
Indre Østfold kommune · Indre østfold
Om oss Kommunalområdet Oppvekst i Indre Østfold kommune jobber helhetlig og tverrfaglig for at barn og unge skal oppleve mestring i hverdagen gjennom inkluder...
Kommunalområdet Oppvekst i Indre Østfold kommune jobber helhetlig og tverrfaglig for at barn og unge skal oppleve mestring i hverdagen gjennom inkluderende fellesskap. Målet er å utvikle robuste barn og unge som er i stand til å takle utfordringer i framtiden. Seksjon barnehage, NAV, skole og livsmestring utgjør kommunalområdet Oppvekst. Oppvekstområdet styres etter verdiene mot, raushet, likeverd og tillit, og arbeider etter slagordet: "Jeg har tro på deg. Jeg har tid til deg. Sammen skaper vi mulighetene." Indre Østfold kommune har 23 grunnskoler, fordelt på 17 barneskoler, fire ungdomsskoler og en kombinert barne- og ungdomsskole. I tillegg har vi Mortenstua som er en spesialskole.
Mysen skole har ca. 460 elever på 1.-7. trinn, 200 barn på SFO og ca. 80 ansatte. De ansatte jobber sammen i lærende team med mål om at alle elever skal oppleve glede og mestring. Medarbeiderne er faglig kompetente, utviklingsorienterte og engasjerte. SFO er en naturlig del av skolen og bidrar til å skape en helhet i hverdagen for elevene. De ansatte ønsker seg at ny avdelingsleder som, sammen med resten av personalet, skal videreføre fokuset på at vi er en "Vi-skole".
I tillegg til skole og SFO har Mysen skole en avdeling for elever med særskilte behov og funksjonsnedsettelser, ABC-toppen. Per i dag er åtte elever tilknyttet avdelingen. Alle elever på ABC-toppen tilhører et trinn, men får tilrettelagt opplæring med eget personale som består av barne- og ungdomsarbeidere, vernepleier, pedagog og spesialpedagog.
Gjennom blant annet PALS-modellen jobber skolen systematisk for å sikre alle elever en trygg og god skolehverdag. Ledergruppen består av rektor, assisterende rektor og to avdelingsledere. Skolen ligger i nærhet til Mysen sentrum. Skolene i Indre Østfold jobber systematisk med lesing som grunnleggende ferdighet i samarbeid med Høgskolen i Østfold.
Elevene våre skal oppleve en relevant skolehverdag som motiverer, og er preget av mestring og trivsel. I Indre-Østfoldskolen blir du del av et inkluderende og framoverlent skolelederkollegium med god kollegastøtte. Det er kort vei til der avgjørelser tas, og du vil være involvert i beslutninger. Sammen skaper vi framtiden!
Les mer om Indre Østfold kommune som arbeidsplass og gode grunner til å jobbe hos oss på våre nettsider.
Mysen skole søker en erfaren, tydelig og inspirerende avdelingsleder for 5.-7. trinn. I denne 100 % faste stillingen får du ansvar for fag, økonomi og personal på mellomtrinnet, og du blir en viktig del av skolens ledergruppe.
Elevene våre ønsker seg en avdelingsleder som er uhøytidelig og som involverer seg i dem.
Som avdelingsleder vil du blant annet
Andre oppgaver kan tillegges stillingen ved behov.
Hos oss får du muligheten til å utvikle deg faglig, være en del av et inkluderende arbeidsfellesskap og gjøre en forskjell - hver eneste dag.
Vi ser etter deg som er en trygg og engasjert person som møter elever med nysgjerrighet, varme og tydelige rammer.
Du trives i et miljø der relasjoner og læringsglede står i sentrum, og du bidrar aktivt til et inkluderende fellesskap.
Ønsker du å bruke din kompetanse, din tilstedeværelse og ditt engasjement til å gjøre en positiv forskjell for elevene og læringsmiljøet?
