Lediga jobb som Rektorer, nivå 2 i Nykvarn

Om arbetsplatsen Barn- och utbildningsförvaltningen har fokus på professionalitet och likvärdighet i undervisningen för högre måluppfyllelse för våra barn och elever. Detta omfattar fortsatt arbete med fördjupad undervisningskvalitet, systematiskt kvalitetsarbete, sambedömning och förbättring av lärmiljöer för varje barn och elev. Trygghet och studiero är prioriterat område, med insatser som kompetenshöjning och samverkan mellan olika förvaltningar och myndigheter. Den centrala barn- och elevhälsans uppdrag bidrar till kompetens, insatser och systematik på alla våra förskolor och grundskolor, i syfte att bidra till en likvärdig utbildning för alla våra barn och elever.   Nu söker vi enhetschef för den centrala barn- och elevhälsan. Enheten var ny  januari 2024 och är en av fyra enheter under avdelningen för Kvalitet och utveckling. Enheten består av 9 medarbetare med olika professioner, specialpedagoger, kuratorer, psykologer och skolläkare.  Som enhetschef rapporterar du till avdelningschef för Kvalitet och utveckling.  Arbetsuppgifter Uppdraget är att samordna, strukturera och behovsstyra den centrala elevhälsans insatser. Uppdrag handlar om samverkan med skolchefer och rektorer för att nå ut till alla våra förskolor och grundskolor. Ditt uppdrag innefattar också att säkerställa beredningen gällande mottagande till anpassat skolform, samt nivåtilldelningar. Tilldelning av verksamhetsstöd och tilläggsbelopp ligger också inom ditt uppdrag.  Som enhetschef har du ett delat chefskap för ungdomsmottagningen tillsammans med regionen. Du ansvarar för den psykosociala delen av verksamheten och regionen ansvarar för hälso- och sjukvårdsuppdraget.   Dina huvudsakliga ansvarsområden och arbetsuppgifter:  Säkerställa enhetens stödjande funktion för förskolorna och skolornas uppdrag att möta varje barn och elevs behov.  Utveckling och stöd samt kvalitetsuppföljning inom området.  Ledningsansvar för kuratorer, psykologer, skolläkare samt specialpedagoger  Arbetet görs på uppdrag av eller i samarbete med skolcheferna och rektorerna.   Säkerställa en rättssäker handläggning och myndighetsutövning gällande ansökan av verksamhetsstöd och tilläggsbelopp samt mottagande i anpassad grund- och gymnasieskola.  Ansvarig för EMI (Elevhälsans medicinska insats).  Bevaka såväl nationella som lokala styrdokument.  Personal-, ekonomi- och arbetsmiljöansvar.  Det här söker vi hos dig Vi söker dig med akademisk universitets- eller högskoleexamen med för tjänsten relevant inriktning samt:  Dokumenterat goda resultat av att leda och driva systematiskt förändring- och utvecklingsarbete.   Erfarenhet av elevhälsoarbete och elevhälsans hälsofrämjande och förebyggande insatser.  God kännedom och kunskap om skol-, hälso-, sjukvård- och socialtjänstlagen.  Dokumenterad chefserfarenhet av att arbeta med elevhälsofrågor på enhets- eller övergripande nivå.  Gedigen kunskap om elevhälsans olika professioner, det hälsofrämjande och förbyggande uppdraget, elevhälsans medicinska insats samt hur förutsättningar för utveckling inom och mellan professionerna skapas och vidareutvecklas.  God kunskap om nationella såväl som lokala styrdokument.  Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet av att framgångsrikt leda och samordna de olika professionerna som ingår i elevhälsan inom olika skolformer, samt har erfarenhet av att arbeta i en politiskt styrd organisation.  Som ledare motiverar och förser du andra med de befogenheter som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Du ser till helheten och tar hänsyn till det större perspektivet. Du har vana att kunna planera och organisera dina aktiviteter på ett effektivt sätt. Du förväntas både kunna planera kortsiktigt och långsiktigt, men samtidigt också kunna snabbt ställa om, se möjligheter i förändringar och ändra synsätt och förhållningssätt utifrån ändrade omständigheter.    Personliga egenskaper vi letar efter Som person har du väl grundade och tydliga värderingar och styrs av ett etiskt förhållningssätt i avgörande situationer i arbetet. Du har lätt för att bygga relationer i yrkesmässiga sammanhang genom att skapa kontakter och underhåller relationer. Du har lätt för att lyssna aktivt, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt.  Det här erbjuder vi dig Hos oss får du göra skillnad i människors liv. Här har du nära till din chef och dina kollegor, påverkan och beslut.      Nynäshamn är en lugn och trygg kommun. Tryggheten finns även i våra team – vi är prestigelösa, uppmuntrar och backar upp varandra när det behövs.      Nynäshamns kommun är en del av Sveriges starkaste tillväxtregion. Vår resa ger dig möjlighet till utmaningar och varierande arbetsuppgifter.     Vi erbjuder fri tillgång till gym. Du får även friskvårdstimme eller friskvårdsbidrag.     Du har möjlighet till semester- och pensionsväxling.     Vi har en aktiv personalförening där du kan hyra stugor i fjällen och i skärgården. Du kan också delta i olika aktiviteter som till exempel padel, kajak och ridning. Vår rekryteringsprocess Vi tillämpar löpande urval och använder en kompetensbaserad rekryteringsmetod för en rättvis och objektiv bedömning. Mångfald är en tillgång, och vi välkomnar alla sökande. Nynäshamns kommun har valt att ta bort det personliga brevet och ersatt det med urvalsfrågor som är relevanta för tjänsten. Svaren i urvalsfrågorna och CV ligger till grund för om du är kvalificerad att gå vidare i processen. Vissa tjänster kan kräva utdrag ur belastningsregistret. Vi ser fram emot din ansökan och hoppas att du vill bli en del av vårt team! Information om tjänsten Tillträde: enligt överenskommelse Anställningsform: [%EMPLOYMENT_FORM%] Sysselsättningsgrad: [%EMPLOYMENT_DEGREE%] Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: [%EXTERNAL_ID%]

Vill du vara med och leda vårt strategiska skolutvecklingsarbete in i framtiden? Kunskapsskolans Kvalitets- och utvecklingsavdelningen söker nu en skolstrateg med stark pedagogisk förankring. Har du erfarenhet av att leda framgångsrika förändringsprocesser och vill arbeta på en övergripande nivå för att säkra högsta kvalitet i våra verksamheter? Då är det dig vi letar efter! Som skolstrateg på Kunskapsskolan ingår du i en avdelning som tillsammans ansvarar för bland annat systematiskt kvalitetsarbete, undervisningsutveckling och elevhälsoarbetet. Avdelningen leds av kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo.  Om rollen Som skolstrateg kommer du att vara ansvarig för några av avdelningens processer, vilka det blir handlar om vilka kompetenser du besitter! Din huvudsakliga uppgift är att kvalitetssäkra vår pedagogiska modell och våra kvalitetsområden för både grundskola och gymnasium. Du leder strategiska utvecklingsprocesser, driver implementering och fungerar som ett stöd till verksamhetschefer, rektorer, ledningsgrupp och vid behov skolornas elevhälsoteam. Tjänsten innebär även att driva nätverk eller andra centrala stödfunktioner utifrån den specialistkompetens du besitter. Huvudsakliga arbetsuppgifter: Aktivt kvalitetssäkra den pedagogiska modellen samt Kunskapsskolans definierade kvalitetsområden. Leda, strukturera och följa upp övergripande förändringsprojekt och skolutvecklingsinsatser inom organisationen. Ansvara för strategiska nätverk samt hålla i utbildningar och introduktioner för exempelvis nyanställda medarbetare eller ansvarsroller såsom arbetslagsledare. Aktivt omvärldsbevaka skollag, forskning och relevanta utredningar för att säkerställa att Kunskapsskolan ligger i framkant. Kvalifikationer och krav: Utbildning:  Pedagogisk grundutbildning (krav). Statlig rektorsutbildning eller annan relevant ledarskapsutbildning (krav) Erfarenhet:  Dokumenterad och gedigen erfarenhet av att framgångsrikt leda, implementera och följa upp förändringsarbeten och komplexa processer. Kompetens:  Djup förståelse för skolsystem inom olika skolformer Vem är du? Du är en trygg och kommunikativ person som är skicklig på att bygga förtroende och engagera andra i förändringsprocesser. Du har ett helhetsperspektiv på skolan som organisation, tänker strategiskt och fattar beslut baserade på både beprövad erfarenhet och forskning. Tjänsten är öppen för både interna sökande som vill ta nästa strategiska kliv inom organisationen, och externa kandidater som vill bidra med nya perspektiv till vårt team. Tjänstens utformning Tjänsten är en tillsvidaretjänst på 100% Rekryteringsprocessen  Ansökan sker via länken nedan senast den 14 september 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo på maria.szabo@kunskapsskolan.se.  Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär. Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. På Kunskapsskolans grund- och gymnasieskolor arbetar vi för att varje elev ska nå så långt som möjligt. Skolorna präglas av en skolkultur med nära relationer mellan elever och medarbetare. I en miljö där varje elev får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. På Kunskapsskolans huvudkontor arbetar vi mycket nära skolorna för att stötta dem i det viktiga arbete de gör med eleverna varje dag.

