Search results for "Special Education Needs"

Om Antonskolan Vill du vara med i Antonskolans spännande utveckling? Antonskolan söker en medarbetare som vill vara med och lyfta vår verksamhet till nästa nivå. På köpet får du en bra arbetsplats med engagerade medarbetare med en härlig sammanhållning och vi-känsla. Hos oss har du nära till beslut med goda möjligheter till att vara med och förändra samt utveckla verksamheten. Anton Utbildning har två grundskolor, Antonskolan Blekedamm och Antonskolan Österäng, med årskurserna från förskoleklass till årskurs 9. Vi värnar om elevgrupper där eleven har närhet till utbildad personal. Vi anser att detta är en förutsättning för att skapa en trygg lärmiljö för våra barn och elever. På Antonskolan arbetar vi värdegrundsbaserat utifrån ANTON-orden: Ansvar, Närhet, Trygghet, Omsorg och Nyfikenhet. En värdegrund som vi vill att du delar med oss. Vår profil är internationell förståelse och solidaritet: "Vi utrustar världsmedborgare som gör skillnad". Om uppdraget Nu söker vi en eller flera elevresurser i varierande omfattning. Du kommer att vara en viktig del av skolans team och arbeta för att skapa en trygg och stimulerande lärmiljö för våra elever. Arbetsuppgifter: Ge individuellt stöd till elever med särskilda behov Samarbeta med lärare och övrig skolpersonal för att främja elevernas utveckling Hjälpa till att skapa en inkluderande miljö där alla elever känner sig sedda och hörda. Bidra till elevernas sociala och emotionella utveckling genom att vara en positiv och närvarande vuxen. Vi söker dig som Har utbildning som elevassistent, fritidspedagog, barnskötare alternativt annan relevant utbildning Har erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar, gärna i en pedagogisk miljö Är flexibel, lyhörd och har ett stort tålamod Kan arbeta självständigt såväl som i team Har ett brinnande intresse för att stötta barn och unga i deras utveckling Har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd Vi erbjuder: En dynamisk och trivsam arbetsmiljö med engagerade kollegor Fortbildning och kompetensutveckling ANSTÄLLNINGSVILLKOR Visstidsanställning på 50% - 70%, start aug 2026, med möjlighet till mer. Anställningen inleds med en provanställning på 6 månader med start efter överenskommelse. Urval sker löpande, kom gärna in med din ansökan så snart som möjligt. Innan du erbjudits en anställning på Antonskolan måste du lämna ett utdrag ur polisens belastningsregister enligt skollagen 2 kap. 31§. Då handläggningstiden brukar vara ett par veckor är det bra om du redan idag begär ut ett belastningsutdrag. SISTA ANSÖKNINGSDAG: 2026.08.20. Intervjuer kommer att ske löpande under ansökningstiden. Har du frågor om tjänsten är du varmt välkommen att kontakta rektor Johan Bern. Välkommen med ditt personliga brev och cv. Skickas till nedanstående mail. Ange "Elevassistent" i ämnesraden. jobb.osterang@antonskolan.com

Du vill göra skillnad och vara med när vi formar framtiden. Hos oss får du förtroende, utvecklingsmöjligheter och kunniga kollegor. Vi arbetar tillsammans och är övertygade om att alla människor vill och kan lära. Övrig information Läs mer om Borås Stad som arbetsgivare. Om verksamheten Bodaskolan är en 7-9 skola med A-resurs, en särskild undervisningsgrupp, knuten till sig. Skolan är en plats där människor från många olika kulturer möts. Vi jobbar för att alla ska ges utrymme, lust och möjlighet att utvecklas och där alla känner sig trygga, uppskattade och delaktiga. Kännetecknande för Bodaskolan är goda relationer, engagerade vuxna, som utgår från en helhetssyn på elevens utveckling, och elever som trivs och upplever att de lär sig mycket. Arbetsuppgifter Tjänsten kan innebära att vara stöd i klass, mindre grupp eller att ha särskilt fokus på enskild elev. Som stöd i klass arbetar du för att bidra till god studiero och som pedagogiskt stöd. Som stöd för enskild elev följer du eleven i undervisningen, har ibland enskild undervisning samt följer eleven på raster, i sociala situationer och vid övergångar. I rollen som elevassistent är du ett gott föredöme och en trygg vuxen, du är aktiv och delaktig i elevens vardag samt bidrar med stabilitet, struktur och rutiner. Ditt förhållningssätt är motiverande och du arbetar med stort elevinflytande för att ge eleven möjlighet att utvecklas. Kvalifikationer Du som söker har relevant gymnasiekompetens, till exempel barn- och fritid, elevassistentutbildning alternativt stödpedagogsexamen eller socialpedagogsexamen från folkhögskola eller yrkeshögskola. För tjänsten är det meriterande om du har kunskap och erfarenhet av NPF, lågaffektivt bemötande och arbete med elever i behov av särskilt stöd.  Vi söker dig som är trygg i ditt ledarskap, ser möjligheter och utgår från elevens styrkor. Du är flexibel, kreativ, strukturerad och gillar utmaningar. Du har god samarbetsförmåga och ett positivt förhållningssätt gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har goda kunskaper i att genomföra anpassningar för elever i behov av stöd samt är flexibel inför alla kortsiktiga och långsiktiga förändringar som är en del av det pedagogiska arbetet. Hos oss är gruppdynamiken viktig och uppdraget är krävande. Därför ser vi att du är en ansvarstagande och trygg elevassistent med ett positivt förhållningssätt och med en god kommunikativ förmåga. Du har även ett gott bemötande och har lätt för att skapa relationer med elev, vårdnadshavare och kollegor. Ansökan Din ansökan med bifogade dokument skickar du via vår ansökningsfunktion som du når via knappen Sök jobbet nedan. Om du har skyddade personuppgifter, ska du inte skicka in din ansökan här. Kontakta istället rekryterande chef. Kontaktuppgifter finns i annonsen. Ange inte heller referenser med skyddad identitet. Observera att ansökningar blir allmän handling enligt offentlighetsprincipen.

