
HÖÖRS KOMMUN · Höör
Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun d...
Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun den största arbetsgivaren. Många av våra medarbetare pendlar hit.
Som medarbetare i Höörs kommun får du möjlighet att arbeta i en organisation som ständigt utvecklas. Vi sätter stort värde på bemötande och hjälps åt att skapa god arbetstrivsel genom en öppen och konstruktiv dialog, respekt och tolerans gentemot kollegor och medborgare. Hög serviceanda, professionalitet och engagemang utmärker vår organisation.
Sätoftaskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem. På skolan finns även kommunens anpassade grundskola 1-9. Skolan är vackert belägen nära sjö och skog med en inspirerande utemiljö. Det är möjligt att ta sig till och från skolan med kollektivtrafik.
På skolan går ca 500 elever. Skolan har en rektor och två biträdande rektorer. Personalen ingår i olika arbetslag och lärgrupper som leds av skolans arbetslagsledare/förstelärare.
Våra värdeord: Kunskap, Respekt, Ansvar och Motivation (KRAM) genomsyrar skolans dagliga arbete såväl som vårt utvecklingsarbete.
1 plats(er).
Vi söker en specialpedagog med goda specialpedagogiska kunskaper och erfarenhet kring att möta och arbeta med elever med IF och som har elevernas lärande i fokus. För att lyckas i rollen arbetar du målinriktat och systematiskt. Du är skicklig på att prioritera bland dina uppdrag och kan arbeta självständigt såväl som i team. Som specialpedagog har du en god förmåga att strukturera, organisera och följa upp ditt arbete. I dina arbetsuppgifter ingår handledning av personal samt specialpedagogiska insatser direkt med elever inom anpassad grundskola. Att analysera resultat, dokumentera och utreda stödbehov är centralt för uppdraget samt att bidra till fördjupade reflektioner kring undervisningen - både som en del av skolans elevhälsoteam och tillsammans med skolans pedagoger. Du arbetar även nära skolledningen i frågor som rör verksamhetens övergripande behov och utvecklingsarbete, du har förmågan att skifta perspektiv mellan individ, grupp och organisation.
Du har erfarenhet av arbete med elever med IF och att möta elever inom anpassad grundskola. Du är lösningsfokuserad och finner lösningar för kommunikationsvägar med alla elever.
Löneform: Månadslön.
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse.
Arbetstid: Dagtid.
Under veckorna 29-30 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Sara Olsson. Under vecka 31 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Maria Andersson.
Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga politiska beslut fattas samt att den inte behöver tas i anspråk för internt bruk.
Vi tillämpar löpande urval vilket innebär att vi kan kalla till intervju innan ansökningstiden har gått ut.
Som anställd i Höörs kommun har du friskvårdspeng som anställningsförmån, vidare tillämpar vi rökfri arbetstid.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Du har säkert fått frågan "Vad jobbar du med?". I Bjuvs kommun ställer vi istället frågan "Vad jobbar du för?" Vi arbetar för utveckling, hållbarhet, jämlikhet och framtiden för att tillsammans forma ett helt samhälle. Vad jobbar du för? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med och utveckla morgondagens anpassade grundskola? Vill du arbeta i 2-lärarsystem? Då är det här ett uppdrag för dig! Ett uppdrag som innebär att skapa goda förutsättningar för att alla elever ska lyckas i sitt lärande och sin utveckling. Du, tillsammans med dina kollegor, har ansvar för att skapa nyfikenhet i en positiv och kreativ lärmiljö. I arbetet ingår att planera, dokumentera, följa upp och utvärdera verksamheten utifrån våra styrdokument, både på individ och på gruppnivå, allt utifrån elevernas förutsättningar. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärprocessen och att utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Du arbetar för att få eleverna att känna trygghet, tillit och glädje i skolan. KVALIFIKATIONER Vi söker i första hand dig som är legitimerad grundskollärare eller förskollärare med vidareutbildning till speciallärare med inriktning mot IF (intellektuell funktionsnedsättning). Erfarenhet av att ha arbetat med elever med IF är en merit. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument samt arbetar aktivt med ledning och stimulans såväl som extra anpassningar och särskilt stöd. Vidare utvecklar du ditt arbete utifrån evidensbaserad forskning. I andra hand söker vi dig som har legitimation att undervisa i grundskolan och som studerar alternativt vill studera vidare till speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning. Du har god förmåga att omsätta verksamhetens uppdrag, när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Du kan anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt utifrån förutsättningarna på både grupp-och individnivå. Du är van att arbeta lågaffektivt med tydliggörande pedagogiska verktyg. Vi vill att du har god kunskap om, och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument samt även har goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg. Det betyder att du kan dokumentera och hantera digital teknik liksom andra kompensatoriska alternativa verktyg i din undervisning. Det är meriterande om du har god kännedom om och användning av AKK i din undervisning. Du är en viktig vuxen för våra elever, och ser alla elevers potential. Detta innebär att du har energi, entusiasm, engagemang och är en lugn och trygg person. Vi i kollegiet arbetar nära och tillsammans, alla förväntas göra en insats utöver det vanliga. Du måste ha god förmåga att samarbeta både med kollegor och vårdnadshavare, ha en god social kompetens och kunna ta egna initiativ. Rekryteringsprocessen sker fortlöpande. Vi ser fram emot din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-06 eller efter överenskommelse. Om du blir erbjuden tjänst inom förskola/skola ska du uppvisa giltigt utdrag från polisens belastningsregister. Se därför till att beställa utdrag ur belastningsregistret snarast efter att du blivit erbjuden anställning. Vi tillämpar individuell lönesättning beroende på erfarenhet och kompetens. Lönestatistik för Bjuvs kommun/Omsorg i Bjuv hittar du på bjuv.se. Bjuvs kommun är en del av Familjen Helsingborg. Familjen Helsingborg är människor som möts, platser som stimulerar och sammanhang som utvecklar. Här växer både människor och företag. Känslan skapar Familjen Helsingborg. Vi är: Bjuv, Båstad, Helsingborg, Höganäs, Klippan, Landskrona, Perstorp, Svalöv, Åstorp, Ängelholm och Örkelljunga. familjenhelsingborg.se
Helsingborgs stads målbild lyder "Tillsammans gör vi Helsingborg till en av de bästa städerna att leva och verka i år 2027. Vi når målet med hjälp av samspel och innovation." Målbilden vilar på byggstenarna livskvalitet, innovation och samspel. Vill du tillsammans med oss sätta Påarp på kartan och se till att våra elever har möjlighet att bli sitt bästa jag? Här har du chansen att vara med i vår breda satsning att fortsätta skapa positiva förutsättningar för våra elever. Om arbetsplatsen Helsingborgs stads skolor är en resursstark och värdestyrd organisation. Här blir du som medarbetare en viktig del i vår gemensamma vision att skapa den bästa skolan för varje barn och elev. Strax utanför Helsingborg hittar du Påarps skola, en F-9 skola med cirka 570 elever i grundskolan och anpassad grundskola. Skolan är belägen i ett lummigt grönområde mitt i byn och förmedlar känslan av en liten skola i stort format. Hos oss möter du lyhörda kollegor i en naturlig delarkultur där du blir ett viktigt bidrag till en skola i utveckling. Vi arbetar för att skapa plats och utrymme för alla barn och elever att växa. Genom vår pedagogik och vårt förhållningssätt strävar vi efter att utveckla elevens förmåga att ta ansvar för sin egen undervisning. Arbetsuppgifter Du kommer att arbeta förbyggande och främjande med elevernas utveckling och lärande. Du arbetar nära skolledningen och tillsammans med drivna och engagerade kollegor. Du är en naturlig del av skolans