Lärare i biologi, kemi och fysik till Olaus Petriskolan 7-9 City

ÖREBRO FOLKHÖGSKOLA

Sedan början av 2025 har Örebro folkhögskola bedrivit FolkisUng, ett ESF-projekt, som riktar sig emot unga som varken arbetar eller studerar (UVAS). Projektet pågår tom 31 mars 2027, Örebro folkhögskola söker nu en lärare för projektanställning på 80% under resterande tid. Huvudman för Örebro folkhögskola (ÖF) är en förening bestående av tre medlemmar: Evangeliska Frikyrkan (EFK), Filadelfiakyrkan Örebro och Immanuelskyrkan Örebro. Skolan har två verksamhetsplatser: Vivalla och Götabro. ÖF har ca 200 heltidsstuderande på folkhögskolekurserna. All verksamhet på skolan utgår från följande förhållningssätt: ”Vi utgår från en kristen helhetssyn på människan. Vi bejakar mångfalden och verkar för allas delaktighet. Våra deltagare skall få tillfälle att växa, mogna och få utrymme för funderingar över livet. Vi vill tillsammans skapa ett varmt och öppet studieklimat, där deltagarna blir sedda och hörda, respekterade och delaktiga” FolkisUng är ett ESF-projekt som drivs av sju folkhögskolor i Sverige. Det övergripande målet är att unga i åldern 16-29 år ska närma sig studier eller arbete. Varje deltagare får en aktivitetsplan utifrån dennes behov. Aktiviteterna i FolkisUng ryms inom fyra övergripande block: vägen till studier, vägen till arbete, psykisk hälsa och välbefinnande samt socialt stöd och nätverk. Arbetsbeskrivning Sedvanlig undervisning med stor flexibilitet samt mentorskap. I projektet Folkis Ung arbetar medarbetaren tätt tillsammans med delprojektledare, SYV, kurator och handledare för att stötta deltagaren att närma sig studier eller arbete. Varje deltagare har en individuell aktivitetsplan utifrån sina förutsättningar och sin nivå. Dina kvalifikationer För lärartjänsten förväntas ämnesbehörighet och erfarenhet av undervisning i exempelvis svenska/svenska som andraspråk, engelska, matematik och/eller samhällskunskap. Du behöver ha ett relationellt och främjande förhållningssätt i klassrummet. Övrigt meriterande Erfarenhet av folkhögskola/vuxenutbildning samt dess målgrupp, folkbildning och dess pedagogik. Har du erfarenhet av arbete med målgruppen UVAS/elever med hög skolfrånvaro är även det meriterande. Personliga egenskaper Som person är du lyhörd, har en hög förmåga att skapa trygghet och intresse i ett klassrum, samt har lätt att kommunicera med olika människor. Du är initiativrik, har god samarbetsförmåga och skapar engagemang i gruppen. Ansökan CV och personligt brev skickas till asimina.diamanti@orebrofolkhogskola.se Ansökningarna behandlas löpande. Välkommen med din ansökan!

SYDNÄRKES UTBILDNINGSFÖRBUND

Vi står inför en spännande tid med implementering av ny riktning och vision för förbundet, nya skolreformer, förändrad demografi och olika lokala utvecklingsarbeten. Vill du bidra till utveckling av verksamheten och bygga för framtiden? Då ska du skicka in en ansökan till oss! Sydnärkes Utbildningsförbund är ett kommunalförbund beläget i Hallsberg, med Askersund, Hallsberg och Laxå som medlemskommuner. På uppdrag av medlemskommunerna leder och ansvarar vi för gymnasial utbildning, vuxenutbildning och uppdragsutbildning. Vi erbjuder 12 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram samt anpassad gymnasieskola. Vi har totalt cirka 1 800 elever, varav 1 300 på Alléskolan och 500 på Allévux. Vi är omkring 300 medarbetare och i det dagliga arbetet finns stöd att tillgå i form av funktioner som administration, HR, ekonomi och IT. Hos oss får du även friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att semesterväxla. Sydnärkes Utbildningsförbund skapar en trygg och väl fungerande vardag för elever och personal inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Sydnärke. Vi erbjuder en arbetsplats där du får stort ansvar, varierande arbetsuppgifter och möjlighet att påverka både nutid och framtid. Här finns utrymme att växa, utvecklas och göra skillnad. Vi uppskattar engagemang, ansvar och nyfikenhet– värden som vi hoppas att du också bär med dig. Välkommen till oss! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att ingå i arbetslaget som ansvarar för Introduktionsprogrammet - Individuellt alternativ (IMIA). Arbetslaget på IMIA består av lärare, fritidspedagog, socialpedagog, elevcoach samt ungdomskonsulent.  På IMIA kommer du att ansvara för undervisning i matematik tillsammans med två kollegor. Du kommer också att undervisa i annat ämnen beroende på din behörighet. På IMIA är mentorsrollen en central del av det dagliga arbetet och innebär att du tillsammans med elever, vårdnadshavare och andra aktörer (ex. Socialtjänsten, Habilitering eller HVB-hem), med stöd av elevhälsoteamet, skapar elevens individuella studieplan utifrån elevens framtida mål och stöttar i planering, genomförande och uppföljning.  Du förväntas att tillsammans med arbetslaget aktivt bidra till det gemensamma systematiska kvalitetsarbetet i syfte att kontinuerligt utveckla programmet och undervisningen. Du deltar aktivt i planering och genomförande av gemensamma aktivitetsdagar, ämnesövergripande arbete m.m. I det dagliga arbetet arbetar du nära våra elever under hela deras skoldag samt nära kollegorna i arbetslaget. Du ansvarar för undervisning (planering, genomförande och bedömning) i dina ämnen, samt handledning för elever i andra ämnen utifrån behov.  För att trivas hos oss tror vi att du behöver ha en stor nyfikenhet på varje elev och en tilltro till varje individs förmåga att utvecklas och lära sig. Förutom en god pedagogisk förmåga är du skicklig på att bygga förtroendefulla relationer med kollegor, elever, vårdnadshavare och externa aktörer. Du är strukturerad, arbetar systematiskt, är flexibel och driver arbetet framåt. Du är bra på att se möjligheter och att hitta lösningar när du möter utmaningar. Du har ett genuint intresse för att dina elever, som människor, men också för att de ska nå sina och utbildningens mål. Du är trygg i din lärarroll, ser ett lågaffektivt förhållningssätt som en självklarhet och drivs av att hitta olika vägar genom skolan och vidare ut i livet för den enskilda eleven. KVALIFIKATIONER Du har:  Vi söker i första hand dig som är legitimerad lärare i matematik i kombination med annat ämne med behörighet att undervisa grundskolans senare år och på gymnasiet.  Du är van vid att arbeta språk-och kunskapsutvecklande, ser relationsbyggande som en viktig hörnpelare i det dagliga arbetet och utmanas av att utveckla undervisningen utifrån olika elevers behov och förutsättningar.  Du har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd.  Du har god vana att arbeta med olika digitala verktyg och hjälpmedel.  Meriterande:  Lärarlegitimation för gymnasiet.  Dokumenterade kunskaper kring att möta/arbeta med matematiksvårigheter Erfarenhet av att arbeta med elever med normbrytande beteende och/eller elever med NPF. Personliga egenskaper: Du är en lagspelare och är van att samarbeta med andra och ser fördelar med att arbeta tillsammans med andra lärare i klassrummet och i planeringsarbete.  Du utgår från ett relationellt förhållningssätt och är trygg i din profession Du har en god kommunikativ och pedagogisk förmåga Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-17 Gärna läsårsstart 260817, eller så snart det är möjligt. Arbetstid: Dagtid. Intervjuer sker under vecka 31/32.  Medarbetare med olika kön, bakgrund och erfarenheter tillför nya värdeskapande perspektiv, vilket utvecklar verksamheten. Vi välkomnar därför en mångfald av sökande till vår arbetsplats. Ett utdrag ur belastningsregistret kommer att krävas vid eventuell anställning. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra en god kommunikation med våra sökande ber vi dig att skicka in din ansökan via systemet. Urvalet grundar sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

