Search results for "Läsutveckling"

Vår vision är att bli Sveriges bästa skolkommun. Sollentunas kommunala skolor når goda elevresultat och har höga trygghetssiffror tack vare fantastiska medarbetare. Genom att använda sig av forskning och beprövad pedagogik siktar vi mot ännu högre kvalitet för att stimulera barns och ungdomars kreativitet och lärande. I våra skolor ska eleverna uppnå utmärkta studieresultat och utveckla de kompetenser och förmågor som krävs för framtida studier och yrkesliv. Turebergsskolan är en skola som ligger på gångavstånd från Sollentuna centrum. På skolan går cirka 230 elever i årskurserna F–9. Vi har också en RN‑enhet med ca 25 rörelsenedsatta elever samt kommungemensamma undervisningsgrupper för ca 40 elever inom autismspektrat. Skolan har ett väl fungerande värdegrundsarbete och arbetar aktivt för att skapa en tillgänglig skola för varje elev, och våra medarbetare kännetecknas av stort engagemang och hög kompetens. Vi arbetar varje dag förebyggande och kompensatoriskt för att stödja elevernas sociala och kunskapsmässiga utveckling. Vi är den lilla skolan med de stora möjligheterna! Vi söker nu en speciallärare med inriktning språk-, skriv och läsutveckling till vår särskilda undervisningsgrupp för elever inom autismspektrat. Arbetsuppgifter Som speciallärare på Turebergsskolans särskilda undervisningsgrupp arbetar du med att stödja elever inom autismspektrat i deras språk-, skriv- och läsutveckling. Som speciallärare arbetar du med att stödja elever som behöver extra anpassningar och specialpedagogiska insatser. Du analyserar elevers utvecklingsmöjligheter i olika lärmiljöer, ger individuellt och gruppbaserat stöd samt vägleder lärare i att skapa ändamålsenliga anpassningar. Du ingår i skolans elevhälsoteam och deltar i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet. I samarbete med andra vuxna på skolan skapar du trygga och strukturerade lärmiljöer där eleverna ges goda förutsättningar att utvecklas. Du arbetar relationsskapande, kommunicerar tydligt och bygger hållbara samarbeten och relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Kvalifikationer Du har en stark språklig analytisk förmåga och kan omsätta den i undervisning som möter varje elev där hen befinner sig. Du har en positiv grundinställning, arbetar lösningsfokuserat och ser skolutveckling som en naturlig del av ditt uppdrag. Du är självgående men trivs i nära samarbete med lärare, elevhälsa och vårdnadshavare. Du har ett tydligt pedagogiskt ledarskap och kan skapa förutsägbarhet och trygghet för elever som behöver extra stöd. Din muntliga kommunikation är varm, tydlig och anpassad efter mottagare. Du är flexibel, lösningsfokuserad och har lätt för att bygga förtroende i mötet med elever som behöver en vuxen som ser dem, förstår dem och leder dem vidare i sin utveckling. Krav Speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling Erfarenhet av arbete som speciallärare Vana att genomföra pedagogiska utredningar Erfarenhet av att upprätta och utvärdera åtgärdsprogram Erfarenhet av individuellt anpassat stöd och samverkan med vårdnadshavare Meriterande Erfarenhet av arbete med elever inom autismspektrat Erfarenhet av arbete i mångkulturell kontext Utbildning inom NPF, autism eller språkstörning Kunskap i TAKK Ansökan I denna rekrytering lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Inför anställning kontrolleras utdrag ur polisens belastningsregister. Urvalet sker efter att annonstiden har gått ut.  Välkommen till Sollentuna – en kommun mitt i möjligheterna! Tillsammans gör vi Sollentuna bättre varje dag för våra invånare, företagare och organisationer. Vi har tydliga och ambitiösa mål för att skapa trygghet, välfärd och hållbar tillväxt. Vi erbjuder dig ett meningsfullt och roligt jobb i en stabil miljö där ambitionsnivån är hög. Hos oss får du fantastiska kollegor som vill göra skillnad för andra. Nu söker vi dig som är nytänkande, ansvarstagande och välkomnande. Följ med oss på resan mot att skapa Sveriges mest attraktiva kommun!

Nu har du chansen att bli en av oss! Vi arbetar tillsammans med hjärta och kvalitet för att kunna ge bästa möjliga service till Ronneby kommuns invånare. Ronneby ligger vackert mellan hav och skog i mitten av Blekinge. Dessutom har vi bra kommunikationer med bil, tåg och flyg. Dina 2500 blivande kollegor är duktiga på att möta framtidens utmaningar och våra invånares ökade förväntningar genom digitalisering, samarbete och ett engagerat ledarskap. Tillsammans med dig gör vi Ronneby ännu bättre! Läs om Ronneby kommun via https://ronneby.se/naringsliv--arbete/arbeta-hos-oss.html Utbildningsförvaltningen i Ronneby har satt fokus på det kollegiala lärandet! Verksamheten ska genomsyras av kollegialt lärande och de metoder som bygger på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Då når vi framgång! Hos oss ska samtliga medarbetare vara väl medvetna om våra styrkor och värna om dessa, samtidigt som vi hela tiden utvecklas. Det gör vi tillsammans! I utbildningsförvaltningen arbetar vi efter den ”röda tråden”, en gemensam syn på utveckling och lärande med demokratisk värdegrund från förskola, grundskola, anpassad skola till gymnasie- och vuxenutbildning. Ta chansen att jobba i en kommun som fokuserar på kärnan i utbildningen! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I uppdraget som lärare ansvarar du för att planera, genomföra och följa upp undervisningen, både självständigt och i samarbete med kollegor. Du arbetar aktivt för att möta varje elev utifrån dennes förutsättningar och behov, med målet att främja kunskapsutveckling och måluppfyllelse inom fritidshemmets uppdrag. Tillsammans med arbetslaget bidrar du till att utveckla och upprätthålla skolans värdegrund och kunskapssyn, där ett aktivt och medvetet värdegrundsarbete är en naturlig del av det dagliga arbetet. Du visar engagemang och initiativförmåga och medverkar i skolans systematiska kvalitetsarbete. I rollen bidrar du till att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö. Du arbetar för att motivera eleverna och stärka deras vilja och förmåga att lära. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och säkerställer att dokumentation sker enligt gällande krav. KVALIFIKATIONER Utbildning Du ska ha en lärarlegitimation, med behörighet att undervisa i aktuella ämnen för tjänsten. Annan person som innehar pedagogisk utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig, kan vara aktuell men då för en visstidsanställning. Kompetens Du har erfarenhet och kompetens i läs- och skrivutveckling. Lagkrav Utdrag ur belastningsregistret är ett lagstadgat krav. Kommunikation Du ska kunna kommunicera och samarbeta med kollegor, elever, vårdnadshavare samt övriga professioner du möter i ditt yrke. Erfarenhet Du har god kännedom om och erfarenhet av att arbeta utifrån grundskolans styrdokument samt dokumentationskrav. Erfarenhet Du har erfarenhet av att undervisa i aktuell årskurs. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Observera att Ronneby kommun har tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen. Du som söker en tjänst hos oss kommer istället i ansökningsförfarandet att få svara på ett antal frågor där du beskriver din kompetens inom efterfrågat område. I urvalsarbetet kommer vi att utgå ifrån dessa svar som komplement till ditt CV, och alltså inte begära in ett personligt brev. I de fall det finns lagkrav på utdrag ur belastningsregistret kommer du att behöva uppvisa ett sådant. För vissa tjänster i Ronneby kommun genomför vi bakgrundskontroller av slutkandidater. Hos oss i Ronneby kommun omfattas våra medarbetare av centrala kollektivavtal (HÖK och AB). Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning, och erbjuder ersättningar enligt kollektivavtalens bestämmelser. Vårt lönepolitiska arbete bygger på de centrala kollektivavtalen. Har du frågor är du välkommen att kontakta Personalenheten via personal@ronneby.se. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med dig som sökande ber vi dig ansöka via ansökningslänken i annonsen.

