Vi söker en specialpedagog till Petrusgruppen

FÖRENINGEN STEFANSKOLAN

Vill du utveckla vår lärmiljö? Vi söker en specialpedagog till Petrusgruppen Omfattning: Deltid 50% (3 dagar/vecka) Placering: Stefanskolan (Ängbyplan) och Johan Movingers gymnasium (Solna) Brinner du för att skapa en skola där varje elev får chansen att lyckas? Nu söker vi dig som är legitimerad lärare och behörig specialpedagog till en nyckelroll på våra två mindre, personliga skolenheter inom Petrusgruppen. Hos oss möts du av en varm, familjär atmosfär och ett fantastiskt team av engagerade lärare. Tack vare skolornas storlek har vi en unik möjlighet till nära relationer, vilket också ger oss en genuin studiero i klassrummen där det är lätt att trivas och arbeta. Om våra skolor Skolorna arbetar aktivt med att skapa en god studiemiljö och ett aktivt elevhälsoarbete med eleven i centrum. Skolorna är en del av Petrusgruppen, en skolgrupp bestående av flera kristna skolor. I den här tjänsten får du det bästa av två världar och delar din tid mellan två av våra mysiga skolor med kristen värdegrund. Stefanskolan (2 dagar/vecka): En friskola för årskurs F–9 med cirka 110 elever. Skolan ligger i natursköna områden vid Ängbyplan med närhet till bland annat Judarskogens naturreservat. Johan Movingers gymnasium (1 dag/vecka): Vår gymnasieskola med cirka 110 elever fördelade på tre program: Barn- och fritid (BF), Naturvetenskap (NAT) och Samhällsvetenskap (SAM). Skolan ligger i charmiga Gamla Råsunda i Solna med närhet till goda kommunikationer. Ditt uppdrag Som specialpedagog i Petrusgruppen arbetar du med att ge särskilt stöd till elever från förskoleklass upp till gymnasiet. Eftersom rollen spänner över hela utbildningskedjan söker vi dig som har erfarenhet från både grundskola och gymnasium, vilket givetvis ger dig det breda perspektiv som behövs för att möta våra elevers olika behov. Du ingår i vårt elevhälsoteam, vilket är gemensamt för båda skolorna. I teamet blir du en viktig bro och kontaktperson mellan pedagogerna, EHT och externa aktörer. Ditt fokus ligger på att arbeta förebyggande och hälsofrämjande på individ-, grupp- och organisationsnivå för att stötta eleverna kunskapsmässigt samt bidra till en god lärmiljö. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter: Handledning & stöd: Du handleder pedagoger och övrig skolpersonal i arbetet med elever i behov av stöd. Utredningar & åtgärdsprogram: Du ansvarar för det specialpedagogiska arbetet i elevhälsoteamet, vilket bland annat innebär att föreslå, utvärdera och följa upp anpassningar samt att upprätta utredningar och åtgärdsprogram. Systematiskt arbete: Du driver aktivt både mindre och större insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå, med kontinuerlig utvärdering och uppföljning i alla led tillsammans med berörda aktörer. Kontaktytor: Du har breda kontaktytor och fungerar som en naturlig länk och kontaktperson ut mot pedagoger, in till elevhälsoteamet samt gentemot elever, vårdnadshavare och andra externa aktörer. Vem är du? Vi söker dig som är legitimerad lärare och behörig specialpedagog med erfarenhet från både grundskole- och gymnasienivå. Eftersom rollen innebär många kontaktytor är du en trygg, välutbildad och relationsskapande lagspelare som trivs med att samarbeta tätt med kollegiet för att lyfta eleverna kunskapsmässigt. Vi ser gärna att du delar vår kristna värdegrund. Välkommen med din ansökan till en arbetsplats med mycket hjärta och korta beslutsvägar! Vi tar endast emot ansökningar via mail. Skicka ansökan till: jobbssk@petrusgruppen.se OBS. Skriv ”Ansökan specialpedagog” i mailrubriken Rekryteringsarbetet kommer att ske löpande.

