HÖGSKOLAN DALARNA

Vill du arbeta med en av de mest aktuella frågorna inom högre utbildning och samtidigt bidra till att utveckla framtidens undervisning och lärande? Vi söker en högskolepedagogisk utvecklare som har erfarenhet inom generativ AI i högre utbildning och vill utforska dess möjligheter tillsammans med oss. På Högskolan Dalarna vill vi ligga i framkant och med högskolepedagogisk utgångspunkt vill vi utveckla hur generativ AI och andra digitala verktyg kan bidra till studenternas lärande. Här får du inte bara arbeta med utveckling, utan också avsatt tid för att själv utveckla din kompetens inom området. Du kommer att möta och samarbeta med många olika kompetenser inom högskolan, från lärare och forskare till högskolepedagogiska utvecklare och IKT-pedagoger. Tillsammans prövar vi nya idéer, delar erfarenheter och omsätter ny kunskap i praktiken. Det här är en roll för dig som vill kombinera pedagogik, utveckling och samarbete och samtidigt vara med där mycket händer just nu. Din arbetsdag som högskolepedagogisk utvecklare I tjänsten som högskolepedagogisk utvecklare kommer du att undervisa i behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning, både på svenska och engelska, samt utveckla, planera och genomföra workshops inom högskolepedagogik och digitala verktyg, där utvecklingen av kompetens inom generativ AI får allt större betydelse.  Du kommer att driva och delta i högskolepedagogiskt utvecklingsarbete och olika projekt samt ge pedagogisk konsultation till lärare i frågor som rör högskolepedagogiska förhållningssätt, upplägg och digitala verktyg. I rollen ingår även att utveckla och pröva nya högskolepedagogiska metoder samt bidra till utvecklingen av såväl digitala som fysiska lärmiljöer. Du kommer att jobba nära andra högskolepedagogiska utvecklare och IKT-pedagoger.    Är du personen vi söker? Våra krav för denna tjänst är att du har: akademisk examen på avancerad nivå i pedagogik, utbildningsvetenskap eller motsvarande som arbetsgivaren bedömer likvärdig dokumenterad erfarenhet av högskolepedagogiskt arbete eller undervisning i högre utbildning dokumenterad erfarenhet av att leda workshops och högskolepedagogiska utvecklingsarbeten behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning (motsvarande SUHF:s rekommendationer) dokumenterad erfarenhet av att arbeta med generativ AI inom högre utbildning dokumenterad erfarenhet av digitala verktyg för att stödja lärande och undervisning inom högre utbildning mycket goda kunskaper i svenska och engelska, både skriftligt och muntligt     Meriterande är: erfarenhet av att utveckla och genomföra distansutbildningar erfarenhet av att handleda kollegor i högskolepedagogiska frågor genomförd forskarutbildning Vid tillsättningen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet och vi vill att du som person är strukturerad, initiativtagande, kvalitetsmedveten och har samarbetsförmåga.  Anställningen Anställningen är en tillsvidareanställning, tjänstgöringsgrad 100%, med tillträde snarast möjligt. Provanställning kan komma att tillämpas. Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Falun och visst arbete förekommer även i Borlänge. Vi erbjuder möjlighet till distansarbete på max 40% av din arbetstid. Välkommen med din ansökan!  Du ansöker via vår webbplats senast 2026-11-08. Din ansökan ska innehålla CV samt betygshandlingar. Övrigt Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Högskolan kommer i denna rekrytering att göra en kvalitativ helhetsbedömning för att bedöma vilken sökande som har de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna så besök vår hemsida https://www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/     Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.   På Högskolan Dalarna är du med och skapar framtiden. Vårt uppdrag är att utbilda och forska kring aktuella frågor. I nära samarbete med näringsliv och omgivande samhället skapar vi spännande möjligheter och erfarenheter för både studenter och medarbetare. Vi är en akademisk miljö som bygger på öppenhet, mod och ansvar och för oss är våra medarbetares kompetens och kreativitet viktig. Högskolan Dalarna är en högskola med två campus som lockar studenter och forskare från hela världen. Hos oss studerar ca 17 800 studenter och vi är ca 700 anställda.

