagerade kollegor erbjuder Lillholmsskolan ett meningsfullt och utvecklande uppdrag.
Läs mer på: Lillholmsskolan, F–9 - Stockholms stad
Vi erbjuder
Som rektor är du delaktig i att utveckla Stockholm till en stad där barn och ungdomar, utifrån sina förutsättningar, utvecklar goda kunskaper och förmågor för vidare studier och ett meningsfullt arbetsliv. Som ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer. Du blir en del i en rektorsgrupp som hjälper varandra, som delar erfarenheter och som nyfiket vill utveckla sitt skolledarskap tillsammans. Läs mer om möjligheterna för dig som rektor i Stockholms stad på Pedagog Stockholm
Din roll
Rollen som rektor innebär att leda skolans och fritidshemmets personal med organisering och samordning av det pedagogiska arbetet. Du ansvarar för att planera, följa upp, utvärdera och utveckla undervisningen utifrån nationella mål, samt att kvalitets- och skolutvecklingsarbete bedrivs systematiskt för att nå en hög måluppfyllelse. Du driver elevhälsoarbetet och säkerställer att elever har tillgång till skolbibliotek enligt skollagen. Du beslutar om skolans inre organisation och fördelar resurser effektivt efter elevers behov. Som rektor har du även ansvar för ekonomi, internkontroll och myndighetsutövning.
Lillholmsskolan söker en rektor som kan leda skolans fortsatta utvecklingsresa med ett tydligt fokus på att höja elevernas kunskapsresultat. Uppdraget innebär att omsätta den framtagna KSBS-handlingsplanen i praktik, skapa uthållighet i utvecklingsarbetet och säkerställa att insatserna leder till förbättringar i undervisningen och elevernas måluppfyllelse.
Den nya rektorn behöver vara en tydlig och närvarande ledare som skapar riktning, bygger tillit och får medarbetarna att arbeta mot gemensamma mål. Uppdraget kräver förmåga att hålla i och hålla ut, med elevernas lärande och resultat i centrum.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har grundskollärarutbildning och som har genomfört Rektorsprogrammet. Du har tidigare rektorserfarenhet. Det är meriterande om du har skolledarerfarenhet av F–9-verksamhet samt anpassad grundskola och fritidsverksamhet. Skolledarerfarenhet från multikulturellt och socioekonomiskt utmanande område är också meriterande.
Du är väl förtrogen med grundskolans läroplaner, regelverk och facklig samverkan samt de lagar och riktlinjer som styr skolans elevhälsoarbete. Du har god kunskap om ekonomisk styrning och att arbeta för en långsiktigt hållbar ekonomi i balans. Du har god insyn i skolans organisation och är van vid att leda verksamhet på vetenskaplig grund, med stöd i elevnära skolforskning samt systematiskt kvalitets- och arbetsmiljöarbete.
Som ledare har du ett tydligt helhetsperspektiv och är mål- och resultatorienterad med ett tydligt utvecklingsfokus. Vi söker dig som är modig och trygg i ditt ledarskap och trivs i en kommunikativ roll där du skapar engagemang genom tydlighet, samarbete och lyhördhet. Som ledare är du stabil, trygg i din roll och har förmåga att fatta beslut även i komplexa situationer.
Välkommen med din ansökan!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).