Om stillingen
Har du lyst til å være med å utdanne morgendagens vernepleiere? Vi har nå ledig to faste 100% stillinger hos oss ved seksjon for vernepleie ved campus Lillehammer. Vi søker etter to ivrige universitetslektorer som kan bidra inn på vårt bachelorstudie innen vernepleie, som er en kunnskapsbasert og praksisrettet helse- og sosialfaglig profesjonsutdanning.
Vernepleiestudiet ved Universitetet i Innlandet (INN) har som målsetting å utdanne «morgendagens vernepleiere» med en kompetanseprofil som er i takt med praksisfeltets behov. Vi er en meget praksisnær utdanning hvor studenter og ansatte involverer brukere, tjenester og fagfeltet til et aktivt samarbeid. Vi vektlegger å utdanne faglig reflekterte, relasjons- og handlingskompetente vernepleiere, og utdanner personer med kunnskap og kompetansen innenfor bredden av vernepleiefaglige og helse- og sosialfaglige arbeidsområder.
Seksjonen for vernepleie er én av tre seksjoner ved Institutt for sosialvitenskap og veiledning. Instituttet tilbyr tre bachelorstudier innen barnevern, sosialt arbeid og vernepleie, samt to master i tverrfaglig arbeid med barn, unge og familier og master i karriereveiledning. I tillegg tilbys en rekke enkelt emner, årsstudier og etter- og videreutdanninger innenfor sosialfag og veiledning.
Ansvar og arbeidsoppgaver
Seksjon for vernepleie har tre studentkull – ett heltid og to deltid – ved campusene Lillehammer og Kongsvinger. Studiene kjennetegnes av praksisnær undervisning, ferdighetstrening og tett samarbeid med praksisfeltet. Som universitetslektor vil du planlegge og gjennomføre studentaktive undervisningsopplegg, inkludert seminarer og ferdighetstrening, samt veilede og følge opp studenter i praksis. Du skal bidra til å videreutvikle gode samarbeidsrelasjoner og nettverk med praksisfeltet, studenter og eksterne aktører, og at du skal delta aktivt i prosjekter som styrker faglig utviklingsarbeid som har relevans i utdanningen. Du må påberegne en del reisevirksomhet. Stillingene innebærer også faglig og administrativt ansvar for emner.
Kvalifikasjoner
Formalkompetanse:
Du må kvalifisere for stilling som universitetslektor innen helse- og/eller sosialfag i henhold til krav gjengitt i forskrift til universitets- og høyskoleloven.
God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk/skandinavisk og engelsk.
Tilfredsstillende digital kompetanse tilknyttet studentrelatert arbeid og aktuelt forsknings- og utviklingsarbeid.
I tillegg til formalkompetansen, søker vi etter to ulike profiler i de to stillingene - begge stillinger forutsetter førerkort klasse B.
Stilling 1 Samfunnsvitenskaplig profil
Det er ønskelig at du har erfaring og kompetanse knyttet til samfunnsvitenskaplige perspektiver på velferdstjenester, herunder:
oppdatert erfaring og kompetanse innenfor vernepleierfaglig eller sosialfaglig arbeidsfelt, og spesielt erfaring fra kommunal sektor.
erfaring fra offentlig politikk, styring og organisering av velferdstjenester, for eksempel som leder, koordinator eller saksbehandler
innsikt i relevant lov- og regelverk og betydning for vernepleierfaglig tjenesteutøvelse
kunnskap og erfaring med å benytte studentaktive lærings- og vurderingsformer innen relevante fagområder
Stilling 2 Vernepleier/sykepleierfaglig profil
Det er krav om autorisasjon som helsepersonell, eksempelvis som vernepleier, sykepleier, ergoterapeut eller annet.
