
LULEÅ TEKNISKA UNIVERSITET · Skellefteå
Luleå tekniska universitet är i stark tillväxt med världsledande kompetens inom flera forskningsområden. Vår vetenskapliga som konstnärliga forskning och utbildning bedrivs i nära samarbete med internationella, nation...
Luleå tekniska universitet är i stark tillväxt med världsledande kompetens inom flera forskningsområden. Vår vetenskapliga som konstnärliga forskning och utbildning bedrivs i nära samarbete med internationella, nation...
Luleå tekniska universitet är i stark tillväxt med världsledande kompetens inom flera forskningsområden. Vår vetenskapliga som konstnärliga forskning och utbildning bedrivs i nära samarbete med internationella, nationella och regionala företag, offentliga aktörer och ledande universitet. Luleå tekniska universitet omsätter drygt 2,3 miljarder kronor per år. Vi är mer än 1 800 anställda och har närmare 21 600 studenter.
Doktorand i Elkraftteknik, ref nr 4219-26
Elkraftteknik tillhör avdelningen Energivetenskap vid Institutionen för Teknikvetenskap och Matematik. Inom Elkraftteknik har vi ett nära samarbete med industri och myndigheter, både i forskningsprojekt och studentprojekt. Forskningen håller hög internationell standard och bedrivs i samarbete med forskare över hela världen. Inom området elkvalitet har ämnet ett starkt internationellt anseende tack vare världsledande forskning.
Ämnesbeskrivning
Forskningsämnet elkraftteknik omfattar studier av systemet för generering, transport och användning av elektrisk energi samt studier av växelverkan mellan elnätet, elgenerering och elanvändning.
Projektbeskrivning
Detta projekt handlar om påverkan av spänningsdippar och transienter på stora elektriska drivsystem i moderna anläggningar som försörjer viktiga processer. Projektet kommer att omfatta emission, spridning och immunitet: källan till spänningsdippen eller den transienten; hur händelsen sprider sig från sin källa till utrustningens klämmor; samt händelsens påverkan på utrustningen, anläggningen och processen. Studien kommer att omfatta modellering av spridning av spänningsdippar och transienter, av moderna anläggningar och processer samt av moderna elektriska drivsystem.
Projektet sker i samverkan mellan LTU och Energiforsk.
En doktorandtjänst kan innebära både teoretiskt och praktiskt arbete. Som doktorand tränas du i vetenskapligt arbete i form av publicering av vetenskapliga artiklar i tidskrifter och vid nationella och internationella konferenser. Du läser även obligatoriska och frivilliga doktorandkurser. Dessutom kan du få möjlighet att prova på lärarrollen. Som forskare arbetar du som en neutral part i många sammanhang vilket ger en fantastisk möjlighet att lära sig att driva utmanande utvecklingsprojekt. Ditt arbete kommer främst att omfatta teoretiska modeller och simuleringar, men mätningar i både laboratorium och fält kan också ingå.
Du är behörig att söka denna tjänst om du har en civilingenjörsexamen (MSc) eller motsvarande teknisk examen med en inriktning som är relevant för forskning inom elkraftteknik, exempelvis elektroteknik, elektronik, energiteknik, teknisk fysik eller liknande områden.
Alternativt uppfyller en person de allmänna behörighetskraven för utbildning på forskarnivå om han eller hon:
har avlagt examen på avancerad nivå,
har fullgjort högskolestudier om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på annat sätt, inom eller utom landet, har förvärvat motsvarande kunskaper.
Goda kunskaper i både skriftlig och muntlig engelska är ett krav. Tidigare erfarenhet av forskning, utvecklingsarbete eller forskningsinriktad utbildning inom ett område som är relevant för arbetsuppgifterna ses som meriterande. Därutöver är förmåga att bidra till gruppens undervisning (på svenska) också meriterande.
För ytterligare information om den specifika forskarutbildningen, se:
Information
Anställning som doktorand är tidsbegränsad på 4 år, undervisning och annan institutionstjänstgöring kan tillkomma upp till 20 % av heltid. Tjänstgöringsort Skellefteå.
För ytterligare information är du välkommen att kontakta professor Math Bollen, math.bollen@ltu.se
Facklig företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 mailto:diana.chroneer@ltu.se OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 mailto:marika.vesterberg@ltu.se
Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar personligt brev samt CV/meritförteckning och kopior av verifierade examensbevis. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Både ansökan och examensbevis ska vara skrivna på svenska eller engelska.
