Search results for "Language Teaching"

Sigtuna kommun är en plats med stor spännvidd. Här ryms levande landsbygd, småstad och en internationell flygplats. Ett rikt kulturarv och kulturell mångfald. En stolt historia och stora framtidsplaner. Kanske är det därför drivkraften är så stark att växa, förändras och utvecklas. Det är också därför det är så spännande att arbeta här. Hos oss blir du del av en prestigelös och nytänkande kultur där vi hjälps åt och tar tillvara på varandras kunskap, olikheter och erfarenheter. Arbetet är ofta omväxlande, ibland utmanande men alltid meningsfullt. Välkommen hit! Utbildningsförvaltningen ansvarar för all verksamhet inom kommunens förskolor, grundskolor, anpassad grundskola, fritidshem, gymnasiet och vuxenutbildning. Ekillaskolan är en 7–9-skola i Märsta där vi betonar varje elevs rätt att få undervisning på en för honom/henne anpassad nivå. Här står kunskap, samarbete och elevernas utveckling i centrum. Genom engagerade medarbetare och ett gemensamt fokus på lärande skapar vi goda förutsättningar för att varje elev ska lyckas, växa och utvecklas utifrån sina egna behov och förutsättningar. Ekillaskolan ska vara en plats där både elever och personal trivs och känner trygghet, och där eleverna lämnar skolan med självkänsla och tillförsikt – rustade för fortsatta studier och en god plats i vuxensamhället. Våra elever speglar den mångfald som är vår gemensamma framtid och bär på de kvaliteter och förmågor som ett modernt samhälle behöver. Hos oss får varje elev möjlighet att nå så långt som de vill och drömmer om. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en lärare på deltid som vill och kan undervisa i moderna språk spanska.  Du arbetar med utgångspunkt i elevernas bästa och du har ett tydligt fokus på elevens utveckling. Du trivs i att vara i en härligt rörlig miljö och du står trygg i ditt pedagogiska ledarskap i klassrummet.  Du kommer ansvara för att planera, genomföra och följa upp undervisningen i spanska , såväl enskilt som i nära samarbete med kollegor. Du förväntas - liksom dina kollegor - ta en aktiv roll i att utveckla såväl dig själv som det kollegium som du ingår i. Är du en lagspelare som likt oss brinner för att skapa en trygg lärandemiljö för våra elever? Då vill vi gärna ha din ansökan till oss. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i spanska upp till årskurs 9. Det är meriterande om du även har behörighet i ytterligare ett ämne. Erfarenhet av undervisning på högstadiet ses också som en fördel. Du är en tydlig och lyhörd ledare som sätter elevernas kunskapsutveckling och trygghet i centrum. Du har lätt för att skapa goda relationer med dina elever såväl som med kollegor och vårdnadshavare. Du trivs i en föränderlig miljö samtidigt som du värdesätter struktur och kan planera och organisera ditt arbete väl. Hos oss på Ekillaskolan kommer du ha stöttande kollegor runt dig och tillsammans arbetar ni för att utveckla verksamheten, alltid med elevernas bästa för ögonen. Varmt välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Så snart som möjligt , upphör: 2027-06-18 . Din ansökan gör du enkelt genom att bifoga ditt CV och svara på några urvalsfrågor kopplade till denna tjänst. Vi ber dig dock att inte bifoga personligt brev. Som anställd i Sigtuna kommun får du ta del av en rad förmåner, bl.a. blir du automatiskt medlem i Personalklubben där du kan delta i olika aktiviteter. Läs gärna mer om våra andra förmåner och hur det är att jobba hos oss i Sigtuna kommun! https://www.sigtuna.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss.html Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Kursledare i språk Har du specialistkunskaper och en passion för att lära ut språk? Nu har du möjlighet att bli en del av vår folkbildande verksamhet! Vi tar emot ansökan från dig som vill undervisa inom vårt öppna kursutbud till våren och sommaren 2027. Vad vi söker Vi söker engagerade kursledare som vill undervisa i språk på plats i Gävle. Vi välkomnar ansökningar inom olika språkområden, exempelvis: Franska Italienska Andra språk och språkinriktningar Vi söker i första hand dig som: Har goda kunskaper i det ämne som du vill undervisa i Brinner för att dela med dig av dina kunskaper till andra Har pedagogisk erfarenhet Insikt i folkbildningens idé, pedagogik och särdrag samt erfarenhet av ideellt engagemang är meriterande. Om Folkuniversitetet Folkuniversitetets verksamhetsidé är att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv. Vi är en idéburen organisation, fristående från partipolitiska, religiösa och kommersiella intressen. Vi bedriver en omfattande verksamhet inom folkbildning och vuxenutbildning, gymnasieskola, yrkeshögskola, SFI samt uppdragsutbildning för företag, organisationer och myndigheter. Läs mer om oss på javascript:void(0) Om uppdraget Undervisningen sker i form av kurser, vanligtvis en kväll i veckan eller på helgtid i 5-12 veckor. Anställningen är en objektsanställning per kurs, vilket gör det till ett perfekt extrajobb för dig med annan huvudsaklig sysselsättning. Ansökan Beskriv i din ansökan vilken språkkurs du vill leda. Inkludera en kort kursbeskrivning där du presenterar ämnet, målgruppen och kursens innehåll. Urval sker löpande, så skicka in din ansökan så snart som möjligt! Vi tar emot CV och personligt brev via vårt rekryteringssystem Talent Recruiter. Observera att vi inte tar emot ansökningar via e-post eller telefon. Vi undanber oss vänligt men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Välkommen med din ansökan till Folkuniversitetet i Gävle!

