Within pedagogy, you work with teaching, guiding, and inspiring people at all levels—from preschool and compulsory school to higher education, after-school care, and independent courses. You can also focus on special education support and methodological development, or coach athletes and fitness enthusiasts. It is a broad and meaningful field where you develop the knowledge and skills of others through engaging education and activities.
Page 1 of 137
Vi är en personlig gymnasieskola på Yrkesgymnasiet Skarpnäck med starkt fokus på lärande, trygghet och engagemang. Hos oss får du arbeta i en lugn och välkomnande miljö där eleverna står i centrum – och där du som lärare ges utrymme att utvecklas tillsammans med kompetenta och engagerade kollegor. Vi har en lång tradition av kunskapsutveckling, och arbetar varje dag för att ge våra elever bästa möjliga förutsättningar att lyckas – både i skolan och i livet. Beskrivning Yrkesgymnasiet Skarpnäck söker en inspirerande gymnasielärare i matematik för att stärka vårt team och erbjuda våra elever en utmanande och inspirerande utbildning. Bli en del av vårt kompetenta team på Yrkesgymnasiet Skarpnäck och bidra till en trygg och positiv lärmiljö. Vi söker dig som: Vill lära ut om dina ämnesområden på ett inspirerande sätt och har gedigen ämneskompetens inom matematik. Är engagerad i matematikens roll i samhället och kommunicerar detta till eleverna. Håller dig uppdaterad om det senaste inom ditt ämnesområde och vill lära ut på ett verklighetsnära och ämnesintegrerat tillvägagångssätt Vill skapa en inspirerande och anpassad undervisning som utmanar och utvecklar eleverna samt bygger förtroendefulla relationer med både elever och kollegor. Planerar, dokumenterar och genomför din undervisning i enlighet med de anvisningar som regleras genom styrdokument för gymnasieskolan i Skolverkets kursplaner. Kvalifikationer Du har lärarexamen och lärarlegitimation samt gedigen ämneskompetens inom matematik. Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen in med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig. För slutlig anställning tillämpar vi enbart ett skriftligt förfarande där anställningsavtal tecknas digitalt av båda parter. Vi vill också upplysa att anställningen omfattas av krav enligt skollagen vilket medför att arbetssökande ska uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister innan vi som arbetsgivare kan ingå slutlig anställning. Vi uppmuntrar därför dig som söker att i direkt anslutning till att du skickar in din ansökan beställa ett utdrag från belastningsregistret. Blanketten för att beställa utdraget hittar du via polisen.se. Vi undanber oss kontakter med rekryterare och annonsförmedlare.
Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida. 1 plats(er). Brinner du för att skapa en inspirerande fritidsverksamhet? På Bälinge skola får du möjlighet att utveckla verksamheten tillsammans med engagerade kollegor som alltid sätter elevernas bästa först. Passar detta in på dig? Ta chansen och sök till lärare i fritidshem redan idag! Bälinge skola är en F-5 skola med cirka 360 elever och 48 personal. På skolan finns ett fritidshem för årskurserna F-3. Skolan är nyrenoverad och har en utvecklande skolgård. Bälinge skola ligger 1,2 mil utanför Uppsala och det finns goda bussförbindelser. Skolan har tillagningskök och egen idrottshall och slöjdsal. Bälinge och Jumkils skola har en gemensam skolledning och elevhälsoteam. Det finns ett välutvecklat samarbete mellan skolorna. Skolan arbetar med IBIS som är ett program där all personal systematiskt arbetar med en uppsättning forskningsbaserade strategier för att öka trivsel, trygghet, måluppfyllelse och minska problembeteenden genom att anpassa skolans verksamhet till elevernas behov och förutsättningar. Beskrivning av arbetsuppgifter Som lärare i fritidshem kommer du att ansvara för och utveckla vår fritidsverksamhet genom att vara delaktig i att utveckla arbetssätt och pedagogik på fritidshemmet. Det ingår även att genomföra pedagogiska aktiviteter ute och inne. Du förväntas bidra med dina pedagogiska kunskaper utifrån fritidshemmets kompensatoriska uppdrag samt driva pedagogisk utveckling och säkerställa meningsfullt innehåll på fritids. Viss undervisning i klass förekommer med stöd av ansvarig mentor eller utifrån behörighet. Arbete med elever med NPF (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar) och särskilt stöd är en stor del av det vardagliga arbetet under skoltid. Viss undervisning i matematik och svenska i årskurs 1 är en del av uppdraget. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet för arbete i fritidshem. Du har god kännedom om grundskolans och fritidshemmets läroplan och erfarenhet av arbete i fritidshem. För att lyckas i rollen behöver du även ha god förmåga att uttrycka dig väl på svenska, både muntligt och skriftligt. Som person tar du initiativ, sätter igång aktiviteter och driver arbetet framåt tills resultat uppnås. Du är flexibel och har lätt för att anpassa dig när förutsättningar förändras, samtidigt som du ser möjligheter i nya situationer. Vidare samarbetar du väl med andra, är lyhörd i din kommunikation och bidrar till att lösa utmaningar på ett smidigt och konstruktivt sätt. Dessutom har du pedagogisk insikt, vilket innebär att du förstår hur människor tar till sig kunskap och kan anpassa ditt sätt att förklara och vägleda utifrån olika behov och förutsättningar. Upplysningar Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Anna-Kari Palm, rektor, 018-726 09 61. Fackliga företrädare: Sveriges lärare, Elisa Eriksson, 018-727 81 00. Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 23 02. Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal. I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse. Vikariat, till och med 2026-12-31.