elevhälsoteam där vi arbetar tvärprofessionellt för att hjälpa och stödja våra elever. Du arbetar i vårt specialpedagogiska team som ansvarar för delar av skolans utvecklingsarbete med inriktning mot läs- och skrivutveckling. Du kommer att genomföra kartläggningar, observationer och bedömningar av elevers språk-, läs- och skrivförmåga. Du handleder och stödjer våra pedagoger i det pedagogiska arbetet. Du ansvarar för att planera, genomföra och utvärdera insatser för elever i behov av särskilt stöd i nära samverkan med klasslärare och övrig personal. Du arbetar med stödinsatser såväl enskilt som i mindre grupp utifrån elevernas individuella behov och förutsättningar. Du ansvarar för att följa upp elevernas progression i samråd med lärare och vårdnadshavare. Vad vi erbjuder Vi erbjuder dig ett omväxlande, ansvarsfullt och stimulerande arbete med möjligheter till egen utveckling. Arbetsplatsen är rökfri och hälsomedveten. Som anställd får du ett friskvårdsbidrag på 3000 kronor per år. Kvalifikationer Du är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i årskurs F–6 samt utbildad specialpedagog/speciallärare med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling. Dokumenterad erfarenhet krävs från att arbeta med elever i behov av särskilt stöd, särskilt inom området läs- och skrivutveckling inom de tidiga skolåren. Goda kunskaper om, och erfarenhet av, att använda kartläggningsmaterial och bedömningsstöd som exempelvis Legilexi. Förmåga att analysera elevers läs- och skrivförmåga samt planera, genomföra och följa upp insatser utifrån en strukturerad undervisningsmodell. Erfarenhet av att arbeta med formativ bedömning och att dokumentera elevers utveckling. Erfarenhet av samarbete med klasslärare, vårdnadshavare och elevhälsa. Som person är du prestigelös, flexibel och lösningsfokuserad. Du har en god förmåga att arbeta både självständigt och i team. Du visar stort engagemang för skolutveckling och elevers lärande och utveckling. Att jobba i Helsingborgs stad Vill du vara med och skapa en bättre stad tillsammans med helsingborgarna? Då ska du jobba i Helsingborgs stad. Här kan du använda din kreativitet och drivkraft till att göra livet lättare och tryggare för våra invånare, besökare och näringsliv. Tillsammans med nyfikna och hjälpsamma kollegor gör du skillnad i människors liv, både idag och i framtiden. Ett bra jobb idag, en bättre stad imorgon. Här kan du läsa mer om hur det är att jobba i staden: https://helsingborg.se/arbete/sa-ar-det-att-jobba-i-staden/ Övrig information Vi tillämpar löpande intervjuer. Välkommen med din ansökan! Sista ansökningsdag: 2026-07-25 Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: 100 % Tillträdesdatum: 2026-08-10 eller enligt överenskommelse Antal tjänster: 1 I Helsingborgs stad gillar vi olika. Vi strävar efter att våra medarbetare ska spegla våra invånare och värnar om det värde som jämn könsfördelning samt mångfald tillför våra verksamheter.Tjänsten tillsätts under förutsättning att tjänsten inte behöver tas i anspråk för redan tillsvidareanställda medarbetare.Om du blir erbjuden tjänst inom förskola och skola eller öppen fritidsverksamhet ska du uppvisa giltigt utdrag från polisens belastningsregisterFör att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Helsingborgs stad använder vi rekryteringsverktyget ReachMee. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via ReachMee genom att klicka på ansökningslänken i annonsen. I ansökan ska CV och övriga för tjänsten relevanta handlingar bifogas, exempelvis utbildningsbevis eller yrkeslegitimation. Du kommer även få besvara urvalsfrågor.Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska kontakta rekryterande chef i annonsen som kommer guida dig vidare för en säker ansökningsprocess. Du ska inte ansöka digitalt via ansökningslänken. Då vi inför denna rekrytering redan tagit ställning till de rekryteringskanaler vi önskar använda undanber vi oss vänligen men bestämt att bli kontaktade för ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.