STOCKHOLMS KOMMUN

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Vår specialpedagog går nu vidare mot nya utmaningar och vi söker nu en lekfull, engagerad och erfaren medarbetare till teamet. Stockholms habiliteringsenhet tar emot barn med motorisk funktionsnedsättning i åldrarna 2 - 6 år. Barnen erbjuds intensiv habilitering två dagar per vecka i grupp om fem barn. Barnen kommer till enheten tillsammans med en pedagog från förskolan. Under veckan tar enheten emot två barngrupper. Barnen remitteras från Regionens habiliteringscenter som lämnar över habiliteringsansvaret under en eller flera träningsperioder (terminer). På vår webbplats kan du läsa mer om oss. Vi erbjuder Ett roligt och omväxlande arbete i nära samarbete med teamet bestående av en arbetsterapeut, en logoped, två sjukgymnaster och ytterligare en specialpedagog. Möjlighet till fortbildning och utveckling av den egna kompetensen. Teamet arbetar också med internutbildning för att bredda varandras kunskapsregister. En uppehållstjänst med ledighet hela sommaren och under jul- och nyårshelgerna. Ett årligt friskvårdsbidrag på 3000 kr som kan användas till aktiviteter för rörelse, motion och annan friskvård. Läs mer om Stockholms stads förmåner för medarbetare. Din roll Målet för de specialpedagogiska insatserna är att skapa gynnsamma förutsättningar för barnets utveckling, lärande, självständighet och delaktighet.  Specialpedagogen planerar och leder grupper tillsammans med kollegor i teamet och samarbetar med logoped kring barnens kommunikation och alternativa kommunikationssätt. Handledning av kollegor, förskolepersonal och vårdnadshavare kring förhållningssätt, barnets utveckling och pedagogiska frågeställningar ingår också i jobbet. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som är specialpedagog alternativt har en utbildning som bedöms likvärdig av arbetsgivaren. Du har erfarenhet av att jobba med små barn med motoriska och kommunikativa funktionsvariationer. Som specialpedagog hos oss behöver du ha kunskaper om och erfarenhet av: Att arbeta med förskolebarn Motoriska funktionsnedsättningar Intellektuell funktionsnedsättning Autism och autismliknande tillstånd Alternativ och kompletterande kommunikation, som TAKK och grafisk AKK, t.ex. PODD Syn- och hörselrelaterad problematik I tjänsten ingår både administration (journalskrivning mm.) och kontakt med många olika människor, vilket innebär att du behöver ha god förmåga att utrycka dig på svenska i både tal och skrift. Du är bekväm med att leda grupper med barn och medföljande vuxna. Du är kreativ, lekfull och öppen för att hitta nya lösningar i kontakten med barnen och deras nätverk och du har vana av teamarbete. Vi söker en kollega som är prestigelös, positiv och villig att hugga i där det behövs. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Varmt välkommen med din ansökan! Din ansökan För att arbeta med barn krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. När vi gör urval och bestämmer vilka som kommer kallas till intervju kommer vi göra urvalet baserat på CV och svar på urvalsfrågor. Vi rekryterar utan personligt brev för att kunna fokusera på de kompetenser och erfarenheter som behövs för tjänsten. Därav är det viktigt att du besvarar urvalsfrågorna så tydligt som möjligt för att vi ska kunna göra ett urval. Ansökan ligger uppe under vårt sommaruppehåll och kontakt med rekryteringsansvarig kan ske först från den 10 augusti.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Välkommen till Kungsholmens stadsdelsförvaltning! Kungsholmens stadsdelsförvaltning omfattar de tre öarna Kungsholmen, Lilla Essingen och Stora Essingen. Tillsammans arbetar vi för att ständigt utveckla våra verksamheter och ge bra service till alla som lever sitt liv på Kungsholmen och Essingeöarna. Här kan du läsa mer om Kungsholmens stadsdelsförvaltning och du får även gärna besöka vår Facebooksida.

