
FÄRGELANDA KOMMUN · Färgelanda
Färgelanda kommun Färgelanda kommun ligger i hjärtat av Dalsland – här möts glittrande sjöar, djupa skogar och ett rikt friluftsliv med närheten till Uddevalla,...
Färgelanda kommun
Färgelanda kommun ligger i hjärtat av Dalsland – här möts glittrande sjöar, djupa skogar och ett rikt friluftsliv med närheten till Uddevalla, Vänersborg och Trollhättan. Vi är en mindre kommun med korta beslutsvägar, stark sammanhållning och en kultur där öppenhet, delaktighet och initiativförmåga är självklara inslag i vardagen. Vår värdegrund – engagerad, företagsam och med ett gott bemötande – genomsyrar hela organisationen.
Hos oss blir du snabbt en viktig del av helheten. Med cirka 500 medarbetare inom Omsorg, Barn & Utbildning, Samhällsutveckling och Stab erbjuder vi en arbetsmiljö där trygghet, utvecklingsmöjligheter och gemenskap går hand i hand. I Färgelanda är det enkelt att trivas – både hemma och på jobbet.
Vi söker dig som brinner för att arbeta med elever som har en intellektuell funktionsnedsättning. Ditt arbetssätt gör att du har förmågan att anpassa dig till varje enskild elevs förutsättningar.
Din huvudsakliga arbetsuppgift är att stödja elever inom anpassade grundskolans ram. Du arbetar i nära samarbete med övrig personal vilket innebär att din förmåga att samarbeta behöver vara väl utvecklad. Det är naturligt för dig att anpassa dig till varje elevs unika behov. Du kommer att vara placerad på den avdelning där eleverna läser ämnesområden.
Vi tillämpar fortlöpande rekrytering tjänsten tillsätts snarast eller i överenskommelse med arbetsgivare. För anställningen krävs uppvisat utdrag ur polisens belastningsregister.
Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.
Beskrivning av verksamheten Solhagaskolan är en anpassad grund och gymnasieskolan inom Nytida, belägen i Lödöse som tillhör Lilla Edets kommun. På skolan finns ett glatt arbetslag som jobbat tillsammans länge. Målgruppen på skolan är elever med intellektuell funktionsnedsättning, autism, ADHD samt eventuella andra tilläggs diagnoser. På skolan finns plats för ca. 17 elever. För mera info om vår verksamhet besök oss på Instagram eller vår hemsida. Beskrivning av tjänsten I din roll som elevassistent är du med och skapar en trygg grund för våra elever som har behov av extraordinärt stöd samt speciellt utformad pedagogik och social träning. Du finns med som stöd vid elevernas sida under hela skoldagen. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera eleverna till att utveckla sina förmågor och skapa möjligheter för lärande. Arbetet präglas av lågaffektivt bemötande, tydliggörande pedagogik och alternativa kommunikationsstrategier. Du arbetar för att stimulera och utmana elevernas utveckling och lärande, i nära samarbete med kollegorna. I dina uppgifter ingår även vardagliga sysslor som inköp av livsmedel, köksuppgifter, städ och andra praktiska uppgifter som kan uppstå. Dina arbetstider blir må-fre 7.45-12:45 (ej arbete under lovdagar o helger) Kunskaper, erfarenheter och personliga egenskaper Vi söker dig som har modet, erfarenheten och viljan att arbeta med våra mest utmanade – och utmanande – elever. Vår skola är en anpassad skola med fokus på elever i stort behov av särskilt stöd. Här möter du en elevgrupp där utagerande beteende, självskadebeteende och andra problemskapande beteenden är en del av vardagen. Det här uppdraget är inte för alla. Det kräver ett starkt psyke, en trygg personlighet och en tydlig struktur. Du behöver kunna stå kvar när det blåser, ta ansvar i pressade situationer och samtidigt möta varje elev med respekt och professionalism. Vi arbetar med lågaffektivt bemötande (LAB) som grund. Det innebär att vi inte låter oss provoceras, utan fokuserar på att förstå, reglera och bemöta beteenden med lugn och tydlighet. Du behöver vara lyhörd, reflekterande och trygg i dig själv – med tidigare erfarenhet av målgruppen. Du har lägst gymnasieutbildning gärna inom vård och omsorg eller barnomsorg/ barn och fritid alt annan utbildning. Det är