Vill du vara med och forma framtidens fritidshem? Vi på Kärnekullaskolan söker nu fler inspirerande och engagerade fritidslärare till vår avdelning Junibacken, åk 2-5, som vill vara med och forma vår skola och fritidsverksamhet! Vår skola, som öppnade hösten 2023, växer och vi behöver nu förstärka vårt team. Är du en engagerad fritidslärare som brinner för att skapa en meningsfull och utvecklande fritidsverksamhet? Då kan det vara just dig vi letar efter! Vårt fritidshem består av två avdelningar, Sunnanäng (F-1) och Junibacken (2-5), där vi tillsammans arbetar för att skapa en rolig och lärorik verksamhet för våra elever. Våra moderna lokaler är ljusa och rymliga, byggda för fritids verksamhet och behov. Här finns ateljé, kök samt flera lekytor till varje avdelning. Vi har dessutom en nybyggd sporthall, Habo Arena, och en skolskog i nära anslutning – helt enkelt en inspirerande plats för både barn och pedagoger. Hos oss är förberedelsetid mellan de olika uppdragen en självklarhet. Som fritidslärare ligger din planeringstid förlagd under skoltid, både enskild, avdelningsvis och gemensam för de båda avdelningarna. Du kommer ingå i ett team med elva fritidslärare fördelade på två avdelningar. Välkommen med din ansökan till en plats där du verkligen kan göra skillnad! 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du ansvarar för planering och genomförande av undervisning med utgångspunkt i läroplanen för fritidshemmet tillsammans med arbetslaget Junibacken som möter våra äldre elever. Du leder och utvecklar det pedagogiska arbetet och skapar bästa möjliga förutsättningar för varje elev. Du vill vara med och göra skillnad för våra elever genom att tro på deras förmåga samt uppmuntra till kreativitet och nyfikenhet. Du kommer att visa och göra det tydligt för varje elev att de kan lyckas i stort som i smått under hela dagen. Under skoldagen finns du med som samverkande fritidslärare. I övrigt innebär arbetet att du ska fortsätta bidra till att Kärnekulla är en plats där varje elev vill vara, trivas och utvecklas för att nå sin fulla potential. Vi hjälps åt med öppning och stängning, det innebär att arbetstiderna varieras under veckan. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad fritidslärare, har ett positivt synsätt och tror gott om människor. Att förstå värdet i relationer med så väl elever och vårdnadshavare som kollegor är troligen din främsta egenskap. Vidare är du en skicklig och engagerad fritidslärare som sätter fritidshemmets verksamhet som ett prioriterat område. Att arbeta inkluderande och erbjuda våra elever tillgängliga lärmiljöer är en självklarhet för oss och det innebär att vi alltid eftersträvar en undervisning där alla elever ges förutsättningar att vara trygga, delaktiga och ska kunna lyckas utifrån sina behov. Om du vill vara med och forma framtidens fritidshem och bidra till en skola där eleverna trivs och utvecklas skicka in din ansökan redan idag! Vi ser fram emot att lära känna dig! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 Tillträde enligt överenskommelse. Löpande intervjuer kommer att ske under ansökningstiden, vänta därav inte med din ansökan. I Habo kommun får du vara med och forma både vardag och framtid i en organisation där engagemang, närhet och ansvar gör skillnad på riktigt. Hos oss får du möjlighet att påverka, utvecklas och bidra med det du är bra på. Vi har en stark gemenskap där vi samarbetar över gränser och delar ansvaret för kommunens utveckling. Som medarbetare hos oss får du ta del av en rad olika förmåner - vissa stärker din trygghet, andra gör vardagen lite bättre. Läs mer om våra förmåner på habokommun.se/formaner Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför vänligt men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Vi står inför en spännande tid med ny riktning och vision för förbundet, nya skolreformer, förändrad demografi och olika lokala utvecklingsarbeten. Vill du bidra till utveckling av verksamheten och bygga för framtiden? Då ska du skicka in en ansökan till oss! Sydnärkes Utbildningsförbund är ett kommunalförbund beläget i Hallsberg, med Askersund, Hallsberg och Laxå som medlemskommuner. På uppdrag av medlemskommunerna leder och ansvarar vi för gymnasial utbildning, vuxenutbildning och uppdragsutbildning. Vi erbjuder 12 nationella gymnasieprogram, introduktionsprogram samt anpassad gymnasieskola. Utöver det bedriver vi även komvuxutbildning på Allévux. Vi har totalt cirka 1 800 elever, varav 1 300 på Alléskolan och 500 på Allévux. Vi är omkring 300 medarbetare och i det dagliga arbetet finns stöd att tillgå i form av funktioner som administration, HR, ekonomi och IT. Hos oss får du även friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att semesterväxla. Sydnärkes Utbildningsförbund skapar en