Om tjänsten
Universitetsadjunkt i fysik till tekniskt-naturvetenskapligt basår Uppsala universitet är ett brett forskningsuniversitet med
stark internationell ställning. Uppgiften är att bedriva forskning och utbildning av högsta kvalitet och att på olika sätt
samverka med samhället. Vår viktigaste tillgång är alla de individer som med sin nyfikenhet och sitt engagemang gör Uppsala
universitet till en av landets mest spännande arbetsplatser. Uppsala universitet har 44.000 studenter, 7.100 anställda och en
omsättning på 7 miljarder kronor. Institutionen för fysik och astronomi är en av Uppsala universitets största med närmare 400
anställda, varav ca 125 doktorander. Institutionen bedriver forskning och utbildning i världsklass inom såväl teoretisk som
experimentell fysik och har en omfattande samverkan med omvärlden. Forskningen genomförs vid 10 forskningsavdelningar och berör
allt från det ofattbart lilla till det stora inom till exempel energiförsörjning, klimatutveckling, nya material och universum.
Hela detta spektrum avspeglar sig också i institutionens kurser och utbildningsprogram. Runt 2 500 studenter läser varje år kurser
på grund- och avancerad nivå vid institutionen. Läs mer på www.physics.uu.se. Tekniskt-naturvetenskapligt basår ger studenter
möjlighet att komplettera naturvetenskapliga ämnen så att behörighet till universitetsstudier inom sådana ämnen blir möjlig. Sett
till antalet platser, 300 st, är det ett av de största programmen på Teknat-fakulteten. Utbildningen attraherar studenter med höga
meritpoäng (https://shorturl.at/seWxg). Efter avklarad basårs-utbildning har studenterna en reserverad plats för fortsatta studier
vid Uppsala Universitet enligt en inriktning de valt. Basåret är förlagt till Institutionen för fysik och astronomi. Beskrivning
av anställningens ämnesområde: Tillsammans med de andra lärarna på basåret kommer du huvudsakligen att undervisa i fysik och på
introduktionskursen till basåret. Du kommer även att organisera och utveckla utbildningen, samt delta i arbetet vid avdelningen
för grundutbildning rörande basårets administration. Din egna forskning i fysik kommer du att bedriva vid någon av intuitionens
avdelningar. Arbetsuppgifter: Undervisning och administration. Till undervisning räknas kursansvar och kursadministration.
Speciellt inom fysik men även inom ämnen på basåret där innehavaren av tjänsten har kompetens (t.ex. kemi, matematik). Följa
utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet. -
Kursutveckling och pedagogisk utveckling på basåret och övrig undervisning på institutionen för Fysik & Astronomi.
Behörighetskrav: Examen med ämnesfördjupning från högskoleutbildning (doktorsexamen inom fysik). Pedagogisk skicklighet. Det krävs
att den pedagogiska skickligheten och ämnesfördjupningen är relevant för anställningens ämnesområde och de arbetsuppgifter som ska
ingå i anställningen. Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning
omfattande tio veckor eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska
utbildningen genomföras under det första anställningsåret. Dokumenterad förmåga att undervisa på svenska. - Personliga egenskaper
som krävs för att fullgöra anställningen väl. Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller ovanstående behörighetskrav Vid urval
bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl dokumenterad ämnesfördjupning som pedagogisk skicklighet varvid
särskild vikt kommer att fästas vid den pedagogiska skickligheten. Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att
fästas vid ämnesfördjupning inom fysik. Ämnesfördjupning avser examen på forskarnivå (doktorsexamen) i fysik. Ämneskunskaper inom
matematik och kemi på universitetsnivå är meriterande för tjänsten. Ämnesfördjupning kan avse avlagd examen på forskarnivå.
Förutom akademisk meritering kan även erfarenhet från annan verksamhet, som inbegriper till exempel teknikutveckling, beaktas. Hur
den planerade egna forskningen passar in i något av institutionens forskningsprogram kommer att tillmätas stor vikt eftersom
forskningsverksamheten inom ramen för tjänsten kommer att vara inom något av forskningsprogrammen. Erfarenhet av att ha arbetat
utomlands inom ramen för ämnesfördjupningen, t. ex. vid universitet, forskningsinstitut kommer tillmätas betydelse. Pedagogisk
skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och
undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram,
beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som
djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid
undervisningserfarenhet på universitetsnivå och speciellt erfarenhet av undervisning på behörighetsgivande program på universitet
(motsv. basåret), likaså erfarenhet från arbete med utveckling av kurser och kursmoment, och examinerande moment i kurser på
universitetsnivå. Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att
forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas
betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den
pedagogiska skickligheten. Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas mycket stor vikt.
Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för
ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande
verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att
arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet. Med administrativ skicklighet avses även entreprenörskap.
Övrig skicklighet: utnyttjande av digitala verktyg och administrativt stöd för utbildning. Dokumenterad erfarenhet av
universitetets administrativa system och digitala verktyg för utbildningsverksamhet (t.ex. Canvas, Inspera, Ladok) Samtliga
meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Universitetet kommer i denna rekrytering främst
att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att
genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Ytterligare information
Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som
arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen. Uppsala universitetets anställningsordning Teknisk-naturvetenskapliga
fakultetens riktlinjer för anställning Upplysningar om anställningen lämnas av professor Andreas Lindblad,
andreas.lindblad@physics.uu.se. Anställningsform: Heltid, tillsvidareanställning, provanställning kan komma att tillämpas. Lön:
Fast lön Antal lediga befattningar: 1 Sysselsättningsgrad: 100% Ort: Uppsala