Kunskapsskolans huvudkontor söker Kvalitetscontroller med inriktning skola och utbildning Vi söker nu en analytisk, driven och pedagogiskt lagd kvalitetscontroller med inriktning skola och utbildning. I den här rollen blir du navet som kopplar samman djupgående kvalitetsanalys med praktisk processledning och verksamhetsnära support för att lyfta våra grund- och gymnasieskolor till nästa nivå! Som kvalitetscontroller på Kunskapsskolan ingår du i en avdelning som tillsammans ansvarar för bland annat systematiskt kvalitetsarbete, undervisningsutveckling och elevhälsoarbetet. Avdelningen leds av kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo.  Om rollen Som kvalitetscontroller har du en central och strategisk funktion i vår organisation. Du ger ett nära och professionellt stöd inom objektmodellen utifrån den pedagogiska verksamhetens specifika behov. Ditt uppdrag handlar om att samla in, analysera och visualisera kvalitetsdata. Du fungerar även som processledare för några av våra centrala digitala system. Huvudsakliga arbetsuppgifter: Kvalitetsanalys och uppföljning: Inhämta, sammanställa och djupanalysera kvalitetsdata och skolresultat. Du tar fram de strategiska underlag som styr organisationens och även skolledningarnas systematiska kvalitetsarbete. Processledning inom objektmodellen: Agera process- och objektledare för några av våra digitala systemstöd. Utvärdering och omvärldsbevakning: Följa upp hur de digitala komponenterna används i relation till måluppfyllelsen, samt bevaka den digitala utvecklingen kopplat till lagkrav och skollagen. Kvalifikationer och krav: Utbildning: Relevant eftergymnasial utbildning inom statistik eller ekonomi, eller annan inriktning som bedöms som likvärdig. Erfarenhet: Dokumenterad erfarenhet av processledning, objektledning eller systemförvaltning. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med och analysera kvalitetsdata inom skola eller utbildningssektor. Systemkompetens: Goda kunskaper i att hantera och administrera digitala system  Analytisk och pedagogisk förmåga: Du är mycket skicklig på att hantera stora mängder data och se mönster, men har också förmågan att översätta komplex statistik till begripliga, pedagogiska och användbara insikter för verksamheten. Goda kunskaper inom avancerad Excel meriterande med erfarenhet av beslutsstödsverktyg som Power BI eller Hypergene. Erfarenhet av verktyg som SPSS, R eller Python för datahantering och enkätanalys. Meriterande med erfarenhet av Google  Vem är du? Du är en strukturerad, analytisk och kommunikativ person som trivs i en roll där system möter människor. Du har en naturlig förmåga att driva processer framåt inom ramen för en objektmodell på ett målinrikat och pedagogiskt sätt. Eftersom du kommer att arbeta som ett nära stöd till både verksamhetschefer och rektorer är du skicklig på att samarbeta och förklara tekniska eller statistiska samband på ett enkelt och inspirerande sätt. Tjänsten är öppen för både interna sökande som vill ta nästa strategiska steg, och externa kandidater som vill bidra med nya perspektiv till vårt team. Tjänstens utformning Tjänsten är en tillsvidaretjänst på heltid 100% Rekryteringsprocessen  Ansökan sker via länken nedan senast den 14 september 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo på maria.szabo@kunskapsskolan.se. Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär. Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. På Kunskapsskolans grund- och gymnasieskolor arbetar vi för att varje elev ska nå så långt som möjligt. Skolorna präglas av en skolkultur med nära relationer mellan elever och medarbetare. I en miljö där varje elev får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. På Kunskapsskolans huvudkontor arbetar vi mycket nära skolorna för att stötta dem i det viktiga arbete de gör med eleverna varje dag.

Vill du ta helhetsansvaret för en köksverksamhet där god mat, smart logistik och bra ledarskap går hand i hand? Här får du vara med och skapa en skolrestaurang där hälsosam, god och näringsrik mat serveras till elever i både förskolan och grundskolan, samt våra pedagoger och lärare. Som köksmästare ansvarar du för att laga god, hälsosam och näringsriktig mat från grunden till vårt campus som när allt står klart kommer att servera ca 1200 portioner lunch varje dag. Här får du chans att vara med och lägga grunden till många barns livslånga hälsosamma matvanor. På JENSEN går vi vår egen väg. Vi tror på disciplin, hälsa och att våga tänka stort. Som köksmästare hos oss blir du en del av ett sammansvetsat team med extremt högt engagemang – faktum är att hela 91% av våra medarbetare rekommenderar JENSEN som arbetsplats! Vår höga nivå bekräftas gång på gång i Skolinspektionens granskningar. Vi kombinerar klassisk bildning med modern "träning för verkligheten" genom caseövningar och fokus på akademiskt skrivande. Vi tror på professionalism, en stark hälsoprofil och en tydlig dresscode som speglar våra ambitioner. Arbetsuppgifter Som köksansvarig hos oss har du helhetsansvar för att leda och utveckla köksverksamheten så att den håller hög kvalitet och är ekonomiskt hållbar. Du ansvarar för hela produktionen till den egna skolan samt säker logistik och leverans till våra mottagningsenheter. Ledarskap & Personal: Daglig arbetsledning, schemaläggning, medarbetarsamtal, arbetsmiljö (SAM) samt vikariehantering och rekrytering. Produktion & Logistik: Menyplanering och utveckling av JENSEN kitchen tillsammans med övriga köksmästare, samt ansvar för fordon och ruttplanering till mottagningsenheterna. Ekonomi: Budgetansvar samt kontinuerlig prognos- och resultatuppföljning. Hygien & Kvalitet: Yttersta ansvar för kökets egenkontroll (HACCP) och livsmedelshygien. Samverkan: Nära dialog med rektorer samt uppföljning av maten genom exempelvis matråd. Kvalifikationer Vi söker nu dig som har ett brinnande intresse för en god, varierad och hälsosam kost från grunden. Du vill ge elever möjlighet till nya smakupplevelser och en känsla av att mat är både roligt och gott samt spelar en stor roll för hälsan! Arbetet i köket är både självständigt och socialt, du är med och lagar maten samt är ute i matsalen för att prata om maten på ett engagerande sätt! Du är en viktig person och du ska känna dig som en del av JENSEN. Som kock är du kreativ och idérik samt tycker om att laga god hälsosam mat. Du är ansvarstagande och har lätt att kommunicera med både barn och vuxna. Det är meriterande om du har tidigare erfarenheter av att arbeta i storkök. Du arbetar aktivt för att minska matsvinnet, höja andelen ekologiskt livsmedel och utveckla skolmåltiden. Vi söker en ambitiös köksmästare som har goda ledaregenskaper samt ett positivt sätt att arbetsleda. Din bakgrund är minst 3-årigt gymnasium inom livsmedelsprogrammet/kockutbildning med minst tre års erfarenhet av yrket. Du ska ha kunskap om specialkost, säker mat och skollagens krav på näringsriktig mat. Du ska skapa en utvecklande och hållbar arbetsmiljö i köket inom satta ramar. Du behöver ha god helhetsförståelse och se god service till matgästerna som en självklarhet. Vi förutsätter att du ser och bemöter kollegor och matgäster på ett trevligt och professionellt sätt. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Du ska även ha god datorvana och god kunskap i rapportsystem samt känna dig trygg i köksekonomi. Villkor Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med placering vid JENSEN Bro Mälarstrand. Tillträde enligt överenskommelse. För denna tjänst tillämpar vi 6 månaders provanställning. Så blir du en del av teamet Vi jobbar effektivt och modernt. Istället för ett personligt brev börjar vi med två arbetspsykologiska tester som du får direkt efter att du skickat in ditt CV. Det ger oss en objektiv bild av din potential och du får snabb feedback. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdagen, så vänta inte med din ansökan. Inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg måste du enligt Lag (2000:873) uppvisa registerutdrag för arbete inom skolväsendet. Begäran görs via Polisens https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ med digitalt BankID. Du kan också beställa hem blanketten vilket du bör göra snarast då det kan ta tid. Notera att registerutdraget är giltigt i 6 månader.  Frågor? Kontakta gärna vår verksamhetschef, Petra Nilsson på mejl petra.nilsson@jenseneducation.se om du vill veta mer om tjänsten. Du kan också läsa mer om JENSEN https://jobb.jenseneducation.se/! Varmt välkommen med din ansökan!