trygg och väl fungerande vardag för elever och personal inom gymnasie- och vuxenutbildningen i Sydnärke. Vi erbjuder en arbetsplats där du får stort ansvar, varierande arbetsuppgifter och möjlighet att påverka både nutid och framtid. Här finns utrymme att växa, utvecklas och göra skillnad. Vi uppskattar engagemang, ansvar och nyfikenhet värden som vi hoppas att du också bär med dig. Välkommen till oss! Kom och arbeta hos oss med framtidens nya kompetens på Sveriges arbetsmarknad! Sydnärkes utbildningsförbund bedriver gymnasieutbildning vid Alléskolan och vuxenutbildning vid Allévux i Hallsberg. Sydnärkes utbildningsförbund har som målsättning att alla utbildningar hos oss ska vara det självklara valet för regionens ungdomar, vuxna och arbetsgivare. Vi jobbar för att vi ska vara prio ett i utbildningsfrågor för vår framtid! Förbundet arbetar aktivt med att erbjuda en bra studie- och arbetsmiljö till våra elever och medarbetare och vi är stolta att vi fortsätter att utvecklas i en uppåtgående trend! Så vad kan Sydnärkes utbildningsförbund erbjuda dig? Jo, ett arbetsklimat där vi värderar öppen kommunikation mellan medarbetare och ledning. Vi har snabba beslutsvägar där dina möjligheter att vara delaktig och påverka beslut inom organisationen är stora. Du får många trevliga kollegor, ca 300 st, som du kan bolla tankar och idéer med samt möjligheter till ständig utveckling så som utbildningar och fortbildning. Hos oss får du både friskvårdsbidrag och friskvårdstimme samt möjlighet att träna i våra egna lokaler. Vill du vara med och utveckla vår verksamhet och bidra till att vi ska bli Örebro läns mest attraktiva arbetsplats? Kom då in med en ansökan till oss, vi väntar på just dig! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Är du behörig matematiklärare på gymnasienivå och söker nya utmaningar? Vill du vara med och utveckla matematikutbildningen på en framgångsrik och växande gymnasieskola? Då kan du vara vår nya kollega! Vi söker dig som vill komplettera vårt team med just dina kunskaper och din kompetens, i strävan efter att ge eleverna den bästa utbildningen inom branschen! Dina arbetsuppgifter kommer att innefatta undervisning i matematik för elever på några av våra yrkesprogram på Alléskolan. Du tillhör även ett arbetslag på ett yrkesprogram. Förutom att undervisa så kommer du även att vara delaktig i en klass som mentor. KVALIFIKATIONER Du har: • lärarlegitimation med behörighet i matematik på gymnasienivå • vana att arbeta med elever med olika behov, exempelvis behov i form av diagnoser. Meriterande: • Erfarenhet av undervisning på gymnasienivå Personliga egenskaper: • du kan arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra • du har en god kommunikativ och pedagogisk förmåga • du planerar och organiserar ditt arbete på ett effektivt sätt • du är strukturerad, flexibel och har ett positivt och professionellt förhållningssätt i mötet med andra människor Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Intervjuer kommer att ske löpande och personliga referenser kommer att efterfrågas. Vi vill att du bifogar din lärarlegitimation i din ansökan. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-17 Eller enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Medarbetare med olika kön, bakgrund och erfarenheter tillför nya värdeskapande perspektiv, vilket utvecklar verksamheten. Vi välkomnar därför en mångfald av sökande till vår arbetsplats. Ett utdrag ur belastningsregistret kommer att krävas vid eventuell anställning. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra en god kommunikation med våra sökande ber vi dig att skicka in din ansökan via offentliga jobbs elektroniska ansökningsblankett. Urvalet för de vi kallar till intervju kommer att grunda sig på de uppgifter du lämnar och därför är det av största vikt att du är noggrann när du fyller i din ansökan. Intervjuer kan komma att ske löpande och personliga referenser kommer att efterfrågas. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Om avdelningen för verksamhetsstöd Som studievägledare vid institutionen för tillämpad IT ingår du i avdelningen Verksamhetsstöd som ansvarar för personal-, ekonomi-, forsknings- och studieadministration, studievägledning och kommunikation. Avdelningen består av 11 personer, varav två studievägledare och leds av en administrativ chef. Institutionen för tillämpad informationsteknologi tillhör sedan början av 2025 Fakulteten för naturvetenskap och teknik och institutionen befinner sig i en spännande utvecklingsfas vad gäller optimering av processer och rutiner. I detta arbete finns möjlighet för dig att påverka och bidra till utvecklingen av arbete med studievägledning vid institutionen och fakulteten. Arbetsuppgifter Tillsammans med den andra studievägledaren kommer du att vara