Da håper vi at du søker!
Du må ha
Det er ønskelig at du har
Vi ønsker at du
Personlig egnethet vil bli vektlagt.
Hos oss får du
For å kunne behandle søknaden din på best mulig måte, ber vi deg fylle ut fullstendig CV, samt laste opp attester og vitnemål når du søker. Dokumentasjonen på tidligere praksis og erfaring, er viktig for beregning av din ansiennitet og lønnsplassering ved en eventuell ansettelse.
Det stilles krav til at nødvendig dokumentasjon er levert før innplassering og beregning av lønn kan gjennomføres.
Før du tiltrer i stillingen må du fremvise godkjent politiattest som ikke er eldre enn tre måneder.
Indre Østfold kommune mener det er viktig med mangfold og vi oppfordrer alle som er kvalifiserte til å søke hos oss.
Vær klar over at navnet på søkere kan bli offentliggjort, selv om du som søker har bedt om å være unntatt søkerlisten. Du vil i så fall bli varslet om dette og får anledning til å trekke søknaden din hvis du ønsker det.
Dersom du har ytret ønske om unntak fra søkerliste, ber vi deg følge med i din innboks for tilbakemelding fra oss.
Det er kun søknader som er sendt inn via denne utlysningen som vil bli vurdert. Søknaden sendes elektronisk via lenken «Søk stillingen» på denne siden.
Har du spørsmål om utfylling av elektronisk søknad, kan du kontakte Jobbnorge på telefon 75 54 22 20.
Etat for skole har ledig 100 % stilling som rektor på Loddefjord skole. Bergen kommune har en parlamentarisk styringsmodell, der byrådsavdelingene er kommunens sentraladministrative ledd, og resultatenhetene er kommunens kjernevirksomhet. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett ledes av kommunaldirektøren. Etatsdirektør leder etat for skole som har ansvar for drift og oppfølging av skolene våre. Skolene er organisert i fire byområder og rektorene har en områdeleder som sin nærmeste leder og som de rapporterer til. Rektorene har vide fullmakter og ansvar for økonomi, drift og tjenestekvalitet i tillegg til at de har arbeidsgiveransvar for sine medarbeidere. Loddefjord skole er en barneskole med elever på 1.- 7.trinn. Skolen ligger i Laksevåg bydel, og er plassert rett bak Vestkanten på høydedraget mellom Loddefjorddalen og Vadmyra. Skolen har eget svømmebasseng, og et flott og variert uteområde med kort vei til gode naturområder. Skolen har både en nærskoledel og en forsterket avdeling. Forsterket avdeling har byomfattende opptak, og har tilbud til barn med omfattende spesialpedagogiske opplæringsbehov. Skolen har rundt 65 ansatte og et totalt elevantall på ca. 140 elever, hvorav 33 er elever ved forsterket avdeling inneværende skoleår. Skolen har et SFO-tilbud både for nærskolen og forsterket avdeling. På forsterket avdeling er elevene organisert i grupper. Her varierer størrelsen fra 5 elever i de minste gruppene til 6 i de største. Alle elevene her har individuell opplæringsplan. Elevene på forsterket avdeling er organisert i 6 grupper. På avdelingen jobber man mye med Aktiv Læring, LIMM, ASK og ABBLS. Loddefjord skole har et rikt mangfold av elever som gjør dagene meningsfulle og spennende. Skolen er opptatt av mestring, motivasjon og gode opplevelser for elever og ansatte. Loddefjord skole er en skole med et inkluderende skolemiljø, mangfold og et positivt elevsyn. Arbeidsmiljøet er godt og preges av et personale med god kunnskap, godt samarbeid og stor stabilitet. Begge Sfo-avdelingene har masse gode aktiviteter, og en variert og god hverdag. Skolen ønsker at elevene