Sökresultat för "curriculum planning"

Välkommen till Linnéuniversitetet! Här möter du 2 200 medarbetare och 40 000 studenter som tillsammans följer visionen att sätta kunskap i rörelse för en hållbar samhällsutveckling. Hos oss bedrivs forskning och utbildning med blicken mot framtiden. Vår närhet till näringsliv, både lokalt och globalt, ger oss lång räckvidd och möjlighet till förändring som skapar avtryck. Allt som behövs är en plats där idéer får utrymme att mötas och växa. Det är det vi skapat – och du är inbjuden.Change starts here! Institutionen för socialt arbete har sin organisatoriska tillhörighet vid Fakulteten för samhällsvetenskap, Linnéuniversitetet. Verksamheten bedrivs på campus Kalmar och Växjö. Vi ger utbildningar i socialt arbete på grund-, avancerad och forskarnivå. Den forskning som bedrivs hos oss är främst inriktad på områden som berör livsvillkor för barn och ungdomar, äldre personer och personer med funktionsnedsättningar, forskning om kön och våld, migrationsforskning samt arbetsmarknads- och välfärdsforskning. Ämnesområde för befattningen: Socialt arbete Placeringsort: Växjö eller Kalmar Anställningens omfattning: Heltid. Tidsbegränsad anställning till och med 2027-07-31 Tillträde: Tillträde snarast enligt överenskommelse, dock senast 2026-11-01 Arbetsbeskrivning Arbetsuppgifterna består av utbildningsplanering och undervisning i socionomprogrammet och fristående kurser samt uppdragsutbildningar för yrkesverksamma. Undervisningen innefattar huvudsakligen att undervisa om det sociala arbetets metoder, integrering av teori och praktik och teoretiska perspektiv inom ämnets kärnområde. Dessutom kan undervisning och samordning på professionsförberedande moment som Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och Personlig Professionell Utveckling (PPU) ingå i arbetsuppgifterna. Vi erbjuder en aktiv utbildningsmiljö och värdesätter medarbetare som initierar och bedriver utvecklingsarbete inom ämnesområdet. Anställningen innebär samverkan med andra lärare, forskare och omgivande samhälle nationellt och internationellt, samt aktivt deltagande i institutionens gemensamma arbete. De flesta av institutionens kurser har i olika omfattning inslag av flexibel undervisning vilket kräver färdighet i att undervisa och administrera med hjälp av olika digitala verktyg. Administrativa kunskaper, samarbetsförmåga och flexibilitet är egenskaper som har stor betydelse, såväl i relation till studenter som inom lärarkollegiet, forskningsmiljöer och det omgivande samhället. Undervisningen bedrivs till största del på svenska. Resor mellan universitetets två campus förekommer eftersom undervisning både i Kalmar och Växjö ingår i anställningen. Behörighetskrav Behörig att anställas som universitetsadjunkt vid Linnéuniversitetet är den som har avlagt magisterexamen i socialt arbete eller annat närliggande ämnesområde, eller har motsvarande kompetens, samt visat pedagogisk skicklighet. Med motsvarande kompetens avses i regel examen från utländskt universitet med i huvudsak samma nivå och kvalitet som svensk magisterexamen i socialt arbete eller annat närliggande ämnesområde. God kommunikationsförmåga såväl muntligt som skriftligt på svenska och engelska krävs. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning av en universitetsadjunkt ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid pedagogisk skicklighet. Den pedagogiska skickligheten ska avse såväl planering, genomförande och utvärdering av undervisning, som handledning och examination. Meriterande: Erfarenhet av undervisning, handledning, examination och forskning inom ämnet socialt arbete Professionell yrkeserfarenhet av socialt arbete Socionomexamen När universitetet anställer nya lärare ska de sökande väljas, som genom en kvalitativ helhetsbedömning bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en framgångsrik utveckling av verksamheten. Välkommen med din ansökan senast den 7 augusti! Linnéuniversitetet har ambitionen att tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och mångfald tillför organisationen.Registrera din ansökan via knappen "Ansök" längst ned i annonsen. Din ansökan ska utformas enligt Mall för ansökan som du hittar i Kompletterande riktlinjer - Anställningsordning under rubriken "viktiga dokument" längst ned under annonsen. De meriter Du åberopar ska Du styrka med intyg och de ska bifogas digitalt i din ansökan. Övriga handlingar, t ex olika typer av vetenskapliga arbeten, ska skickas in digitalt tillsammans med ansökan. Ansökan och övriga handlingar ska märkas med anställningens diarienummer. Alla handlingar som åberopas ska vara inkomna till universitetet senast kl. 23.59 sista ansökningsdagen.Vi undanber oss telefonsamtal från försäljare av jobbannonser. https://lnu.se/forskning/forskningsfinansiering/hr-excellence/ Linnéuniversitetet är en arbetsgivare som uppfyller kraven i den Europeiska stadgan för forskare och följer riktlinjerna för rekrytering. Därför har universitetet fått HR Excellence in Research-certifieringen.Vänligen notera att legitimation ska uppvisas vid intervjutillfället.

I Upplands-Bro kommun är vi cirka 2000 medarbetare som arbetar med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service och upplevelse av kommunen. Hos oss är du med och bygger en kommun där helhetssyn, engagemang och professionalitet genomsyrar organisationen och tillsammans arbetar vi med att utföra det gemensamma samhällsuppdraget. Vill du utbilda framtidens trafiklärare? Yrkeshögskolan i Upplands-Bro växer och söker nu en engagerad trafiklärare som vill vara med och utveckla vår Trafiklärarutbildning. Hos oss får du möjlighet att använda din yrkeskompetens för att utbilda framtidens trafiklärare och bidra till en stark kompetensförsörjning inom branschen. Om arbetsplatsen Yrkeshögskolan i Upplands-Bro bedriver eftergymnasiala utbildningar i nära samverkan med arbetslivet. Vår Trafiklärarutbildning omfattar 300 YH-poäng och genomförs på heltid med platsförlagd undervisning i Brunna. Vi erbjuder en arbetsplats där kvalitet, samverkan och utveckling står i fokus. Arbetsuppgifter I rollen som trafiklärare på Yrkeshögskolan kommer du att: Planera, genomföra och följa upp undervisning inom Trafiklärarutbildningen Handleda och coacha studerande genom utbildningen Bedöma och examinera studerandes prestationer Samverka med branschföretag och LIA-platser Bidra till utbildningens kvalitets- och utvecklingsarbete Delta i ledningsgruppsarbete och utbildningsplanering vid behov  Vi söker dig som: Är utbildad trafiklärare Har flerårig erfarenhet från trafikskoleverksamhet Har god pedagogisk förmåga Är trygg i att leda grupper och skapa engagemang Har god administrativ och digital kompetens Har god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska  Meriterande Erfarenhet av vuxenutbildning eller Yrkeshögskola Erfarenhet av handledning eller utbildning Vidareutbildning inom pedagogik eller ledarskap  För att trivas och lyckas i rollen tror vi att du är en engagerad och utvecklingsinriktad person som drivs av att utveckla verksamheten och skapa goda förutsättningar för lärande och kvalitet. Du arbetar strukturerat och tar ansvar för dina arbetsuppgifter, samtidigt som du har förmågan att prioritera och skapa en tydlig organisation i ditt arbete. Vidare är du relationsskapande och kommunikativ, med en god förmåga att bygga förtroendefulla relationer och samarbeta med olika människor. Du är flexibel och lösningsorienterad, ser möjligheter i förändringar och har förmågan att hitta konstruktiva vägar framåt när utmaningar uppstår. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Om tjänsten: Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid. Provanställning kan komma att tillämpas. Tillträde  utifrån överenskommelse. Om rekryteringsprocessen Vi ser fram emot att ta emot din ansökan senast 13 september, 2026. Du ansöker enkelt genom att bifoga ditt CV, men utan personligt brev. Svara i stället på våra urvalsfrågor. Urval och intervjuer sker löpande under annonseringsperioden. Tjänsten kan därmed komma att tillsättas, under förutsättning att erfoderliga beslut är tagna,  innan sista datum för ansökan.  Alla erbjudanden om annonsering och hjälp i rekryteringsprocessen undanbedes. Varmt välkommen med din ansökan! I Upplands-Bro strävar vi efter att skapa en skola som är tillgänglig för alla och främjar livslångt lärande med kunskap och studiero i fokus. Vi prioriterar hög kvalitet, likvärdighet och individualiserad utveckling från förskola till gymnasium, och vi arbetar aktivt för att koppla utbildningen till arbetslivets behov. Vårt mål är att ge alla elever de bästa förutsättningarna för en framgångsrik framtid med ökad trygghet och stärkt psykisk hälsa. Upplands-Bro kommun är en av Sveriges mest expansiva kommuner där utveckling står i centrum. Vi välkomnar dig till en arbetsplats där ledorden i vårt arbete och förhållningssätt är Helhetssyn, Engagemang och Professionalitet.