Ålidenskolan är en kristen friskola i Flen. Vi har funnits i över 30 år och har systerskolor i både Nyköping och Norrköping. Läsåret 2026/2027 har vi ca. 120 elever i klasserna F-9. Du behöver kunna skapa en tillgänglig lärmiljö och använda språkutvecklande arbetssätt samt formativ bedömning i din undervisning. Du förväntas kunna skapa goda relationer, studiero samt en strukturerad lärmiljö där intresse för inlärning blomstrar. En positiv attityd och samarbetsförmåga med både kollegor, elever och föräldrar hör till. Vårt värdegrundsarbete präglas av positiv karaktärsuppfostran enligt See the Good -metoden. Som skola arbetar vi med undervisningskvalitén enligt konceptet USiP. Du behöver vara förtrogen med läroplanen samt hålla dig informerad om forskningen och utvecklingen inom ditt ämne. Du ska kunna göra relevanta val när det gäller läromedel och metodik. Som en konfessionell kristen skola värdesätter vi din personliga tro. Vi söker en legitimerad lärare som har behörighet i tyska i åk 6-9. Tjänstgöringsgraden är 48% men om du är legitimerad i något av de andra ämnena som vi söker, går det att kombinera och höja tjänstgöringsgraden. Det är en fördel med en längre erfarenhet i läraryrket.

Studieförbundet Folkuniversitetet bedriver folkbildning och vuxenutbildning i hela Sverige. Vår idé är att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv. Kunskap förändrar. Arbetsuppgifter: •Undervisning, förberedelse, planering och efterarbete. Delta i utvecklingsarbete enligt överenskommelse •Kvalitetsarbete genom att ta del av förväntningar inför kursen och utvärderingar efter kursens slut. •Deltagarkontakter mellan lektionerna relaterade till kursinnehåll t.ex förberedelser eller läxor Kvalifikationer: Cirkelledare inom Folkuniversitetet ska vid tillträdet ha: •Pedagogisk erfarenhet. •Sakkunskap i ämnet/arbetslivserfarenhet i ämnet • Gärna erfarenhet av och ett aktivt intresse för vuxenpedagogik •Grundläggande IT-kunskaper Din språkliga nivå i undervisningsspråket skall vara motsvarande den som en infödd har och vi ser gärna att du har relevant akademisk examen. Önskvärda personliga egenskaper är vilja och förmåga att arbeta självständigt såväl som i grupp, en god social förmåga, god initiativförmåga, positiv inställning till förändring och utveckling samt ett etiskt förhållningssätt. Folkuniversitetet i Södertälje-Sörmland bedriver öppen kursverksamhet i språk. Vi arbetar kontinuerligt med att utveckla vårt kursutbud och vill gärna ha kontakt med dig som kan arbeta med vuxenutbildning i cirkelform, några timmar per vecka - kvällstid med att undervisning i Italienska.