SPECIALPEDAGOGISKA SKOLMYNDIGHETEN

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Ekeskolan ligger i Örebro och undervisar elever med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättningar från förskoleklass till och med årskurs 10. Undervisningen ska bidra till goda förutsättningar för elevernas utveckling och lärande samt förbättrade kunskapsresultat. Vår personal arbetar mycket med form och känsla för alla sinnen. Vi erbjuder boende för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Söker du en spännande arbetsplats i skolan där det finns tid och utrymme att jobba nära varje elev i mindre elevgrupper? Då är du en av de lärare som vi behöver i vårt Team.  Vi söker speciallärare/lärare för undervisning i musik/estetisk verksamhet för elever inom anpassad grundskola inriktining ämnen och ämnesområden. En av de saker alla våra elever har gemensamt är intresset för musik och ljud.  Genom ditt pedagogiska arbete kommer du att ge stöd till våra elever med grav synskada/blindhet kombinerat med ytterligare funktionsnedsättningar att nå sina mål. Undervisning, miljö och kommunikation är anpassad efter varje elevs behov. Som speciallärare/lärare hos oss arbetar du med undervisning, pedagogisk kartläggning, dokumentation, anpassning av lärandemiljö, uppföljning och utvärdering. Samverkan med vårdnadshavare är en viktig framgångsfaktor för våra elever och mentorskap kan ingå i tjänsten. Arbetet hos oss kräver nära samverkan med elevassistenter, elevernas vårdnadshavare, övriga kollegor samt andra utomstående aktörer såsom syncentral och habilitering som är viktiga för elevernas hälsa och utveckling. Du kommer även att ha stöd av specialpedagog, IT-pedagog, kurator, skolpsykolog, logoped, skolsköterska och fysioterapeut. Vi erbjuder dig ett omväxlande och stimulerande jobb där du i samverkan har stora möjligheter att påverka din egen arbetssituation och har goda utvecklingsmöjligheter. Tillsammans med dina kollegor har du ett ansvar för att främja ett positivt samarbetsklimat i hela verksamheten. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har:  • Lärarbehörighet att undervisa i anpassad grundskola • Grundläggande kunskaper om barns utveckling och olika funktionsnedsättningar • Grundläggande IT-kunskaper Det är meriterande om du har:  • Utbildning inom musikterapi eller likande • Erfarenhet av att arbeta med elever med grav synnedsättning i kombination av andra funktionsnedsättningar • Kunskap/erfarenhet inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) • Kunskap/erfarenhet om International Child Development Programme (ICDP) • Kunskap/erfarenhet av arbete med elever med medfödd dövblindhet • Tecken som stöd. Personliga egenskaper:  Som personal på Ekeskolan förväntas du vara delaktig i planering, genomförande och utveckling av skolans verksamhet. Socialt samspel och kommunikation är viktigt i vårt arbete.  Du är flexibel, har god samarbetsförmåga med dina kollegor, ledning, vårdnadshavare och övrig personal på skolan. Vi värdesätter egenskaper som trygg, stabil, pålitlig och lyhörd.  Vi lägger stor vikt personlig lämplighet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-08-10 eller enligt överenskommelse, upphör: 2027-08-08 . Visstidsanställning 20%. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.