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Beskrivning Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsuppgifter Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever. Kvalifikationer Kvalifikationer Vi söker dig som: • Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola • Har kunskap om tydliggörande pedagogik, bildstöd och TAKK • Har erfarenhet av elever med utåtagerande beteende • Arbetar med ett lågaffektivt bemötande • Är lyhörd, tålmodig och relationsskapande • Har en stark elevsyn där alla elever kan lyckas Du har också: • God samarbetsförmåga och trivs i team • Förmåga att arbeta strukturerat och följa gemensamma arbetssätt • Förståelse för fritidshemmets uppdrag och hur det kompletterar skoldagen Meriterande  Utbildad Barnskötare Övrigt Före anställning krävs utdrag ur belastningsregistret. För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess. Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Rekrytering sker löpande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsbeskrivning Som gruppchef hos oss arbetar du tillsammans med biträdande rektor och leder arbetet på anpassad grundskola.   Huvudsakligt ansvarsområde är att leda det pedagogiska arbetet på fritids och vara närmaste chef för elevassistenterna. En viktig del är att ta ansvar, skapa delaktighet i arbetsgruppen och följa upp och revidera rutiner i verksamheten. Arbetsuppgifterna varierar under läsåret och du kommer ansvara för fritidsverksamheten för våra elever över 12 år (KTT - korttidstillsyn för skolungdom över 12 år).  Kvalifikationer Vi söker dig som har en akademisk examen som exempelvis socionom, beteendevetare, personalvetare, fritidspedagog eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig och relevant för uppdraget. Ledarskapsutbildning samt utbildning om intellektuell funktionsnedsättning och autismspektrumtillstånd är meriterande. Vi söker dig som har stor kunskap och erfarenhet om anpassad grundskola, intellektuell funktionsnedsättning, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt övriga nedsättningar, exempelvis rörelsenedsättning eller blindhet. Du behöver även besitta kunskap om tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande. Det är meriterande om du har utbildning och kunskap om alternativa kommunikationssätt, exempelvis TAKK och PECS samt PBS. Utöver detta är det nödvändigt att du varit i ledande position vid tidigare arbetsplatser och att du är van och trygg att leda grupper samt ha personalansvar. Eftersom våra elever har kommunikationssvårigheter behöver du ha mycket goda kunskaper i det svenska språket, såväl i tal som i skrift. Du är en närvarande person som leder och motiverar medarbetarna i det dagliga arbetet. Vi söker dig som ser till helheten och tar hänsyn till det större perspektivet. Du är självgående och flexibel. Du är en rak och öppen person med god struktur och du är rustad med handlings- och initiativkraft. Du ser på elevers utveckling utifrån ett helhetsperspektiv. Övrigt Vi kan komma att tillämpa provanställning för denna tjänst. Vi påbörjar rekrytering omgående så vänta inte med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vi söker en lärarvikarie för årskurs 1-3. Välkommen med din ansökan! Om oss I Solna finns det tio kommunala grundskolor och en kommunal anpassad grundskola som leds av lika många rektorer och deras biträdande rektorer. Skytteholmsskolan är en grundskola för förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger mitt i Solna, med närhet till grönområden. På Skytteholmsskolan har vi höga förväntningar på såväl elever som personal och har en god samverkan med föräldrar. Läs gärna mer här. Vårt erbjudande Trygg anställning med goda anställningsvillkor och individuell lönesättning. Ett meningsfullt arbete där du bidrar till Skytteholmsskolans utveckling. Gott kollegialt samarbete och kunskapsutbyte där du får växa i din yrkesroll. Friskvårdsbidrag samt andra rabatter och förmåner. Vad innebär arbetet? Du kommer arbeta med dina kollegor och undervisa som klasslärare inom dina ämnen. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen själv och tillsammans med lärarlaget. Arbetslaget utformar och utvecklar verksamheten för att lägga en god grund för barnens utveckling. Du samverkar även med fritidspersonal. Vi arbetar med positiv förstärkning och förebyggande anpassningar. Det är ett arbetssätt som genomsyrar alla skolans verksamheter och all personal. Skolutvecklingen i Solna omfattar språkutvecklande arbetssätt, digitalisering, värdegrund och anpassning av lärmiljön. En viktig del av arbetet är att utveckla det sociala klimatet så att alla elever mår bra och trivs i gruppen. Vem söker vi? Vi söker dig som är legitimerad lärare för åk 1-3 har bred behörighet att undervisa i klass har erfarenhet av pedagogiskt arbete behärskar det svenska språket väl i tal och skrift. Vi ser det som meriterande om du har erfarenhet av att genomföra och bedöma nationella prov i årskurs 3. Vi söker dig som kan skapa situationer där elever lyckas. Ditt ledarskap bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. Som person är du lyhörd för elevernas behov, du är tydlig, respektfull och har stor förmåga till samverkan med såväl elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har också en vana av att arbeta med elevdokumentation såsom pedagogisk utredning och åtgärdsprogram.   Vidare kommer du att planera, organisera och prioritera på ett effektivt sätt och säkerställer att alla processer fullföljs med god kvalitet. Du är intresserad av att driva skolans och elevernas utveckling framåt, du kan fånga elevernas uppmärksamhet och skapa delaktighet och motivation i olika aktiviteter. Du är en relationsskapande, trygg person med god pedagogisk insikt som klarar att leda grupper eller individer.  Mer information och ansökan Tjänsten är en tidsbegränsad anställning till och med 16 juni 2027. Tjänsten är på 100% med tillträde den 28 september eller tidigare om det är möjligt. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till rektor Patrik Brundin på patrik.brundin@solna.se. Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 7 september 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Urvalet sker löpande.  OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan. Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten. För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner

Just nu söker Hägerneholmsskolan en vikarie i svenska som andraspråk samt språkval eng/svenska under höstterminen 2026.  Hägerneholms rektorsområde består av Hägerneholmsskolan, Hägerneholms förskola och Trädgårdsstadens förskola. Skolorna och förskolorna leds av en gemensam rektor samt tre biträdande rektorer. Vi har ett nära samarbete och utgår från gemensamma värderingar, rutiner och arbetar alla för att skapa en stödjande skolmiljö där alla elever mår bra, känner sig delaktiga och får bästa möjliga förutsättningar för lärande och utveckling. Hägerneholmsskolan vision är en skola där starka, positiva relationer är grunden för allas lärande och utveckling och där varje individ känner sig sedd, hörd och värdefull. Det är en plats för lärande, kunskap och trygghet. Hägerneholmsskolan är en nybyggd skola för årskurs F-9 som öppnade höstterminen 2019 och som är omgiven av en inbjudande skolgård med olika aktivitetsområden, konstgräsplan, idrottshall och grönområden. Om rollen Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska som andraspråk. I tjänsten ingår även mentorsskap för en årskurs 9.  Som lärare hos oss ansvarar du för att planera, genomföra och utveckla undervisningen i nära samarbete med elever, kollegor och skolledning. Du arbetar aktivt för en inkluderande skola där alla elever ges möjlighet att lyckas och utvecklas utifrån sina förutsättningar. Vi söker dig som: har lärarlegitimation och är behörig att undervisa i svenska som andraspråk för årskurs 7-9 arbetar både formativt och språkutvecklande är väl förtrogen med styrdokumenten och kan omsätta dessa i ett för eleverna begripligt och meningsfullt lärande använder både digitala verktyg och analoga resurser för att skapa en mångsidig och engagerande undervisningsmiljö ser hela elevens studiesituation i ditt mentorsskap och samverkar med elevhälsan där så behövs Du är strukturerad, engagerad och tydlig i din undervisning. Du har ett gott samarbetsklimat med kollegor och bidrar aktivt till skolans utveckling. Du planerar och organiserar ditt arbete effektivt och skapar ett tryggt och tillitsfullt klassrum där eleverna känner sig delaktiga. Du varierar dina bedömningsformer och ger eleverna möjlighet att visa sina kunskaper på olika sätt, utifrån deras individuella förutsättningar. Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen ”Ansök”. Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev. Sista ansökningsdag är 11 september. Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden är slut. Tjänsten är vikariat på 80% under höstterminen.  Tillsättning sker enligt överenskommelse. Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.   Om Täby kommunTäby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation.Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas – hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden.Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.