Ökat lärande - likvärdighet - mötesplatser; tre viktiga kärnvärden som genomsyrar allt arbete i Nässjö kommuns skolor, den medelstora kommunen med ca 30.000 invånare på det Småländska höglandet. För att förverkliga detta har kommunfullmäktige antagit ett strategiskt och långsiktigt utvecklingsarbete för förskola och skola i Nässjö kommun. Inom barn- och utbildningsförvaltningen arbetar vi medvetet och målinriktat för att ge varje barn och elev de verktyg som krävs för att söka kunskap i livet. Målet är att varje barn och elev ska få utvecklas efter sina förutsättningar och känna glädje och stolthet över sina framgångar. Brinells högstadium är en 7-9 skola där även anpassad grundskola ingår. Vi har cirka 370 elever på skolan. Vår skola präglas av mångfald och inkludering och vi arbetar aktivt med språkutveckling. Här blandas elever från olika kulturer vilket berikar undervisningen och miljön på skolan. Trygghet, ansvar och respekt är skolans ledord och det genomsyrar hela vår verksamhet. Vi anser att ett relationskapande arbete är nyckeln till en bra miljö och lyckade studieresultat. Vi arbetar fokuserat med att skapa goda relationer mellan såväl kollegor, elever och vårdnadshavare. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER • Planera och genomföra ett särskilt stöd på grupp och individnivå • Utvärdera, analysera och återkoppla åtgärder och resultat till berörda • Utföra tester, diagnoser för kartläggning av klasser, grupper och enskilda elever • Utreda elevers behov av särskilt stöd • Skapa en god lärmiljö för enskilda elever i mindre grupp och i helklass. • Dokumentera och bedöma utifrån styrdokument • Uppmuntra och skapa förutsättning för elevens delaktighet • Samverka med andra inom och utanför skola t.ex. vårdnadshavare, kollegor, elevhälsan, socialförvaltning • Planera och genomföra en individanpassad undervisning i anpassad grundskola/gymnasieskola • Ge stöd och råd till lärare och övrig pedagogisk personal om hur arbetssätt kan anpassas för att öka elevernas möjligheter att lära sig • Arbeta med särskilt stöd på grupp och individnivå • Följa utvecklingen av metoder och forskning kring arbetet med barn i behov av särskilt stöd KVALIFIKATIONER Utbildning Speciallärarexamen med legitimationskrav Yrkesspecifik kompetens • Elevers språk-läs, skrivutveckling • Elevers matematikutveckling • Svenska i tal och skrift • Engelska • Barns och ungdomars emotionella och kognitiva utveckling • Pedagogiska och didaktiska metoder • Specialpedagogik • Genomföra och analysera tester • Bedömning och analys • Neuropsykiatrisk funktionsvariation • Kompensatoriska hjälpmedel • Samtalsmetodik • Skollagen • Läroplan för aktuell skolform • Offentlighet och sekretess • Dokumentation I medarbetarrollen ingår följande: • Personalsystem • Intranet och kommunens hemsida • Svenska i tal och skrift • Offentlighet och sekretess • Hälsa, arbetsmiljö och säkerhet • Kommunkunskap Övrigt Svenska i tal och skrift Datorvana Erfarenhet Tidigare erfarenhet som speciallärare är meriterande Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-17 Eller enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Läs gärna mer om hur det är att arbeta i Nässjö kommun via www.nassjo.se. För att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan ber vi dig skicka din ansökan via vårt rekryteringsverktyg. Ansök direkt via länken i annonsen. Om du har skyddad identitet och vill söka den annonserade tjänsten är du välkommen att skicka ansökningshandlingar till hravdelningen@nassjo.se. I mejlet måste det framgå vilken tjänst du söker. Inför rekryteringsarbetet har Nässjö kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Tierp är en kommun med en organisation i rätt storlek för dig som vill ha nära till chef, kollegor, politik och kunder. Här finns utrymme för både personlig utveckling och samverkan i organisationen. Vår kommun erbjuder varierande boendemiljöer, havsnära natur, historia, kultur och god service. Tierp har Stockholm, Uppsala och Gävle inom pendlingsavstånd och erbjuder också möjlighet att arbeta delvis på distans. Våra värderingar är viktiga och tillsammans arbetar vi för att förverkliga våra värdeord: respekt, ansvar, kundfokus, mod och framtidstro. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en tredje engagerad och inspirerande speciallärare som brinner för att utveckla unga elevers potential! Är du passionerad för undervisning och vill vara en del av en skola som värdesätter kreativitet, gemenskap och lärande i en stimulerande miljö? Då kan du vara den vi söker. Som speciallärare kommer dina arbetsuppgifter främst att vara: - Planera, genomföra och följa upp undervisning för elever i behov av särskilt stöd, enskilt eller i mindre grupp. - Genomföra pedagogiska kartläggningar, bedömningar och analyser av elevers lärande och utveckling. - Bidra med specialpedagogisk kompetens vid framtagande och uppföljning av åtgärdsprogram och andra styrdokument. - Stötta och handleda lärare och övrig personal i det specialpedagogiska arbetet. - Arbeta förebyggande och främjande för att utveckla inkluderande lärmiljöer i samverkan med pedagoger och elevhälsa. - Delta aktivt i skolans elevhälsoteam. - Samverka med vårdnadshavare och externa aktörer för att ge elever bästa möjliga förutsättningar. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som brinner för elevers utveckling och som vill göra verklig skillnad i deras skolvardag. Du har ett stort engagemang för inkludering, relationsskapande och tillgängligt lärande. Vi söker dig som -Är legitimerad lärare med speciallärarexamen. Gärna med inriktning läs- och skrivutveckling. -Har god kunskap om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram och arbetar strukturerat utifrån gällande styrdokument. -Har erfarenhet av att möta elever i behov av stöd, exempelvis inom läs-, skriv- och matematiksutveckling samt NPF. -Trivs med ett konsultativt arbetssätt och samarbetar nära undervisande lärare, elevhälsoteam och skolledning. -Är trygg i att bygga förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. -Har god förmåga att uttrycka dig väl i svenska, både muntligt och skriftligt. För att trivas hos oss ser vi gärna att du -Har ett lösningsfokuserat och positivt förhållningssätt. -Är lyhörd, flexibel och ser möjligheter i varje elevs förutsättningar. -Vill bidra aktivt till skolans utvecklingsarbete kring tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. -Är bekväm med att använda digitala verktyg och kompensatoriska hjälpmedel som en naturlig del i undervisningen. Meriterande -Tidigare erfarenhet som speciallärare på högstadiet. -Fördjupad kompetens inom språk-, läs- och skrivutveckling eller matematikutveckling. -Erfarenhet av dokumentation, uppföljning och analys av stödinsatser i digitala system. Tierps kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 . Arbetstid: Dagtid. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Tillträdesdag är 260810 eller efter överenskommelse. På Tierps kommun sätter vi våra medarbetares välmående i fokus och erbjuder därför ett friskvårdsbidrag på 3 000 kronor, möjligheten att löneväxla för extra semesterdagar, förmånscykel samt andra attraktiva förmåner. Vi strävar även efter att skapa en arbetsplats med rika utvecklingsmöjligheter. Mångfald är viktigt för oss, och vi ser våra medarbetares olika bakgrunder, erfarenheter, kunskaper och personligheter som en värdefull resurs som berikar vår kommun. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz, måste du kunna visa upp ett giltigt arbetstillstånd eller bekräfta att du är undantagen från kravet. Anställning kan endast ske efter att vi har kontrollerat detta, i enlighet med utlänningsförordningen. Vi ber dig att skicka in din ansökan digitalt via Visma Recruit. Vänligen skicka inte ansökan via e-post eller i pappersformat. Om du har skyddad identitet, kontakta den rekryterande chefen direkt och skicka inte in din ansökan digitalt. Vi avböjer vänligen men bestämt alla erbjudanden om hjälp med annonsering eller rekrytering.

