
NACKA KOMMUN · Nacka
Vill du ta ett övergripande specialpedagogiskt ansvar på en resursskola där du arbetar nära skolledningen? Här får du en roll som både utmanar och utvecklar, och där du gör verklig skillnad för elever i behov av särsk...
Vill du ta ett övergripande specialpedagogiskt ansvar på en resursskola där du arbetar nära skolledningen? Här får du en roll som både utmanar och utvecklar, och där du gör verklig skillnad för elever i behov av särsk...
Vill du ta ett övergripande specialpedagogiskt ansvar på en resursskola där du arbetar nära skolledningen? Här får du en roll som både utmanar och utvecklar, och där du gör verklig skillnad för elever i behov av särskilt stöd. Sök rollen som specialpedagog/speciallärare på Myrsjö resursskola redan idag!
Ditt uppdrag
I rollen som specialpedagog/speciallärare har du ett övergripande specialpedagogiskt uppdrag på Myrsjö resursskola. Du har en samordnande roll kring organisation, dokumentation, intag och specialpedagogiskt stöd. Med din kompetens bidrar du till att maximera inlärningen för elever inom autismspektrumtillstånd. Du stöttar och genomför specialpedagogiska åtgärder, både individuellt och i mindre grupp, och undervisar även genom riktade stödinsatser.
Med trygghet och engagemang handleder du kollegor och arbetslag i specialpedagogiska frågor. Du håller dig uppdaterad kring aktuell forskning inom specialpedagogik samt delar med dig av dina teoretiska kunskaper och din pedagogiska kompetens. Du ansvarar för pedagogiska konferenser samt arbetar systematiskt med dokumentation, uppföljning och utredning av elevers behov av särskilt stöd. Du upprättar åtgärdsprogram och pedagogiska utredningar samt leder möten med elever och vårdnadshavare för att informera om och diskutera valda insatser. I uppdraget ingår även samverkan kring elevernas behov med andra aktörer, både inom och utanför skolan.
Arbetet sker i nära samarbete med skolledning, lärare, speciallärare, elevassistenter och elevhälsoteamet. Du är en del av skolans välfungerande elevhälsoteam bestående av skolsköterska, kurator, psykolog, skolledare och specialpedagog. Tillsammans arbetar ni professionsövergripande med främjande, förebyggande och åtgärdande insatser utifrån elevernas behov.
Din erfarenhet
lärarlegitimation med behörighet att undervisa inom grundskola
specialpedagog- eller speciallärarexamen
erfarenhet av att arbeta som specialpedagog eller speciallärare
erfarenhet av att arbeta som lärare
god kunskap om och erfarenhet av att arbeta med elever inom autismspektrum eller andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
erfarenhet av att arbeta i resursskola, särskild undervisningsgrupp eller liknande verksamhet
erfarenhet av att handleda pedagoger
kunskap i och erfarenhet av att dokumentera stödinsatser och kartlägga behov, exempelvis pedagogisk kartläggning och åtgärdsprogram
god digital kompetens med vana av att arbeta med digitala pedagogiska verktyg
god förmåga att uttrycka dig väl på svenska i tal och skrift.
erfarenhet av att ha ett samordnande ansvar
erfarenhet av att hålla i pedagogiska konferenser, utbildningar, workshops eller liknande
relevant utbildning eller kurser inom autismspektrum
kunskap om och erfarenhet av att arbeta utifrån tydliggörande pedagogik och positivt beteendestöd.
Är det här du?
För att lyckas i rollen behöver du ha både intresse och förmåga att samarbeta, kommunicera och skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare, kollegor och skolledning. Du är en trygg och självständig specialpedagog med mod och förmåga att agera och fatta beslut utifrån din profession,erfarenhet och specialistkunskap inom specialpedagogik. Du står upp för dina värderingar och har ett tydligt elevfokus, där du alltid verkar för elevernas bästa.