Vill du vara med och forma framtidens F–3‑verksamhet i en skola i förändring? Slättagårdsskolan ligger i Kallinge och kommer till hösten ha ca 250 elever i verksamheten, som omfattar förskoleklass, åk 1-3 samt fritidshem. Nu har du chansen att bli en av oss! Vi arbetar tillsammans med hjärta och kvalitet för att kunna ge bästa möjliga service till Ronneby kommuns invånare. Ronneby ligger vackert mellan hav och skog i mitten av Blekinge. Dessutom har vi bra kommunikationer med bil, tåg och flyg. Dina 2500 blivande kollegor är duktiga på att möta framtidens utmaningar och våra invånares ökade förväntningar genom digitalisering, samarbete och ett engagerat ledarskap. Tillsammans med dig gör vi Ronneby ännu bättre! Läs om Ronneby kommun via https://ronneby.se/naringsliv--arbete/arbeta-hos-oss.html Utbildningsförvaltningen i Ronneby har satt fokus på det kollegiala lärandet! Verksamheten ska genomsyras av kollegialt lärande och de metoder som bygger på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Då når vi framgång! Hos oss ska samtliga medarbetare vara väl medvetna om våra styrkor och värna om dessa, samtidigt som vi hela tiden utvecklas. Det gör vi tillsammans! I utbildningsförvaltningen arbetar vi efter den ”röda tråden”, en gemensam syn på utveckling och lärande med demokratisk värdegrund från förskola, grundskola, anpassad skola till gymnasie- och vuxenutbildning. Ta chansen att jobba i en kommun som fokuserar på kärnan i utbildningen! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska som andraspråk i grundskolan. I uppdraget ansvarar du självständigt för planering, genomförande och uppföljning av undervisningen i enlighet med gällande styrdokument. Du arbetar aktivt för att möta varje elev utifrån dennes förutsättningar och behov, med målet att främja kunskapsutveckling och måluppfyllelse. Tillsammans med arbetslagen på skolan bidrar du till att utveckla och upprätthålla skolans värdegrund och kunskapssyn, där ett aktivt och medvetet värdegrundsarbete är en naturlig del av det dagliga arbetet. Du visar engagemang och initiativförmåga och medverkar i skolans systematiska kvalitetsarbete. I rollen bidrar du till att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö. Du arbetar för att motivera eleverna och stärka deras vilja och förmåga att lära. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och säkerställer att dokumentation sker enligt gällande krav. Tjänsten är på 80% och tidsbegränsad t.om. 2026-12-18. KVALIFIKATIONER Utbildning Du ska ha en lärarlegitimation, med behörighet att undervisa i aktuella ämnen för tjänsten. Annan person som innehar pedagogisk utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig, kan vara aktuell men då för en visstidsanställning. Kompetens Du har erfarenhet och kompetens i läs- och skrivutveckling. Lagkrav Då utdrag ur belastningsregistret är ett lagstadgat krav för arbete inom skola, måste ett sådant visas upp för dig som kan bli aktuell för tjänsten, du hittar ansökan om utdrag hos polisen:https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Kommunikation Du ska kunna kommunicera och samarbeta med kollegor, elever, vårdnadshavare samt övriga professioner du möter i ditt yrke. Erfarenhet Du har god kännedom om och erfarenhet av att arbeta utifrån grundskolans styrdokument samt dokumentationskrav. Erfarenhet Du har erfarenhet av att undervisa i aktuell årskurs. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Snarast. . Observera att Ronneby kommun har tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen. Du som söker en tjänst hos oss kommer istället i ansökningsförfarandet att få svara på ett antal frågor där du beskriver din kompetens inom efterfrågat område. I urvalsarbetet kommer vi att utgå ifrån dessa svar som komplement till ditt CV, och alltså inte begära in ett personligt brev. I de fall det finns lagkrav på utdrag ur belastningsregistret kommer du att behöva uppvisa ett sådant. För vissa tjänster i Ronneby kommun genomför vi bakgrundskontroller av slutkandidater. Hos oss i Ronneby kommun omfattas våra medarbetare av centrala kollektivavtal (HÖK och AB). Vi tillämpar individuell och differentierad lönesättning, och erbjuder ersättningar enligt kollektivavtalens bestämmelser. Vårt lönepolitiska arbete bygger på de centrala kollektivavtalen. Har du frågor är du välkommen att kontakta Personalenheten via personal@ronneby.se. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med dig som sökande ber vi dig ansöka via ansökningslänken i annonsen.

