
Etat skole, Bergen kommune · Bergen
Etat for skole har ledig 100 % stilling som rektor på Loddefjord skole. Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommu...
Etat for skole har ledig 100 % stilling som rektor på Loddefjord skole.
Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommunens sentraladministrative ledd, og resultatenhetene er kommunens kjernevirksomhet. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett ledes av kommunaldirektøren. Etatsdirektør leder etat for skole som har ansvar for drift og oppfølging av skolene våre. Skolene er organisert i fire byområder og rektorene har en områdeleder som sin nærmeste leder og som de rapporterer til. Rektorene har vide fullmakter og ansvar for økonomi, drift og tjenestekvalitet i tillegg til at de har arbeidsgiveransvar for sine medarbeidere.
Loddefjord skole er en barneskole med elever på 1.- 7.trinn. Skolen ligger i Laksevåg bydel, og er plassert rett bak Vestkanten på høydedraget mellom Loddefjorddalen og Vadmyra. Skolen har eget svømmebasseng, og et flott og variert uteområde med kort vei til gode naturområder.
Skolen har både en nærskoledel og en forsterket avdeling. Forsterket avdeling har byomfattende opptak, og har tilbud til barn med omfattende spesialpedagogiske opplæringsbehov. Skolen har rundt 65 ansatte og et totalt elevantall på ca. 140 elever, hvorav 33 er elever ved forsterket avdeling inneværende skoleår. Skolen har et SFO-tilbud både for nærskolen og forsterket avdeling.
På forsterket avdeling er elevene organisert i grupper. Her varierer størrelsen fra 5 elever i de minste gruppene til 6 i de største. Alle elevene her har individuell opplæringsplan. Elevene på forsterket avdeling er organisert i 6 grupper. På avdelingen jobber man mye med Aktiv Læring, LIMM, ASK og ABBLS.
Loddefjord skole har et rikt mangfold av elever som gjør dagene meningsfulle og spennende. Skolen er opptatt av mestring, motivasjon og gode opplevelser for elever og ansatte. Loddefjord skole er en skole med et inkluderende skolemiljø, mangfold og et positivt elevsyn. Arbeidsmiljøet er godt og preges av et personale med god kunnskap, godt samarbeid og stor stabilitet. Begge Sfo-avdelingene har masse gode aktiviteter, og en variert og god hverdag.
Skolen ønsker at elevene skal ha spennende, varierte og utforskende dager som gir store muligheter for å oppleve mestring og motivasjon, mens de utvikler seg både sosialt og faglig. Loddefjord skole er også en del av områdesatsningen i Loddefjord og Olsvik. Dette gjør at skolen får ekstra ressurser til å utvikle sin praksis. Her er målet å forebygge frafall i skolen. På Loddefjord er det fokus på mer praktisk og utforskende undervisning. Arbeidet i områdesatsningen og skolens utviklingsarbeid henger sterkt sammen.
Ledergruppen består av rektor, avdelingsleder SFO, to avdelingsledere i ordinær skole og en avdelingsleder på forsterket avdeling. Disse har ansvar for personal og drift på egen avdeling. Rektor har overordnet ansvar for personal, økonomi og pedagogisk arbeid på skolen. I tillegg har skolen en konsulent i administrasjonen.
Vi søker en rektor som har et sosialt engasjement og som ønsker å bety noe for barns læring og oppvekst. Det er en fordel med kjennskap til/kompetanse innen det spesialpedagogiske feltet og forsterket avdeling, men ingen forutsetning. Vi ønsker først og fremst en trygg, kunnskapsrik og solid leder som også har interesse for feltet.
Rektor må ha en god dialog med brukerne, ansatte og skolens samarbeidspartnere.
ArbeidsoppgaverLede skolens lederteam
Pedagogisk utviklingsarbeid
Økonomiansvar
Overordnet personalansvar
Utvikle skolen som en lærende organisasjon KvalifikasjonerUtdanning som kvalifiserer til å undervise i grunnskolen, jf. kap. 12 i Forskrift til opplæringslova
Tilleggsutdanning innen ledelse og/eller organisasjonsutvikling er ønskelig
Relevant ledererfaring, fortrinnsvis skoleledelse
Grunnleggende realkompetanse om offentlig forvaltning og om økonomistyring
Relevant undervisningserfaring
Relevant erfaring fra forvaltningsområdet for barneskole er også ønskelig. Personlige egenskaperVi søker etter en leder som:
Er strukturert, ryddig og har god arbeidskapasitet
Har god kjennskap til oppgavene skoleledelse innebærer og kan bygge en robust ledergruppe.
