Sida 1 av 1
Personlig assistent sökes till kvinnlig kund i Svedala Jag är en ungdomlig och glad tjej på 44 år – positiv, snäll och omtänksam, om jag får säga det själv. Jag har nyligen flyttat till eget boende i Svedala och söker nu en personlig assistent som vill vara en del av min vardag. Jag har diabetes typ 1 och en intellektuell funktionsnedsättning, vilket gör att jag behöver stöd i min dagliga livsföring. En mycket viktig del av arbetet är att hjälpa mig att hantera min diabetes. Det innebär bland annat att beräkna och anpassa insulin utifrån mat och fysisk aktivitet samt att administrera insulin. Detta är ett stort ansvar och en central del av tjänsten. Min funktionsnedsättning gör också att jag behöver praktisk hjälp och stöd i olika vardagliga situationer. Därför är det viktigt att du är lyhörd och uppmärksam på mina behov – även när jag inte alltid själv kan uttrycka dem. Som personlig assistent arbetar du tillsammans med mig i olika miljöer: i hemmet, på daglig verksamhet, på fritiden och vid andra aktiviteter. Jag tycker om att baka, laga mat, gympa och promenera, spela enklare tennis, småjogga, cykla tandem, dansa, sjunga, pyssla, läsa och besöka vackra trädgårdar. Jag är social, pratglad och fantasifull och uppskattar sällskap och gemenskap. Jag söker dig som arbetar med engagemang, värme och omtanke. Du är flexibel, tålmodig, lyssnande, ordningsam och noggrann. Du behöver trivas med hem- och hushållsarbete. Det är en stor fördel om du är sportig och fysiskt aktiv. Extra plus är om du är händig och har intresse för skapande eller musik – kanske tycker du om att måla eller handarbeta, precis som jag. Du får gärna vara initiativrik, kreativ och ha lätt för att skapa meningsfull sysselsättning. Anställningsform Vi söker: En assistent för SLUV‑anställning för ungefär 75% med två dygn i veckan. Anställningen inleds initialt som timanställning, för att övergå till SLUV-anställningsform om båda parter är överrens. Arbetstider Arbetstiderna är förlagda till dag, kväll, natt samt väntetid. Nu när jag bor i egen lägenhet arbetar du i huvudsak dygnspass, men under introduktionsperioden är arbetspassen kortare. Du är ofta ledig på helger, men behov kan ibland förekomma. Under stor del av sommaren och storhelger är du för närvarande oftast ledig, då jag vistas hos mina föräldrar, men det kan komma att förändras framöver, så man behöver vara lite flexibel. Krav för tjänsten Du är rökfri Du har B-körkort Tillgång till egen bil krävs Anställningen inleds med en introduktion för att du ska känna dig trygg i arbetet, lära känna mig och få god insyn i ett ansvarsfullt uppdrag. Vid ansökan skickar du CV och personligt brev, gärna med foto. Ange även referenser från tidigare arbetsgivare. För tjänsten krävs utdrag ur belastningsregistret. Varmt välkommen med din ansökan – ska bli spännande att få träffa dig! Företagsinformation Inkludera assistans i Sverige AB tidigare MR Assistans grundades år 2015 och jobbar hårt för sina kunders rättigheter och sina anställdas status i samhället. Hållbarhet gäller inte bara luften vi andas, bilarna vi kör eller energislagen vi använder. Hållbarhet är så mycket mer än så och omfattar oss alla. Vi vill verka för hållbar omsorg, för hållbara arbetsplatser och –villkor och för ett hållbart och ansvarsfullt välfärdssystem där privata och kommunala aktörer agerar tillsammans med myndigheter mot ett gemensamt mål: en hållbar välfärd. Med tydlighet och transparens inom både kvalitet, ekonomi och miljöpåverkan vill vi leda utvecklingen av en ny, ansvarstagande branschrörelse. Vi vill att varje människa ska kunna känna sig trygg med att det finns en god välfärd, inte bara idag utan även i framtiden.
