Miljøveileder

Miljøveileder

Sigerfjord skole

Sigerfjord skole har ledig 100 % midlertidig stilling som miljøveileder, for skoleåret 2026/27. Stillingen er et vikariat, med mulighet for forlengelse. Sigerfjord skole er en 1.–7. skole med ca. 100 elever og 20 ansatte. Skolen ligger idyllisk plassert ca. 15 minutters kjøring fra Sortland sentrum. Naturen rundt skolen gir oss et mangfold av muligheter, og fjellene, skogen og fjæra brukes aktivt i undervisningen. Vi setter eleven i sentrum og jobber for et inkluderende miljø med gode relasjoner og trivsel. Arbeidsoppgaver​ Som miljøveileder bidrar du til tilrettelegging og helhetlig oppfølging for elever med funksjonsvariasjoner, særlig innen autismespekterforstyrrelser og utviklingshemming. Du vil jobbe med elever én til én, og også i klasserom. Stillingen har ordinær arbeidstid (37,5 timer pr. uke) og følger i hovedsak skolens kalender. Det er mulighet for fleksibilitet og tilpasning i perioder uten elevaktivitet, slik at du kan ta fri når elevene har fri, etter avtale. Arbeidet omfatter både skole og SFO, med oppgaver knyttet til tilrettelegging i undervisning og omsorg, lek og aktiviteter i SFO. Dette gir en helhetlig oppfølging av elever med funksjonsvariasjoner. Typiske arbeidsoppgaver vil være: • Tilrettelegge og støtte elever i aktiviteter i dagliglivet (ADL) for å fremme selvstendighet og mestring • Gi individuell oppfølging og veiledning til elever med behov for spesialpedagogiske tiltak • Følge opp elever med særskilte behov - én til én, og også i klasserom • Utarbeide, følge opp og evaluere individuelle opplæringsplaner (IOP) • Bruke strukturert metodikk (f.eks. TEACCH, visuelle støttesystemer, ASK) • Samarbeide tett med lærere, foresatte og eksterne faginstanser • Dokumentere og rapportere i tråd med skolens rutiner • Arbeid knyttet til SFO • Må kunne åpne og stenge SFO Kvalifikasjoner​ Miljøveiledere har utdannelse innenfor fag som kvalifiserer til stilling som miljøveileder (barnevernspedagog, vernepleie, sosionom, spesialpedagogikk, etc). Erfaring med arbeid med barn/ungdom eller personer med store og sammensatte behov er en fordel, og du må beherske norsk skriftlig og muntlig. I tillegg er veilederkompetanse ønskelig. Søkere uten formell godkjent utdanning er også velkommen til å søke midlertidig stilling. Personlige egenskaper vi vektlegger​ • Du har et sterkt ønske om å bygge trygge relasjoner til både elever og kolleger, og du vet hvor viktig det er for å skape en god hverdag. • Du har et strukturert hode, et fleksibelt sinn og et løsningsorientert blikk – egenskaper som gjør deg til en trygg og stabil ressurs i utfordrende situasjoner. • Samarbeid er noe du verdsetter høyt, og du bidrar til et positivt miljø der vi spiller hverandre gode. • Vi tror at du er en person som ser muligheter der andre ser begrensninger, og som møter hver dag med et smil og et åpent sinn. Hos oss vil du få muligheten til å utgjøre en forskjell – ikke bare for én person, men for mange. Personlig egnethet vil bli vektlagt. Vi tilbyr: ​ • Et inkluderende og faglig sterkt arbeidsmiljø • Mulighet til kompetanseheving og faglig utvikling • En meningsfull jobb der du bidrar til elevers livsmestring og trivsel • Gunstige pensjons- og forsikringsordninger • Lønn etter gjeldende avtaleverk Tilsettingsvilkår​ Arbeidstakere tilsettes i Sortland kommune etter gjeldende lover, reglement og tariffavtaler. Prøvetiden er seks måneder i faste stillinger. Ved tilsetting i skole må den som tilsettes levere politiattest ikke eldre enn tre måneder. Søkere som mener de har fortrinnsrett til utvidelse/fast stilling må skrive det i søknaden. Generelt​ Med utgangspunkt i politisk vedtatt "Handlingsplan for likestilling og mot diskriminering", oppfordrer Sortland kommune alle kvalifiserte kandidater til å søke stilling i kommunen, uavhengig av alder, kjønn, funksjonsvariasjoner, nasjonal eller etnisk bakgrunn. Sortland kommune vil ved ansettelse av søkere med redusert funksjonsevne, sørge for tilrettelegging. Navnet på en søker kan stå i offentlig søkerliste, selv om søkeren har bedt om unntak. Om du ønsker at ditt navn skal være unntatt offentlig søkerliste, må du skrive en begrunnelse, jf. offentleglova § 25, andre ledd. Du finner et eget felt i søknadsskjemaet for det. Vi gir deg beskjed dersom vi ikke godtar begrunnelsen. Ved flere ledige stillinger som miljøveileder i sortlandsskolen etter utlysning, vil søkere kunne bli vurdert for disse. Slik søker du​ Du søker elektronisk via vårt digitale søknadsskjema. Velg "søk her" og fyll ut søknaden. Skriv en søknad, og legg ved CV, attester og vitnemål. Ved behov for hjelp med registrering og utfylling av søknad, ta kontakt med vår HR-avdeling på tlf. 76 10 90 00.   Velkommen som søker!   Link til søknadsskjema: Søk her