Arbeider systematisk, langsiktig og strategisk, og stadig ser etter forbedringsmuligheter.
Kan sette mål og arbeide strategisk og langsiktig med utviklingsarbeid. Er god på å synliggjøre sammenheng og helhet i utviklingsarbeid
Er bevisst på å bruke medvirkning i alle endrings- og utviklingsprosesser
Er tydelig og synlig overfor elever, tilsatte, foreldre og nærmiljø
Har gode relasjonelle ferdigheter og evne til å samarbeide, lytte, veilede, inspirere og sette grenser
Er fleksibel, raus, motivert og løsningsorientert og har gode kommunikasjonsevner
Vi tilbyr
Et utviklingsorientert personale
Gode støttefunksjoner i byrådsavdelingen
Kursrekke for nytilsatte ledere
Mentorordning
Faglig utvikling
Andre opplysninger
Politiattest – jf. opplæringslova § 10-9
kr. 946 000 -, eller etter avtale.
KontaktinformasjonPaal Nysæther, Områdeleder, 47242432
ArbeidsstedElvetun 27
5172 Loddefjord
Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bergen kommune
Referansenr.: 5148440520
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 01.08.2026
Etat for skole har ledig 100 % stilling som rektor på Sælen Oppveksttun- skole. Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommunens sentraladministrative ledd, og resultatenhetene er kommunens kjernevirksomhet. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett ledes av kommunaldirektøren. Etatsdirektør leder etat for skole som har ansvar for drift og oppfølging av skolene våre. Skolene er organisert i fire byområder og rektorene har en områdeleder som sin nærmeste leder og som de rapporterer til. Rektorene har vide fullmakter og ansvar for økonomi, drift og tjenestekvalitet i tillegg til at de har arbeidsgiveransvar for sine medarbeidere. Sælen Oppveksttun er en barneskole i Fyllingsdalen bydel som ligger fint plassert ved Ortuvannet. Kommende skoleår vil elevtallet være rundt 260 elever. Oppveksttunet har også en barnehage som det er et godt samarbeid med. Sælen Oppveksttun vil at alle elever skal være en del av et trygt læringsfellesskap preget av mangfold, toleranse og gode relasjoner. Lærerne er organisert på trinn/team og samarbeider tett om elevenes læring og utvikling. Lærerne jobber for å gjøre elevene rustet til å møte fremtidens utfordringer og muligheter. Skolen jobber derfor hele tiden med mål om at alle elever, uansett bakgrunn og forutsetninger skal oppleve muligheter og mestring, både faglig og sosialt, og i samhandling med andre. Sælen er en skole med et inkluderende skolemiljø, mangfold og et positivt elevsyn, og som ønsker å skape mestring, motivasjon og gode opplevelser for elever og ansatte. Arbeidsmiljøet er godt og preges av et personale med god kompetanse og kunnskap, godt samarbeid og stor stabilitet. Ledergruppen består av rektor, avdelingsleder SFO og to avdelingsledere skole. Disse har ansvar for personal og drift på egen avdeling. Rektor har overordnet ansvar for personal, økonomi og pedagogisk arbeid på skolen. I tillegg har skolen en konsulent i administrasjonen. Personalet består av 21 lærere og 12 barneveiledere. Etat for skole søker en rektor som har et sosialt engasjement og som ønsker å bety noe for barns læring og oppvekst. Vi ønsker en trygg, kunnskapsrik og solid leder. Arbeidsoppgaver Arbeidsoppgaver og ansvar Lede og utvikle skolens lederteam Lede det pedagogisk utviklingsarbeid Lede skolens arbeid med læringsmiljøet Sikre godt forvaltningsarbeid Økonomiansvar Overordnet personalansvar Skape god sammenheng og helhet i organisasjonen, og utvikle skolen som en lærende organisasjon Kvalifikasjoner Kvalifikasjoner Utdanning som kvalifiserer til å undervise i grunnskolen, jf. kap. 12 i Forskrift til opplæringslova Tilleggsutdanning innen ledelse og/eller organisasjonsutvikling er ønskelig