Om British Junior Vi är en dynamisk skola från förskoleklass till årskurs 9. Vi förnyar och förbättrar ständigt våra pedagogiska metoder och fokus är alltid på den individuella elevens kunskaper och utveckling. British Junior är först och främst en kunskapsskola men våra pedagoger lär också barnen den fulla meningen med empati, social interaktion, förståelse för andra kulturer och disciplin. Vi lär eleverna att hövlighet, respekt, kunskap, förståelse, acceptans och samarbete är vägen till långsiktig framgång. Vi söker en modersmålslärare i assyriska för en behovsanställning på två timmar i veckan. Vi vill att du behärskar assyriska flytande och ser gärna att du använder språket dagligen. Du bör vara insatt i kunskapskraven för modersmål och om du har lärarbehörighet är det meriterande. Välkommen med din ansökan!

Consulting Assignment – Legal English Language Trainer We are currently looking for experienced and engaged Legal English language trainers for upcoming long-term training assignments starting in autumn 2026. The assignment is aimed at professional participants and includes both one-on-one training and group sessions, with a focus on professional communication in legal and work-related contexts. About the assignment As a trainer, you will for example work with: Assessing and mapping participants’ language levels Planning and delivering training sessions Teaching both spoken and written legal English Adapting content based on participants’ roles and job responsibilities Providing feedback and follow-up on participants’ progress The training can be delivered both digitally and on-site, depending on structure and needs. The scope may vary over time and include both individual sessions and group training. We are looking for someone who: Has experience teaching English to adults Has worked with legal English or professional business English Is comfortable teaching digitally via platforms such as Teams or Zoom Uses a pedagogical approach and can adapt teaching to different target groups Thrives in professional training environments It is considered a plus if you have experience working with the public sector, international organizations, or intercultural environments. To help us match the right competence with upcoming assignments, please send: An updated CV A short description of your experience Examples of similar training assignments Information about your availability Your hourly rate (if applicable) We look forward to connecting with skilled trainers for future collaborations.

Join the SpeakCharlie team! We’re looking for English-speaking language coaches to teach Business English. If you’re experienced in language instruction and enjoy making learning engaging and effective – we’d love to hear from you!  KEY RESPONSIBILITIES: - Lead engaging Business English lessons -Teach different levels: beginner, intermediate, and advanced - Help participants boost their business communication skills in a supportive environment IDEAL CANDIDATE: - Native in English - Experienced in teaching or coaching language learners - Passionate about helping people succeed in their professional lives Ready to make an impact? Apply now and join our amazing team at SpeakCharlie!

Vi söker dig som är behörig lärare i moderna språk franska och som vill arbeta i en internationell, välstrukturerad miljö där en lugn och trygg skolmiljö står i centrum. Hos oss får du kollegor från till exempel Storbritannien och USA och i en del ämnen sker all undervisning på engelska, med upp till 50 % av den totala undervisningen på engelska. I moderna språk sker all undervisning på svenska. På IES Trelleborg arbetar vi med tydliga strukturer och gemensamma arbetssätt för att skapa framförhållning, förutsägbarhet och trygghet för våra elever samt goda förutsättningar för våra lärare. Som lärare på IES får du: - Stöd av kollegor i såväl arbetslag (Year team) som Ämneslag (Departments). - Tillgång till ett välbemannat Elevhälsoteam. - Gratis lunch i form av en pedagogisk måltid varje dag. - En fräsch miljö i våra nybyggda lokaler. Vi är självklart anslutna till kollektivavtal. Tjänsten som lärare i moderna språk är en tillsvidareanställning, efter provanställning om 6 månader, på deltid om ca 50 %. Vi anställer fortlöpande under rekryteringsprocessen, så skicka in din ansökan idag! Undervisningen på IES följer svensk läroplan och kursplaner. Internationella Engelska Skolan - We prepare students for the world! Our three pillars: - Command of English - High academic expectations and aspirations - A safe and calm school environment Read more online: https://engelska.se/. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Chalmers University of Technology strives for academic excellence while addressing the challenges and needs of society and industry. We offer a creative and dynamic environment for research, education, innovation and applied science. Our teachers play a vital role in shaping and renewing education and teaching of high quality, giving students the best possible conditions. We are now inviting applications for a permanent position as Teaching Fellow, contributing to the development of education within Intellectual Property. Chalmers aims to become a globally leading university of technology, driven by high-quality research and education, openness and collaboration. As a Teaching Fellow, you will contribute to this goal through engaging teaching and learning in a collegial and inclusive environment. The position also offers the opportunity to spend up to 20 percent of your working