Välkommen till Sundsvalls kommun! Sundsvalls kommun är en av Norrlands största arbetsgivare med runt 8 000 medarbetare och över 300 yrken. Tillsammans fyller vi ett av de viktigaste uppdragen i samhället – att skapa nytta och värde för invånare, företag och framtida generationer. Oavsett verksamhet arbetar vi för samma sak, att vi ska vara en bra plats att bo, leva och verka på. Just nu befinner vi oss i en spännande utvecklingsfas. Vi är en drivande kraft inom digital utveckling och artificiell intelligens och tillsammans skapar vi smarta lösningar för Sundsvallsborna idag och i framtiden. Vi står inför stora omställningar för att möta medborgares behov på sikt - vill du vara med på den resan? Inom Barn- och utbildningsförvaltningen möter våra cirka 3 000 medarbetare tillsammans cirka 14 000 barn och elever på fler än 100 förskolor och skolor runt om i kommunen varje dag. Varje barn och elev i Sundsvalls kommuns förskolor och skolor ska kunna utvecklas, lära sig och nå sina mål efter sina egna förutsättningar. Varje elev ska kunna lämna skolan med vilja, kunskap och goda förutsättningar att möta vuxenlivet och framtiden. Din nya arbetsplats Barn- och utbildningsförvaltningen söker lärare i Spanska i årskurs 6-9 i kombination med SO till Sundsvalls Montessoriskola. Sundsvalls Montessoriskola ligger i det natursköna Sidsjöområdet och det är nära till både sjö och vacker skogsmiljö. Skolan är en F-9 skola med 240 elever. För att stimulera våra elevers utveckling och lärande arbetar vi enligt Montessoripedagogiken och dess didaktiska metoder. Pedagogiken följer barnet genom hela skoltiden, från småbarnsavdelningen i förskolan till och med årskurs 9. Vi sätter eleven i centrum och strävar efter att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att utveckla sin fulla potential. Det pedagogiska arbetet sker i såväl åldersblandade som åldershomogena grupper. Inom Montessoripedagogiken ser man nyfikenhet och intresse som grunden för det livslånga lärandet. På vår skola skapar, genom den filosofin, förutsättningar för våra elever att växa, känna lust att lära samt förstå vilken roll de spelar i sitt eget och andras liv. Som elev hos oss får man tidigt träna samarbete och att ta eget ansvar - färdigheter som är värdefulla vid fortsatta studier och i arbetslivet. Vi sätter utbildning i ett större sammanhang. Så här bidrar du i rollen som högstadielärare Som lärare i Spanska i årskurs 6-9 på Sundsvalls Montessoriskola har du goda kunskaper inom ditt ämne och ett intresse för att utveckla ditt arbetssätt. Du värnar om relationen till elever och vårdnadshavare och har ett positivt förhållningssätt gentemot dem där relationsskapande är något du tycker är viktigt. Du samarbetar gärna över ämnesgränserna och tycker om att utveckla verksamheten utifrån läroplanen. Du deltar i arbetslagets arbete med bland annat temaplanering och kvalitetsarbete med Montessoripedagogiken som grund. Du har en helhetsyn på eleverna och förmågan att skapa trygghet och trivsel i gruppen och du utgår från elevens individuella behov i planering och genomförande av undervisning för att ge varje elev bästa möjliga inlärningssituation. Mentorskap ingår i tjänsten. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som är behörig högstadielärare i Spanska i kombination med SO. Det är meriterande om du har Montessoriutbildning eller kunskap om montessoripedagogiken, men det är inget krav. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet! Bra att veta Lön: Månadslön/timlön Individuell och differentierad lönesättning tillämpas Villkor: Löneersättningar utöver månadslönen följer tillämpligt kollektivavtal. Centrala kollektivavtal finns på Sveriges Kommuner och Regioners hemsida, www.skr.se Kollektivavtal: HÖK 25 Förmåner: För mer information om förmåner och villkor inom Sundsvalls kommunen: https://sundsvall.se/kommun/jobb-och-foretagande/jobb-praktik-och-ideellt-arbete/kommunen-som-arbetsgivare/formaner?ae=förmÃ¥ner Är du intresserad av att läsa mer om Sundsvall? Klicka in på www.sundsvall.se eller är du intresserad av hur det vore att bo och arbeta i Sundsvall kan du läsa mer på www.nykommun.se/kommun/sundsvall/ Vid begäran skall betyg/examensbevis/studieintyg/lärarlegitimation som styrker att du har rätt kvalifikationer för tjänsten lämnas in. Den som erbjuds en anställning skall lämna ett giltigt utdrag ur polisens belastningsregister enligt SFS 2000:873. Blankett för beställning av utdrag ur belastningsregistret hittar du på www.polisen.se Tjänsten tillsätts under förutsättning att inte övertalighet uppkommer inom annan del av kommunen som gör att den tillsätts den vägen. Vi verkar för en drogfri arbetsmiljö och drogtest kan förekomma vid nyanställning av personal. Vi tillämpar rökfri arbetstid. I Sundsvalls kommun gillar vi olika och välkomnar medarbetare med olika bakgrund. Vi värnar om det värde som jämn könsfördelning samt mångfald tillför våra verksamheter och arbetar för att våra arbetsplatser ska vara tillgängliga för alla. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Sundsvalls kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig söka tjänsten genom länken i denna annons. Är du även intresserad av att arbeta som räddningstjänstpersonal i beredskap/deltidsbrandman, klicka på länken: https://www.rtjmedelpad.se/om-oss/jobba-hos-oss/raddningstjanstpersonal-i-beredskap-rib Varmt välkommen med din ansökan! Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Om oss Clockwork Skolbemanning & Rekrytering är företaget med mångårig erfarenhet av skola. Vi bistår huvudmän och skolledare i hela Sverige med bemanning & rekrytering av all skolpersonal – från förskola till yrkeshögskola. Vi arbetar mot samtliga skolformer och kan genom goda samarbeten och relationer skapa utrymme för det som vi tycker är viktigt – att du som skolledare och pedagog får vara elevernas främsta resurs för inlärning. Vi har själva varit verksamma inom skolan i olika roller och har således en djup förståelse och insikt i uppdraget- så när ni samarbetar med oss, får ni all vår kompetens på köpet! För dig som söker nya utmaningar, har vi stora nätverk och god lokal kännedom. För dig som söker skolpersonal eller annat stöd, erbjuder vi skräddarsydda kompetenslösningar genom elevhälsan eller senior advisor. Vi är självklart ett auktoriserat bemannings- och rekryteringsföretag med ISO-certifierade processer. Är du nyfiken på oss? Slå en signal eller starta en jobbevakning via www.pedagogjobb.nu Titta in på: https://clockworkpeople.se/vara-tjanster/skolbemanningochrekrytering/ och läs mer hur vi stödjer huvudmän i hela Sverige med kompetens mot skola. Om företaget Om skolan Yrkeshögskoleutbildning är en eftergymnasial utbildningsform som kombinerar teori och praktik för att möta arbetsmarknadens behov. Utbildningarna är framtagna i samarbete med branscher och ger studenter spetskompetens för specifika yrkesroller. Med en stark koppling till näringslivet säkerställer yrkeshögskolan att studenterna är redo för arbetslivet direkt efter examen. Dina arbetsuppgifter Inför höstterminen söker vi en utbildare för kurser som ingår i utbildning för blivande reliningtekniker. I uppdraget ingår förarbete (förberedelse av kursmaterial, uppgifter och tentamen), undervisning samt efterarbete (rättning och bedömning). Det är 12 timmars undervisningstid per vecka. Med fördel finns möjlighet att undervisa samtliga kurser, men det kan även vara aktuellt för dig som vill undervisa enstaka kurser. Följande kurser söker vi utbildare för och under följande perioder: • Metoder för Relining - Vecka 42-47 - 2026 • Grundläggande inspektionsteknik - Vecka 3-4 - 2027 • Reliningsteknik - Vecka 48-2 - 2027 • Spol- och reningsteknik - Vecka 5-6 - 2027 Undervisning sker på distans, dock kan fysiska närträffar förekomma vid enstaka tillfällen under kursens gång på någon av utbildningsorterna Gävle, Boden eller Umeå. Your profile Din profil För att vara aktuell behöver du ha en tydlig koppling till yrkesrollen som utbildningen riktar sig mot samt inneha en god pedagogisk förmåga. Du kan exempelvis ha god erfarenhet från yrkesrollen som reliningtekniker eller ha annan likvärdig praktisk erfarenhet från branschen i kombination med en god pedagogisk förmåga. Vi välkomnar sökanden med olika bakgrund och erfarenhet. För att lyckas med uppdraget behöver du besitta en god social- och kommunikativ förmåga. Det är en stor fördel om du tidigare har undervisat på vuxenutbildning eller innehar annan pedagogisk erfarenhet, men det är inget krav. Vid ett utbildningsuppdrag genom oss på yrkeshögskola är du anställd som konsult via oss och uthyrd till skolan. Det finns även möjlighet för dig som har eget företag att fakturera som underkonsult. Ansökan Är det dig vi söker? Skicka in din ansökan till oss redan idag! Vi påbörjar urvalsprocessen efter sista ansökningsdag 3 augusti. I denna tillsättning samarbetar skolan med Clockwork Skolbemanning & Rekrytering som sköter hela processen. Vid frågor är du varmt välkommen att höra av dig till ansvarig rekryterare Jonathan Björkman. Följ oss: www.linkedin.com/company/clockwork-skolbemanning www.facebook.com/skolbemanning Få förslag på tjänster som passar dig: www.pedagogjobb.nu