meriterande om du har erfarenhet av lågaffektivt bemötande, elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och/eller intellektuell funktionsnedsättning. Vi söker någon som har förståelse för olikheter och som är flexibel i sitt tänkande. Du behöver vara lösningsfokuserad och gärna ha erfarenhet av arbete inom skola samt med personer med funktionsnedsättningar. Du är en ansvarsfull, empatisk och noggrann person som har ett äkta intresse för att stötta människor med funktionshinder. Du har en positiv inställning, fokuserar på möjligheter och ser som ditt självklara ansvar att bidra till ett positivt arbetsklimat. Du ska kunna arbeta både självständigt och i grupp. Du behöver vara i stabil kondition såväl fysiskt som psykiskt då det är viktigt att man orkar stötta eleverna och klara av att hantera stress. Du behöver ha mycket goda kunskaper i svenska både i skrift och tal, detta är väldigt viktigt så om du inte uppfyller det kriteriet ber vi dig att inte söka denna tjänsten. Då de äldsta eleverna på skolan kan vara ca 20-21 år är det en fördel om du är äldre än dem. Vi undanber oss vänligt men bestämt kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster. Kontaktperson: Namn: Maria Mossberg Befattning: Rektor E-post: maria.mossberg@nytida.se Övrigt Anställningsform: Vikariat från 19 aug till 18 dec -26 med stor möjlighet till förlängning Lön: Timlöm Tillträdesdag: 260819 Sista ansökningsdag: 5 augusti -26 Rekryteringen sker löpande så vänta inte med din ansökan Kontroll ur belastningsregistret kommer göras i samband med anställningen. Vi rekommenderar att du ansöker om detta redan nu. Som en del av vårt arbetsmiljöarbete kan slumpmässiga drogtester förekomma. Om du blir kallad till en intervju behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige, genom att uppvisa att du har medborgarskap inom EU/EES eller ett giltigt arbetstillstånd Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande. Inbjudan till chattintervju med Hubert AI - obligatoriskt för att gå vidare i processen. Som en del i vårt arbete för en mer rättvis och kompetensbaserad rekryteringsprocess har vi valt att samarbeta med Hubert.ai. Efter att du skickat in din ansökan kommer du att direkt bli inbjuden till en chattbaserad första intervju med vår virtuella rekryteringsassistent Hubert. Syftet med denna intervju är att göra urvalsprocessen snabbare och mer träffsäker – den ersätter inte den mänskliga intervjun, utan fungerar som ett första steg som hjälper oss att skapa bättre förutsättningar för ett mer djupgående samtal längre fram i processen. Intervjun tar normalt ca 15–20 minuter att genomföra och vi ser helst att du gör den så snart du har möjlighet. OBS! obligatoriskt för att gå vidare i processen. Tips inför intervjun? Ta gärna en titt på denna artikel: https://www.hubert.ai/insights/tips-och-rad-infor-din-forsta-hubert-intervju Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. www.nytida.se
Vi är stolta över Trollhättans stads över 5 000 medarbetare, som varje dag gör en positiv skillnad i våra invånares liv och är med och utvecklar stadens hållbarhet och livskraft. Vi drivs och motiveras av ledorden Mod, Delaktighet, Nytänkande och Handlingskraft. Här finns en spännande utveckling där du kan vara med och göra vår stad ännu bättre. Vill du vara med och skapa bästa möjliga start för barn- och ungdomars lärande tillsammans med oss? Nu söker vi på Lextorpsskolan elevstödjare för de lägre åldrarna. Är du den vi söker? Om verksamheten Lextorpsskolan är en kommunal F-6 skola belägen i de södra delarna av Trollhättan med 215 elever och 34 medarbetare. På skolan har vi fördelen att ha elever från många olika kulturer, vilket berikar vår verksamhet, men som accentuerar vårt gemensamma värdegrundsarbete. Skolan är tvåparallellig i de flesta årskurser och antalet elever i snitt ligger på ca 15 elever per klass. I skolans direkta anslutning finns en konstgräsplan och ett grönområde som bjuder in till olika utomhusaktiviteter. Under läsåret 25/26 har skolans prioriterade