Lit skolområde, i de norra delarna av Östersunds kommun söker speciallärare I Lit skolområde ingår Treälvsskolan F-9 med 335 elever, Häggenås skola F-6 med 95 elever och Bringåsen skola F-6 med 65 elever. I Lit skolområde har vi en positiv elevsyn och höga förväntningar. Vårt mål är att tillsammans med vårdnadshavare och elever skapa en god verksamhet med hög kunskapsnivå. Tillsammans kan vi göra skillnad varje dag! Ditt nya jobb  Inför läsåret 2026-2027 behöver vi komplettera vårt team med ytterligare en speciallärare. Vårt Spec. team består av två specialpedagoger och en speciallärare (med inriktning mot elevers språk-, skriv- och läsutveckling) och vi önskar komplettera vår kompetens med en speciallärare. Ett nytt sätt att arbeta förebyggande och främjande tillsammans med skolområdets elevhälsoteam är under uppbyggnad, här blir dina erfarenheter och idéer viktiga. Fokus ligger på skolområdets utvecklingsarbete- att utveckla lärmiljöer, förhållningssätt och undervisning så att skolorna möter upp alla elevers olika behov. Vanliga arbetsuppgifter  Som speciallärare hos oss blir du en nyckelperson i vårt arbete med stödinsatser till eleverna. Du jobbar nära elever, lärare och specialpedagoger för att göra stödinsatser och anpassningar konkreta i klassrummet. Du kommer att vara viktig i arbetet med att: Planera, genomföra och i samråd med specialpedagog, följa upp särskilt stöd för elever, både enskilt och i mindre grupper. Samarbeta med övriga speciallärare, specialpedagoger och skolans elevhälsopersonal. Ha dialog med vårdnadshavare för att skapa en helhet kring elevers lärande. Att arbeta som speciallärare hos oss kommer att innebära att du har stora möjligheter att påverka vår framtida organisation, tillsammans gör vi bra skolor ännu bättre.  Din kompetens  Speciallärarexamen, gärna med inriktning mot matematik. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och kan omsätta dessa i det dagliga arbetet. Vi söker dig  Som har ett genuint intresse för elevers utveckling och lärande, ser möjligheter, är flexibel, självgående och initierar utvecklingsinsatser och vågar prova nya arbetssätt. Du är aktiv i att skapa kontakter och goda relationer med såväl kollegor, elever och vårdnadshavare och har god förmåga att samarbeta. Du har empatisk förmåga att kunna förstå elevernas behov och möta dem där de befinner sig samt för att kunna lyssna, uppmuntra, stimulera och utmana dem att utvecklas vidare. Varm välkommen till oss, vi erbjuder dig en utvecklande arbetssituation med tillgång till stöd från kollegor och skolledning.  Så går rekryteringen till I den här rekryteringen kommer vi att be dig om ett utdrag från belastningsregistret. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Är du en trygg och driven speciallärare som brinner för att hitta rätt nycklar till varje elevs lärande? På Vidar Ljung Gymnasiet i Norrköping bygger vi broar till framtiden genom att se varje individ och väcka motivation i en miljö präglad av hjärta, drivkraft och en stark tro på elevens potential. Nu söker vi en erfaren och självgående speciallärare inom skriv- och läsutveckling som vill driva arbetet framåt. Du medverkar i klassrummet och bedriver stödundervisning på både grupp- och individnivå. Uppdraget innefattar även ansvar för utredningar och dokumentation. Hos oss får du ett stort eget ansvar i en miljö där vi ser och stöttar varje elevs unika potential. Ditt uppdrag 🌟 Som speciallärare kommer du att ansvara för att utveckla och anpassa undervisningen för att möta olika elevers behov. Du blir en del av vårt inspirerande elevhälsoteam av engagerade kollegor och arbetar nära våra lärare och övrig personal för att säkerställa en inkluderande skolmiljö. 🌟 Ditt arbete kommer att innefatta planering och genomförande av stödundervisning som främjar djupinlärning och förståelse bland eleverna. Du arbetar proaktivt med att identifiera och stödja elever som behöver extra hjälp och motiverar dem att uppnå sina mål. För att ansöka vill vi att du har ✓ Erfarenhet från arbete som speciallärare. ✓ Svensk lärarlegitimation med speciallärarutbildning. För att lyckas i rollen vet vi att du är ✓ En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet. ✓ Lyhörd och empatisk samt har lätt för att bygga goda relationer med elever och kollegor. Villkor Anställningsform: Tillsvidare. Provanställning tillämpas. Tjänstgöringsgrad: 100% Tillträde: Augusti 2026 eller enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 16 augusti 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum. Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

ÄR DU EN TRYGG OCH DRIVEN SPECIALLÄRARE SOM BRINNER FÖR ATT HITTA RÄTT NYCKLAR TILL VARJE ELEVS LÄRANDE? På Vidar Ljung Gymnasiet i Norrköping bygger vi broar till framtiden genom att se varje individ och väcka motivation i en miljö präglad av hjärta, drivkraft och en stark tro på elevens potential. Nu söker vi en erfaren och självgående speciallärare inom skriv- och läsutveckling som vill driva arbetet framåt. Du medverkar i klassrummet och bedriver stödundervisning på både grupp- och individnivå. Uppdraget innefattar även ansvar för utredningar och dokumentation. Hos oss får du ett stort eget ansvar i en miljö där vi ser och stöttar varje elevs unika potential. DITT UPPDRAG 🌟 Som speciallärare kommer du att ansvara för att utveckla och anpassa undervisningen för att möta olika elevers behov. Du blir en del av vårt inspirerande elevhälsoteam av engagerade kollegor och arbetar nära våra lärare och övrig personal för att säkerställa en inkluderande skolmiljö. 🌟 Ditt arbete kommer att innefatta planering och genomförande av stödundervisning som främjar djupinlärning och förståelse bland eleverna. Du arbetar proaktivt med att identifiera och stödja elever som behöver extra hjälp och motiverar dem att uppnå sina mål. FÖR ATT ANSÖKA VILL VI ATT DU HAR ✓ Erfarenhet från arbete som speciallärare. ✓ Svensk lärarlegitimation med speciallärarutbildning. FÖR ATT LYCKAS I ROLLEN VET VI ATT DU ÄR ✓ En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet. ✓ Lyhörd och empatisk samt har lätt för att bygga goda relationer med elever och kollegor. VILLKOR * Anställningsform: Tillsvidare. Provanställning tillämpas. * Tjänstgöringsgrad: 100% * Tillträde: Augusti 2026 eller enligt överenskommelse. Sista ansökningsdatum: 16 augusti 2026. Rekryteringen sker löpande; det kan innebära att processen avslutas innan sista ansökningsdatum. Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen. Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen.