Ref: 20261644 Avdelningen för elevhälsa och samordning söker en specialpedagog till den centrala elevhälsan som vill arbeta administrativt på huvudmannanivå med extraordinärt stöd. Arbetsuppgifter I rollen ansvarar du för mottagande, bedömning, framtagande av beslutsunderlag och uppföljning av tilläggsbelopp. Du arbetar även med att ta fram beslutsunderlag utifrån inkomna ansökningar om modersmålsundervisning. I nära samverkan med antagningsenheten arbetar du med förhandsbesked till individuellt program (IM) samt frågor som rör placering på förstärkt program. Du ansvarar även för hanteringen av AV1‑robotar, som möjliggör undervisningsnärvaro för elever som inte kan vara på plats i skolan, samt planerar och representerar avdelningen vid förvaltningens gymnasiemässa. Kvalifikationer Krav: Grundlärarexamen eller gymnasielärarexamen, samt påbyggnadsutbildning till specialpedagog (90 hp) Erfarenhet av arbete med elever med funktionsnedsättningar Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam God digital kompetens God insikt i skolans mål och styrdokument Mycket god svenska i tal och skrift. Meriterande: Erfarenhet av arbete som specialpedagog i grund- och gymnasieskola Erfarenhet av arbete med tilläggsbelopp Som specialpedagog är du flexibel och ser möjligheter i förändringar. Du samarbetar väl med andra och bygger relationer genom ett lyhört och konstruktivt förhållningssätt. Du har förmåga att med ödmjukhet och lyhördhet förstå andras perspektiv och förutsättningar. Du har ett professionellt förhållningssätt, agerar med omdöme och anpassar ditt bemötande efter situation och sammanhang. Du är lojal mot verksamhetens uppdrag och arbetar i enlighet med fattade beslut och styrdokument. Genom kulturell medvetenhet värdesätter du olikheter och tar hänsyn till hur bakgrund, kultur och grupptillhörighet påverkar människor och deras förutsättningar. Om arbetsplatsen Vill du vara en del i arbetet för en tillgänglig gymnasieskola för alla elever? På avdelning för elevhälsa och samordning arbetar flera professioner med att på olika sätt stödja, utveckla, kvalitetssäkra och samordna elevhälsoarbetet på våra gymnasieskolor. Verksamheten arbetar utifrån uppdrag från skolor, förvaltningsledning samt nämnd. Målet för verksamheten är att bidra till att undanröja hinder för våra elevers lärande och att eleverna ska må bra, utvecklas positivt utifrån sina förutsättningar i syfte att klara utbildningens mål. Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen är en av tre skolförvaltningar i Malmö stad. Vi ansvarar för utveckling och genomförande av gymnasieskola och vuxenutbildning. Idag är vi cirka 1800 medarbetare och vi finns i hela Malmö. Vi arbetar för att ungdomar och vuxna ska nå målen för sin utbildning och bli aktiva i vårt samhälle. Vi finns för att skapa bästa möjliga förutsättningar för Malmöborna att kunna växa genom livslångt lärande. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning inom gymnasieskola och anpassad gymnasieskola. Du beställer utdraget via Polisens hemsida på https://polisen.se/belastningsregistret?mtm_campaign=utdrag&mtm_kwd=post0623 Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

Hösten 2021 öppnade vi en nybyggd grundskola på Planiavägen 15 i Sickla, Nacka kommun. Skolan har egen idrottshall, eget kök och alla praktiskestetiska salar. Skolan är belägen i ljusa, nybyggda lokaler med närhet till kommunikationer, köpkvarter och grönområden och erbjuder plats för elever från f-klass till årskurs 9.  Vi söker nu engagerad speciallärare i matematik, som likt oss brinner för elevernas utveckling och som vill vara med på den fortsatta resan att bygga upp en skola i världsklass. Vårt mål är att elevernas bildningsresa startar hos oss. En spännande och glädjefylld resa i att lära sig och mot att bli självständiga, motiverade och kreativa tänkare. Vi har fokus på litteratur, läsande och skrivande som krävs för högre studier. Vi jobbar för att våra elever ska nå en hög kunskapsnivå och utveckla sitt tänkande - att tänka fritt och tänka stort - det är bildning för oss! Vårt utbildningskoncept Träning för verkligheten genomsyrar hur vi arbetar på JENSEN. Det innebär att vi arbetar med studierna i fokus, hög grad av ordning och studiero, elevernas uppträdande och verklig bildning. Vi är en skola för elever och föräldrar med höga ambitioner, det betyder också att vi har höga positiva förväntningar på våra elever. Inom ramen för vår hälsoprofil får våra elever utöva mental träning och ta en pedagogisk promenad.  På JENSEN grundskola har vi stort fokus på kvalitet, vilket bekräftas i de kvalitetsgranskningar vi fått från Skolinspektionen. Vi är stolta över våra mycket höga resultat gällande bl.a. medarbetarnöjdhet, chefsbetyg och rekommendationer. Arbetsuppgifter och ansvar Vara en del av elevhälsan och ansvara för skolans arbete med elever i behov av särskilt stöd.  Ansvara för att vi arbetar effektivt med de resurser vi har.  Stödjande funktion till medarbetare i specialpedagogiska frågor, handledning.  Du ska bidra till skolans mål och vara engagerad i hela skolans utveckling. Som en del av vårt team kommer du att bidra till att eleverna når kunskapsmålen och sin fulla potential. Du främjar elevernas utveckling och lärande genom exempelvis lektionsbesök, observationer, kartläggning, tester, handledning och metodutveckling. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad speciallärare i matematik eller lärare med specialpedagogisk kompetens med yrkeserfarenhet från någon skolform samt erfarenhet av undervisning av elever i behov av särskilt stöd. Du har ett engagemang och driv utöver det vanliga. Du är en tydlig ledare som skapar trygghet och är en förebild för dina elever. Som person är du kreativ och öppen för nya idéer och synpunkter. Anställningsform Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med start omgående eller enligt överenskommelse. För den här rollen tillämpar vi ferietjänst och sex månaders provanställning. Din ansökan Du ansöker genom att registrera din profil, bifoga ditt CV med andra relevanta dokument såsom lärarlegitimation med behörighetsförteckning. Vi tar enbart emot ansökningar via webben, ansökningar som kommer in på annat sätt kan tyvärr ej behandlas. Urval sker löpande, därför vill vi gärna ha din ansökan så snart som möjligt dock senast 260831. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdatum. I vår rekryteringsprocess kommer två arbetspsykologiska tester att användas som en del av urvalsarbetet. Testerna hjälper oss att få en objektiv bild av din potential och ger samtidigt dig snabb återkoppling. Inom grundskolan måste du enligt lag (2000:873) visa upp ett utdrag från belastningsregistret. Utdraget görs via http://www.polisen.se/ med digitalt BankID. Om du inte har BankID, så kan du beställa hem blanketten, gör detta så snart som möjligt då manuell hantering av blanketten tar lång tid.   Kontaktuppgifter Vill du veta mer om tjänsten och hur det är att jobba hos oss, vänligen kontakta rektor Emil Burman på emil.burman@jenseneducation.se alt. 073-773 1308. Läs mer om oss på jenseneducation.se  Du kan också följa oss på LinkedIn för att få de senaste uppdateringarna om JENSEN education. Varmt välkommen med din ansökan! JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet Träning för verkligheten och bildning som mål genomsyrar all verksamhet.