Miljøveileder

Strinda videregående skole , Trøndelag fylkeskommune

Ved Strinda videregående skole har vi ledig et engasjement som miljøveileder i 89% stilling for skoleåret 2026-2027, med mulighet for forlengelse. Stillingen følger skoleruta, med fulle arbeidsdager på skoledagene og fri på skolefrie dager. I hovedsak vil stillingen være knyttet til programområdet Restaurant og matfag, og opplæringstilbudet Den tredje vei. Dette kan variere og endres gjennom skoleåret ut fra elevenes og skolens behov. Er du en varm og klok voksenperson i møte med elever, som evner å se og utvikle potensialet i hver enkelt elev? Da kan det være deg vi ser etter. Arbeidsoppgaver​ • Følge opp, støtte og motivere elever i ulike opplæringssituasjoner • Bygge relasjoner og være en trygg voksenperson i elevenes skolehverdag • Oppfølging av elever ute i praksis ved behov • Bidra til å forebygge skolefravær og frafall • Bidra til at elever opplever glede og mestring i sin skolehverdag • Jobbe for et inkluderende, positivt og trygt opplæringsmiljø • Tett samarbeid med skolens ansatte, foresatte og eksterne aktører ved behov, som en viktig del av laget rundt eleven • Delta i ulike møtefora internt og eksternt • Jobbe fleksibelt mellom ulike klasser og avdelinger etter elevenes og skolens behov Kvalifikasjoner​ Ett eller flere av punktene under: • Relevant høyskole- eller universitetsutdanning innen pedagogikk, sosialfag, barnevern, vernepleie eller lignende • Relevant fagbrev, for eksempel barne- og ungdomsarbeider • Kompetanse innen relasjonsarbeid er ønskelig • Erfaring fra arbeid med ungdom i institusjon eller fra videregående opplæring er ønskelig I tillegg ønskes: • Gode muntlige og skriftlige norskkunnskaper • Beherske relevant digital teknologi Personlige egenskaper​ Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt Vi ønsker søkere som: • Har god relasjonskompetanse • Har evne og vilje til å møte ungdom med respekt, tydelighet og varme • Er robust og god til å håndtere ulike situasjoner • Er fleksibel og løsningsorientert i en variert arbeidshverdag • Gode samarbeids- og kommunikasjonsferdigheter • Ser eleven, deres styrker og muligheter, og bygger videre på dette Vi tilbyr​ • En meningsfylt, spennende og variert jobb, med mulighet for mestring og utvikling • Fylkeskommunale tilsettingsvilkår med gode pensjons- og forsikringsordninger. • Tilfredsstillende politiattest er en forutsetning for ansettelse, og må leveres før tiltredelse Kontaktinformasjon​Veronika Forsbakk, Fagleder, 91893396, verfo@trondelagfylke.no Arbeidssted​Harald Bothners veg 21 7052 Trondheim Nøkkelinformasjon:​Arbeidsgiver: Trøndelag fylkeskommune Referansenr.: 5151391150 Stillingsprosent: 89% Midlertidig engasjement Startdato: 01.09.2026 Sluttdato: 31.07.2027 Søknadsfrist: 02.08.2026

