Sökresultat för "Special education"

Välkommen till Näsbydalskolan! Om rollen Som elevassistent kommer du att arbeta nära en elev med blindhet och hörselnedsättning. Du är ett viktigt stöd under hela skoldagen - både i undervisningen och i övriga skolaktiviteter. Ditt uppdrag är att säkerställa att eleven har tillgång till skolans innehåll, känner sig trygg i skolmiljön och ges möjlighet att vara delaktig i både det pedagogiska och sociala sammanhanget. Vad du är med och bygger Täby kommun har en vision att främja elevernas utveckling och trivsel genom centrala elevhälsan och vi strävar efter att skapa en inkluderande miljö där både personal och elever kan växa och utvecklas. Med vår starka betoning på samarbete och kollegialt lärande, garanterar vi en arbetsplats där olika kompetenser jobbar tillsammans mot gemensamma mål. Hos oss kan du verkligen göra skillnad - och samtidigt ha kul medan du gör det! Unika förmåner Friskvårdstillägg: Vi bryr oss om dig, precis som du bryr dig om eleverna. Introduktions- och mentorskapsprogram: Fröken lärarkonferens eller kaffe med dina mentorer? Du väljer. Möjligheter till utbildning och kompetensutveckling: För dig som vill växa professionellt och personligt. En engagerad arbetsmiljö: Att hjälpa andra har aldrig känts så bra! Arbetsuppgifter: Vara elevens ledsagare i skolmiljön, exempelvis mellan klassrum, matsal och raster. Assistera eleven under lektioner och i andra skolaktiviteter. Förbereda, anpassa och tillhandahålla läromedel i tillgängliga format, t.ex. punktskrift, taktila bilder, ljud eller digitalt. Stödja kommunikationen och bidra till ökad självständighet hos eleven. Vara ett stöd till undervisande lärare, exempelvis genom att anpassa material inför lektioner. Samarbeta med specialpedagog, resursteam och externa habiliteringsinsatser. Bidra till en trygg, tillgänglig och förutsägbar skolvardag. Kvalifikationer: Erfarenhet av att arbeta med barn eller unga med funktionsnedsättningar, gärna i skola. Kunskap om eller erfarenhet av arbete med personer med blindhet och/eller dövblindhet är meriterande. Fördel om du behärskar punktskrift (eller är villig att lära dig). God samarbetsförmåga, lyhördhet och förmåga att arbeta strukturerat. Tålamod, engagemang och en trygg vuxennärvaro. Grundläggande teknikvana, exempelvis att arbeta med hjälpmedel eller digitala lärverktyg. Tjänsten är en visstidsanställning under läsåret 2025/2026 med möjlighet till förlängning. Välkommen med din ansökan - tillsammans skapar vi en tillgänglig skola där alla elever får lyckas Om Täby kommun Täby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation. Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas - hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden. Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.

Ditt uppdrag 🌟 Som Specialpedagog hos oss blir du en viktig del av ett engagerat elevhälsoteam och arbetar nära lärare, specialpedagoger och skolledning för att ge elever det stöd de behöver för att lyckas. Varje dag arbetar vi för att alla elever ska få rätt förutsättningar att utvecklas, både kunskapsmässigt och socialt. 🌟 Ditt huvudsakliga ansvar består av att kartlägga, planera, genomföra och följa upp insatser för elever i behov av särskilt stöd, i samverkan med andra pedagoger. Du stöttar elever både inom ramen för den ordinarie undervisningen och genom individuella eller mindre gruppbaserade insatser. Rollen innebär även att du handleder kollegor och bidrar till att utveckla undervisningen på grupp- och individnivå. Du är van vid att använda evidensbaserade metoder och följer systematiskt upp elevernas kunskapsutveckling och resultat. För att ansöka vill vi att du har ✔ Erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd. ✔ Specialpedagogutbildning. För att lyckas i rollen vet vi att du är ✔ Strukturerad och lösningsfokuserad med god förmåga att anpassa undervisningen utifrån varje elevs behov. ✔ Empatisk och relationsskapande, med ett starkt engagemang för elevernas utveckling. ✔ Samarbetsinriktad och trygg i att handleda och stödja kollegor. Har du arbetat i en internationell skolmiljö ser vi det som meriterande! Villkor Anställningsform: Tillsvidare, semestertjänst. Provanställning tillämpas. Tjänstgöringsgrad: Heltid (100%). Tillträde: 21 augusti eller enligt överenskommelse Arbetsplats Stora Essingen, Stockholm Urval och intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas så snart vi har hittat rätt person. Skicka därför gärna in din ansökan så snart som möjligt. Vid frågor om tjänsten är du välkommen att kontakta: Simon Chamoun Biträdande rektor simonchamoun@nordicinternational.se Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Vi har en gemensam strategi för utbildningen i vår kommun: att skapa en sammanhållen utbildningskedja som bidrar till ökad likvärdighet, förbättrade studieresultat och attraktiv utbildning. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna ha möjlighet att nå sin fulla potential och utveckla sina kunskaper och färdigheter. Vi vet att det bygger på engagerade, kunniga och professionella medarbetare som bedriver en undervisning av hög kvalitet. Vi gör skillnad varje dag och är stolta över vårt uppdrag. Vi har Sveriges viktigaste jobb - vårt uppdrag är att ge unga framtidstro. Elevhälsan i för och grundskolan arbetar i team bestående av skolsköterska, skolkurator, skolpsykolog, skolans specialpedagog och rektor. Vi arbetar utifrån intentionen i skollagen. Elevhälsan ska främst arbeta hälsofrämjande och förebyggande, på individ-, grupp- och organisationsnivå, för att stödja eleven mot utbildningens mål. Vill du göra skillnad för elever i språklig sårbarhet? Då kan det här vara tjänsten för dig! Elevhälsan, Kompetenscentrum språk och kommunikation söker en engagerad specialpedagog eller speciallärare som vill vara med och utveckla det språkstödjande arbetet på Umeå kommuns skolor. Dina arbetsuppgifter Du kommer att ingå i ett tvärprofessionellt team tillsammans med annan specialpedagogisk personal och logopeder med uppdrag att stödja skolor i arbetet med språklig tillgänglighet. Genom utbildning och handledning till lärare och pedagogisk personal bidrar du till att främja hälsa och lärande för elever i relation till undervisning och styrdokument. Det är en självklarhet att beakta elevernas perspektiv och