Sista ansökningsdag: 2026-09-07
Referensnummer: 4219-2026
Luleå tekniska universitet är i stark tillväxt med världsledande kompetens inom flera forskningsområden. Vår vetenskapliga som konstnärliga forskning och utbildning bedrivs i nära samarbete med internationella, nationella och regionala företag, offentliga aktörer och ledande universitet. Luleå tekniska universitet omsätter drygt 2,3 miljarder kronor per år. Vi är mer än 1 800 anställda och har närmare 21 600 studenter. Elkraftteknik i Skellefteå har ett gott nationellt och internationellt rykte för sin ledande forskning, är världsledande inom elkvalitet, och har ett gott nationellt ryckte bland annat för sin grundutbildning inom elektriska nät. Gruppens forskningsresultat har under åren fått uppmärksamhet från både industri och akademien. Ämnesbeskrivning Elkraftteknik omfattar studier av hållbara system för elgenerering och transport av elektrisk energi, samt växelverkan mellan elnät, elgenerering och elanvändning. Arbetsuppgifter Biträdande professorer ska normalt vara engagerade i både universitets utbildning, pedagogiska utvecklingsarbete och forskning. För en biträdande professor ingår även att följa ämnets internationella utveckling samt att handleda doktorander. Biträdande professorer förutsätts bidra till universitetets utvecklingsarbete, verka för att externa forskningsmedel tillförs ämnet och stå till förfogande för lednings- och administrativa uppdrag. För biträdande professorer ingår även att leda forskningsprojekt och kommunicera dess resultat via akademiska publikationer, samt vara aktiv inom forskningssamhället inom det egna ämnet. Som biträdande professor kommer du att stärka gruppen och bredda forskningsverksamheten, handleda doktorander samt undervisa studenter. Möjliga forskningsinriktningar är: Drift och driftsäkerhet av framtida transmissions- och distributionsnät Planering, acceptansgräns (nätkapacitet) och tillförlitlighet av framtida transmissions- och distributionsnät Skydd av framtida transmissions- och distributionsnät Behörighet Behörig att anställas som biträdande professor är den som visat såväl vetenskaplig skicklighet som pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. För att uppfylla kraven för att anställas som biträdande professor ska den sökande uppvisa en forskningsprofil med tydlig progression efter avhandlingsarbetet och vetenskapliga bidrag motsvarande minst två doktorsavhandlingar inklusive doktorsavhandlingen ha verkat som självständig forskare, genom bland annaterfarenhet av forskningsrelaterade förtroendeuppdrag exempelvis som granskare för tidskrifter och/eller opponent erfarenhet av att i konkurrens sökt och beviljats externa medel för forsknings- och/eller utvecklingsprojekt erfarenhet av att ha haft en ledande roll i forskningsprojekt att ha publicerat sig tillsammans med forskare i andra forskarmiljöer än den egna ha erfarenhet av handledning på forskarutbildningsnivå och agerat som biträdande handledare för minst en doktorand under minst två år, om det inte finns synnerliga skäl för annat uppvisa pedagogisk skicklighet genom reflekterad erfarenhet, undervisningsskicklighet och undervisningsutveckling ha genomgått högskolepedagogisk utbildning motsvarande 7,5 hp, alternativt på annat sätt ha förvärvat motsvarande kunskaper uppvisa förmåga till samverkan med det omgivande samhället, genom bland annat atttillgängliggöra ny kunskap för det omgivande samhälle införliva samhälleliga behov i forsknings- och/eller utbildningssammanhang. Bedömningsgrunder För befattningen tillämpas följande bedömningsgrunder: vetenskaplig skicklighet pedagogisk skicklighet övriga bedömningsgrunder Övriga bedömningsgrunder, viktas lika: skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal inom universitetet administrativ skicklighet som är av betydelse med hänsyn till ämnesinnehål och till de arbetsuppgifter som ingår i anställningen förmåga att samverka med det omgivande samhället förmåga att erhålla externa forsknings- och utvecklingsmedel förmåga att informera om forskning och utvecklingsarbete kunna undervisa på svenska förmåga att utveckla kurser på grundläggande och avancerad nivå publicerat forskningsresultat, inom något eller några av de föreslagna inriktningarna, i ledande internationella tidskrifter Information För ytterligare information är du välkommen att kontakta professor tillika ämnesföreträdare Sarah Rönnberg, 0910–585721, sarah.ronnberg@ltu.se Facklig företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 diana.chroneer@ltu.se OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 marika.vesterberg@ltu.se Ansökan Vi ser helst att du söker befattningen via ansökningsknappen nedan där du bifogar de ansökningshandlingar som efterfrågas, bland annat examensbevis (vidimerade och översatta till svenska eller engelska), pedagogisk egenreflektion och publikationer, etc. Följ länken Instruktioner för sökande för kompletta instruktioner. Var vänlig och märk din ansökan med referensnumret nedan. Både ansökan och examensbevis ska vara skrivna på svenska eller engelska. Sista ansökningsdag: 30 september 2026 Referensnummer: 3802-2026
