
STOCKHOLMS KOMMUN · Stockholm
Denna vikariatstjänst som specialpedagog på Rödabergsskolan innebär att du ansvarar för att stötta elevers utveckling och lärande, samt samarbetar med lärare och elevhälsan för att skapa anpassade insatser och åtgärdsprogram.
Denna vikariatstjänst som specialpedagog på Rödabergsskolan innebär att du ansvarar för att stötta elevers utveckling och lärande, samt samarbetar med lärare och elevhälsan för att skapa anpassade insatser och åtgärdsprogram.
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
"Våra elever har drömmar och vågar följa dem"
På Rödabergsskolan ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska all vår pedagogiska personal:
Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
Genom goda relationer fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.
Rödabergsskolan är en F-9 skola utöver det vanliga!
Skolan har ett gott rykte och en lugn miljö med en härlig mix av nationaliteter där olikheter är norm och positivt laddat. Våra 800 studiemotiverade elever når mycket goda resultat och vår personal är kompetenta, erfarna och engagerade.
Vi ligger i Vasastan med närhet till Odenplan, Hagaparken och nya Hagastaden. På Rödabergsskolan har vi ett skolutvecklande förhållningssätt och vi jobbar målstyrt och processinriktat utifrån skolans vision "Våra elever har drömmar och vågar följa dem". Ta chansen att arbeta på vår nyrenoverade och nybyggda skola. Vi stormtrivs här i våra nya fräscha lokaler och på en arbetsplats som växer. Kom och bli vår kollega och bidra till vår utveckling, till vår gemensamma framtid!
Arbetsbeskrivning
Vi söker en engagerad och utvecklingsinriktad specialpedagog för ett vikariat under läsåret 2026/2027.
Vikariatet uppstår då vår ordinarie specialpedagog kommer att vara föräldraledig efter höstlovet som är vecka 44. För att skapa de bästa förutsättningarna för både elever, medarbetare och dig som ny medarbetare vill vi möjliggöra en bra överlämning. Därför ser vi gärna att du kan påbörja din anställning innan föräldraledigheten träder i kraft, så att ni under en period kan arbeta parallellt. Om det är möjligt så gärna från läsårsstart den 17/8, annars enligt överenskommelse.
Du kommer i rollen som specialpedagog tillsammans med lärare och elevhälsan bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. I ditt arbete förväntas du bland annat föreslå insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverka i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa. Som specialpedagog arbetar du också praktiskt med att ge elever stödinsatser och undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer. Du kan vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsan och skolledning och utvecklar i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning arbetet i klassrummet och på skolan stödet för elevers utveckling mot målen. Du kommer vara en del i elevhälsan på skolan och delta i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
Vi söker en tydlig ledare i både klassrummet och i kollegiet som med värme och fasthet bidrar till Rödabergsskolans utveckling. Vi vill att du har erfarenhet av arbetet som specialpedagog och är självständig i dina arbetsuppgifter. Du har förståelse för att lärandet pågår under hela skoldagen och värdesätter ett samarbete med kollegor där ni tar ett gemensamt ansvar för eleverna.
Ett krav är att du har lärarlegitimation och specialpedagogexamen.
Du ska ha erfarenhet av undervisning och stöd mot mot låg- eller mellanstadiet.
Vi vill att du har kunskap om och erfarenhet av att använda digitala lärverktyg.
Det är meriterande om du har erfarenhet av journalsystemet Prorenata samt EHM (elevhälsomöten) som arbetssätt.
Det är meriterande om du har erfarenhet av nyanlända och erfarenhet av att undervisa elever med annat modersmål än svenska.
Det är meriterande om du har erfarenhet av arbeta med elever i särskild undervisningsgrupp och/eller med elever med problematisk skolfrånvaro.