möjlighet till delaktighet och inflytande i sin utbildning. En del av ditt uppdrag är att stödja skolorna i implementeringen och arbetet med uppsatta mål för språklig utveckling och tillgänglighet, samt att följa upp och utvärdera dessa insatser. Vid insatser kring enskilda elever kan det handla om att ge stöd vid kartläggning av språkliga behov och att föreslå insatser inom både ordinarie undervisning och särskilt stöd. Detta sker i nära samarbete med berörda lärare och elevhälsoteam på uppdrag av rektor som leder och sätter ramar för insatserna. Inom ditt uppdrag finns det goda möjligheter till utveckling och att vara med och utforma specialpedagogiska insatser. Om dig Vi söker dig som har ett genuint engagemang för elevers utveckling och lärande. Du är lösningsfokuserad, flexibel i ditt arbete och trygg i din yrkesroll. Vidare har du god samarbetsförmåga och är kommunikativ, med förmåga att bygga förtroendefulla relationer med både elever, kollegor och vårdnadshavare. Du har även obehindrade kunskaper i det svenska språket i tal och skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig tillämplighet. Krav Examen som specialpedagog eller speciallärare med fördjupning inom språk-, läs- och skrivutveckling Legitimerad lärare med behörighet i grundskolan Erfarenhet av att undervisa i grundskolan Erfarenhet av specialpedagogiskt arbete som inkluderar handledning och elevhälsoarbete på organisationsnivå Erfarenhet av och kunskap om språkstörning (DLD), NPF och läs- och skrivsvårigheter kopplat till undervisning och lärande Meriterande Kompetens och erfarenhet inom följande områden med koppling till språklig tillgänglighet och ett språkstödjande perspektiv: Flerspråkig utveckling och svenska som andraspråk Digitala lärresurser i relation till undervisning och lärande Planera och leda utvecklingsarbete Erfarenhet av att organisera insatser kopplat till särskilt begåvade elevers undervisning Välkommen med din ansökan! Följ Umeå kommun på Linkedin! Om Umeå kommun Umeå kommun är regionens största arbetsgivare med över 13 000 viktiga medarbetare. Vår organisation är indelad i nio förvaltningar och tillsammans jobbar vi för att Umeå ska växa med omtanke. Vår värdegrund utgår från medborgarfokus, öppenhet, tillit och ständiga förbättringar. Tillsammans med oss får du jobba i samhällsviktiga uppdrag där du bidrar till att Umeå fortsätter vara tryggt, säkert och roligt. Umeå är norra Sveriges största stad med ett rikt utbud av upplevelser och möjligheter. Vi är en förenings- och kulturstad som erbjuder ett rikare liv även utanför jobbet. Här kan du ta del av hur det är att leva och bo i Umeå: Flytta - Umeå kommun Vi ska bli fler och därför söker vi kanske just dig? Vill du också mer? Vi erbjuder schyssta villkor, bra förmåner och goda utvecklingsmöjligheter för ett livslångt lärande, samt jobb som är viktiga för alla dem som lever och verkar här. Vi ser fram emot att höra från dig.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Hägersten-Älvsjö är en av 11 stadsdelsförvaltningar i Stockholms stad med cirka 3000 medarbetare. I dag är vi ett av stadens största stadsdelsområden med ca 130 000 invånare. I Hägersten-Älvsjö har du nära till staden, kommunikationer och naturen. Vi erbjuder en dynamisk arbetsplats med möjligheter för dig att utvecklas i din roll. Välkommen till oss Hägersten-Älvsjö grupp- och servicebostäder söker nu stödassistenter som vill vara med och bidra till att skapa en trygg och meningsfull tillvaro för personer med olika behov. Här får du möjlighet att arbeta i en stimulerande och omväxlande miljö där du gör en verklig skillnad i människors liv varje dag. Vi erbjuder Hos oss får du möjlighet att arbeta med meningsfulla uppgifter där du verkligen gör skillnad i vardagen för våra brukare. Vi erbjuder en god arbetsmiljö med möjlighet till både personlig och professionell utveckling, och du kommer att få stöd från ett erfaret team.  Vi har flera medarbetare som kommer att gå utbildningar i höst och fram till nästa sommar. Vi behöver därför ca 10 vikarier, som ersätter dem på heltid under deras studier Din roll Som stödassistent hos oss kommer du att: • Ge stöd och service till personer med funktionsnedsättning i deras dagliga liv, både hemma och vid aktiviteter utanför hemmet. • Stödja individer i sociala sammanhang, fritidsaktiviteter och hjälpa till vid praktiska uppgifter. • Arbeta för att främja självständighet och delaktighet hos personer i behov av stöd. • Dokumentera och följa upp individuella behov och utveckling i enlighet med gällande riktlinjer och rutiner. • Samarbeta med andra yrkesgrupper som sjuksköterskor, arbetsterapeuter och socialsekreterare för att skapa bästa möjliga stöd. • Du är en trygg och stabil person. Din kompetens och erfarenhet För att passa i denna roll ser vi att du har:: • Omvårdnadsutbildning eller annan relevant utbildning – exempelvis inom vård och omsorg, socialt arbete eller liknande. /eller annan pedagogiskt utbildning som arbetsgivaren bedömer som relevant. (Anpassa till relevant utbildning) • Erfarenhet av arbete med personer med funktionsnedsättning – exempelvis som stödassistent, boendestödjare eller inom liknande yrken.  • God kommunikativ förmåga – du ska kunna bemöta personer med olika behov på ett respektfullt och tydligt sätt. • Förmåga att arbeta självständigt och samtidigt samarbeta i ett team. • Flexibilitet och förmåga att anpassa dig till individens behov och förändringar i arbetet. • Mycket goda kunskaper i svenska både i tal och skrift, • Erfarenhet av dokumentationsarbete i digitala system samt digitala hjälpmedel. • Erfarenhet av att arbeta med Lågaffektivt bemötande, tydliggörande pedagogik, och AKK. • Har ett tydligt, motiverande och uppmuntrande förhållningssätt • Har en god grundsyn till människan och kan se till varje enskild individs intresse och förmåga • Är flexibel • Är trygg och stabil i din yrkesroll som kan behålla lugnet i utmanande situationer Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Ref: 20261719   Arbetsuppgifter Vi utökar vårt speciallärarteam och söker därför en speciallärare med inriktning språk, läs- och skrivinlärning till årskurs 3. Du kommer arbeta i ett nära samarbete med arbetslaget. Som speciallärare hos oss arbetar du huvudsakligen med undervisning både i klass och grupp samt till viss del