
ÖSTRA GÖINGE KOMMUN · Östra Göinge
Östra Göinge kommun med drygt 13 800 invånare är centralt belägen i södra Sverige. Här möter det öppna jordbrukslandskapet den gröna skogsbygden. I Östra Göinge...
Östra Göinge kommun med drygt 13 800 invånare är centralt belägen i södra Sverige. Här möter det öppna jordbrukslandskapet den gröna skogsbygden. I Östra Göinge finns det goda livet med tryggt boende, bra skolor, storslagen natur, brett kulturutbud, livskraftigt föreningsliv och goda kommunikationer. Östra Göinge är en av landets modigaste och mest innovativa kommuner. Här har motgång vänts till framgång och här växer stolta göingar!
Ett av Östra Göinges prioriterade mål är att ge alla barn och unga En bra start i livet. Därför satsar vi på våra skolor och på våra elevers utveckling. Men för att höja kommunens skolresultat, för att kunna erbjuda den utbildning och miljö som våra barn och ungdomar behöver och har rätt till så måste vi också ha rätt medarbetare på rätt plats. Därför behöver vi dig!
Vi är en nyfiken och spännande kommun som utmanar gamla sanningar, som vågar prova nya vägar, som har ett mycket gott samarbete och förtroende mellan politik och tjänstemän. Hos oss är din kompetens, dina tankar och idéer både viktiga och välkomna. Vi satsar på dig, så att du kan satsa på det mest värdefulla vi har – våra elever och deras framtid!
Prästavångsskolan har som helhet ca 360 elever. Just nu är skolan indelad per stadie i två skolenheter, men inför hösten 2026 kommer skolan att slås samman till en F-6 skola. På skolan har vi fem fritidshemsavdelningar; fyra årskursvisa fritidsavdelningar på åk F-3 och en gemensam fritidsklubb för de äldre eleverna i åk 4-6.
Skolan har under många år arbetat hälsofrämjande via hälsoråd, värdegrundsteam och elevhälsoteam. Vår rörelsesatsning i samarbete med RF-SISU Skåne, genomsyrar en stor del av skolans verksamhet och raster. Under senaste åren har vi även blivit en Läsa Äger skola och kopplat samman läsning med rörelse med extra läsfrämjande insatser inför och under lov. Läsning ska vara en naturlig del i både skolan och på fritidshemmet.
1 plats(er).
Du arbetar som lärare i fritidshem med ett utökat uppdrag att, i nära samarbete med rektor och biträdande rektor, utveckla den pedagogiska verksamheten. I uppdraget ingår även ett särskilt utvecklingsuppdrag kopplat till arbetssättet Läsa Äger samt eventuellt ansvar för musikundervisning i årskurs F2.
Du har en nyckelroll i att leda det kollegiala lärandet och bidra till att utveckla undervisningen i fritidshemmet med fokus på kvalitet, måluppfyllelse och långsiktig skolutveckling. Du följer systematiskt upp, analyserar och utvecklar undervisning och resultat utifrån styrdokument och uppsatta mål.
Du driver utvecklingsprocesser inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet, handleder kollegor, sprider relevant forskning och bidrar aktivt till en lärande organisation. I uppdraget ingår även att skapa god samverkan mellan fritidshem och skola för att stärka elevernas hela dag i vår verksamhet.
Du håller dig uppdaterad om nya rön inom skolutveckling genom omvärldsbevakning och relevant forskning.
För att vara aktuell för tjänsten ska du uppfylla följande villkor:
Du är en yrkesskicklig lärare som aktivt utvecklar undervisning och verksamhet. Du inspirerar, handleder och stödjer kollegor och bidrar till gemensamt lärande.
Du har ett professionellt förhållningssätt, bygger goda relationer och har en inkluderande elevsyn med höga förväntningar. Din undervisning präglas av delaktighet, engagemang, flexibilitet och elevinflytande.
Du har erfarenhet av språkutvecklande arbetssätt, gärna kopplat till Läsa Äger, och kan integrera estetiska lärprocesser som stärker språk, kreativitet och lust att lära.
Du arbetar utifrån forskning och beprövad erfarenhet, reflekterar över din praktik och bidrar till skolutveckling. Erfarenhet av språkutveckling, hälsoarbete och värdegrundsarbete är meriterande. Du använder digitala verktyg och kommunicerar väl i tal och skrift.