Vår vision är att bli Sveriges bästa skolkommun. Sollentunas kommunala skolor når goda elevresultat och har höga trygghetssiffror tack vare fantastiska medarbetare. Genom att använda sig av forskning och beprövad pedagogik siktar vi mot ännu högre kvalitet för att stimulera barns och ungdomars kreativitet och lärande. I våra skolor ska eleverna uppnå utmärkta studieresultat och utveckla de kompetenser och förmågor som krävs för framtida studier och yrkesliv. Turebergsskolan är en skola som ligger på gångavstånd från Sollentuna centrum. På skolan går cirka 230 elever i årskurserna F–9. Vi har också en RN‑enhet med ca 25 rörelsenedsatta elever samt kommungemensamma undervisningsgrupper för ca 40 elever inom autismspektrat. Skolan har ett väl fungerande värdegrundsarbete och arbetar aktivt för att skapa en tillgänglig skola för varje elev, och våra medarbetare kännetecknas av stort engagemang och hög kompetens. Vi arbetar varje dag förebyggande och kompensatoriskt för att stödja elevernas sociala och kunskapsmässiga utveckling. Vi är den lilla skolan med de stora möjligheterna! Vi söker nu en speciallärare med inriktning språk-, skriv och läsutveckling till vår särskilda undervisningsgrupp för elever inom autismspektrat. Arbetsuppgifter Som speciallärare på Turebergsskolans särskilda undervisningsgrupp arbetar du med att stödja elever inom autismspektrat i deras språk-, skriv- och läsutveckling. Som speciallärare arbetar du med att stödja elever som behöver extra anpassningar och specialpedagogiska insatser. Du analyserar elevers utvecklingsmöjligheter i olika lärmiljöer, ger individuellt och gruppbaserat stöd samt vägleder lärare i att skapa ändamålsenliga anpassningar. Du ingår i skolans elevhälsoteam och deltar i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet. I samarbete med andra vuxna på skolan skapar du trygga och strukturerade lärmiljöer där eleverna ges goda förutsättningar att utvecklas. Du arbetar relationsskapande, kommunicerar tydligt och bygger hållbara samarbeten och relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Kvalifikationer Du har en stark språklig analytisk förmåga och kan omsätta den i undervisning som möter varje elev där hen befinner sig. Du har en positiv grundinställning, arbetar lösningsfokuserat och ser skolutveckling som en naturlig del av ditt uppdrag. Du är självgående men trivs i nära samarbete med lärare, elevhälsa och vårdnadshavare. Du har ett tydligt pedagogiskt ledarskap och kan skapa förutsägbarhet och trygghet för elever som behöver extra stöd. Din muntliga kommunikation är varm, tydlig och anpassad efter mottagare. Du är flexibel, lösningsfokuserad och har lätt för att bygga förtroende i mötet med elever som behöver en vuxen som ser dem, förstår dem och leder dem vidare i sin utveckling. Krav Speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling Erfarenhet av arbete som speciallärare Vana att genomföra pedagogiska utredningar Erfarenhet av att upprätta och utvärdera åtgärdsprogram Erfarenhet av individuellt anpassat stöd och samverkan med vårdnadshavare Meriterande Erfarenhet av arbete med elever inom autismspektrat Erfarenhet av arbete i mångkulturell kontext Utbildning inom NPF, autism eller språkstörning Kunskap i TAKK Ansökan I denna rekrytering lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Inför anställning kontrolleras utdrag ur polisens belastningsregister. Urvalet sker efter att annonstiden har gått ut.  Välkommen till Sollentuna – en kommun mitt i möjligheterna! Tillsammans gör vi Sollentuna bättre varje dag för våra invånare, företagare och organisationer. Vi har tydliga och ambitiösa mål för att skapa trygghet, välfärd och hållbar tillväxt. Vi erbjuder dig ett meningsfullt och roligt jobb i en stabil miljö där ambitionsnivån är hög. Hos oss får du fantastiska kollegor som vill göra skillnad för andra. Nu söker vi dig som är nytänkande, ansvarstagande och välkomnande. Följ med oss på resan mot att skapa Sveriges mest attraktiva kommun!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning "Våra elever har drömmar och vågar följa dem" På Rödabergsskolan ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska all vår pedagogiska personal: Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov. Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas. Genom goda relationer fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande. Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.  Rödabergsskolan är en F-9 skola utöver det vanliga! Skolan har ett gott rykte och en lugn miljö med en härlig mix av nationaliteter där olikheter är norm och positivt laddat. Våra 800 studiemotiverade elever når mycket goda resultat och vår personal är kompetenta, erfarna och engagerade. Vi ligger i Vasastan med närhet till Odenplan, Hagaparken och nya Hagastaden. På Rödabergsskolan har vi ett skolutvecklande förhållningssätt och vi jobbar målstyrt och processinriktat utifrån skolans vision "Våra elever har drömmar och vågar följa dem". Ta chansen att arbeta på vår nyrenoverade och nybyggda skola. Vi stormtrivs här i våra nya fräscha lokaler och på en arbetsplats som växer. Kom och bli vår kollega och bidra till vår utveckling, till vår gemensamma framtid! Arbetsbeskrivning Vi söker en engagerad och utvecklingsinriktad specialpedagog för ett vikariat under läsåret 2026/2027.  Vikariatet uppstår då vår ordinarie specialpedagog kommer att vara föräldraledig efter höstlovet som är vecka 44. För att skapa de bästa förutsättningarna för både elever, medarbetare och dig som ny medarbetare vill vi möjliggöra en bra överlämning. Därför ser vi gärna att du kan påbörja din anställning innan föräldraledigheten träder i kraft, så att ni under en period kan arbeta parallellt. Om det är möjligt så gärna från läsårsstart den 17/8, annars enligt överenskommelse.    Du kommer i rollen som specialpedagog tillsammans med lärare och elevhälsan bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. I ditt arbete förväntas du bland annat föreslå insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverka i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa. Som specialpedagog arbetar du också praktiskt med att ge elever stödinsatser och undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer. Du kan vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsan och skolledning och utvecklar i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning arbetet i klassrummet och på skolan stödet för elevers utveckling mot målen. Du kommer vara en del i elevhälsan på skolan och delta i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.   