Sökresultat för "adult education"

JENSEN Komvux Stockholm söker nu en engagerad studie-och yrkesvägledare! Brinner du för att guida människor mot framtidens möjligheter? JENSEN Komvux Stockholm söker nu en engagerad studie- och yrkesvägledare som vill vara en nyckelspelare i våra elevers utbildningsresa. JENSEN Komvux har både yrkesutbilningar och teoeretiska utbildningar, både i klassrum och på distans. Som Studie- och yrkesvägledare på JENSEN Komvux har du en nyckelroll i arbetet att, tillsammans med engagerade kollegor och närvarande chefer, vägleda våra studerande mot nästa mål i livet. Arbetsuppgifter och ansvarsområden Vägleda vuxenstuderande mot nästa mål i livet. Validera vuxenstuderandes kunskaper för att korta lärsträckan. Ansvara för individuellastudieplaneringar, reviderade studieplaner upprättas och är uppdaterade. Kontaktperson gentemot kommunens studie- och yrkesvägledare. Arbeta nära ledning, lärare och administratörer. Relationsbyggande med kontaktpersoner hos kommuner. Omvärldsbevakning av arbetsmarknad och satsningar inom utbildning. Bidra till att vi uppnår vårt strategiska mål gällande kvalitet, kundnöjdhet och tillväxt. Kunna gå in och arbeta i kommunens administrativa system. Kvalifikationer Vi söker en examinerad Studie- och yrkesvägledare med tidigare erfarenhet av studie- och yrkesvägledning, gärna inom Komvux. Du drivs av att bygga goda relationer internt såväl som externt. Du har ett stort engagemang och en drivkraft utöver det vanliga. Du vill utvecklas i din professionella roll och som vill bidra till att verksamheten uppnår uppsatta mål. Som person är du kreativ och öppen för nya idéer och synpunkter. Du är lyhörd, stresstålig och har hög ansvarskänsla. Anställningsform Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid/deltid med start omgående eller enligt överenskommelse. För den här tjänsten tillämpar vi sex månaders provanställning. Ansökan Du ansöker genom att registrera din profil och bifoga ett personligt brev och CV i vårt rekryteringssystem. Vi tar enbart emot ansökningar via webben. Vi kommer att hålla intervjuer löpande med start vecka 32, så skicka gärna in din ansökan så snart som möjligt, dock senast den 31 augusti. Första steget är att genomföra ett arbetspsykologiskt test. Testlänk skickas på mail direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på test direkt efter att du har genomfört dem. Du kommer behöva uppvisa ett utdrag från belastningsregistret innan anställning. Beställningsblanketten kan hämtas på https://polisen.se/Service/Belastningsregistret-begar-utdrag/registerutdrag-arbeta-inom-skola-forskola/. Beställ i god tid, det tar minst 14 dagar att få utdraget. Vill du veta mer om tjänsten, vänligen kontakta rektor Viktorija Roke på viktorija.roke@jenseneducation.se Läs mer om att https://www.jenseneducation.se/jobb Välkommen med din ansökan! JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet "Träning för verkligheten och bildning som mål" genomsyrar all verksamhet.