time participating in research or other professional development, enabling you to deepen your subject expertise and further grow as an educator. About the division and department The department of Technology Management and Economics conducts outstanding research within three broad areas: Innovation & entrepreneurship, Supply chain & operations management, and society studies. The position will be placed at the division of Entrepreneurship and Strategy. The division conducts research in innovation, entrepreneurship, strategy, and organisational behaviour. The division of Entrepreneurship and Strategy is a supplier of education, especially to the master program EBD (Entrepreneurship and Business Design) at Chalmers School of Entrepreneurship as well as MEI (Management and Economics of Innovation). The division is also engaged in R&D in collaboration with Chalmers Ventures and Chalmer´s co-owned Lindholmen Science Park. About the role You will teach, develop and lead courses primarily at master’s level. Teaching at other levels may be included. You will teach in the area of intellectual property (IP), with two main focus areas: a) management and strategy of IP in technology-based innovation and b) generation, development, analysis, and management of IP within early-stage entrepreneurial venturing processes. The teaching aims to equip students with knowledge, methods and analytical tools to understand how IP can be identified, packaged, scoped, protected, managed and used strategically in different organizational contexts and venturing processes. The content includes basic knowledge of different forms of IP rights, as well as more advanced perspectives on IP strategy, IP-based value creation, patenting and licensing, partnerships, IP analytics, freedom-to-operate considerations, commercialization, and the role of IP in new venture development, deep-tech entrepreneurship, and established technology-based firms. A central part of the role pedagogically is to connect theoretical frameworks with practical application. This may include case-based teaching, live cases, role-play pedagogy, supervision of student projects, applied workshops and collaboration with external actors from industry, the professional IP community, and the entrepreneurial ecosystem. You will be part of a teacher team that contributes to the development of the educational offering. As a teacher, we expect you to be interested in research and to continuously develop your own competence to be able to base your teaching on recent developments in research and practice. Your job may also include supervision of thesis projects, leadership and administration. Main responsibilities The main duties involve teaching at the first and second cycle levels.   As a Teaching Fellow, you will:   teach and supervise students develop and revise courses and programmes integrate new knowledge and research into education contribute to the pedagogical environment through reflection and collegial learning engage in utilisation and academic citizenship, for example through collaboration with schools or participation in internal committees Up to 20 percent of your working time may be spent participating in research or other professional development, in agreement with your manager. Qualifications A doctoral degree in a field relevant to the position, such as in management, economics, or law with an innovation and/or IP focus, or another closely related field Documented teaching proficiency and experience in teaching at first and second cycle levels Ability to design and develop courses with a reflective and critical approach Strong ability to combine subject expertise with understanding of student learning based on educational research and proven experience Good ability to connect theoretical perspectives with practical application, for example through cases, project-based learning or collaboration with external actors Documented competence in IP, including patents and other forms of IP rights, and their role in innovation, entrepreneurship, technology-based business development, and strategy Experience in course development at higher education level Higher education pedagogical training in accordance with current SUHF recommendations* Good language skills in English, both written and oral, at a level where you are confident to teach *Higher education teaching training in accordance with SUHF's recommendation, which includes higher education teaching courses of at least 15 credits, is required for employment as a Teaching Fellow. If the requirement for higher education teaching courses has not yet been fulfilled, employment may be offered as an Assistant Teaching Fellow. The employee is then expected to meet the requirements within two years and may subsequently be promoted to Teaching Faculty.  It is advantageous to have well documented: experience of teaching IP management, IP strategy, patent strategy, technology commercialization, entrepreneurship, innovation management or related subjects, including technology-related compliance experience of working with IP in practical settings, for example in startups, scaleups, established firms, technology transfer, consultancy, patent-related work, or public/private innovation support organizations experience of case-based, project-based, role play pedagogy and/or challenge-driven learning experience of course development and teaching in interdisciplinary educational environments experience of collaboration with external actors Terms of employment Permanent employment.