Som skolsköterska är du en del av den övergripande elevhälsan på skolan och arbetar tätt tillsammans med skolläkare, specialpedagoger, speciallärare, psykologer, kuratorer, biträdande rektorer samt rektor. I ditt uppdrag ingår typiska skolsköterskeuppgifter som är viktiga för det gemensamma arbetet. Vi ser också att du är närvarande och synlig i det främjande och förebyggande arbetet inom verksamheten. Du bör vara legitimerad sjuksköterska med specialistutbildning inom hälso- och sjukvård för barn och ungdomar eller inom öppen hälso- och sjukvård. Tidigare erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar, samt erfarenhet som skolsköterska, är meriterande. Tjänsten kräver god datorvana och gärna erfarenhet av journalsystemet Prorenata. Som person är det viktigt att du är strukturerad, noggrann, empatisk och lyhörd. Du ska trivas i tvärprofessionella team och vara en entreprenör som gillar att skapa och ta egna initiativ. Du har en stark drivkraft för det främjande och förebyggande arbetet, med fokus på att skapa en positiv, tolerant och trygg skolmiljö samt att kontinuerligt arbeta med att bygga goda relationer på alla nivåer. Helleborusskolan är en friskola, som vänder sig till grundskoleelever med diagnoser inom NPF/autismspektrum, som behöver ett individuellt pedagogiskt upplägg. Vi har små klasser - kunnig personal - lugn miljö. Verksamheten bedrivs i ändamålsenliga lokaler och med fina grönområden omkring. På Helleborusskolan bygger vi undervisningen på elevens starka sidor och försöker kompensera för och träna på sådant eleven behöver utveckla. Alla elever på Helleborusskolan följer grundskolans läroplan.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Barnskötare till Kista förskoleområde Välkommen till oss Vill du vara med och ge de yngsta stockholmarna en trygg, lärorik och meningsfull start i livet? I Kista förskoleområde arbetar vi tillsammans för att skapa en förskola där varje barn får möjlighet att utvecklas, lära och känna delaktighet. Genom omsorg, undervisning och ett nära samarbete skapar vi varje dag meningsfulla sammanhang för barnen på våra förskolor. Kista förskoleområde består av nio förskolor. I varje arbetslag arbetar minst en förskollärare tillsammans med en till två barnskötare. Som stöd i verksamheten finns även två specialpedagoger samt en ledningsorganisation bestående av rektor och tre biträdande rektorer. Vår vision är en likvärdig förskola som vilar på demokratisk grund och där solidaritet, trygghet, jämställdhet och barns reella inflytande genomsyrar verksamheten. Nu söker vi flera erfarna barnskötare som vill vara med och bidra till vårt fortsatta arbete. Vi erbjuder Hos oss blir du en del av en organisation där samarbete, utveckling och kollegialt lärande är viktiga delar av vardagen. Som medarbetare får du bland annat tillgång till: forum för kollegialt lärande handledning och stöd av specialpedagog pedagogiska måltider. För tillsvidareanställda erbjuder vi dessutom subventionerad friskvård, vissa arbetskläder och arbetsskor samt möjlighet till semesterväxling. Din roll Vi söker barnskötare för både tillsvidareanställningar och tidsbegränsade anställningar i form av vikariat eller särskild visstidsanställning. Som barnskötare är du en viktig del av förskolans utbildning och undervisning. Tillsammans med förskollärare och övriga kollegor skapar du en trygg, stimulerande och utvecklande vardag där barnens behov, intressen, delaktighet och inflytande står i centrum. Du förväntas vara aktiv och närvarande i mötet med barnen och ta ansvar för att genomföra och utveckla undervisningen tillsammans med arbetslaget. Du uppmärksammar barnens olika förutsättningar och behov och bidrar till att undervisning, miljöer och arbetssätt utvecklas så att alla barn ges möjlighet att lyckas och utvecklas. I arbetet ingår även att: bidra aktivt i planering, genomförande, uppföljning och utveckling av undervisningen skapa trygga och meningsfulla lärmiljöer för både det enskilda barnet och barngruppen bidra till förskolans pedagogiska utvecklingsarbete samarbeta nära med kollegor, specialpedagoger och ledning skapa goda och professionella relationer med barnens vårdnadshavare bidra till helheten och det gemensamma resultatet på förskolan och inom förskoleområdet. För oss är det viktigt att varje medarbetare ser sitt eget ansvar och samtidigt förstår värdet av att arbeta tillsammans mot gemensamma mål. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: treårig yrkesexamen som barnskötare från barn- och fritidsprogrammet om lägst 2 500 poäng tidigare erfarenhet av arbete i förskola mycket goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete inom kommunal verksamhet. Vi ser också att du har ett tydligt barnfokus och möter barnen med nyfikenhet, engagemang och respekt. Du tar initiativ och ser möjligheter att skapa undervisning och lärande utifrån det som händer i barngruppen och i vardagen. Du tar ansvar för ditt uppdrag och bidrar aktivt till arbetslagets gemensamma arbete. För dig är samarbete en självklar del av yrkesrollen och du kan både lyssna till andras perspektiv och uttrycka dina egna på ett professionellt och konstruktivt sätt. Du har en helhetssyn och förstår att vi tillsammans ansvarar för kvaliteten – i arbetslaget, på förskolan och i hela förskoleområdet. Övrigt Förskolornas ramtider är klockan 06.30–18.30 och arbetstiden är schemalagd inom dessa tider. Du behöver kunna arbeta heltid och kunna arbeta både vid öppning och stängning. Du behöver också vara beredd att arbeta med samtliga åldersgrupper i förskolan, det vill säga barn mellan 1 och 6 år.   Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. Vi rekryterar utan personligt brev för att stärka fokus på kompetens och erfarenhet för denna roll. När du skickar in din ansökan får du svara på ett antal frågor. När vi bedömer din ansökan utgår vi från ditt CV och de frågor som du har besvarat. Efter sista ansökningsdag går vi igenom alla ansökningar. Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande. Välkommen till Järva stadsdelsförvaltning! För att möta dagens och framtidens utmaningar bildades Järva stadsdelsförvaltning 2023. I vår stadsdelsförvaltning utvecklar vi stöd och service med fokus på alla Järvabor. Våra verksamheter präglas av samarbete, mod, empati och respektfullt bemötande. Vi eftersträvar öppen kommunikation och respekt för olikheter och vi tror att mångfald och en jämn könsfördelning bidrar till att utveckla vår verksamhet. Vi hoppas att du som söker vill utvecklas tillsammans med oss. Här kan du läsa mer om Järva stadsdelsförvaltning. Utdrag ur belastningsregistret För att få arbeta inom Förskola måste du visa upp ett utdrag från belastningsregistret. För att beställa utdrag gå in på polisen.se, välj Skola eller förskola.

I Vaxholms stad, en liten kommun med hög ambitionsnivå, ges stort eget ansvar och möjligheter att påverka. Här arbetar du i verksamheter med goda resultat, i en vacker och trygg miljö. I undersökningar rankar medarbetare oss som en av Sveriges bästa kommuner att arbeta i. Vår värdegrund, Samspel, Engagemang och Respekt, skapar gemenskap och hjälper oss med vårt samhällsviktiga uppdrag. Barn- och utbildningsförvaltningen i Vaxholm kännetecknas av goda skolresultat, hög andel behöriga lärare och en förskola som bidrar till en bra start i livet. Här ges du goda möjligheter att utvecklas i din roll samtidigt som du har närhet och stöd av kollegor och chefer. Beskrivning I Vaxholms stad finns fyra kommunala förskolor. Med höga ambitioner arbetar vi aktivt för att skapa pedagogiska och stimulerande miljöer för ett livslångt lärande. Vaxholms stads kommunala förskolor varierar i storlek och har mellan tre och sex avdelningar. Förskolorna är indelade i två områden: Vaxö/Resarö och Vaxö/Rindö. Områdena leds av två rektorer och samarbetet mellan områdena är stort. Vi har gemensamma utvecklingsprojekt och samarbetsytor för att säkra en likvärdig förskola oavsett förskoletillhörighet. Måsen är en integrerad språkförskoleavdelning på förskolan Blynäsviken i Vaxholm. Den omfattar en avdelning om tolv barn, varav fyra barn med grav eller generell språkstörning och åtta barn med typisk tal- och språkutveckling. Måsen kommer att flytta till Överby förskola sommaren 2027 och därmed tillhöra Vaxö/Resarö förskolor. Den språkliga profilen genomsyrar arbetet med alla barn på språkförskoleavdelningen. Avdelningen är ett samarbete mellan Vaxholms stad och Logopedkliniken på Danderyds sjukhus. Arbetsuppgifter Samverkan arbetslag Arbete i barngrupp i ett arbetslag om tre förskollärare. Samplanera med logopeden på avdelningen både enskilt och med arbetslaget. Delta i möten mellan regionen och Vaxholm (ReVa). Representera Måsen vid intressebesök av blivande vårdnadshavare och barn. Omvärldsspaning - delta i nätverk och språkförskolekonferens. Barn Hålla i språkgrupperna - planering, genomförande och dokumentation. Göra anpassningar i lärmiljön efter barnens språkliga förmågor och behov. Arbeta efter barnens språkliga mål i den övriga verksamheten. Vara en språklig förbild som använder tecken och bildstöd i kommunikation. Samverkan vårdnadshavare Delta i samtal med vårdnadshavare två-tre gånger per termin och följa upp barnens språkliga och generella utveckling under dessa. Ha tät kommunikation med vårdnadshavare, både skriftlig och muntlig. Antagning, överlämning och kartläggning Planera för och delta i antagningsprocessen gällande barn som söker språkplats på Måsen.  