Relevant ledererfaring, fortrinnsvis skoleledelse Grunnleggende realkompetanse om offentlig forvaltning og om økonomistyring Relevant undervisningserfaring Relevant erfaring fra forvaltningsområdet for barneskole er også ønskelig. Personlige egenskaper Personlige egenskaper Vi søker etter en rektor som: Har god kjennskap til oppgavene skoleledelse innebærer Kan ivareta og videreutvikle skolens kultur og læringsmiljø med fokus på elevenes læringsutbytte Kan sette mål og arbeider systematisk, langsiktig og strategisk Har gode relasjonelle ferdigheter og evne til å samarbeide, lytte, veilede, inspirere og sette grenser Er fleksibel, løsningsorientert og motivert Er bevisst på å bruke medvirkning i alle endrings- og utviklingsprosesser Er tydelig og synlig overfor elever, tilsatte, foreldre og nærmiljøet Vi tilbyr Vi tilbyr En veletablert skole med godt omdømme, læringsmiljø og samarbeidsklima Et utviklingsorientert personale Et godt arbeidsmiljø Gode støttefunksjoner i byrådsavdelingen Kursrekke for nytilsatte ledere Mentorordning for nye ledere Faglig utvikling Andre opplysninger Politiattest – jf. opplæringslova § 10-9 Lønn kr. 908 000 -, eller etter avtale. Stillingen er ledig fra 01.08.2026 KontaktinformasjonPaal Nysæther, Områdeleder, 47242432 ArbeidsstedTorgny Segerstedts v. 4 5143 Fyllingsdalen Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bergen kommune Referansenr.: 5148443980 Stillingsprosent: 100% Fast Søknadsfrist: 01.08.2026
Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningens uppdrag är att genom utbildning, praktik och arbete öka individens förutsättningar för att hitta ett arbete och bli självförsörjande. Vill du leda i en miljö där utveckling, kvalitet och idrott möts? På Sannarpsgymnasiet får du ett uppdrag med både bredd och tyngd i en av Halmstads kommuns största gymnasieskolor. Här blir du en del av en skola med cirka 1 400 elever, omkring 150 medarbetare och en tydlig ambition att fortsätta utveckla utbildningens kvalitet, trygghet och likvärdighet, vi har även Kristinehedsgymnasiet som ingår i Sannarpsgymnasiet. Du kliver in i ett sammanhang där mycket är på gång, med ny- och ombyggnation, stark samverkan inom arenaområdet och en central roll i skolans fortsatta utveckling inom specialidrott och gymnasieutbildning. Som rektor här får du möjlighet att påverka både vardagen och riktningen framåt tillsammans med andra rektorer och gymnasiechef! Dina arbetsuppgifter Som rektor på Sannarpsgymnasiet ansvarar du för skolans arbetslag för specialidrott, där klasser från både ekonomi- och samhällsvetenskapsprogrammet ingår. I uppdraget har du ansvar för ekonomi, personal och arbetsmiljö. Du leder verksamheten nära medarbetarna samtidigt som du driver utveckling som stärker kvalitet och likvärdighet för både elever och personal. Du har en viktig roll i det systematiska kvalitetsarbetet utifrån gällande lagstiftning och styrdokument, tillsammans med dina medarbetare och kollegor i skolans ledningsgrupp. Uppdraget innebär också en bred samverkan med aktörer inom idrotten på lokal och nationell nivå. Du har kontakter med föreningslivet, specialistidrottsförbund, Riksidrottsförbundet samt RIU vid Högskolan i Halmstad. En viktig del av rollen är att bidra till att utveckla skolans idrottsprofil vidare, bland annat genom uppstarten av nya NIU-utbildningar som har beviljats start till höstterminen 2027 inom e-sport, gymnastik och tyngdlyftning. I rollen finns stöd av en idrottskoordinator. Du har även ett särskilt fokus på skolans trygghets- och säkerhetsarbete, med personalansvar för trygghetsvärdar. Tillsammans med skolans övriga ledning förväntas du bidra till mål som handlar om att stärka kvaliteten i utbildningen, skapa goda och likvärdiga