I Klippans kommun motiveras vi av utveckling och siktar mot att bli lite bättre varje dag. Här har alla möjlighet att göra skillnad - både för varandra och för alla de som finns i våra verksamheter. Hos oss är allas idéer välkomna och det finns plats för dig att vara kreativ och modig på ditt eget vis. Vi litar till varandra och skapar tillsammans. På så sätt hittar vi glädjen i vårt arbete. Vi i Klippan är vår värdegrund och våra riktningar "Vilja varandras framgång", "Våga sticka ut" och "Kul i jobbet" leder oss i vårt arbete. Vill du vara med? Bli en av oss i Klippan! Snyggatorpsskolan är en högstadieskola i Klippan. På skolan går cirka 500 elever. Skolan ligger i centrala Klippan och det är lika enkelt att ta sig till skolan med tåg som med bil. På skolan arbetar ca 60 personer: lärare, administration och elevhälsa. 2024 avslutade skolan ett samarbete tillsammans med Skolverket, samverkan för bästa skola, för att förbättra våra resultat. Ett arbete som gett god utdelning och som nu fortsätter på skolan. Anpassad grundskola finns i angränsande lokaler. Besök gärna vår skola, https://www.klippan.se/utbildning--barnomsorg/grundskola/grundskolor-i-klippans-kommun/snyggatorpsskolan 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Ge individ- och gruppundervisning i svenska utanför klassrummet. • Genomföra kartläggningar, bedömningar och analysera elevers behov. • Samplanera och samverka regelbundet med svensklärarna för att skapa en röd tråd mellan klassrumsundervisningen och de stödinsatser du genomför. • Arbeta med anpassningar och pedagogiska strategier som hjälper elever nå kunskapsmålen. • Följa upp och dokumentera elevens utveckling samt bidra i elevhälsans arbete vid behov. KVALIFIKATIONER • Legitimerad lärare i svenska med behörighet för högstadiet. • Erfarenhet av arbete med elever i behov av stöd, helst i speciallärande sammanhang. • Speciallärarutbildning . • God samarbetsförmåga och trygghet i att arbeta nära ämneslärare. • Förmåga att skapa tydliga strukturer och individanpassade strategier. Anställningsform: Tillsvidareanställning. För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess arbetar vi i ett kompetensbaserat rekryteringsverktyg. Vi kommer gå igenom urvalet löpande och kan komma att kalla kandidater till intervju samt tillsätta tjänsten innan ansökningstiden har gått ut. När du ansöker ska du endast bifoga ditt CV och gärna relevanta betyg/intyg. Du kommer eventuellt att få besvara ett antal frågor som ingår i vår urvalsbedömning. Vi använder inte personligt brev i vår rekryteringsprocess. Fackliga företrädare nås genom kommunens kundtjänst på 0435-280 00. Vi vill att du bifogar betyg och intyg som är relevanta för tjänsten i din digitala ansökan. Om du blir kallad till intervju ska du även kunna visa upp giltigt körkort för aktuellt tjänstefordon, om detta är ett krav för tjänsten. För att arbeta hos oss måste du visa giltigt pass, nationellt id-kort eller personbevis tillsammans med identitetshandling på anställningsintervjun. Är du medborgare i ett land utanför EU/EES eller Schweiz behöver du även ta med dig ett arbetstillstånd. Om du blir erbjuden tjänst ska du uppvisa giltigt utdrag från Polisens belastningsregister före anställning. Utdraget är kostnadsfritt att beställa och görs via polisens hemsida https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Vi tillämpar individuell och jämlik lönesättning beroende på erfarenhet, kompetens och marknadsläge, samt följer EU:s lönetransparensdirektiv. Läs mer här: https://www.klippan.se/naringsliv--arbete/lediga-jobb/lonetransparens-i-klippans-kommun För allas trevnad är vår arbetstid rökfri.