
Norlandia Förskolor AB · Upplands Väsby
Vetenskapens förskola söker en vikarierande förskollärare som ska leda arbetet utifrån Lpfö18 och ansvara för undervisning och utbildning på grupp- och förskolenivå.
Vetenskapens förskola söker en vikarierande förskollärare som ska leda arbetet utifrån Lpfö18 och ansvara för undervisning och utbildning på grupp- och förskolenivå.
Vi på Norlandia Förskolor söker dig som vill jobba som förskollärare på vår förskola Vetenskapen i Upplands Väsby. Genom våra koncept satsar vi på bra mat, hälsa och hållbarhet där vår målsättning är att skapa nya upptäckter - varje dag. Vill du bli en del av vårt team? Då är du varmt välkommen att skicka in din ansökan!
Beskrivning av tjänsten som förskollärare
Din roll som förskollärare i arbetslaget är att leda arbetet utifrån Lpfö18 tillsammans med dina kollegor.
Du ansvarar för undervisningen och utbildningen på gruppnivå samt på hela förskolan.
Du leder det pedagogiska arbetet i arbetslaget som innebär att du planerar, dokumenterar, följer upp och utvärdera undervisningen.
Ansvarar för att varje barns individuella och kollektiva lärande dokumenteras.
Verkar för att det skapas ett demokratiskt klimat i gruppen där alla barn ges möjlighet till utveckling utifrån sina egna förmågor.
Du har ett gott förhållningssätt till barn, föräldrar och kollegor som präglas av tron på att alla vill och kan.
Du har en god samarbetsförmåga där du har en vilja att delge och lära, samt tar ansvar för att skapa en god arbetsmiljö genom en positiv inställning och energirik arbetsglädje.
Vi erbjuder dig
Vi erbjuder alla våra förskollärare enskild planerings och reflektionstid, semestertjänst eller ferietjänst enligt avtal, kontinuerlig kompetensutveckling, pedagogiska måltider, arbetskläder, friskvårdsbidrag och självklart kompetenta och professionella kollegor.
Kvalifikationer och personliga egenskaper
Vi söker dig som är utbildad förskollärare med förskollärarlegitimation
Du har erfarenhet av arbete inom förskoleverksamhet
Du är väl förtrogen med läroplanens mål utifrån undervisning och lärande.
Du har erfarenhet av att arbeta och leda det systematiska kvalitetsarbetet på gruppnivå.
Du bidrar till förskolans värdegrundsarbete genom ett demokratiskt förhållningssätt som uppmuntrar till inflytande och samspel.
Du ser IT och digitalisering som en naturlig del i arbetet tillsammans med barnen
Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift
Du har goda kunskaper i Office365
Om Norlandia Förskolor
Vi är ett familjeägt företag som driver ett 100-tal förskolor från Dalarna i norr till Skåne i söder. Genom våra koncept satsar vi på bra mat, hälsa och hållbarhet där vår målsättning är att skapa nya upptäckter - varje dag. Välkommen till en fin gemenskap i en organisation som satsar på kvalitet, innovation och en god arbetsmiljö!
Övrig information
Anställningsform: Vikariat
Omfattning: 100%
Arbetstid: Dagtid. Viss kvälltidsarbete (personalmöten/kompetensutveckling)
Tillträde: Augusti 2026
Vi tillämpar individuell lönesättning och har kollektivavtal. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.
Vid anställning krävs ett utdrag ur belastningsregistret.
Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen.
Sista ansökningsdag 21 augusti 2026
Rektor Sandra Sjögren
sandra.sjogren@norlandia.com
Varmt välkommen med din ansökan!
