Sosialærer 5.-10. trinn

Forebyggende arbeid gjennom å bidra til at elever trives og har det bra som elev på Linderud skole

Ivaretakelse av elever med ulike behov, overgang barne- og ungdomsskole, koordinere skolens

spesialpedagogiske arbeid og nærværsoppfølging

Veilede og støtte pedagoger og barne- og ungdomsarbeidere i arbeidet med individuell tilrettelagt

opplæring, følge opp ITO

Saksbehandling og samarbeid med foresatte, PPT, barnevern, BUP, Bjerke Bydel og andre instanser

Bidra aktivt i skolens arbeid med å skape et trygt, varmt og godt skolemiljø

Planlegge, gjennomføre og vurdere opplæringen for å utvikle og støtte elevenes læring og trivsel i tråd

med LK20

Følge opp og bidra til et godt samarbeid mellom skole og hjem

Deltar på aktuelle tverrfaglige møter, R-team og foreldremøter

Høyere utdanning innen rådgivning, veiledning, pedagogikk eller annen relevant utdanning

Kompetanse og erfaring innen sosialpedagogisk arbeid

Kjennskap og erfaring med forebyggende arbeid med elever med psykososiale vansker av ulik art

Kjennskap til regelverk med relevans for sosialpedagogisk rådgivning

Erfaring fra ungdomsskole er ønskelig

Gode digitale ferdigheter (f.eks. Websak, IST Everyday, Offi ce 365 og sosiale medier som er aktuelle for

ungdom)

Gode muntlige og skriftlige norskferdigheter

Du er ambisiøs på elevenes vegne og ønsker å gjøre en god jobb

Er løsningsorientert, initiativrik og har høy arbeidskapasitet.

Kommuniserer tydelig og skaper tillit.

Du er en lagspiller, men jobber også godt og effektivt på egenhånd

Du jobber systematisk, utviklingsorientert og er god på kommunikasjon

Du er fleksibel som person og tåler at skoledagene er varierte

En spennende og utviklende sosialærerstilling ved en flerkulturell skole.

En personalgruppe med et stort hjerte for elevene og et engasjement for at hver enkelt skal lykkes i sitt skoleløp

En skole som kjennetegnes av raushet, inkludering og en genuin tro på den enkelte elev

Et kompetent personale som i fellesskap tar ansvar for elevenes faglige og sosiale utvikling.