Ref: 20261573 Arbetsuppgifter Som speciallärare kommer du att arbeta riktat mot vårt lågstadie kopplad till en årkurs som består av tre klasser. Tillsammans med lärare och förstelärare planerar, genomför och följer du upp resultatet av undervisningen på individ- och gruppnivå. Du ansvarar för det nära elevhälsoarbetet i din årkurs tillsammans med 3 mentorer och en förstelärare. Tillsammans med övriga speciallärare på skolan arbetar ni även skolövergripande för att utveckla en tillgänglig lärmiljö. Som speciallärare undervisar du elever, arbetar med lärmiljön, stödjer lärare kring extra anpassningar, genomför utredningar av elevs behov av särskilt stöd, skriver och utvärderar åtgärdsprogram. Du samarbetar även med elevhälsans övriga kompetenser samt externa aktörer.      Kvalifikationer Du är examinerad grundskollärare för 1-3 alternativt åk 4-6 med behörighet i minst svenska som andraspråk och matematik. Du har en speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv och läsutveckling. Du har arbetat som undervisande lärare på låg- eller mellanstadiet. Som speciallärare ska du kunna undervisa, följa och bedöma elevers språk- och läsutveckling. Därför är det betydelsefullt att du har god språklig kompetens i svenska språket både muntligt och skriftligt. Skolan arbetar med att utveckla genrepedagogik och Sigmamatematik. Det är meriterande om du har kunskap och erfarenhet av detta. Som medarbetare leder du dig själv i ditt uppdrag. Du har lätt att skapa relationer och tycker om ett varierande arbete med mycket ansvar. Du har lätt för att samarbeta och är både flexibel och nyfiken. I klassrummet har du ett tydligt ledarskap. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg.     Om arbetsplatsen Augustenborgsskolan är en F-9-skola i Malmös södra innerstad med ca 750 elever. Vi är en mångkulturell skola med elever och personal från alla världens hörn. Här finns nyfikna elever med stor lust att lära. På vår skola arbetar vi i arbetslag tillsammans med kompetenta och drivna kollegor. Du får en verksamhetsnära skolledning som förväntar sig att du tar ansvar för din egen, dina kollegors och helaskolans utvecklingsarbete. Vi arbetar tillsammans och samarbete är en nyckelkompetens på vår skola. Skolan har strukturer för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen. Vi arbetar med att utveckla genrepedagogiken och värdegrundsarbetet på hela skolan. Just nu arbetar vi med att utveckla vårt elev- och lärarnära elevhäsoarbete. En del av detta är att öka speciallärarkompetensen på skolan. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://site201.reachmee.com/malmostad/malmo.se/jobb Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: Snarast   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

En familj på Kungsholmen söker en trygg och engagerad nanny med erfarenhet av barn med neuropsykiatriska funktionsvariationer (NPF), gärna Asperger/autismspektrum. De vill ha hjälp till deras son på 8 år, han talar flytande svenska och behöver en stöttande vuxen efter skolan. Arbetstiderna är onsdag, torsdag och fredag ca 13.30–16.30. Familjen söker i första hand hjälp tre dagar i veckan, men kan erbjuda fler timmar om det passar både familjen och nannyn. Arbetsuppgifter Hämta barnet från skolan. Läsa och hjälpa till med läxor för att stötta hans läsutveckling. Hitta på aktiviteter anpassade efter hans behov och intressen. Vid behov hjälpa till med enklare mellanmål. Vi söker dig som: Har erfarenhet av att arbeta med barn, gärna med NPF/Asperger eller liknande. Är lugn, tålmodig och strukturerad. Talar svenska. Kan skapa en långsiktig och positiv relation med barnet. Låter det här som ett uppdrag för dig? Ansök idag och berätta om din erfarenhet!

Skolbibliotekarie sökes till populär 4-9 skola i Nacka Strand! Vill du jobba i en internationell miljö med tydlig pedagogisk policy? Som skolbibliotekarie hos oss på IES Nacka får du en nyckelroll i skolan. Du kliver in i ett stort, välutrustat och levande skolbibliotek där du har stor autonomi att forma verksamheten, driva läsfrämjande projekt och skapa en trygg och inspirerande miljö för våra elever i årskurs 4–9. Biblioteket är ett nav i skolan för både läsglädje, informationskompetens och studiero. Du ingår i skolans Admin-team och har ett nära och strategiskt samarbete med biträdande rektor (Assistant Principal), Academic Manager samt ämnesansvariga (Heads of Departments) i engelska och svenska för att stötta elevernas språkliga och akademiska utveckling.Dina huvudsakliga arbetsuppgifter: - Driva och utveckla biblioteksverksamheten: Du har det övergripande ansvaret för skolbiblioteket och planerar inköp, gallring och skyltning utifrån elevernas behov och kursplaner. - Pedagogiskt samarbete: I nära dialog med Academic Manager samt Heads of Departments i engelska och svenska integrerar du biblioteket i undervisningen och stöttar läsutvecklingen på båda språken. - Läsfrämjande arbete: Du inspirerar eleverna till läsning genom bokprat, temaveckor och läsutmaningar, samt stöttar dem i källkritik och informationssökning. - Systemansvar: Du hanterar den dagliga administrationen, utlåningen och katalogiseringen i bibliotekssystemet Cicero.  - Admin: Som en del av skolans Admin-team förekommer även andra administrativa skolgemensamma uppgifter vid behov.Vem är du? Vi söker dig som brinner för böcker, ungdomar och pedagogisk samverkan! Du är självständig, har god initiativförmåga och trivs med att äga din egen arbetsplats samtidigt som du är en lagspelare i skolans administrativa team. Kvalifikationer och erfarenhet: - Utbildning inom biblioteks- och informationsvetenskap (eller annan utbildning/erfarenhet som bedöms likvärdig). - Erfarenhet av bibliotekssystemet Cicero är starkt meriterande. - Erfarenhet av arbete med barn och ungdomar (helst inom skolverksamhet). - Flytande i både svenska och engelska i tal och skrift, eftersom du kommer att samarbeta tätt med engelsk- och svenskspråkiga kollegor och elever. Internationella Engelska Skolan Nacka (IESN) är en friskola med 940 elever. Skolan öppnade i augusti 2010 och ligger i Nacka strand med goda kommunikationer till Slussen och centrala Stockholm. Vi erbjuder en lugn och trygg arbetsmiljö där ömsesidig respekt mellan elever och mellan elever och personal genomsyrar