Sökresultat för "IB Programmes"

STIFTELSEN STOCKHOLM INTERNATIONAL SCHOOL

Reports to: Director Our vision To be recognized as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community, through internationally recognized learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Description/Purpose The Head of Learning, together with other members of the school leadership team, strategically develops the school and ensures that SIS maintains its Mission, Vision, Values, Policies, and Procedures. The Head of Learning has a key role to play in ensuring the development of the SIS curriculum that is focused on the SIS Mission and Vision to ensure the highest quality for students’ learning, internationalism, and innovation to meet future challenges. The Head of Learning is in charge of the school’s (re)accreditation processes. Duties/Responsibilities Promotes the school’s definition of learning and internationalism and keeps them alive throughout the school. Is in charge of the school’s vertical and horizontal alignment of curriculum as well as its regular revisions. Creates the agenda and leads the Educational Leadership Team meetings. Is in charge of the school’s (re)accreditation processes. Strongly cooperates with IB programme coordinators and subject leaders to ensure vertical and horizontal curricular alignment, as well as its revision. Is aware of the work happening in the PLC groups and contributes to it by suggesting readings and topics for discussion. Together with the director, sets a yearly curriculum development budget. Decides on curriculum-related professional development for any particular school year and in cooperation with the ELT. Leads the PDSE process of a group of teachers on an annual basis. Implements with the ELT the school’s agreed approach to PDSE/Development talks for all teachers in their PDSE group. Works with the Advancement Director to identify and develop Cases for Support. Assists with the strategic development of the whole school in cooperation with other members of the leadership team to meet future challenges the school may face. Gives appropriate feedback to the Board when called upon to do so. Required Qualifications and Attributes Has previous experience in a leadership position within a school. Has previous successful experience with IB Programmes. Holds a university degree, either a BA in Education or Teaching qualifications. Demonstrates strong team leadership and excellent interpersonal and communication skills. Is community-oriented and motivated to involve the full range of the school community - staff, students, and parents in the management and development of the curriculum. Acts as a school ambassador in engaging with external stakeholders when needed. Is sensitive towards, and familiar with, a diverse range of student learning needs. Is sensitive toward and understands cross-cultural issues. Is successful in sharing teaching best practices and inspires a love of learning. Is fluent in English (reading, writing, speaking). Demonstrates ability to effectively manage human, financial, and physical resources to deliver a high-quality organizational outcome. Has the ability to collaborate and work effectively in a team. Has the ability to show initiative and work independently. Has the ability to function effectively under pressure. Has a pleasant and friendly personality. Is a self-reflective life-long learner. Has strong ethical principles and a sense of fairness. Preferred Education and Experience: Demonstrated interest in remaining at the forefront of educational trends. Demonstrated strategic thinking and analytical skills and the ability to use those to influence the educational agenda of the school. Proven track record of success in leading members of a school’s faculty. As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. Contract: Administrative Position Permanent full-time (with six months probationary period) Starting: August 10, 2026, or such other date as may be mutually agreed upon by both parties. Employment rate: 100% Salary: Individually negotiated. Application: Last day for application: Monday, July 27, 2026 We only accept applications in English and from certified candidates. SIS holds the right to offer the position as soon as a viable candidate is found. Please send your letter of interest and CV to application@intsch.se. Please write [Head of Learning] in the Subject Line.

BLADINS SKOLA, STIFTELSEN

At Bladins International School of Malmö (BISM), we believe every student deserves the opportunity to thrive academically, socially, and emotionally. We are now looking for an experienced and passionate Inclusive Education Coordinator/Specialpedagog who will play a key role in leading and developing our inclusive support systems and student wellbeing work. If you are a collaborative leader with a strong commitment to inclusive education and enjoy working in an international environment, we would love to hear from you. About Bladins International School of Malmö Bladins International School of Malmö (BISM) is an IB Continuum School located in central Malmö. We offer the International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP) to approximately 370 students representing a wide range of nationalities and cultures. We are proud to be part of a global network of IB World Schools. As part of Bladins Foundation, a non-profit educational organisation with a long tradition of academic excellence, we are committed to providing a supportive, internationally minded learning environment where students are encouraged to become knowledgeable, caring and responsible global citizens. At BISM, inclusion is at the heart of our mission. We strive to ensure that every learner receives the support and challenge they need to reach their full potential. The Role As Inclusive Education Coordinator, you will lead and coordinate the school's inclusive education and student support processes while serving as the leader of our Student Health Team. Working closely with school leadership, teachers, special education teachers, students and families, you will contribute to creating an environment where all learners can succeed. Key responsibilities include: Leading and coordinating the Student Health Team (Elevhälsoteamet) Driving preventative and health-promoting student support initiatives Conducting assessments, observations and educational mapping Providing coaching and professional guidance to teachers Supporting school leaders in matters related to inclusion and student wellbeing Collaborating with special education teachers and other student support professionals Contributing to school development processes and continuous improvement Promoting evidence-based inclusive practices across the school Who We Are Looking For We are seeking a qualified Inclusive Education Coordinator/Specialpedagog who combines strong pedagogical expertise with excellent leadership and collaboration skills. You are: A qualified Inclusive Education Coordinator/Specialpedagog Passionate about inclusive education and student success An effective leader who can guide teams and drive development Skilled at building positive and sustainable relationships with students, colleagues and families Experienced in coaching and supporting teachers Committed to continuous professional growth Familiar with formative assessment practices and collaborative learning approaches Digitally confident and comfortable working in a modern educational environment Since English is the working language of the school, you must be able to communicate professionally in both English and Swedish, verbally and in writing. Why Join BISM? At BISM, you will join a welcoming international community where people genuinely care about students, colleagues and learning. We offer: A meaningful leadership role within student support and inclusion An international and multicultural working environment Opportunities for professional development and growth Dedicated and supportive colleagues The chance to make a lasting impact on students' educational journeys Employment Information Position: Inclusive Education Coordinator/Specialpedagog Employment type: Permanent position (with a six-month probationary period) Working hours: Full-time (100%) Start date: 1 st August 2026 (or by agreement) Application We review applications on an ongoing basis and encourage you to apply as soon as possible. For more information about the position, please contact: Daniel McClaer, Acting Head of School Daniel.McClaer@bladins.se We look forward to welcoming a new colleague who shares our commitment to inclusion, collaboration and high-quality education.

TÄBY KOMMUN

Åva gymnasium erbjuder gymnasieutbildning inom högskoleförberedande och yrkesförberedande program, International Baccalaureate samt introduktionsprogram. Genom undervisning av hög kvalitet och engagerade, skickliga lärare ges varje elev förutsättningar att utveckla djupa ämneskunskaper och en stabil grund för vidare studier, yrkesliv och aktivt samhällsdeltagande. Åva förenar bredd och spets. Här möts elever med olika bakgrund, skilda intressen och egna framtidsdrömmar; det är just den mångfalden som berikar vår skola. Vår utgångspunkt är att varje elev kan, och ska, utmanas och stöttas att nå så långt som möjligt. Genom internationella samarbeten, utbyten och kontakter med universitet, arbetsliv och organisationer ges elever möjlighet att vidga sina vyer och förstå sin roll i ett europeiskt och globalt sammanhang. Idag är Åva gymnasium en skola som deltar i Erasmusprojekt med andra skolor i Europa och vi samarbetar med andra skolor digitalt genom etwinning. Ett viktigt led i att förbereda eleverna för framtiden är att medvetandegöra dem om teknikutveckling och hållbarhetsfrågor. Som anställd på Åva får pedagoger ett unikt stöd i det arbetet då skolan både är en certifierad EPAS-skola och FN-skola. Vi är måna om att varje medarbetare ska känna arbetsglädje.  Genom en professionell kultur där undervisning diskuteras och utvecklas gemensamt ges lärare och möjlighet att växa i sina roller och bidra till skolans fortsatta utveckling. Alla nyanställda deltar under det första året i ett introduktionsprogram och nyexaminerade får en mentor.  Vem är du? Vi vill att du som söker tjänsten är behörig gymnasielärare i historia och samhällskunskap. Du kommer att undervisa i ämnena enligt GY25 på engelska för elever i årskurs 1 på IB-programmet. Du har förmåga att planera och organisera både ditt eget- och elevernas arbete på ett effektivt sätt och du skapar ett stimulerande och tillitsfullt klassrumsklimat där alla elever kommer till tals. Som person har du en god förmåga att inspirera, engagera och utmana eleverna i deras lärande utifrån deras kunskapsnivå. Digitala verktyg använder du som ett naturligt inslag i din undervisning. Du värdesätter ett nära samarbete med kollegor och strävar efter att alltid utveckla din undervisning genom att bidra i det kollegiala lärandet. Vi ser att du är en tydlig pedagogisk ledare som har förmåga till god kommunikation med elever, vårdnadshavare och medarbetare. Du har lärarlegitimation. Vi ser gärna att du arbetat som gymnasielärare några år, men även nyexaminerade lärare är välkomna att söka tjänsten. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Tjänsten är en visstidsanställning omfattande 40 % med tillträde vid läsårets början 2026/2027. Mentorskap ingår i tjänsten. Besök gärna vår hemsida  https://www.taby.se/ava-gymnasium/  Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen "Ansök". Vi kan  tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev. Sista ansökningsdag är den 10 augusti. Intervjuer sker löpande .   Om Täby kommunTäby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation.Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas – hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden.Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.

Södertälje kommun

Täljegymnasiet är Södertälje kommuns största kommunala gymnasium med cirka 650 elever fördelade på våra olika program: NA, TE, EK, SAM, IB (International Baccalaureate), SPV och IA (Individuellt alternativ). Vi söker nu en engagerad lärare i filosofi och samhällskunskap för ett vikariat på 80 %. Du kommer att vikariera för en lärare som ska gå på tjänstledighet för studier i ett år.    Dina arbetsuppgifter - Undervisa i filosofi och samhällskunskap på högskoleförberedande program. - Undervisa i Theory of knowledge på IB-programmet (motsvarar filosofi). - Handleda elever i gymnasiearbetet. - Delta i kollegiala samarbeten inom ämneslag respektive arbetslag   Vem är du? Du är en engagerad pedagog med: - Ett inkluderande och tydligt ledarskap i klassrummet. - Förmåga att skapa förtroendefulla relationer med eleverna.    Krav:  - Behörighet att undervisa i filosofi och samhällskunskap på gymnasienivå. - Erfarenhet av undervisning i filosofi och samhällskunskap på gymnasienivå.   Meriterande: - Erfarenhet av undervisning i Theory of Knowledge på IB-programmet. - Erfarenhet av arbete inom internationella eller mångkulturella skolmiljöer.   Vi erbjuder dig Varje dag går cirka 6 000 personer till sitt jobb i Södertälje kommun. Vi har många olika roller hos oss och vill erbjuda dig ett meningsfullt arbete där du får möjlighet att bidra till samhället och samtidigt känna glädje.   Som medarbetare hos oss får du möjlighet att utvecklas och sätta avtryck på riktigt. Du erbjuds trygga anställningsvillkor, generöst friskvårdsbidrag samt möjlighet att byta semesterdagstillägget mot extra lediga dagar.   Vi erbjuder också ett stort utbud av utbildningar och kompetenshöjande insatser. Läs gärna mer om våra förmåner på: javascript:void(0)    Välkommen till oss!    Övrigt Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden.   Södertälje kommun arbetar med kompetensbaserad rekryteringmetodik i syfte om att motverka diskriminering och främja mångfald på arbetsplatsen.   Vi har många tjänster där vi genomför en registerkontroll. Ett registerutdrag (belastnings- och misstankeregister) från Polismyndigheten kan därför behöva uppvisas av kandidat före beslut om anställning.   En anställning hos oss kan innebära placering i säkerhetsklass. En säkerhetsprövning med registerkontroll enligt Säkerhetsskyddslagen (2018:585) kan därför komma att genomföras före beslut om anställning. För en del av våra arbetsuppgifter i säkerhetsklass krävs svenskt medborgarskap.    Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.