Om jobbet Om oss Vi är en montessoriinspirerad förskola med hjärtat i konsten och vetenskapen. Nyfikenhet och upptäckarlust i kombination med trivsel och glädje är vägen till all bestående kunskap. Detta genomsyrar vår pedagogiska målsättning. Vi vill ge barnen det absolut bästa och våra medarbetare en trivsam arbetsplats präglad av samarbete, gemenskap och möjligheter att utvecklas. Trivsel och glädje är viktig för oss så vill du bidra med engagemang och en positiv inställning så ska du söka tjänsten som barnskötare hos oss. Arbetsbeskrivning Att arbeta som vikarie innebär att du ersätter ordinarie pedagoger under kortare eller längre perioder. Du deltar i den pedagogiska verksamheten tillsammans med arbetslaget. Arbetsuppgifterna omfattar bland annat arbete med barns språkutveckling, att leda mindre barngrupper med fokus på varje barns behov samt att bidra till en trygg, stimulerande och inkluderande miljö. Vem söker vi Vi söker dig som är flexibel och vill arbeta som vikarie inom våra tre förskolor. Du är trygg och stabil med en varm och positiv inställning till din omvärld. Du har lätt för att samarbeta med andra och du tycker om att ta eget ansvar. Du sätter alltid barnen i främsta rummet och du prioriterar att vara en närvarande, lekande och språkande pedagog. Vi värdesätter goda relationer mellan alla som vistas på förskolan och du bör vara vänlig, lyhörd och nyfiken i ditt interagerande med andra. Du ska vara förtrogen med förskolans läroplan. Start Tillträde enligt överenskommelse Känner du igen dig - Varmt välkommen till oss med din ansökan! Intervjuer sker löpande.
Om oss Vi är en montessoriinspirerad förskola med hjärtat i konsten och vetenskapen. Nyfikenhet och upptäckarlust i kombination med trivsel och glädje är vägen till all bestående kunskap. Detta genomsyrar vår pedagogiska målsättning. Vi vill ge barnen det absolut bästa och våra medarbetare en trivsam arbetsplats präglad av samarbete, gemenskap och möjligheter att utvecklas. Trivsel och glädje är viktig för oss så vill du bidra med engagemang och en positiv inställning så ska du söka tjänsten som barnskötare hos oss. Arbetsbeskrivning Vår förskola ligger i ett mångkulturellt område där barn och familjer med olika språk, erfarenheter och bakgrunder möts varje dag. För många av våra barn är förskolan deras första möte med det svenska språket, vilket gör språkutvecklingen till en central del av vår utbildning och undervisning. Som förskollärare har du en viktig roll i att skapa en språkstimulerande och inspirerande lärmiljö där barnens nyfikenhet, lek och utforskande står i centrum. Vi arbetar med högläsning, samtal, rim och ramsor, sång och musik som naturliga delar av vardagen för att stärka barnens språkliga utveckling och ge dem goda förutsättningar för fortsatt lärande. I nära samarbete med dina kollegor ansvarar du för att planera, genomföra, dokumentera och utveckla undervisningen utifrån läroplanens mål. Tillsammans arbetar ni för att skapa en trygg, inkluderande och utvecklande miljö där varje barn ges möjlighet att växa och lyckas. Vi söker dig Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och som brinner för barns språk- och kunskapsutveckling. Du har en mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska, både muntligt och skriftligt, och du ser språket som ett av dina viktigaste pedagogiska verktyg. Du tycker om att läsa högt, samtala med barn och skapa lustfyllda lärsituationer genom sång, musik och litteratur. Din glädje för språk smittar av sig och bidrar till att barnen utvecklar sitt ordförråd, sin kommunikationsförmåga och sitt intresse för berättelser och texter. Som person är du trygg, engagerad och relationsskapande. Du är närvarande i barnens lek och lärande, har lätt för att samarbeta med kollegor och bygger goda relationer med både barn och vårdnadshavare. Du är flexibel, lösningsorienterad och bidrar med ett positivt förhållningssätt i arbetslaget. Känner du igen dig i beskrivningen? Varmt välkommen till oss med din ansökan! Intervjuer sker löpande.