verksamheten. Lärare och elever kommer från hela världen och har därigenom med sig erfarenhet, kunskap och nya möjligheter till skolan Anställningsvillkor: Tjänsten är 100% semestertjänst och tillsvidare efter 6 månaders provanställning. För att kunna bli erbjuden tjänsten behöver du ett giltigt utdrag ur belastningsregistret för arbete i skola. Startdatum: snarast möjligt men helst augusti. Intervjuer sker löpande under ansökningsperioden och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningsperioden gått ut. Ansök här på IES Careers: https://apply.engelska.se/ För mer information om vår skola, besök vår hemsida, www.engelska.se Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Om skolan: Apolloniosskolan är en F–9-skola belägen i den vackra Långbroparken i ett lugnt bostadsområde/nära naturen. Vi arbetar för en trygg och inkluderande lärmiljö där varje elev får möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar. Skolans ledning och personal har ett starkt fokus på samverkan, likvärdighet och elevens hela lärande, där skolbiblioteket ses som en viktig resurs. Om tjänsten: Vi söker dig som är behörig bibliotekarie och vill vara med och utveckla vårt skolbibliotek till en aktiv och integrerad del av skolans pedagogiska arbete. Du kommer att arbeta i nära samverkan med skolledning, lärare och elever för att främja läsning, informationskompetens och källkritik. Dina arbetsuppgifter kommer bland annat att innefatta: · Ansvar för skolbibliotekets dagliga verksamhet · Stöd till elever i informationssökning och läsfrämjande aktiviteter · Samarbete med skolans personal kring undervisning och temaarbeten · Utveckling av skolbiblioteksverksamheten i linje med Skolverkets riktlinjer Kvalifikationer: · Examen i biblioteks- och informationsvetenskap · Erfarenhet av arbete i skolbibliotek är meriterande · God samarbetsförmåga och pedagogisk förståelse · Intresse för barns och ungas läsutveckling Sysselsättningsgrad: 40 % Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Tillträde: HT 2026

Vill du arbeta i en stad där idéer snabbt blir verklighet och där du ser resultat av ditt arbete? I Sundbyberg är det nära mellan människor, beslut och möjligheter. Här får du vara med och påverka på riktigt, samtidigt som du utvecklas och växer i din roll. Du gillar struktur och är full av idéer. Precis som vi! Vi söker dig, en erfaren, engagerad och positiv speciallärare som älskar att undervisa och utveckla elevernas förmågor. Vi kan erbjuda ett vikariet på ett läsår med start ht 26. Kymlingeskolan är en mycket välfungerande skola, med gott rykte, goda resultat, studiemotiverade elever och en positiv och engagerad personalgrupp. Majoriteten av eleverna har en annan kulturell bakgrund än svensk, så vi har många berikande kopplingar ut till övriga världen. Vi ser vår mångfald som en styrka och försöker ta vara på det vi kan lära oss av olika kulturer. Kymlingeskolan har sedan starten 2014 vuxit från färre än 100 elever till nu 550 elever. Vi är 65 anställda. Skolans värderingar sammanfattas i ordet KRAM som står för: Kunskap, respekt, ansvar och motivation och finns mer beskrivet på vår hemsida. Vi har stort fokus på vårt kvalitetsarbete, eftersom vi tror att goda och effektiva rutiner är en viktig förutsättning för en väl fungerande skola. Som speciallärare hos oss på Kymlingeskolan möter du framför allt elever med behov av särskilt stöd i lärmiljön. Du arbetar direkt med elever, enskilt eller i grupp men också tillsammans med övriga lärare och resurspedagoger för att skapa de bästa förutsättningarna för våra elevers lärande och utveckling. I uppdraget ingår också ett tätt samarbete med elevernas vårdnadshavare. Du handleder personal kring olika former av anpassningar, ansvarar för planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av undervisning och insatser tillsammans med dina kollegor. Du bidrar med din kompetens i upprättandet av pedagogiska kartläggningar, handlingsplaner och åtgärdsprogram. Som speciallärare är du också en viktig del av skolans elevhälsoteam och träffar regelbundet stadens övriga speciallärare och specialpedagoger på nätverksträffar. Du behöver vara behörig speciallärare med inriktning språk,- skriv- och läsutveckling. Du har den formella kompetensen och en fingertoppskänsla för vad våra elever behöver för att nå så långt det bara är möjligt utifrån sina förutsättningar och utbildningens mål. Du är trygg i din roll och har modet att fatta självständiga beslut samtidigt som du värdesätter samarbete. Som person är du lyhörd, resultatorienterad och arbetar metodiskt för att hålla deadlines och slutföra projekt. Du skapar tillitsfulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor och kommunicerar med tydlighet och värme. Du är prestigelös, lösningsfokuserad och räds inte att kavla upp ärmarna eller tänka utanför lådan när det gäller att hitta rätt lärmiljö för våra elever. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Ansök senast den 20 augusti 2026. Befattningen är ett tidsbegräsat uppdrag på ett läsår med möjlighet till tillsvidareanställning. Tjänsten är på heltid (100 %). Tillträde i augusti (snarast) 2026. Vi tar inte emot ansökningar via e-post. Intervjuer kan komma att ske löpande. Inför anställning kommer arbetsgivaren att begära att du visar ett utdrag ur polisens belastningsregister. En stor del av vår verksamhet klassas som samhällsviktig verksamhet. Tjänsten innebär att du kan komma att ingå i Sundbybergs stads krigsorganisation. Välkommen med din ansökan! Vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster. Om Sundbybergs stad Sundbyberg är en levande och växande stad mitt i Stockholmsregionen. Här bor drygt 55 000 invånare på nio kvadratkilometer, vilket gör oss till Sveriges mest tätbefolkade kommun. I Sundbyberg möts stadens puls och stora grönområden, och tack vare vårt centrala läge och välutbyggda kollektivtrafik är det alltid enkelt att ta sig hit. Närheten mellan kollegor, invånare och beslut präglar vårt arbete och skapar en arbetsmiljö där du syns och gör skillnad. Vi vågar prova nytt och satsar stort på innovation och digitalisering. Här får du driva utvecklingen av smarta lösningar som inte bara förenklar vardagen för invånarna, utan också sätter Sundbyberg på kartan som en föregångskommun. Sundbyberg växer med dig!