Om oss Clockwork Skolbemanning & Rekrytering är företaget med mångårig erfarenhet av skola. Vi bistår huvudmän och skolledare i hela Sverige med bemanning & rekrytering av all skolpersonal – från förskola till yrkeshögskola. Vi arbetar mot samtliga skolformer och kan genom goda samarbeten och relationer skapa utrymme för det som vi tycker är viktigt – att du som skolledare och pedagog får vara elevernas främsta resurs för inlärning. Vi har själva varit verksamma inom skolan i olika roller och har således en djup förståelse och insikt i uppdraget- så när ni samarbetar med oss, får ni all vår kompetens på köpet! För dig som söker nya utmaningar, har vi stora nätverk och god lokal kännedom. För dig som söker skolpersonal eller annat stöd, erbjuder vi skräddarsydda kompetenslösningar genom elevhälsan eller senior advisor. Vi är självklart ett auktoriserat bemannings- och rekryteringsföretag med ISO-certifierade processer. Är du nyfiken på oss? Slå en signal eller starta en jobbevakning via www.pedagogjobb.nu Titta in på: https://clockworkpeople.se/vara-tjanster/skolbemanningochrekrytering/ och läs mer hur vi stödjer huvudmän i hela Sverige med kompetens mot skola. Om företaget Om skolan Yrkeshögskoleutbildning är en eftergymnasial utbildningsform som kombinerar teori och praktik för att möta arbetsmarknadens behov. Utbildningarna är framtagna i samarbete med branscher och ger studenter spetskompetens för specifika yrkesroller. Med en stark koppling till näringslivet säkerställer yrkeshögskolan att studenterna är redo för arbetslivet direkt efter examen. Dina arbetsuppgifter Inför höstterminen söker vi en utbildare för kurser som ingår i utbildning för blivande reliningtekniker. I uppdraget ingår förarbete (förberedelse av kursmaterial, uppgifter och tentamen), undervisning samt efterarbete (rättning och bedömning). Det är 12 timmars undervisningstid per vecka. Med fördel finns möjlighet att undervisa samtliga kurser, men det kan även vara aktuellt för dig som vill undervisa enstaka kurser. Följande kurser söker vi utbildare för och under följande perioder: • Metoder för Relining - Vecka 42-47 - 2026 • Grundläggande inspektionsteknik - Vecka 3-4 - 2027 • Reliningsteknik - Vecka 48-2 - 2027 • Spol- och reningsteknik - Vecka 5-6 - 2027 Undervisning sker på distans, dock kan fysiska närträffar förekomma vid enstaka tillfällen under kursens gång på någon av utbildningsorterna Boden, Umeå eller Gävle. Your profile Din profil För att vara aktuell behöver du ha en tydlig koppling till yrkesrollen som utbildningen riktar sig mot samt inneha en god pedagogisk förmåga. Du kan exempelvis ha god erfarenhet från yrkesrollen som reliningtekniker eller ha annan likvärdig praktisk erfarenhet från branschen i kombination med en god pedagogisk förmåga. Vi välkomnar sökanden med olika bakgrund och erfarenhet. För att lyckas med uppdraget behöver du besitta en god social- och kommunikativ förmåga. Det är en stor fördel om du tidigare har undervisat på vuxenutbildning eller innehar annan pedagogisk erfarenhet, men det är inget krav. Vid ett utbildningsuppdrag genom oss på yrkeshögskola är du anställd som konsult via oss och uthyrd till skolan. Det finns även möjlighet för dig som har eget företag att fakturera som underkonsult. Ansökan Är det dig vi söker? Skicka in din ansökan till oss redan idag! Vi påbörjar urvalsprocessen efter sista ansökningsdag 3 augusti. I denna tillsättning samarbetar skolan med Clockwork Skolbemanning & Rekrytering som sköter hela processen. Vid frågor är du varmt välkommen att höra av dig till ansvarig rekryterare Jonathan Björkman. Följ oss: www.linkedin.com/company/clockwork-skolbemanning www.facebook.com/skolbemanning Få förslag på tjänster som passar dig: www.pedagogjobb.nu

Varabygdens församling är en stor landsbygdsförsamling samtidigt som den genom sin tillhörighet till Svenska kyrkan i Skara stift, är en liten del av den stora världsvida kristna kyrkan. Uppdraget är att tillsammans i ord och handling tala tydligt om Jesus; ”Världen behöver din kärlek strömmande genom oss” (Sv psalm 96). Välkommen till förskolan Arken i vackra Larv! Hos oss tror vi på kraften i olikheter – när människor med olika bakgrund, kompetenser och perspektiv möts, skapas en starkare helhet. Oavsett kunskap eller roll, är du lika mycket värd och bidrar till vår gemensamma framgång. Är du en relationsskapande person som tycker om människor och vill vara del i ett arbetslag i denna anda? Då är denna tjänst något för dig! Om tjänsten Förskolan Arken drivs av Svenska kyrkan i Varabygdens församling och ligger i landsbygdsorten Larv. Förskolan är nybyggd i ändamålsenliga lokaler med fin utemiljö och möjligheter att gå till kyrkan såväl som till skogen. Förskolan har kapacitet för 40 barn och är uppdelad på två avdelningar. Tillsammans med kollegor ansvarar du för att planera, genomföra, utvärdera och utveckla verksamheten utifrån gällande styrdokument. Som förskollärare har du det huvudsakliga ansvaret för att utbildningen och undervisningen utvecklas vidare. Vi arbetar kontinuerligt med våra lärmiljöer och vill att du blir en del i detta för att kunna erbjuda barnen en stimulerande och utvecklande lärmiljö. Förskolans kristna profil innebär att vi arbetar mycket med värdegrunden så att barnens vardag präglas av att alltid försöka behandla andra som vi själva vill bli behandlade. Samarbete med församlingen sker med regelbundna besök av präst och kyrkomusiker. Varabygdens församling strävar efter att vara en inkluderande arbetsplats där varje medarbetare känner sig sedd och kan vara med och bidra. Vi erbjuder en arbetsplats med fokus på trivsel och arbetsmiljö. Vi söker Vi söker dig som är en engagerad och nyfiken förskollärare med adekvat utbildning och behörighet.  Du har en öppen hållning gentemot andra och vill bygga relationer både vad gäller barn, kollegor och vårdnadshavare. Du arbetar utifrån ett lösningsfokuserat perspektiv och vill bidra till verksamhetens utveckling. Du är självgående, besitter en personlig mognad och är medveten i ditt pedagogiska arbete; för oss är det viktigt att du har barnens utveckling och lärande i centrum och tillsammans med kollegor verkar för en bra tid för barnen på förskolan innefattande både utmaningar och trygghet. God samarbetsförmåga och flexibilitet förutsätts. Du ska ha god kännedom om förskolans styrdokument, kunna omsätta dessa i praktiken och hålla läroplansmålen levande. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi erbjuder En stimulerande arbetsmiljö med engagerade och erfarna kollegorTillsammans med dina kollegor har du möjlighet att påverka och utveckla verksamhetenSchemalagd planerings-/reflektionstidArbete i en organisation som satsar på regelbunden fortbildningFria pedagogiska måltiderKollektivavtal och förmåner enligt gällande reglerFriskvårdsbidrag och arbetskläder För tjänsten krävs att du: - har förskollärarlegitimation- är medlem i Svenska kyrkan- goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, samt har erfarenhet av digitala arbetsredskap- uppvisar utdrag från polisens belastningsregister Välkommen att söka till oss Tjänsten är en tillsvidareanställning med tillträde september eller efter överenskommelse. I nuläget är tjänsten på 75% med eventuell möjlighet till heltid framöver. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen tar vi enbart emot ansökningar digitalt via vårt rekryteringsprogram Varbi.Varabygdens församling strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka, där våra medarbetares olikheter berikar och utvecklar verksamheten. Välkommen med din ansökan senast den 2 aug.  Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes.Frågor om tjänsten besvaras av rektor Maria Moensjö 0512-79 72 81Facklig företrädare; Sveriges Lärare, Johan Mellgren, johan.mellgren@svenskakyrkan.se