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet för tjänsten.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tjänsten kan komma att tas i anspråk av övertalig personal som redan arbetar inom staden.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan Kungsholmen i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från förskoleklass till och med årskurs 10. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Vi erbjuder boenden för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en vikarierande lärare att undervisa i slöjd. Söker du en spännande arbetsplats där det finns utrymme att vara med och påverka? Vill du också utveckla stödet till elever med grav språkstörning så att de kan nå sina mål? Då är du en av de lärare som vi behöver i vår verksamhet. Vid Hällsboskolan utgår all undervisning från specialskolans förordning och grund- eller anpassad grundskolans (särskolans) kursplan. Undervisning, miljö och kommunikation är anpassad efter varje elevs behov, och i överensstämmelse med läroplaner, kursplaner och kunskapskrav anpassar och utformar du undervisningen samt bedömer hur effektiva olika undervisningsstrategier är och anpassar undervisningen därefter. Den enskilda elevens behov och kunskapsutveckling bedöms, dokumenteras och följs upp. Som lärare hos oss arbetar du med pedagogisk kartläggning, dokumentation, anpassning av lärandemiljö, uppföljning och utvärdering. Arbetet leds och organiseras så att en trygg lärandemiljö skapas och du skapar tillsammans med dina kollegor möjligheter för eleven att följa sitt lärande och utveckling individuellt och i grupp. Du samarbetar med skolans andra slöjdlärare för att ge eleverna en slöjdundervisning av hög kvalité. Tillsammans med kollegor och föräldrar har du ett nära samarbete runt eleverna samt deltar aktivt i skolans kontakter med samhället i övrigt och vill bidra till skolans utveckling. På Hällsboskolan arbetar vi tillsammans och i nära samarbete i så kallade årskursteam som leds av teamledare. Vi har under läsåret inlett ett ämnesövergripande tematiskt arbetssätt som vi tror ska gynna våra elever i deras kunskapsutveckling. Vi har skickliga och engagerade medarbetare med hög kompetens. Det språkutvecklande arbetssättet är något som genomsyrar det pedagogiska arbetet hos oss och till stöd finns ett stort elevhälsoteam där bland annat specialpedagog, IT-pedagog, kurator, psykolog, skolsköterska och logoped ingår. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • Har erfarenhet av att jobba som lärare i slöjd på grundskola, eller motsvarande. • Har erfarenhet av att arbeta med elever med grav språkstörning. Det är meriterande om du: • Har erfarenhet av att arbeta med elever inom NPF. • Har erfarenhet av TAKK. • Har yrkeserfarenhet av undervisning. • Har erfarenhet av arbete med nyanländas lärande. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Enligt överenskommelse. Anställningen är en särskild visstidanställning på 60%., upphör: 2027-06-16 . Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Bromma stadsdelsförvaltning erbjuder dig en arbetsplats där dina insatser verkligen kan göra skillnad och bidrar till samhällsnyttan i en växande stadsdel. Här är aktivt medarbetarskap och tydligt ledarskap grunden för en utvecklande verksamhet. Välkommen till oss Förskoleområde 1 består av 11 förskolor i Traneberg, Ulvsunda, Johannesfred, Minneberg, Mariehäll och Bällsta. Förskoleområdet leds av rektor och fyra biträdande rektorer vilket möjliggör ett nära ledarskap. Som stöd finns också två specialpedagoger. Enheten består av ca 130 medarbetare och ca 600 barn och vi söker nu en förskollärare till en äldrebarnsavdelning i en av förskolorna i Mariehäll. Det är ett vikariat under en föräldraledighet. Vi söker dig som har engagemang och erfarenhet av att arbeta på en förskola. Alla våra förskolor präglas av en öppen, tillitsfull förskolemiljö. Vi tar tillvara barnens intressen, vilja och lust att lära samt stärker barnens tillit till den egna förmågan. Barnens delaktighet och inflytande över verksamheten är viktig för oss. Vår pedagogiska verksamhet bygger på det omsorgsfulla lärandet och barnens lustfyllda lek. Vi erbjuder Schemalagd planeringstid, enskild och för arbetslaget En ledningsorganisation som möjliggör ett nära ledarskap Kollegialt lärande med områdets andra förskollärare Specialpedagogisk handledning Personlig lärplatta för att möjliggöra smidig kommunikation och dokumentation Pedagogiska måltider Friskvårdsbidrag Arbetskläder för utomhusbruk Arbetsskor Läs mer om våra förmåner här. Din roll Att arbeta som förskollärare innebär unika – och betydelsefulla – möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som förskollärare medverkar du till att en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn och för hela barngruppen. Det gör du genom att ansvara för det pedagogiska arbetet enligt förskolans verksamhetsmål. Vår välorganiserade struktur, som utgår från barnens delaktighet och inflytande, utgör grunden för vårt pedagogiska arbete. Vår pedagogiska idé bygger på ett utforskande arbetssätt där vårt främsta arbetsredskap är pedagogisk dokumentation. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i det pedagogiska arbetet. Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling. Som förskollärare i område 1 kommer du att verka i ett sammanhang där vi erbjuder olika mötesplatser och engagerar barnen i lekfulla och lärande utmaningar. Ramen för förskolans öppettider är 6.30 - 18.30 och i ditt arbetsschema kan öppning och/eller stängning förekomma. Du ska även delta på APT till kl. 18.00 en gång i månaden. Din kompetens och erfarenhet Du ska ha aktuell arbetslivserfarenhet utifrån uppdraget i Lpfö18. Du har förskollärarlegitimation. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta i digitala pedagogiska verktyg. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Vi ser det som meriterande om du kan skapa inspirerande och hälsofrämjande lärmiljöer både inom-och utomhus. Datorvana samt goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift krävs. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Du tycker om att leda och motivera andra, och delar med dig av dina erfarenheter och kunskaper. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna. Övrigt Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför eventuell intervju medtag svensk/EU EES ID-handling eller pass samt relevanta originalhandlingar för tjänsten, utbildningsbevis/examensbevis, ev. utfärdad legitimation för yrket, intyg eller arbetstillstånd. För att få arbeta inom våra förskolor måste du uppvisa ett utdrag från Polisens belastnings- och misstankeregister. Utdraget beställer du själv och ska inte vara äldre än 6 månader från utfärdande datum.