Är du redo att bli en del av en skola i utveckling, där elevens lärande står i centrum och där du som speciallärare får vara med och forma verksamheten? Sök tjänsten som speciallärare i anpassad grundskola och gör skillnad varje dag! Om tjänsten Som speciallärare undervisar du elever i behov av särskilt stöd och arbetar för att skapa goda förutsättningar för lärande utifrån varje elevs behov. Du har god kunskap om barns utveckling och lärande samt förmåga att se och analysera behov på organisations-, grupp- och individnivå. Du arbetar tillsammans med elevassistenter och undervisar elever som läser ämnen eller ämnesområden inom anpassad grundskola. I uppdraget ingår att genomföra pedagogiska utredningar, utforma åtgärdsprogram samt följa upp och utvärdera insatta åtgärder. Samverkan med elever, vårdnadshavare och andra yrkesgrupper är en viktig del av rollen. Exempel på arbetsuppgifter: arbeta främjande och förebyggande samt stödja utvecklingen av det pedagogiska arbetet för att möta behoven hos alla elever följa upp och utvärdera insatta åtgärder samt tillsammans med berörda följa upp insatser på organisations-, grupp- och individnivå visa fördjupad förmåga till ett individanpassat arbetssätt för barn och elever i behov av särskilt stöd samt visa förmåga att kritiskt granska och tillämpa metoder för att bedöma barns och elevers språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare utifrån specialisering i samarbete med elevhälsoteamet genomföra pedagogiska utredningar om behov av särskilt stöd gällande språk-, skriv-, läs- eller matematikutveckling för elever känna till och följer verksamhetens gällande lagar, policys och rutiner arbeta och dokumentera i de verksamhetssystem som finns Om arbetsplatsen Brickebackens anpassade grundskola har i dagsläget ca 60 elever och lika många medarbetare i olika professioner. Verksamhetens övergripande målsättning är att stödja eleven till en allsidig utveckling som en god grund för ett meningsfullt vuxenliv. Vi har elever som läser ämnen och ämnesområden från årskurs 1-9. Inom Förskole- och grundskoleförvaltningen arbetar cirka 4530 medarbetare. Vi möter de unga örebroarna från första dagen i förskolan till sista dagen i grundskolan. Vi ansvarar tillsammans för att bidra till att skapa likvärdiga förutsättningar för de unga örebroarna och lägger grunden till ett lärande som sträcker sig genom hela livet. Med tillit och mod bygger vi våra förskolor och skolor tillsammans. Vi tar oss an framtidens utmaningar, för varje barns bästa. Kvalifikationer Som speciallärare är du en viktig del i vårt arbete för att säkerställa att varje elev känner sig sedd, bekräftad och betydelsefull i sin skolvardag. I ditt arbete skapar du förutsättningar för att eleverna ska känna trygghet, tillit och glädje i sin skoldag. Du har god förmåga att kommunicera och samverka med elever, vårdnadshavare och andra yrkesgrupper och ser samarbete som en självklar del av uppdraget. Du är lyhörd, professionell och trygg i din roll samt bidrar aktivt till en utvecklande och stödjande lärmiljö. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Krav: lärarlegitimation med behörighet att undervisa i grundskolan, alternativt behörighetsgivande examen som berättigar till lärarlegitimation speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning(IF) kunskap om intellektuell funktionsnedsättning(IF) Om du ej redan har en speciallärarutbildning kommer du på sikt att behöva läsa in den kompetensen i kombination med arbetet. Meriterande: erfarenhet av arbete i anpassad grundskola erfarenhet av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) erfarenhet av att undervisa elever i behov av särskilt stöd Omfattning och tillträde Anställningsform: tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Tillträde: enligt överenskommelse Antal tjänster: 1 Övrig information Lärarlegitimation med angiven behörighet ska bifogas i ansökan, alternativt behörighetsgivande examensbevis som berättigar till legitimation. Om du erbjuds anställning inom barnomsorg, förskola eller skola är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Läs mer om hur det är att jobba i Örebro kommun på http://www.orebro.se/jobb. Intervjuer kan komma att ske digitalt. På http://www.orebro.se/jobb/digitalaintervjuer kan du läsa mer om våra digitala intervjuer och hur du kan förbereda dig. Ansökan Sista ansökningsdag är 17 augusti. Välkommen med din ansökan! Skyddade personuppgifter? Läs mer om hur du ansöker på https://www.orebro.se/jobb/skyddadepersonuppgifter

Nu söker vi dig som vill jobba både elevnära och på en övergripande verksamhetsnivå med specialpedagogiskt stöd. Här får du chansen att vara med och utveckla vårt arbete framåt. Välkommen till oss! Dina arbetsuppgifter Uppdraget som koordinator för specialpedagogiskt stöd (SENCO) innebär att koordinera och utveckla det specialpedagogiska arbetet på skolan tillsammans med specialpedagogerna. Du kommer att vara en del i skolans elevhälsoteam (EHT) och samordna resurser och insatser för elever i behov av särskilt stöd. Du ska också vara en samtalspartner och bollplank för kollegor, rektor, vårdnadshavare och andra berörda parter i såväl frågor kring stödverksamhet som pedagogiska frågor. Som speciallärare har du ett övergripande ansvar för det specialpedagogiska arbetet och arbetet kring elever i behov av särskilt stöd. I ditt arbete förväntas du bidra till att upptäcka och kartlägga elevens stödbehov samt säkerställa att arbetsmetoden som används är forskningsbaserad och utvärderingsbar i så stor utsträckning som möjligt. Din uppgift är att säkerställa en god kvalitet på utredande kartläggning och aktuellt stöd samt upprättande av åtgärdsprogram. I uppdraget som speciallärare har du en viktig uppgift i att stödja arbetet med elever som riskerar att inte nå de nationellt uppställda målen. Du arbetar både i klassrummet i samverkan med undervisande lärare, i en mindre elevgrupp och i enskild undervisning samt ansvarar för att följa upp resultat och screeningar på individ-, grupp- och skolnivå. Din arbetsplats Hjulsbroskolan är en F-6 skola som ligger naturnära i utkanten av Linköping. Hit kan man enkelt ta sig med både buss och bil. På skolan går cirka 275 elever som lär och utvecklas med stöd av våra engagerade lärare. Vi ger eleverna förutsättningar för självständigt tänkande, kunskapsutveckling och framtidstro. Detta genom att bemöta varje elev med respekt för dess person och arbete i en trygg miljö. Under dagarna lägger vi stort fokus på att skapa en god studiemiljö och vi arbetar aktivt med ett positivt beteendestöd. Hjulsbroskolan erbjuder en stabil organisation med en hög andel behöriga lärare som tillsammans skapar en positiv arbetsmiljö och arbetar för att skapa varma relationer med eleverna. Genom ett tätt kollegialt samarbete och med fokus på kunskap bidrar