Personalofficer till Försvarsmaktens Cyberförsvarsledning Försvarsmakten har en central roll i utvecklingen och förstärkning av Sveriges cyberförsvar. Utvecklingen av Försvarsmaktens cyberförsvar är en del av det övergripande arbetet med att stärka totalförsvaret och Försvarsmaktens operativa förmåga. Försvarsmaktens system utsätts dagligen för påfrestningar av främmande aktörer. Vill du värna om Sverige och vår rätt att leva som vi själva väljer i en digitaliserad värld? Vill du vara en del av Försvarsmaktens Cyberförsvarsledning (CFL) och bidra till vår utveckling i att värna om vår rätt att leva som vi själva väljer? I tillväxten av CFL söker vi nu en personalofficer. Huvudsakliga arbetsuppgifter Hos oss kommer du att jobba tillsammans med ett framåtlutat team för att utveckla och bygga en personalförsörjning i världsklass för Cyberförsvaret. Du kommer att jobba både med bemanning- & successionsplanering av vår militära personal. Samt vara coach & mentor för våra yngre officerare på skolor så att de känner sig välkomna i Försvarsmakten och omhändertagna i Cyberförsvaret. Du kommer även vara kontaktperson och sammanhållande för vår personal som går nivåhöjandeutbildning eller tjänstgör på internationella befattningar. Där du även ansvarar för Cyberförsvarets rutiner vid nivåhöjandeutbildning och internationell tjänstgöring. Du kommer att ha aktiv roll i att jobba tillsammans med våra förband och med dem ha en god dialog och rutiner för att möjliggöra en personalförsörjning i världsklass. Utöver detta kommer du att jobba med att utveckla Cyberförsvarets militära befattningars curriculum i syfte utveckla militärspjutspetskompetens inom Cyberförsvar.  KRAV Kvalifikationer · Yrkesofficer lägst SO-6 alternativt civil med kompetens som arbetsgivaren bedömer likvärdig · God förmåga att kommunicera i tal och skrift på svenska och engelska · B-körkort MERITERANDE · Utbildning inom och/eller erfarenhet av personaltjänst · Erfarenhet av utbildningssamordning Personliga egenskaper Du är kommunikativ, intresserad och lyhörd då du i ditt arbete kommer att möta människor med olika erfarenheter och perspektiv. Vidare är du självgående, utvecklingsorienterad och serviceinriktad. Vi söker dig som får energi av att leda utveckling inom personalförsörjning där både planering och genomförande ska göras. Du har lätt för att skapa relationer, samarbeta och bygga förtroende. Arbetet kräver att du har hög integritet och förmågan att planera, organisera och genomföra ditt arbete på ett effektivt sätt. Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper. För att myndighetens uppdrag ska vara framgångsrikt förutsätts att alla medarbetare uppträder enligt den värdegrund som finns. Försvarsmaktens värdegrund slår vakt om alla människors lika värde, rättvisa och jämlikhet och främjar demokrati och mänskliga rättigheter (läs mer på www.forsvarsmakten.se). Övrigt Anställningsform: Tillsvidare. Försvarsmakten tillämpar sex månaders provanställning för dig som inte är anställd i myndigheten. Sysselsättningsgrad: Heltid Arbetsort: Stockholm Civil befattning I tjänsten kommer resor inom och utanför Sverige att förekomma. Tillträdesdatum: enligt överenskommelse Upplysningar om befattningen Eventuella frågor skickas till cyberintresse@mil.se Information om rekryteringsprocessen Eventuella frågor skickas till cyberintresse@mil.se Ansökan Välkommen med din ansökan senast 31/7 2026. Din ansökan ska innehålla CV och ansökningsbrev där du motiverar varför du är lämpad för denna befattning. Mejla ansökan till cyberintresse@mil.se, ange referens 9874 i ämnesraden.   --------------------------------------------------------Information om Försvarsmakten och det rekryterande förbandet:I Högkvarteret (HKV) finns överbefälhavaren (ÖB) och generaldirektören (GD), vilka för närvarande har ungefär 1 000 medarbetare – både yrkesofficerare och civila experter. Högkvarteret utgörs av ledningsstaben, produktionsledningen, insatsledningen och militära underrättelse- och säkerhetstjänsten. I ledningsstaben ingår bland annat ekonomidirektören, personaldirektören, kommunikationsdirektören och chefsjuristen.Varje dag och varje timme gör våra medarbetare insatser som påverkar andra människors liv, både i stort och smått, och både på hemmaplan och runt om i världen.Försvarsmakten ger dig möjlighet att utvecklas som människa och växa i din professionella roll. Vi är en ansvarstagande arbetsgivare och har en öppen organisation där vi ställer upp för varandra. I Försvarsmakten finns en stark värdegrund som bygger på öppenhet, resultat och ansvar. Professionell utveckling och personlig hälsa värdesätts och uppmuntras. Det finns goda förutsättningar för intern karriärrörlighet, friskvård och bra balans mellan arbete och privatliv.Försvarsmakten tillvaratar de kvaliteter som mångfald och jämn könsfördelning tillför verksamheten. Vi välkomnar därför sökanden med olika bakgrund och erfarenheter i våra rekryteringar. En anställning hos oss innebär placering i säkerhetsklass. Vanligtvis krävs svenskt medborgarskap.Säkerhetsprövning med registerkontroll kommer att genomföras före anställning enligt 3 kap i säkerhetsskyddslagen. Med anställning följer en skyldighet att krigsplaceras. I anställningen ingår även en skyldighet att tjänstgöra utomlands. Innebörden av detta varierar beroende på typ av befattning.Till ansökan om anställning ska CV och personligt brev bifogas. Om du går vidare i anställningsprocessen ska alltid vidimerade kopior av betyg och intyg uppvisas.Samtal från externa rekryteringsföretag och säljare undanbedes.

Reports to: Director Our vision To be recognized as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community, through internationally recognized learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Description/Purpose The Head of Learning, together with other members of the school leadership team, strategically develops the school and ensures that SIS maintains its Mission, Vision, Values, Policies, and Procedures. The Head of Learning has a key role to play in ensuring the development of the SIS curriculum that is focused on the SIS Mission and Vision to ensure the highest quality for students’ learning, internationalism, and innovation to meet future challenges. The Head of Learning is in charge of the school’s (re)accreditation processes. Duties/Responsibilities Promotes the school’s definition of learning and internationalism and keeps them alive throughout the school. Is in charge of the school’s vertical and horizontal alignment of curriculum as well as its regular revisions. Creates the agenda and leads the Educational Leadership Team meetings. Is in charge of the school’s (re)accreditation processes. Strongly cooperates with IB programme coordinators and subject leaders to ensure vertical and horizontal curricular alignment, as well as its revision. Is aware of the work happening in the PLC groups and contributes to it by suggesting readings and topics for discussion. Together with the director, sets a yearly curriculum development budget. Decides on curriculum-related professional development for any particular school year and in cooperation with the ELT. Leads the PDSE process of a group of teachers on an annual basis. Implements with the ELT the school’s agreed approach to PDSE/Development talks for all teachers in their PDSE group. Works with the Advancement Director to identify and develop Cases for Support. Assists with the strategic development of the whole school in cooperation with other members of the leadership team to meet future challenges the school may face. Gives appropriate feedback to the Board when called upon to do so. Required Qualifications and Attributes Has previous experience in a leadership position within a school. Has previous successful experience with IB Programmes. Holds a university degree, either a BA in Education or Teaching qualifications. Demonstrates strong team leadership and excellent interpersonal and communication skills. Is community-oriented and motivated to involve the full range of the school community - staff, students, and parents in the management and development of the curriculum. Acts as a school ambassador in engaging with external stakeholders when needed. Is sensitive towards, and familiar with, a diverse range of student learning needs. Is sensitive toward and understands cross-cultural issues. Is successful in sharing teaching best practices and inspires a love of learning. Is fluent in English (reading, writing, speaking). Demonstrates ability to effectively manage human, financial, and physical resources to deliver a high-quality organizational outcome. Has the ability to collaborate and work effectively in a team. Has the ability to show initiative and work independently. Has the ability to function effectively under pressure. Has a pleasant and friendly personality. Is a self-reflective life-long learner. Has strong ethical principles and a sense of fairness. Preferred Education and Experience: Demonstrated interest in remaining at the forefront of educational trends. Demonstrated strategic thinking and analytical skills and the ability to use those to influence the educational agenda of the school. Proven track record of success in leading members of a school’s faculty. As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. Contract: Administrative Position Permanent full-time (with six months probationary period) Starting: August 10, 2026, or such other date as may be mutually agreed upon by both parties. Employment rate: 100% Salary: Individually negotiated. Application: Last day for application: Monday, July 27, 2026 We only accept applications in English and from certified candidates. SIS holds the right to offer the position as soon as a viable candidate is found. Please send your letter of interest and CV to application@intsch.se. Please write [Head of Learning] in the Subject Line.