Institutionen för geologiska vetenskaper är en del av naturvetenskapliga fakulteten vid Stockholms universitet. Den består av ungefär 80 lärare, forskare, doktorander samt teknisk och administrativ personal. Institutionen bedriver en bred verksamhet inom grundläggande och tillämpad forskning inom marin geologi och geofysik, geokemi och klassisk geologi. Mer information om oss finns på: Institutionen för geologiska vetenskaper. Projektbeskrivning Detta doktorandprojekt undersöker hur abiotiska organiska molekyler, syntetiserade under trovärdiga prebiotiska förhållanden, interagerar med mineralytor på den tidiga Jorden för att bilda några av de äldsta organominerala strukturerna bevarade i det geologiska arkivet. Det centrala syftet är att klarlägga de organisk-geokemiska processvägar genom vilka enkla organiska föreningar polymeriseras till organofilmer, modulerar karbonatfällning och genererar distinkta organominerala texturer som kan utgöra tidiga biosignaturer. Utöver laboratoriearbetet innefattar projektet en komparativ komponent med fältobservationer i Atacamaöknen, en av de närmaste naturliga analogerna till de extrema, periodvis fuktiga miljöer som man anser ha existerat på den tidiga Jorden. Prover och observationer från fältet hjälper till att sätta laboratorieexperimenten i ett bredare geologiskt sammanhang. Under projektets gång kommer studenten att erhålla en gedigen utbildning i organisk geokemi, prebiotisk kemi, karbonatbiogeokemi och organomineraliseringsprocesser, allt inom ramen för ett internationellt forskarteam. Detta arbete kommer att fördjupa vår förståelse av de processer som verkat under livets tidiga uppkomst, och belysa skillnaderna mellan biosignaturer och organosignaturer, liksom mellan bio- och organoproxier, samt hur dessa signaler kan identifieras i det geologiska arkivet på Jorden och potentiellt på andra planeter. Den antagna kandidaten kommer att genomföra doktorandforskningen i nära samarbete med Université de Fribourg (UniFR) och University of Connecticut, under medhandledning av Dr. Dupraz (Stockholms universitet) och Prof. Anneleen Foubert (UniFR). Behörighetskrav För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet framgår av den allmänna studieplanen för forskarutbildning inom geologi och innebär att den sökande normalt ska ha: Minst 90 högskolepoäng i geovetenskap Minst 30 högskolepoäng i matematik, fysik, kemi och/eller biologi beroende på valt ämnesområde inom geokemi eller biogeokemi Därutöver minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, varav 30 poäng utgörs av självständigt arbete i geovetenskap Särskild behörighet har även den som på annat sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Urval Urval bland behöriga sökande sker med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Följande kriterier används för att bedöma denna förmåga: dokumenterade kunskaper i organisk geokemi, organisk syntes eller prebiotisk kemi, och/eller bakgrund inom geokemi, mineralogi eller relaterat laboratoriearbete starkt intresse för livets ursprung, prebiotisk kemi, den tidiga Jordens miljöer och organisk-mineraliska interaktioner. erfarenhet av experimentella system som simulerar miljöbetingelser och/eller analytiska tekniker såsom kromatografi (GC-MS, HPLC), spektroskopi, mikroskopi eller isotopgeokemi skriftlig och muntlig kommunikationsförmåga på engelska analytisk förmåga och samarbetsförmåga kreativitet, initiativförmåga och självständighet den sökandes potential att lyckas, dokumenterad genom ett kort forskningsförslag (max 2 sidor) som bifogas ansökan och beskriver hur den sökande skulle angripa den organiska geokemin hos prebiotisk organofilmsbildning och dess roll i organomineraliseringen Bedömningen baseras på tidigare erfarenhet och betyg, kvaliteten på examensarbetet, referenser, relevant laboratoriearbete eller fälterfarenhet, intervjuer och den sökandes skriftliga motivation för att söka tjänsten. Erfarenhet av organisk syntes, arbete under kontrollerad atmosfär (anaeroba kammare), fotokemiska experiment, kromatografisk analys (GC-MS, HPLC) eller geokemisk modellering anses meriterande. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet. Om anställningen Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %). En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget. Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla. Kontakt Ytterligare information lämnas av Prof. Christophe Dupraz, christophe.dupraz@geo.su.se Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning. Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.