Kvalifikationer Vi söker en tydlig ledare i både klassrummet och i kollegiet som med värme och fasthet bidrar till Rödabergsskolans utveckling. Vi vill att du har erfarenhet av arbetet som specialpedagog och är självständig i dina arbetsuppgifter. Du har förståelse för att lärandet pågår under hela skoldagen och värdesätter ett samarbete med kollegor där ni tar ett gemensamt ansvar för eleverna. Ett krav är att du har lärarlegitimation och specialpedagogexamen. Du ska ha erfarenhet av undervisning och stöd mot mot låg- eller mellanstadiet. Vi vill att du har kunskap om och erfarenhet av att använda digitala lärverktyg. Det är meriterande om du har erfarenhet av journalsystemet Prorenata samt EHM (elevhälsomöten) som arbetssätt. Det är meriterande om du har erfarenhet av nyanlända och erfarenhet av att undervisa elever med annat modersmål än svenska. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbeta med elever i särskild undervisningsgrupp och/eller med elever med problematisk skolfrånvaro. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet för tjänsten. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tjänsten kan komma att tas i anspråk av övertalig personal som redan arbetar inom staden.    Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Beskrivning Är du specialpedagog, eller är i slutet av din specialpedagogutbildning, och brinner för tidiga insatser som gör skillnad för elevers lärande och utveckling? Då kan det här vara tjänsten för dig. Kronoparksskolan söker nu en specialpedagog med inriktning mot grundskolans tidiga år (F-3). Här får du möjlighet att vara med och utveckla det specialpedagogiska arbetet i nära samarbete med elever, pedagoger och skolledning, samtidigt som du bidrar till att skapa goda förutsättningar för varje elev att lyckas. Kronoparksskolan är en lågstadiesskola där elevernas lärande, utveckling och trygghet står i centrum. Hos oss möts elever och medarbetare med olika erfarenheter och bakgrunder, vilket bidrar till en mångsidig och utvecklande lärmiljö. Vi arbetar tillsammans för att skapa en inkluderande skola med höga förväntningar, goda relationer och fokus på varje elevs möjligheter att lyckas. Som medarbetare blir du en del av ett engagerat kollegium som värdesätter samarbete, utveckling och ett starkt elevfokus. Kronoparksskolan | Karlstads kommun Arbetsuppgifter I rollen får du en central funktion i skolans arbete med att skapa goda förutsättningar för alla elevers lärande, med särskilt fokus på läs- och skrivutveckling, förebyggande insatser och tidigt stöd. Tillsammans med skolledning och pedagoger bidrar du till att utveckla undervisningen och skapa en inkluderande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att lyckas. Hos oss får du arbeta både nära elever och pedagoger samt vara en viktig del i skolans systematiska kvalitetsarbete. Du kommer att stödja, handleda och bidra till utvecklingen av specialpedagogiska arbetssätt som stärker undervisningens kvalitet och elevernas måluppfyllelse. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med specialpedagogexamen, eller som befinner dig i slutet av din specialpedagogutbildning. För att lyckas i rollen har du ett starkt engagemang för elevers lärande, utveckling och måluppfyllelse. Du har god pedagogisk insikt och förmåga att identifiera elevers olika behov samt anpassa insatser och arbetssätt utifrån dessa. Som person är du självgående och tar ansvar för att planera, driva och följa upp ditt arbete på ett strukturerat sätt. Du arbetar mål- och resultatorienterat och har förmåga att omsätta analyser och kartläggningar till konkreta insatser som stärker elevernas lärande. Du har ett relationsskapande förhållningssätt och bygger förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Samarbete är en naturlig del av ditt arbetssätt och du bidrar aktivt till ett positivt och professionellt samarbetsklimat. Vidare är du tydlig i din kommunikation och har god förmåga att handleda och stödja kollegor i det specialpedagogiska arbetet. Vi söker dig som kombinerar gedigen specialpedagogisk kompetens med god samarbetsförmåga, ett strukturerat arbetssätt och en vilja att driva skolutveckling tillsammans med andra. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Intervjuer kan förekomma innan ansökningstidens slut eftersom semesterperioden närmar sig.  Vi erbjuder Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba i Karlstads kommun på karlstad.se/jobbahososs Information om lönenivåer hittar du här (välj "Se lönestatistik"). Den här rekryteringen rör AID-kod 401017 Varmt välkommen med din ansökan! När du söker jobb hos oss kommer du att få ange ditt CV samt svara på ett antal frågor där vi ber dig beskriva din kompetens inom efterfrågat område. Det innebär att du inte ska bifoga ett personligt brev som en del av din ansökan. Om Karlstads kommun Barn- och ungdomsförvaltningen ansvarar för förskola och skola för cirka 13 200 barn och elever och är kommunens största förvaltning med drygt 2 400 medarbetare. Vi har förskolor, familjedaghem, öppna förskolor, förskoleklasser, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola och arbetar även med barn- och elevhälsofrågor. Vi rustar barnen för framtiden. Vill du vara med och skapa framtidens Karlstad? Hos oss i koncernen Karlstads kommun kan du göra skillnad på riktigt. Här är varje medarbetare en viktig del i helheten och tillsammans hjälps vi åt att förverkliga vår vision om "Ett bättre liv i Solstaden". Kom och väx med oss! Övrig information För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och förenkla kommunikationen med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via våra rekryteringssystemoch inte via e-post eller pappersformat. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Har du skyddade personuppgifter ska du inte registrera dina ansökningshandlingar i vårt rekryteringssystem och inte heller skicka in dem via e-post. Vänd dig istället till kommunens växel 054-540 00 00 för vidare hantering.