Vid Filosofisk fakultet bedrivs utbildning och forskning inom ekonomi, musik, matematik, humaniora, samhälls-, beteende- och utbildningsvetenskap med tydlig koppling till samhälle, kultur och demokrati. Vår forskning bedrivs i dialog med det omgivande samhället och bidrar till kritisk kunskapsutveckling, bildning och fördjupad förståelse av komplexa samhällsfrågor. Genom våra samverkansplattformar samlar vi akademi, offentlig sektor och näringsliv för att gemensamt bidra till kunskapsutveckling och möta samhällsutmaningar. Utbildningen bedrivs på alla nivåer och vilar på vetenskaplig eller konstnärlig grund och akademisk bredd. Tillsammans bidrar vi till ett hållbart, öppet och kunskapsbaserat samhälle.Inom fakulteten finns tre institutioner där sammanlagt ca 420 personer arbetar.Institutionen för ekonomi och matematik bedriver utbildning inom ekonomi, industriell ekonomi och matematik/tillämpad matematik i både nationella och internationella miljöer. Forskningen bedrivs inom företagsekonomi, nationalekonomi och matematik/tillämpad matematik med fokus på ledning, styrning och organisering i samverkan med näringsliv och samhälle, med särskilt fokus på samtida samhällsutmaningar. Anställningsinformation Anställningsform: Tillsvidareanställning som inleds med eventuell provanställning   Anställningsperiod/tillträde: 2027-01-01   Omfattning: Heltid   Antal anställningar: 1   Sista ansökningsdag: 2 augusti   Stationeringsort: Västerås   Institution/enhet/avdelning: Ekonomi och matematik   För en utförlig beskrivning av de grundläggande behörighetskrav och bedömningsgrunder som gäller för en anställning som universitetslektor vid MDU, hänvisas till anställningsordningen vid Mälardalens universitet https://www.mdu.se/om-mdu/jobba-med-oss/lediga-jobb Arbetsuppgifter Som universitetslektor vid MDU är dina huvudsakliga arbetsuppgifter undervisning. Till undervisning hör även handledning, examination, kursutvärdering och kursutveckling. Hos oss är forskning och utbildning tätt sammanflätade och forskningen utgör basen för våra utbildningar. Samverkan är även en integrerad del av vårt forsknings- och utbildningsuppdrag och som universitetslektor bidrar du aktivt till universitetets utvecklingsarbete. I arbetsuppgifterna ingår även allmän administration och kompetensutveckling samt att delta i den dagliga verksamheten, i ämnets och akademins arbete. Mälardalens universitet söker dig som tillsammans med oss vill vara med och förverkliga lärosätets vision om att vara ett progressivt och samverkande universitet, där vi tillsammans formar en hållbar framtid och bidrar till utveckling och utbyte av kunskap för att möta dagens och framtidens samhällsutmaningar. Organisation och ledning är en forskargrupp med cirka 40 medarbetare som bedriver högkvalitativ forskning och utbildning, ofta i samverkan. Gruppen präglas av ett starkt engagemang, en kollegial anda, och en progressiv ansats, där vi kontinuerligt för dialog om ämnets roll och betydelse i samhället. Tillsammans ansvarar vi för ett brett kursutbud inom organisation och ledning på såväl företagsekonomiska program som civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi. Vår forskning fokuserar på nya organisations- och managementpraktiker med ambitionen att bidra till gränsöverskridande kunskap som stödjer ansvarsfull, hållbar och samtidsrelevant organisering och ledning i ett alltmer digitaliserat samhälle. Forskningen bedrivs inom etablerade forskningsmiljöer såsom DIGMA och TRANSFORMA men även i nybildade grupper som CARE och en kommande grupp som fokuserar på postkvalitativ metod. Vi söker sig som är intresserad av att bidra till ämnets och gruppens vidare utveckling. Inom DIGMA studeras digitaliserad management och hur ny teknik, såsom AI, påverkar arbete, organisering och ledarskap.   Inom TRANSFORMA fokuserar vi på management i relation till samhällsförändring, med särskilt fokus på hållbarhet, genus och mångfald.   Vår forskning tar teoretisk utgångspunkt i bland annat STS/sociomateriella perspektiv, praktikteori, posthumanism och diskursteori. Gruppen är aktiv i att söka extern forskningsfinansiering och bedriver samverkansbaserad forskning i nära dialog med praktikfältet. Vi är också engagerade i universitetets samverkansplattformar och tvärvetenskapliga initiativ.Vi söker nu dig som känner att du skulle trivas och passa i vår mijlö. Till dina arbtsuppgifter hör: att undervisa i och ansvara för kurser inom organisation och ledarskap, med huvudsaklig placering på de företagsekonomiska utbildningsprogrammen (grund- och avancerad nivå), samt i viss utsträckning medverka i undervisning på civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi, att handleda uppsatser samt undervisa i kvalitativ metod inom företagsekonomi, att bedriva forskning och aktivt söka extern forskningsfinansiering inom avdelningens forskningsfokus, att bidra till ämnets utveckling och kollegiet i organisation och ledning och i företagsekonomi/industriell ekonomi genom aktiv medverkan i seminarier och andra gemensamma aktiviteter. att bidra till kvalitetsutveckling relaterat till program och kurser.   Denna annons är förkortad. För att se hela annonsen inklusive behörighetskrav och bedömningsgrunder, gå till https://www.mdu.se/om-mdu/jobba-med-oss/lediga-jobb       Ansökan Du gör din ansökan genom att klicka på knappen ”Ansök” nedan. De vetenskapliga publikationer som du inte har möjlighet att bifoga i digital form i ansökan, skickas per post senast sista ansökningsdag i 3 exemplar till: Mälardalens universitet   HR-avdelningen   Ref.nr: 2026/2010   Box 883   721 23 Västerås   Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Välkommen med din ansökan! Fackliga representanter: Saco-S mailto:saco-s@mdu.se   Susanne Meijer ST-OFR/S, tel: 021-10 14 89   Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

Vägga gymnasieskola är en skola med knappt 1 100 elever och ca 150 medarbetare. På skolan finns 13 nationella gymnasieprogram, anpassad gymnasieskola, IM och delar av vuxenutbildningen. Vi går från 3 till 2 skolenheter och inför funktionen biträdande rektor. Där det tidigare funnits 3 rektorer med ansvar för var sin skolenhet, kommer det framgent att finnas 2 skolenheter som var och en leds av en rektor samt en biträdande rektor. Nu söker vi två biträdande rektorer som vill vara med och ta ansvar för våra nya skolenheter. Vi är således mitt i en förändringsprocess, men för den sökande som inte räds att det finns en del frågetecken att räta ut och som tycker det skulle vara spännande att få vara med och sätta sin prägel på en ny organisation är detta ett gyllene tillfälle. Ledningsgruppen för gymnasieskola/vuxenutbildning arbetsleds av förvaltningschef som tillika är verksamhetschef. Gruppen består, förutom rektorer/biträdande rektorer för de nationella programmen, av en rektor för anpassad gymnasieskola, en rektor för IM, en rektor för vuxenutbildningen och en intendent (som framför allt arbetar med schemaläggning, organisation, lokaler och frågor kopplade till detta samt arbetsledning av vissa övriga funktioner). Beslutsvägarna är korta och din möjlighet att påverka samt att ha inflytande är stor. Arbetsuppgifter Som biträdande rektor har du, tillsammans med rektor,  ansvar för att leda, utveckla och följa upp skolans verksamhet i enlighet med gällande styrdokument, lagar och förordningar. Du är en pedagogisk ledare som arbetar strategiskt och operativt för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande, trivsel och måluppfyllelse.   