Specialpedagog vid behov till Borlänge, Hedemora & Ludvika kommun

Nygårdskolan är en mångkulturell F-6 skola i Borlänge kommun med ca 275 elever. Skolan ligger beläget i en vacker omgivning med nära till naturen. Skolan är just nu i en mycket spännande utvecklingsfas, där fokus ligger på kunskap, glädje, trygghet och studiero. Vi arbetar aktivt varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningar till att kunna påverka sin framtid. Våra elever på Nygårds skall varje dag mötas av personal som visar tilltro till deras förmåga att kunna nå så långt det är bara är möjligt både kunskapsmässigt och socialt!  "Vi ska ha en skola med fokus på kunskap och arbetsro där alla når sina mål och kan välja sin egen framtid". På Nygårdskolan arbetar vi i årskursteam, trygghetsteam och elevhälsoteam. Skolan genomsyras av arbetsglädje, kollegialt lärande och gemensamma mål. Skolledning tillsammans med förstelärare driver ett aktivt pedagogiskt utvecklingsarbete utifrån skolans behov, forskning och beprövad erfarenhet. Vi söker dig som vill var med och driva vårt spännande utvecklingsarbete tillsammans med oss i att göra skillnad för varje enskild elev! Självklart lockar vår värdegrund dig! • Jag finns här för Borlängebon • Jag gillar utmaningar • Jag möter varje människa med öppenhet 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Just nu befinner vi oss i en spännande resa i vårt EHT-arbete där vi vill säkerställa god kvalité  i de insatser som vi genomför för våra elever. Det handlar om hur vi strategiskt och systematiskt arbetar med elevhälsa och specialpedagogiska insatser för att ge rätt stöd i rätt tid. Därför vill vi utöka skolans specialpedagogiska team med speciallärare som arbetar nära med skolans specialpedagog. Som speciallärare har du som uppdrag att skapa bästa möjliga förutsättningar för lärande genom riktade insatser och extra stöd för våra elever. Du kommer att arbeta med elever enskilt, i mindre grupper eller direkt i klassrummet. Som en del i detta ser vi gärna att du arbetar på gruppnivå samt handleder kollegor inom språk-, läs- och skrivutvecklande arbete. I din roll ingår även att stödja lärarna i pedagogiska kartläggningar, utarbeta åtgärdsprogram och bidra vid kartläggning av matematiska svårigheter och läs- och skrivsvårighet.  Du är en del av skolans elevhälsoteam. Att främja en tillgänglig lärmiljö och tillämpa differentierad undervisning är en självklar del av ditt arbete som lärare. Utöver detta ansvarar du för att planera, genomföra, bedöma och utvärdera det pedagogiska arbetet i enlighet med skolans styrdokument samt elevernas behov och intressen. KVALIFIKATIONER Grundkrav för tjänsten: Legitimerad lärare med speciallärarutbildning och erfarenhet av arbete med specialpedagogiska insatser. Du har en stark förmåga att planera, genomföra, följa upp och dokumentera både dina stödinsatser och elevernas kunskapsutveckling. Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Vi förutsätter att du är väl insatt i skolans styrdokument och kan omsätta dessa i praktiken. Personliga egenskaper: Du är trygg och tydlig i din ledarroll, har en god kommunikativ förmåga och är skicklig på att bygga relationer. Samarbetsförmåga, flexibilitet och ett lösningsfokuserat arbetssätt är avgörande, liksom förmågan att arbeta självständigt.  Du har en tydlig värdegrund där alla människor ses som lika mycket värda. Din elevsyn bygger på övertygelsen att alla barn vill och kan lyckas med rätt stöd. Du är initiativrik och samverkar med andra för att skapa ett positivt och utvecklande klimat, både bland elever och personal. Meriterande kvalifikationer: Erfarenhet av att använda digitala verktyg då dessa är en naturlig del av vår verksamhet. Erfarenhet av undervisning för flerspråkiga elever. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: snarast enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd. För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister. För dig med skyddade personuppgifter erbjuder vi ett extra skyddat ansökningsförfarande. Kontakta rekryterande chef innan du skickar in din ansökan, så ser vi till att dina uppgifter hanteras på ett tryggt och korrekt sätt enligt gällande rutiner. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt. Välkommen med din ansökan! ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT!

Vi söker dig som är erfaren och har kompetens när det gäller att arbeta med elever som är i omfattande behov av särskilt stöd. Du skall vara lugn och tålmodig och ha förståelse för att man måste kunna arbeta flexibelt och elevnära för att nå önskade resultat. Kunskap om olika neuropsykiatriska funktionshinder är en förutsättning. Tjänsten kommer att starta i mitten på augusti. Du kommer att arbeta som klassresurs i antingen en klass på lågstadiet eller en klass på mellanstadiet. Du får särskilt ansvar för enskilda elever med t.ex. NPF som autism/ADHD. Du finns med eleverna i klassrummet på lektionerna och ute på skolgården när det är rast. Du kommer både att hjälpa elever under lektioner och vara ett socialt stöd på rasterna. Tjänsten går att kombinera med viss del på fritids. Mer information ges vid en eventuell anställningsintervju. Immanuelskolan är en friskola belägen nära centrum i Borlänge. Vi har ca 140 elever och strävar efter att ha mindre klasser med ca 22-25 elever i varje klass. Vi vill att alla elever skall uppnå sin fulla potential, att man skall lära sig så mycket som möjligt och att varje elev skall tränas i att ta eget ansvar och känna tillit till sin egen förmåga. Kristna värderingar är viktiga för oss och vi arbetar ständigt med att skolans klimat skall vara tillåtande och tryggt. Du skall vara genuint intresserad av arbete med barn och ungdom. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du får gärna ha erfarenheter av tidigare assistentjobb eller liknande arbete riktat mot barn i yngre åldrar. Utbildning inriktad mot barn i behov av särskilt stöd eller utbildning inom specialpedagogik är meriterande. Du som söker skall vara flexibel, stresstålig, lösningsfokuserad och ha lätt för att få kontakt och bygga relationer med andra människor. Utdrag ur belastningsregistret för skola/barnomsorg är ett krav. Tjänsten tillsättes omgående även om ansökningstiden inte gått ut så snart lämplig sökande finnes. Tjänsten förlängs ett år i taget under förutsättning att bidrag godkänns.