JENSEN Komvux är till för dig som vill utvecklas i din professionella roll och som vill bidra till att våra studerande når framgång. I din roll som speciallärare i matematik på JENSEN Komvux får du möjlighet att tillsammans med engagerade kollegor, resursteam och närvarande chefer utveckla och tillämpa studieformen som en möjlighet för vuxna. Vi söker dig som vill stödja elever som läser matematik genom undervisning individuellt och i små grupper. Som speciallärare ska du bidra till att eleverna når kunskapskraven och sin fulla potential. Du ska främja elevernas utveckling och lärande. Arbetsuppgifter och ansvarsområden  Som speciallärare i matematik arbetar du nära eleverna i en undervisande roll, antingen med enskilda elever eller med mindre grupper.   Du planerar och genomför anpassad undervisning och stödinsatser för elever. Du följer upp, utvärderar och dokumenterar effekten av de stödinsatser som sätts in. Du motiverar och leder eleverna till goda studieresultat. Du bidrar till skolans måluppfyllelse och är engagerad i hela skolans utveckling. Du ingår i team med våra specialpedagoger och samarbetar kring elever. Kvalifikationer   Vi söker en erfaren och legitimerad lärare i matematik på gymnasial nivå med påbyggnadsutbildning till speciallärare i matematik, med yrkeserfarenhet från gymnasium eller vuxenutbildning. För denna tjänst är det avgörande att du har en speciallärarexamen och behörighet att undervisa i matematik på gymnasial nivå.   Vi söker dig som har goda kunskaper om och erfarenhet av att undervisa elever som har svårt att nå målen i matematik. Du har erfarenhet av att arbeta med elever med allmänna matematiksvårigheter och med elever med dyskalkyli. Du kan möta elever där de befinner sig kunskapsmässigt och vet hur du hjälper dem att fylla de kunskapsluckor som orsakar deras svårigheter i matematik. Arbetet kan innebära undervisning på flera olika nivåer, och därför är det meriterande om du har bred erfarenhet. Du har ett genuint intresse för att arbeta med elever som har svårigheter i matematik. Vidare har du förmågan att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö.   Anställningsform Tjänsten är en tillsvidareanställning på deltid med start omgående eller enligt överenskommelse. För den här tjänsten tillämpar vi sex månaders provanställning.   Din ansökan Vi tar endast emot ansökningar via webben. Mer information om vår rekryteringsprocess hittar du på vår hemsida under ”Jobba med oss”. Urval sker löpande, så inkom gärna med din ansökan så snart som möjligt, dock senast 31 augusti 2026. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdagen.   Första steget i vår rekryteringsprocess är att genomföra två arbetspsykologiska tester. Testlänkar skickas via e-post direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på testerna direkt efter att du har genomfört dem. Har du inte fått några tester i samband med ansökan, vänligen kika i din skräppost då de kan hamna där. I vår rekryteringsprocess efterfrågar vi att kandidater uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret. Beställningsblanketten kan hämtas på https://polisen.se/. Kontaktuppgifter Vill du veta mer om tjänsten, vänligen kontakta rektor Maria Eriksson på maria.eriksson2@jenseneducation.se. Vill du veta mer om hur det är att jobba på JENSEN Komvux? Läs mer här!   Varmt välkommen med din ansökan!   JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet ”Träning för verkligheten och bildning som mål” genomsyrar all verksamhet.

Vi söker en trygg och närvarande ledare som ser vuxenutbildningens betydelse för individens möjligheter och samhällets kompetensförsörjning. Vad kan vi erbjuda dig? Som rektor leder du en skolenhet inom kommunal vuxenutbildning med huvudsakligt ansvar för yrkesutbildningar och anpassad utbildning. Tillsammans med kollegor, medarbetare, arbetsgivare och regionala samverkansparter bidrar du till att skapa utbildningar av hög kvalitet som möter arbetsmarknadens kompetensbehov och ger människor möjlighet till arbete och fortsatta studier. I rollen som rektor leder du verksamheten utifrån nationella mål samt kommunens uppdrag och har det övergripande ansvaret för verksamhet, personal, ekonomi och arbetsmiljö. Du leder det systematiska kvalitetsarbetet med fokus på hög kvalitet och goda resultat och ingår i ledningsgruppen för Vuxnas lärande där du bidrar till hela verksamhetens utveckling. En viktig del av uppdraget är att skapa och utveckla långsiktiga samarbeten med arbetsgivare, branschföreträdare, Arbetsförmedlingen, andra myndigheter och utbildningsanordnare. Du företräder också verksamheten i det delregionala samarbetet inom Yrkesvux och bidrar till att utbildningsutbudet utvecklas utifrån arbetsmarknadens kompetensbehov. Du utövar ett tryggt och tillitsfullt ledarskap och motiveras av att utveckla verksamheten tillsammans med medarbetare och kollegor. Genom dialog och ett tillitsfullt ledarskap bygger du goda relationer, skapar engagemang och driver utveckling med fokus på kvalitet och resultat. Du ser både människors och verksamhetens utvecklingsmöjligheter och har förmåga att omsätta mål till konkret verksamhetsutveckling. Tillsammans med medarbetare, kollegor och verksamhetschef skapar du förutsättningar för en verksamhet som gör verklig skillnad för de studerande och bidrar till arbetsmarknadens kompetensförsörjning. Vad söker vi hos dig? Vi ser att du har en pedagogisk högskoleutbildning och det är meriterande om du genomfört eller har påbörjat den statliga rektorsutbildningen, alternativt har erfarenhet eller utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdigt för uppdraget.  