Välkommen till Lidingö stad - en citynära, grönskande ö endast 15 minuter från centrala Stockholm. Med kunskap och samarbete bygger vi broar som leder till nya möjligheter, både för livet som pågår och för det som väntar. Hos oss finns många möjligheter att utveckla dina styrkor – eller upptäcka helt nya. Med hjärtat i verksamheten, blicken mot framtiden och nyfikenheten som vägvisare gör vi tillsammans livet och arbetslivet på Lidingö lite bättre varje dag. Välkommen att bli en del av Lidingö stad – bron till framtiden. Vi söker en behörig, driven och mångfacetterad lågstadielärare till Sticklinge skola, en F–6-skola med omkring 400 elever belägen i ett naturskönt och lugnt område på Lidingö. Skolan är en trygg och välfungerande skola med en personalgrupp som brinner för sitt uppdrag. Vårt arbete utgår alltid från elevernas bästa och vi strävar efter att utveckla undervisningen och verksamheten så att varje elev får det stöd och de utmaningar den behöver. Vi erbjuder en arbetsmiljö där både elever och personal trivs och stannar. Här möts du av positiva, ambitiösa kollegor och nyfikna elever. Trots det lugna läget är skolan lättillgänglig — endast 15 minuter med buss från Ropsten. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare på lågstadiet är du en del av ett arbetslag. I arbetslaget stödjer vi varandra i det dagliga arbetet och tar ett gemensamt ansvar för de elever som laget har hand om. Vi tror på att uppfylla läroplanen genom att erbjuda eleverna varierande arbetssätt för att utveckla de förmågor som är nödvändiga i morgondagens samhälle. Hos oss kommer du att erbjudas ett stimulerande arbete tillsammans med engagerade elever, vårdnadshavare och pedagoger. Det finns stöd i form av elevhälsa med speciallärare, specialpedagog, sköterska, kurator och tillgång till skolpsykolog. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad grundskollärare med lärarlegitimation för åk F-3 och som nu önskar bli mentor i en av våra klasser på lågstadiet. I ditt arbete ser vi att du är van att arbeta med och integrera via digitala verktyg. Du får gärna ha erfarenhet av läraryrket samt erfarenhet av att arbeta med elever inom NPF-spektrat. Du är driven, strukturerad och initiativrik. En god kommunikation med kollegor och vårdnadshavare är en annan viktig del av ditt arbete. Du har höga och positiva förväntningar på eleverna och drivs av att utveckla våra elever för att möta framtiden. Du ska kunna leda, motivera och skapa trygghet och engagemang för att överbrygga svårigheter och öka elevernas lust och intresse för lärandet. Som person behöver du vara flexibel samt trygg och stabil i din roll som lärare. Du är lösningsorienterad och arbetar med att skapa de bästa pedagogiska förutsättningarna för alla elever med olika behov. Vi söker dig som har lätt för att samarbeta och arbetar bra med andra människor. Du kan relatera till dem på ett lyhört och smidigt sätt och tror på det kollegiala lärandet. Som lärare behöver du även vara självgående i ditt arbete och ha lätt för att skapa goda relationer till vårdnadshavarna. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. I Lidingö stad arbetar vi utifrån värdeorden engagerad, professionell och initiativrik. Vi förväntar oss därmed attdu bidrar med engagemang, ett professionellt förhållningssätt och att du tar initiativ för attständigt utveckla dig och verksamheten. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Staden tillämpar individuell lönesättning. Tillträde 1 oktober eller enligt överenskommelse. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid Enligt skollagen krävs det att du uppvisar utdrag ur polisens belastningsregister före anställning inom förskola, skola och övrigt arbete med barn. Detta begär du utdrag om på polisens hemsida. | Polismyndigheten (polisen.se) Vi erbjuder en arbetsplats där du får möjlighet att växa och utvecklas. Hos oss är det självklart att vi lär av varandra och att vi tillsammans skapar en arbetsmiljö där alla trivs och känner sig delaktiga. Välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har Lidingö stad tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.