I rollen ansvarar du för skolans systematiska kvalitetsarbete och driver förändrings- och utvecklingsarbeten som stärker verksamhetens kvalitet och resultat. Som medlem i skolans ledningsgrupp bidrar du till strategiska beslut och långsiktig planering. I uppdraget ingår även budgetarbete, verksamhetsplanering och uppföljning av ekonomiska mål. Du har personalansvar för medarbetare och ansvarar för att leda, stödja och utveckla personalen genom ett närvarande och tydligt ledarskap. Rollen innebär även samverkan med interna och externa aktörer, såsom huvudman, fackliga parter, näringsliv etc. Då vi söker två biträdande rektorer vill vi att du anger i din ansökan om du söker till någon specifik tjänst eller är öppen för båda inriktningarna: Biträdande rektor: ansvarar tillsammans med rektor för programmen Naturvetenskap, Teknik, Hotell och Turism, Restaurang och livsmedel, Vård och omsorg, Barn och fritid och Estetiska Biträdande rektor: ansvarar tillsammans med rektor för programmen Bygg- och anläggning, El och Energi, Fordon och transport, VVS och fastighet, Ekonomi och Samhällsvetenskap Krav för tjänsten: Adekvat högskoleutbildning Flera års dokumenterad pedagogisk erfarenhet God kännedom om det svenska utbildningssystemet Mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift Meriterande för tjänsten: Genomgången rektorsutbildning alt. annan ledarskapsutbildning Erfarenhet av kompetensbaserad rekrytering Tidigare erfarenhet av rektorsuppdrag alternativt biträdande rektorsuppdrag eller annan ledande befattning som arbetsgivaren bedömer relevant God kännedom om gymnasieskolan Erfarenhet av och kunskap om arbete inom yrkesutbildningar på gymnasiet Erfarenhet av övergripande arbete inom systematiskt arbetsmiljöarbete God kännedom om skollag och förordningar Egenskaper Vi söker en ledare med stark samarbetsförmåga, ett tydligt och tillitsfullt ledarskap samt ett genuint engagemang för skolans utveckling. Du är initiativrik, lösningsorienterad och har förmåga att omsätta idéer till konkreta resultat. Genom ett strategiskt och strukturerat arbetssätt skapar du goda förutsättningar för elevernas lärande, medarbetarnas utveckling och verksamhetens lånsiktliga måluppfyllelse. För att lyckas i rollen ser vi att du är en trygg och engagerad ledare med ett starkt fokus på verksamhetens utveckling. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.   Om arbetsplatsen Vägga gymnasieskola är en stor och varierad utbildningsmiljö med både högskoleförberedande- och yrkesprogram. Här arbetar vi aktivt med att skapa en tillgänglig utbildning för alla elever och vi lägger stor vikt vid samarbete, kvalitet och ett professionellt förhållningssätt. Som anställd i Karlshamns kommun får du ta del av ett brett utbud av förmåner.   Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: 100% Antal tjänster: 2 Tillträde: snarast, efter överenskommelse   Intervjuer planeras att genomföras den 7, 11 och 12 augusti, och för slutkandidater teståterkoppling 18–19 augusti. Sista ansökningsdag är 2026-08-02 För frågor om tjänsten kontakta: Christina Jonsson, Rektor, 0454-57 42 01  mailto:christina.jonsson@karlshamn.se  eller Tomas Ringberg, Förvaltningschef, 0454-813 17 mailto:tomas.ringberg@karlshamn.se För frågor om processen kontakta HR-specialist Linnéa Johansson 0454-811 51 eller mailto:linnea.johansson@karlshamn.se Fackliga företrädare: Sveriges lärare mailto:karlshamn@sverigeslarare.se Kommunal mailto:karlshamn.sydost@kommunal.se Vision 0454–81115 Övrigt  Enligt Skollagen (2010:800) ska den som erbjuds anställningen visa upp utdrag ur belastningsregistret avsett för arbete i skola eller förskola. Som arbetsgivare behöver vi kontrollera rätten att arbeta i Sverige. Vid intervju behöver du därför visa upp giltig id-handling som styrker medborgarskap, exempelvis pass eller nationellt id‑kort. Besök gärna https://www.karlshamn.se/rekrytering. för viktig information om rekryteringsprocessen, skyddade personuppgifter, belastningsregister och krigsplacering. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig ansöka via knappen i annonsen. En ansökan till Karlshamns kommun är en allmän handling. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Välkommen till en kommun med positiv laganda och gränslösa framtidsutsikter! Eda är en kommun med c.a 1000 medarbetare som alla på något sätt arbetar med att ge service till våra medborgare, medarbetare och besökare. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare har du en rektor som närmaste chef och du ingår i ett arbetslag tillsammans med dina kollegor som leds av en arbetslagsledare. I rollen som lärare har du ett ansvar för att: • planera, genomföra, följa upp och utvärdera undervisning utifrån skolans styrdokument. • delta i kollegialt lärande för att möjliggöra samplanering, bedömning och betygsättning. • delta i enskild och gemensam skol- /kompetensutveckling utifrån elevernas behov. • skriva omdömen, individuella utvecklingsplaner, bedömningar och övrig dokumentation. • aktivt bidra i arbetslag, ämneslag, team, arbetsgrupper, personalmöten och arbetsplatsträffar. • mentorskapet med regelbundna elev-/föräldrakontakter, utvecklingssamtal samt klass-/föräldramöten. • medverka i systematiskt kvalitetsarbete och utvecklingsarbete utifrån nationella och lokala styrdokument. • förebygga, utreda och hantera problematisk frånvaro samt främja regelbunden närvaro. • anpassa lärmiljöer och stödja elever med ledning och stimulans, extra anpassningar samt bidra till utredningar. • delta i värdegrundsarbete för att främja trygghet och studiero samt förebygga mobbning och kränkningar. • hantera skolsociala och oplanerade elevhändelser vid exempelvis rastvakt och pedagogiska luncher. • bidra till utvecklingen av skolans digitala arbete och integration av digitala verktyg i undervisningen. Uppdragsbeskrivning: I rollen som lärare förväntas du arbeta utifrån en gemensam förståelse för verksamhetens uppdrag, där barnens och de ungas bästa, behov och önskemål står i centrum. Genom din yrkesskicklighet och ditt aktiva medarbetarskap bidrar du till att säkerställa varje barns och elevs hela studiegång. Din insats i det dagliga mötet och dialogen med elever, vårdnadshavare och kollegor är avgörande för att nå målet en likvärdig utbildning och undervisning av hög kvalitet där alla barn och elever ska lyckas. Du förväntas ta ett helhetsansvar för de resultat som uppnås, både kunskapsmässigt och socialt, samt bidra till en trygg och inkluderande utbildning och undervisning. I slutändan handlar uppdraget om att säkerställa att varje barn och elev får den bästa möjliga utbildningen och undervisningen, utifrån både nationella och lokala styrdokument och skolans kunskaps- och värdegrundsuppdrag. Du blir en del av ett sammanhang med kompetenta medarbetare och engagerade skolledare som tillsammans arbetar för att skapa framgångsrika tillgängliga lärmiljöer. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har en fullföljd lärarutbildning med behörighet och legitimation, vilket är ett grundkrav för tjänsten. Du har god kännedom om skollagen, läroplanen (Lgr22) och andra relevanta styrdokument och kan tillämpa dessa i ditt dagliga arbete. Erfarenhet av undervisning och arbete med språk- och kunskapsutvecklande metoder är meriterande, särskilt om du har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av stöd eller i flerspråkiga och mångkulturella miljöer. Du är bekväm med att använda och integrera digitala verktyg i undervisningen och har erfarenhet av digitala plattformar för pedagogiskt arbete och dokumentation. Dessutom har du förmåga att skapa trygga och inkluderande lärmiljöer som främjar studiero, trivsel och elevhälsa. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-11 Tillträde vid tillträdesdatum eller efter överenskommelse. 6 mån provanställning. Vår verksamhet bygger på visionen om att vara en positiv gränskommun där människor möts präglad av samverkan, starkt näringsliv och med ambitionen att utvecklas. Vi arbetar aktivt med jämställdhet och värdesätter mångfald både som kommun och som arbetsplats. Vi erbjuder glada arbetslag, positiva arbetsplatser och goda personalförmåner för dig som anställd!