skal ha spennende, varierte og utforskende dager som gir store muligheter for å oppleve mestring og motivasjon, mens de utvikler seg både sosialt og faglig. Loddefjord skole er også en del av områdesatsningen i Loddefjord og Olsvik. Dette gjør at skolen får ekstra ressurser til å utvikle sin praksis. Her er målet å forebygge frafall i skolen. På Loddefjord er det fokus på mer praktisk og utforskende undervisning. Arbeidet i områdesatsningen og skolens utviklingsarbeid henger sterkt sammen. Ledergruppen består av rektor, avdelingsleder SFO, to avdelingsledere i ordinær skole og en avdelingsleder på forsterket avdeling. Disse har ansvar for personal og drift på egen avdeling. Rektor har overordnet ansvar for personal, økonomi og pedagogisk arbeid på skolen. I tillegg har skolen en konsulent i administrasjonen. Vi søker en rektor som har et sosialt engasjement og som ønsker å bety noe for barns læring og oppvekst. Det er en fordel med kjennskap til/kompetanse innen det spesialpedagogiske feltet og forsterket avdeling, men ingen forutsetning. Vi ønsker først og fremst en trygg, kunnskapsrik og solid leder som også har interesse for feltet. Rektor må ha en god dialog med brukerne, ansatte og skolens samarbeidspartnere. ArbeidsoppgaverLede skolens lederteam Pedagogisk utviklingsarbeid Økonomiansvar Overordnet personalansvar Utvikle skolen som en lærende organisasjon KvalifikasjonerUtdanning som kvalifiserer til å undervise i grunnskolen, jf. kap. 12 i Forskrift til opplæringslova Tilleggsutdanning innen ledelse og/eller organisasjonsutvikling er ønskelig Relevant ledererfaring, fortrinnsvis skoleledelse Grunnleggende realkompetanse om offentlig forvaltning og om økonomistyring Relevant undervisningserfaring Relevant erfaring fra forvaltningsområdet for barneskole er også ønskelig. Personlige egenskaperVi søker etter en leder som: Er strukturert, ryddig og har god arbeidskapasitet Har god kjennskap til oppgavene skoleledelse innebærer og kan bygge en robust ledergruppe. Arbeider systematisk, langsiktig og strategisk, og stadig ser etter forbedringsmuligheter. Kan sette mål og arbeide strategisk og langsiktig med utviklingsarbeid. Er god på å synliggjøre sammenheng og helhet i utviklingsarbeid Er bevisst på å bruke medvirkning i alle endrings- og utviklingsprosesser Er tydelig og synlig overfor elever, tilsatte, foreldre og nærmiljø Har gode relasjonelle ferdigheter og evne til å samarbeide, lytte, veilede, inspirere og sette grenser Er fleksibel, raus, motivert og løsningsorientert og har gode kommunikasjonsevner Vi tilbyr Et utviklingsorientert personale Gode støttefunksjoner i byrådsavdelingen Kursrekke for nytilsatte ledere Mentorordning Faglig utvikling Andre opplysninger Politiattest – jf. opplæringslova § 10-9 Lønn kr. 946 000 -, eller etter avtale. Søknadsfrist 01.08.2026 KontaktinformasjonPaal Nysæther, Områdeleder, 47242432 ArbeidsstedElvetun 27 5172 Loddefjord Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Bergen kommune Referansenr.: 5148440520 Stillingsprosent: 100% Fast Søknadsfrist: 01.08.2026