Om du gillar vad du läst hittills så välkomnar vi din ansökan! Vi ser fram emot att träffa dig!
Vi tillämpar löpande rekrytering så låt inte vänta med din ansökan.
Välkommen till en modig och innovativ kommun som vill och kan mycket!
Bifoga examensbevis i ansökan.
Innan erbjudande om anställning är aktuellt, krävs enligt lag utdrag ur belastningsregister.
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Snarast eller enligt överenskommelse.
Arbetstid: Semestertjänst
Varmt välkommen till Östra Göinge kommun- Skånes gröna hjärta!
Läs mer om hur vi hanterar dina personuppgifter här: https://www.ostragoinge.se/behandling-av-personuppgifter/
I Östra Göinge kommun strävar vi efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.
Östra Göinge kommun tillämpar rökfri arbetstid.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligen men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun den största arbetsgivaren. Många av våra medarbetare pendlar hit. Som medarbetare i Höörs kommun får du möjlighet att arbeta i en organisation som ständigt utvecklas. Vi sätter stort värde på bemötande och hjälps åt att skapa god arbetstrivsel genom en öppen och konstruktiv dialog, respekt och tolerans gentemot kollegor och medborgare. Hög serviceanda, professionalitet och engagemang utmärker vår organisation. Sätoftaskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem. På skolan finns även kommunens anpassade grundskola 1-9. Skolan är vackert belägen nära sjö och skog med en inspirerande utemiljö. Det är möjligt att ta sig till och från skolan med kollektivtrafik. På skolan går ca 500 elever. Skolan har en rektor och två biträdande rektorer. Personalen ingår i olika arbetslag och lärgrupper som leds av skolans arbetslagsledare/förstelärare. Våra värdeord: Kunskap, Respekt, Ansvar och Motivation (KRAM) genomsyrar skolans dagliga arbete såväl som vårt utvecklingsarbete. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog med goda specialpedagogiska kunskaper och erfarenhet kring att möta och arbeta med elever med IF och som har elevernas lärande i fokus. För att lyckas i rollen arbetar du målinriktat och systematiskt. Du är skicklig på att prioritera bland dina uppdrag och kan arbeta självständigt såväl som i team. Som specialpedagog har du en god förmåga att strukturera, organisera och följa upp ditt arbete. I dina arbetsuppgifter ingår handledning av personal samt specialpedagogiska insatser direkt med elever inom anpassad grundskola. Att analysera resultat, dokumentera och utreda stödbehov är centralt för uppdraget samt att bidra till fördjupade reflektioner kring undervisningen - både som en del av skolans elevhälsoteam och tillsammans med skolans pedagoger. Du arbetar även nära skolledningen i frågor som rör verksamhetens övergripande behov och utvecklingsarbete, du har förmågan att skifta perspektiv mellan individ, grupp och organisation. KVALIFIKATIONER Du har erfarenhet av arbete med elever med IF och att möta elever inom anpassad grundskola. Du är lösningsfokuserad och finner lösningar för kommunikationsvägar med alla elever. För tjänsten krävs att du: • har specialpedagogexamen • har erfarenhet av att handleda pedagogisk personal på grupp- och individnivå • har erfarenhet av dokumentationsarbete samt pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram • har förmåga att bygga goda och hållbara relationer till både elever, personal och vårdnadshavare • har goda kunskaper om differentierad undervisning och tillgänglig lärmiljö • har goda kunskaper om och erfarenhet av att arbeta med elever med olika typer av sårbarhet i lärandeprocesser • vill och kan ta ansvar för såväl det egna arbetet som det skolövergripande utvecklingsarbetet Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Under veckorna 29-30 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Sara Olsson. Under vecka 31 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Maria Andersson. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga politiska beslut fattas samt att den inte behöver tas i anspråk för internt bruk. Vi tillämpar löpande urval vilket innebär att vi kan kalla till intervju innan ansökningstiden har gått ut. Som anställd i Höörs kommun har du friskvårdspeng som anställningsförmån, vidare tillämpar vi rökfri arbetstid. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Om rollen och dina arbetsuppgifter Som förstelärare/specialpedagog på Klostergårdskolan så är du en del i utvecklingsarbetet och leder och utvecklar det pedagogiska arbetet strategiskt och i nära samarbete med skolledning, elevhälsoteamet och kollegor. Du initierar och driver processor för kollegialt lärande, ämnesutveckling och didaktisk reflektion. Uppdraget innebär också att implementera arbetssätt som gynnar elever i behov av särskilt stöd, ofta med fokus på NPF. Genom att analysera elevresultat kan du stödja kollegor i att designa lektioner som främjar delaktighet. I din inriktning mot specialpedagogik, så undervisar du 50% och resterande del kopplas till det specialpedagogiska uppdraget och försteläraruppdraget. Inriktningen är svenska i första hand och i uppdraget ingår det även att driva ämnets utveckling på hela skolan. Till hösten fortsätter vårt utvecklingsarbete med språkutvecklande arbetssätt och utveckling av vår svenska som andraspråks undervisning. Som specialpedagog arbetar du på en organisatorisk nivå och handleder lärarna. I din roll är du en tydlig förebild i undervisningen, flexibel och prestigelös vilket bidrar med höga förväntningar och goda resultat. Vidare arbetar du för en tillgänglig och inkluderande lärmiljö där alla elever får stöd för sin utveckling. Vidare har du god svenska i tal och skrift och har erfarenhet av att arbeta kring elevhälsoärenden med specialpedagogiskt fokus, till exempel utredning, skriva åtgärdsprogram samt skriva underlag för remiss. Du ska också uppfylla Skolverkets kriterier för försteläraruppdraget. Det är meriterande om du har erfarenhet av handledning, processledning eller ett utvecklingsarbete sedan tidigare. Att arbeta som förstelärare innebär i första hand att förstärka det pedagogiska utvecklingsarbetet för högre måluppfyllelse. Försteläraren har ett särskilt ansvar i det systematiska kvalitetsarbetet och verkar utifrån att skolan fortsätter utvecklas till en lärande organisation och arbetar på uppdrag av rektor. Vi söker dig Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet i svenska och svenska som andraspråk. Du har flerårig erfarenhet av undervisning med goda resultat och vi ser gärna att du kan genomföra olika typer av kartläggningar och tester. Du har genomgått specialpedagogprogrammet. För att bli aktuell för en förstelärartjänst behöver du uppfylla följande krav: vara legitimerad lärare. genom dokumentation kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet ha visat särskilt god förmåga att förbättra elevers studieresultat och ha ett starkt intresse för att utveckla undervisningen. goda kunskaper i att utveckla undervisningen samt bedömas även i övrigt av huvudmannen som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen. För att lyckas i ditt uppdrag som förstelärare behöver du vara trygg, stabil och ha självinsikt. Du ser relationer i sitt rätta perspektiv och skiljer det personliga från det professionella samt förhåller dig på ett sätt som är anpassat till situationen. Vidare behöver du ha god förmåga att relatera till andra på ett lyhört och smidigt sätt, du lyssnar, kommunicerar och löser uppkomna konflikter konstruktivt. Som person har du ett starkt driv och en genuin vilja att göra skillnad, både för eleverna och dina kollegor. Du är flexibel och ansvarstagande och ser det som en självklarhet. Du ser möjligheter där andra ser utmaningar. Du är skicklig på att skapa och bibehålla relationer till kollegor, elever, vårdnadshavare och andra aktörer som du kan möta i ditt arbete. Vi söker dig som har förmåga att tänka strategiskt och har ett nyfiket förhållningssätt. Du ser sakers långsiktiga betydelse och konsekvenser och anpassar dina handlingar därefter. Vi tror även att du som söker förstår de fackmässiga aspekterna av ditt arbete särskilt bra. Du underhåller kontinuerligt din specialistkunskap och utgör en kunskapsresurs för andra. Även goda kunskaper i digitala verktyg är ett krav. Vi erbjuder dig Som medarbetare hos oss erbjuds du en rad förmåner med fokus på balans, trygghet och hälsa. Lunds kommun är en stor organisation med många spännande verksamheter och möjligheter för medarbetare till utveckling. Som medarbetare får du även tillgång till vår förmånsportal där du enkelt kan se dina förmåner och administrera dessa.https://lund.se/arbete-och-lediga-jobb/sa-ar-det-att-arbeta-med-oss/det-har-ger-vi-dig-som-medarbetare Varmt välkommen med din ansökan! Om arbetsplatsen Skolan är en central del av Klostergården och erbjuder undervisning från förskoleklass till årskurs 6, med tillhörande fritidshem. På skolan är vi ungefär 34 personer anställda. Inom skolans elevhälsoteam har vi fokus på tidiga insatser och hela skolan har ett gemensamt ansvar för att våra elever ska nå så långt som möjligt. Vi är inne i ett långsiktigt utvecklingsarbete där vi har undervisningens kvalité med läsning i alla ämnen och språkutvecklande arbetssätt som ett särskilt fokus. Som förstelärare i specialpedagogik blir du en viktig del i detta arbete. Skolan ligger med bra pendlingsavstånd för flera orter till, Klostergårdens station, 3 minuters promenad från skolan. På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och anpassade grundskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten. För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret. Polisen: Beställ utdrag ur belastningsregistret Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?