Vi vill att du: har erfarenhet av att leda medarbetare och verksamhet inom utbildningsområdet. har erfarenhet av personal-, budget- och verksamhetsansvar. har erfarenhet av att samverka med externa aktörer och att bygga långsiktiga relationer med exempelvis arbetsgivare, myndigheter eller andra samverkansparter. har god kunskap om skolors styrdokument samt systematiskt kvalitetsarbete och har ett genuint intresse för vuxnas lärande. uttrycker dig väl i tal och skrift på svenska och har god digital kompetens. Det är meriterande om du: har erfarenhet från kommunal vuxenutbildning och god kunskap om yrkesutbildning. har erfarenhet av regional samverkan inom Yrkesvux och kunskap om de statsbidrag och regelverk som styr vuxenutbildningen. Erfarenhet av att arbeta i en politiskt styrd organisation är också meriterande. Upplysningar Intervjuer kommer att ske 19-20 augusti på plats i Falköping.  Det kan bli aktuellt med tester i senare del av rekryteringen.  Om du blir erbjuden en anställning ska du uppvisa ett aktuellt utdrag ur Rikspolisstyrelsens registerutdrag för arbete inom skolväsendet (RPS 442.5 2008-06-18/1). Länk till aktuell blankett hittar du här: Arbete inom skolväsendet | Polismyndigheten Falköpings kommun Du hittar oss mellan Sveriges två största sjöar, vid foten av unika platåberg och böljande kultur- och jordbrukslandskap. Här lever vi härligt småstadsliv med storstadens utbud bara en timme bort med tåg. Ja, vi har det bästa av två världar i en tid då de flesta av oss söker balans. Falköpings kommun eftersträvar att vara en inkluderande arbetsgivare och värdesätter de kvalitéer som mångfald tillför våra verksamheter för att skapa en hållbar utveckling. Vår gemensamma värdegrund utgår ifrån att vi som medarbetare är till för Falköpingsborna. Vi erbjuder meningsfulla och viktiga arbeten, goda utvecklingsmöjligheter och ett gott arbetsklimat med engagerade kollegor. Undrar du vad som finns att göra och se när du inte jobbar hos oss? Gå in på www.livetiskaraborg.se och upptäck alla Skaraborgs möjligheter! Övrigt - För att hantera ansökningar använder vi Varbi. Du söker jobbet genom länken i annonsen. Om du av något skäl inte kan söka via Varbi (t.ex. skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. - I Falköpings kommun tillämpas individuell och differentierad lönesättning. I samband med rekrytering har du som arbetssökande rätt att få information om lön, vid frågor kontakta rekryterande chef. - Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som vill göra skillnad tillsammans med oss. Om oss Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning med visionen att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Hos oss handlar utbildning inte bara om kunskap – vi skapar yrkesstolthet, motivation och framtidstro hos våra deltagare. Våra värderingar • Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt. • Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar. • Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på. Om rollen Vi söker en lärare inom svenska som andraspråk, SVA, för en heltidstjänst med fokus på språkstöd inom våra yrkesutbildningar. I den här rollen arbetar du nära våra yrkeslärare och stöttar deltagarna i att utveckla både: svenska för undervisningen svenska för yrket Du är en viktig del i att skapa progression och hjälpa deltagarna att lyckas i både studier och kommande arbetsliv. Ditt arbete innebär att: planera, genomföra och följa upp undervisning och språkstöd arbeta nära yrkeslärare för att integrera språk och yrkeskunskap ge kontinuerlig återkoppling och skapa tydlig progression för varje deltagare vara en aktiv och närvarande pedagog i klassrummet Undervisningen utgår från Astarmodellen, med tydlig struktur, uppföljning och fokus på förståelse, vilket skapar trygghet och goda förutsättningar för lärande och utveckling. Vem är du? Vi söker dig som är utbildad och legitimerad lärare inom SVA och meriterande är om du har tidigare erfarenhet av att ha arbetat med vuxna 16 år och uppåt. Utifrån Astars värdegrund ser vi att du: visar yrkesstolthet genom att hålla hög kvalitet och koppla undervisningen till deltagarnas framtida yrkesliv är envis och tar ansvar för att varje deltagare får rätt stöd och möjlighet att lyckas bidrar till arbetsglädje genom att skapa goda relationer och ett positivt, engagerat lärandeklimat Du trivs i samarbete med andra och ser styrkan i att arbeta tätt tillsammans med kollegor för att skapa bästa möjliga resultat för deltagarna. Vi erbjuder En utvecklande arbetsplats där du får vara med och påverka Ett engagerat team som stöttar varandra Möjligheten att göra verklig skillnad i människors liv Ansökan Vill du vara med och göra skillnad? Välkommen till Astar! Vi rekryterar löpande så vänta inte utan kom in med din ansökan redan idag. I och med den nya lagen om bakgrundskontroller i skolan kommer du att behöva uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret vid anställning.

Vill du vara med och skapa yrkesstolthet, arbetsglädje och framtidstro? Hos Astar utbildar vi vuxna – på ett vuxet sätt. Vi är stolta över vårt uppdrag och söker nu dig som delar våra värderingar och vill göra skillnad. Om oss Astar är en ledande aktör inom vuxenutbildning. Vår vision är att bidra till en stark och livskraftig arbetsmarknad. Vi erbjuder inte bara utbildning och jobb – vi skapar yrkesstolthet och arbetsglädje. Vi startade i oktober en utbildning inom lokalvård som har växt snabbt och vi söker nu dig som vill ansluta till teamet och tillsammans hjälpa människor till nästa steg i karriären och livet. Våra värderingar Yrkesstolthet – Vi är kunniga, erfarna och arbetar nära arbetsmarknaden. Vi använder resurser klokt och med respekt. Envishet – Vi ger aldrig upp – varken på våra elever eller på oss själva. Vi tror på utveckling genom ansvar och höga förväntningar. Arbetsglädje – Vi bygger goda relationer, är nyfikna, entusiastiska och välkomnande. Tillsammans skapar vi en arbetsplats att trivas på. Om rollen Som pedagog kommer du att stötta undervisningen i både teoretiska och praktiska moment inom lokalvård , samt anskaffa praktikplatser och handleda elever under deras praktik. Detta gör du tillsammans med en yrkeslärare och en lärare inom svenska som andraspråk. Ni kommer också tillsammans att utveckla och anpassa undervisningsmaterial för att möta elevernas behov och säkerställa att undervisningen följer gällande regler och rutiner inom branschen och SRY. Som pedagog söker dig som har minst ett (1) års yrkeserfarenhet på heltid av arbete med pedagogisk verksamhet för vuxna eller unga vuxna (16-25) inom senaste 6-årsperioden samt minst 60 högskolepoäng / ett år eftergymnasial utbildning på heltid inom pedagogik Eller som uppfyller kraven för yrkeslärare inom lokalvård, som är: SRY Yrkesbedömarbevis eller 1 års yrkeserfarenhet inom lokalvård och 2 års vuxenutbildning senaste 6 åren Vi erbjuder En arbetsplats där du får växa och utvecklas. Ett team som stöttar varandra och firar framgångar tillsammans. Möjligheten att påverka människors liv på riktigt. Vi rekryterar löpande så vänta inte utan kom in med din ansökan redan idag. Vill du vara med och göra skillnad? Ansök idag och bli en del av Astar!

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Utbildningsfrågorna i Sverige är mer aktuella än någonsin vilket skapar en händelserik och utvecklingsintensiv utbildningsmiljö i Västsverige. I kombination med den växande efterfrågan på arbetskraft inom flera yrken såsom handel, hotell, vård och omsorg, förskola, lager och logistik mm ökar behovet av anpassade utbildningar och vi erbjuder ett spännande uppdrag hos oss med stor möjlighet till personlig utveckling.   Mölndals vuxenutbildning erbjuder en mängd kurser och utbildningar inom SFI, grundläggande och gymnasial vuxenutbildning, Yrkeshögskolan och särskild utbildning för vuxna. Vi erbjuder både utbildningspaket och fristående kurser. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER På Campus Mölndal har vi elever på samtliga studievägar och kurser inom SFI. Eleverna kan studera i olika studieformer, med allt ifrån heltid på plats till flexibla lösningar på distans med handledning. Från hösten 2026 deltar vi i projektet Stärkt språk och trygga övergångar som syftar till att skapa trygga vägar inom utbildningssystemet samt in i arbetslivet för vuxna elever, genom att stänga gapet mellan klassrummet och arbetsplatsers verkliga krav. Som praktikcoach ansvarar du i första hand för att hitta praktikplatser där våra elever kan möta en svensk arbetsplats, pröva på en bransch eller ett yrke samt utvecklas språkligt. Under praktikperioden följer du upp löpande med elev och handledare, kommunicerar med lärare om hur det går, samt säkerställer ett framåtsyftande avslut. Som en del av tjänsten ansvarar du också för att samordna studiebesök inom olika branscher, kopplade till undervisningen. Du ansvarar för att hitta samarbetspartners samt boka besök i samarbete med lärare. Att skapa och vårda relationer samt hålla dig uppdaterad kring den lokala/regionala arbetsmarknaden är också en viktig del av ditt arbete. Tjänsten är en projektanställning på 75%. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har en högskoleutbildning, gärna med pedagogisk inriktning, och goda erfarenheter av samverkan med olika grenar av näringslivet, kommunala och regionala verksamheter samt idéburen sektor. Tidigare arbete med sfi-målgruppen samt i pedagogisk verksamhet är meriterande. Du är flexibel, självgående och har lätt för att anpassa dig till olika situationer och behov. Du är också drivande och positiv till fortlöpande utveckling av vår verksamhet i nära samarbete med dina kollegor och din rektor. Vi lägger stor vikt vid dina kommunikativa egenskaper, att du gillar teamwork, samarbetar och samverkar och kan relatera till andra människor samt anstränger dig för att arbeta lösningsinriktat. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Du utgår ifrån allas lika värde och skapar en god atmosfär i alla möten. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Körkort B är ett krav och vi ser gärna att du har tillgång till egenbil . Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, upphör: 2029-06-30 . Enligt skollagen (2010:800) ska den som erbjuds denna anställning visa upp ett registerutdrag inför anställning. Kravet gäller personer som ska arbeta eller på annat sätt delta i verksamhet där barn och elever vistas. Registerutdraget får vid uppvisandet inte vara äldre än sex månader. Beställ gärna registerutdraget i samband med att du skickar in din ansökan, så att det finns tillgängligt om du erbjuds: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Work part-time with engaging and varied assignments within language teaching and join our fantastic team of English language tutors. Upgrades is currently looking for a motivating and structured tutor with full professional proficiency in the English language. You have at least 3 years documented experience in teaching English for adults. You are independent and can adapt the content of your teaching to the participant's level, purpose and learning technique. It is an advantage if you have training or further experience in pedagogy or language teaching. As a language coach at Upgrades you are given the opportunity to create your own inspirational lessons while still having time for studies/other work. We regularly hold skills-developing workshops/lectures covering relevant teaching topics. As a language coach, you become a part of our team and you will have the opportunity to develop your knowledge and gather valuable professional experience. About the assignment: As a language coach at Upgrades you plan and tailor the teaching to the customer’s needs and preferences. The work is assignment-based and the nature of the assignments varies depending on the level, number of participants, requests for day, time and place. Each session is 90 minutes. We are looking for coaches who can teach in the city center and the greater Stockholm area. Required: full professional proficiency in English knowledge of English used within business context a minimun of 3 years experience of teaching English for adults, ideally with a corporate focus experience of teaching online Great if you also have: experience of teaching English within public sector knowledge of legal terminology studied rhetoric The hourly pay is individual and based on qualifications and experience. Please note that we are recruiting on a regular basis and that the position might be filled before the closing date of the application.

Reports to: Middle School Principal Our vision To be recognised as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community through internationally recognised learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Description/Purpose Middle School Teacher for Science grades 6 through 9. Duties/Responsibilities The teacher is responsible for the following: Teaching of Grades 6-9 Science. Contributing to the development and implementation of the Science curriculum. Communicating regularly with parents. Be an active and contributing member of the School’s faculty. Participating in the full range of professional activities in the school. Actively contributing to the operational needs of the school. Fulfilling other assigned roles such as advisory and duties. Required Qualifications, Education and Experience Qualifications in the area of Middle School Science. Bachelor's Degree or equivalent in Science. At least 3 years of teaching experience in Science. Preferred experience with IBMYP curriculum (Middle Years Programme). Preferred additional qualifications in other academic disciplines. Excellent communication skills. The ability to establish a positive rapport with adults and students. The ability to work effectively in a team. A pleasant and friendly personality. The ability to function effectively under pressure. The ability to show initiative and work independently. At Stockholm International School we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last 10 years of employment in every country worked. A judicial background check will be conducted prior to the issuance of the contract for prospective candidates applying to work at our school. What we offer: As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. Contract details: Temporary Cover Contract Employment rate: 100% Start date: August 7, 2026 End date: December 18, 2026 Salary: Based on salary scale. Application: Last day for application: Tuesday, July 28, 2026. We only accept applications in English and from certified candidates. SIS holds the right to offer the position as soon as a viable candidate is found. Please send your letter of interest and CV to application@intsch.se. Please write [Middle School Science Teacher] in the Subject Line.

Reports to: Primary School Vice Principal Our vision To be recognised as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community through internationally recognised learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Description/Purpose To support excellent education for primary school students from early years through grade 5. Working hours 40 hours per week, excluding half an hour lunch break. Duties/Responsibilities Classroom Responsibilities (8.30-15.30) Provide instructional support for the classroom teacher. Encourage student engagement and participation. Offer help and individual attention to students who need support. Lead small group discussions and/or activities. Give feedback to the classroom teacher regarding students' learning. Assist in keeping the general class organized. Be an active and contributing member of the School Faculty. Actively contribute to the operational needs of the school. To undertake duties as required, including before-school and end-of-day duties, break duties, lunch support, and additional support in other year groups as required. Foster a supportive and inclusive classroom environment. Substitute for the class teacher when the teacher is not in school (Remunerated with the initial teacher salary rate for those hours). After-School Care / After-School Activities Duties 15:30-16:30/17:30 Encourage student engagement and participation. Offer help and individual attention to students in need. Lead small group discussions and/or activities. Assist in keeping the general classroom environment in order. Foster a supportive and inclusive classroom environment. Other Duties Greeting students and parents as they arrive at school. Monitoring students and ensuring their safety. Escorting students into the school in the crosswalk. Ensuring corridors are calm and students are in the correct location. Break/Lunch Duties Collecting students from the corridor, as required. Monitoring students and ensuring their safety. Helping the play leaders with their duties, as required. Ensuring students exit the building calmly and quietly. Ensuring students return to class promptly. Traffic Duties Monitoring traffic flow and keeping the crossing paths clear of parked vehicles. Ensuring students exit the building calmly and aid them in crossing the road safely. Greeting students and parents as they leave school. Qualifications, Attributes, and Experience The ability to work with young children. Excellent communication skills. The ability to establish rapport with adults and students. A sense of humour. The ability to work effectively in a team. A pleasant and friendly personality. A sound IT ability. The ability to function effectively under pressure. The ability to show initiative and work independently. At Stockholm International School we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last 10 years of employment in every country worked. A judicial background check will be conducted prior to the issuance of the contract for prospective candidates applying to work at our school. What we offer: As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. Contract details: Temporary General fixed-term Contract Employment rate: 100% Start date: August 7, 2026 End date: June 15, 2027 Salary: Individually negotiated. Application: Last day for application: Friday, July 31, 2026. We only accept applications in English and from certified candidates. SIS holds the right to offer the position as soon as a viable candidate is found. Please send your letter of interest and CV to application@intsch.se. Please write [Primary School Learning Assistant] in the Subject Line.

Do you want to create a first‑class guest experience that truly makes a difference? As a housekeeper at The Nooq, you’ll take on an important role in creating a holistic experience where quality, service, and teamwork are in focus. About the position This is a direct recruitment, which means that the recruitment process is handled by Bravura and you will be employed directly by COLIVE – the company behind the upcoming launch of The Nooq later this spring. About the company The Nooq is more than just a hotel. It is a vibrant community and a social meeting place where curious people come together in an open and welcoming environment. Here, a stay is more than just checking in and out—it’s about relationships, experiences, and a genuine sense of belonging. Guests often stay longer, get to know each other, and build connections with the on-site team. This makes your role more personal, dynamic, and meaningful than in a traditional hotel. The workplace is characterized by openness, innovation, and teamwork. You are offered a role where you are encouraged to take responsibility, contribute your ideas, and put your personal touch on the experience. Decisions are made close to the organization, which means your ideas, personality, and commitment directly shape how The Nooq is experienced. The Nooq is the next step in COLIVE’s journey—a new hotel concept built on extensive experience in coliving. By challenging traditional structures, more social, flexible, and sustainable ways of living have been developed for young adults. Through active influence on regulations and decision-makers, COLIVE has helped shape the future of how people live and stay. At The Nooq, this philosophy meets the hotel world in a modern home away from home, where community and flexibility are combined with the hotel experience of the future. Work tasks As a housekeeper at The Nooq, you are responsible for ensuring that rooms and common areas maintain a high standard and always feel pleasant and inviting. In addition to cleaning and quality work, the role includes simple system handling: updating room statuses, registering cleaned rooms, and managing guest requests to ensure accurate information and smooth workflows. The role also involves being an active part of the guest experience by meeting guests, answering questions, and engaging with them in a professional and service‑oriented manner. Examples of work tasks: Cleaning hotel rooms and common areas according to established routines and quality standards Cleaning and preparing shared spaces such as the lobby, stairwells, and staff areas Working in digital systems for room management Proactively noticing and reporting issues, damages, and improvement suggestions — or fixing simple matters directly when within your competence Education, experience, and personal qualities Experience in housekeeping, preferably from hotels or similar environments Basic system proficiency Good knowledge of English, both spoken and written Swedish skills are an advantage Driver’s license is a plus You are a structured and thorough person with an eye for detail and the ability to work efficiently without compromising quality. You feel confident interacting with guests and represent the business in a professional and service‑minded way. Within the team, you communicate clearly and contribute actively by being proactive and solution‑oriented. You enjoy a fast‑paced environment and take initiative that positively impacts the organization. Additional information Start: According to agreement Location: Alvik or Bromma, Stockholm Salary: According to agreement We use a competency-based methodology in all recruitment processes to ensure unbiased selection. We also work with continuous selection, which means that we remove the job advertisement once a sufficient number of candidates have applied. If you are considered for the position, we will contact you for an initial phone interview. Regardless of whether you move forward in the process or not, you will receive feedback on your application. Do you have any questions? Feel free to get in touch! 📧 info@bravura.se 📞 010-171 47 10 We recommend that you submit your application as soon as possible, as we review applications on an ongoing basis. We look forward to receiving your application! #Nextgen

Full Job Description link Pastoral Manager (Whole School with 4-9 Focus) IES Kista Role Specification 1. Purpose of the role The Pastoral Manager, under the Principal, Assistant Principals, and in collaboration with the Year Group Coordinators (HoYs), Mentors, Trygghets Team, Student Assistants, Special Education Department, Student Care Team and the Facilities Coordinator/Care Taker, oversees all aspects of the school’s pastoral and school environment work. The Pastoral Manager leads the Trygghets Team and is responsible to ensure teaching staff conduct their duties with impact. They have a responsibility for the overall safety, well-being and security of students, and must work both pro-actively and reactively on a daily basis. They manage a range of processes so that the school delivers on its key IES Ethos promise to parents, “At IES Kista, we deliver a calm learning environment, where teachers can teach and students learn” - with the evidence to prove it. 1. Main areas of responsibility with expected outcomes 2a) Managing the school’s basic Pastoral Routines and reinforcing school rules 2b) Leading the Trygghets Team and securing impactful adult presence (teachers and other staff) around the school, as well as maintaining a good environment 2c) Working with daily conflicts and incidents towards immediate and sustainable resolutions 2d) Working proactively to combat bullying, conflicts and mobile phone routines and well as a securing clean, garbage/graffiti free school environment 2e) With the Management, DPCP and Facilities