Ønsker du nye utfordringer og vil være en del av lederteamet ved Heggedal skole? Heggedal skole søker en tydelig og utviklingsorientert avdelingsleder som ønsker en sentral rolle i skolens ledelse og drift, og som vil bidra til et trygt, inkluderende og læringsfremmende miljø for elever og ansatte. Vi er en ny og moderne barneskole (1.–7. trinn) med om lag 480 elever, sentralt plassert i Heggedal med gode kollektivforbindelser. Skolen arbeider etter visjonen «Læring og vennskap – hånd i hånd» og har et sterkt fagmiljø og et positivt personale. Som avdelingsleder vil du ha ansvar for både pedagogisk ledelse og administrativ oppfølging i egen avdeling. Du inngår i et lederteam bestående av rektor og tre avdelingsledere med ansvar for henholdsvis 1.–3. trinn, 4.–7. trinn og SFO, og du vil bidra aktivt i strategisk utviklingsarbeid, daglig drift og prioriteringer for hele skolen. Vi arbeider systematisk med PALS som ramme for et helhetlig og inkluderende skolemiljø, og har lesing som et prioritert satsingsområde i elevenes faglige utvikling. Lederteamet samarbeider tett om å videreutvikle struktur, kvalitet og resultater i skolens arbeid. Arbeidsoppgaver • Personalansvar for ansatte i egen avdeling. • Være en aktiv del av skolens lederteam og bidra til profesjons- og utviklingsarbeid. • Veiledning og oppfølging av ansatte. • Samarbeid med elever, foresatte, lærere og tverrfaglige samarbeidspartnere. • Oppfølging av individuelt tilrettelagt opplæring og forsterket norskopplæring. • Planlegging og organisering av skoledagen, inkludert fraværshåndtering og vikarinnhenting. • Noe undervisning kan bli aktuelt. Kvalifikasjoner Vi søker deg som har: • undervisningskompetanse for grunnskolen • relevant erfaring fra arbeid i grunnskolen • gjerne lederutdanning og/eller ledererfaring • god kjennskap til gjeldende læreplanverk og opplæringsloven • gode IKT-ferdigheter • svært gode norskferdigheter, både muntlig og skriftlig • gode kommunikasjonsferdigheter og høy relasjonskompetanse Personlige egenskaper Vi ser etter deg som: • skaper trygge og gode relasjoner til elever, ansatte og foresatte • er løsningsorientert, strukturert og fleksibel • trives med både selvstendig arbeid og samarbeid i team • reflekterer over egen praksis og bidrar aktivt til utvikling • har motivasjon og kapasitet til å være med og lede skolen videre Vi legger stor vekt på personlig egnethet. Vi tilbyr • Et godt arbeidsmiljø med høy faglig kompetanse og utviklingsfokus. • Et tett og støttende lederteam. • Inkluderende og rause kollegaer. • Gode pensjons- og forsikringsordninger. • Lønn i henhold til gjeldende avtaleverk i Asker kommune. KontaktinformasjonMarte Håndlykken-Michaelsen, 924 94 691 ArbeidsstedSkoleveien 64 1389 Heggedal Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Asker kommune Referansenr.: 5148806971 Stillingsprosent: 100% Fast Startdato: 01.09.2026 Søknadsfrist: 05.08.2026
Den rette lederen gjør en forskjell – er det deg? Strindheim skole, 1.-7.trinn, står foran et nytt kapittel, og vi trenger en modig og visjonær avdelingsleder til å lede an. Fra 1. august 2026 er det derfor ledig en fast 100 prosent stilling som avdelingsleder for deg som tør å tenke nytt, samtidig som du holder bakkekontakten. Vi søker deg som: - Trives i spenningsfeltet mellom hverdagens små detaljer og de store, langsiktige målene. - Har et bankende hjerte for barn og unge, og som vet at de beste fellesskapene skapes med både hode og hjerte. - Er en lagbygger som engasjerer deg i aktuelle saker, uansett om det handler om elever, lærere eller foresatte. Hos oss på Strindheim skole handler alt om helhet. Vi jakter balansen mellom struktur og spontanitet, kreativitet og kontroll. Utviklingsarbeidet vårt er forankret i Strindheimhjulet – et kompass som peker mot selvstendighet, tilhørighet, mestring og raushet. Her blir du