Planera för och delta i överlämningssamtal till mottagande grundskola. Genomföra kartläggningar av språkbarnen och hantera överlämning och eventuella utredningar. Iordningsställa underlag vid ansökan till särskilda grundskolor. Kvalifikationer Du har en förskollärarexamen med flera års arbetslivserfarenhet i förskola. Det är meriterande om du har en specialpedagogexamen och/eller erfarenhet av särskilt språkuppdrag. Du är en språklig förebild i tal samt använder alternativ eller kompletterande kommunikation med tecken och bildstöd i alla aktiviteter. Förutsättningar Planeringstid med arbetslaget, med logopeden och enskild. Pedagogiska interna nätverk. Samverkan mellan flera språkförskolor. Tillgång till Widgit online, Ritade tecken och Förskoleforum. Friskvårdsbidrag. Arbetskläder. Villkor Med hänvisning till skollagen måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Beställning av ett sådant kan göras på www.polisen.se. Vaxholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Vi vill upplysa om att din ansökan är en allmän handling enligt offentlighetsprincipen, vilket innebär att dina ansökningshandlingar kan begäras ut. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Välkommen till Eriksdalsskolan! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och till natursköna områden. Skolan sjuder av liv med drygt 1000 elever i årskurserna F-9. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde. Tillsammans arbetar ca 200 medarbetare varje dag för att skapa den bästa skolan för våra elever. Vår skolledning består av fem biträdande rektorer, en administrativ chef och en rektor. Vill du veta mer om oss så får du mer info genom hemsidan https://eriksdalsskolan.stockholm.se/ och genom skolans instagramkonto eriksdalsskolans_medier Vi kommer göra ett löpande urval, vänta därför inte utan ansök redan idag! Varmt välkommen med din ansökan! Arbetsbeskrivning Som vaktmästare på Eriksdalsskolan ingår du i skolans serviceteam tillsammans med ytterligare en vaktmästare, två skolsekreterare, en skolassistent, en it-samordnare och kökschef. Närmaste chef är skolans administrativa chef. Som vaktmästare arbetar du med skolans lokaler, systematisk skötsel, underhåll och besiktning av lokaler, skolans systematiska brandskyddsarbete, teknisk utrustning samt verka som kontaktperson både internt och externt. Du ansvarar, tillsammans med din vaktmästarkollega för larm, öppning och stängning av lokaler, ommöbleringar och omflyttningar, underhåll av lokaler, beställning av visst material, varumottagning och varuleveranser. Arbetstiderna varierar mellan veckorna beroende på om du öppnar skolan vid kl. 07 eller om du stänger skolan kl. 18.  Kvalifikationer Vi söker dig som har gymnasial utbildning alternativt relevant arbetslivserfarenhet för aktuell tjänst. Du har god förmåga att arbeta självständigt och ta ansvar för dina arbetsuppgifter men också arbeta tillsammans med andra. Många arbetsuppgifter kräver att du samarbetar med din vaktmästarkollega eller övriga i serviceteamet.  Du är duktig på att samarbeta och kan skapa goda relationer då arbetet innebär mycket kontakt med elever, personal, interna och externa samarbetspartners. Du behöver kunna kommunicera på god svenska då vi har många externa kontakter med hantverkare. En del av arbetet består av administrativa uppgifter såsom felanmälningar till vår fastighetsvärd, bokning av besiktningar, uppföljning av skyddsronder mm. Skolan använder ett digitalt ärendesystem så du behöver kunna använda dator och vara duktig på att prioritera kring dina uppgifter så att de blir gjorda i rätt ordning.  Meriterande om du tidigare arbetat som vaktmästare och/eller har utbildning som snickare, målare, elektriker eller liknande utbildning.  Stor vikt kommer att läggas vid personliga egenskaper.  Övrigt Anställningsform: Tillsvidare Anställningens omfattning: Heltid Tillträde: enligt överenskommelse Löneform: Månadslön Antal lediga befattningar: 1 Sysselsättningsgrad: 100 % Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vi söker en biträdande rektor till högstadiet på Runby skola i Upplands Väsby kommun. Vill du vara en del av att leda och utveckla kommunens största och mest mångfacetterade skolenhet i nära samverkan med erfarna kollegor och starka stödfunktioner, så är den här tjänsten rätt för dig. Hos oss erbjuds du goda förutsättningar att utöva ett hållbart och utvecklingsinriktat ledarskap där elevernas möjligheter att lyckas är vårt självklara fokus. Vi erbjuder dig Möjlighet att leda skolutveckling i nära samarbete med andra. Fungerande stödfunktioner som erbjuder såväl operativt som strategiskt stöd. Återkommande utbildningar där du tillsammans med kommunens övriga chefer får möjlighet att utveckla ditt ledarskap och berika dina kunskaper. Ledarforum som samlar kommunens alla chefer fyra gånger per år. Gemensamma möten ett par gånger per termin för samtliga kommunala skolors biträdande rektorer, där samarbete och samverkan utifrån aktuella områden skapar agendan. Om oss Runby skola med resursskolan Sjumila och Ekebo anpassade grundskola är kommunens största skolenhet. Här finns cirka 1200 elever fördelade på årskurs f-9, och knappt 200 medarbetare. I högstadiedelen går cirka 400 elever och här arbetar 30 medarbetare. Parallellt med den pågående och sprudlande verksamheten på kommunens största skola, pågår planering av nya Runby. Nya Runby växer fram genom att den nuvarande stora skolenheten på sikt blir två någorlunda nära varandra liggande skolor. Om tjänsten Som biträdande rektor på Runby skola blir du en del av skolans ledningsgrupp, som består av rektor, fyra biträdande rektorer och en administrativ chef. Tillsammans leder och utvecklar ni verksamheten med elevernas lärande och skolans resultat i fokus. Den kommunala skolorganisationen har tre prioriterade fokusområden: Lärande för hållbar utveckling Förbättrade skolresultat Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Tillsammans med övriga i skolledningen ansvarar du för att driva arbetet inom dessa områden framåt. Utvecklingsarbetet sker i nära samarbete med skolans medarbetare och med stöd av Utbildningskontoret. En viktig del av uppdraget är att fortsätta utveckla skolans elevhälsoarbete. Elevhälsan ska vara en integrerad del av skolans kärnuppdrag och bidra till att skapa goda och hållbara förutsättningar för elevernas lärande, utveckling och måluppfyllelse. Arbetssätt och insatser följs upp och utvecklas kontinuerligt utifrån verksamhetens och elevernas behov. Vi söker därför dig som har erfarenhet av att framgångsrikt utveckla elevhälsoarbete och bygga en skolkultur där elevhälsa, undervisning och skolutveckling samverkar för att stärka elevernas förutsättningar att lyckas. En bakgrundskontroll kommer att genomföras inför anställning. Är du den vi söker? Vi söker dig som har: Påbörjad eller genomförd rektorsutbildning Lärarutbildning med för tjänsten adekvat inriktning Erfarenhet som biträdande rektor på högstadiet Förtrogenhet och kunskap om skollagstiftning, sekretesslagstiftning samt om elevhälsans centrala uppdrag Kunskap om arbetsmiljölagstiftning Det är meriterande om du har: Välutvecklat pedagogiskt ledarskap där du både utmanar, bekräftar och leder utvecklingen av det centrala innehållet Erfarenhet av att leda skolutveckling mot allt bättre skolresultat Förståelse för och erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete generellt och specifikt kring elevers kunskapsutveckling Erfarenhet och intresse kring att organisera väl fungerande elevhälsa med fokus på både det främjande, förebyggande och åtgärdande arbetet God förtrogenhet med och erfarenhet av formaliserad samverkan med fackliga organisationer Som person är du modig, kreativ och lösningsorienterad, tänker gärna i nya banor och hittar vägar framåt i såväl nya som välkända utmaningar. Samtidigt arbetar du strukturerat och systematiskt, med tydliga processer där medarbetarnas delaktighet är en naturlig del. Du är en trygg och handlingskraftig ledare som har förmåga att fatta välgrundade beslut, skapa struktur i komplexa situationer och utgöra ett aktivt stöd för medarbetarna i deras respektive uppdrag. Du trivs med att samarbeta och är van vid att arbeta tillsammans med andra på olika nivåer i organisationen. Du planerar och prioriterar ditt arbete väl, driver frågor framåt och säkerställer att uppgifter slutförs inom givna tidsramar. I ditt arbete behåller du fokus på skolans kärnuppdrag och på att utveckla undervisningen för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande och förbättrade skolresultat. Varmt välkommen med din ansökan! Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. Bakgrundskontroller kan förekomma under rekryteringsprocessen. Läs mer om våra kontor och arbetsplatser: Kommunens arbetsplatser Möt några av våra medarbetare: Möt våra medarbetare Hos oss får du såväl trygga anställningsvillkor som flera olika personalförmåner, som bland annat friskvårdsbidrag och förmånliga erbjudanden via vår förmånsportal. Mer information finner du på: Kommunen som arbetsgivare Upplands Väsby kommun är ett finskt förvaltningsområde, informera därför gärna om du är finskspråkig.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.   Välkommen till oss Midsommarkransens gymnasium ligger mitt i Midsommarkransen med gångavstånd till Södermalm och har idag ca 770 elever. En viktig del av vår profil är att vi erbjuder NIU (Nationell godkänd Idrottsutbildning). Många av våra elever utvecklar både sin idrott på elitnivå samtidigt som de fullföljer sin gymnasieutbildning här. De flesta som arbetar på skolan är lärare men här arbetar även vaktmästare, kurator, skolsköterska, specialpedagog, SYV, administrativ personal, skolbibliotekarie samt rektorer. Motivation, lust och engagemang är ledord för vår skola, både för elever och vuxna. Genom att ta tillvara på de krafter som finns i huset, bygger vi en skola där elever och personal trivs och utvecklas. En skola där man blir sedd och kompetenser tas tillvara och utvecklas.   Din roll Vi söker nu en lärare i svenska och religion till vårt gymnasium. Tjänsten är ett vikariat, hela läsåret med omfattningen 50%. Du kommer att träffa elever på våra Samhällsvetenskapliga program samt på vårt Barn- och fritidsprogram. Mentorskap för en grupp elever kan komma att ingå i rollen. Du kommer att ha din tillhörighet i ett av våra arbetslag.  Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som är legitimerad lärare i svenska, med behörighet att undervisa på gymnasiet.  Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).   Som person är du trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med såväl elever som kollegor. Du planerar, organiserar och analyserar elevernas lärande samt din undervisningsstruktur på ett effektivt sätt.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Solhemsskolan ligger i Spånga med ca fem minuters promenad från Spånga Centrum. Till oss tar du dig lätt med hjälp av pendeltåg från bland annat T-Centralen. Spånga C har många valbara busslinjer till vårt närområde. Solhemsskolan är en fyrparallellig F-6-skola med ca 745 elever och 100 medarbetare. Solhemsskolan består av två skolenheter, Solhemsskolan och Solhemsängens skola. Skolledningen består av rektor och tre biträdande rektorer samt en administrativ chef. Vi erbjuder Solhemsskolorna är en skola som strävar efter att ligga i framkant avseende skolutveckling! Skolan har goda resultat inom både elevresultat samt nöjdhet från elever, vårdnadshavare och personal. På vår skola tar vi alla ett individuellt ansvar för en gemensam sak: att lärandet ökar i alla delar av verksamheten. Din roll Tjänsten är ett vikariat för läsåret 26/27 och placeringen är i åk 5. Vi söker dig som är legitimerad lärare. Du har behörighet att undervisa åk 4-6 i ämnena ma/no/tk/eng. Det är meriterande om du även har behörighet i engelska.  Som person är du trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med elever, föräldrar och kollegor. Din kommunikation med kollegor, elever och vårdnadshavare är professionell, genomtänkt och tydlig. I klassrummet ser du betydelsen av din roll som en kunskapsrik, undervisande lärare. Du planerar, organiserar, prioriterar och analyserar din lektionsstruktur såväl som övriga uppdrag som ingår i din roll på ett effektivt sätt.  Du har förmåga att utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesplaner och rådande kunskapskrav. Du tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat och behov samt strukturerar och anpassar din undervisning så att en trygg och adekvat lärandemiljö skapas. Dina elever erbjuds möjligheter elevaktiva och engagerande sammanhang, såväl individuellt- som kooperativt.  Som anställd hos oss förväntar vi oss att du agerar på ett professionellt sätt som avspeglar ditt yrkeskunnande och din yrkesroll. Du skiljer tydligt mellan det personliga och det professionella och förhåller dig på ett sätt som är anpassat till varje situation. Din trygghet, stabilitet och självinsikt gör att du kan ta initiativ och få saker att hända.  Mål- och resultatorienterat arbetar du metodiskt mot uppsatta mål och sätter alltid resultatet i fokus. Du är flexibel nog att ändra inriktning när målen eller förutsättningarna ändras. Din undervisning ska kunna anpassas för enskilda elever och en helgrupp med elever. I pressade situationer förblir du lugn, stabil och kontrollerad.  Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.   Din kompetens och erfarenhet Lärarexamen med behörighet i no-ämnena, teknik, matematik och engelska Bred behörighet, t.ex. F-6 eller 1-7 är en fördel Lärarlegitimation Meriterande med erfarenhet av att jobba med barn i behov av särskilt stöd samt särskild begåvning Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Blackebergsskolan är en tvåparallellig F-6 skola med knappt 400 elever och knappt 70 medarbetare. Skolan ligger i ett naturskönt område i Bromma. Närhet till vatten, natur och kommunikationer och mycket engagerade medarbetare gör att du förhoppningsvis kommer trivas hos oss. Skolledningen består av rektor, två biträdande rektorer och en administrativ chef. Vi arbetar målinriktat med att ständigt förbättra vår verksamhet med fokus på skolans kunskapsuppdrag. För att våra elever ska lyckas med sin skolgång arbetar vi mycket aktivt med förebyggande arbete som handlar om trygghet och studiero. Ett av våra fokusområden är att öka elevnärvaron. Vi som arbetar på Blackebergsskolan strävar efter att alla ska känna samhörighet, engagemang och glädje. Vi känner stolthet över vårt arbete och vi tar vårt uppdrag på allvar. En bra skola för alla är vårt mål och vår vision. Läs gärna mer på https://blackebergsskolan.stockholm.se Vi erbjuder - En arbetsplats med engagerade kollegor och tydligt fokus på elevernas lärande - En utvecklande roll där du gör verklig skillnad för våra elever - Stockholms stad erbjuds goda utvecklingsmöjligheter för medarbetare. Vi har friskvårdsbidrag och kan ge stöd på många olika sätt Din roll Som speciallärare på Blackebergsskolan samarbetar du med skolans pedagogiska personal, elevhälsoteamets övriga professioner samt skolledningen. I ditt uppdrag som speciallärare: - undervisar du elever, i behov av särskilt stöd åk 1-6, i matematik. Undervisningen kan ske i mindre grupper, enskilt eller i klassrummen. Undervisningen är periodiserad över läsåret - ingår du i skolans elevhälsoteam, där du bidrar med det specialpedagogiska perspektivet - är du en självklar kraft inom elevhälsoarbetet och du deltar i och leder samtal i arbetsgrupper, med vårdnadshavare och elever - bidrar du i arbetet med att utforma extra anpassningar och särskilt stöd -har du mycket god kompetens genomföra kartläggningar, pedagogiska bedömningar, screena/kartlägga och följa upp elevers kunskapsutveckling, främst i matematik -bidrar du till hela skolans utveckling Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som: - har lärarlegitimation och speciallärarexamen mot matematikutveckling - har ett tydligt elevfokus - ser utmaningar som utvecklande och trivs med att arbeta i team - är noggrann och effektiv i dokumentationsarbete; så som kartläggningar, bedömningar och utvärderingar av insatser - är bekväm i såväl en handledande som ledande roll - har fördjupade kunskaper inom matematikutveckling Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du har god samarbetsförmåga, är lyhörd, självständig och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Arbetslivserfarenhet som speciallärare är ett krav. Rekryteringsprocess och urval påbörjas under annonseringstiden. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till Höglandsskolan Höglandsskolan är en F–9-skola i Bromma med cirka 470 elever och 60 medarbetare. Här kombinerar vi tradition och kvalitet med kreativitet och trygghet. Våra elever trivs, känner sig trygga och når mycket goda studieresultat. Skolan har sedan starten 1931 en stark estetisk inriktning där vi ser styrkan i att förena teoretisk och estetisk undervisning för att skapa en inspirerande miljö för både elever och pedagoger. Skolans ledningsgrupp bestående av rektor, två biträdande rektorer samt en administrativ chef arbetar aktivt för skolans vision ”Vi växer tillsammans” samt värdeorden glädje, nyfikenhet och tillit. Vill du arbeta som skolledare i en spännande organisation med kompetenta kollegor och i en kultur där lärande, kreativitet och samarbete står i centrum? Är du en skicklig och engagerad biträdande rektor med erfarenhet av skolledarskap i grundskola? Då är detta en möjlighet för just dig! Läs gärna mer om skolan här Vi erbjuder • En stabil och trivsam arbetsplats med 100% behöriga lärare. • Ett rutinerat elevhälsoteam och ett aktivt trygghetsarbete. • En erfaren och kompetent ledningsgruppen. • Närhet till både natur och kommunikationer. Som medarbetare i Stockholms stad har du möjlighet attraktiva förmåner, läs mer om dessa här Är du ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer.  Din roll Biträdande rektor är en nyckelspelare för att utvecklingen för hela skolan går i den riktning som rektor och skolledningen har beslutat. Biträdande rektor är den som säkerställer att eleverna tilldelas de resurser som behövs och att undervisningen utvecklas utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt i linje med skolans vision. Samtidigt innefattar rollen ett nära samarbete med andra skolledare och att bidra till skolans långsiktiga utvecklingen. Det innebär att ingå i skolans ledningsgrupp och att stötta rektor i dennes beslutsfattande och ledning av skolan. Som biträdande rektor för F-6 och fritids på Höglandsskolan ansvarar du bland annat för att: - Driva den pedagogiska utvecklingen tillsammans med skolledningen och förstelärarna. - Utveckla och stärka både fritids och skola samt deras samverkan. - Leder och utvecklar du personal genom ett coachande förhållningssätt. - Medverka i utvecklingen av skolans praktisk-estetiska inriktning. Ditt huvudsakliga ansvarsområde är verksamheterna F-6 samt fritids som du leder i samarbete med skolans ledning. Du har fullt medarbetaransvar för ca 20 personer samt budgetansvar. Du kommer även ingå i skolans elevhälsoteam och trygghetsteam och leda elevrådet för F-6. Administrativa uppgifter som ingår i tjänsten är t.ex. schemaläggning, modersmålshantering, diarieföring. Din kompetens Vi söker dig som har: - Pedagogisk högskoleutbildning och giltig lärarlegitimation. - Erfarenhet som biträdande rektor i grundskola. - Genomfört ledarskaps- eller ledningsgruppsutbildningar. - Mycket goda kunskaper i svenska både i tal och skrift. Det är meriterande om du läst rektorsutbildningen samt om du har erfarenhet: - som biträdande rektor för fritidsverksamhet.  - av elever med särskilda behov. - av coachande ledarskap. - av Stockholms stads administrativa system t.ex. Schema, BER, e-dok. Ditt ledarskap Vi vill lyfta tre egenskaper som särskilt viktiga för dig som skolledare hos oss: • Ledarskapsförmåga: Du leder, motiverar och samordnar grupper samt skapar engagemang och delaktighet som gör att verksamheten effektivt kan nå gemensamma mål.  • Strukturerad: Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt samt att du sätter upp och håller tidsramar. • Relationsskapande: Du är utåtriktad och social samt kan skapa kontakter och underhålla relationer på ett professionellt sätt. Övrig information Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning. Denna rekrytering sker utan det personliga brevet. För att kunna anställas inom Stockholms stads skolor måste du uppvisa utdrag från polisens belastningsregister. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och undanber oss kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.  Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad. Varmt välkommen med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

I Upplands-Bro kommun är vi cirka 2000 medarbetare som arbetar med att ge våra invånare och besökare bästa möjliga service och upplevelse av kommunen. Hos oss är du med och bygger en kommun där helhetssyn, engagemang och professionalitet genomsyrar organisationen och tillsammans arbetar vi med att utföra det gemensamma samhällsuppdraget. Vill du leda en modern gymnasieskola där elevernas utveckling står i centrum? Upplands-Brogymnasiet (UBG) söker nu en engagerad och utvecklingsorienterad rektor som vill leda framtidens utbildning i en växande kommun med höga ambitioner. Om Upplands-Brogymnasiet: Upplands-Brogymnasiet är en kommunal gymnasieskola i Kungsängen, cirka 25 minuter från Stockholm. Här studerar närmare 900 elever på högskoleförberedande program, yrkesprogram och introduktionsprogram. Skolan erbjuder även profiler inom bland annat idrott, musik och media samt bedriver internationella samarbeten genom Erasmusprojekt.  Om uppdraget: Som rektor har du det övergripande ansvaret för skolans pedagogiska utveckling, resultat, arbetsmiljö och verksamhet. Du leder skolans ledningsgrupp och arbetar tillsammans med biträdande rektorer, medarbetare, elever och externa samarbetspartners för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Du rapporterar till avdelningschef för gymnasium, vuxenutbildning, vägledning och arbete samt ingår i avdelningens ledningsgrupp. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter: Leda och utveckla skolans pedagogiska verksamhet i enlighet med skollag, läroplan och nationella mål. Driva skolans systematiska kvalitetsarbete tillsammans med ledningsgruppen. Ansvara för verksamhet, ekonomi och personal. Arbeta strategiskt med skolans utveckling, profilering och måluppfyllelse. Säkerställa en god studie- och arbetsmiljö för elever och medarbetare. Leda och utveckla skolans elevhälsoarbete. Samverka med vårdnadshavare, fackliga organisationer, näringsliv och andra externa aktörer. Vi söker dig som har: Lärarexamen. Rektorsexamen eller pågående rektorsutbildning. Dokumenterad erfarenhet av skolledarskap inom gymnasieskolan eller annan relevant verksamhet inom det svenska skolväsendet. Erfarenhet av ledning och utveckling av gymnasieverksamhet. Erfarenhet av budget-, verksamhets- och personalansvar. Erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete (SKA). Erfarenhet av samverkan och arbete med systematiskt arbetsmiljöarbete. Erfarenhet av elevhälsoarbete. Erfarenhet av arbete i ledningsgrupp och ledning av underställda chefer eller biträdande rektorer. Mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. God överblick över skolans ansvarsområde och förmåga att bedriva aktiv omvärldsbevakning.  Det är meriterande om du har: Erfarenhet från flera skolformer. Erfarenhet från både kommunal och fristående verksamhet. Erfarenhet av förändrings- och utvecklingsarbete i större utbildningsorganisationer. För att lyckas i rollen ser vi att du är: Målmedveten och handlingskraftig. Strategisk samtidigt som du har god operativ förmåga. Relationsskapande och samarbetsorienterad. Tydlig och kommunikativ i ditt ledarskap. Trygg i att fatta beslut och skapa engagemang. Analytisk med fokus på resultat, kvalitet och utveckling. Vi erbjuder: Ett betydelsefullt ledaruppdrag i en verksamhet med höga ambitioner. Möjlighet att påverka och utveckla framtidens gymnasieutbildning. Ett nära samarbete med skolledning, elevhälsa och utbildningskontor. Kompetensutveckling, friskvårdsbidrag och goda möjligheter till samarbete inom kommunen.  Om tjänsten: Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: Heltid Tillträde: Enligt överenskommelse Placering: Kungsängen Om rekryteringsprocessen: Du ansöker genom att bifoga ditt CV och besvara urvalsfrågorna i rekryteringssystemet. Kandidater som uppfyller de formella kraven går vidare till nästa steg i processen. Slutkandidater kommer att genomföra arbetspsykologiska tester inför slutintervju. Som en del av rekryteringsprocessen genomförs även samverkan med fackliga företrädare samt referenstagning och bakgrundskontroll. Välkommen med din ansökan! I Upplands-Bro strävar vi efter att skapa en skola som är tillgänglig för alla och främjar livslångt lärande med kunskap och studiero i fokus. Vi prioriterar hög kvalitet, likvärdighet och individualiserad utveckling från förskola till gymnasium, och vi arbetar aktivt för att koppla utbildningen till arbetslivets behov. Vårt mål är att ge alla elever de bästa förutsättningarna för en framgångsrik framtid med ökad trygghet och stärkt psykisk hälsa. Upplands-Bro kommun är en av Sveriges mest expansiva kommuner där utveckling står i centrum. Vi välkomnar dig till en arbetsplats där ledorden i vårt arbete och förhållningssätt är Helhetssyn, Engagemang och Professionalitet.

Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom! Socialförvaltningen ger stöd till Botkyrkaborna och ansvarar för myndighetsutövning, i första hand enligt socialtjänstlagen. Stödet är både för individ och närstående. Socialförvaltningen har ett särskilt ansvar för barn, unga och vuxna i behov av stöd enligt sociallagstiftningen. Vi är ungefär 500 medarbetare som med styrkebaserade arbetssätt ger stöd till Botkyrkaborna på ett jämlikt, rättvist och tryggt sätt. Läs mer om socialförvaltningen här: https://www.botkyrka.se/dinbastaarbetsplats Tjänsten och arbetsuppgifterna Vi söker en förskolesocionom till socialförvaltningen i Botkyrka kommun. Som förskolesocionom arbetar du nära förskolans verksamheter med fokus på tidiga och förebyggande insatser för barn och familjer. Rollen är konsultativ och innebär att du bidrar med socialtjänstens kompetens för att stärka förskolans arbete kring barn i behov av stöd. Du arbetar inte som pedagog eller med myndighetsutövning ute i verksamheten, utan fungerar som ett stöd till pedagoger, rektorer och vårdnadshavare i frågor som rör barns utveckling, omsorgssituation och oro för barn. Genom din erfarenhet inom socialt arbete med barn och unga bidrar du med kunskap om tidiga signaler på utsatthet, risk- och skyddsfaktorer samt behov av samordnade stödinsatser. Rollen kräver att du kan skapa förtroendefulla relationer och hantera komplexa situationer på ett professionellt och tryggt sätt. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är att: hålla stödjande och vägledande samtal med vårdnadshavare, samt koppla på relevanta aktörer för att fånga upp eventuella stödbehov. ge stöd till förskolor i situationer där det finns oro kring ett barn vägleda pedagoger och rektorer inför svåra samtal med vårdnadshavare bidra till att stärka kunskapen kring tidiga signaler på utsatthet och barns behov av stöd planera och genomföra informations- och kompetenshöjande insatser så som exempelvis ABC och FÖS hålla i föräldrastödsgrupper tillsammans med pedagogerna på förskolan samverka med interna och externa aktörer kring barn och familjer. Du arbetar nära förskolor i Tumba, Hallunda och Norsborg med stor närvaro ute i verksamheterna. Rollen är relationsskapande och uppsökande och innebär att du bidrar till att utveckla arbetssätt som stärker det tidiga och förebyggande stödet till barn och familjer. Vi erbjuder dig Du blir en del av ett utvecklingsinriktat arbete där socialtjänst och förskola tillsammans bygger upp en ny stödstruktur för tidiga och samordnade insatser. Rollen innebär nära samarbete med rektorer, pedagoger och kollegor inom socialtjänsten, där samverkan och gemensamt lärande är centralt. Arbetet präglas av ett tydligt fokus på förebyggande arbete, relationsskapande och att stärka stödet kring barn och familjer i förskolans vardag. Hos oss får du möjlighet att vara med och forma ett nytt arbetssätt inom Botkyrka kommun. Du erbjuds ett självständigt och varierat uppdrag med möjlighet att bidra med din kompetens och samtidigt utvecklas professionellt inom tidiga insatser, samverkan och förebyggande socialt arbete. Du som söker till oss Du har socionomexamen och flerårig erfarenhet av socialt arbete med barn, unga och familjer inom socialtjänstens verksamhetsområde. Du har arbetat med stöd till barn och familjer i situationer där det förekommit oro för barn, behov av samordnade insatser eller komplexa familjesituationer. Övriga krav för tjänsten: Erfarenhet av att möta vårdnadshavare i komplexa livssituationer. Erfarenhet av samverkan med olika verksamheter och professioner. Erfarenhet av dokumentation samt av att kommunicera tydligt i tal och skrift i professionella sammanhang. Vi ser det som meriterande om du har: Erfarenhet av myndighetsutövning inom socialtjänst. Erfarenhet av arbete i eller nära förskola eller skola. Utbildning i Signs of Safety. Kunskap inom våld i nära relationer och traumamedveten omsorg. Erfarenhet av att hålla utbildningar eller kompetenshöjande insatser mot förskolor eller andra verksamheter. Erfarenhet av att ha arbetat i socioekonomiskt utsatta områden. Erfarenhet av att bedriva föräldrastödsprogram såsom ABC, Komet eller FöS. Som förskolesocionom är du relationsskapande och samarbetsorienterad. Du bygger förtroendefulla relationer med vårdnadshavare, pedagoger och andra samverkansparter och har ett arbetssätt som präglas av lyhördhet och respekt. Rollen kräver att du trivs med att arbeta nära andra professioner för att tillsammans skapa ett tidigt och samordnat stöd kring barnet och familjen. Du är också strukturerad och lösningsorienterad i ditt arbetssätt. Du kan planera och prioritera ditt arbete utifrån verksamheternas behov samt hantera frågor som kräver både flexibilitet och professionella bedömningar. I mötet med komplexa situationer bidrar du med ett lugnt och lösningsfokuserat förhållningssätt som skapar trygghet för både vårdnadshavare och förskolepersonal. För tjänster på Socialförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll. Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll

Som rektor för Svandamsskolan får du möjlighet att leda och utveckla en skola med elevernas lärande, trygghet och framtid i fokus. Du blir en viktig del av en utvecklingsdriven barn-och utbildningsförvaltning. Här får du leda förändringsarbete i en organisation där fördjupad undervisningskvalitet och professionalitet står i centrum och där samarbete och engagemang banar väg för hållbar skolutveckling. I Nynäshamns kommun tror vi på kraften i ett nära och tillitsfullt ledarskap. Som rektor står du inte ensam i ditt uppdrag – du arbetar nära dina rektorskollegor och förvaltningsledningen och är med och bidrar till utvecklingen av såväl Svandamsskolan som kommunens grundskolor som helhet. Välkommen till Nynäshamns kommun! Arbetsuppgifter Som rektor har du det övergripande ansvaret för verksamhet, personal, arbetsmiljö, ekonomi och resultat för rektorsområdets organisation och ledning. Du har ett tydligt uppdrag att utveckla verksamheten mot högre undervisningskvalitet och fördjupad professionalitet. Du arbetar med ständiga förbättringar utifrån elevernas behov och gällande lagstiftning, och du drivs av en stark tro på alla elevers vilja och förmåga att lära sig och växa. Du kommer främst arbeta mot de mål som anges i nationella styrdokument och i barn- och utbildningsnämndens verksamhetsplan. Det innebär ett tydligt fokus på elevernas kunskapsutveckling, måluppfyllelse och en trygg och likvärdig utbildning. En central del av uppdraget är att omsätta övergripande mål till konkreta prioriteringar i verksamheten samt att genom ett systematiskt kvalitetsarbete följa upp resultat, identifiera utvecklingsområden och leda verksamheten mot ständiga förbättringar. En av de största utmaningarna i uppdraget är att skapa en långsiktigt hållbar verksamhet där pedagogiska mål, organisation och ekonomiska förutsättningar går hand i hand. Som rektor behöver du kunna prioritera, leda förändring och skapa engagemang och delaktighet hos medarbetarna, samtidigt som du håller en tydlig riktning mot verksamhetens mål. I rollen som rektor ingår du i grundskolans rektorsgrupp där du tillsammans med övriga rektorer tar ett gemensamt ansvar för helheten. Att samarbeta med andra förvaltningar och vid behov externa aktörer är en del av rektors arbete. Du förväntas bidra till ett gott samarbete med till exempel socialtjänsten.  Om arbetsplatsen Barn- och utbildningsförvaltningens främsta uppgift är att erbjuda en trygg och stimulerande lärmiljö där vi rustar barn och ungdomar för framtiden.  Svandammsskolan ligger i södra delen av Nynäshamn och är en två-parallellig skola för elever i årskurs F-6. Ledord för skolan är kamratskap, utmaning, nyfikenhet, samarbete, kreativitet, aktivitet och progression. Det vill säga "kunskap ger möjligheter". Vi arbetar aktivt för att skapa en trygg och stimulerande miljö där alla barn kan utvecklas och må bra. Vi erbjuder en utvecklingsinriktad arbetsmiljö med fantastiska elever och kollegor i välkomnande skolor med stimulerande arbetsuppgifter. Vi har en inspirerande skolmiljö med närhet till natur och strand.  Det här söker vi hos dig För att lyckas i rollen har du: lärarexamen eller motsvarande rektorsutbildning skolledarerfarenhet inom grundskola erfarenhet av budgetarbete erfarenhet av att framgångsrikt möta utmaningar, ekonomiska, pedagogiska och organisatoriska god digital lärandeförmåga mycket goda kunskaper i svenska språket, i såväl tal som skrift. Det är meriterande om du har:  kunskap om personalsystem, ekonomi- och fakturasystem. Personliga egenskaper vi letar efter För att lyckas i rollen ser vi att du är en trygg och tydlig ledare som skapar engagemang, delaktighet och en gemensam riktning i verksamheten. Du har ett tydligt mål- och resultatfokus och förmåga att omsätta övergripande mål till handling genom väl avvägda prioriteringar och långsiktig planering. Samtidigt är du flexibel och kan anpassa arbetssätt och prioriteringar när förutsättningarna förändras. Du har god pedagogisk insikt och förståelse för människors olika förutsättningar och anpassar din kommunikation efter situation och mottagare. Du är lyhörd och samarbetsorienterad och bygger förtroendefulla relationer med medarbetare, elever, vårdnadshavare och andra samverkansparter. Som person är du trygg och stabil med god självinsikt och förmåga att skilja på det personliga och professionella. Du har energi och uthållighet att driva utvecklingsarbete även när vägen framåt kräver tid, förändrade arbetssätt eller svåra prioriteringar. Eftersom du ansvarar för såväl verksamhetens kvalitet som dess ekonomiska förutsättningar har du också ett helhetsperspektiv och använder tillgängliga resurser på ett ansvarsfullt och effektivt sätt. Det här erbjuder vi dig Du blir en viktig medspelare i vårt arbete med att stärka kunskapsresultaten på såväl kort som lång sikt. Våra mål är högt ställda och vi är inte nöjda förrän vi lyckas med varje elev. För att nå framgång i detta behöver vi vara innovativa och modiga, och drivas av en övertygelse att vi tillsammans kan lyckas. Hos oss får du göra skillnad i människors liv. Här har du nära till din chef och dina kollegor, påverkan och beslut.      Nynäshamn är en lugn och trygg kommun. Tryggheten finns även i våra team – vi är prestigelösa, uppmuntrar och backar upp varandra när det behövs.      Nynäshamns kommun är en del av Sveriges starkaste tillväxtregion. Vår resa ger dig möjlighet till utmaningar och varierande arbetsuppgifter. Vår rekryteringsprocess Vi tillämpar löpande urval och använder en kompetensbaserad rekryteringsmetod för en rättvis och objektiv bedömning. Mångfald är en tillgång, och vi välkomnar alla sökande. Nynäshamns kommun har valt att ta bort det personliga brevet och ersatt det med urvalsfrågor som är relevanta för tjänsten. Svaren i urvalsfrågorna och CV ligger till grund för om du är kvalificerad att gå vidare i processen. Vissa tjänster kan kräva utdrag ur belastningsregistret. Vi ser fram emot din ansökan och hoppas att du vill bli en del av vårt team! Information om tjänsten Tillträde: enligt överenskommelse Anställningsform: Tillsvidareanställning - provanställning kan komma att tillämpas Sysselsättningsgrad: Heltid Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: BUN/2026/0218/023