Det er i tillegg ønskelig at du har:
oppdatert erfaring og kompetanse innenfor vernepleierfaglig arbeidsfelt, og spesielt erfaring fra kommunal sektor.
erfaring fra arbeid med helsehjelp/habilitering/rehabilitering innenfor helse og omsorgstjenester og/eller opplæringsvirksomheter
kompetanse i arbeid med personer med utviklingshemming og/eller andre funksjonsnedsettelser
innsikt i relevant lov og regelverk
kunnskap og erfaring med å benytte studentaktive lærings- og vurderingsformer innen relevante fagområder.
Pedagogisk kompetanse:
Dokumentert praktisk-pedagogisk utdanning og erfaring fra undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå, jf. forskrift til universitets- og høyskoleloven. Søkere som ikke kan dokumentere pedagogisk kompetanse ved ansettelse er forpliktet til å gjennomføre universitetets kurs i pedagogikk eller tilsvarende innen to år etter ansettelse.
Personlige egenskaper:
Pågangsmot, evne og vilje til å videreutvikle studiet og fagmiljøet
Fleksibilitet og stor arbeidskapasitet
God evne til å motivere og inspirere både studenter, kollegaer og samarbeidspartnere
Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
God formidlingsevne
Positiv til nye oppgaver
Evne til å arbeide selvstendig, strukturert og målrettet
Mer informasjon om de formelle kvalifikasjonskravene, se forskrift til universitets- og høyskoleloven og INNs presisering av de pedagogiske kompetansekravene og dokumentasjonsform ved ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten, i tillegg til motivasjon for stillingen.
Stillingen og arbeidsoppgavene skal ivaretas i samsvar med gjeldende lov- og regelverk for statsansatte, herunder også Lov om kontroll med eksport av strategiske varer, tjenester og teknologi m.v. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg kommer i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, kan ikke tiltre stillingen. Nødvendige godkjenninger må opprettholdes gjennom hele ansettelsesforholdet.
Vi tilbyr
- en spennende og utfordrende jobb ved et universitet i utvikling
lønn i stillingskode 1009 universitetslektor etter Statens lønnsregulativ
medlemskap i Statens pensjonskasse, med blant annet gode pensjons- og forsikringsordninger.
For mer informasjon om INN som arbeidsgiver, se her.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=F0FVnszhpJYSøke stillingen
Søknad og CV registreres elektronisk via "søk stillingen". Husk å skriv tydelig hvilken stilling du søker på.
Søknaden må inneholde:
søknadsbrev
utfyllende CV med oversikt over utdanning, arbeidserfaring, pedagogisk erfaring, administrativ erfaring, akkvisisjonsarbeid, koordineringserfaring og andre kvalifiserende aktiviteter
bekreftede kopier av vitnemål og attester
dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis inkludert veiledererfaring. I tillegg til eventuell erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc.
i tillegg ønskes inntil én sides refleksjon rundt søkerens pedagogiske grunnsyn og egne pedagogiske utvikling
oversikt over eksternfinansierte prosjekter
publikasjonsliste og inntil 15 arbeider legges ved som vedlegg til vurdering
For at din søknad skal kunne bli vurdert må dokumentene legges ved som elektroniske vedlegg til søknaden. Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité.
Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju og prøving av praktiskpedagogiske ferdigheter.
Har du spørsmål om opplasting av vedlegg eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes.
Opplysninger om deg kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge, vil du bli varslet om dette.
Mangfold og positiv særbehandling
INN mener at inkludering og mangfold er en styrke. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning. Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Aktuell tilrettelegging kan for eksempel være tekniske hjelpemidler, tilpasning av møbler eller endring av rutiner, arbeidsoppgaver og arbeidstid.
Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. For å bli vurdert som søker i disse gruppene, det vil si positivt særbehandlet på denne måten, må søkerne oppfylle visse krav. Du kan lese mer på arbeidsgiverportalen.
Vi oppfordrer søkere til å krysse av i jobbsøkerportalen dersom de har funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn. Avkrysningene i jobbsøkerportalen danner grunnlag for anonymisert statistikk som alle statlige virksomheter rapporterer i sine årsrapporter.