Umeå universitet är ett av Sveriges största lärosäten med över 41 500 studenter och cirka 4 600 anställda. Vid universitetet finns en mångfald av utbildningar av hög kvalitet och världsledande forskning inom flera vetenskapsområden, och här gjordes den banbrytande upptäckten av gensaxen CRISPR-Cas9 som tilldelats Nobelpriset i kemi. Vid Umeå universitet är allt nära. Våra sammanhållna campus gör det lätt att mötas, samarbeta och utbyta kunskap, något som gynnar en dynamisk och öppen kultur. Den samhällsomvandling och de stora gröna investeringar vi ser i norra Sverige skapar enorma möjligheter och komplexa utmaningar. För Umeå universitet handlar det om att bedriva forskning om – och mitt i – ett samhälle i omvandling. Men också om att leverera utbildningar för regioner som behöver expandera fort och hållbart. Det är helt enkelt här framtiden skapas. Är du intresserad av att veta mer? Läs mer om Umeå universitet som arbetsplats. Pedagogiska institutionen är en av de största institutionerna inom Samhällsvetenskapliga fakulteten med drygt 80 anställda. Prioriterade områden för forskning inom institutionen är Idrottspedagogik, Ledarskap, organisation och arbetsliv, Pedagogik i en digital värld, Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, Specialpedagogik samt Genus och pedagogiska processer i samhället. Institutionen har ett brett utbildningsutbud och medverkar i ett flertal program, bl.a. inom Lärarprogrammen, Idrottsvetenskapliga programmet, Personalvetarprogrammet, Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer, och Polisutbildningen. Doktorandanställningens inriktning Doktorandanställningen är i Pedagogik, med inriktning mot AI i lärarutbildningen. Anställningen kommer vara förlagd till Umeå universitet, Pedagogiska institutionen och kopplad till forskning inom områdena Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, och Pedagogik i en digital värld. Doktorandtjänsten utlyses i samarbete med den nationella forskarskolan GRAITE (Forskarskolan för artificiell intelligens i lärarutbildningen). GRAITE har till uppgift att skapa kunskap om hur AI påverkar lärarutbildning och lärarens yrkesroll. En viktig utgångspunkt i GRAITE är att svensk lärarutbildning ska bidra till att lärarstudenterna utvecklar både teknisk, pedagogisk och ämnesdidaktisk kompetens, och samtidigt kan värna om skolans demokratiuppdrag. En andra utgångspunkt är att lärarutbildare kan förstå, använda och kritiskt förhålla sig till AI-tekniker – och samtidigt rusta framtidens lärare för undervisning i en skola och ett samhälle alltmer präglat och genomsyrat av AI. Doktorandprojektet ska beröra AI i lärarutbildningen. Centrala problemställningar kan röra sig på såväl policynivå som vara verksamhetsnära. Det kan medföra studier som berör ett organisations- och ledningsperspektiv såväl som studier av lärarutbildares undervisningspraktik och lärarstuderandes lärande med AI. Kvalifikationer För att vara behörig för anställning som doktorand krävs grundläggande och särskild behörighet. Grundläggande behörighet har den som a) har avlagt en examen på avancerad nivå, eller b) fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller c) på något sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF 7 kap. 39). För att uppfylla kravet på särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i Pedagogik krävs att den sökande har grundläggande högskoleutbildning inom Pedagogik om minst 90 högskolepoäng samt a) har avlagt examen på avancerad nivå i Pedagogik, eller b) har 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom Pedagogik, eller c) annan motsvarande utbildning av relevans, med motsvarande omfattning och fördjupning. Kraven anses uppfyllda av den som på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Vid urvalet bland behöriga sökande tas i första hand hänsyn till: • förmåga att tillgodogöra sig utbildningen, • tidigare studieresultat, samt • kvaliteten på inskickad forskningsplan, i relation till inriktningen på den utlysta doktorandtjänsten Följande bedömningsgrunder tillämpas vid prövning av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen: • analytisk förmåga, • hög skriftlig och muntlig förmåga i både det svenska och engelska språket • kritisk förmåga, • självständighet, samt • prestationer inom givna tidsramar. Vill du veta mer om och söka tjänsten, vänligen gå till https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/. VÄLKOMMEN MED DIN ANSÖKAN! Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.