The Stockholm School of Economics (SSE) is seeking highly motivated and skilled Research Assistants/Teaching Assistants to support ongoing and upcoming research projects across the school. This role is ideal for early-career researchers who want to strengthen their analytical skills, contribute to high-quality academic work, and gain hands-on experience in empirical research.    Research at the House of Innovation covers a broad spectrum of topics within management, economics, and organizational studies. Projects explore areas such as organizational change, leadership, strategy, entrepreneurship, innovation ecosystems, and the impact of digital technologies and AI on business. Other work focuses on corporate governance, family firms, sustainable business practices, operations, supply chains, and marketing.    Researchers at SSE use a wide variety of methods. Qualitative approaches may include field observations, interviews, archival studies, or focus groups. Quantitative work often relies on surveys, econometric analysis, experiments, and statistical modeling. Data-driven techniques—such as machine learning, text analysis, and large language models (LLMs)—are increasingly central to projects examining digital transformation and complex organizational phenomena.    Recruitment is conducted on a rolling basis. You can provide details about your skills and research interests in the application form, and you will be contacted only if faculty members identify a strong match between your profile and their project needs. Working hours, duration, and starting dates may vary by project. We are not able to answer any questions regarding individual application status.     The information provided in the application will be verified.    About The Stockholm School of Economics  The Stockholm School of Economics is ranked as the top business school in the Nordic and Baltic countries and enjoys a strong international reputation. World-class research forms the foundation of our educational offering, which includes Bachelor, Master, PhD, MBA, and Executive Education programs. Through creativity and collaboration, the Stockholm School of Economics provides an environment where ambitious students and accomplished researchers meet to address contemporary challenges within business and economics, particularly those concerning sustainability, diversity and innovation.  Apart from delivering world class education within business and economics, SSE students are trained to be successful decision makers and leaders of the future. Our educational mission has over the years strengthened SSE students, and you can read more about it here.  SSE is committed to a balanced gender distribution and values a variety of backgrounds and experiences among our employees. We therefore welcome all applicants regardless of their gender, ethnicity, gender identity or expression, disability, sexual orientation, age, or religion or other beliefs. We strive to have a fair and inclusive recruitment process.

Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 48 schools and around 32,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.  IES Helsingborg - A school where students are safe, seen and supported. Internationella Engelska Skolan Helsingborg startade upp under hösten 2017 och söker nu en lärare i tyska. Du skall vara intresserad av att arbeta i en internationell miljö och ser en utmaning i att få bygga upp en skola från grunden baserat på våra tre grundpelare: - Att behärska det engelska språket - nyckeln till världen. - En trygg miljö där ordning och reda råder, och där lärarna kan undervisa och eleverna kan lära sig. - En hög akademisk nivå Vi söker dig som är professionell, engagerad och kvalificerad lärare med lärarlegitimation. Vi tror att du är trygg, ödmjuk och handlingskraftig samt har en god förmåga till samarbete. Att du har erfarenhet av liknande arbete är meriterande. Du bör kunna uttrycka dig på engelska i både tal och skrift. Tjänsten kommer vara lagd med undervisning i åk. 4-6. Utdrag från belastningsregister är ett krav. Tjänsten är på deltid (50%) och rekryteringen kommer att ske löpande under rekryteringsprocessen. Internationella Engelska Skolan Helsingborg ligger i den södra delen av Helsingborg med cykel - och gångavstånd från Helsingborg C. IES Helsingborg är en grundskola med ca 450 elever i åk 4 - 9. Vi rekryterar lärare från alla delar av världen, bl.a. Kanada, Storbritannien, Sydafrika, Irland, USA och Australien. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group in Sweden ("friskola") with students receiving high quality education and a diverse and energetic staff team. We have around 27 000 students enrolled in our 48 schools across the country with approximately 2,800 members of staff. Our schools are bilingual with teaching in Swedish and in English. IES provides an international and stimulating environment, where commitment, professionalism and the English language are common denominators. We work in an environment where teachers can teach and students can learn. For further information regarding the locations of our schools and about our organisation please see our website www.engelska.se Internationella Engelska Skolan Helsingborg is a Cambridge International School.