målområden varit ett gemensamt värdegrundsarbete med betoning på elevers och personals gemensamma förhållningssätt, stadens matematiksatsning, språkutvecklande arbetssätt inom alla ämnen, samt samverkaninsatser mellan skola och externa aktörer som ex. socialtjänst för att trygga en god skolmiljön. Vår målsättning är att vi tillsammans skapar en skola där eleverna upplever skolan som angelägen och meningsfull, och vi tror att god kunskapsutveckling grundar sig på tydliga mål och god lektionsstruktur. Det vill vi skapa genom positiva förväntningar, forum för att mötas och en arbetsmiljö som gör att vi trivs tillsammans. Arbetsuppgifter Tjänsten är under höstterminen 2026, med möjlighet till förlängning. Stödja enskild elev/elever i deras dagliga skolgång och hjälpa eleven att övervinna utmaningar både i och utanför klassrummet. Arbete med enskild elev/elevgrupp i de lägre åldrarna på skolan, framförallt i förskoleklass. Samarbeta med andra elevstödjare, lärare, speciallärare, kurator och andra medlemmar av elevhälsoteamet för att planera och genomföra individuella stödinsatser. I rollen som elevstödjare på skolan kan det även bli aktuellt med att du och din elev heltid eller deltid har placering i vår upprättade särskilda undervisningsgrupp. Där arbetar du i team med andra pedagoger/elevstödjare och på så sätt blir det aktuellt att få möjligheten att stötta fler elever. Som elevstödjare tar du ett stort ansvar för elevens utveckling på flera plan. Det handlar om att stötta lärandet, och att främja elevens sociala utveckling, kommunikation och självständighet i vardagen. -organisera och leda sociala och pedagogiska aktiviteter som främjar gemenskap och lärande. -vara en lyhörd samtalspartner för elev/elever och erbjuda emotionellt stöd vid behov. -delta i planeringsmöten och bidra med insikter om elevernas behov och framsteg. -del av tjänsten kommer att vara på fritidshemmet. Kvalifikationer som vi söker hos dig: För denna tjänst krävs: - utbildning till elevassistent, stödpedagog eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. -kunskap om olika funktionsvariationer och hur de påverkar lärandet för en enskild elev och även vad det kan innebära i relation till omgivningen och miljön. - kunskap om lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik i både teori och praktik. - uppdragsmedvetenhet där målet alltid är att varje elev ska nå så långt som möjligt i sitt lärande. -att du är flexibell och kreativ i att hitta lösningar som möter elevernas individuella behov. - att du är ansvarsfull och jobbar bra i team men också självständigt. - att du kan lämna goda referenser från tidigare arbete med barn/elever som visar att du kan omsätta dina kunskaper i praktiken. - god förmåga att skapa förtroendefulla relationer och kommunicera med elever, föräldrar och kollegor. Vara en god förebild som vuxen på skolan. Meriterande är erfarenhet av arbete med yngre elever i behov av stöd på olika sätt men även positivt om du arbetat i en särskild undervisningsgrupp där flera elever med stödbehov som grupp arbetar. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har förmågan att se elevers olika behov, tar hänsyn till deras individuella förutsättningar och gillar utmaningar. Anställningsinformation Intervjuer/rekrytering sker löpande under ansökningstiden. Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Utdrag ur belastningsregistret är obligatoriskt vid arbete med barn. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons! Trollhättan är en stark och attraktiv kommun som ska bli större. I dag är vi ca 59 000 invånare och vi har siktet inställt på att växa till 70 000 trollhättebor. Inom Trollhättans stad arbetar vi med att skapa förutsättningar för detta. Vi är över 5 000 medarbetare och våra 350 olika yrken bidrar på olika sätt med att ge service och underlätta en bra vardag för våra invånare - nu och i framtiden. Vi ser mångfald som en styrka som berikar vår verksamhet och välkomnar sökande med olika bakgrund. Trollhättans stad tillämpar rökfri arbetstid.