på individnivå. Du deltar aktivt i arbetslagets arbete och planering där du bidrar med ett specialpedagogiskt perspektiv. Då vi ser samverkan mellan lärare och speciallärare som en framgångsfaktor för våra elever tar ni ett gemensamt helhetsansvar för eleverna och undervisningen genom att identifiera och undanröja hinder i lärmiljön. Tillsammans ansvarar ni för screening och kartläggning och utifrån det vilka stödinsatser och anpassningar som behövs för elever i behov av stöd. I ditt specialläraruppdrag ansvarar du för att skriva utredningar om särskilt stöd samt åtgärdsprogram för din årskurs. Du arbetar systematiskt med att planera, genomföra och regelbundet utvärdera dina insatser. Som speciallärare ingår du i skolans elevhälsoteam där vi både arbetar förebyggande och främjande samt på individnivå. Du kommer ha ett nära samarbete med övriga professioner inom elevhälsan. Vidare deltar du aktivt i skolans fortlöpande utvecklingsarbete. I utvecklingsarbetet jobbar vi alla tillsammans för att upprätta och bibehålla en god lär- och arbetsmiljö för elever och medarbetare på vår skola. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad grundskollärare F-3 med speciallärarexamen inriktning språk, läs- och skrivinlärning. Du har lång erfarenhet av att arbeta som lärare och med tidig läs- och skrivinlärning. Meriterande är tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare, kunskap om Legilexi, behörighet i svenska som andraspråk samt goda kunskaper om relevanta digitala verktyg. Du har god insikt i och kunskap om skolans styrdokument och kan på ett effektivt sätt använda dem i ditt dagliga arbete. Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan leda och organisera ditt arbete självständigt. Du ska kunna arbeta såväl tillsammans med undervisande lärare i klassrummet som med mindre grupper och enskilda elever. Ditt förhållningssätt är inkluderande. Du har goda kunskaper om och ett gediget intresse för läs- och skrivinlärning. Kunskaper i grundläggande matematikinlärning är meriterande. Du behöver ha många olika metoder i din verktygslåda för att kunna stötta både lärare och elever på bästa sätt. Din undervisning är modern och kreativ och syftar till att nå och hitta strategier för att stärka eleverna kunskapsmässigt. Utifrån evidensbaserad forskning utvecklar du ditt arbete. Du har ett flexibelt och prestigelöst förhållningssätt och ser värdet i att lära av och tillsammans med andra. Vi ser fram emot din ansökan! Om arbetsplatsen Rosengårdsskolan är en F-9 skola med 450 elever. Majoriteten av eleverna har svenska som andraspråk. Fritidshemmet har cirka 150 barn fördelade på fem avdelningar och arbetar med lärande under hela dagen. Varje årskurs ansvarar tillsammans för sina elever genom samarbete och samplanering. Vi arbetar uthålligt med SKUA, språk- och kunskapsutvecklande undervisning i alla ämnen. På Rosengårdsskolan arbetar vi utifrån en tydlig lektionsstruktur och alla lärare följer Rosengårdsmodellen. Vi har ett tydligt resultatfokus och vårt systematiska arbete har bidragit till att våra nior de senaste åren lämnat Rosengårdsskolan med goda resultat. Vi vill att all personal är välutbildad med ett lågaffektivt förhållningssätt och ser prestigelöshet och en lärande organisation som viktiga begrepp i verksamheten. Vi har höga förväntningar på varandra och ser det som självklart att alla bidrar till en god arbetsmiljö. Vi ser alla medarbetare som elevhälsa och det är vi tillsammans, oavsett profession, som arbetar för varje elev med fokus på förebyggande och hälsofrämjande arbete. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Vill du vara med och utveckla Brickebackens anpassade grundskola? Vi söker nu två engagerade specialpedagoger som vill göra skillnad för elevernas lärande och bidra till skolans fortsatta utveckling. Varmt välkommen med din ansökan! Om tjänsten I rollen som specialpedagog arbetar du både strategiskt och operativt med att stödja elevers utveckling och lärande. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är att handleda personal, genomföra pedagogiska utredningar samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder. Som specialpedagog har du god kunskap om elevers utveckling och kan identifiera behov på organisations-, grupp- och individnivå. Du har förmåga att leda, coacha och samarbeta med olika yrkesgrupper kring eleven samt att initiera och driva pedagogisk utveckling. Du är en viktig del av skolans elevhälsoteam och trygghetsteam. Tillsammans med ytterligare en specialpedagog och övriga medarbetare inom elevhälsan bidrar ni till att utveckla ett starkt och systematiskt elevhälsoarbete. Exempel på arbetsuppgifter: arbeta främjande och förebyggande samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder tillsammans med berörda genomföra pedagogiska utredningar om behov av särskilt stöd tillsammans med skolledning, elevhälsoteam och skolans övriga personal arbeta för en tillgänglig och god lärmiljö för eleverna ansvara för att vara en kvalificerad samtalspartner samt handleda lärare och skolpersonal och initiera rätt insatser i samverkan med andra yrkesgrupper utifrån elevers behov leda och stödja utvecklingen av det pedagogiska arbetet för att möta behoven hos alla elever Om arbetsplatsen Brickebackens anpassade grundskola har i dagsläget ca 60 elever och ungefär lika många medarbetare i olika professioner. Verksamhetens övergripande målsättning är att stödja eleven till en allsidig utveckling som en god grund för ett meningsfullt vuxenliv. Vi har elever som läser ämnen och ämnesområden från årskurs 1-9. Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar ca 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan.  Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa.  Kvalifikationer I rollen som specialpedagog är du trygg i din yrkesroll och har en god förståelse för att människor tar till sig kunskap på olika sätt. Du är lyhörd, flexibel, samarbetsinriktad och utvecklingsorienterad. Du har god förmåga att strukturera, planera och arbeta självständigt, samtidigt som du tar ansvar för att kontinuerligt utveckla din specialistkompetens. Du kommunicerar tydligt och professionellt på svenska i både tal och skrift. Vidare har du god digital kompetens och känner dig trygg i att använda digitala verktyg i arbetet. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i grundskola, alternativt behörighetsgivande examen som berättigar till lärarlegitimation specialpedagogexamen 90 hp Meriterande: erfarenhet av anpassad grundskola erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd erfarenhet av att handleda lärare erfarenhet av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) utbildning i vägledande samspel (ICDP) Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: enligt överenskommelse Antal tjänster: 2 Övrig information Lärarlegitimation med angiven behörighet ska bifogas i ansökan, alternativt behörighetsgivande examensbevis som berättigar till legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Läs mer om hur det är att jobba i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 12 augusti. Välkommen med din ansökan!  Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

JENSEN Komvux är till för dig som vill utvecklas i din professionella roll och som vill bidra till att våra studerande når framgång. I din roll som speciallärare i matematik på JENSEN Komvux får du möjlighet att tillsammans med engagerade kollegor, resursteam och närvarande chefer utveckla och tillämpa studieformen som en möjlighet för vuxna. Vi söker dig som vill stödja elever som läser matematik genom undervisning individuellt och i små grupper. Som speciallärare ska du bidra till att eleverna når kunskapskraven och sin fulla potential. Du ska främja elevernas utveckling och lärande. Arbetsuppgifter och ansvarsområden  Som speciallärare i matematik arbetar du nära eleverna i en undervisande roll, antingen med enskilda elever eller med mindre grupper.   Du planerar och genomför anpassad undervisning och stödinsatser för elever. Du följer upp, utvärderar och dokumenterar effekten av de stödinsatser som sätts in. Du motiverar och leder eleverna till goda studieresultat. Du bidrar till skolans måluppfyllelse och är engagerad i hela skolans utveckling. Du ingår i team med våra specialpedagoger och samarbetar kring elever. Kvalifikationer   Vi söker en erfaren och legitimerad lärare i matematik på gymnasial nivå med påbyggnadsutbildning till speciallärare i matematik, med yrkeserfarenhet från gymnasium eller vuxenutbildning. För denna tjänst är det avgörande att du har en speciallärarexamen och behörighet att undervisa i matematik på gymnasial nivå.   Vi söker dig som har goda kunskaper om och erfarenhet av att undervisa elever som har svårt att nå målen i matematik. Du har erfarenhet av att arbeta med elever med allmänna matematiksvårigheter och med elever med dyskalkyli. Du kan möta elever där de befinner sig kunskapsmässigt och vet hur du hjälper dem att fylla de kunskapsluckor som orsakar deras svårigheter i matematik. Arbetet kan innebära undervisning på flera olika nivåer, och därför är det meriterande om du har bred erfarenhet. Du har ett genuint intresse för att arbeta med elever som har svårigheter i matematik. Vidare har du förmågan att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö.   Anställningsform Tjänsten är en tillsvidareanställning på deltid med start omgående eller enligt överenskommelse. För den här tjänsten tillämpar vi sex månaders provanställning.   Din ansökan Vi tar endast emot ansökningar via webben. Mer information om vår rekryteringsprocess hittar du på vår hemsida under ”Jobba med oss”. Urval sker löpande, så inkom gärna med din ansökan så snart som möjligt, dock senast 31 augusti 2026. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdagen.   Första steget i vår rekryteringsprocess är att genomföra två arbetspsykologiska tester. Testlänkar skickas via e-post direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på testerna direkt efter att du har genomfört dem. Har du inte fått några tester i samband med ansökan, vänligen kika i din skräppost då de kan hamna där. I vår rekryteringsprocess efterfrågar vi att kandidater uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret. Beställningsblanketten kan hämtas på https://polisen.se/. Kontaktuppgifter Vill du veta mer om tjänsten, vänligen kontakta rektor Maria Eriksson på maria.eriksson2@jenseneducation.se. Vill du veta mer om hur det är att jobba på JENSEN Komvux? Läs mer här!   Varmt välkommen med din ansökan!   JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet ”Träning för verkligheten och bildning som mål” genomsyrar all verksamhet.

Montessori Mondial bedriver en modern och resultatinriktad montessoripedagogik med specialistutbildade lärare och optimala lärmiljöer. Montessori Mondial är en del av AcadeMedias grundskolor. Är du rätt person för oss? Montessori Mondial Kristianstad söker en resurspedagog till vårt mellanstadie. Tjänsten är 100% med start 17/8- 26. Tjänsten sträcker sig i första hand under ett år. Montessori Mondial är en friskola i centrala Kristianstad. På skolan finns ca 430 elever i åk F-9. På Montessori Mondial har vi ett gemensamt ansvar för att skolan är en plats där elever och personal känner sig trygga och trivs. Vårt mål är att skapa de bästa förutsättningarna för lärande. De utmaningar vi möter i verksamheterna löser vi tillsammans med elevens bästa i centrum. Vi söker dig som... ... har elevens bästa för ögonen, har en hög ansvarsnivå och brinner för att arbeta med elever med särskilda behov. Du är relationsskapande och samarbetar väl, samt är en lugn, stabil men också alert vuxen, som snabbt kan byta fokus. Du har goda kunskaper om NPF och erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande. Du har god pedagogisk förmåga och har erfarenhet av att anpassa undervisningen efter den enskilda elevens behov, samt av att använda digitala verktyg och bildstöd. Arbetsuppgifter: Som resurspedagog arbetar du med elever i behov av stöd och med stöttning till en eller flera elever inne i klassrummet. Du kommer att arbeta med att skapa trygghet, rutiner och ha ett nära samarbete med ansvariga lärare. I din roll som resurspedagog är du en god förebild. Din erfarenhet: Relevant utbildning samt erfarenhet av liknande arbetsuppgifter är meriterande. Stor vikt kommer att läggas vid din personliga lämplighet. Här på Montessori Mondial kommer du mötas av en verksamhet med stort engagemang, hög kvalitet och massor av glädje tillsammans med drivkraftiga kollegor. ÖVRIGT Intervjuer och ev anställning sker löpande under annonstiden.

Vi har bestämt oss! Vi ska bli en kommun i framkant – och har allt som krävs för att lyckas. Korta beslutsvägar, samarbete över verksamhetsgränser och viljan att våga mer. Våra höga ambitioner ger dig med eget driv möjligheter att växa och skapa positiv förändring för medborgarna. Som medarbetare i Ekerö kommun får du en värdefull roll i vår unika övärld – och vi ser fram emot din ansökan.   Uppgårdsskolan är en kommunal högstadieskola med elever i åk 7 – åk 9. Skolan är belägen intill Stenhamra centrum, Färingsö, Ekerö kommun. Skolan har ca 310 elever som är fördelade i klasser om ca 21 – 26 elever. Vi är stolta över och värnar en lugn och trygg skolmiljö i fina lokaler med grönområden i direkt anslutning till skolan. Vi har ett starkt och kompetent lärarkollegium där man ges möjlighet att utveckla undervisningen och verksamheten samt sig själv som pedagog. Som pedagog stimulerar och bemöter du eleven utifrån elevens egna förutsättningar och behov. Som mentor är du för eleven den enskilt viktigaste personen på skolan – förmågor som att bygga relationer och inge mening och sammanhang är av stor vikt. Vi värnar om och arbetar för elevens rätt att utvecklas så långt som möjligt genom att hålla en högkvalitet i undervisningen och sätta elevens kunskapsutveckling i centrum. https://www.ekero.se/jobb-foretagande/jobba-i-ekero-kommun Arbetsbeskrivning I Ekerö kommun får lärare tid till barnen och undervisningen – idag är vi en av Sveriges främsta skolkommuner. Våra omgivningar är som gjorda för att knyta an till delar ur läroplanen med vår rika natur och kulturhistoria. För att ge eleverna de bästa förutsättningarna delar våra kommunala skolor kontinuerligt med sig av erfarenheter och lärdomar med varandra. Här ser vi på det kollegiala lärandet som en förutsättning för elevernas utveckling. Uppgårdskolan söker en behörig speciallärare! För oss kommer du att fylla en viktig roll. Vi önskar att du som söker tjänsten trivs med att arbeta systematiskt och långsiktigt, tillsammans med undervisande lärare, elevhälsa och skolledning. Du bidrar med din kompetens som speciallärare i arbetet med att utforma extra anpassningar och särskilt stöd, samt att genomföra stödundervisning. En viktig del av ditt uppdrag är att ansvara för och genomföra kartläggningar, pedagogiska bedömningar och uppföljning av insatser. Det är viktigt att du har goda kunskaper om dokumentationsarbete kring elever i behov av särskilt stöd, och att du trivs med att ansvara för processerna. Hos oss möts du av en kollegial organisation med tydliga strukturer för samarbete, där professionellt lärande och utveckling är en naturlig del av verksamheten. Skolans arbete genomsyras av ett tydligt elevfokus, där undervisning och stödinsatser utformas för att varje elev ska ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar och nå så långt som möjligt mot kunskapsmålen. Vi värdesätter ett lösningsfokuserat förhållningssätt, med ansvarstagande för att vara med och skapa en tillgänglig lärmiljö för alla elever. Kvalifikationer Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med speciallärarexamen (eller pågående utbildning) Ser utmaningar som utvecklande och trivs med att arbeta i team Har ett tydligt elevfokus och en stark övertygelse om att alla elever ska ges möjlighet att lyckas utifrån sina förmågor och kunskapsmål Är strukturerad, lösningsfokuserad och har god samarbetsförmåga Är noggrann och effektiv i dokumentationsarbete; såsom kartläggningar, bedömningar och utvärderingar av insatser. Vi erbjuder: En arbetsplats med engagerade kollegor och tydligt fokus på elevens lärande En utvecklande roll där du gör verklig skillnad för elevernas lärande och välmående En skola där vi lär, utvecklas och har roligt tillsammans. Tillträde: Enligt överenskommelse Omfattning: Heltid Anställningsform: Tillsvidare https://www.ekero.se/jobb-foretagande/jobba-i-ekero-kommun/ta-dig-till-ekero   Om Ekerö kommun Vi är en mängd olika verksamheter som tillsammans skapar en unik kommun – där vi alla hjälps åt över enhets- och verksamhetsgränser. Vi lever vår värdegrund som innebär ett stort engagemang, god kommunikation med öppen dialog och ett professionellt förhållningssätt. Som en mindre kommun i stockholmsregionen kan vi både erbjuda närhet till varandra och en ambitiös utvecklingsresa. För att bli en kommun i framkant behöver vi fylla på med nya perspektiv, och vi hoppas att du vill vara med och bidra med dina.   Ekerö kommun vill vara en attraktiv arbetsgivare och strävar efter ett tydligt fokus på hållbarhet. Under förutsättning att verksamhetens möjlighet att uppfylla sina mål kvarstår, har kommunen en positiv inställning till distansarbete när så är möjligt.   Vi erbjuder t.ex. friskvårdsbidrag, löneväxling till pension, växling av semesterdagstillägg till lediga dagar och rökfri arbetstid. För att kvalitetssäkra vår rekryteringsprocess ber vi dig att skicka in ansökan digitalt, och inte via e-post eller post.   Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande.

Lärare musik, hem- och konsumentkunskap och/eller matematik på SiS Ljungaskog Statens institutionsstyrelse, SiS, är en myndighet som ansvarar för individuellt anpassad tvångsvård för ungdomar med komplex psykosocial problematik och för vuxna med missbruk. SiS verkställer även sluten ungdomsvård. Det gör vi på ungdomshem och hem för vuxna med missbruk, över hela landet. Hos oss på SiS blir ditt arbetsliv en spännande utmaning. Oavsett var i vår organisation du arbetar, eller vilken tjänst du har, hjälper du till att skapa livsviktig förändring. Om arbetsplatsen SiS Ungdomshem Ljungaskog i Örkelljunga är ett särskilt ungdomshem som tar emot icke skolpliktiga flickor med psykosocial problematik, missbruk och självskadeproblem. Vi har 32 platser, fördelade på fem avdelningar, för flickor mellan 16 – 21 år. SiS Ungdomshem Ljungaskog ingår i Statens Institutionsstyrelse, se http://www.stat-inst.se/. Flickorna placeras på Ljungaskog av hemortskommunen enligt LVU. SiS Ungdomshem Ljungaskog bedriver skola året runt för sina ungdomar. Undervisningen utgår från elevernas behov och förutsättningar, inom ramen för gymnasieskolans introduktionsprogram. Arbetsbeskrivning Under delar av läsår 26/27 har Lärdomsskolan behov av förstärkning av en undervisande lärare som har någon form av kombination av musik, hem- och konsumentkunskap och/eller matematik. Dina arbetsuppgifter kommer att bestå av att bedriva undervisning/planering samt bedömning/betygsättning inom musik, hem- och konsumentkunskap och/eller matematik (beroende på din ämneskombination) med stort fokus på individuella förutsättningar och extra anpassningar. Beroende på dina eventuella övriga behörigheter kan det bli aktuellt med undervisning även i dessa ämnen. Du kommer också vara delaktig i de pedagogiska bedömningar, med fokus på bedömningar i de ämnen du undervisar i, som görs av våra elever inom ramen för institutionens mottagning- och bedömningsuppdrag. Söker du efter nya utmaningar inom skolans värld? Utmaningar vars resultat verkligen gör skillnad och som till och med kan gälla livet? Då ska du söka denna tjänst hos oss! Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare inom två, eller flera, av ämnena musik, hem- och konsumentkunskap och matematik på gymnasienivå eller för grundskolans årskurs 7-9. Du har erfarenhet av att arbeta systematiskt enligt en språkutvecklande arbetsmodell, arbeta med extra anpassningar och individanpassad undervisning samt har god kännedom och kunskap inom området NPF. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete på introduktionsprogrammen. I klassrummet präglas din verksamhet och undervisning av ett lågaffektivt bemötande där du har en förmåga att skapa en positiv studieatmosfär som utmanar och inspirerar eleverna att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling, men även att utveckla sina sociala förmågor, utifrån enskilda förutsättningar. Eleverna är alltid i fokus för ditt arbete och du är nyfiken och motiverad till att hitta vägar till framgång hos varje elev. Du visar alltid ett stort engagemang och tålamod där du har tilltro till elevernas förmåga. Genom ditt förhållningssätt skapar du trygghet, förtroende och goda relationer. Stor vikt kommer att fästas vid personlig lämplighet. För att du ska lyckas i ditt uppdrag förutsätter vi att du är en tydlig pedagogisk ledare med god struktur och att du har ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt där även beprövad erfarenhet är en självklar grund att stå på. Du har vidare en god samarbetsförmåga gentemot dina kollegor och är lösningsfokuserad och flexibel i ditt arbetssätt. Du är ansvarstagande, arbetar systematiskt och följer upp och utvärderar ditt arbete kontinuerligt. Dina kunskaper i svenska språket är goda både i tal och i skrift då en del av din tjänst innefattar att dokumentera arbetet via bland annat skolrapporter och omdömen för våra elever. Låter detta som en utmaning för dig? Sök tjänsten redan idag, intervjuer kommer att hållas löpande. Arbetsgivaren begär utdrag från Rikspolisstyrelsens register före anställning. Läs mer om att jobba som lärare på SiS: https://www.stat-inst.se/arbeta-hos-oss/arbeta-som-larare/ Läs mer om förmåner att vara anställd inom SiS: https://www.stat-inst.se/arbeta-hos-oss/formaner/ På SiS månar vi om ett gott medarbetarskap. Det innebär att du som medarbetare tar ansvar för ditt arbete, bidrar till utveckling och medverkar till ett gott samarbete. Läs mer om https://www.stat-inst.se/jobba-hos-oss/medarbetarskap-och-ledarskap/. Anställning: Tjänsten är en tidsbegränsad anställning som innebär semestertjänst på heltid. Startdatum 260824 eller enligt överenskommelse. Slutdatum 270224. Fackliga företrädare: OFR/S: Cecilia Hyberg, Cecilia.Hyberg@stat-inst.se SEKO: Rita Nilsson, Rita.Nilsson@stat-inst.se SACO S: Henrik Isgren, 0104534023, Henrik.Isgren@stat-inst.se SiS arbetar aktivt mot all form av diskriminering och välkomnar alla sökande. För arbete på våra institutioner gör SiS registerkontroll innan anställning. Inför rekryteringsarbetet har Statens institutionsstyrelse tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. OBS! Om du har skyddade personuppgifter ska du inte söka via rekryteringssystemet. Kontakta i stället den som står som kontaktperson i annonsen.

Arbetsuppgifter Nu söker vi dig specialpedagog som är intresserad av ett nytt uppdrag hos oss på Apelgårdsskolan och arbeta mot våra åk. 4-9.  Som alla medarbetare på vår skola arbetar du för att skapa en lustfylld och stimulerande lärmiljö för att våra elever ska få en så god utveckling, såväl kunskapsmässigt som socialt, som möjligt. I ditt uppdrag arbetar du på organisations-, grupp – och individnivå med kartläggning, handledning och observation av enskilda barn, elever eller grupper. Du arbetar förebyggande för att undanröja hinder i olika lärmiljöer samt med att utveckla arbetet kopplat till stödinsatser och anpassningar för våra elever i behov av särskilt stöd. I dina arbetsuppgifter ingår det även att hålla i utbildningar och handleda våra medarbetare samtidigt som du stöttar skolledningen i arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd. Du ingår i vårt elevhälsoteam och medverkar därigenom till en ökad verksamhets- och metodutveckling hos oss på Apelgårdsskolan.  Kvalifikationer Du som söker har en specialpedagogexamen. Har du tidigare erfarenhet av arbete som specialpedagog är det meriterande. Du har en god insikt och kunskap i skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan därmed också leda och organisera arbetet mot eleven/eleverna för att skapa studiero och en god lärandemiljö under hela dagen. Utifrån evidensbaserad forskning ser vi att du kan utveckla ditt arbete och vi vill att du har en god vana av och kännedom om att arbeta med digitala verktyg.  Välkommen med din ansökan!   Om arbetsplatsen Välkommen till oss på Apelgårdsskolan! Vi är en F-9 skola med cirka 350 elever i nordvästra delen av Rosengård i anslutning till fina grönområden. På Apelgårdsskolan sätter vi ett stort fokus på samarbete och har höga förväntningar på varandra. Vi arbetar systematiskt tillsammans med ett målinriktat utvecklingsarbete där språkutvecklande ämnesundervisning, elevdelaktighet och samarbete mellan skola och omvärlden är några av våra prioriterade utvecklingsområden. Hos oss är ett kollaborativt lärande och ett kollegialt arbetssätt medel att utveckla sig själv, kollegiet och eleverna. Vi arbetar också mycket med digitalisering och teknologi som vi ser är viktiga acceleratorer för lärandet. Delta i skapandet av varje elevs bästa skola – du också! Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://site201.reachmee.com/malmostad/malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överrenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss! Välkommen till CSU Högalid 1-6! Som resurspedagog hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer. Arbetsplatsbeskrivning Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala särskilda undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av ca 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper, CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag. Arbetslaget CSU Högalid 1-6 består av tre lärare, sju  resurspedagoger (100 % tjänst). Undervisningen genomförs i tre klasser. Grupperna leds av en biträdande rektor. Arbetsbeskrivning CSU Högalid 1-6 är en särskild undervisningsgrupp som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Resurspedagogen arbetar tätt med arbetslagets lärare och övriga resurspedagoger. Resurspedagogen ska ge stöd i klassrummet vid undervisning ledd av lärare. I uppdraget ingår även undervisning av elever enskilt. Resurspedagogen arbetar med elevernas sociala och kommunikativa utveckling. När eleverna har undervisning i praktiskt estetiska ämnen