Vill du leda och bygga upp en stark forskningsmiljö inom nätburen undervisning och digital kompetens – ett område som är helt centralt för framtidens högre utbildning? Institutionen för språk, litteratur och lärande (ISLL) vid Högskolan Dalarna söker en gästprofessor som vill vara med och forma denna satsning från grunden. Högskolan Dalarna kännetecknas av en hög andel nätburen undervisning och har sedan flera år samlat forskare från samtliga institutioner i den tvärvetenskapliga forskargruppen Nätburen undervisning och digital kompetens (NUD). Det som saknas idag är en senior, väletablerad forskarkompetens som kan ge gruppen riktning, kontinuitet och tyngd – och det hoppas vi att du kan bidra med. Din arbetsdag som gästprofessor​ Som gästprofessor blir du en nyckelperson i uppbyggnaden av forskningsmiljön kring NUD vid Högskolan Dalarna. I uppdraget ingår bland annat att: • leda och ge forskningsstrategisk riktning åt forskargruppen NUD, som idag samlar aktiva forskare från flera institutioner • bidra till att Gruppen på sikt kan etableras som ett forskningscentrum med forskare på alla nivåer och externa samarbetspartners knutna till sig • initiera och bygga upp en doktorandmiljö inom området • driva och stötta arbetet med externa forskningsansökningar • bidra till forskningsanknytningen av utbildning inom nätburen undervisning och digital kompetens • samverka med forskare och verksamheter över institutionsgränserna vid Högskolan Dalarna   Anställningen är på 30 % och du behåller din grundanställning vid ditt ordinarie lärosäte parallellt med uppdraget hos oss.   Är du personen vi söker?​ Behörighetskraven för gästprofessor är desamma som för professor, det vill säga visad vetenskaplig skicklighet och visad pedagogisk skicklighet. Du ska dessutom ha din grundanställning vid ett annat svenskt eller utländskt lärosäte. För denna anställning krävs specifikt: • visad vetenskaplig skicklighet inom nätburen undervisning, digital kompetens eller ett närliggande forskningsområde • dokumenterad erfarenhet av forskningsledning och/eller uppbyggnad av forskningsmiljöer Det är meriterande om du har: • erfarenhet av handledning inom forskarutbildning • dokumenterad förmåga att erhålla extern forskningsfinansiering som huvudsökande • erfarenhet av tvärvetenskapligt och/eller internationellt forskningssamarbete För rollen som gästprofessor krävs att du har ledarskapsförmåga, samarbetsförmåga samt en hög grad av ansvarstagande.   Bedömningsgrunder​ Högskolan kommer i denna rekrytering att göra en kvalitativ helhetsbedömning för att bedöma vilken sökande som har de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. För vidare läsning hänvisar vi till högskolans anställningsordning. Anställningsordning för lärare vid Högskolan Dalarna (du.se)  Ansökningshandlingarna kommer att sakkunniggranskas. Anställningen​ Anställningen som gästprofessor gäller tills vidare, dock längst två år, med stöd av Högskoleförordningen 4 kap. 12 §. Anställningen får förnyas, men den sammanlagda anställningstiden får omfatta högst fem år. Omfattningen är 30 % av heltid. Placeringsort är Falun. Välkommen med din ansökan!​ Du ansöker via vår webbplats senast 2026-10-21​. Ansökan ska innehålla - CV/meritförteckning - relevanta intyg och betyg - fullständig publikationsförteckning där upp till tio av de mest relevanta publikationerna åberopas och bifogas - skriftlig redogörelse för vetenskaplig eller konstnärlig verksamhet - pedagogiska meriter ska redovisas i enlighet med den mall som hämtas från Högskolan Dalarnas hemsida, www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta rekrytering@du.se.   Övrigt​ Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna så besök vår hemsida www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

(in English below) Bakgrund Högskolan Dalarna söker en ny koordinator till vårt forskningskollegium RECAST (Research Collegium for the Advancement of Sustainability). Ett av Högskolan Dalarnas mål för hållbar utveckling sätter fokus den viktiga roll som forskningen har för att främja hållbar utveckling och stärka våra utbildningar. RECAST bildades 2021 för att skapa en plattform där forskare och doktorander kan presentera sin forskning relaterad till hållbarhet, och därigenom stödja ambitionen i målet om att ”uppmuntra forskning kring frågor som adresserar viktiga samhällsutmaningar och kan bidra till en hållbar utveckling.” Om RECAST​ RECAST är ett forum vid Högskolan Dalarna där forskare från alla discipliner möts för att diskutera forskning relaterad till hållbarhet, dela kunskap, utveckla tvärvetenskapliga samarbeten, bredda sina nätverk och finna nya samarbetspartner. RECAST är öppet för alla som är intresserade av forskningens roll i omställningen till ett hållbart samhälle. Mer information om RECAST och tidigare aktiviteter finns på vår webbplats: https://www.du.se/sv/om-oss/hallbar-utveckling/recast/ Dina huvudsakliga ansvarsområde​ Som koordinator för RECAST kommer du huvudsakligen att ha en koordinerande roll och vara forumets kontaktperson. Dina ansvarsområden kommer att omfatta följande: • att utveckla och planera RECAST-relaterade aktiviteter (1-2 per termin), • att underhålla RECAST-nätverket och hantera intern och extern kommunikation på RECAST:s webbplats och i andra relevanta kanaler, • att utveckla en agenda inför varje aktivitet och vara kontaktperson för medverkande och deltagare, • att hantera den övergripande samordningen (skriva och distribuera inbjudningar, hantera registreringar, boka lokaler och organisera/beställa fika etc.), • att rapportera tillbaka till och upprätthålla en dialog med värdinstitutionen (se nedan) och med samordnaren för miljö- och hållbarhetsfrågor. För att lyckas i uppdraget behöver du ha ett starkt intresse för hållbar utveckling. Du behöver även vara en aktiv forskare, helst med erfarenhet av att tidigare ha deltagit i RECAST-aktiviteter. Vi ser det som meriterande om du är en senior forskare med erfarenhet av tvärvetenskaplig forskning. Du måste vara bekväm med att kommunicera på engelska, eftersom det är det språk som används i de flesta RECAST-aktiviteter. Du behöver också visa god administrativ förmåga. Bedömningsgrunder​ Högskolan kommer i denna rekrytering att göra en kvalitativ helhetsbedömning för att bedöma vilken sökande som har de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. Pedagogiskt prov kan förekomma. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten skall vikt läggas vid: • Förmåga att skapa förutsättningar för studenternas lärande samt förmåga att skapa engagemang och intresse för ämnet • Erfarenhet av undervisning i ämnet • Erfarenheter av olika undervisningsformer samt förmåga att anpassa undervisningen till olika grupper och gruppstorlekar • Visad pedagogisk skicklighet genom varierade insatser i utbildning, såsom planering, genomförande och utvärdering som bidragit till utveckling av pedagogisk verksamhet • Högskolepedagogisk utbildning, i synnerhet är behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning motsvarande SUHF:s rekommendationer av vikt • Övrig pedagogisk meritering såsom pedagogiska utvecklingsprojekt, läromedelsproduktion mm. Det är viktigt att sökande vid anställning som saknar behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning ges möjlighet att snarast förvärva denna kompetens. För vidare läsning hänvisar vi till högskolans anställningsordning. Anställningsordning för lärare vid Högskolan Dalarna (du.se)  Uppdragets varaktighet och omfattning​ Uppdraget som koordinator är på 5 procent av en heltid. Det är ett tvåårigt uppdrag i tjänst med start våren 2027. Eftersom detta är ett uppdrag som ingår i din ordinarie tjänst behöver du prata med din närmaste chef för att avgöra om du kan söka. Institutionen för kultur och samhälle (IKS) är för närvarande värd för RECAST och kommer att hantera administrativa frågor kring uppdraget under 2027 och 2028. För att anmäla ditt intresse, beskriv kortfattat dina tidigare och nuvarande forskningsaktiviteter och skriv även en kort text som beskriver varför du är intresserad. Din intresseanmälan ska vara inlämnad senast den 11 oktober 2026​. Formellt beslut om uppdraget fattas av prefekten vid IKS.   Välkommen med din intresseanmälan!​ Du ansöker via vår webbplats senast 2026-10-11, se länken längst ner.​    ​  ​  ​ Coordinator for RECAST​ Dalarna University is seeking a new coordinator for our Research Collegium for the Advancement of Sustainability (RECAST). Background​ One of Dalarna University’s goals for sustainable development specifically addresses the vital role that research plays in addressing sustainable development and strengthening our education. RECAST was formed in 2021 to create a platform for researchers and doctoral students to present their research related to sustainability, thereby supporting the ambition of the goal to “encourage research on issues that address important societal challenges and that can contribute to sustainable development”. About RECAST ​RECAST is a forum at Dalarna University where researchers from all disciplines can meet to discuss research relating to sustainability, share knowledge, promote interdisciplinary collaboration, broaden networks, and develop collaborative partnerships. RECAST is open to anyone interested in the role that research has in the transition towards a sustainable society. More information about RECAST and previous activities can be found on our website: https://www.du.se/en/about-du/sustainable-development/research-collegium-for-the-advancement-of-sustainability-recast/ The Position of Coordinator​ As coordinator for RECAST, you will have principal coordinating duties and be its point of contact. Your duties will include the following: • to develop and plan suitable RECAST-related activities (1-2 per semester), • to maintain the RECAST network and manage internal and external communication on the RECAST webpage and other relevant channels, • to organise an agenda and be the point of contact for stakeholders, • to manage overall coordination (write and distribute invitations, manage registrations, book venues and organise/order refreshments, etc.), • to report back to and maintain a dialogue with the host university school (see below) and with the Environmental and Sustainability Coordinator. To succeed in this position, you need to have a strong interest in sustainable development. You also need to be an active researcher, preferably with experience of being involved with RECAST. We see it as a merit if you are a senior researcher with experience in interdisciplinary research. You must be comfortable communicating in English, as it is the language used in most RECAST activities. You also need to demonstrate good administrative skills. Duration and Scope​ The position of coordinator is at 5 percent of a full-time position. It is a two-year position, commencing spring 2027. Since this is an interim position that forms part of your regular post, you need to talk to your immediate manager to determine whether you can apply. The School of Culture and Society (IKS) is currently serving as the host for RECAST and will handle the administrative aspects of the coordinator throughout 2027 and 2028. To demonstrate your interest, state in concise terms your previous and current research activities and also write a short text describing why you are interested. You need to have submitted your application no later than 11 October 2026. ​The formal decision on applications is made by the Head of School, School of Culture and Society.