Universitetet i Sørøst-Norge · Horten
Vil du bidra med å utvikle kunnskap, innsikt og løsninger med relevans for samfunns- og arbeidsliv?
Om stillingen Ønsker du å jobbe med undervisning, faglig pedagogisk utviklingsarbeid og formidling av god kvalitet? Da ønsker vi deg velkommen som vår nye kol...
Om stillingen
Ønsker du å jobbe med undervisning, faglig pedagogisk utviklingsarbeid og formidling av god kvalitet? Da ønsker vi deg velkommen som vår nye kollega på Institutt for sykepleie- og helsevitenskap, Fakultet for Helse- og sosialvitenskap.
Institutt for sykepleie- og helsevitenskap campus Vestfold har behov for en førsteamanuensis innenfor fagområdet allmennsykepleie, et inkluderende, fremoverlent og ambisiøst fagmiljø i rask utvikling. Stillingen er en fast heltidsstilling, og ledig fra 1.oktober 2026, eventuelt med oppstart på et senere tidspunkt hvis ønskelig.
Om instituttet:
Vi tilbyr utdanninger av høy kvalitet, bl.a. bachelor i sykepleie, flere profesjonsmastere inkludert master i allmennsykepleie og tverrfaglig master i helsetjenesteinnovasjon og teknologianvendelse.
Fagmiljøene våre samarbeider på tvers av institutt og fakultet ved USN, og med eksterne aktører lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi ønsker å være ledende innen fleksible utdanningstilbud og integrering av teknologi, både i utdanning og forskning. Vi tilbyr også skreddersydde etter- og videreutdanninger tilpasset arbeidslivets behov.
Instituttet har forskningsmiljøer av høy nasjonal og internasjonalt standard. Forskningsgruppene fokuserer på forskning knyttet til eldre, klinisk kompetanse, avansert sykepleie, kvinne-, familie- og barns helse. I tillegg er det to forskningssentre ved instituttet, Senter for helse og teknologi og Senter for omsorgsforskning.
Instituttet har som formål å være et sted der både studenter og ansatte trives og opplever mestring og utvikling. Vi legger derfor stor vekt på ansattes tilstedeværelse på campus for å fremme tilhørighet, godt medarbeiderskap og trivsel.
Om stillingen:
Fagområdet for stillingen er allmennsykepleie.
Vi verdsetter høy interesse for forskning og faglig pedagogisk utviklingsarbeid. Vi ser etter kandidater som deler vår ambisjon om å utvikle og fremme nye læringsformer, studentaktiv læring og livslang læring.
Ansvar og arbeidsoppgaver
Dine arbeidsoppgaver vil i hovedsak være:
ha ansvar for undervisning og veiledning innen forskningsmetoder på masternivå
veilede masterstudenter i klinisk rettede forskningsarbeider, fagutviklings- og forbedringsprosjekter
delta aktivt i faglig utviklingsarbeid og kontinuerlige endringsprosesser i utdanningen
bidra til utvikling, gjennomføring og kvalitetssikring av masterutdanningen i avansert klinisk allmennsykepleie
veiledning av doktorgradsstipendiater eller kollegaer for førstelektorkvalifisering
ivaretakelse av emneansvar, undervisningsplanlegging og utvikling av studietilbud
systematisk arbeid med utvikling av egen undervisning gjennom bruk av innovative og digitale undervisningsmetoder
knytte forskning til undervisning og tilby studentene forskningsbasert undervisning
koordinering og samarbeid med andre fagpersoner på andre masterutdanninger på instituttet, og bidra til utvikling av samarbeid med samfunns- og arbeidsliv
delta i forskningsgrupper eller forskningssenter
publisere jevnlig i fagfellevurderte tidsskrifter, søke på eksternt finansierte prosjekter og bidra til å profilere instituttet som en synlig aktør innenfor eget fag-/forskningsfelt
samarbeid med praksissteder som mottar praksisstudenter fra USN
deltakelse i råd og utvalg på fakultets- og institusjonsnivå
Kompetansekrav
For å være kvalifisert for stilling som førsteamanuensis i allmennsykepleie må du:
ha fullført doktorgrad eller tilsvarende innen allmennsykepleie, farmasi, medisin eller tilsvarende relevante fagområder
ha interesse for og/eller erfaring med varierte undervisningsformer, og vilje til å utforske og ta i bruk nye, innovative og/eller digitale læringsformer i undervisningen
kunne dokumentere pågående forskning og ha potensiale for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor allmennsykepleie og relevante tilgrensende fagområder
ha bred metodekompetanse
kunne dokumentere erfaring fra deltakelse i forskningsprosjekter og/eller forskningsledelse er ønskelig
kunne dokumentere resultater fra/erfaring med forskningsprosesser, herunder f. eks internasjonalt forskningssamarbeid, eksternt finansiert forskning, tverrfaglig forskning, søke om eksterne forskningsmidler etc.
praktisk erfaring med veiledning av masterstudenter i allmennsykepleie er ønskelig
klinisk erfaring av nyere dato er ønskelig
For begge stillingskategoriene kreves dokumentert Norskkompetanse på minimum B2-nivå etter CEFR-standard.
Dersom du ikke kan dokumentere norsk språkkompetanse på minimum B2-nivå, kan du ansettes med en forpliktelse til å skaffe deg kvalifikasjonene innen tre år fra oppstart i stillingen. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Vi tilbyr norskopplæring til våre ansatte.
Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning, og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette er i samsvar med prinsippene i NOR-CAM-rammeverket for vurdering av akademiske karriereløp.
Utdanningsfaglige kvalifikasjoner
Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning og grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.