Vi söker dig som vill vara med och forma morgondagens Ale. Hos oss är du med och levererar service och tjänster av bästa kvalitet till Aleborna. Tillsammans skapar 2 500 medarbetare ett Ale, kommunen som fokuserar på invånarna och deras behov. Bli en av oss! Om arbetsplatsen Hos oss på anpassad grundskola går det cirka 60 elever i årskurs 1-9. Vi har elever som läser både enligt ämnen och ämnesområde. På anpassad grundskola arbetar flera yrkesgrupper som elevassistent/fritidspersonal, speciallärare och specialpedagoger. Tillsammans arbetar vi för att elevernas hela skoldag ska vara trygg med fokus på kunskapsuppdraget. Arbetsuppgifter Vi söker dig med ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Som elevassistent inom anpassad grundskola arbetar du, under skoltid och fritidstid, utifrån varje elevs individuella utveckling och förutsättningar. Eleverna har ett stort omvårdnadsbehov och behöver stöd i olika situationer under hela den samlade skoldagen. Du genomför och utvecklar elevernas undervisning tillsammans med arbetslaget och du ansvarar tillsammans med kollegor för planeringen och arbetet på fritidshemmet. Arbetet är fysiskt ansträngande och innehåller inslag av omvårdnad. Som personal på anpassad grundskola förväntas du vara ute dagligen, kunna vara med på aktiviteter såsom skogspromenader, golvlekar samt simma och bada i badhus. Du är delaktig i elevens ADL (aktiviteter i dagliga livet) och behöver kunna exempelvis använda liftar, olika fysiska hjälpmedel och sondmatning. Kvalifikationer Vi ser att du har vana av arbete med elever med behov av AKK, alternativt kompletterande kommunikation, samt har en förmåga att tolka sociala interaktioner och signaler hos eleverna. Vidare ser vi att du är en vuxen förebild, samt är trygg och tillitsskapande med ett professionellt och lågaffektivt förhållningssätt. Du har avslutad gymnasieutbildning med inriktning mot barn och fritid eller vård och omsorg, eller annan vad arbetsgivaren bedömer vara likvärdig utbildning eller erfarenhet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation). Vi ser det som meriterande om du har gått elevassistentutbildning och du bör ha erfarenhet av arbete med personer med intellektuella och fysiska funktionsnedsättningar. Du har ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Du är flexibel, lösningsinriktad och lyhörd för elevernas individuella förutsättningar. Det krävs att du är lugn och pedagogisk med stort tålamod och med förmåga att skapa trygghet för varje elev. Du behöver ha en tydlighet i ditt agerande. Meriterande är erfarenhet av arbete på fritidshem. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker personer som kan vara flexibla och arbeta som timvikarier, både när det är inringning på morgonen men även planerat vikariat. Övrigt Giltigt utdrag från belastningsregister ska visas upp, via digital brevlåda via mejl eller till ansvarig rekryterare när ni träffas i slutfasen (utdraget ska vara giltigt inom 1 år) Ansökningsblanketten hittar du här: Skola eller förskola, e-tjänst | Polismyndigheten Vår värdegrund bygger på att tillsammans tar vi ansvar och skapar förtroende. Vi är måna om att våra medarbetare i Ale mår bra och erbjuder där det är möjligt flexibel arbetstid, friskvårdsbidrag samt förmånliga kollektivavtal. Vill du veta mer om hur det är att arbeta i Ale kommun? Läs mer här: https://ale.se/om-kommunen/jobba-i-ale-kommun.html Tillsammans skapar vi möjligheter, här finns en plats för alla och vi har nära till varandra. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta rekryteringsansvarig för hantering av din ansökan. För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker samt vid eventuell intervju ha möjlighet att uppvisa giltig ID-handling. Vi har endast möjlighet att ta emot ansökningar via Varbi. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Vill du veta mer om hur det är att arbeta i Ale kommun? Läs mer här: Jobba i Ale kommun | Ale kommun Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv. Dina personuppgifter behandlas i Varbi under rekryteringsprocessen och i den utsträckning detta är nödvändigt för att uppfylla lagstiftningen. Ansökan raderas 24 månader efter avslutande av rekrytering. Om du har ett Varbi-konto kan du använda redigeringen av din profil för att radera, ladda upp och redigera information. Kontakta annars Ale kommun. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen.