Sökresultat för "Special Pedagogy"

Vill du arbeta med vuxna personer inom LSS i en lantlig miljö och samtidigt göra verklig skillnad i människors vardag? Då kan Ekebackas gruppbostad vara rätt arbetsplats för dig. Vi söker dig som har ett stort intresse för tydliggörande pedagogik, struktur och som gillar utmaningar.  Din roll  I din roll ingår det att planera, utforma genomförandeplaner, dokumentera, göra regelbundna utvärderingar samt medverka till att verksamheten håller en god kvalitet. Arbetet innebär även samverka med föräldrar, anhöriga och gode män/förvaltare samt övriga aktörer både internt och externt. Du ger individuellt stöd i den dagliga livsföringen. Arbetsuppgifterna kan bland annat innebära stöd vid städning, matlagning, personlig hygien och läkemedelshantering. Du arbetar tydliggörande och skapar struktur, förutsägbarhet och trygghet i vardagen.  Du planerar arbetet tillsammans med den person du stöttar och verkar för att varje individ ska vara delaktig och ha inflytande över sin vardag. Du uppmuntrar även till fritids- och kulturaktiviteter samt delaktighet i samhället utifrån individuellt uppsatta mål, med målet att stärka personens självständighet. Din kunskap och erfarenhet  Vi söker dig som har en eftergymnasial utbildning till stödpedagog, som omfattar minst 200 YH poäng eller 60 högskolepoäng. Du har erfarenhet av arbete med personer som kan uppvisa utmanande beteenden och kan arbeta metodiskt utifrån fastställda rutiner. Du har kunskap om lågaffektivt bemötande och erfarenhet av att kartlägga utmanande beteenden. Du är även van vid att använda alternativa och kompletterande kommunikationsmetoder, exempelvis bildstöd och sociala berättelser. Du uttrycker dig väl på svenska i både tal och skrift, har god datorvana och är van vid att dokumentera. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete inom socialpsykiatri, flerårig erfarenhet inom funktionshinderområdet samt kunskap om Lifecare eller liknande verksamhetssystem. Som person är du lugn, trygg och ansvarstagande. Du arbetar självständigt, samarbetar väl med kollegor och andra professioner samt kan anpassa och prioritera ditt arbete när förutsättningarna förändras. Du har ett professionellt förhållningssätt, behåller lugnet i utmanande situationer och har ett genuint intresse för målgruppen.  B-körkort och tillgång till BankID krävs för tjänsten. För anställning behöver du kunna visa upp utdrag från polisens belastningsregister. Typ av utdrag: Arbete i hemmet med äldre och personer med funktionsnedsättning Du behöver även kunna visa upp pass/giltigt ID kort. Körkort kan visas upp tillsammans med personbevis som man hämtar på skatteverket.se med hjälp av Bank-ID, detta kan vi göra vid bokad intervju. Din framtida arbetsplats Ekebacka är en gruppbostad för vuxna personer med kognitiva och psykiska funktionsnedsättningar inom LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade). Verksamheten är belägen på en lantgård utanför Vara. Daglig verksamhet bedrivs på gården under dagtid i form av djurskötsel, vedhantering, skogsjobb, trädgårdsarbete m.m. Det arbetar 20 personal i verksamheten. Arbetstiden varierar mellan dagtid, helg- och kvällstjänstgöring, journätter samt vaken natt. Urval och intervjuer kan komma ske löpande under ansökningstiden. Vi kan komma att tillämpa provanställning. Har du frågor kring lön, kontakta rekryterande chef. Vill du veta mer om din framtida arbetsplats och Vara kommun kan du läsa mer här Varakommun­­ Hos oss i Vara kommun får du engagerade kollegor och chefer, utbildningar och utvecklingsmöjligheter men också förmån i form av friskvårdsbidrag om du är månadsanställd.  Alla anställda är också medlemmar i vår Fritidsföreningen som bland annat ordnar motionsaktiviteter och andra fritids- och kulturverksamheter, du får bland annat rabatt på vissa evenemang på Vara konserthus.   I Vara kommun gör vi varandra bra och det är tillsammans med vår etiska kompass som vi når våra gemensamma mål!  Undrar du vad som finns att göra och se när du inte jobbar hos oss på Vara kommun? Gå in på www.livetiskaraborg.se och upptäck alla Skaraborgs möjligheter! Om du av något skäl inte kan ansöka digitalt (på grund av exempelvis skyddade personuppgifter), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. I princip alla dokument som skickas in till kommunen blir allmän handling.

Ref: 20261720 Vi på Valdemarsro Gymnasium söker två socialpedagoger för vikariat under läsåret 2026/2027. Jobba med oss och var med och bidra till Malmöbornas och samhällets framtid! Arbetsuppgifter Som socialpedagog ansvarar du för att stärka eleverna i deras sociala utveckling. Du har en särskilt elevnära roll där du aktivt arbetar relationsbyggande och finns som stöd för eleverna i deras dagliga skolmiljö. Du är en trygg vuxen, framförallt som ett extra stöd i klassrummet, men också i och runt skolans lokaler under raster. Du arbetar förebyggande och åtgärdande mot kränkningar och mobbning, parallellt som du aktivt arbetar för att alla elever ska känna sig delaktiga, trygga och nå uppsatta mål. I samtal och projekt motiverar, stödjer och skapar du trygghet för eleven på skolan och i studiesituationen. Tillsammans med kurator, mentor eller på egen hand håller du i medlingssamtal och andra åtgärdande insatser för eleverna. Vidare innefattar dina arbetsdagar strukturerat samarbete med övrig personal på skolan, i synnerhet lärare och elevhälsa. Kvalifikationer Krav: En för tjänsten relevant eftergymnasial utbildning omfattande minst två års heltidsstudier (120hp eller tvåårig yrkesutbildning) Tidigare erfarenhet av liknande arbete God insikt i skolans mål och kvalitetsarbete God digital kompetens God svenska i tal och skrift. Meriterande: Erfarenhet av arbete med barn och ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning, autism eller andra NPF-diagnoser Erfarenhet av arbete med barn och ungdomar med utmanande beteende. Som socialpedagog hanterar du komplexa frågor och hittar lösningar som främjar trygghet, delaktighet och välmående för elever. Du har god förståelse för människors olika förutsättningar och anpassar ditt förhållningssätt efter individens behov. Vidare är du flexibel, ser möjligheter i förändringar och använder ny information för att utveckla stödinsatser. Genom ett relationsskapande och inkluderande arbetssätt bygger du förtroende och samarbetar med elever, kollegor och andra professioner. Du värdesätter olikheter och förstår hur bakgrund, kultur och grupptillhörighet påverkar en själv och andra. Om arbetsplatsen Valdermarsro gymnasium är en anpassad skola som arbetar för att vara en förebild för hur man utformar en tillgänglig lärmiljö utifrån alla elevers olika förutsättningar. Här skapas dagligen utrymme för lärande och utveckling i en varm och inkluderande miljö. Skolan erbjuder utbildning inom individuella och nationella program med en stor ämnesbredd; hälsa, vård och omsorg, handel och varuhantering, estetiska verksamheter samt fastighet, anläggning och byggnation. Som medarbetare får du engagerade kollegor i en av Sveriges största verksamheter för anpassad skola. Vi verkar för att våra elever ska bli självständiga individer med möjlighet att uttrycka sig, göra aktiva val och utöva meningsfulla aktiviteter. Vill du veta mer om oss? Besök: https://malmo.se/Ditt-gymnasieval/Valdemarsro-gymnasium.html Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen är en av tre skolförvaltningar i Malmö stad. Vi ansvarar för utveckling och genomförande av gymnasieskola och vuxenutbildning. Idag är vi cirka 1800 medarbetare och vi finns i hela Malmö. Vi arbetar för att ungdomar och vuxna ska nå målen för sin utbildning och bli aktiva i vårt samhälle. Vi finns för att skapa bästa möjliga förutsättningar för Malmöborna att kunna växa genom livslångt lärande. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Vikariat under läsår 2026/2027 Omfattning: 100 % Antal tjänster: 2 Tillträde: 2026-08-10 eller enligt överenskommelse I den här rekryteringen tillämpar vi löpande urval, men tillsättning kommer att ske först efter sista ansökningsdag. Övrigt Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastnings- och misstankeregister innan anställning inom gymnasieskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga ditt registerutdrag i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

Unga, expansiva Bollebygd är en kommun med framtidspotential som präglas av en helhetssyn, hållbar utveckling och tillväxt. I kommunen är vi cirka 650 medarbetare och vi har några av Sveriges viktigaste uppdrag. Barns lärande, god vård och omsorg, hållbar samhällsutveckling och miljöfrågor är bara några exempel. Kommunen strävar efter att vara en attraktiv arbetsgivare där medarbetarskap och ledarskap präglas av delaktighet och påverkansmöjligheter. I Bollebygd bor knappt 10 000 invånare. Endast 30 minuter från Göteborg, Borås och Alingsås ligger Bollebygd geografiskt bra till. Kommunen har ett rikt friluftsliv med skidbacke, vackra vandringsleder och golfbana i herrgårdsmiljö. Bollebygd har välutvecklade verksamheter med bra kvalitet och ett rikt näringsliv med över 1000 företagare. Läs gärna mer på bollebygd.se Inom utbildningsförvaltningen finns förskoleverksamhet, förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola. På Bollebygdskolan finns ett låg, mellan och ett högstadium samt en nyöppnad anpassad grundskola. I kommunen finns också två mindre F-6 enheter och central elevhälsa. Bollebygds anpassade grundskola startade sin verksamhet i augusti 2021. Skolan har idag 13 elever från årskurs 1 till årskurs 9 inskrivna. I samma lokaler finns även anpassade grundskolans fritidshem med 6 inskrivna elever. Anpassade grundskolan ligger i Bollebygdskolan f-6 lokaler och tillgänglighetsanpassades i samband med uppstart.  På Bollebygds anpassade grundskolan undervisas elever från skolår ett till skolår nio i både ämnen och ämnesområden i två klasser. Varje klass har utbildade lärare som lägger upp undervisningen. Utöver lärarna så finns det i varje klass även flera resurspersoner. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer tillsammans med övriga professioner i anpassade grundskola att arbeta tillsammans med eleverna på enheten. Du kommer att ingå i ett arbetslag där vi lär av varandra och stöttar varandra kollegialt.  Arbetsuppgifterna kan variera beroende av enskilda elever och enhetens behov. Du kommer att arbeta på både grupp- och individnivå med arbetsuppgifter som gynnar elevernas utveckling under hela skoldagen. I arbetsuppgifterna ingår även att planera och samarbeta med övrig personal kring eleverna, delta i kompetensutveckling samt följa upp och utvärdera det egna uppdraget. Även dokumentation kring insatser och framsteg på individ- och gruppnivå ingår i uppdraget. KVALIFIKATIONER Krav: • Vård och omsorgsprogrammet samt YH-utbildning till stödpedagog eller socialpedagog som arbetsgivaren bedömer relevant • God kunskap kring intellektuell funktionsnedsättning, NPF och lågaffektivt bemötande Meriterande: • Erfarenhet av att ha arbetat i anpassad skola • Kunskap kring AKK och att organisera kommunikativa lärmiljöer Tjänsten kräver engagemang, ansvarstagande och förmågan att planera. Det är viktigt att du som person är tydlig, lyhörd, tålmodig och visar respekt för elevernas behov. Du har lätt att knyta relationer till såväl elever, vårdnadshavare och kollegor. Vi ser att du har ett flexibelt förhållningssätt, initiativrikedom, god samarbetsförmåga och självklart en positiv elevsyn. Som person är du trygg i dig själv och har förmåga att kunna arbeta enskilt utifrån elevens planering och mål.  Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Registerkontroll utförs i enlighet med rådande lagstiftning. För dig som söker en tjänst som faller in under någon av de aktuella lagarna kommer du innan anställning att behöva uppvisa utdrag ur belastningsregister och i vissa fall misstankeregister. Innan en eventuell anställning behöver du uppvisa giltigt pass eller nationellt ID för kontroll av id- och medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv. Uppgifterna behandlas och sparas i enlighet med dataskyddsförordningen (GDPR). Urval och intervjuer kan komma att ske löpande. Varmt välkommen med din ansökan!

Göteborgs universitet möter samhällets utmaningar med mångsidig kunskap. 58 000 studenter och 6800 medarbetare gör universitetet till en stor och inspirerande arbetsplats. Stark forskning och attraktiva utbildningar lockar forskare och studenter från hela världen. Med ny kunskap och nya perspektiv bidrar Göteborgs universitet till en bättre framtid.   För fullständig annons samt ansökan gå in på: https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=6&lang=SE&validator=3038fcf1516ea1184a6da70a891f87da&job_id=40863   För information om Institutionen för pedagogik och specialpedagogik: https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik   För mer information om forskarutbildningen vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS): https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik/var-forskarutbildning    Det aktuella doktorandprojektet Vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet finns den nationella longitudinella infrastrukturen Utvärdering genom Uppföljning (UGU). Den aktuella doktorandtjänsten är särskilt kopplad till UGUs verksamhet och de utmaningar som finns med att hantera, utveckla och analysera longitudinella individdata. UGU befinner sig i ett dynamiskt skede där utvecklingsarbete gällande missing data, utformande och användning av vikter och longitudinella analyser är angeläget. Doktoranden kommer att få möjlighet att inkluderas i alla arbetsuppgifter gällande UGU – från enkätkonstruktion, utprövning och samverkan med lärare, till analys och presentation av enkätdata. Det innebär att det aktuella doktorandprojektet kan komma att innefatta innehållsliga delar som ryms inom UGUs ramverk tex individuella förutsättningar för lärande (exempelvis motivation, engagemang, skolrelaterat välmående) såväl som analysmässiga delar. En viktig del handlar om att säkerställa metodiska angreppssätt för att kunna utforma design och analys med longitudinella data inom utbildningsområdet och avancera hur vi metodiskt kan hantera de utmaningar som finns med stora bortfall i enkätundersökningar.  Arbetsuppgifter  Doktoranden ska ägna sig åt utbildning på forskarnivå. I samarbete med handledare kommer doktoranden att formulera och genomföra en avhandlingsdel samt en kursdel med obligatoriska och valbara doktorandkurser i enlighet med både en allmän och en individuell studieplan. Under doktorandtiden kommer avhandlingsarbetet att läggas fram och diskuteras i seminarieform med inbjuden diskutant vid minst tre tillfällen. Doktoranden ska ingå i aktuell forskningsmiljö vid institutionen. Institutionen uppmuntrar och stöder att avhandlingsarbetet presenteras vid nationella och internationella konferenser. Förutom att ägna sig åt forskarutbildning i syfte att fullfölja densamma inom den utsatta tiden, kan viss tjänstgöring (max 20%) förekomma inom utbildning, forskning, uppdragsverksamhet och administration enligt särskilda bestämmelser i förordningen. Anställningen förlängs då med motsvarande tid. Studierna ska genomföras inom forskarutbildningsämnet pedagogik.   Behörighet och kvalifikationer  Den som antas till utbildning på forskarnivå får en fyraårig doktorandanställning vid institutionen. För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs i enlighet med vad som anges i Högskoleförordningen, 7 kap. 35 §, att den sökande uppfyller villkor för grundläggande och särskild behörighet, och bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. Grundläggande behörighet har, enligt 7 kap. 39 §, Högskoleförordningen den som avlagt en examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå. Behörig är även den som på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. För särskild behörighet i ämnet pedagogik krävs 90 hp i ämnet pedagogik varav minst 30 hp på avancerad nivå. Behörighetsgivande utbildning skall innehålla ett examensarbete omfattande minst 15 hp på avancerad nivå. Behörighet har även den som på annat sätt inom eller utom landet bedöms ha förvärvat motsvarande kunskaper.   Antagning och anställning  Den sökande som antas till utbildning på forskarnivå anställs som doktorand. Bestämmelser för anställning som doktorand återfinns i förordning SFS 1993:100. Den första anställningen som doktorand får gälla högst ett år och får förnyas med högst två år i taget.  En doktorand får som längst vara anställd som doktorand under åtta år men den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år.  Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, motsvarande 4 års heltidsstudier Omfattning: 50-100 % Placering: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs Universitet Tillträde: 2026-10-01 eller enligt överenskommelse Diarienummer: PAR 2026/527   Universitetet tillämpar lokalt avtal om lönesättning av doktorander.   Forskarutbildningen vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik kräver fysisk närvaro för att genomföra studierna. Om den som antas behöver uppehållstillstånd för att bedriva studier i Sverige, har institutionen rätt att återkalla beslut om antagning i det fall den antagne inte kan uppvisa ett giltigt uppehållstillstånd vid datumet för studiestart.   Kontaktuppgifter för doktorandplatsen Studierektor för forskarutbildningen: Daniel Bergh, mailto:daniel.bergh@gu.se tel:0766182109

Beskrivning Till enheten för Myndighetsövning och juridik på grundskoleförvaltningen söker vi nu en utvecklingsledare med specialpedagogisk inriktning Ett av enhetens huvuduppdrag är att ge stöd och råd i juridiska frågor till skolledare och centralförvaltning, utreda klagomål och agera stöd vid exempelvis tillsynsärenden. Ett annat av enhetens huvuduppdrag är att ansvara för myndighetsutövande, exempelvis skolplacering, mottagande i anpassad grundskola, tilläggsbelopp för elever i fristående skolor och verksamhetsstöd för kommunens resursskolor. Enheten består av ett flertal utvecklingsledare, handläggare och jurister som tillsammans arbetar för en rättssäker myndighetsutövning. Vi sitter i våra aktivitetsbaserade kontor på Gamlestads Torg 5. Arbetsuppgifter Är du specialpedagog med särskilda kunskaper inom skoljuridik? Vill du vara en del av ett team där juridiskt perspektiv, samarbete, lyhördhet och elevfokus är ledord? Då är du den vi söker. Du kommer främst arbeta med att ge råd och stöd i skoljuridiska frågor, det innebär bland annat:   Bistå rektorer och utbildningschefer med råd och stöd i ärenden från Skolinspektionen, BEO, DO, IVO och JO Genomföra utredningar samt bidra med ett skoljuridiskt perspektiv i andra sorters utredningar Ta emot och utreda inkomna klagomål, visselblåsningar, avvikelser och rapporter om missförhållanden Hålla utbildningar för lärare och rektorer Leda eller delta i processutveckling och utvecklingsprojekt Utarbeta rutiner och riktlinjer för förvaltningsgemensamma processer Delta i uppföljning och analys av enhetens ansvarsområde i syfte att utveckla utbildningen i stadens skolor I rollen som utvecklingsledare kommer du arbeta i nära samverkan med andra utvecklingsledare, handläggare och jurister på enheten. Du kommer få uppdrag både som generalist och möjlighet att fördjupa dig inom specialistområden. I rollen som utvecklingsledare ingår också omvärldsbevakning samt att samverka med enheter och avdelningar på grundskoleförvaltningen, andra förvaltningar, kommuner eller organisationer. Kvalifikationer Vi söker dig som har högskoleutbildning inom pedagogik med inriktning mot specialpedagogik. Du behöver ha erfarenhet av myndighetsutövning såsom att bedöma ansökningar om tilläggsbelopp, att leda processutveckling eller utvecklingsprojekt samt genomföra utredningar med skoljuridiskt perspektiv. Du behöver även kunna göra analyser, självständigt ta fram utredningar, rapporter och handlägga ärenden till tillsynsmyndigheter. Vidare behöver du ha: kunskap om skollag, övriga skolförfattningar och det svenska skolväsendets konstruktion, styr- och ansvarssystem arbetslivserfarenhet av arbete på huvudmannanivå eller från en myndighet inom skolområdet erfarenhet av strategiskt och övergripande arbete i komplexa organisationer samt samverkan med olika aktörer och yrkesgrupper Som person förmedlar du information och idéer på ett tydligt sätt såväl muntligt som skriftligt. Du säkerställer att ditt budskap går fram. Du anpassar din kommunikation efter mottagare, målgrupp och situation. För tjänsten krävs att du arbetar bra med andra genom att du lyssnar, visar intresse och respekt. Du har god förståelse för hur individer tar till sig kunskap och deras olika förutsättningar. Vidare kan du se ditt arbete som en del i ett större sammanhang och förstår hur det påverkar och påverkas av andra delar av organisationen. Varmt välkommen med din ansökan! Urval och intervjuer sker löpande. Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Varje dag går cirka 1800 personer till arbetsplatsen Östhammars kommun för att leverera välfärd och utveckling så att vårt lokala samhälle kan fortsätta vara tryggt och attraktivt. Vi gör det tillsammans, med engagemang, ansvar och öppenhet. Det är vi stolta över. När du jobbar som biträdande rektor hos oss på Vreta-, Vallonskolan och anpassad grundskola i Östhammars kommun blir du en del av ett sammansvetsat arbetslag, en trygg plattform i din vardag. Vi planerar och utvecklar verksamheterna tillsammans och jobbar för att utmana och stötta varje elev så att de alla får goda förutsättningar att möta framtidens utmaningar och möjligheter.  Vi söker ytterligare en kollega till våra nämnda skolor, en biträdande rektor med särskilt ansvar för Vallonskolan som är skolområdets 4–9-skola. Vallonskolan ligger intill Vretaskolan som är en F–3-skola i Gimo skolområde och tillsammans skapar vi en stimulerande och utvecklande skolgång för våra elever från och med förskoleklass till och med årskurs 9. Skolområdet ligger i anslutning till skog och natur samt elljusspår och simhall i mitten av kommunen, geografiskt sett. Vreta-, Vallonskolan och anpassad grundskola i Östhammars kommun är en kreativ och utvecklande arbetsplats där vi erbjuder elever och kollegor en utvecklande skolgång och arbetsplats, en plats där vi alla får växa och utvecklas oavsett ålder och yrkesroll. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som biträdande rektor kommer du vara med och leda utvecklingen av Gimo skolområde. Arbetet som biträdande rektor är ett spännande och varierande uppdrag där du leder och fördelar arbetet i samverkan med din rektor och ledningsgrupp. Du blir en del av rektorsteamet för grundskolan och kommunens anpassade grundskola. Rektorsteamet består av rektor och biträdande rektorer för F9 (Vreta-, Vallonskolan och anpassad grundskola). Just teamarbetet är mycket viktigt även om vi delar upp ansvaret mellan oss där det övergripande ansvaret för skolans verksamhet ligger hos rektor och du som biträdande rektor har ett delegerat ansvar. Tillsammans kommer vi fortsätta arbetet med att skapa en gemensam skola i skolområdet. I verksamheterna Vreta-, Vallonskolan och anpassad grundskola i Östhammars kommun har vi gemensamma mål och förhållningssätt där arbetet utgår från ett gemensamt årshjul som är kopplat till Lgr22 och Lgra22. Undervisningen tar utgångspunkt i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och med stöd i forskning är ett tydligt och relationellt ledarskap viktigt för alla elevers lärande och kunskapsutveckling, inkludering och välbefinnande. I våra verksamheter arbetar vi med ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete och vi har höga förväntningar på elever och kollegor. Vi arbetar med utgångspunkt i värdegrunden Jag tar ansvar för min roll som medarbetare med engagemang och öppenhet. Jag gör det tillsammans med mina kollegor. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har pedagogisk högskoleutbildning samt erfarenhet av pedagogiskt arbete och ledarskap i grundskola och anpassad grundskola. Du har mycket god pedagogisk insikt och är väl förtrogen med aktuella läroplaner i grundskola och anpassad grundskola samt behärskar svenska i tal och skrift. Vi söker dig som är en erfaren skolledare och som är väl förtrogen med aktuella riktlinjer kopplat till medarbetaransvar.  Har du erfarenhet från att biträdande rektorsroll för de äldre åldrarna i grundskolan är det meriterande. Har du dessutom genomfört den statliga rektorsutbildningen är det meriterande, liksom om du har tidigare erfarenhet av skolledning oavsett skolform.  Att arbeta som biträdande rektor är ett ansvarsfullt uppdrag och personliga förmågor som att vara kommunikativ, relationsskapande, tydlig och engagerad tror vi är särskilt viktiga i denna ledande roll. Uppdraget innebär kontakt med både medarbetare, elever, vårdnadshavare och kollegor och att kunna bygga tillitsfulla relationer vid dessa möten är en förutsättning för att lyckas i rollen. Du har ett gott och tydligt ledarskap där du tar tag i konflikter och genomför svåra samtalen med fokuset att medarbetare ska växa och utvecklas. Vi ser också att du har en analytisk förmåga med intresse av att driva utvecklingsfrågor och systematiskt kvalitetsarbete. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.  Om det låter som en träffande beskrivning av dig hoppas vi att du söker tjänsten som biträdande rektor hos oss, välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse med önskemål om start i augusti. Provanställning kan komma att tillämpas. . Östhammars kommun välkomnar alla sökande då vi eftersträvar blandade arbetsplatser och ser våra olikheter som en styrka och tillgång. Utdrag ur belastningsregistret krävs vid anställning. I den här rekryteringen har vi valt vilka kanaler vi vill synas i och undanber oss därför ytterligare erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp. När du söker jobb hos oss ber vi dig söka digitalt för att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan. Om du av någon anledning inte kan registrera din ansökan digitalt kan du skicka din ansökan märkt med referensnummer till: Östhammars kommun Kommunledningskontoret, HR Box 66 742 21 Östhammar

Ref: 20261548 Arbetsuppgifter Nu söker vi dig som är specialpedagog som är intresserad av ett nytt uppdrag hos oss på Munkhätteskolan! På Munkhätteskolan är elevhälsoarbetet hela skolans ansvar, för att skapa Varje elevs bästa skola. Genom olika forum ansvarar du för det viktiga arbetet med att skapa tillgängliga lärmiljöer för alla elever på skolan, denna tjänsten kommer du främst arbeta mot årskurs 4-6. Du stödjer lärarna i arbetet i syfte att identifiera elevernas behov och organisera en undervisning som möter alla elevers behov. Vi strävar efter en god samverkan där elevhälsans professioner och lärare ges möjlighet att arbeta tillsammans kring ledning och stimulans samt stödinsatser. Du ansvarar och utvecklar arbetet med stödinsatser i nära samarbete med arbetslagen. Du håller i fortbildning utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete. Du planerar och genomför undervisning, kartläggning, handledning och observationer utifrån behov på individ- och gruppnivå. Du är ansvarig för processen kring särskilt stöd och dokumentationen som hör till, samt uppföljning och utvärdering.  Tillsammans skapar vi varje elevs bästa skola!   Kvalifikationer Du som söker har en specialpedagogexamen. Det är ett krav att du har tidigare erfarenhet av arbete som grundskollärare. Har du tidigare erfarenhet av arbete som speciallärare eller specialpedagog är det meriterande. Du har insikt och kunskap inom skolutveckling och om skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Du har en förvärvad kunskap och erfarenhet av handledning/fortbildning, elevhälsoarbete och av att arbeta med dokumentation- pedagogiska utredningar, extra anpassningar och särskilda stöd/ åtgärdsprogram.  Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan därför även leda och organisera arbetet mot eleven/eleverna för att skapa studiero och en god lärandemiljö under hela dagen. Utifrån evidensbaserad forskning ser vi att du kan utveckla ditt arbete och vi vill att du är van vid och har kännedom om att arbeta med relevanta digitala verktyg. Självklart har du ett professionellt förhållningssätt och arbetar för goda relationer med våra elever, deras vårdnadshavare och alla dina kollegor på skolan. Om arbetsplatsen Munkhätteskolan är en F-9 grundskola och 1-9 anpassad grundskola med totalt 650 elever. På Munkhätteskolan arbetar vi för att skapa Varje elevs bästa skola, där varje elev lyckas och känner framtidstro. Vi arbetar strukturerat och systematiskt med att ge våra elever bästa förutsättningar till lärande.   Fokus i vårt arbete ligger på det förebyggande och hälsofrämjande samt tydliga rutiner och processer i det åtgärdande. Elevhälsoarbetet hos oss börjar i klassrummet. Vi har en välfungerande struktur och arbetar utifrån org/grupp och individ. Elevmöte är ett viktigt forum där arbetslag, skolledning och elevhälsans professioner träffas med syfte att genom samverkan mellan olika kompetenser och professioner belysa utmaningar och planera för insatser. Elevhälsoarbete är en del en del i skolans systematiska kvalitetsarbete. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://site201.reachmee.com/malmostad/malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: Enligt överenskommelse   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Prolympia är Sveriges ledande idrottsskola på grundskolenivå med verksamhet från Göteborg i söder till Umeå i norr. Prolympia i Sundsvall är F-6 verksamheten naturskönt belägen på Haga med närhet till friluftsområden, Baldershovs friidrottsplats och Norrmalms fotbollsstadion. 7-9 är centralt belägen vid kvarteret Neptunus i Stenstan. Här erbjuder vi en skola i rörelse som fokuserar på kunskap, trygghet, idrott och hälsa för elever från förskoleklass till årskurs nio. Välkommen till oss Du som medarbetare är vår viktigaste resurs och vi hoppas att din tid här ska bli bra på många sätt. På Prolympia har vi högt uppställda mål och visioner, därför består vårt medarbetarteam av personer som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för att eleverna ska kunna kombinera skola och idrott. Ditt viktigaste uppdrag som speciallärare är att erbjuda eleverna en lärmiljö och undervisning som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och måluppfyllelse. Vi arbetar kontinuerligt för att erbjuda en arbetsplats där du som anställd: Blir lyssnad på och har möjlighet att vara med och påverka/utveckla verksamheten Är en del av ett team med lagkänsla Erbjuds marknadsmässiga och bra anställningsvillkor Om dig Prolympia i Sundsvall söker nu en speciallärare för år 7-9 i matematik. Att vara speciallärare är ett viktigt uppdrag och för att ge våra elever bästa möjliga förutsättningar att utvecklas söker vi rätt personer till vår skola! Vi söker dig som har höga förväntningar på våra elevers och pedagogers kunskaper och värdegrund. Du som söker är en driven person med ett positivt förhållningssätt och delar våra värderingar och grundsyn på idrotten som verktyg för att skapa god hälsa och bra kunskapsresultat. Du har också en god kommunikativ förmåga, är tydlig i ditt ledarskap och har lätt för samarbete. I ditt vardagliga arbete har du förmåga att skapa tillitsfulla relationer med såväl elever, vårdnadshavare som kollegor. Arbetsuppgifter Dina arbetsuppgifter består i att stödja elever med utmaningar att hitta strategier för att ta till sig undervisningen på bästa sätt. Du arbetar tillsammans med mindre elevgrupper och ibland en till en. En del i tjänsten är även att handleda undervisande lärare i matematik. På Prolympia arbetar vi efter ett särskilt arbetssätt då det gäller extra anpassningar, särskilt stöd och undervisning för våra speciallärare och specialpedagoger. Det är mycket viktigt att du är flexibel och har vana att arbeta i ett högt tempo. Som personal bidrar du också till att vardagen fungerar för eleverna där pedagogisk lunch, rastvakt och läxhjälp kan ingå. Uppdragets förväntningar följer Skolverkets författningsordning och allmänna råd. Kvalifikationer Vi söker dig som erhåller eftergymnasial utbildning inom pedagogik och lärarutbildning med legitimation och relevant behörighet att undervisa för elever på högstadiet, helst speciallärarutbildning i matematik. Vi ser att du har god kunskap om skolans uppdrag och tidigare erfarenhet från pedagogiskt arbete. Vidare har du som söker goda IT- kunskaper och är van att använda digitala verktyg i det dagliga arbetet. Stor viktigt kommer också att läggas vid personlig lämplighet. Tjänsten är på heltid med 6 månaders provanställning. För anställning krävs ett utdrag ur belastningsregistret som avser arbete i skola och förskola och vara mindre än ett år gammalt. Vi arbetar aktivt i denna rekryteringsprocess vilket innebär att urval och intervjuer hålls löpande. I denna rekryteringsprocess har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering-och rekryteringshjälp. Välkommen att bli en del av Prolympia!

Ref: 20261680 Vi på Komvux Malmö söker en lärare för undervisning i svenska som andraspråk. Tjänsten är ett vikariat under hösterminen 2026. Jobba med oss och var med och bidra till Malmöbornas och samhällets framtid. Arbetsuppgifter Som lärare arbetar du för att eleverna ska utveckla sin fulla potential – både kunskapsmässigt och socialt. Du stödjer, motiverar och stimulerar varje elev till att uppfylla kunskapskraven utifrån sina förutsättningar. I ditt arbete ingår planering, undervisning och bedömning samt utvärdering och utveckling av den pedagogiska verksamheten, i enlighet med skolans styrdokument. Vi är en lärande organisation som främjar kunskapsutbyte, där du befinner dig i en miljö som genomsyras av kollegialt lärande och utveckling. Tillsammans med kollegor arbetar du för att skapa en god lär- och arbetsmiljö för såväl elever som personal. Du är även med och bidrar till kvalitets- och utvecklingsarbetet på skolan. Kvalifikationer Krav: lärarlegitimation behörighet att undervisa i svenska som andraspråk på gymnasial nivå vana att använda digitala verktyg för kommunikation och pedagogik mycket god svenska i tal och skrift. Meriterande: behörighet att undervisa i andra ämnen erfarenhet av undervisning i svenska som andraspråk erfarenhet av undervisning på både grundläggande och gymnasial nivå erfarenhet av att undervisa på distans och att genomföra prövningar erfarenhet av att undervisa via Google workspace for education erfarenhet av att genomföra prov i digitala tjänster, såsom tex Digiexam och/eller Dugga. Vi söker dig som är trygg i lärarrollen och som skapar goda förutsättningar för elevernas lärande och utveckling. Du anpassar undervisningen efter elevens och gruppens förutsättningar och förkunskaper genom ett kreativt förhållningssätt och en mycket god pedagogisk förmåga. Ditt arbetssätt präglas av god struktur och du prioriterar och organiserar uppgifter effektivt. Därtill bidrar du till goda samarbeten och du kommunicerar öppet, tydligt och lyhört med din omgivning. Du har också förståelse för hur elevers bakgrund, kultur och grupptillhörighet påverkar lärandet, och du skapar en inkluderande lärmiljö där alla elever får möjlighet att lyckas. Om arbetsplatsen På Komvux Malmö arbetar vi med vuxenstudier och träffar dagligen människor som är på väg mot sina framtida mål. Vi stöttar dem i deras resa och bidrar till att de får den kompetens som de behöver för arbetslivet. På Komvux ges utbildningar på grundskole- och gymnasienivå, även svenska för invandrare, studier för elever med särskilda behov samt yrkeshögskoleutbildning. Vi erbjuder våra elever en flexibel undervisningsform som går att kombinera med jobb, föräldraskap och andra studier. Därför har vi utbildningar i klassrum och på distans, på heltid och deltid, under dag- och kvällstid. Som medarbetare får du ett meningsfullt arbetsliv i hjärtat av Malmö med fokus på ett tillgängligt och livslångt lärande. Vill du veta mer om Komvux? Besök: https://malmo.se/Komvux-Malmo Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen är en av tre skolförvaltningar i Malmö stad. Vi utvecklar och driver stadens gymnasie- och vuxenutbildning. Hos oss får unga och vuxna Malmöbor möjlighet att växa och nå sina mål genom livslångt lärande. Men vårt uppdrag sträcker sig även bortom klassrummens väggar. Vi är runt 1600 medarbetare som tillsammans skapar möjligheter för Malmöborna att leva ett aktivt, meningsfullt liv – och få en trygg och hållbar framtid. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tidsbegränsad anställning, 24 augusti till 18 december Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Augusti Övrigt Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning inom gymnasieskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning. Du beställer utdraget via Polisens hemsida på https://polisen.se/belastningsregistret?mtm_campaign=utdrag&mtm_kwd=post0623 Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.

Vi söker dig som vill var med och utveckla vår skolverksamhet i kommunen, stärka det pedagogiska ledarskapet för två av våra skolor samt bidra till en stabil och inspirerande skolmiljö för elever, vårdnadshavare och personal. Solenskolan är en F-6-skola med ca 300 elever och 40 medarbetare som är belägen vid södra infarten till Härnösand. Förutom grundskolans verksamhet F-6 har vi tre fritidsavdelningar. Skolan är mångkulturell med en stor andel flerspråkiga elever så vi jobbar med ett språkutvecklande arbetssätt där vi ser flerspråkigheten som en styrka. Praktiska och estetiska aktiviteter är en prioriterad och naturlig del av vår dagliga verksamhet. Närheten till fin havs- och skogsmiljö nyttjas på bästa sätt både under skoldagen och i fritidsverksamheten. Häggdånger byskola är en F-6 skola med ca 30 elever och fyra medarbetare som är belägen söder om Härnösand i Häggdånger. Det är kommunens minsta skola och naturen runt om skolan berikar den pedagogiska verksamheten. På skolan arbetar man åldersintegrerat och i nära samarbete med förskolan vilket är den lilla skolans styrka. Vardagen på skolorna präglas av ett tillsammansarbete med fokus på elevernas lärande och utveckling där vi skapar gemensamma målbilder och tar tillvara kompetensen på ett optimalt sätt. Att lära tillsammans i gemensam fortbildning med utgångspunkt i elevernas behov är en naturlig del av vårt sätt att arbeta. Trygghet och värdegrundsfrågor är en viktig del av våra verksamheter där det relationella är en viktig grund. Skolledningen driver skolutvecklingen framåt och analyserar resultaten tillsammans med våra förstelärare. Arbetsuppgifter Vi söker nu biträdande rektor till Solenskolan och Häggdånger byskola. Arbetsuppgifterna spänner över verksamhetsfrågor, ekonomi, personal och arbetsmiljö, med tonvikt på verksamhetsfrågorna. Biträdande rektor arbetar i nära samarbete med närmaste chef, som är rektor vid enheterna, och ansvarsområden fördelas i samråd. Arbetsuppgifterna innefattar både arbetsorganisation och utvecklingsorganisation. Du som söker Vi söker dig som har erfarenhet av arbete med skolutveckling. Du ska drivas av engagemang för skolans utveckling med ett elevnära synsätt och god förståelse för skolans kompensatoriska uppdrag. Dina relationella förmågor är goda och du vill skapa ett nära samarbete med vårdnadshavarna och eleverna. Du är en tydlig pedagogisk ledare som initierar och driver arbetet utifrån gemensamma mål. Din goda kommunikativa förmåga gör att du är lyhörd och har lätt att påverka, skapa intresse, delaktighet, engagemang och förståelse hos medarbetare och kollegor. Du behöver ha ett flexibelt förhållningssätt och god förmåga att prioritera och slutföra en bredd av arbetsuppgifter. I rollen som biträdande rektor är det viktigt att du har förmåga att skapa struktur, se helheten samt kan följa och analysera verksamheten. Genom ditt agerande bidrar du till en stabil, strukturerad och positiv skolmiljö. Kvalifikationer/krav Erfarenhet av arbete i skola och god pedagogisk förmåga är ett krav för tjänsten. Du har god kunskap om svenska som andraspråk och en djup förståelse för nyanländas elevers lärprocesser och behov. Du har erfarenhet av att leda elevhälsoarbete i riktning mot en god miljö för lärande och utveckling. Du har en universitets-/högskoleexamen inom pedagogik, metodik eller beteendevetenskap alternativ inom ett område som arbetsgivaren bedömer vara relevant för uppdraget. Du uttrycker dig väl i tal och skrift. Meriterande för tjänsten Genomgången statlig rektorsutbildning. Erfarenhet av ledningsarbete inom skola som skolledare, förstelärare eller annan roll. Erfarenhet av arbete med pedagogiskt utvecklingsarbete, elevhälsa, arbetsmiljö, ekonomi och personalfrågor. Erfarenhet av schemaläggning och planering kopplat till organisationsarbete. Specialpedagogisk kompetens. Arbetstid/varaktighet Heltid. Tillsvidare. Övrig information Individuell lönesättning. Tillträde enligt överenskommelse. För att bli aktuell för anställning ska du vid intervjutillfället kunna: Visa giltig ID-handling Vid behov uppvisa kopia av betyg eller examensbevis Styrka att du har rätt att arbeta i Sverige genom att uppvisa giltigt arbetstillstånd Vid behov uppvisa giltigt körkort Vid behov uppvisa giltig yrkeslegitimation Registerkontroll För vissa tjänster behöver du visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan bli aktuell. Du kan läsa mer om vilka verksamheter som omfattas på Polismyndighetens webbplats. Säkerhetsprövning Vid vissa tjänster genomförs en säkerhetsprövning enligt säkerhetsskyddslagstiftningen. Om du blir aktuell för en sådan tjänst ska du: Genomgå och godkännas vid säkerhetsprövning För vissa befattningar kan svenskt medborgarskap vara ett krav. Ansökan För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig att skicka in din ansökan via denna annons. Vi tar inte emot ansökningar på annat sätt. Har du skyddad identitet, vänligen kontakta ansvarig rekryterare.

Vi är Varbergs kommun, arbetsgivaren som ser möjligheterna i dig. Här får du göra skillnad, både för andra och för dig själv. Vi drivs av idén om att förenkla människors vardag och förverkliga deras drömmar. Det gör vi med hjälp av kunskap, nytänkande mod och framåtanda. Välkommen att bidra i arbetet mot vår vision – att bli västkustens kreativa mittpunkt. Nu söker vi timvikarier till höstterminen. Välkommen med din ansökan 10 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som timavlönad vikarie arbetar du där behovet finns för dagen. Uppdragen varierar beroende på verksamhet, åldrar och din kompetens. Arbetet kan exempelvis innebära att du: • leder eller stöttar undervisning i klass eller mindre grupper • arbetar i fritidshem med aktiviteter, trygghet och social utveckling • stöttar barn i förskolans pedagogiska verksamhet, lek och rutinsituationer • hjälper enskilda barn, elever eller elevgrupper under dagen • deltar i rastverksamhet, måltider och utevistelse • bidrar till trygghet, struktur och arbetsro i verksamheten Ingen dag är den andra lik och det är just variationen som gör jobbet både utvecklande och roligt. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som tycker om att arbeta med barn och unga och vill bidra till en trygg, lärorik och positiv vardag i våra verksamheter. Utbildning inom barn- och fritidsprogrammet, lärarutbildning, förskollärarutbildning eller annan relevant utbildning är meriterande, liksom erfarenhet av arbete i förskola, fritidshem eller skola. Även du som är behörig eller obehörig lärare, studerar inom pedagogik eller har annan erfarenhet av att arbeta med barn och unga är varmt välkommen att söka. Men det viktigaste för oss är att du: • har ett gott bemötande och skapar trygga relationer • är ansvarstagande, flexibel och samarbetsinriktad • kan anpassa dig till olika verksamheter och situationer • har goda kunskaper i svenska i tal och skrift • är minst 18 år • kan infinna dig med kort varsel vid behov • Erfarenhet från förskola, fritidshem, grundskola eller anpassad grundskola är meriterande. Vänligen bifoga betyg, examensbevis, barnskötarutbildning, förskollärarlegitimation och/eller lärarlegitimation om du har det. Löneform: Timlön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 3-6 månader, tillträde: 2026-08-17 . I din ansökan ska du endast bifoga ditt CV och tillsammans med det kommer du besvara ett antal frågor som blir en del i vår urvalsbedömning. Som anställd på bemanningsavdelningen behöver du uppvisa utdrag ur belastningsregister innan en anställning kan skapas, oavsett vilken verksamhet du kommer arbeta inom. Du behöver därför beställa utdrag för både arbete inom förskola och grundskola samt för arbete med barn med funktionsnedsättning. På följande länk kan du beställa utdragen: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret. Vid rekrytering behöver vi alltid kunna säkerställa din identitet. Giltiga ID-handlingar är svenskt pass eller ID-kort utfärdat av polisen. Har du arbetstillstånd eller uppehållstillstånd behöver du också visa upp det.  Inför rekryteringsarbetet har Varbergs kommun noggrant tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter eller liknande. Läs mer: Här kan du läsa mer om hur det är att arbeta som timavlönad vikarie och våra olika verksamheter. https://varberg.se/jobb-och-foretagande/jobb-praktik-och-ideellt-arbete/jobba-som-timvikarie

Take the chance to become part of ICEHOTEL and our passionate Adventure Team ICEHOTEL is one of Sweden’s most iconic destinations, known worldwide for its unique hotel made entirely of ice and snow. Located 200 km north of the Arctic Circle, we offer life‑enriching experiences in a magical environment, surrounded by pristine wilderness and extraordinary natural phenomena such as the Northern Lights and the polar night. We are now looking for Wilderness Guides who want to create unforgettable memories for our guests and share the story of ICEHOTEL in the heart of the Arctic wilderness. About the Role – Wilderness Guide in Jukkasjärvi As a Wilderness Guide at ICEHOTEL, nature is your workplace. You will lead guests on a variety of outdoor activities and adventures, with a strong focus on safety, sustainability, and personal service. Our activity portfolio includes snowmobile tours, ice fishing, and cross country skiing during winter, as well as rafting, canoeing, and hiking during the summer season. You will create inspiring, safe, and educational experiences for our guests, while ensuring they feel welcome, well cared for, and confident throughout their adventure. As a guide, you play an important role in bringing ICEHOTEL’s story to life in the Arctic wilderness. Examples of Tasks – Guided Activities & Guest Experiences Lead and instruct guests during outdoor activities and wilderness adventures Plan, prepare, and carry out daily activities according to schedule Inform guests about Nordic nature, wildlife, culture, and local history Conduct safety briefings and risk assessments before activities Prepare and manage equipment and ensure all materials are in place Collaborate with the Adventure Team and other ICEHOTEL colleagues Provide personal service, create a sense of safety, and respond to guest needs Participate in special arrangements, events, and VIP activities Qualifications – Experience & Personal Qualities Experience in outdoor life, adventure guiding, or similar Good physical condition and comfortable working outdoors year‑round Very good skills in Swedish and English; additional languages are an advantage Category B driving licence (required) Snowmobile licence (can be obtained on site before the start of employment at a reduced cost) Education in tourism, wilderness, or pedagogy is an advantage Responsible, solution‑oriented, and confident in a leadership role Service‑minded, empathetic, and communicative Good organizational skills and ability to work well in a team Employment Details & Benefits Seasonal employment: mid‑November to end of March (possibly until mid‑April) Location: Jukkasjärvi, Kiruna Staff accommodation available Inspiring work environment in a unique Arctic setting, close to nature Training and development in guiding, safety, and nature knowledge Staff benefits including discounts on activities, hotel, shop, and restaurant for you and your family Opportunity to be part of ICEHOTEL’s strong and inclusive team Application – Join Our Adventure Team Please apply by submitting your CV and a personal cover letter through our application form. Selection and interviews are conducted on an ongoing basis, and positions may be filled before the final application date. Questions? Contact Adventure Manager Mikael Kylmäniemi at: mikael@icehotel.comor Operational Supervisor Anton Hirschfeldt at: anton@icehotel.com Welcome to ICEHOTEL – for those who want to surround themselves with wild nature and create magical Arctic experiences every day.

Specialpedagog sökes till Internationella Engelska Skolan i Täby Är du en passionerad, behörig  och engagerad specialpedagog? Vill du vara en del av ett dynamiskt team på en skola som värdesätter studiero, trygghet och respekt? Internationella Engelska Skolan i Täby söker nu en specialpedagog som tillsammans med rektor på riktigt vill hjälpa eleverna med adekvat stöd på individ och gruppnivå samt vidareutveckla en välfungerande lär-organisation. Om oss: Internationella Engelska Skolan i Täby är en väletablerad skola för elever i årskurs 4 till 9, med en elevkår på 1150 och en personalstyrka på omkring 110 anställda. Vår skola är känd för sin höga utbildningskvalitet, stärkt av en internationell personalgrupp och en undervisningsmiljö där upp till 50% av undervisningen sker på engelska. Vi följer IES Ethos, en metodik som främjar en inkluderande och tillåtande atmosfär som leder till goda akademiska resultat. Din nya roll: Du är legitimerad lärare med specialpedagogisk kompetens och några års arbetslivserfarenhet i skolan. Du är omvittnad kunnig inom ditt område och har en dokumenterad historik av att höja måluppfyllelse och närvaro för elever i behov av särskilt stöd. Tidigare förstelärarskap och/eller erfarenhet som skolledare är meriterande. Tjänsten är tillsvidareanställning på heltid med tillträde vid terminsstart i augusti. Provanställning tillämpas de första 6 månaderna.  Kvalifikationer Rollen som specialpedagog hos oss betyder att du i nära samverkan med rektor är navet i systematiska beslut och utvecklingsarbeten för en tillgänglig lärmiljö.  Arbetet innefattar att skapa en röd tråd samt bidra till en balans mellan skol- och omsorgskultur. Arbetet sker i nära samarbete med skolans biträdande rektorer, speciallärare, EHT samt lärare. Skolan har en lokal elevhälsoplan med kopplad verksamhetsbeskrivning och resursfördelning i samverkan med rektor som kärnan för EHT-arbetet. Du ansvarar för att dokumentera dessa handledningar i avsedda dokument med god kvalitet och på ett tydligt sätt och delar informationen med elevhälsoteam, skolledning samt övriga berörda. Den uppföljning som kommer av tex åtgärdsprogram eller pedagogiska utredningar, ser du till att självständigt och systematiskt följa upp med vårdnadshavare och andra berörda. Du säkerställer att den information som behövs om en elev, både gällande kunskaps- och social utveckling, blir delgiven berörda. Du på ett tillits- och respektfullt sätt kunna handleda och genomföra observationer av dina kollegor såväl skolledare, EHT och lärare, så att de kan hitta fungerande och hållbara förhållnings- eller arbetssätt med elever som har svårt att nå kunskapskraven och/eller grupper som utmanar en god arbetsro och utveckling.  Vi söker en specialpedagog med en utvecklat god och kommunikativ förmåga, både muntligt och skriftligt, som också har förmåga att vinna dina kollegors förtroende. Din handledning sker med stor respekt för människors olika förmåga och du lyckas få andra att våga ta nya steg i sin utveckling. Du har en positiv elevsyn och sätter alltid elevens bästa först, kompromissar inte med deras behov och har en kreativ förmåga att hitta fungerande lösningar.  Din administrativa förmåga är väl utvecklad, du är organiserad och har ordning på dokument och ser till att de är arkiverade på de platser som är avsedda för det.  Ansökan: Är du intresserad av att ta dig an utmaningen som specialpedagog på Internationella Engelska Skolan i Täby? Skicka in ditt CV och ett kort personligt brev där du berättar varför du är rätt person för denna tjänst. Ansök direkt via IES karriärsida. Vi ser fram emot att höra från dig och välkomnar din ansökan snarast, då intervjuer sker löpande. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

PositionenVi söker en erfaren specialpedagog på 100% för övergripande och samordnande arbete i resan för en tillgänglig lärmiljö, högre måluppfyllelse och ökad närvaro. En specialpedagog som ser möjligheter och utveckling istället för svårigheter. Arbetet innefattar att tillgängliggöra och följa upp insatser och utvecklingsarbeten på skol, grupp och individnivå för berörda elever.  Du samverkar aktivt med skolledning kring datadriven skolutveckling, följer upp måluppfyllelse och identifierar utvecklingsarbeten.   Du är ansvarig för skolan upprättande samt uppföljning av pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram med berörda aktörer, ansökningar om tilläggsbelopp samt pedagogisk bedömning för ansökan om andra skolformer. Du är kunnig i skollagens författningar om stödinsatser och kopplade juridiska områden.  Elevernas kunskapsutveckling följs upp regelbundet på skolnivå och gruppnivå. Du ansvarar i samverkan med biträdande rektor för att samordna stödinsatser och leda samtal med berörda för att uppnå fungerande och hållbara stödinsatser för elever som behöver det.  Du på ett tillits- och respektfullt sätt kunna handleda och genomföra resultatinriktade observationer och handledning av dina kollegor såväl skolledare, EHT och lärare, så att de kan hitta fungerande och hållbara förhållnings- eller arbetssätt med elever som har svårt att nå kunskapskraven och/eller grupper som utmanar en god arbetsro och utveckling.  Kvalifikationer Du är legitimerad lärare med specialpedagogexamen och några års arbetslivserfarenhet i skolan. Du är omvittnad kunnig inom ditt område och har en dokumenterad historik av att höja måluppfyllelse och närvaro för elever i behov av särskilt stöd. Tidigare förstelärarskap och/eller erfarenhet som skolledare är meriterande. Rollen som specialpedagog hos oss betyder att du i nära samverkan med rektor är navet i systematiska beslut och utvecklingsarbeten för en tillgänglig lärmiljö.  Arbetet innefattar att skapa en röd tråd samt bidra till en balans mellan skol- och omsorgskultur. Arbetet sker i nära samarbete med skolans biträdande rektorer, speciallärare, EHT samt lärare. Skolan har en lokal elevhälsoplan med kopplad verksamhetsbeskrivning och resursfördelning i samverkan med rektor som kärnan för EHT-arbetet. Du ansvarar för att dokumentera dessa handledningar i avsedda dokument med god kvalitet och på ett tydligt sätt och delar informationen med elevhälsoteam, skolledning samt övriga berörda. Den uppföljning som kommer av tex åtgärdsprogram eller pedagogiska utredningar, ser du till att självständigt och systematiskt följa upp med vårdnadshavare och andra berörda. Du säkerställer att den information som behövs om en elev, både gällande kunskaps- och social utveckling, blir delgiven berörda. Du på ett tillits- och respektfullt sätt kunna handleda och genomföra observationer av dina kollegor såväl skolledare, EHT och lärare, så att de kan hitta fungerande och hållbara förhållnings- eller arbetssätt med elever som har svårt att nå kunskapskraven och/eller grupper som utmanar en god arbetsro och utveckling.  Vi söker en specialpedagog med en utvecklat god och kommunikativ förmåga, både muntligt och skriftligt, som också har förmåga att vinna dina kollegors förtroende. Din handledning sker med stor respekt för människors olika förmåga och du lyckas få andra att våga ta nya steg i sin utveckling. Du har en positiv elevsyn och sätter alltid elevens bästa först, kompromissar inte med deras behov och har en kreativ förmåga att hitta fungerande lösningar.  Din administrativa förmåga är väl utvecklad, du är organiserad och har ordning på dokument och ser till att de är arkiverade på de platser som är avsedda för det.  IES arbetar med att dokumentationen sker i Prorenata. Digitaliserade system har du lätt för att anpassa dig till, för att kunna utföra ditt arbete med gott resultat. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Hägersten-Älvsjö är en av 11 stadsdelsförvaltningar i Stockholms stad med cirka 3000 medarbetare. I dag är vi ett av stadens största stadsdelsområden med ca 130 000 invånare. I Hägersten-Älvsjö har du nära till staden, kommunikationer och naturen. Vi erbjuder en dynamisk arbetsplats med möjligheter för dig att utvecklas i din roll. Välkommen till oss Hägersten-Älvsjö grupp- och servicebostäder söker nu stödassistenter som vill vara med och bidra till att skapa en trygg och meningsfull tillvaro för personer med olika behov. Här får du möjlighet att arbeta i en stimulerande och omväxlande miljö där du gör en verklig skillnad i människors liv varje dag. Vi erbjuder Hos oss får du möjlighet att arbeta med meningsfulla uppgifter där du verkligen gör skillnad i vardagen för våra brukare. Vi erbjuder en god arbetsmiljö med möjlighet till både personlig och professionell utveckling, och du kommer att få stöd från ett erfaret team.  Vi har flera medarbetare som kommer att gå utbildningar i höst och fram till nästa sommar. Vi behöver därför ca 10 vikarier, som ersätter dem på heltid under deras studier Din roll Som stödassistent hos oss kommer du att: • Ge stöd och service till personer med funktionsnedsättning i deras dagliga liv, både hemma och vid aktiviteter utanför hemmet. • Stödja individer i sociala sammanhang, fritidsaktiviteter och hjälpa till vid praktiska uppgifter. • Arbeta för att främja självständighet och delaktighet hos personer i behov av stöd. • Dokumentera och följa upp individuella behov och utveckling i enlighet med gällande riktlinjer och rutiner. • Samarbeta med andra yrkesgrupper som sjuksköterskor, arbetsterapeuter och socialsekreterare för att skapa bästa möjliga stöd. • Du är en trygg och stabil person. Din kompetens och erfarenhet För att passa i denna roll ser vi att du har:: • Omvårdnadsutbildning eller annan relevant utbildning – exempelvis inom vård och omsorg, socialt arbete eller liknande. /eller annan pedagogiskt utbildning som arbetsgivaren bedömer som relevant. (Anpassa till relevant utbildning) • Erfarenhet av arbete med personer med funktionsnedsättning – exempelvis som stödassistent, boendestödjare eller inom liknande yrken.  • God kommunikativ förmåga – du ska kunna bemöta personer med olika behov på ett respektfullt och tydligt sätt. • Förmåga att arbeta självständigt och samtidigt samarbeta i ett team. • Flexibilitet och förmåga att anpassa dig till individens behov och förändringar i arbetet. • Mycket goda kunskaper i svenska både i tal och skrift, • Erfarenhet av dokumentationsarbete i digitala system samt digitala hjälpmedel. • Erfarenhet av att arbeta med Lågaffektivt bemötande, tydliggörande pedagogik, och AKK. • Har ett tydligt, motiverande och uppmuntrande förhållningssätt • Har en god grundsyn till människan och kan se till varje enskild individs intresse och förmåga • Är flexibel • Är trygg och stabil i din yrkesroll som kan behålla lugnet i utmanande situationer Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Välkommen till Näsbydalskolan! Om rollen Som elevassistent kommer du att arbeta nära en elev med blindhet och hörselnedsättning. Du är ett viktigt stöd under hela skoldagen - både i undervisningen och i övriga skolaktiviteter. Ditt uppdrag är att säkerställa att eleven har tillgång till skolans innehåll, känner sig trygg i skolmiljön och ges möjlighet att vara delaktig i både det pedagogiska och sociala sammanhanget. Vad du är med och bygger Täby kommun har en vision att främja elevernas utveckling och trivsel genom centrala elevhälsan och vi strävar efter att skapa en inkluderande miljö där både personal och elever kan växa och utvecklas. Med vår starka betoning på samarbete och kollegialt lärande, garanterar vi en arbetsplats där olika kompetenser jobbar tillsammans mot gemensamma mål. Hos oss kan du verkligen göra skillnad - och samtidigt ha kul medan du gör det! Unika förmåner Friskvårdstillägg: Vi bryr oss om dig, precis som du bryr dig om eleverna. Introduktions- och mentorskapsprogram: Fröken lärarkonferens eller kaffe med dina mentorer? Du väljer. Möjligheter till utbildning och kompetensutveckling: För dig som vill växa professionellt och personligt. En engagerad arbetsmiljö: Att hjälpa andra har aldrig känts så bra! Arbetsuppgifter: Vara elevens ledsagare i skolmiljön, exempelvis mellan klassrum, matsal och raster. Assistera eleven under lektioner och i andra skolaktiviteter. Förbereda, anpassa och tillhandahålla läromedel i tillgängliga format, t.ex. punktskrift, taktila bilder, ljud eller digitalt. Stödja kommunikationen och bidra till ökad självständighet hos eleven. Vara ett stöd till undervisande lärare, exempelvis genom att anpassa material inför lektioner. Samarbeta med specialpedagog, resursteam och externa habiliteringsinsatser. Bidra till en trygg, tillgänglig och förutsägbar skolvardag. Kvalifikationer: Erfarenhet av att arbeta med barn eller unga med funktionsnedsättningar, gärna i skola. Kunskap om eller erfarenhet av arbete med personer med blindhet och/eller dövblindhet är meriterande. Fördel om du behärskar punktskrift (eller är villig att lära dig). God samarbetsförmåga, lyhördhet och förmåga att arbeta strukturerat. Tålamod, engagemang och en trygg vuxennärvaro. Grundläggande teknikvana, exempelvis att arbeta med hjälpmedel eller digitala lärverktyg. Tjänsten är en visstidsanställning under läsåret 2025/2026 med möjlighet till förlängning. Välkommen med din ansökan - tillsammans skapar vi en tillgänglig skola där alla elever får lyckas Om Täby kommun Täby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation. Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas - hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden. Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.