vår främsta kontakt mot såväl antagna som presumtiva studenter vid institutionen avseende studie- och karriärvägledning gällande institutionens utbildningsprogram och kurser genom vägledningssamtal, studieplanering och uppföljning, kursval inför utbytesstudier. Kontakter sker via mottagning på Natrium, digitalt, per telefon och via e-post. Arbetet innebär både individuella samtal samt genomförande av olika typer av gruppinsatser. Arbetsuppgifterna utförs självständigt, i samarbete med din studievägledarkollega med målsättning att kunna stötta varandra. Vi eftersträvar en bra arbetsfördelning mellan studievägledarna och arbetet innebär därmed både studievägledning och handläggning av ärenden. Vår utgångspunkt är att studie- och karriärvägledning är en pedagogisk uppgift som utgör en del av utbildningsprocessen. Förutom vägledning till studenter innefattar tjänsten hantering av antagnings- och behörighetsfrågor, tillgodoräknande och studieuppehåll samt stöd till studenter med behov av pedagogiskt stöd. Därutöver ingår att planera och medverka i utåtriktad verksamhet och studentrekrytering så som besöksdagar, mässor samt i introduktion av nya studenter. Du ingår i institutionens utbildningsstöd där du samarbetar med övrig personal som hanterar utbildningsfrågor vid institutionen och fakulteten. Kvalifikationer Vi söker dig som har studie- och yrkesvägledarexamen. Det är starkt meriterande med erfarenhet av studie- och karriärvägledning från universitet eller högskola. Du har kunskap om kurs- och utbildningsplaner, examensbeskrivningar samt studieplaner. Det är även meriterande med erfarenhet från Göteborgs universitets administrativa system såsom LADOK och Canvas. Arbetet förutsätter hög grad av självständighet kombinerat med samarbetsförmåga, administrativ skicklighet och hög social kompetens samt förmåga att kommunicera då arbetet innebär många kontakter. Arbetsuppgifterna ställer krav på saklighet, lyhördhet och integritet. Du är bra på att planera och organisera/strukturera ditt arbete. Rollen kräver mycket goda kunskaper i tal och skrift i både svenska och engelska samt mycket god IT- och systemvana. Vi förutsätter att du trivs i ett arbete med mycket kontakter och har förmågan att förmedla kunskaper på ett pedagogiskt sätt. Du är även bekväm att tala inför stora grupper. Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en helhetsbedömning av kompetens och skicklighet, bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter, samverka med övrig personal samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet. Anställning Tjänsten avser en tillsvidareanställning på 50 % av heltid med placering vid Institutionen för tillämpad informationsteknologi, avdelningen för verksamhetsstöd. Provanställning tillämpas vid alla tillsvidareanställningar. Tillträde 2026-10-01 eller enligt överenskommelse. Tillsättningsförfarande Urval, intervju och bedömning utförs av en lokal rekryteringsgrupp. Kontaktuppgifter för anställningen Har du frågor om anställningen är du välkommen att kontakta administrativ chef Nadja Johansson 031-786 6445, nadja.johansson@gu.se Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till personalhandläggare Emil Fägerwall Tawfik: 031-786 29 04 Fackliga organisationer Fackliga företrädare vid Göteborgs universitet hittar du här: https://www.gu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss/hjalp-for-sokande Ansökan Du söker anställningen via Göteborgs universitets rekryteringsportal, där du måste registrera en profil. Starta genom att klicka på knappen ”Ansök”. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Urval av kandidater baseras på de kvalifikationer som är noterade i ansökan. Ansökan ska innefatta följande handlingar: Meritförteckning/CV och personuppgifter Personligt brev där du beskriver varför du har sökt denna specifika tjänst och på vilket sätt du uppfyller efterfrågade kvalifikationer Examensbevis och andra relevanta handlingar OBS! Vi önskar att du utformar din ansökan så att ditt CV är max 2 sidor och personligt brev är max 1 sida. Ansökan ska vara inkommen senast: 2026-08-20 Universitetet arbetar aktivt för en arbetsmiljö med jämställda förhållanden och sätter värde på de kvalitéer mångfald tillför verksamheten. Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Enligt Riksarkivets föreskrifter är universitetet skyldigt att förvara ansökningshandlingar i två år efter tillsättningsbeslutet. Om du som sökande till en anställning särskilt begär tillbaka dina handlingar återsänds de när de två åren har förflutit, i annat fall kommer de att gallras ut. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Göteborgs universitet anlitar upphandlad annonsbyrå i samband med rekrytering av personal. Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser.