Göteborgsregionens Internationella Skola Aktiebolag

International School of the Gothenburg Region (ISGR) söker lärare i tyska åk 6-9 Sista ansökningsdag: 2026-07-27 ISGR är en internationell skola i centrala Göteborg som erbjuder undervisning enligt både den svenska läroplanen och IB-programmet. Med elever och medarbetare från över 60 nationaliteter har skolan en mångkulturell lärmiljö med stark lokal förankring och global utblick. #Confident #Caring #Curious #Connected är ledord som genomsyrar vår verksamhet och formar våra lärprinciper. Vi söker dig som uppskattar mångfald och vill skapa en inkluderande lärmiljö där alla elever känner sig välkomna och delaktiga. Som lärare på ISGR är du med och formar framtidens världsmedborgare i en internationell miljö med höga ambitioner och stark gemenskap. Besök gärna skolans hemsida för mer information: www.isgr.se Vi söker nu en lärare i tyska - Tjänsten är en vikarietjänst med en omfattning om 50% med start den 10 augusti 2026 och slut den 18 juni 2027. Om tjänsten Som lärare i tyska hos oss arbetar du nära elever och kollegor för att skapa goda förutsättningar för lärande och utveckling i tyska. Du planerar, genomför och följer upp undervisningen med fokus på att utveckla elevernas kommunikativa förmåga i tal, skrift och förståelse. Arbetsuppgifter ● Planera, genomföra och utvärdera undervisning i tyska. ● Anpassa undervisningen utifrån elevernas behov, både individuellt och i grupp. ● Stimulera elevernas intresse för språk och kultur. ● Samverka med kollegor för att utveckla undervisningen och elevernas lärande. ● Bidra till dokumentation, bedömning och utvecklingsarbete på skolan. ● Delta aktivt i skolans kollegiala lärande. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i tyska i årskurs 6–9. Du har ett genuint intresse för elevers lärande och bygger goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Din undervisning väcker nyfikenhet och du har god förmåga att skapa trygga, strukturerade och inspirerande lärmiljöer. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. LÖN Fast lön ANSÖKAN Intervjuer kommer ske fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Välkommen med din ansökan via e-post senast 2026-07-27 till recruitment@staff.isgr.se ÖVRIGT Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom skolan. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Göteborgsregionens Internationella Skola Aktiebolag

International School of the Gothenburg Region (ISGR) söker lärare i Matematik, Nationella sektionen ISGR är en internationell skola i centrala Göteborg som erbjuder undervisning enligt både den svenska läroplanen och IB-programmet. Med elever och medarbetare från över 60 nationaliteter har skolan en mångkulturell lärmiljö med stark lokal förankring och global utblick. #Confident #Caring #Curious #Connected är ledord som genomsyrar vår verksamhet och formar våra lärprinciper. Vi söker dig som uppskattar mångfald och vill skapa en inkluderande lärmiljö där alla elever känner sig välkomna och delaktiga. Som lärare på ISGR är du med och formar framtidens världsmedborgare i en internationell miljö med höga ambitioner och stark gemenskap. Besök gärna skolans hemsida för mer information: www.isgr.se Lärare i matematik, årskurs 7–9 ISGR:s Nationella sektion söker en engagerad och behörig lärare i matematik för årskurs 7–9. Tjänsten är på 100% och omfattar undervisning i matematik samt mentorskap för en elevgrupp. Undervisningen sker på svenska. Din profil Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i matematik i årskurs 7–9. Ytterligare ämnen är meriterande. Du har ett genuint intresse för elevers lärande och bygger goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Din undervisning väcker nyfikenhet och stimulerar kritiskt tänkande och du trivs i en samarbetsinriktad miljö där du bidrar aktivt till kollegialt lärande. Ansökan Välkommen med din ansökan senast den 27 juli 2026. Intervjuer kommer ske fortlöpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Skicka din ansökan och CV till Helena Rundeus, recruitment@staff.isgr.se. Märk din ansökan med Lärare i Matematik. Sista ansökningsdag: 2026-07-27 Omfattning: Heltid Varaktighet: Tills vidare Anställningsform: Ferietjänst ÖVRIGT Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom skolan. Detta beställer du på Polisens hemsida.