Biträdande universitetslektor (SciLifeLab Fellow) i antimikrobiell resistens

SciLifeLab (www.scilifelab.se) är ett nationellt centrum för storskalig, datadriven och hypotesdriven forskning inom molekylär

biovetenskap. Science for Life Laboratory (SciLifeLab) drivs gemensamt av UU, KTH, KI och SU. SciLifeLab samlar forskare över

traditionella gränser och främjar samarbeten med industri, sjukvård, offentliga forskningsorganisationer och internationella

partners. Som SciLifeLab-Fellow kommer den rekryterade forskaren att vara en del av den dynamiska SciLifeLab-gemenskapen både

lokalt i Uppsala och i Sverige i stort. För information om SciLifeLab fellow-programmet, se https://

www.scilifelab.se/contact/fellows/. SciLifeLab-Fellows ingår även i ett brett nationellt nätverk av framtida akademiska ledare

inom SciLifeLab och Wallenbergs nationella program för datadriven livsvetenskap (DDLS) och fellowsprogram vid Wallenberg Centers

for Molecular Medicine (WCMM), inom nätverket Program for Academic leaders in Life Science, PALS, se https://www.palsnetwork.se.

SciLifeLab söker nu en lovande forskare för att stärka forskningsmiljön i Uppsala. Institutionsplacering görs inom

vetenskapsområdet för medicin och farmaci och bestäms i samband med anställning. Beskrivning av ämnesområdet Antimikrobiell

resistens (AMR) har vuxit fram som ett av de allvarligaste globala hälsohoten. I takt med att läkemedelsresistenta patogener

sprids riskerar många av den moderna medicinens framsteg, allt från rutinmässiga kirurgiska ingrepp till cancerbehandling och vård

av för tidigt födda att undermineras. Den takt med vilken antibiotika slutar fungera pga resistens är alarmerande. Med

utgångspunkt i omfattningen av denna kris har Världshälsoorganisationen identifierat AMR som en av de högst prioriterade

hälsofrågorna. Forskning inom AMR ligger väl i linje med SciLifeLabs kompetenser och en SciLifeLab Fellow inom området kommer att

ytterligare förstärka Uppsalas position som ett nationellt och internationellt nav för antibiotikautveckling och translationella

innovationer. Det skapar kraftfulla möjligheter att påskynda forskningsinsatser och fördjupa kunskapen om resistensmekanismer.

AMR‑forskning omfattar, men är inte begränsad till, upptäckt och utveckling av nya antibiotika samt av diagnostik och befintliga

behandlingar. Tillsammans utgör denna forskningssatsning en grund för att motverka AMR, stärka folkhälsan globalt samt möjliggöra

utveckling av nya antibiotika. En SciLifeLab Fellow inom AMR kommer därmed att verka inom ett snabbt expanderande forskningsfält

med stor potential att påverka den globala hälsoutvecklingen.  Arbetsuppgifter Forskning, undervisning och administration. I

arbetsuppgifterna ingår också att handleda doktorander i deras forskningsprojekt samt att delta i grundutbildningen vid

institutionen. Det ingår även att följa utvecklingen inom antimikrobiell resistens och samhällsutvecklingen i övrigt, som har

betydelse för arbetet vid universitetet. Administrativa arbetsuppgifter samt interna och externa förtroendeuppdrag kan förekomma.

Anställningen är tänkt att leda till utveckling av en oberoende forskningsprofil inom antimikrobiell resistens. Den som anställs

förväntas stärka universitetets bidrag till SciLifeLab (www.scilifelab.se). Anställningsperiod En anställning som biträdande

universitetslektor är en sexårig meriteringsanställning. Om det finns särskilda skäl kan anställningen dock förnyas i högst två

år. En biträdande universitetslektor kan ansöka om och prövas för befordran. Skriftlig ansökan om att prövas för befordran till

universitetslektor ska ha inkommit till områdesnämnden för medicin och farmaci senast sex månader innan anställningen som

biträdande lektor upphör. Om den biträdande universitetslektorn bedöms vara lämplig och uppfyller kraven för befordran ska han

eller hon befordras och tillsvidareanställas som universitetslektor.  Behörighetskrav Behörig att anställas som biträdande

universitetslektor är enligt 4 kap. § 4a högskoleförordningen den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande

vetenskaplig kompetens. Enligt Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för

medicin och farmaci 44a § (RB) bör främst den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens

högst sju år före ansökningstidens utgång. Enligt 5 § Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller vidare som allmänt

behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Den sökande ska ha

dokumenterad förmåga att undervisa på svenska eller engelska. Vid befordran till en högre läraranställning ska den sökande uppvisa

tillräckliga kunskaper i både svenska och engelska för att kunna bidra till universitetets inre arbete. Se § 6 AO.