och vid skollunchen följer resurspedagogen med och ger stöd. Resurspedagogen har mentorskap för några av klassens elever och ansvarar även för dokumentation angående mentorseleverna. Uppdraget kräver stor förmåga till självständiga initiativ, men samtidigt en god förmåga till samarbete med arbetslaget. En förmåga att fatta beslut snabbt i utmanande situationer. Specifikt för den vakanta tjänsten: Övergripande ansvar för elevernas sociala situation. Ansvar för vissa administrativa uppgifter, så som t.ex. bokning och uppföljning av skolskjuts Kvalifikationer Resurspedagog, fritidspedagog, lärare mot fritidshem, socialpedagog. Mer än 4 års erfarenhet av arbete i grundskolans tidigare årskurser. Erfarenhet av arbete elever med diagnos inom NPF. I rollen som resurspedagog i CSU Högalid 1-6 måste du ha kompetens och förmåga att, utifrån lärarnas planeringar, undervisa i svenska och matematik och även andra av grundskolans ämnen. Du måste ha god kompetens att tydligt och korrekt kunna föra dokumentation. Övrigt Kunskaper på högskolenivå i grundskolans ämnen är meriterande. Tjänsten kräver högre kompetens inom undervisning än vad resurspedagog-/elevassistenttjänster normalt kräver. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Beskrivning Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsuppgifter Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever. Kvalifikationer Kvalifikationer Vi söker dig som: • Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola • Har kunskap om tydliggörande pedagogik, bildstöd och TAKK • Har erfarenhet av arbete med elever på tidig utvecklingsnivå och med omsorgsbehov • Har erfarenhet av elever med utåtagerande beteende • Arbetar med ett lågaffektivt bemötande • Är lyhörd, tålmodig och relationsskapande • Har en stark elevsyn där alla elever kan lyckas Du har också: • God samarbetsförmåga och trivs i team • Förmåga att arbeta strukturerat och följa gemensamma arbetssätt • Förståelse för fritidshemmets uppdrag och hur det kompletterar skoldagen Meriterande Erfarenhet av sondmatning och epilepsi  Utbildad undersökterska Övrigt Före anställning krävs utdrag ur belastningsregistret. För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess. Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Rekrytering sker löpande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vilka är vi? Utvecklingspedagogik driver skolor och omsorgsverksamheter för personer med funktionsnedsättning. I våra skolverksamheter går elever som behöver extra engagemang och stöd för att utvecklas maximalt utifrån sina egna förutsättningar. Vi jobbar med små elevgrupper och hög personaltäthet. Vad vi söker Vi är i behov av flertalet timvikarier som kan arbeta vid ordinarie personals frånvaro till oss på Svedenskolan. Vi söker dig som nyfiket vill bidra till andra människors växande! Du är beredd på att utveckla dig själv för att möta andra efter deras förutsättningar, samt att ta ett stort gemensamt ansvar tillsammans med övriga kollegor för att eleverna ska få bästa möjliga skolgång. Flexibilitet är en viktig personlig egenskap, eftersom arbetet ställer höga krav på att du kan ställa om ditt fokus utifrån vad som är viktigt för stunden. Arbetsuppgifter I rollen som resurspedagog ger du elevgrupper och enskilda elever handfast stöd under hela skoldagen. Du har huvudansvaret för all skoltid som inte är lektioner: raster, förflyttningar, fritids och lunch. Du bidrar också till att lektionerna fungerar bra för eleverna och ger stöd till lärare att läsa av vad som kan vara lagom utmaning just idag. Ansvarsområden: · Att UP:s pedagogiska grundkoncept genomsyrar hela dagen; till exempel att instruktioner ges både visuellt/skriftligt och muntligt, att tidshjälpmedel används och att elevernas energinivå balanseras över hela skoldagen. · Meningsfull och återhämtande rast; du planerar, leder och deltar själv i rastaktiviteter tillsammans med övriga resurspedagoger. · Trygga förflyttningar och övergångar; du förbereder eleverna för nästa lektion, ser till att de kommer på plats i lugn och ro och att de har med sig det de behöver. · Utvecklande fritidsverksamhet; tillsammans med övriga resurspedagoger planerar, genomför utvecklande aktiviteter under fritidstid, ser till att elever kommer i väg till taxi eller annan transport, samt utvärderar och utvecklar verksamheten. · Medicinskt stöd utifrån egenvårdsplan; du ansvarar för att rutiner från behandlande läkare följs, till exempel avseende mediciner och hjälpmedel. · Stöd till mentor och lärare · Kontakt med vårdnadshavare. Du tillsammans med dina kollegor i teamet säkerställer en engagerande och utvecklande skoldag för eleverna – från det att de kommer på morgonen till att de lämnar på eftermiddagen. Ni hanterar oväntade händelser, knepiga situationer och tidvis hög belastning genom prestigelöst samarbete och hög flexibilitet. Kvalifikationer Vi söker dig som vill arbeta som resurspedagog och som har gymnasieexamen inom antingen Barn- och fritidsprogrammet, omvårdnadsprogrammet eller assistentutbildning via YH. Vi ser gärna att du har god datorvana och kunskap om Microsoft Office 365. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Som person är du prestigelös och tror på samarbete. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer och du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet. Mer om tjänsten Varaktighet: Allmän visstidsanställning vid behov Omfattning: Vid behov Arbetstid: måndag-fredag Lön: individuell lön. Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal. Tillträde: enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 2026-08-20. Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut. Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta minna.ekberg@up.se eller asa.malmstedt@up.se Fackliga kontaktpersoner: Gunnar Israel, gunnar.israel@up.se, kommunal Välkommen med din ansökan! Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret och misstankeregistret att begäras in. Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag. Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Vi är glada över ditt intresse för att bli en del av Luleå kommun. Hos oss får du möjlighet att arbeta i en stimulerande och utvecklande miljö, där vi strävar efter att ge dig en bra medarbetarupplevelse. Du blir en del av en engagerad, kompetent och ansvarstagande organisation som värdesätter dig och din kompetens. Hos oss får du möjlighet att utvecklas och växa i din yrkesroll. Läs mer om våra anställningsförmåner, lönestatistik och vad vi kan erbjuda dig här - https://www.lulea.se/anstallning Bergskolan är en 7-9 skola belägen centralt på Bergnäset ca 3 km söder om centrala Luleå. Vi växer i elevantal och skolan har ca 315 elever till höstterminen 2026 (åldern 13 till 16 år) indelade i 13 klasser. På Bergskolan sätter vi elevens och dennes kunskapsutveckling i centrum, där tillgänglighet är en viktig del. På Bergskolan jobbar vi både i en digital lärmiljö inom samtliga ämnen och med böcker. Vi arbetar aktivt för att främja relationer och trygghet för att rusta våra elever på bästa möjliga sätt inför framtiden. När man lär sig mår man bra och mår man bra ökar förutsättningarna att lära sig. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att arbeta som speciallärare med inriktning mot språk, med riktade stödinsatser för elever som behöver utveckla sin läsning, skrivning och språkliga förmåga. Stödet ges både enskilt och i mindre grupper utifrån elevernas behov. Du arbetar inte ensam utan du kommer att vara del i ett dynamiskt team i elevhälsan och tillsammans med en speciallärare och en specialpedagog samt ämneslag som har regelbundna träffar där samarbete och samsyn är ledstjärnor och där vi arbetar tätt med hemmen för bästa resultat. Eleverna erbjuds god kvalité på undervisningen av skickliga lärare. På skolan sätter vi undervisningen i centrum och har en stor tilltro till att eleverna har förmågan att klara högt ställda krav. Våra elever ska känna lust och glädje inför sitt lärande och de ska trivas, känna sig trygga i sin skolmiljö för att kunna utvecklas så mycket som möjligt utifrån sina förutsättningar. KVALIFIKATIONER Du har lärarlegitimation med speciallärarexamen för undervisning i åk 7-9. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har förmåga att se alla elever och ta hänsyn till deras individuella förutsättningar. Du tillför entusiasm, energi och lust i arbetet och engagerar både elever och medarbetare. Du varierar din undervisning och du drivs av en vilja att se möjligheter och lösningar. Du visar ett stort engagemang i elevers lärande och sociala utveckling, ditt eget lärande/arbetslagets lärande, samt i kontakten med vårdnadshavare. Om du blir aktuell för tjänsten kommer du behöva visa ett godkänt utdrag ur belastningsregistret. Tillträde: terminsstart 2026 eller enligt överenskommelse Varmt välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Luleå kommun är en av Norrbottens största arbetsgivare med en stark framtidstro. Vi arbetar för att skapa en växande och livskraftig kommun med plats för 100 000 invånare. Vårt mål är ett hållbart samhälle med livskvalitet för både dagens och framtidens Luleåbor. Här spelar vi alla en viktig roll - varje dag, året om, för Luleå. Vi strävar efter jämställdhet och ser mångfald som en styrka. Vi välkomnar medarbetare med olika bakgrunder och arbetar för en tillgänglig arbetsmiljö för alla. Luleå kommun ser heltid som en rättighet och deltid som en möjlighet. Att bo i Luleå innebär en balans mellan arbete och fritid. Här kan du njuta av norrländska vintrar, ljusa somrar och en trygg, familjevänlig miljö. I Luleå finns ett rikt kulturliv, friluftsliv och en stark gemenskap med fokus på innovation och hållbarhet. Tips! Vill du flytta till Luleå? www.flyttatilllulea.se Nyfiken på andra spännande jobb? www.lulea.se/ledigajobb Följ oss på Luleå kommuns LinkedIn

Burlöv är en spännande kommun i tillväxtregionen mellan Malmö och Lund. Vi har en nära organisationskultur som möjliggör och betonar samarbete, innovation och ett hållbart arbetsliv. Tillsammans utvecklar vi verksamheten och skapar värde för våra medborgare. Vill du vara med och bygga det attraktiva, tillgängliga, hållbara och trygga Burlöv? Burlöv är en utbildningskommun där vi med kreativitet och glädje för lärandet skapar goda förutsättningar för framtiden. Vi har ett nära samarbete med sverigeledande forskare gällande undervisningsutveckling i både förskola, grundskola och vuxenutbildning. Vi är modiga och testar nya innovativa idéer såsom VR i undervisningen. Vi tänker rörelse vid både nybyggnation, utveckling av utemiljöer och erbjuder rörelseanalys till vår personal. Vi genomför tidiga insatser tillsammans med socialtjänst och har ett gemensamt mobilt team för att hjälpa elever med problematisk frånvaro. Vi följer upp måluppfyllelsen på riktigt och agerar på våra resultat. Vi arbetar för att bli duktiga på det tillitsbaserade ledarskapet och har ett nära ledarskap med få medarbetare per chef. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Nu söker vi dig som är en erfaren, engagerad och lugn elevassistent med världens största tålamod och erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar som har grav autism. Du kommer att stödja en elev i ett enskilt rum tillsammans med ytterligare en elevassistent och i samarbete med skolans specialpedagog, som ansvarar för och planerar undervisningen. När det passar kan du och eleven vara tillsammans med andra elever i ett klassrum eller delta i olika aktiviteter men det beror på elevens mående. Du har stor frihet att utforma elevens skoldagar efter dagsform och behov tillsammans med din kollega. Självklart har du och din kollega stöd av andra duktiga och erfarna kollegor på skolan, så som speciallärare, förstelärare, studie- och yrkesvägledare, kurator och skolpsykolog. Du har även stöd av en specialpedagog från kommunens centrala elevhälsa vid behov. Rollen förutsätter att du strävar efter ständig utveckling för att på bästa sätt möta elevens behov. De dagar som eleven eventuellt inte är på plats, behöver du vara bekväm med att utföra andra arbetsuppgifter på skolan, som t ex att stötta en annan elev, vara resurs åt en lärarkollega eller vara vikarie i en klass. KVALIFIKATIONER Erfarenhet av att arbeta med ungdomar med grav autism är meriterande. Du måste trivas med att arbeta på egen hand och att planera ditt arbete självständigt. Du behöver vara flexibel, lösningsfokuserad, positiv och tänka utanför boxen för att se möjligheter istället för hinder. Att kunna skapa en god, varm och stabil relation till en elev, som inte alltid är helt lätt att kommunicera med, är en förutsättning liksom en stor portion lugn och ett lågaffektivt bemötande. Du behöver även vara skicklig när det gäller att skapa en förtroendefull relation till vårdnadshavarna. Det är en fördel om du är bekväm med att prata engelska. Låter detta som en tjänst för dig, är du välkommen med din ansökan senast den 3 augusti! Observera att tjänsten är en halvtidstjänst där arbetstiden är fördelad på fyra timmar per dag kl. 08.00-12.00 fem dagar i veckan. Har du inte möjlighet till detta, behöver du inte lägga tid på en ansökan. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 3-6 månader, tillträde: Semestertjänst, 50% - fyra timmar per dag. Tillträde sker enl ök, gärna senast den 17 augusti. , upphör: 2026-12-18 . Vill du veta mer om Burlövs kommun välkomnar vi dig till www.burlov.se. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Om du har skyddade personuppgifter, kontakta ansvarig för rekryteringen enligt annonsen för besked om hur du ska gå till väga för att skicka in dina ansökningshandlingar. För att ta del av Burlövs kommuns lönestatistik besök: https://burlov.se/naringslivarbete/jobbahososs/lonestatistik.4.7f27b6c219e6306263d425cc.html