Umeå universitet är ett av Sveriges största lärosäten med över 41 500 studenter och cirka 4 600 anställda. Vid universitetet finns en mångfald av utbildningar av hög kvalitet och världsledande forskning inom flera vetenskapsområden, och här gjordes den banbrytande upptäckten av gensaxen CRISPR-Cas9 som tilldelats Nobelpriset i kemi. Vid Umeå universitet är allt nära. Våra sammanhållna campus gör det lätt att mötas, samarbeta och utbyta kunskap, något som gynnar en dynamisk och öppen kultur. Den samhällsomvandling och de stora gröna investeringar vi ser i norra Sverige skapar enorma möjligheter och komplexa utmaningar. För Umeå universitet handlar det om att bedriva forskning om – och mitt i – ett samhälle i omvandling. Men också om att leverera utbildningar för regioner som behöver expandera fort och hållbart. Det är helt enkelt här framtiden skapas. Är du intresserad av att veta mer? Läs mer om Umeå universitet som arbetsplats. Pedagogiska institutionen är en av de största institutionerna inom Samhällsvetenskapliga fakulteten med drygt 80 anställda. Prioriterade områden för forskning inom institutionen är Idrottspedagogik, Ledarskap, organisation och arbetsliv, Pedagogik i en digital värld, Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, Specialpedagogik samt Genus och pedagogiska processer i samhället. Institutionen har ett brett utbildningsutbud och medverkar i ett flertal program, bl.a. inom Lärarprogrammen, Idrottsvetenskapliga programmet, Personalvetarprogrammet, Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer, och Polisutbildningen. Doktorandanställningens inriktning Doktorandanställningen är i Pedagogik, med inriktning mot AI i lärarutbildningen. Anställningen kommer vara förlagd till Umeå universitet, pedagogiska institutionen och kopplad till forskning inom områdena Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, och Pedagogik i en digital värld. Doktorandtjänsten utlyses i samarbete med FU (Forskarskolan inom det utbildningsvetenskapliga området) som erbjuder en sammanhållen miljö för forskarutbildning inom det utbildningsvetenskapliga området vid Umeå universitet. Genom FU kommer doktoranden i sin forskarutbildning vara en del av en dynamisk, tvärvetenskaplig doktorandgrupp och få tillgång till nationella och internationella forskningsnätverk. Som doktorand i forskarskolan kommer doktoranden att bidra till kunskapsutveckling inom området, till gagn för forskare likväl som för lärare och andra pedagogiska professioner. Lär mer om forskarskolan här. Doktorandtjänsten utlyses i samarbete med den nationella forskarskolan GRAITE (Forskarskolan för artificiell intelligens i lärarutbildningen). GRAITE har till uppgift att skapa kunskap om hur AI påverkar lärarutbildning och lärarens yrkesroll. Den sökande som erhåller tjänsten kommer att affilieras till GRAITE. Doktorandprojektet ska beröra AI i lärarutbildningen. Centrala problemställningar kan röra sig på såväl policynivå som vara verksamhetsnära. Det kan medföra studier som berör ett organisations- och ledningsperspektiv såväl som studier av lärarutbildares undervisningspraktik och lärarstuderandes lärande med AI. Kvalifikationer För att vara behörig för anställning som doktorand krävs grundläggande och särskild behörighet. Grundläggande behörighet har den som a) har avlagt en examen på avancerad nivå, eller b) fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller c) på något sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF 7 kap. 39). För att uppfylla kravet på särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i Pedagogik krävs att den sökande har grundläggande högskoleutbildning inom Pedagogik om minst 90 högskolepoäng samt a) har avlagt examen på avancerad nivå i Pedagogik, eller b) har 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom Pedagogik, eller c) annan motsvarande utbildning av relevans, med motsvarande omfattning och fördjupning. Kraven anses uppfyllda av den som på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Vid urvalet bland behöriga sökande tas i första hand hänsyn till: • förmåga att tillgodogöra sig utbildningen, • tidigare studieresultat, samt • kvaliteten på inskickad forskningsplan, i relation till inriktningen på den utlysta doktorandtjänsten Följande bedömningsgrunder tillämpas vid prövning av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen: • analytisk förmåga, • hög skriftlig och muntlig förmåga i både det svenska och engelska språket • kritisk förmåga, • självständighet, samt • prestationer inom givna tidsramar. Vill du veta mer om och söka tjänsten vänligen besök vår hemsida för lediga jobb. https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/ VÄLKOMMEN MED DIN ANSÖKAN! Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.