Om oss Vi arbetar för likvärdighet och samma förutsättningar mellan kommunens alla skolor, då alla elever möts upp i kommunens enda högstadium, Bergsjö skola. Vi arbetar för bra övergångar och med en reflekterande miljö där alla får möjlighet att utvecklas och nå goda resultat. I Nordanstigs kommun jobbar vi målmedvetet med att utveckla vår undervisning i samtliga verksamheter och basen i detta arbete är kollegialt lärande. Inom våra skolor jobbar vi för att laget är större än jaget. Öppenhet, respekt och ansvar är våra gemensamma värderingar. Nu söker vi en specialpedagog som vill vara med på den spännande resan att forma dagens ungdomar till framtida ansvarsfulla vuxna. Om tjänsten Som specialpedagog kommer du att arbeta med att utveckla pedagogers och elevers lärande tillsammans med skolans speciallärare och elevhälsoteam. Kvalifikationer Du är utbildad specialpedagog. Du kommer att samarbeta med undervisande lärare för att hitta de bästa sätten att stötta elever i behov av särskilt stöd. Du har idéer och tankar kring hur man kan utveckla elevernas lärande, med utgångspunkt i deras behov. Du har stor kunskap kring, och erfarenhet av, NPF. Personliga egenskaper Du är en positiv och kompetent specialpedagog som brinner för att eleverna ska lyckas. Du är flexibel, kreativ, engagerad och ser relationen som ditt främsta pedagogiska verktyg. Du har driv och ett lösningsfokuserat förhållningssätt, ser möjligheter - inte hinder. Du har ett formativt förhållningssätt och förmåga att se och bemöta elevers olika behov.  Övrigt Urval och kontakt sker löpande. Vi erbjuder 2 000 kronor per år i friskvårdsbidrag och möjligheten till semesterväxling. Vi eftersträvar en jämn könsfördelning i våra verksamheter. Tänk på att inte skriva känsliga personuppgifter eller värderande information i din ansökan. Din ansökan blir en allmän handling enligt Offentlighetsprincipen. Om du har skyddade personuppgifter vill vi att du ansöker genom att kontakta rekryteringsansvarig. Varmt välkommen med din ansökan! Nordanstig Naturligtvis - Här förverkligar du dina livsdrömmar Nordanstigs kommun ligger i norra Hälsingland nära Sveriges mittpunkt mellan Hudiksvall och Sundsvall. Kommunen sträcker sig från kusten med sandstränder och natursköna öar, till inlandets stora skogar med känsla av vildmark och möjlighet till både fiske och alpin skidåkning. Vi har prisvärda boenden både på landsbygden och i våra många små samhällen. Vårt rika kultur- och föreningsliv engagerar många av våra cirka 9 300 invånare. Vid rekrytering gör Nordanstigs kommun ett medvetet val gällande var vi vill exponera vår annons. Vi vill inte bli kontaktade av annonssäljare eller rekryteringsföretag.

Vad erbjuder vi dig? Du kommer att arbeta som elevassistent både under skoltid och fritidstid bland våra yngsta elever. I rollen kommer att du att agera stöd för elev/elever i behov av särskilt stöd. Du arbetar för att stödja barnens i deras utveckling, samt utveckla barnens sociala förmågor och kunskaper. Arbetet utförs i mindre undervisningsgrupp och/eller i klass. I samverkan med annan personal kommer du att planera, genomföra och utveckla så att alla elever kan tillgodogöra sig undervisningen på bästa sätt. Vi lägger stort värde i att skapa en trivsam miljö för både elever och personal och förväntar oss att du har samma synsätt. Vem är du? Vi söker dig som har elevassistentsutbildning. Vi ser att du har tidigare erfarenhet från arbete i skola och erfarenhet av att arbeta med utåtagerande elever. Vi ser gärna att du har utbildning med inriktning NPF. Vi söker dig som är skicklig på att skapa goda och hållbara relationer med våra elever och då i synnerhet de som, av olika anledningar, är i behov av särskilt stöd. Du är en vuxen förebild som är trygg i dig själv och har en god kommunikativ förmåga.  Vi söker dig som ser det som en självklarhet att sätta eleven i fokus och få eleven att växa. Du har lätt för att samarbeta, är lyhörd och håller en god relation med kollegor, elever och vårdnadshavare. Du ska dela värderingar och förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy, http://www.hassleholm.se/medarbetarpolicy. Övrigt Tjänsten är ett vikariat läsåret 2026/2027, och tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Du ska dela de värderingar och det förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy. Utdrag ur polisens belastningsregister ska uppvisas före anställning. Tjänsten tillsätts under förutsättning att vederbörliga beslut fattas. Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten Då det förekommer arbetsuppgifter som kan komma att kräva signering av specifika dokument förutsätter tjänsten att du har en privat mobiltelefon där du kan identifiera dig med Mobilt BankID. För dig med skyddade personuppgifter hänvisar vi till HR-administratör Silke Andersson för vidare information kring hur du ansöker.  Innan anställning behöver du visa upp pass/nationellt id. Har du medborgarskap från ett land utanför EU/EES behöver du också visa upp ditt arbetstillstånd. Detta för att vi ska kunna säkra din identitet och din rätt att arbeta i Sverige. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Hässleholms kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande avtal. Om oss Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, anpassad skola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och medarbetare lyckas och får bli sitt bästa. Förvaltningens uppdrag är att samordna, planera och stödja de olika verksamheterna samt arbeta för samordning mellan skola och arbetsliv. Grönängsskolan F-6, med ca 230 elever fördelade på skola och fritidshem, ligger i anslutning till Hässleholmsgårdens grönområde som används flitigt i olika delar av skolans verksamhet. Skolans pedagogiska helhetsidé innebär ett nära samarbete mellan personal, barn/elever och vårdnadshavare i olika områden som genrepedagogik och värdeskapande lärande. Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av nyfikenhet och utveckling. Hos oss får du ett meningsfullt och varierande jobb med utrymme att påverka och ta ansvar. Vi tror på din förmåga att skapa god service för de vi är till för. Tillsammans gör vi varandra bättre! Välkommen att bli en av oss!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vi söker en engagerad legitimerad speciallärare med hög kompetens och erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola. Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 540 elever och 100 medarbetare. I vår anpassade grundskola går för närvarande 37 elever från förskoleklass till årskurs 9. Skarpatorpsskolan ligger mitt i Skarpnäck och har nära till både naturen och parker samt till tunnelbanestationen. Vi erbjuder På Skarpatorpsskolans anpassade grundskola blir du en del av ett arbetslag som genom hög kompetens, gedigen erfarenhet och ett nära samarbete arbetar målmedvetet för att ge alla elever en utbildning av hög kvalitet. Lärarna har ämneslagsmöte en gång i veckan där undervisnings- och kunskapsutveckling diskuteras. Innehåll som behandlas är systematiskt kvalitetsarbete, likvärdiga bedömningar, språkutvecklande arbetssätt, tydliggörande pedagogik, kooperativt lärande och digital kompetens. Lärarna träffas även på arbetslagsmöten en gång i veckan samt har planeringsmöten tillsammans med lärare i fritidshem och barnskötare/elevassistenter i varje klass. Din roll Vi söker en speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning till en klass som läser ämnesområden. I rollen ingår också mentorskap för klassen.  