Ref: 20261609 Arbetsuppgifter Är du en riktigt skicklig pedagog som vill arbeta med att bedriva pedagogisk utveckling parallellt med ditt läraruppdrag? Då kan du vara den vi söker när vi nu söker en förstelärare till Dammfriskolan. Skolan har idag 5 engagerade förstelärare som bedriver den pedagogiska utvecklingen på skolan på uppdrag av ledningsgruppen. Den aktuella rollen fokuserar på att: utveckla undervisningen för ökad kvalitet och måluppfyllelse. I nära samråd med skolledningen får du goda förutsättningar att planera, genomföra och utvärdera utvecklingsinsatsen/-insatserna som du är ansvarig för. Dina utvecklingsinsatser inspirerar dina kollegor och bidrar genom det till en högre måluppfyllelse. Samtidigt är huvuddelen av din tjänst är undervisning. Du bedriver, så väl individuellt som i team, en varierad, kreativ och lustfylld undervisning för våra elever. Du hittar strategier för att nå varje elev och bidrar till ökad måluppfyllelse. Du planerar, bedömer, utvärderar och utvecklar den pedagogiska verksamheten i enlighet med skolans styrdokument och det systematiska kvalitetsarbetet. Försteläraren tjänstgör på sin egen arbetsplats men har också delvis ett kommun/förvaltningsövergripande uppdrag genom att sprida goda exempel. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad lärare med behörighet i Sv och SvA åk 4-6 alt. 1-6 eller 4-9. För att vara aktuell för uppdraget som förstelärare ska du, genom dokumentation, kunna redovisa för minst fyra års väl vitsordat arbete efter examen med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet. Vidare ser vi gärna att du har erfarenhet av att handleda andra lärare eller driva pedagogiska utvecklingsprocesser. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg. Självklart har du ett professionellt förhållningssätt och arbetar för goda relationer med våra elever, deras vårdnadshavare och alla dina kollegor på skolan. För att passa som förstelärare hos oss är det viktigt att du är analytisk och kan arbeta långsiktigt samt att du trivs när du har en aktiv roll i skolans utvecklingsarbete där du leder processer för ökad måluppfyllelse. Du har perspektivet att ”Barn gör rätt om de kan”. Välkommen med din ansökan! Om arbetsplatsen På Dammfriskolan finns engagerade och kunniga kollegor som tycker det är roligt att utvecklas och arbeta tillsammans. Kollegorna är hjälpsamma och stöttar varandra i sitt arbete. Vi tycker att vårt arbete är stimulerande och omväxlande. Dammfriskolan har spetsutbildning i matematik. Vi har kontinuerlig kompetensutveckling där vi använder varandras eller andras kompetenser. Vi har Läsning i alla ämnen och ett språkutvecklande arbete i fokus i vårt kvalitetsarbete. Skolans ledning vill att all personal och alla elever ges möjlighet till individuell utveckling som bidrar till att stärka både jaget och laget. Vill du tillhöra ett starkt gäng och ha roligt på jobbet, där utveckling är en av hörnstenarna, är Dammfriskolan arbetsplatsen för dig. Delta i skapandet av varje elevs bästa skola – du också! Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.