Coordinator/Care Taker, manage the school’s camera security system and fire routines 2f) Promoting the “Move with IES Initiative” and/or ensure students have activities during breaks and lunch 1. Mandate and lines of communication - Line managed by the Principal - Operational management of the school’s pastoral work with the Principal and Assistant Principals - Leads and coordinates the work ofthe Trygghets Team  - Collaborates with year Team Coordinators  - Attend and actively contribute at student care team meetings - Key attendee at weekly grading conferences during mentoring hour - Lead and investigage "kränkande behandling" and discrimination cases  1. Conditions - Full time - “Semestertjänst” - Part of Sveriges Lärare CBA annual salary negotiation under title, “Student Care Coordinator” - Base salary to be negotiated based on qualifications, experience and competencies 1. Desired qualifications, experience and competencies Required Qualifications and Knowledge - Qualifications in leadership, behavioural science, teaching and/or security are desirable - Proven knowledge and known methods of working with conflicts and human behaviour - Working knowledge of the Swedish Education Act, particularly chapter 5 is preferred - Working knowledge of a school’s plan to combat abusive treatment is desirable Required Experience and Skills - Experience in schools or working professionally with young people is a prerequisite - Other management or leadership experience desirable - Tech savvy and able to navigate various internal and external systems - Strong English / Swedish language skills  Competencies and values fostered thus far in one’s career, that are critically important for success in the role - Obvious presence, charisma and confidence in working with staff and students. - Must have high emotional intelligence - Ability to be clear, demanding, persuasive, diplomatic, quick thinking and able to resolve issues with immediacy. Highly competent at mediation - Ability to inspire and motivate others towards excellent outcomes  - Ability to articulate the highest of expectations and with warm authority - Able to foster good relationships with students but never at the expense of high expectations - Fit, physically capable and able to be active on one’s feet for the majority of the day - Proven ability to thrive in a high tempo environment Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Fritids/Learning Assistant Futuraskolan International School of Stockholm DESCRIPTION: Fritids/Learning Assistant REPORTS TO: Principal, Vice Principal, Fritids Coordinator Starting: Immediately ( Temporary, 100%) To support excellent education for Fritids (before and after school care) and primary school students. Duties/Responsibilities The Fritids responsibilities: Opening and/or closing school (afternoon fritids) Planning a 1 hour activity for 15-35 students 1 to 2 times per week Evaluate your activity (what did/did not go well, ways to improve) Help plan for Fall/Winter/Sports/Spring break School yard duties during outdoor activity time Proven experience of improving, and having a positive impact on, children's learning in the primary age range A creative and enthusiastic approach both in and out of the classroom The ability to share outstanding practice and willingness to develop other colleagues The Learning Assistant responsibilities: Provide instructional support for students. Provide individualized attention to students in need. Assist in keeping the general classroom environment in order. Be an active and contributing member of the Primary School Faculty. Actively contribute to the operational needs of the school. Working with classroom teacher collaboratively with instruction, behaviour management, and planning Substitute for class/subject teacher as needed. Qualifications, Attributes and Experience The Fritids/Learning Assistant is expected to have: The ability to work with young children. Excellent communications skills. The ability to establish rapport with adults and students. The ability to work effectively in a team. A pleasant and friendly personality. The ability to function effectively under pressure. The ability to show initiative and work independently. The ability to adapt to everyday situations that may occur. The ability when presenting problems to present a solution as well. It would be desirable for the applicant to have a working knowledge of Early Childhood Education, the International Primary Curriculum or the equivalent. Additional languages can be beneficial. Experience working with students from diverse cultures and countries would be an advantage. About the School : At Futuraskolan International School of Stockholm English is the language of instruction, and we have an international school permit, so we do not follow the Swedish curriculum (LgR11). Futuraskolan International School of Stockholm offers an international education, Grades 1-9. We strive to develop students who are internationally minded, generous in spirit and imbued with a sense of community service founded on respect. We want our students to become caring global citizens- core values which are more than just words - they are alive within the school. We are accredited by the International Primary Curriculum (IPC) and International Middle Years Curriculum (IMYC). We belong to the European Council of International Schools (ECIS) and the Nordic Network (NN) and Fieldwork Education. If you would like to know more about us, please visit our site: www.futuraskolaninternational.se. Please contact: Nicole MacDonald - nicole.macdonald@futuraskolan.se Alison Levin - alison.levin@futuraskolan.se Naiymie Binta Arman -naiymie.arman@futuraskolan.se Note - At Futuraskolan International School of Stockholm we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last year of employment in every country worked.