förutsättningar för elever och medarbetare, utveckla idrotten som en stark del av skolans profil samt bygga en trygg och välfungerande verksamhet i en miljö som är under fortsatt utveckling. Dina kvalifikationer Krav Du har erfarenhet av arbete som rektor. Du har genomgått en rektorsutbildning. Meriterande Du har erfarenhet av arbete inom gymnasieskola. Du har erfarenhet av pedagogiskt ledarskap. Du har erfarenhet av idrott och föreningsliv. Du har genomgått ledarskapsutbildning som exempelvis UL. Du är en ledare som skapar riktning och får utveckling att hända. Samtidigt bygger du förtroende genom att vara öppen, lyhörd och tydlig i dina förväntningar. Du skapar goda förutsättningar för delaktighet, tar ansvar för helheten och kan växla mellan att hantera frågor i det dagliga arbetet och att hålla fokus på den långsiktiga utvecklingen. För att lyckas i uppdraget behöver du trivas i samverkan med andra, kunna samla människor kring gemensamma mål och ha förmåga att omsätta idéer till ett hållbart arbete i praktiken. Vi erbjuder dig Hos oss får du trygghet och balans i arbetslivet - med kollektivavtal, möjlighet till löneväxling till pension och semesterväxling för ökad flexibilitet. Du har 25 semesterdagar fram till 39 års ålder, 31 dagar från 40 år och 32 dagar från 50 år. Vi erbjuder utöver det bland annat friskvårdsbidrag, gym och hälsoinspiratörer samt hälsosamtal det år du fyller 40 - för att du ska må bra och orka i längden. Vi är en skola där samarbetet är en självklar del av vardagen. Här arbetar vi nära varandra, delar ansvar och stöttar varandra i både med- och motgång. Under samma tak finns en vilja att lösa saker tillsammans och att bidra till helheten, vilket skapar ett klimat som präglas av tillit, engagemang och gemensamt ansvar. Övrig information Under semesterperioden kommer vi svara med lägre frekvens vilket kan innebära något längre svarstider på eventuella frågor under sommaren. Vi är tillbaka v.32 och besvarar frågor därefter. Efter att ansökningstiden gått ut granskar vi ansökningarna och återkommer med besked. Om du går vidare får du tester att genomföra, följt av en telefonavstämning, kompetensbaserad intervju och slutligen kandidatmöte med facklig samverkan. Vi tar alltid referenser på slutkandidat. I den här rekryteringen ersätter urvalsfrågor personligt brev. Det bidrar till en mer inkluderande och effektiv rekryteringsprocess, där dina svar är en viktig del i vårt urval. Vi värdesätter de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Vi ser därför gärna sökande som bidrar till detta. Om du erbjuds anställning inom gymnasie- och anpassad gymnasieskola på Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen behöver du visa upp ett utdrag ur Polisens belastningsregister för arbete inom skola eller förskola. Utdraget är kostnadsfritt att beställa men kan ta upp till 2–3 veckor för Polisen att handlägga. Vi rekommenderar därför att du beställer utdraget i god tid. Innan anställning sker behöver du visa att du har rätt att arbeta, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Det gör du genom att styrka ditt medborgarskap inom EU/EES eller Schweiz med pass, nationellt id-kort eller personbevis tillsammans med identitetshandling. Om du inte kan det behöver du uppvisa arbetstillstånd eller visa att du är undantagen från skyldigheten till arbetstillstånd. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Varmt välkommen med din ansökan! När du arbetar i Halmstads kommun skapar du mening genom att forma, stärka och berika andras vardag - vem du än är. Hos oss är det viktigt med samarbete, balans och möjligheten att utvecklas, både som yrkesperson och människa - vi är arbetsplatsen där du får ut mer av livet! Läs mer om oss här.