I rollen som speciallärare i anpassad grundskola ingår att du: •    Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov. •    Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas. •    Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande. •    Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen. •    Handleder elevassistenter i pedagogiska frågor. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: Lärarlegitimation som speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning och erfarenhet av att undervisa i anpassad grundskola. Du har god samarbetsförmåga, är flexibel, lösningsfokuserad och initiativrik. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas. Du följer den människo- och kunskapssyn som lärares yrkesetik vilar på samt diskuterar och bearbetar yrkesetiska ställningstaganden. Du följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till ett alltmer medvetet lärande. Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning i anpassade grundskolans ämnesområden. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Malmö friskola är en liten skola på Kirseberg i Malmö bestående av en förskola med 50 barn och grundskola och fritidshem med 150 elever. Nu söker vi en person som kan arbeta på en liten skola med korta styrkedjor som är legitimerad och intresserad av pedagogiskt arbete. Vi söker en speciallärare eller specialpedagog med minst 2-4 års erfarenhet av yrket, du ska: Som speciallärare Kunna samarbeta med klasslärare för att anpassa uppgifter och undervisningssituationer för att hjälpa elever att nå kunskapskriterierna. Arbeta med elever enskilt eller i grupp Arbeta under eget ansvar med att disponera din tid för att de elever som har behov av specialpedagogisk kompetens får det. Samarbeta med kurator och specialpedagog i ett elevhälsoteam. Arbeta för en inkluderande skola. Som specialpedagog: Handleda lärare och arbetslag i hur lärare kan anpassa undervisningen och arbeta med tillgängliga lärmiljöer. Analysera lärmiljöer och undervisningsmetoder. Samarbeta med kurator och speciallärare i ett elevhälsoteam. Utreda elevers behov av särskilt stöd och hjälpa till med att utarbeta åtgärdsprogram och bistå vid utarbetning av extra anpassningar. Arbeta för en inkluderande skola. Krav: Legitimerad specialpedagog eller speciallärare. Minst 2-4 års erfarenhet av yrket. God pedagogisk och didaktisk kunskap. Respektfullt och lågaffektivt förhållningssätt. Erfarenhet av att anpassa lärmiljöer Meriter: Flera år av erfarenhet av specialpedagogiskt arbete Erfarenhet av kartläggning av SVA elevers kunskaper Malmö friskola tillämpar individuell lönesättning. Tjänsten är på deltid och innefattar 40 - 50 % arbetstid. Välkommen att söka!

Ref: 20261751   Arbetsuppgifter Som Specialpedagog på Bäckagårdsskolan arbetar du både operativt nära eleverna och strategiskt med skolans utveckling. Du är ett stöd för pedagoger i det dagliga arbetet och en nyckelperson i vårt elevhälsoarbete. Uppdraget handlar om att skapa goda förutsättningar för lärande, studiero och välmående - hela dagen. Du samarbetar tätt med rektor, speciallärare, övriga lärare och elevhälsoteam för att göra undervisningen mer tillgänglig, likvärdig och anpassad efter olika behov. Arbetet grundar sig i evidensbaserade metoder, skolans styrdokument och ett tydligt fokus på elevens bästa. Kartlägga elevers behov samt göra pedagogiska utredningar och rekommendationer Stödja lärare i att planera, genomföra och utveckla anpassningar och särskilt stöd Bidra med specialpedagogisk kompetens i elevhälsoteam och i skolans systematiska kvalitetsarbete Utveckla en inkluderande och trygg lärmiljö, med fokus på studiero och tillgänglighet Genomföra handledning och kompetensutveckling för personal kring extra anpassningar och särskilt stöd Arbeta med uppföljning och analys av resultat för att driva skolans utveckling utifrån forskning och beprövad erfarenhet Kvalifikationer Du är legitimerad grundskollärare med specialpedagogexamen. Erfarenhet som speciallärare eller specialpedagog är meriterande liksom vana från arbete i grundskolan. Du har god insikt i skolans styrdokument och arbetar tryggt med digitala verktyg i undervisning och dokumentation. Du har god didaktisk och pedagogisk förmåga med fokus på studiero och god lärandemiljö. Du har en förmåga att leda och organisera arbetet, både självständigt och tillsammans med kollegor. Vidare har du erfarenhet av att utveckla undervisning utifrån evidensbaserad forskning och beprövad erfarenhet samt god vana av att använda digitala verktyg i planering, uppföljning och pedagogisk dokumentation. Har du erfarenhet av prorenata ser vi det som meriterande. Vi söker dig som brinner för att skapa tillgängliga lärmiljöer, som gillar att samarbeta och som trivs med att vara både bollplank, problemlösare och pedagogisk kompass. Du har ett tryggt professionellt förhållningssätt, är nyfiken på utveckling och håller struktur även när vardagen är full av intryck. Välkommen med din ansökan! Om arbetsplatsen Bäckagårdsskolan är en F–9-skola med cirka 600 elever och omkring 80 engagerade medarbetare. Bäckagårdsskolan präglas av ett långsiktigt och medvetet arbete för att skapa en trygg, hållbar och välfungerande arbetsmiljö för både elever och medarbetare. Vi tror på vikten av struktur och ordning som en grund för trygghet, lärande och arbetsro. Samtidigt värnar vi om att vara en hälsofrämjande skola där psykisk, social och fysisk hälsa ses som lika viktiga delar i både elevers och medarbetares välmående och utveckling. Vi prioriterar ett nära och tillgängligt ledarskap med en biträdande rektor kopplad till varje stadium. Det skapar goda möjligheter till stöd, samarbete och gemensam utveckling i det dagliga arbetet. Hos oss värderas även ett professionellt förhållningssätt högt, där vi tillsammans tar ansvar för ett respektfullt bemötande, god samverkan och ett lösningsfokuserat arbete med elevens bästa i centrum. Skolan ligger i nära anslutning till Gyllins Trädgård, vilket ger fina möjligheter att använda närmiljön som en naturlig del av skoldagen. Den gröna och lugna omgivningen skapar förutsättningar för rörelse, återhämtning, relationsskapande aktiviteter och undervisning i en inspirerande miljö utanför klassrummet. Hos oss möts du av engagerade kollegor, ett nära samarbete mellan professioner och en verksamhet som drivs av viljan att skapa bästa möjliga förutsättningar för både elever och personal att lyckas och må bra. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Ingen arbetsdag är den andra lik hos oss på Växjö kommun. Ibland tar vi hand om de små sakerna och ibland om de riktigt stora. Oavsett vilket innebär det en arbetsdag som betyder något på riktigt. Vi är drygt 7 000 medarbetare som tillsammans jobbar för att skapa en bra dag, varje dag. Hos oss får du möjlighet att göra skillnad och samtidigt växa och utvecklas. Här finns en stor bredd av yrken och karriärmöjligheter, gemensamt för dem alla är att de bygger och skapar vårt framtida Växjö. Vill du dela vår arbetsdag? Jobba för en bra dag. Varje dag. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Pär Lagerkvists skola startade upp verksamheten i augusti 2017. Skolan består av cirka 900 barn och elever fördelade på tre enheter. Skolan har en god miljö för utbildning från förskola till grundskola f-9. Målet med skolan är att den ska erbjuda en lärmiljö som  • ger en hållbar utbildning för våra barn och elever   • ger trygghet och kontinuitet   • bedriver pedagogik i flexibla, effektiva och vackra lokaler.   Skolan har ett språkspår som är riktat till elever med språkstörning. Eleverna går i ordinarie högstadieklasser men får riktat stöd av både logoped, lärare, speciallärare och elevassistenter. Syftet medspråkspåret är att ge barn/elever med grav/generellspråkstörning möjlighet tillundervisning ien inkluderandeverksamhet från förskola till och med årskurs 9. Stöd ges efter varje enskild barns/elevs språkliga förutsättningar och behov. På högstadiet går cirka 15 elever i språkspåret.  Vi söker en svensklärare för undervisning riktat till elever på högstadiets språkspår. Du kommer att arbeta både tillsammans med klassernas ordinarie lärare och med speciallärare men också självständigt med elever som går på språkspåret. I tjänsten ingår ansvar och undervisning i svenska och även att hålla i arbetspass för de språkspårselever som inte läser modernt språk. Du kommer att ha ett tätt samarbete med de elevassistenter som arbetar på språkspåret. Har du ytterligare ämne i din examen kan det ämnet också bli aktuellt att ingå i din tjänst.    Dina arbetsuppgifter består av sedvanliga ämnesläraruppgifter och det kan även ingå att tillsammans med en kollega vara klassföreståndare för en klass. Du ingår i språkspårsteamet som leds av vår logoped men också i ett av våra tre arbetslag på skolan och deltar i konferenser och möten kopplade till detta. Det finns flera svensklärare på skolan och ni samarbetar i ett ämneslag. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har en lärarexamen i svenska och har du även en speciallärarexamen är det meriterande. Vi ser gärna att du har erfarenhet av både klassundervisning och stödundervisning. Har du dessutom kunskaper om språkstörning så är det ett plus.   Du har en medveten tanke kring din roll som lärare och är en tydlig ledare som arbetar strukturerat utifrån gällande styrdokument och ett professionellt förhållningssätt. Du har förmåga att skapa ett gott arbetsklimat med engagemang, nyfikenhet och trygghet i gruppen. Du ser och möter elevers olika behov utifrån deras olika förutsättningar. Du stimulerar alla elever till att utvecklas, dokumenterar deras resultat och informerar elever och vårdnadshavare på ett bra sätt om hur inlärningen fortskrider. Du har även en positiv inställning, ett flexibelt arbetssätt, god samarbetsförmåga och bidrar till utveckling av verksamheten.  Som arbetstagare hos oss är du viktig! Oavsett vilken roll du har i vår förvaltning kommer du, tillsammans med oss, arbeta för att bidra till en positiv utveckling för våra barn och elever.   Välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse. Växjö kommuns anställda ska spegla den mångfald som finns i kommunen. Vi välkomnar sökande oberoende av till exempel ålder, kön och etnicitet. Som tillsvidareanställd blir du som regel krigsplacerad i vår organisation. Det kan bli aktuellt med löpande intervjuer så skicka gärna din ansökan så snart som möjligt. Ansökan sker enbart via Offentliga jobbs rekryteringsverktyg (www.offentligajobb.se). Medtag utbildningsbevis och eventuell yrkeslegitimation vid intervju. För att bli aktuell för anställning behöver du visa två utdrag från belastningsregistret innan du anställs. Beställning av utdrag ur belastningsregistret kan göras på https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ och du ska använda dels det som heter Arbete inom skola eller förskola (442.5) samt Kontroll av egna uppgifter i belastningsregistret (442.3). För interna kandidater kan det bli aktuellt med annat tillträdesdatum. För mer information se Beslut gällande tidpunkt för byte av enhet vid rekrytering av intern kandidat inom utbildningsförvaltningen på intranätet. Till bemannings- och rekryteringsföretag eller till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare annonser.

Katrineholms skolor erbjuder en trygg och utvecklande skolgång med det kreativa lärandet i fokus. Här får barn, elever och studenter förutsättningar att utveckla sina talanger och blomstra i sin egen takt. Inom bildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen har vi förskola, grundskola, anpassad grundskola, gymnasieskola, anpassad gymnasieskola, mottagningsenhet för nyanlända elever, kommunalt aktivitetsansvar, vuxenutbildning, kulturskola, teknikskola, central barn- och elevhälsa, arbetsmarknadsenhet och Campus för högre studier. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I uppdraget som elevhandledare ingår att arbeta inom anpassad grundskola med elever som läser ämnesområden. Det är vanligt att flera av eleverna även har, förutom IF (intellektuell funktionsnedsättning) och autism, fler diagnoser såsom exempelvis ADHD, språkstörning, motoriska svårigheter och epilepsi. Tillsammans med undervisande lärare i skolan och på fritidshemmet ska du genomföra och planera verksamhet för elever i behov av tydliggörande pedagogik och kommunikations stöd (AKK). Arbetet är ofta fysiskt ansträngande. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är undersköterska eller har pedagogisk utbildning såsom lärare i fritidshem. Erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning och autism är meriterande. Som person är du trygg, flexibel och har ett lågaffektivt bemötande. Du har en hög förmåga att samarbeta och skapa goda relationer. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 3-6 månader, tillträde: Snarast möjligt. Möjlighet till förlängning kan komma att erbjudas., upphör: 2026-12-17 . Tjänsten tillsätts under förutsättning att de beslut som krävs fattas. Intervjuer kan komma att ske löpande under rekryteringsprocessen. Katrineholms kommun tillämpar individuell lönesättning. Alla erbjuds en heltidstjänst och vi tillämpar en rökfri arbetstid inom hela organisationen. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv. Uppgifterna behandlas och sparas enligt dataskyddsförordningen (GDPR). Varmt välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.