TILLSAMMANS ÄR VI VINDELN Vår organisation formas genom våra medarbetare. Det är människorna som utför uppdragen och levererar samhällsnyttan. Tillsammans gör vi skillnad och skapar värde för många. Tillsammans utvecklar vi verksamheter och människor. I den värld vi lever i behövs all kompetens, och alla är viktiga. Vi söker därför en utvecklingsstrateg till barn- och utbildningssektorn. Varmt välkommen med din ansökan! VÅRT ERBJUDANDE Vi förstår att du som letar nytt jobb har många frågor. Att välja arbetsgivare är ett stort och viktigt beslut, och vi vill göra det enkelt för dig att hitta den information du söker. Här kan du läsa mer om vad vi erbjuder dig: https://www.vindeln.se/tillsammans-ar-vi-vindeln/karriar  DITT NYA JOBB Som utvecklingsstrateg inom sektor Barn och utbildning har du ett utvecklande och omväxlande arbete som spänner från kvalificerad administration till strategiskt utvecklingsarbete. Du stöttar sektorns ledningsgrupp i strategiska frågor och arbetar på uppdrag av sektorchef.  Som utvecklingsstrateg ansvarar du för att stödja verksamhetens utveckling genom analys, uppföljning, utredning och samordning. Du bidrar till att säkerställa att verksamheten uppfyller nationella mål, lagkrav och kommunala mål. Tillsammans med ledningsgruppen bidrar du till att skapa förutsättningar för en långsiktigt hållbar utveckling inom utbildningsområdet. DIN KOMPETENS Vi söker dig som har en akademisk utbildning inom pedagogik, statsvetenskap, samhällsvetenskap, ekonomi eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer lämplig. Du har erfarenhet av kvalificerat utrednings-, analys- eller utvecklingsarbete och trivs i en roll där du omsätter komplex information till tydliga beslutsunderlag. Du uttrycker dig väl i tal och skrift samt har god vana att bearbeta, analysera och presentera statistik och verksamhetsdata. Erfarenhet av arbete inom offentlig sektor är en förutsättning för att lyckas i rollen. Det är meriterande om du har erfarenhet från skol- eller utbildningsverksamhet och god kunskap om skollag, läroplaner och andra styrdokument inom utbildningsområdet. Erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete, statsbidragshantering samt budget- och uppföljningsarbete är positivt. Har du dessutom erfarenhet av projektledning eller processledning är det en fördel. Som person är du analytisk, strukturerad och självgående. Du har förmåga att se helheter samtidigt som du arbetar noggrant och metodiskt. Du är kommunikativ och har lätt för att skapa förtroendefulla relationer samt trivs med att samarbeta nära chefer, medarbetare och andra aktörer. Genom ditt engagemang och din förmåga att driva processer bidrar du till verksamhetens utveckling och måluppfyllelse. KRAV Akademisk utbildning inom pedagogik, statsvetenskap, samhällsvetenskap, ekonomi eller liknande utbildning som arbetsgivaren bedömer lämplig.   DIN NYA ARBETSPLATS Sektorn för barn- och utbildning arbetar målmedvetet med utveckling och kvalitet för att skapa de bästa förutsättningarna för barn, elever och medarbetare. Hos oss får du möjlighet att vara med och påverka verksamhetens utveckling och bidra med dina kunskaper, idéer och erfarenheter. Vi värdesätter samarbete, delaktighet och ett öppet arbetsklimat där vi stöttar varandra och arbetar mot gemensamma mål. Vi erbjuder subventionerad friskvård, flextidsavtal och goda möjligheter att kombinera arbete och privatliv. Det finns möjlighet till visst distansarbete samt arbete på pendlingstid när verksamheten och arbetsuppgifterna tillåter. Som medarbetare hos oss blir du en del av en organisation med korta beslutsvägar, nära samarbete mellan verksamheter och goda möjligheter till professionell utveckling. VISION 2030 - TILLSAMMANS ÄR VI VINDELN Vindeln ska vara hemma – för alla som bor och verkar i kommunen. Här går livet ihop. Här finns plats för vardag och fest, arbete och ledighet och för familj och vänner. Här finns rum för utveckling och etablering. Här finns också plats för själen, för storheten och för äventyret – precis utanför dörren väntar det. Vi som bor här är alldeles vanliga människor, kanske bara lite stoltare och lite modigare än folk är mest. #tillsammansärvivindeln Vindeln är med sina goda möjligheter till både barn- och äldreomsorg och ett brett utbud av bostäder en trygg plats att bo och leva på. Med korta avstånd till grannkommuner som Umeå och Vännäs finns även goda möjligheter till pendling för dig som är bosatt på annan ort. Här kan du läsa mer om hur det är att leva, bo och verka i Vindelns kommun: https://www.vindeln.se/tillsammans-ar-vi-vindeln   ANSTÄLLNINGEN Varaktighet: Tillsvidare Omfattning: Heltid Tillträde: Enligt överenskommelse BRA ATT VETA Vindelns kommun arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att säkerställa att rätt kompetens finns på rätt plats. Med kompetensen i fokus främjas mångfald och risken för diskriminering minskar. Vi hoppas därför att alla, oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionsvariation samt ålder känner sig välkomna att söka jobb hos oss. Vi har valt att ta bort det personliga brevet ur ansökningsprocessen. Istället ställer vi ett antal urvalsfrågor vid ansökan som ser till den sökandes intresse och motivation samt hur väl denne matchar med tjänstens kravprofil. Målet är att skapa en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Vindelns kommun är ett förvaltningsområde för samiska språk. Därför är det positivt om du har kunskaper inom något samiskt språk. Den som söker jobb i Vindelns kommun får gärna ha intresse av att även arbeta som deltidsbrandman (räddningstjänstpersonal i beredskap). Vill du veta mer om vad det innebär? Se http://blideltidsbrandman.nu/ Denna rekrytering sker helt genom Vindelns kommuns försorg. Vi undanber oss därför all kontakt från rekryteringsföretag och annonsförsäljare.  www.facebook.com/vindeln www.linkedin.com/company/vindelns-kommun

Ref: 20261608 Arbetsuppgifter As an After-school Care pedagogue you develop and conduct educational work in our After-school Care faculty. As a member of staff, you work closely with the school regarding practical curriculum work. You will work together with colleagues in our ASC team, together you are responsible for planning, implementing, monitoring and developing educational work in accordance with ASC framework and the PYP curriculum Kvalifikationer * Fully qualified after-school care pedagogue. * Excellent competence in English. * Experience of working in international education is an advantage. * Experience of working with students aged 3-11. Om arbetsplatsen Malmö International School – MIS – provides IB education in English for students aged 3–16. MIS is a place where our aim is that each and every student feels successful, appreciated and involved. The school is an international school where different cultures meet in unity, mutual respect and understanding. MIS strives to create an atmosphere where intellectual growth, personal reflection and international mindedness are the main concerns of everyone. Our primary goal is to prepare our students for lifelong learning. MIS Vision We are a community of globally minded citizens. Together we take positive action to make a difference in the world. Mission statement Malmö International School celebrates diversity and fosters holistic learning. All are encouraged to become open minded, life-long learners. We are responsible for ourselves, each other and our environments Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Temporary Employment until 2026-12-22   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: 2026-08-17   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Ref: 20261607 Arbetsuppgifter As an After-school Care pedagogue and coordinator you develop and conduct educational work in our After-school Care faculty. You are the pedagogical leader of our ASC team. You work closely with the school and the team regarding practical curriculum work. you are responsible for planning, implementing, monitoring and developing educational work in accordance with ASC framework and the PYP curriculum. You work together with colleagues in our ASC team 50% of your working hours. Kvalifikationer *Fully qualified after-school care pedagogue. *Excellent competence in English. *Experience of working in international education is an advantage. *Experience of working with students aged 3-11. *Leadership experience is an advantage. Välkommen med din ansökan!  Om arbetsplatsen Malmö International School – MIS – provides IB education in English for students aged 3–16. MIS is a place where our aim is that each and every student feels successful, appreciated and involved. The school is an international school where different cultures meet in unity, mutual respect and understanding. MIS strives to create an atmosphere where intellectual growth, personal reflection and international mindedness are the main concerns of everyone. Our primary goal is to prepare our students for lifelong learning. MIS Vision We are a community of globally minded citizens. Together we take positive action to make a difference in the world. Mission statement Malmö International School celebrates diversity and fosters holistic learning. All are encouraged to become open minded, life-long learners. We are responsible for ourselves, each other and our environments. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Temporary employment untill 2027-03-18   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: October, 2026   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom! Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 40 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden. Tjänsten och arbetsuppgifterna Vi söker dig som brinner för NO-ämnen och drivs av ämnesutveckling. Du är mån om att hålla dig uppdaterad som lärare och i dina ämnen genom omvärldsbevakning och fortbildning. I ditt uppdrag bedriver du undervisning i NO åk 7-9 och därtill hörande arbetsuppgifter såsom för- och efterarbete av undervisningen samt betygssättning. Du ingår i ett arbetslag och deltar i arbetslagets gemensamma arbete. Du deltar aktivt i skolans värdegrundsarbete och arbetar inkluderade. Mentorskap är en central del i din roll genom sociala kontakter kring elever och klasser, kontakt med vårdnadshavare, frånvarohantering och utvecklingssamtal samt samarbete med myndigheter och socialtjänst. I din roll samverkar du med elevhälsoteamet. Du förutsätts kunna arbeta med digitala verktyg i din undervisning. Hos oss kan du även få möjlighet att ansvara för NO-institutionen vilket innebär att driva ämnesutvecklingen framåt i ett kollegialt samarbete.  Vi erbjuder dig Trädgårdsstadsskolan är en F-9 skola med ca 700 elever från F-9 och ligger i Tullinge, Botkyrka kommun. Skolan är uppbyggd i moduler med arbetsrum i nära anslutning till klassrummen och rastutrymmen vilket ger bra förutsättningar att skapa goda relationer till eleverna. Trädgårdsstadsskolan är en skola där engagemang, samarbete och utveckling står i centrum. Vi är stolta över vårt välfungerande och stöttande lärarlag där kollegialt lärande är en självklar del av vardagen. Du som söker till oss Krav: - Lärarlegitimation med behörighet att undervisa i NO årskurs 7– 9 - Tidigare erfarenhet av att arbeta åk 7-9 med mentorsskap - Dokumenterat god ämneskunskap - God samarbetsförmåga och ett professionellt förhållningssätt – Du trivs med att arbeta i team och bidra till skolans gemensamma utveckling - Mycket god språklig förmåga i både svenska och engelska, i tal och skrift. Språktest genomförs, enligt Botkyrka kommuns riktlinjer. Meriterande: - Behörighet i Teknik-ämnet - Tidigare erfarenhet av institutions-/ämnesansvar - Erfarenhet av undervisning i grundskolan, där du anpassar undervisningen efter elevernas olika behov - Kompetens inom digitala verktyg och lärplattformar, exempelvis V-Klass, Google Classroom eller liknande - Utbildning eller erfarenhet inom NO-relaterade projekt Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i dina ämnen. Du brinner för skolutveckling och drivs av att se elever nå goda resultat. Du är relationsskapande och samarbetsorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du behöver även vara strukturerad för att kunna bedriva en undervisning av hög kvalitet. För tjänster på Utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll. Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll Om oss Botkyrka är en kommun full av kontraster där storstadens förortsmiljö möter landsbygdens skogar, ängar, sjöar och havskust. Här talas över 100 språk, här bor och arbetar människor med bakgrund från hela världen. Vi erbjuder en inspirerande arbetsplats full av möjligheter där vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för en hållbar framtid. Vi har goda och trygga arbetsvillkor med kollektivavtal och flera förmåner för att du ska trivas och utvecklas på jobbet. Läs mer här: Vårt arbetsgivarerbjudande Övrig information För tjänster inom exempelvis vård-skola-omsorg i Botkyrka kommun behöver du som blivande medarbetare visa utdrag ur Polisens belastningsregister. Botkyrka kommun omfattas av offentlighetsprincipen. Det innebär att ansökningshandlingar som huvudregel är allmänna handlingar. Vi arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och därmed motverka diskriminering. Vi undanber oss kontakt från rekryterings- och bemanningsföretag i samband med denna rekrytering.

Vill du vara med och leda ett av de mest betydelsefulla utvecklingsuppdragen inom svensk skola? Vi söker dig som är en erfaren ledare av komplexa projekt och har förmåga att verka i föränderliga sammanhang. I den här rollen arbetar du för ett nytt och likvärdigt betygssystem. Var med och bidra till skolans framtid! Om jobbet Skolverket har fått i uppdrag att förbereda för ett nytt betygssystem med centralt rättade nationella slutprov och en ny modell för att beräkna elevers meritvärde. Som uppdragsledare ansvarar du för att leda arbetet och hålla samman de olika deluppdragen. Din roll är central för att uppdraget om ett nytt och likvärdigt betygssystem ska lyckas. Som uppdragsledare strukturerar du det övergripande arbetet och samordnar olika delar av verksamheten. Viktigt för uppdraget är en nära samverkan mellan IT och verksamheten. Du säkerställer framdrift i ett komplext utvecklingsuppdrag med många beroenden, och gör kvalificerade analyser av nuläge, behov och konsekvenser. I rollen ansvarar du för att uppdragsgruppen levererar kvalificerade utredningar och analyser som underlag för områdeschefens eller myndighetsledningens beslut. Du identifierar utvecklingsbehov, prioriterar insatser och driver förbättringsarbete med fokus på effektivitet, kvalitet och verksamhetsnytta. Du samarbetar nära olika funktioner inom myndigheten och rapporterar till uppdragets styrgrupp. I uppdragsledningen finns flera biträdande uppdragsledare som är viktiga samarbetspartners. Tillsammans leder ni deluppdragsledarna och säkerställer att betygsuppdraget hålls samman och utvecklas i rätt riktning. Betygsreformen berör hela myndigheten, vilket innebär att du får en viktig roll i det myndighetsövergripande samarbetet. I din roll ingår också att representera Skolverket externt i media. Organisatoriskt tillhör du Område prov och bedömning på Avdelningen för läroplaner. Du ingår i områdets ledningsgrupp och områdeschefen är din närmaste chef. Område prov och bedömning ansvarar för reformer som rör betygssystemet, prov, tester och andra obligatoriska material. Även central rättning och provtjänster kopplade till digitala prov ingår i områdets ansvarsområden. * * * * * ”Som uppdragsledare är du en nyckelperson i detta samhällsviktiga uppdrag som påverkar framtidens utbildningssystem. Här kommer ditt goda ledarskap och din förmåga att hitta lösningar på problem att bidra till att elevers meritvärden blir mer rättvisa och likvärdiga.” Jessica Jarhall, områdeschef * * * * * Här kan du läsa mer om uppdraget: Förberedelser för införande av nytt betygssystem. Du arbetar på vårt moderna och rymliga kontor i Solna Business Park. Du kan också ha möjlighet att arbeta upp till 50 procent på distans.  Om dig För att göra ett bra jobb och trivas hos oss behöver du stå för och leva upp till den statliga värdegrunden och till våra kärnvärden för medarbetarskap: förebild, tillit, ansvar, samarbete och utveckling. Läs mer på www.skolverket.se/jobb I det här jobbet ska du ha akademisk examen inom statsvetenskap, juridik, samhällsplanering, ekonomi eller pedagogik, alternativt annan inriktning som vi bedömer som relevant aktuell flerårig erfarenhet av att leda komplexa projekt med många intressenter och med koppling till it-utveckling, styrning, förvaltning och/eller policyutveckling erfarenhet av att ta fram och förankra strategier, projektplaner och styrande dokument flerårig erfarenhet av strategiskt förändringsarbete erfarenhet av att leda tvärfunktionella team mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska och engelska. Det är meriterande om du har goda kunskaper om skolans styrdokument och om du har god förståelse för offentlig förvaltning, såsom regelverk, budgetprocesser och politiska beslutsvägar. Det är även meriterande om du har chefserfarenhet inklusive verksamhets-, budget- och personalansvar. Som person behöver du ha förmåga att vara flexibel i komplexa och föränderliga sammanhang och kunna tänka om och nytt samtidigt som du behåller riktningen vara stresstålig och kunna hantera ett högt arbetstempo vara strukturerad och ha förmåga att planera och organisera komplexa projekt vara resultatinriktad med stor förmåga till problemlösning vara relationsskapande och lyhörd med god diplomatisk förmåga ha förmåga att anpassa budskap till olika målgrupper ha god analytisk förmåga. Viktigt att veta Sista ansökningsdag är den 4 augusti. Anställningen är tillsvidare och inleds med provanställning i sex månader. Frågor om rekryteringsprocessen kan besvaras av HR-specialist Marie Eriksson 1-3 juli. Frågor om tjänsten kan besvaras av områdeschef Jessica Jarhall 3-4 augusti. När du registrerar din ansökan får du svara på några frågor i stället för att bifoga ett personligt brev. Läs gärna igenom ansökningsformuläret och förbered dina svar innan du gör ansökan. Skolverket arbetar för att alla barn och elever ska få en bra och likvärdig utbildning i en trygg miljö. Vi stödjer på olika sätt den svenska förskolan, skolan och komvux. Som medarbetare på Skolverket är du med och bidrar till att skapa goda förutsättningar för barns och elevers utveckling och lärande. Lär känna oss bättre genom att besöka vår webbplats www.skolverket.se/jobb. Vårt uppdrag – skolans framtid.