Internationella Engelska Skolan Enskede söker en dynamisk och entusiastisk lärare i Svenska på heltid med tillträde i augusti 2026. Vi söker en behörig lärare i Svenska för undervisning i åk 6-9. Mentorskap för elever ingår i tjänsten.  Vi söker Dig som är legitimerad lärare i svenska och svenska som andraspråk, som älskar att undervisa och som sätter eleven i centrum. Du har ett positivt och professionellt förhållningssätt, är flexibel och visar stort engagemang i ditt arbete. Internationell erfarenhet och goda kunskaper i det engelska språket är meriterande eftersom engelska är arbetsspråket på skolan. Din egen undervisning som lärare från Sverige sker på svenska men kollegor emellan talar vi engelska. Internationella Engelska Skolan Enskede är en skola för årskurserna 4-9 med 900 elever och 70 medarbetare. Den är en skola där lärare kan fokusera på att undervisa, elever ges möjlighet att lära sig och alla tycker om att komma till skolan varje dag. Alla lärare har den berikande erfarenheten av att vara en klassmentor. Skolan har en internationell inriktning och undervisningen bedrivs både på engelska och svenska. Skolan verkar för att lärande och kunskap sätts i första rummet. Eleverna lär sig ta ett personligt ansvar för sin egen utveckling och arbetsmiljö och att respektera sina skolkamrater, lärare och sig själva. IES är stolta över sina medarbetare och har tagit fram en metod för att skapa en lugn och trygg skolmiljö. Detta gör att våra lärare får mer tid till att dela sin kunskap, både med elever och kollegor. Din egen undervisning som lärare från Sverige sker på svenska men kollegor emellan talar vi engelska. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Lärare i svenska som andraspråk På International English School (IES) gör vi skillnad för våra elever. Vi tror att detta beror på våra tydliga värderingar och våra engagerade och synliga ledare, som skapar en miljö där lärare kan undervisa och elever kan lära sig. IES-skolorna präglas av en dynamisk, internationell atmosfär med personal och elever från hela världen. Om International English School Växjö International English School (IES) Växjö ingår i Sveriges största och mest framgångsrika nätverk av tvåspråkiga skolor och tar emot elever i årskurserna F–9. IES Växjö har cirka 300 elever och 35 medarbetare. Vi följer den svenska läroplanen, Lgr22, och upp till 50 procent av undervisningen sker på engelska. På IES Växjö tror vi på höga akademiska förväntningar, en tvåspråkig utbildning på engelska och svenska samt ömsesidig respekt mellan elever och personal. Vi strävar efter att ge varje elev kunskap, självförtroende och en stark ansvarskänsla för att förbereda dem för framtida framgångar. Som lärare i SVA kommer du att spela en central roll i att ge SVA-eleverna en trygg och strukturerad tillgång till sin svenska språkundervisning. Vi söker en person som är en trygg och tydlig ledare med god förståelse för flerspråkighet och andraspråksinlärning. - planera, genomföra och utvärdera undervisningen i svenska som andraspråk (SVA) - bedöma och följa upp elevernas språkliga och akademiska utveckling - skapa individuellt anpassade undervisningsplaner utifrån elevernas behov - undervisa individuellt, i små grupper och, vid behov, genom samundervisning i den vanliga klassen - identifiera behovet av ytterligare anpassningar och särskilt stöd - arbeta nära ämneslärare, mentorer, specialpedagoger, elevvårdsteamet och skolans ledning - stödja kollegor i deras arbete med språkutvecklande undervisningsmetoder och differentierad undervisning - upprätthålla en nära och tydlig dialog med föräldrar och vårdnadshavare om elevernas språkutveckling och framsteg i skolan - dokumentera, följa upp och utvärdera elevernas framsteg - arbeta i enlighet med IES:s tre kärnvärden: Behärskning av det engelska språket, En trygg och ordnad miljö samt Höga akademiska förväntningar. Du har förmågan att bygga starka och förtroendefulla relationer med elever i olika åldrar. Du ser möjligheterna och styrkorna i en mångkulturell skolmiljö och har höga förväntningar på alla elevers förmåga att utvecklas. Du är organiserad, flexibel och analytisk. Du kan arbeta självständigt men trivs också med att samarbeta med kollegor kring elevernas utveckling och behov. Vi söker helst någon som har SVA-kompetens och betydande erfarenhet av att undervisa i SVA. IES Växjö är en dynamisk arbetsplats där vi samarbetar och stöttar varandra. Ansökan Om du anser att du passar för tjänsten och vill bli en del av en dynamisk skola, skicka in ditt CV och ditt personliga brev via vårt rekryteringssystem. Innan anställning kan ske måste du uppvisa ett giltigt utdrag ur brottsregistret för arbete i skola eller förskola. - en lärarexamen och lärarbehörighet, helst med behörighet att undervisa i svenska som andraspråk - kunskap om nyanlända elevers lärande och språkutveckling - god förståelse för relevanta riktlinjer och bedömningsmaterial - god förmåga att kommunicera på engelska, eftersom engelska är ett vanligt arbetsspråk på skolan - goda digitala färdigheter och erfarenhet av pedagogisk dokumentation. - Erfarenhet av att undervisa elever i olika åldersgrupper - Erfarenhet av arbete med elever med särskilda behov, extra anpassningar och särskilt stöd - Erfarenhet av att arbeta i en internationell eller tvåspråkig skolmiljö. - en internationell och stimulerande arbetsmiljö med kollegor från hela världen - möjligheten att utveckla och forma skolans arbete med förberedande klasser och nyanlända elever - tydliga strukturer och ett gemensamt arbetssätt Intervjuer kommer att hållas löpande och tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdagen. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Behörig lärare i SvA åk 4-6, vikariat 1 år med möjlighet till tillsvidareanställning Vill du jobba i en internationell miljö med tydlig pedagogisk vision?  Internationella engelska skolan har gjort stor skillnad för våra elever i 30 år. Vi är övertygade om att det är tack vare vårt tydliga etos med engagerade och närvarande ledare som våra skolor har en miljö där alla arbetar mot gemensamma mål. Vi har en stark kultur som bygger på beprövade rutiner. Hos oss får lärare fokus på undervisning och lärande. Eleverna står i centrum för allt vi gör, alla elever är dina elever. På Internationella engelska skolan är vi ett team som drar åt samma håll. För att tycka om att jobba hos oss bör du dela vår övertygelse om vikten av tydliga värderingar, kollegialt lärande och gemensamma rutiner och förhållningssätt.    IES är stolta över sina medarbetare och har tagit fram en metod för att skapa en lugn och trygg skolmiljö. Detta gör att våra lärare får mer tid till att dela sin kunskap, både med elever och kollegor. Din egen undervisning sker på svenska men kollegor emellan talar vi engelska/svenska.  Vi söker nu en behörig lärare i SvA för ett vikariat under skolåret 2026/27 med möjllighet till förlängning. Tjänsten är på 100% med tillträde snarast under HT 2026 Provanställning tillämpas de första 6 månaderna.  Tjänstebeskrivning Du ingår i ett arbetslag med både specialpedagoger, special- och ämneslärare och kommer att behöva jobba i team runt specifika elever men självständigt när det krävs.  Vi söker som vill vara med och göra skillnad för eleverna i deras livslånga lärande. Vår verksamhet genomsyras av ett positivt synsätt och vi har en stark tilltro till elevernas förmåga. En stark värdegrund och positiv elevsyn är mycket viktig för oss. Tillsammans med dina kollegor arbetar du för att skapa en trygghet, strukturerad, utvecklande och stimulerande lärmiljö för eleverna. Du arbetar tillsammans i team med lärarkollegor, stödpedagoger. Vårt uppdrag är att tillsammans leda och stötta eleverna i deras sociala och kunskapsmässiga utveckling. I teamet hjälps pedagogerna åt med planering, undervisning och elevernas skoldag.  Mentorskap för en klass ingår i tjänsten. Vem är du? Du har svensk lärarexamen för Idrott för åk 4-9 samt svensk lärarlegitimation. Du har en klar pedagogisk insikt och förmåga att sätta läroplanens mål i ditt arbete. Du har ett tydligt ledarskap och står starkt i dina elevgrupper. Du är flexibel, strukturerad och väl förberedd. Du är en närvarande och medforskande pedagog som utmanar och stimulerar eleverna till utveckling. En stark tro på samarbete som en framgångsfaktor för den pedagogiska utvecklingen, är en självklarhet för dig. Du har en rak och ödmjuk kommunikation med vårdnadshavare och skapar tillitsfulla relationer till elever, vårdnadshavare samt kollegor.  Du bör vara positiv och samarbetsvillig och beredd på att ingå i ett internationellt team.   I din roll undervisar du på svenska, men kollegor emellan talar vi engelska i huvudsak men även svenska. Det gör att du behöver behärska båda språken flytande, både i tal och skrift.  För mer information om vår skola, vänligen se https://engelska.se/our-schools/alvsjo/ Vi ser fram emot din ansökan vilken du sänder till recruitment.alvsjo@engelska.se Glöm inte att bifoga både CV och personligt brev. Märk ansökan med ”SvA 26/27”. Intervjuer kommer att ske löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden gått ut, så skickas i din ansökan redan idag. Utdrag ur belastningsregistret och id krävs. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Science Teacher year 7-9 Would you like to work in an international environment with a clear pedagogical policy? We are now seeking a qualified and creative science teacher for grades 7-9 to join us in August 2026. Please note that we are a school with students from Year F-9. About you:You must be knowledgeable and passionate about your subject with a teacher qualification to teach science . You are a leader in the classroom with the tools to create a calm learning environment. You differentiate your teaching to meet the needs of all your students. Continuous formative feedback to students ensures the students steady development and is a natural part of your teaching. As a teacher you are flexible and a dedicated team player, and have a passion for not only teaching your subject but also creating a relationship with your students and colleagues. As a mentor to 16 students