Sedan fem år finns Gotlands resursskola som egen skola. Gotlands resursskola består av två verksamhetsområden. Tal- och språk från F- år 9. F-6 är belägen vid Väskinde skola och år 7-9 finns på Solbergaskolan. Gotlands resursskola finns i Visby. Verksamheten omfattar ca 60 elever. Dina arbetsuppgifter Som rektor har du resultatansvar för måluppfyllelse, verksamhetsutveckling, budget och ekonomi inom skolområdet. Du ansvarar för verksamhetens rambudget och arbetar aktivt för att säkerställa en budget i balans. I rollen leder du skolans utveckling utifrån läroplanens mål och kommunala beslut om skolverksamheten. Du coachar och leder medarbetare i det pedagogiska utvecklingsarbetet samt skapar förutsättningar för en trygg och kvalitativ utbildning för eleverna. Du har ansvar för elever och personal inom skolområdet och ser samverkan i dess olika former som en central del av ledarskapet, där arbetsmiljöfrågorna har en viktig plats. Du leder och fördelar elevhälsoarbetet på skolan samt samarbetar nära övriga rektorer inom grundskolan. I uppdraget ingår också att representera skolan i olika samarbeten och utvecklingsforum. Du är direkt underställd chefen för grundskolan och arbetar tillsammans med biträdande rektor och medarbetare för att utveckla verksamheten och stärka elevernas måluppfyllelse. Vem är du? Vi söker dig som har lärarexamen och giltig lärarlegitimation samt genomförd rektorsutbildning. Du har B-körkort och tillgång till egen bil. För tjänsten krävs god kunskap om skollagstiftning och skolans styrdokument. Du har erfarenhet som skolledare med ansvar för pedagogisk verksamhet, personal, ekonomi och verksamhetsutveckling samt erfarenhet av arbete som lärare, vilket har gett dig en god förståelse för skolans uppdrag och vardag. Det är meriterande om du har kunskap och erfarenhet av att arbeta med elever som har särskilda utmaningar inom tal och språk samt elever som har svårigheter att tillgodogöra sig undervisning i ordinarie klassmiljö. Vi söker en trygg och engagerad ledare med god självinsikt som agerar med gott omdöme och har förmåga att läsa av situationer och sammanhang. Du arbetar självständigt, tar ansvar för ditt uppdrag och driver verksamheten framåt med fokus på mål, kvalitet och resultat. Samtidigt har du god samarbetsförmåga och bygger förtroendefulla relationer som bidrar till engagemang och delaktighet i organisationen. Genom ett tydligt och närvarande ledarskap ger du medarbetare goda förutsättningar att lyckas. Du kommunicerar på ett tydligt och lyhört sätt och har god pedagogisk förståelse för människors olika förutsättningar, vilket gör att du kan anpassa ditt ledarskap efter individ och situation. Du gör väl avvägda prioriteringar och har ett helhetsperspektiv där verksamhetens bästa står i fokus. Varmt välkommen med din ansökan! Varför välja Region Gotland? Vi är öns största arbetsgivare – med över 200 olika yrken och 7000 medarbetare i Sveriges enda kombinerade region och kommun. Tillsammans utvecklar vi ett hållbart, tryggt och välmående Gotland för alla som bor på och besöker ön. På Gotland finns ett rikt kulturliv, storslagen natur och en kreativ entreprenörsanda. Över 61 000 personer har valt att kalla Gotland för sitt hem, året runt. Är du inte en av oss än, men nyfiken på att bli? Läs mer om livet på ön på www.gotland.com/flytta-hit Vi värnar om våra medarbetare och är stolta över våra förmåner. Läs gärna mer på www.gotland.se/formaner På Instagramkontot @viarregiongotland kan du följa våra medarbetare och se bredden i våra olika verksamheter. Så rekryterar vi Vi arbetar enligt kompetensbaserad rekryteringsmetod och lägger därför stor vikt vid personlig lämplighet i enlighet med de kompetenser som beskrivs i annonsen. På så vis jobbar vi även aktivt för att motverka diskriminering. Vi är måna om säkerhet och kvalité i våra rekryteringar och du kan därför komma att omfattas av kontroller inför anställning. Om det är aktuellt får du mer information av rekryterare. ID-handling och personbevis behöver alltid uppvisas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver erbjudas medarbetare med företrädesrätt.