Bedömningsgrunder  Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid vetenskaplig skicklighet, och därefter vid

pedagogisk skicklighet. Vikt kommer även läggas på samverkansskicklighet i form av uppvisad skicklighet i att bygga nationella och

internationella samarbeten. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid en

konkurrenskraftig profil och den sökandes förutsättningar att bidra till framtida utveckling av ämnesområdet antimikrobiell

resistens. Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten ska i första hand

vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse.

Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå, förmåga att i konkurrens

erhålla medel för forskning, liksom visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället

tillmätas betydelse. Se 20 § AO. Se även 11 § Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid

vetenskapsområdet för medicin och farmaci (RB). Pedagogisk skicklighet avser utbildningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk

skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vidare ska

förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån

forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik tillmätas betydelse. Även förmåga till pedagogisk samverkan

och interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Se 22

§ AO. Se även 12 § RB. Den sökande bör ha genomgått, för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst

fem veckor eller ha motsvarande kunskaper. Om sådan meritering ej kunnat genomföras före anställningen ska den behörighetsgivande

högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren. Se AO § 39. Bedömningsgrunder, övrig skicklighet

Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är av betydelse för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Förmågan att

samverka med det omgivande samhället liksom att informera om forskning och utvecklingsarbete kommer att beaktas. Administrativ

skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet

anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt

förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och

utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet. (28 § AO) Se även 13 § RB. Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet

och personal, fatta beslut, ta ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå

gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt

förmåga att hantera konflikter utgör ytterligare exempel på visad skicklighet. (30 § AO) Se även 13 § RB. Vid bedömning av

samverkansskicklighet ska erfarenhet av och skicklighet i populärvetenskapligt arbete, redaktörskap och annan verksamhet som rör

kunskapsutbyte mellan universitet och omvärlden samt erfarenhet av innovation och entreprenörskap tillmätas betydelse. (14 § RB)

Vid en samlad bedömning av de sökandes meriter ska föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag,

militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet. (94 § AO). När universitetet ska anställa nya lärare ska de sökande

väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra

och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt att bidra till en positiv utveckling av verksamheten. (4 § AO). Jämställdhetsaspekten

ska tillämpas vid anställning om det efter en kvalitativ bedömning visar sig att två sökande av olika kön har likvärdiga eller i

det närmaste likvärdiga meriter och om ettdera könet är underrepresenterat (utgör mindre än 40 % inom aktuell befattningskategori

och på aktuell arbetsplats). (95 § AO) Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Övrigt Anställningen är kopplad till SciLifeLab Fellow-programmet vid Uppsala universitet vilket innebär en basfinansiering om 15

miljoner kronor över 6 år. Vid bedömningen av inskickade ansökningar kan internationella sakkunniga komma att anlitas. I denna

händelse kan ansökningshandlingar skrivna på svenska behöva skickas till en av universitetet anlitad översättare. Länkar till

relevanta regelverk och anvisningar Anställningsordning för Uppsala universitet Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering

och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci Meritportföljer: Anvisningar för sammanställning av meriter

och riktlinjer för meritvärdering vid rekrytering av lärare, Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Om anställningen:

Tidsbegränsad anställning, max 6 år, anställningens omfattning: 100 %. Tillträde efter överenskommelse. Placeringsort: Uppsala

Upplysningar om anställningen lämnas av dekanus för medicinska fakulteten Pernilla Åsenlöf pernilla.asenlöf@uu.se, 018-471 4768

eller dekanus för farmaceutiska fakulteten Anja Sandström, anja.sandstrom@ilk.uu.se, 018- 741 5026 Välkommen med din ansökan

senast den 9 november 2026, UFV-PA 2026/2888