Beskrivning Vi söker nu en ansvarsfull och varm elevassistent till vårt team i årskurs 2 på Färila skola. I den här rollen har du ett särskilt och viktigt uppdrag: att vara det primära stödet för en elev med diabetes typ 1. Du blir elevens trygga punkt under skoldagen och ser till att det medicinska flyter på, samtidigt som du stöttar eleven och årskursen i det pedagogiska och sociala arbetet. I denna roll är det viktigt att du kan behålla lugnet i stressiga stunder och snabbt kan läsa av elevens mående och dagsform. Du förstår vikten av fasta rutiner kring medicinering och kost, och du har lätt för att samarbeta med barn, vårdnadshavare, lärare och skolsköterska. Arbetsuppgifter Du övervakar blodsockernivåer, hjälper till med dosering av insulin via tekniska hjälpmedel och agerar snabbt vid svängningar. Du stöttar eleven enskilt under lektioner, samt hjälper till i hela årskursen, i mindre grupper och under fritidstid. Under raster finns du med som stöd under raster, samt vid lunchsituationen, där kolhydraträkning och matrutiner är en viktig del. Kvalifikationer För denna tjänst krävs det att du har erfarenhet av diabetes typ 1 (hos barn eller vuxna). Det är starkt meriterande om du har erfarenhet av arbete med yngre barn, gärna inom skola eller fritidshem. Vi ser det även som ett plus om du har utbildning inom vård, pedagogik eller som elevassistent. Stor vikt läggs vid personlig mognad och lämplighet. Välkommen med din ansökan! I Ljusdals kommun tror vi att det finns ett liv för alla. Ljusdals kommun är belägen i den nordvästra delen av det vackra Hälsingland. De största orterna i kommunen är Ljusdal, Järvsö och Färila. Vi har nära till fritiden, till varandra och till en enkel vardag. Redan bosatta, hemvändare och många som tagit steget och flyttat till vår kommun vittnar om livskvalitet, mer tid att njuta och vara den du är. I Ljusdals kommun har 1700 medarbetare Sveriges viktigaste jobb när vi servar våra 19 000 invånare. Är du den som vill berika oss med dina kunskaper, ditt engagemang och din personlighet? Beroende på tjänstens innehåll kan lämplighetsprövning, utdrag ur belastningsregistret och/eller misstankeregistret eller säkerhetsprövning med registerkontroll enligt säkerhetsskyddslagen krävas innan anställning. Syftet är att säkerställa att anställningen kan genomföras på ett tryggt och säkert sätt utifrån verksamhetens krav. Anställning kan endast ske om prövningar har godkänts.
I skärgårdsstaden Oxelösund får du nära till boende, arbete, natur och hav. Kommunen är inne i en spännande utvecklingsresa med fokus på att stärka kvaliteten i undervisningen och skapa de bästa förutsättningarna för barns och elevers lärande och hälsa. I anpassad skola går elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med fler funktionsnedsättningar som exempelvis NPF/autism, synnedsättning, hörselnedsättning eller fysiska rörelsenedsättningar. Vi kombinerar ett viktigt pedagogiskt uppdrag med de omvårdnadsbehov som finns. Vår vardag bygger på förståelse för att struktur och tydliga rutiner är hörnstenar för våra elevers trygghet. I klassrummet är det ofta en lärare och flera elevassistenter som stöttar eleverna och varandra. Vi arbetar i mindre grupper med hög personaltäthet där varje elevs unika behov styr dagen, precis som inom personlig assistans eller på ett gruppboende, med tillägg att vi i skolan i första hand har ett viktigt pedagogiskt uppdrag. Det finns takliftar och andra hjälpmedel, men det viktigaste verktyget är din närvaro och din förmåga att bygga relationer som skapar tillit. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden . 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ditt huvuduppdrag som elevassistent på anpassad skola är att stötta elever under hela skoldagen. Vanliga förekommande arbetsuppgifter: Förtydliga lärarens instruktioner under lektioner, exempelvis kommunicerar du genom muntlig förklaring, tecken som stöd, sinnesstimulans eller bildstöd. Vid behov hålla i lektioner, utifrån lärarens planering. Följa elevers egenvårdsplan, exempelvis testa blodsocker, injicera insulin, administrera läkemedel och sondmatning. Stötta eleverna i praktiska utmaningar under dagen, exempelvis toalettbesök/blöjbyte, rastaktiviteter, under måltider, möta upp vid taxi, lyft och förflyttningar. Samverka nära med lärare, elevhälsoteam och övriga kollegor i ett prestigelöst och välfungerande arbetslag. Ha kontakt med vårdnadshavare och berörda professioner i samverkan med ansvarig lärare för att stödja elevens utveckling. Bidra aktivt till skolans gemensamma arbete för en lärmiljö där alla elever får möjlighet att lyckas. Du har ett nära samarbete med undervisande lärare där du både får instruktioner och samverkar kring hur arbetet ska utföras. I din roll ingår att ha tät kontakt och ett nära samarbete med övrig personal på skolan och andra aktörer kring eleverna. Kontakt med vårdnadshavare ingår också. Tjänsten kan innebära att jobba med en elev, med några elever eller att finnas som stöd för samtliga elever i ett klassrum. Som elevassistent bidrar du till att eleverna når läroplanens mål. Tillsammans med arbetslaget planerar, genomför och dokumenterar du det pedagogiska arbetet i klassen. Du behöver vara flexibel i din roll, anpassa ditt förhållningssätt efter vad situationen kräver och ha en fingertoppskänsla för att kunna möta eleven/elevgruppen utifrån elevernas individuella förutsättningar just den dagen. Elever i affekt och utåtagerande beteende bemöter du med ett lågaffektivt förhållningssätt. Din blivande arbetsplats I anpassad skola går elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med fler funktionsnedsättningar som exempelvis NPF/autism, synnedsättning, hörselnedsättning eller fysiska rörelsenedsättningar. Vi kombinerar ett viktigt pedagogiskt uppdrag med de omvårdnadsbehov som finns. Vår vardag bygger på förståelse för att struktur och tydliga rutiner är hörnstenar för våra elevers trygghet. I klassrummet är det ofta en lärare och flera elevassistenter som stöttar eleverna och varandra. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har ett genuint intresse att arbeta tillsammans med människor och att du har en förmåga att se olika möjligheter där andra kanske ser hinder. För att lyckas i rollen krävs det att du behåller ditt lugn och fokus i intensiva situationer och agerar kontrollerat när förutsättningarna ändras snabbt. Du måste kunna anpassa ditt arbetssätt efter elevens dagsform. Du tar ansvar för dina uppgifter, ser vad som behöver göras och driver ditt arbete framåt i samarbete med nära kollegor, vårdnadshavare och andra aktörer inom skolans värld för elevens bästa. För tjänsten som elevassistent krävs även att du: -Har genomförd utbildning inom pedagogik, alternativt vård och omsorg, eller motsvarande eftergymnasial utbildning. -Har utbildning och kompetens inom TAKK och NPF, samt erfarenhet av autism eller flerfunktionsnedsättning. -Du har en god kommunikativ förmåga i tal och skrift i det svenska språket. Detta för att du enligt läroplanen (Lgra22) ska organisera och genomföra arbetet så att eleven får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling -Är trygg, stabil, flexibel, tydlig, och har ett professionellt förhållningssätt - Har god kännedom om lågaffektivt bemötande. -Har arbetat tidigare med elever i behov av särskilt stöd. - Du kan arbeta fysiskt, då lyft och förflyttningar med hjälpmedel förekommer som en naturlig del av vardagen. - B- körkort för mindre buss med manuell växel, är ett krav. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av redan anställd personal eller att förutsättningarna för rekryteringen ändras. För att bli aktuell för anställning på den här tjänsten behöver du visa utdrag från belastningsregistret innan du anställs. Ett sådant utdrag behöver beställas av dig som sökande. Blir det aktuellt kommer du få mer information av rekryterande chef. Då Oxelösunds kommun ingår i finskt förvaltningsområde, ser vi gärna sökande med kunskaper i finska. Andra språkkunskaper utöver svenska och engelska ses också som positivt. Oxelösunds kommun gör inför varje rekrytering ett aktivt val av annonsplats och eventuellt rekryteringsstöd. Vi kontaktar själva de vi väljer att annonsera hos. Därför undanber vi oss alla erbjudanden om köp av annonsplats eller rekryteringsstöd.