Miljøveileder

Kommuneområde oppvekst, Sarpsborg kommune

Sarpsfossen skole er et kommuneovergripende skoletilbud for elever med store og sammensatte funksjonsnedsettelser, med behov for omfattende tilrettelegging. Skolen gir et spesialpedagogisk opplæringstilbud for elever på 1.–10. trinn. Virksomheten er organisert i tre avdelinger. Alle elever har vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring etter opplæringsloven §§ 11-4 og 11-6. Opplæringen tar utgangspunkt i elevenes individuelle behov, med særlig vekt på språk og kommunikasjon, sosial kompetanse, ADL-ferdigheter, motorisk utvikling og øvrige tilpassede fagområder. Sakkyndig vurdering og enkeltvedtak danner grunnlaget for innhold og mål i opplæringen. Skolen har et sterkt fokus på struktur, forutsigbarhet, gode relasjoner og bruk av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Ved Sarpsfossen skole møter elevene trygge og tydelige voksne som har et inkluderende og positivt menneskesyn. Vi legger stor vekt på samarbeid, respekt, trivsel og medansvar. Sammen arbeider vi for å gi elevene best mulig grunnlag for læring, utvikling og mestring – både faglig og sosialt. Skolen er en felles lærings- og arbeidsarena for både elever og ansatte. Vi har et felles ansvar for å skape et trygt, utviklende og godt læringsmiljø gjennom hele skole- og SFO-dagen, og vi forventer at alle ansatte bidrar aktivt i dette arbeidet. Arbeidsoppgaver​ Som miljøveileder i skole og SFO har du en sentral rolle i å skape et trygt, inkluderende og utviklingsfremmende miljø for elevene gjennom hele dagen. Du bidrar aktivt til elevenes læring, lek, trivsel og sosiale utvikling i tråd med skolens og SFOs pedagogiske mål og rammer. Stillingen forutsetter at du arbeider strukturert og målrettet, og at du er en tydelig voksen som bygger relasjoner preget av trygghet, forutsigbarhet og anerkjennelse. Som miljøveileder er du en viktig faglig ressurs i det daglige arbeidet. Du bidrar til å utvikle og opprettholde et læringsmiljø som er både faglig forankret og preget av positive samspill. Du samarbeider tett med kollegaer, og er en aktiv støttespiller for elever, ansatte og foresatte. • Gi tett og målrettet oppfølging av elever med store og sammensatte funksjonsnedsettelser • Planlegge, gjennomføre og evaluere tiltak basert på atferdsanalytisk tilnærming • Skape struktur, forutsigbarhet og gode lærings- og utviklingsarenaer gjennom hele dagen • Forebygge og håndtere utfordrende atferd på en trygg og faglig forankret måte • Samarbeide tett med lærere, miljøveilederteam, SFO og øvrige faginstanser • Veilede og støtte kollegaer i metodikk, struktur og elevoppfølging • Bidra til kompetanseheving gjennom veiledning og faglige innlegg. • Delta aktivt i planlegging, organisering og utvikling av tilbudet rundt elevene Kvalifikasjoner​ • Bachelor i vernepleie Andre relevante sosialfaglige utdanninger på høgskolenivåkan vurderes dersom relevant erfaring kan kompensere Relevant erfaring fra arbeid med elever med store og sammensatte behov Kompetanse i og erfaring med atferdsanalytisk tilnærming Erfaring med målrettet miljøarbeid og tiltaksarbeid Kjennskap til ASK er en fordel Erfaring med veiledning av ansatte og tverrfaglig samarbeid God muntlig og skriftlig fremstillingsevne Personlige egenskaper​ • Du arbeider strukturert, systematisk og målrettet • Du er trygg i møte med elever med utfordrende atferd og evner å stå i krevende situasjoner over tid • Du er fleksibel, løsningsorientert og har høy arbeidskapasitet • Du har et tydelig faglig engasjement og evner å omsette teori til praksis • Du tar ansvar, er selvstendig og tør å stå i faglige vurderinger i møte med kollegaer og samarbeidspartnere • Du er en tydelig og trygg veileder som bidrar til utvikling av kollegaer og praksis Vi tilbyr​ • Lønn etter gjeldende lover og regler • Gode pensjons- og forsikringsordninger • Tverrfaglig miljø og nettverk • Spennende arbeidsoppgaver med gode utviklingsmuligheter • Et sterkt fagmiljø med fokus på utvikling, kvalitet og kunnskapsbasert praksis • Et inkluderende og tverrfaglig arbeidsmiljø med engasjerte kollegaer Kontaktinformasjon​Christine Tangen Brorstrøm, Teamleder, +47 97526737 Arbeidssted​Baneveien 3 1707 Sarpsborg Nøkkelinformasjon:​Arbeidsgiver: Sarpsborg kommune Referansenr.: 5145989106 Stillingsprosent: 100% Fast Startdato: 01.10.2026 Søknadsfrist: 04.08.2026