Assisterende rektor

Linderud skole er en 1.-10. skole med litt over 400 elever og cirka 80 ansatte, inklusiv AKS og byomfattende spesialgrupper. Våre satsingsområder er:

• Arbeid med språk- og grunnleggende ferdigheter i elevaktiv undervisning
• Inkludering og sosial læring
• Demokrati og medborgerskap

Være rektors stedfortreder.

Lede ungdomstrinnet med ansvar for personalledelse, pedagogisk ledelse og utviklingsarbeid

Bidra til organisasjonsutvikling og videreutvikling av skolen i tråd med vår strategisk plan; ungdomstrinnsatsning, BTK og Fagnettverk vurdering.

Skolen vektlegger arbeid med språklige ferdigheter

Følge opp kartlegginger, undersøkelser, rapportering og resultatarbeid.

Ansvar for eksamensgjennomføring.

Ansvar for vitnemålsarbeid.

Delansvar for fagvalg

Relevant høyere pedagogisk utdanning og videreutdanning innen skoleledelse

Erfaring fra skoleledelse, helst fra ungdomstrinn

Du er god på pedagogisk ledelse, og kan vise til erfaring, både fra klasserom og pedagogisk ledelse og utviklingsarbeid på ungdomsskolen

Gode relasjonelle ferdigheter

Gode digitale ferdigheter

Bidrar aktivt til et godt arbeidsmiljø og en positiv samarbeidskultur.

Har sterk relasjonell kompetanse og ser både elever og medarbeidere.

Er positiv, fleksibel og utviklingsorientert.

Kan arbeide selvstendig og ta ansvar.

Involverende og lyttende, med tydelig og åpen kommunikasjon

Handlekraftig og står støtt når situasjonen krever det

Er strukturert, med god planleggings- og gjennomføringsevne

Kommuniserer tydelig og skaper tillit.

En spennende og utviklende lederstilling ved en flerkulturell skole. Skolen deltar aktivt i utviklingsprosjekter som Ungdomstrinnsatsning, BTK og vurdering i norskfaget.

En personalgruppe med et stort hjerte for elevene og et engasjement for at hver enkelt skal lykkes i sitt skoleløp

En skole som kjennetegnes av raushet, inkludering og en genuin tro på den enkelte elev

Muligheten til å være med på å forme skolens strategiske plan og være med å videreutvikle denne som i dag har satsing på språklige ferdigheter i alle fag.

Et kompetent personale som i fellesskap tar ansvar for elevenes faglige og sosiale utvikling.

Et inkluderende og godt arbeidsmiljø.