Du kommunicerar på ett tydligt och pedagogiskt sätt samt säkerställer att ditt budskap når fram. Vidare planerar, organiserar och prioriterar du ditt arbete på ett tydligt och effektivt sätt samt sätter upp och håller tidsramar. Du förstår vikten av struktur, både för elevernas lärande och kollegornas arbete. Genom en god helhetssyn tar du hänsyn till det större perspektivet i agerande och beslut, alltid med elevernas och verksamhetens bästa i fokus. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Myrsjö resursskola är en verksamhet för elever inom autismspektrumtillstånd som är i behov av undervisning i en anpassad lärmiljö med mindre grupper och hög personaltäthet. På skolan finns hög kompetens inom autismspektrum, även i skolledningen. Vi arbetar utifrån grundskolans läroplan och anpassar den pedagogiska, sociala och fysiska lärmiljön utifrån varje elevs förutsättningar och behov. Skolan startade hösten 2023 och har idag cirka 30 elever i årskurs 1-9. Vår närmiljö erbjuder fina möjligheter till undervisning med skog, vatten och natur runtomkring. Skolan har god tillgång till parkering. Läs mer om oss här
Det kollegiala samarbetet är en central del av vår verksamhet. Här arbetar du nära dina kollegor i ett prestigelöst klimat. Varje vecka har vi pedagogiska konferenser med alla medarbetare, och ibland specialpedagogisk handledning från den centrala Barn- och elevhälsan. Du blir en del av ett team med starkt elevfokus och ett gemensamt engagemang för att skapa goda relationer och bästa möjliga förutsättningar för våra elever.
Som specialpedagog/speciallärare får du en central, varierad och ansvarsfull roll med stor möjlighet att påverka och driva utvecklingen av verksamheten tillsammans med skolledning och kollegor. Du arbetar nära biträdande rektor och är med och formar både arbetssätt och strukturer. Även om mycket redan är på plats vill vi fortsätta utvecklas. Du får stöd från den centrala Barn- och elevhälsan i form av specialistkunskap, system, utrustning, handledning och utbildning. Du ges även möjlighet att nätverka, samarbeta och bolla med andra specialpedagoger/speciallärare inom kommunens resursskolor.
Som anställd i Nacka kommun har du bland annat tillgång till förmåner som friskvårdsbidrag på 3 000 kr per år, köp av SL-kort via nettolöneavdrag, förmånscykel och en mångsidig intern stödfunktion.
Intresserad?
Vi rekryterar utan personligt brev och bedömer ansökan utifrån CV och dina svar på frågor som du får besvara i samband med ansökan. Observera kort ansökningsperiod- urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Välkommen med din ansökan senast 2026-08-19!
Bakgrundskontroll kan komma att tillämpas.
Salems kommun är en levande och trygg plats där natur och grönområden alltid är nära till hands. Här bor drygt 17 000 invånare och här har strax över 1000 företag sin verksamhet. I Salem utvecklas kommunens verksamhet i nära dialog med invånarna. Kommunen har närmare 1000 anställda och verksamheten genomsyras av våra kärnvärden hållbarhet, trygghet och delaktighet. Vi är stolta över att våra verksamheter ofta visar mycket goda resultat. Salem är en välkomnande och inkluderande kommun där alla känner sig hemma.Nytorpsskolan i Rönninge är en F-9 skola med ca 300 elever och 45 anställda. Vi finns mitt i villabebyggelsen, nära skog och sjö. Det är lätt att ta sig hit både kommunalt, med bil eller en skön promenad från pendeln. Vår vackra närmiljö nyttjar vi flitigt; i vår utepedagogik och på fritids för de yngre, och vid frilufts- och aktivitetsdagar för de äldre eleverna. Vill du göra verklig skillnad för elever i behov av särskilt stöd? Nytorpsskolan söker en engagerad, erfaren och legitimerad speciallärare med inriktning svenska. Hos oss får du en viktig roll i arbetet för att skapa en tillgänglig lärmiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar. Om uppdraget Som speciallärare kommer du att ha huvudansvaret för skolans Studio för årskurs 6–9. Du undervisar elever enskilt och i mindre undervisningsgrupper samt samarbetar nära undervisande lärare för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och måluppfyllelse. Du tillhör elevhälsoteamet och samverkar dagligen med skolledning, specialpedagog, kurator, skolpsykolog, lärare och vårdnadshavare. Tillsammans arbetar vi förebyggande och främjande med elevens bästa i fokus. Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med inriktning svenska har erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd, både enskilt och i mindre grupper har god kunskap om språkstörning, dyslexi, neuropsykiatriska funktionsvariationer och andra språkliga eller kognitiva utmaningar har erfarenhet av tydliggörande pedagogik, lågaffektivt bemötande och anpassade lärmiljöer använder alternativa och digitala kompensatoriska verktyg som en naturlig del av undervisningen har höga förväntningar på elevernas utveckling och ser möjligheter snarare än hinder. Vi tror att du är en trygg, ansvarstagande och lösningsfokuserad person som har lätt för att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du trivs med att samarbeta, är flexibel och bidrar med engagemang, arbetsglädje och ett gott bemötande. Dina arbetsuppgifter I tjänsten ingår bland annat att: planera, genomföra och följa upp undervisning för elever i behov av särskilt stöd ansvara för undervisningen i skolans Studio för årskurs 6–9 anpassa undervisning och lärmiljö utifrån elevernas individuella behov använda bildstöd, tidshjälpmedel, digitala verktyg och andra kompensatoriska hjälpmedel samverka med undervisande lärare kring extra anpassningar och särskilt stöd dokumentera, följa upp och utvärdera elevernas utveckling bidra med specialpedagogisk kompetens i skolans utvecklingsarbete. Vi erbjuder På Nytorpsskolan möts du av engagerade kollegor, en närvarande skolledning och ett elevhälsoteam som arbetar tätt tillsammans. Vi värdesätter samarbete, kollegialt lärande och ett professionellt förhållningssätt där vi utvecklar undervisningen tillsammans. Hos oss får du möjlighet att arbeta i en skola där relationer, trygghet och höga förväntningar går hand i hand och där vi tror på varje elevs möjlighet att lyckas. Anställningsvillkor Tjänsten är tillsvidare och på heltid med tillsättning enligt överenskommelse. Välkommen med din ansökan senast 2026-08-12. Urval sker löpande. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Salems kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat. Det är dessutom viktigt att du fyller i din ansökan noggrant då dina meriter kommer att viktas mot andra sökande.Varmt välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har Salems kommun tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Har du idéer för framtiden och drivs du av utmaningar? I Haninge får du utvecklas tillsammans med trygga kollegor som vill göra skillnad redan idag. Just nu pågår ett av de mest ambitiösa förändringsarbetena i vår kommuns historia. Vi bygger en ny stad, cirka 20 minuter från Söder. Följ med på vår resa. Välkommen att utvecklas med oss Nu söker vi en lärare till behandlingsskolan Gröna Huset i Haninge kommun. Gröna Huset är en del av Individ- och familjeomsorgens öppenvård och är ett miljöterapeutiskt behandlingsprogram med skola som syftar till en positiv förändring för ungdomar och deras nätverk. Här finns möjligheter för varje ungdom och dennes familj att tillsammans med andra förändra sin situation och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Målgrupp Ungdomar mellan 15–17 år som med hjälp av aktivt vuxenstöd och vardaglig struktur vill förändra sin situation Ungdomar som på grund av sitt beteende och/eller hemmiljö är aktuella hos socialtjänsten Ungdomar som genom en anpassad skolgång vill uppnå egna individuellt uppsatta skolmål Gröna Huset har plats för 10 ungdomar. En placering påbörjas oftast i samband med skolstart och sträcker sig över ett läsår. Personalen består av en enhetschef, två kuratorer och två lärare som arbetar teambaserat. Vi söker nu en kollega som är duktig och trygg i att möta ungdomar och föräldrar, samt är strukturerad och kan prioritera i sitt arbete, har god självkännedom och förmåga att samarbeta och stort engagemang i rollen som lärare. Denna tjänst är en tillsvidareanställning. Ditt uppdrag Som lärare vid Gröna huset kommer du att undervisa i grundskolans senare år. Gemensamt för skolans arbete är att det vänder sig till barn och ungdomar med problematisk skolfrånvaro- och beteendeproblematik. Tjänsten innefattar sedvanliga lärararbetsuppgifter som planering, genomförande av lektioner och efterarbete, studiebesök samt dokumentation och uppföljning av elevernas kunskapsutveckling. Arbetet ställer stora krav på din förmåga att anpassa din undervisning efter olika elevers behov. Du arbetar elevnära och stödjer elever i behov av anpassningar och särskilt stöd. Arbetet sker individuellt och i nära samarbete med arbetsgruppen. Det här söker vi hos dig Vi söker dig som har en stark pedagogisk förankring och ett genuint intresse för målgruppen. Du har god självkännedom och förmåga att samarbeta, samt kan prioritera i ditt arbete. Du är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska och engelska, eventuellt annat ämne, i årskurs 7–9. Bred ämneskompetens är meriterande. Du har specialpedagogisk kompetens antingen genom vidareutbildning till specialpedagog/speciallärare eller på annat sätt dokumenterad specialpedagogisk erfarenhet/utbildning. Du har god kunskap om digitala verktyg och kompensatoriska lärhjälpmedel. Du har även erfarenhet av digitala dokumentationssystem och lärplattformar. Du har erfarenhet av tidigare arbete med målgruppen och vi ser gärna att du har erfarenhet av familjearbete och motivationsarbete med ungdomar. Erfarenhet av arbete med att stävja problematisk skolfrånvaro är meriterande. Körkort är ett krav. Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper. Det här kan vi erbjuda dig Vi som arbetar här är kunniga och engagerade i vårt arbete samt måna om varandra och att ha en god stämning i gruppen. Vi vill att vårt arbete präglas av samsyn, kvalitet och rättssäkerhet och tycker det är viktigt att utvecklas i vårt arbete. Som medarbetare i Haninge kommun är vi måna om din arbetsmiljö och ser därför till att du är delaktig i de processer och de beslut som är kopplade till ditt vardagliga arbete. Vi arbetar ständigt på att Haninge kommun ska vara en arbetsplats där man trivs och därför välkomnas dina tankar och förbättringsförslag. Vi sitter i trevliga lokaler med goda parkeringsmöjligheter och närhet till köpcentrum, restauranger och naturområde med bad, skid- och löpspår, samt till Handens pendeltågsstation. Vi har fri tillgång till gym i kommunhuset, rökfri arbetstid, friskvårdsbidrag och lediga klämdagar. Välkommen med din ansökan! I den här rekryteringen har vi redan gjort våra val av annonskanaler och samarbetspartners. Vi undanber oss vänligt men bestämt all form av hjälp med rekryteringen från utomstående aktörer. Under sommarperioden v.27 till v.32 kan det vara längre svarstid än vanligt. Vi tackar dig för ditt tålamod. Haninge kommun ser mångfald som en styrka och välkomnar alla sökande. Vår kompetensbaserade rekryteringsmetodik syftar till att fokusera på individens kompetens och därigenom även motverka diskriminering. Information om anställningsvillkor och förmåner finns samlad på vår hemsida. Där kan du läsa mer om vad det innebär att vara anställd i Haninge kommun. Vill du veta mer om oss är du varmt välkommen att titta in på haninge.se/karriar
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Kungsholmens grundskolas vision är att vara en skola att längta till. Kungsholmens grundskola är en F-9 skola med ca 1100 elever och omfattar grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och fritidsklubb. Arbetslagen är indelade per stadie. Skolledningen består av rektor, biträdande rektorer och administrativ chef. För att varje elev ska utvecklas så långt som möjligt och på ett framgångsrikt sätt oavsett förutsättningar nå sin fulla potential är kunskaper, trygghet, glädje och sammanhang avgörande faktorer som vi lägger stort fokus vid. Kungsholmens grundskolas vision är att vara en skola att längta till för våra elever, medarbetare och vårdnadshavare. Vi har höga förväntningar och höga resultat som vi systematiskt arbetar med för att vidareutveckla. Din roll Nu söker vi dig, en kompetent och alert utbildad speciallärare eller specialpedagog som längtar efter att få undervisa våra härliga elever. I rollen arbetar du främst med att ge elever stödinsatser individuellt, i grupp och som stöd i ordinarie undervisning. Du skapar ett nära samarbete med lärare och pedagoger i arbetet i klassrum avseende anpassningar och särskilt stöd. Vi ser att du bidrar till stimulerande insatser även gällande elever med redan höga resultat. Du är med och bland annat föreslår åtgärder och stödinsatser kring elever i behov av särskilt stöd. Du har ansvar för att skriva och sammanställa utredningar om särskilt stöd och att upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram. I detta arbete är det en självklarhet att du samarbetar med pedagogisk personal, elev och vårdnadshavare. Du behöver vara flexibel och noggrann med att systematiskt dokumentera och följa upp elevresultat och effekter av insatser. Du ska vara bekväm att hantera förändringar som uppstår. Du ingår som en viktig del i vår skolas elevhälsoteam. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: lärarlegitimation och behörighet att undervisa i flera av grundskolans ämnen, speciallärarutbildning, specialpedagogutbildning, god samarbetsförmåga, flexibilitet och lösningsfokus, ett varmt, tydligt och professionellt bemötande mot elever, vårdnadshavare och kollegor, förmåga att i samarbete med kollegor bidra till att utveckla goda lärmiljöer och anpassningar för alla elever även de med höga resultat, förmåga att skapa positiva och framåtsyftande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor, erfarenhet av att skriva utredningar om särskilt stöd och åtgärdsprogram. Du har god kommunikationsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Du har tidigare erfarenhet av arbete i elevhälsoteam och är väl insatt i gällande styrdokument. Eftersom det i rollen ingår skriftlig dokumentation och muntlig kommunikation är det ett krav att du uttrycker dig mycket väl både i tal och skrift på svenska. Stor vikt kommer att läggas vid din personlighet och din specialistkompetens. Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).