Internationella Engelska Skolan i Sverige AB

Specialpedagog sökes till Internationella Engelska Skolan i Täby Är du en passionerad, behörig  och engagerad specialpedagog? Vill du vara en del av ett dynamiskt team på en skola som värdesätter studiero, trygghet och respekt? Internationella Engelska Skolan i Täby söker nu en specialpedagog som tillsammans med rektor på riktigt vill hjälpa eleverna med adekvat stöd på individ och gruppnivå samt vidareutveckla en välfungerande lär-organisation. Om oss: Internationella Engelska Skolan i Täby är en väletablerad skola för elever i årskurs 4 till 9, med en elevkår på 1150 och en personalstyrka på omkring 110 anställda. Vår skola är känd för sin höga utbildningskvalitet, stärkt av en internationell personalgrupp och en undervisningsmiljö där upp till 50% av undervisningen sker på engelska. Vi följer IES Ethos, en metodik som främjar en inkluderande och tillåtande atmosfär som leder till goda akademiska resultat. Din nya roll: Du är legitimerad lärare med specialpedagogisk kompetens och några års arbetslivserfarenhet i skolan. Du är omvittnad kunnig inom ditt område och har en dokumenterad historik av att höja måluppfyllelse och närvaro för elever i behov av särskilt stöd. Tidigare förstelärarskap och/eller erfarenhet som skolledare är meriterande. Tjänsten är tillsvidareanställning på heltid med tillträde vid terminsstart i augusti. Provanställning tillämpas de första 6 månaderna.  Kvalifikationer Rollen som specialpedagog hos oss betyder att du i nära samverkan med rektor är navet i systematiska beslut och utvecklingsarbeten för en tillgänglig lärmiljö.  Arbetet innefattar att skapa en röd tråd samt bidra till en balans mellan skol- och omsorgskultur. Arbetet sker i nära samarbete med skolans biträdande rektorer, speciallärare, EHT samt lärare. Skolan har en lokal elevhälsoplan med kopplad verksamhetsbeskrivning och resursfördelning i samverkan med rektor som kärnan för EHT-arbetet. Du ansvarar för att dokumentera dessa handledningar i avsedda dokument med god kvalitet och på ett tydligt sätt och delar informationen med elevhälsoteam, skolledning samt övriga berörda. Den uppföljning som kommer av tex åtgärdsprogram eller pedagogiska utredningar, ser du till att självständigt och systematiskt följa upp med vårdnadshavare och andra berörda. Du säkerställer att den information som behövs om en elev, både gällande kunskaps- och social utveckling, blir delgiven berörda. Du på ett tillits- och respektfullt sätt kunna handleda och genomföra observationer av dina kollegor såväl skolledare, EHT och lärare, så att de kan hitta fungerande och hållbara förhållnings- eller arbetssätt med elever som har svårt att nå kunskapskraven och/eller grupper som utmanar en god arbetsro och utveckling.  Vi söker en specialpedagog med en utvecklat god och kommunikativ förmåga, både muntligt och skriftligt, som också har förmåga att vinna dina kollegors förtroende. Din handledning sker med stor respekt för människors olika förmåga och du lyckas få andra att våga ta nya steg i sin utveckling. Du har en positiv elevsyn och sätter alltid elevens bästa först, kompromissar inte med deras behov och har en kreativ förmåga att hitta fungerande lösningar.  Din administrativa förmåga är väl utvecklad, du är organiserad och har ordning på dokument och ser till att de är arkiverade på de platser som är avsedda för det.  Ansökan: Är du intresserad av att ta dig an utmaningen som specialpedagog på Internationella Engelska Skolan i Täby? Skicka in ditt CV och ett kort personligt brev där du berättar varför du är rätt person för denna tjänst. Ansök direkt via IES karriärsida. Vi ser fram emot att höra från dig och välkomnar din ansökan snarast, då intervjuer sker löpande. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.