en nøkkelspiller, sammen med resten av lederteamet. Hva gjør oss spesielle? Strindheim skole er – et fellesskap med nesten 600 elever og ca. 80 dedikerte ansatte. Vi har en fleksibel struktur og jobber for å tilpasse oss fremtiden. Strindheim skole legger betydelig innsats i å jobbe med kvalitetsutvikling i skole, SFO og Regnbuen, Satsingen vår retter seg spesielt mot relasjonsbygging og” å se barnet innenfra”. Vår byomfattende avdeling Regnbuen er en liten, men kraftfull enhet som gir skreddersydd opplæring til elever med store hjelpebehov. Hva kan du forvente? Hos oss vil du få utfordringer som tester både evnene dine til å lede og til å lære. Du får frihet til å tenke kreativt og støtte til å lande visjonene i praktiske løsninger. Du blir en del av et lederteam som tør å stille de vanskelige spørsmålene og som vet at suksess starter med tillit og samarbeid. Hva bringer du til bordet? Det er en fordel med ledererfaring fra skole eller relaterte felt, men enda viktigere er evnen til å engasjere og inspirere. Du vet hvordan man navigerer i kompleksitet, prioriterer klokt og holder hodet kaldt når tempoet øker. Og ikke minst: Du tror på barns ubegrensede potensial og vil jobbe for å bygge et miljø der alle kan vokse. Om du kjenner at dette er muligheten du har ventet på, håper vi du søker! Vi gleder oss til å møte deg og høre hvordan du kan bidra til å gjøre Strindheim skole enda bedre. Arbeidsoppgaver • Delta i strategisk ledelse gjennom skolens lederteam • Lede utviklingsarbeid i samarbeid med ledergruppen • Ansvar for daglig drift og skolens totale utvikling • Medansvar for personal og økonomi • Oppfølging av systemarbeid: fag- og timefordeling, arbeidsplaner, lovverk, personalplaner, undersøkelser, kartlegging og HMS • Vedlikeholde og utvikle systemer og rutiner • Oppfølging av kartlegginger, nasjonale prøver og undersøkelser • Skole-hjem-samarbeid og ivareta kapittel 12 i ny opplæringslov • Samarbeid med relevante støttetjenester • Være skolens Ikt-veileder • Være skolens praksiskoordinator • Følge opp mijørådet ved skolen Kvalifikasjoner • Godkjent lærerutdanning, grunnskole • Lang undervisningserfaring i barneskolen • Erfaring som ikt-veileder • Kompetanse og/eller erfaring med ledelse og utviklingsprosesser • Evne til å lede elever og ansatte • Erfaring med system- og organisatorisk arbeid Personlige egenskaper • Åpen, modig og kompetent • Samarbeidsorientert med evne til å ta selvstendige avgjørelser i tråd med skolens verdier, tydelig, inkluderende, positiv og profesjonell • Engasjert i faglig utvikling og skolens kollektive prosjekter • Sterke relasjons- og kommunikasjonsevner, med en lyttende og anerkjennende tilnærming • Personlig egnethet vil bli vektlagt • Gode relasjons- og samarbeidsferdigheter med elever, foresatte og kolleger • Høy på motivasjon og energi Vi tilbyr • Et aktivt og utviklende arbeidsmiljø med engasjerte medarbeidere • Sterkt faglig og sosialt fellesskap med fokus på samarbeid • Opplæring og faglig støtte • Høyt arbeidstempo • Et godt arbeidsmiljø • Vi tilbyr lønn basert på sentrale tariffavtaler og Trondheim kommunes lokale lønnspolitikk med fagstiger og lokale lønnsmodeller. Lønn avtales ut fra din kompetanse, erfaring og stillingens ansvar KontaktinformasjonLaila Røkenes, Rektor , 99732273 ArbeidsstedBromstadvegen 1 7045 Trondheim Nøkkelinformasjon:Arbeidsgiver: Trondheim kommune Referansenr.: 5138622179 Stillingsprosent: 100% Fast Søknadsfrist: 01.08.2026