Hjulsbroskolans medarbetare till att skapa de bästa förutsättningarna för varje elev. Vill du vara en del av vårt team och arbeta för att driva skolan och dess verksamhet framåt, då är du varmt välkommen med din ansökan! Du som söker Vi söker dig som har lärarlegitimation för grundskolan och speciallärarexamen. Det är ett krav att du har tidigare arbetslivserfarenhet av det pedagogiska arbete som läraruppdraget innebär. Det är meriterande om du har: Speciallärarutbildning med inriktning mot språk–, skriv– och läsutveckling. Erfarenhet av att undervisa i årskurs F–6. Tidigare erfarenhet av arbete som speciallärare, SENCO eller skolutvecklingsarbete. Du har en god kommunikativ förmåga i tal och skrift i det svenska språket. Detta för att du enligt läroplanen (Lgr22) ska organisera och genomföra arbetet så att eleven får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling. Du har ett positivt förhållningssätt och tillför entusiasm och energi i arbetet. Du har en god förmåga att skapa delaktighet i verksamheten och kan skapa och underhålla relationer på arbetsplatsen. Du har god insikt i hur människor tar till sig kunskap och kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap till andra. Du kommunicerar på ett tydligt sätt. Du är trygg i dig själv och ser relationer i dess rätta perspektiv. Vidare tar du ansvar för din uppgift och driver dina processer framåt. Övrig information När du söker en tjänst i Linköpings kommun registrerar du din ansökan genom inloggning via e-legitimation (såsom BankID eller FrejaID) istället för e-postadress. Saknar du e-legitimation? Vänligen kontakta ansvarig HR-konsult eller chef, så hjälper de dig att registrera din ansökan. Tillträde: Snarast / enligt överenskommelse Anställningsform: Tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: 17533 I denna ansökan bifogar du inget personligt brev. Du som har en utfärdad lärarlegitimation samt behörighetsförteckning, vänligen bifoga dessa som filer tillsammans med dina ansökningshandlingar när du söker tjänsten. Är du utbildad lärare men ännu inte har ansökt om lärarlegitimation, vänligen bifoga utbildningsintyg. Är du under utbildning till lärare, bifoga studieintyg på hittills avslutade kurser vid högskola eller universitet. Här finns plats för både mod och glädje Vi är modiga, omtänksamma och kunniga kollegor som tillsammans stöttar närmare 170 000 invånare i livets alla skeden. Genom att våga tänka och göra på nya sätt växer vi som individer, samtidigt som vi bidrar till att Linköping fortsätter att utvecklas.

Ref: 20261547   Arbetsuppgifter Nu har du chansen att söka tjänst som speciallärare på Rönnenskolan! Vi söker en speciallärare till Rönnenskolan som vill vara med och utveckla skolan till Varje elevs bästa skola för våra elever. Tjänsten som speciallärare på Rönnenskolan innebär både att undervisa elever och att göra pedagogiska utredningar. I tjänsten ingår i första hand att planera och genomföra undervisning för elever i behov av särskilt stöd och tillsammans med övrig personal göra kartläggningar och vid behov ta fram handlingsplaner. I tjänsten ingår till viss del utredning av särskilt stöd och upprättande av åtgärdsprogram samt uppföljningar av det insatta stödet. Som speciallärare verkar du för att eleverna ska få en så god utveckling som möjligt, såväl kunskapsmässigt som socialt, samt påverkar aktivt och stimulerar eleverna till att utvecklas så långt som möjligt för att nå målen. Du blir en del av vårt elevhälsoteam som idag består av specialpedagog, skolsköterska, kurator, skolpsykolog, studie- och yrkesvägledare, elevkoordinator och skolledning. Specialläraren är ett stöd till ledningen i arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd och medverkar i verksamhets- och metodutveckling. Kvalifikationer Det är ett krav att du är legitimerad grundskollärare med speciallärarexamen alternativt har en pågående utbildning till speciallärare. Det är meriterande om du har speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv och läsutveckling. Det är även meriterande om du har arbetat på högindexskolor och har svenska som andraspråk i din utbildning. Du är engagerad och professionell i din yrkesroll och du bidrar till utveckling i verksamheten på olika nivåer utifrån din profession. Du tycker om att samarbeta i team, har lätt för att möta andra människor, men kan också arbeta självständigt. Vidare har du insikt och kunskap inom skolutveckling och om skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Du har en förvärvad kunskap och erfarenhet av undervisning som speciallärare och är van vid och har kännedom om att arbeta med relevanta digitala verktyg. Vi söker dig som drivs av att vara med och utveckla skolans verksamhet för att vi ska nå så långt som möjligt med varje elevs utveckling och lärande. Du är både modig och lyhörd samtidigt som du har en god förmåga att arbeta i team med olika yrkeskompetenser. Du har hög professionalitet i din yrkesroll och har en mycket god kommunikativ förmåga. Om arbetsplatsen Rönnenskolan är en liten högstadieskola med ca 175 elever. Rönnenskolan är en skola som präglas av gemenskap, trygghet och engagemang. Här möts eleverna av kunnig och stöttande personal som arbetar för att varje elev ska få möjlighet att nå sin fulla potential. På Rönnenskolan uppmuntras eleverna att vara nyfikna, ta ansvar och utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. Alla på Rönnenskolan ska känna sig sedda och välkomna. Vi arbetar kollegialt och tror på styrkan i att arbeta tillsammans. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: 100% Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Vi erbjuder I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Läs mer på www.pedagogstockholm.se Johan Skytteskolan är en skola med höga förväntningar och goda studie resultat. Vi har sedan flera år ett pågående arbete kring bedömning för lärande, värdegrund och tillgängliga lärmiljöer. Detta arbete syftar till att skapa förutsättningar för alla elever att, utifrån ålder och mognad, ta ett ökat ansvar för sina studier och därigenom utvecklas optimalt, både socialt och kunskapsmässigt. En viktig pusselbit i detta arbete är det gemensamma samarbetet i ämnet och i arbetslaget. Vi ser hela skolan som en lärande organisation där gemensam fortbildning, workshops och kollegialt lärande är viktiga delar. Läs mer på http://grundskola.stockholm Det är meriterande om du tidigare arbetat med elever i behov av anpassningar och särskilt stöd. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden. Din roll Johan Skytteskolan söker en speciallärare/pedagog med inriktning språk, skriv och läsutveckling alternativt matematik i åk 7-9. Tjänsten är ett föräldravikariat på 80%, med omgående tillträde. Hos oss ingår du i skolans elevhälsoteam som också är ett eget arbetslag och består av olika professioner såsom kurator, skolsköterska, studie- och yrkesvägledare, lärarassistenter samt skolledare. Du förväntas arbeta i nära samverkan med övriga speciallärare/pedagoger samt undervisande ämneslärare. Inom gruppen fördelas ansvar och uppdrag, exempelvis för observationer, dokumentation och uppdrag kring elever med problematisk frånvaro. I tjänsten ingår även att stödja ordinarie lärare i arbetet runt elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd. Du kommer att delta i utvecklingsarbete rörande extra anpassningar och särskilt stöd i syfte att utveckla mer inkluderande lärmiljöer på hela skolan. Din kompetens och erfarenhet Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser: Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med inriktning språk, skriv och läsutveckling alternativt matematik. Du ska ha arbetslivserfarenhet och helst ha erfarenhet som speciallärare. Meriterande erfarenhet/kunskap Erfarenhet av arbete med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. God kännedom om ledning och stimulans, extra anpassningar samt särskilt stöd. God kännedom om dyskalkyli. Goda kunskaper och erfarenheter av att genomföra screening, att skriva utredningar och åtgärdsprogram. Du ska ha kompetens/förmåga att: Leda och organisera arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas. Bedöma hur effektfulla olika undervisningsstrategier och anpassningar är och anpassa undervisningen därefter i samråd med undervisande lärare. Göra eleven delaktig i planeringen och utveckla elevens förmåga att lära, självständigt likaväl som tillsammans med andra. Tillägna dig resultatet av aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete. Se det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap. Samarbeta och ha en strävan att utvecklas tillsammans. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Ingen arbetsdag är den andra lik hos oss på Växjö kommun. Ibland tar vi hand om de små sakerna och ibland om de riktigt stora. Oavsett vilket innebär det en arbetsdag som betyder något på riktigt. Vi är drygt 7 000 medarbetare som tillsammans jobbar för att skapa en bra dag, varje dag. Hos oss får du möjlighet att göra skillnad och samtidigt växa och utvecklas. Här finns en stor bredd av yrken och karriärmöjligheter, gemensamt för dem alla är att de bygger och skapar vårt framtida Växjö. Vill du dela vår arbetsdag? Jobba för en bra dag. Varje dag. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Välkommen till Östra Lugnet och Hagavik anpassad grundskola! Hos oss går det drygt 75 elever i årskurs 4-9 fördelade på tio klasser som är åldersblandade; årskurs 4-6 består av fyra klasser som går på Östra Lugnets skola och årskurs 7-9 består av 6 klasser som går på Hagavikskolan. Undervisningen utgår från Anpassad grundskolas läroplan.  Vår strävan är att alla elever ska möta en lärmiljö anpassad utefter sina förmågor. Med hänsyn tagen till individuella förutsättningar bildar vi en stark gemenskap i gruppen. Tillsammans skapar vi trygghet, trivsel och kunskapsutveckling. Vår målsättning är att eleverna utvecklar en stark tilltro till den egna förmågan och att vi lyckas väcka en livslång lust till lärande och utveckling. Vi jobbar i mindre klasser med god tillgång till personal för att alla elever ska bli väl bemötta i sitt lärande och sociala utveckling.  Vi är måna om att vara tydliga och strukturerade så att alla elever får en känsla av sammanhang och kan leva upp till de förväntningar som finns. Vi vill att våra elever är delaktiga i sitt eget lärande och därför är elevernas åsikter en viktig del i vårt planeringsarbete. Som stöd i arbetet har vi ett verksamhetsnära resursteam bestående av en specialpedagog och en speciallärare språk- skriv och läsutveckling. Vi söker en elevassistent till vår verksamhet. När du jobbar hos oss är du anställd i hela vår verksamhet åk 4-9, verksamhetens behov och din kompetens avgör var du har din placering. Under skoldagen kommer du att jobba i en eller flera klasser, övrig tid jobbar du i vårt fritidshem. Du ges förutsättningar att etablera goda relationer med eleverna och se varje individ utifrån sina förutsättningar. I klasserna jobbar lärare och elevassistenter i nära samarbete kring elevernas sociala- och kunskapsmässiga utveckling. I vår organisation har vi även lärare i de praktiskestetiska ämnena. Vi är ca 50 medarbetare och några har sin tjänstgöring på både Östra Lugnet och Hagavik. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har elevassistentutbildning eller annan motsvarande pedagogisk examen. Vi ser positivt på att du har erfarenhet från andra elevassistentuppdrag eller liknande arbetsuppgifter. Det är meriterande om du har genomgått eftergymnasial utbildning inom pedagogik eller socialt arbete.  Du som söker tjänsten ska:  • ha ett professionellt förhållningssätt  • ha förmåga och vilja att samarbeta i arbetslag  • vara positiv till utveckling av verksamheten, elever och dig själv  • kunna se varje elev utifrån elevens förutsättningar  • kunna sätta gränser och ha en varm och öppen personlighet  • kunna behålla lugnet i stressfyllda situationer • ta ansvar för och etablera tillitsfulla relationer med våra elever • ha erfarenhet av att möta elever på olika funktionsnivåer  Du är även intresserad av att tillsammans med övrig personal ansvara för och utveckla anpassad grundskolas pedagogiska verksamhet. För anställning krävs två utdrag ur belastningsregistret enligt beskrivning under övrig information. Beställ dem redan idag så kan du med fördel ta med dem till en eventuell intervju.  Välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Snarast enligt överenskommelse . Växjö kommuns anställda ska spegla den mångfald som finns i kommunen. Vi välkomnar sökande oberoende av till exempel ålder, kön och etnicitet. Som tillsvidareanställd blir du som regel krigsplacerad i vår organisation. Det kan bli aktuellt med löpande intervjuer så skicka gärna din ansökan så snart som möjligt. Ansökan sker enbart via Offentliga jobbs rekryteringsverktyg (www.offentligajobb.se). Medtag utbildningsbevis och eventuell yrkeslegitimation vid intervju. För att bli aktuell för anställning behöver du visa två utdrag från belastningsregistret innan du anställs. Beställning av utdrag ur belastningsregistret kan göras på https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ och du ska använda dels det som heter Arbete inom skola eller förskola (442.5) samt Kontroll av egna uppgifter i belastningsregistret (442.3). För interna kandidater kan det bli aktuellt med annat tillträdesdatum. För mer information se Beslut gällande tidpunkt för byte av enhet vid rekrytering av intern kandidat inom utbildningsförvaltningen på intranätet. Till bemannings- och rekryteringsföretag eller till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare annonser.