For ansettelse som førsteamanuensis kreves gjennomført formell universitetspedagogisk utdanning, i tillegg til:
systematisk kvalitetsutvikling i egen undervisning og veiledning
vesentlige bidrag til utvikling av utdanningskvalitet.
Dokumentasjon på fullført kurs må legges ved søknaden.
Dokumentasjon av utdanningsfagligkompetanse
Utdanningsfaglig kompetanse ved ansettelse skal dokumenteres i en pedagogisk mappe. Vennligst følg denne lenken for mer informasjon om kvalifikasjonskravene og hvordan du utvikler en pedagogisk mappe.
Hvis du ikke oppfyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse, må du fullføre et formelt opplæringsprogram som gir grunnleggende universitetspedagogisk kompetanse innen to år etter ansettelse. Universitetet tilbyr dette kurset til sine ansatte.
Personlige egenskaper
Når vi vurderer søknaden din, vil vi vektlegge disse personlige egenskapene:
Motivere til studentenes læring: Interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen.
Personlig lederskap: Du tar ansvar for ditt arbeid og din karriere, og jobber dedikert for å fullføre arbeidsoppgavene dine og nå dine mål
Lagånd: Du jobber godt i team, bidrar positivt til samarbeid, kunnskapsdeling og i å fremme et åpent og inkluderende arbeids-, lærings- og forskningsmiljø
Nettverksferdigheter: Du har gode relasjonelle og kommunikasjonsferdigheter, og styrker og utvider dine forbindelser med interessenter i feltet og omgivelsene, både nasjonalt og internasjonalt
Fleksibilitet og tilpasningsevne: Du er i stand til å justere fokuset ditt basert på utviklingen og endringer i arbeidssituasjonen og i omgivelsene, samtidig som du er strukturert, initiativrik og utviklingsorientert
Håndtering av interessekonflikter: Du er dyktig til å navigere og balansere motstridende faglige og samfunnsmessige interesser knyttet til arbeidet du utfører
Instituttet er i stadig utvikling, noe som stiller store krav til evne og vilje til omstilling
Vi kan tilby deg
- en faglig utfordrende stilling i et miljø med høy klinisk relevans og tydelig samfunnsoppdrag
mulighet til å bidra aktivt i utviklingen av avansert klinisk allmennsykepleie som fag og profesjon
et inkluderende og ambisiøst fagmiljø med sterk kobling til praksisfeltet
varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
kurs i universitetspedagogikk
kurs i norsk tilsvarende B2-nivå
gode muligheter for karriereutvikling, førsteamanuenser oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til professor
lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011 førsteamanuensis, kr 663 442 – 868 739 pr. år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons-, forsikrings- og låneordninger
les mer om våre ansattgoder på våre nettsider
Mangfold:
Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses.
Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser.
Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår.
Generell informasjon
Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Dersom søknaden din vurderes å være i strid med kriteriene i sistnevnte lovverk vil du få denne avslått uten videre vurdering.
Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som førsteamanuensis.
Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til forpliktelsene i The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) og NOR-CAM-rammeverket om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine vitenskapelige arbeider. Dokumentasjon på deltakelse i forskningsprosjekter og forskningsledelse vil hensyntas i vurderingen. Vi vil legge størst vekt på dine vitenskapelige arbeider fra de siste fem årene.
Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskningsstillinger (USN-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse sett opp mot kvalifikasjonskriteriene i søknaden.
Din kompetanse for stillingen vil bli vurdert av et sakkyndig utvalg. Det sakkyndige utvalget vil vurdere din kompetanse for stillingen med utgangspunkt i dokumentasjonen du har registrert i Jobbnorge. Du vil få utvalgets vurdering tilsendt så snart denne foreligger.
Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått før utvalgets vurdering foreligger.
På bakgrunn av sakkyndig utvalgs uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Som ansatt hos oss må du til enhver tid rette deg etter endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.
Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være til stede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden.
Kontaktinformasjon
For spørsmål om stillingen:
Instituttleder: Ösp Egilsdottir, tlf. 94886406, epost: osp.egilsdottir@usn.no,
Instituttnestleder: Ann Kristin Bjørnnes, tlf. 90134535, epost: ann.k.bjornnes@usn.no
For spørsmål om søknadsprosessen:
Personalrådgiver Ruth Helen Haugerud, epost: Ruth.Haugerud@usn.no, tlf: +47 35952617.
Slik søker du
Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen.
Søknaden må inneholde:
CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se beskrivelse av fremgangsmåte under utdanningsfaglig kompetanse i utlysningsteksten
søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende minimum 200 timer skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang
fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
en beskrivelse av de vitenskapelige eller kunstneriske arbeidene som du vurderer som mest betydningsfulle, og som du særskilt ønsker at skal tillegges vekt i vurderingen av din kompetanse
vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten
- dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Norskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:
- vitnemål fra videregående skole
Vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk
Bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Bergenstesten, Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere utdanningsinstitusjon
Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.
Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet i utlysningsteksten.
Vi tar hensyn til fellesarbeider. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse om din medvirkning.
I vurderingen av hvem som er best kvalifisert for stillingen, legger vi vekt på utdanning, erfaring og personlige egenskaper. Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i de vitenskapelige arbeidene, erfaring fra undervisning, doktorgrads- og mastergradsveiledning og pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet, relevans og betydning vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.
Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om deg som søker kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.
Vi vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.
Bli kjent med oss
Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er blant landets største høyere utdanningsinstitusjoner, med rundt 18 000 studenter og 1900 ansatte.
Role
Vil du bidra med å utvikle kunnskap, innsikt og løsninger med relevans for samfunns- og arbeidsliv?
Category
Universitets- og høyskolelektorer/-lærere
Locations
Published
June 30
Deadline
August 12