you will support them to realise their full potential, whatever their background. Great emphasis is placed on personal qualities. About the job:The job description includes, besides regular teaching assignments like planning, teaching, grading and monitoring, also mentoring students in one of the classes you teach. You need to be available for meetings with guardians, students and colleagues and actively work to maintain IES values and vision. With us the focus lies on teaching and on a calm environment where the schools routines and rules are followed by both students and staff. A friendly atmosphere and a good collaboration  is the key behind our success. This is also the basis for creating a common thread that guides and supports our students through their schooling and helps them achieve their goals. Apply now by submitting your resume and a covering letter via IES Careers. Recruitment is ongoing and the vacancy may be filled before the closing date, so please apply as soon as possible. We look forward to reading your application! Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Full Job Description link Pastoral Manager (Whole School with 4-9 Focus) IES Kista Role Specification 1. Purpose of the role The Pastoral Manager, under the Principal, Assistant Principals, and in collaboration with the Year Group Coordinators (HoYs), Mentors, Trygghets Team, Student Assistants, Special Education Department, Student Care Team and the Facilities Coordinator/Care Taker, oversees all aspects of the school’s pastoral and school environment work. The Pastoral Manager leads the Trygghets Team and is responsible to ensure teaching staff conduct their duties with impact. They have a responsibility for the overall safety, well-being and security of students, and must work both pro-actively and reactively on a daily basis. They manage a range of processes so that the school delivers on its key IES Ethos promise to parents, “At IES Kista, we deliver a calm learning environment, where teachers can teach and students learn” - with the evidence to prove it. 1. Main areas of responsibility with expected outcomes 2a) Managing the school’s basic Pastoral Routines and reinforcing school rules 2b) Leading the Trygghets Team and securing impactful adult presence (teachers and other staff) around the school, as well as maintaining a good environment 2c) Working with daily conflicts and incidents towards immediate and sustainable resolutions 2d) Working proactively to combat bullying, conflicts and mobile phone routines and well as a securing clean, garbage/graffiti free school environment 2e) With the Management, DPCP and Facilities Coordinator/Care Taker, manage the school’s camera security system and fire routines 2f) Promoting the “Move with IES Initiative” and/or ensure students have activities during breaks and lunch 1. Mandate and lines of communication - Line managed by the Principal - Operational management of the school’s pastoral work with the Principal and Assistant Principals - Leads and coordinates the work ofthe Trygghets Team  - Collaborates with year Team Coordinators  - Attend and actively contribute at student care team meetings - Key attendee at weekly grading conferences during mentoring hour - Lead and investigage "kränkande behandling" and discrimination cases  1. Conditions - Full time - “Semestertjänst” - Part of Sveriges Lärare CBA annual salary negotiation under title, “Student Care Coordinator” - Base salary to be negotiated based on qualifications, experience and competencies 1. Desired qualifications, experience and competencies Required Qualifications and Knowledge - Qualifications in leadership, behavioural science, teaching and/or security are desirable - Proven knowledge and known methods of working with conflicts and human behaviour - Working knowledge of the Swedish Education Act, particularly chapter 5 is preferred - Working knowledge of a school’s plan to combat abusive treatment is desirable Required Experience and Skills - Experience in schools or working professionally with young people is a prerequisite - Other management or leadership experience desirable - Tech savvy and able to navigate various internal and external systems - Strong English / Swedish language skills  Competencies and values fostered thus far in one’s career, that are critically important for success in the role - Obvious presence, charisma and confidence in working with staff and students. - Must have high emotional intelligence - Ability to be clear, demanding, persuasive, diplomatic, quick thinking and able to resolve issues with immediacy. Highly competent at mediation - Ability to inspire and motivate others towards excellent outcomes  - Ability to articulate the highest of expectations and with warm authority - Able to foster good relationships with students but never at the expense of high expectations - Fit, physically capable and able to be active on one’s feet for the majority of the day - Proven ability to thrive in a high tempo environment Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.