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik söker nu universitetslektor i industriell ekonomi. Vid avdelningen bedrivs utbildning och forskning inom industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik. En gemensam utgångspunkt för verksamheten är att utveckla kunskapen om industriella system, organisationer, processer, flöden och produkter med hänsyn till social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet. Avdelningen har en stark koppling till det omgivande samhället och studenter, lärare och forskare arbetar i nära samarbete med näringsliv och myndigheter. Arbetsuppgifter Som universitetslektor i industriell ekonomi ägnar du din arbetstid åt både undervisning och forskning, samt därtill hörande samverkan. Undervisningen inkluderar att planera, genomföra, utvärdera och utveckla kurser på grundläggande och avancerad nivå. Inom industriell ekonomi bedriver vi utbildningar på högskoleingenjörs-, kandidat-, magister- och masternivå samt egen forskarutbildning inom ämnet. Ett arbete pågår även med att utveckla en civilingenjörsutbildning med planerad start hösten 2027. Forskningen inkluderar att initiera, genomföra och rapportera forskning, handleda doktorander samt söka forskningsmedel. En viktig del i anställningen är att bidra till att öka externa medel för forskning samt öka samverkan med det omgivande samhället. Din arbetsplats är vid Högskolan i Gävle, där merparten av arbetstiden är förlagd. Kvalifikationer Behörighetskrav för anställningen är doktorsexamen i industriell ekonomi eller annat ämne som arbetsgivaren finner likvärdigt, med en ämnesfördjupning inom industriell organisation, kvalitetsledning, innovationsledning eller logistik. För att vara behörig för anställningen som universitetslektor ska du också ha visat pedagogisk skicklighet. Därutöver ska du ha: Betydande erfarenhet av pedagogisk verksamhet inklusive planering, genomförande (undervisning och examination), utvärdering och utveckling av utbildning. Fullgjort högskolepedagogisk utbildning som motsvarar minst 10 veckors heltidsstudier eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. God förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska och engelska. God förmåga att arbeta innovativt och självständigt. God förmåga att samarbeta och skapa goda relationer internt och externt Det är meriterande om du har: God förmåga att initiera, genomföra och rapportera forskning av hög vetenskaplig kvalitet. God förmåga att erhålla externa medel för forskning samt att driva egna forskningsprojekt. God förmåga att samverka inom relevanta nationella eller internationella forskningsnätverk samt med omgivande samhälle. Erfarenhet och intresse av att undervisa i vetenskaplig metod och skrivande. Erfarenhet av doktorandhandledning. Erfarenhet av uppdragsutbildning. Erfarenhet av distansutbildning. Erfarenhet från arbete i industrin. Docentmeritering Vid tillsättningen kommer även att beaktas hur den sökande kan stärka och komplettera avdelningens forskning och undervisning inom ämnesområdet. I övrigt se (HF 4 kap. 4 a §) samt Anställningsordningen vid Högskolan i Gävle HIG-STYR 2019/153. Ansökan Du som sökande har ansvar för att din ansökan är komplett. Läs här vad din ansökan ska innehålla: https://www.hig.se/om-hogskolan/jobba-med-oss/ansokan-om-tjanst-som-lektor-eller-professor Kontakt Katarina Hansson Andersson, avdelningschef Tel:070-7660422, e-post: Katarina.Hansson@hig.se Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik söker nu universitetslektor i maskinteknik. Vid avdelningen bedrivs utbildning och forskning inom industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik. En gemensam utgångspunkt för verksamheten är att utveckla kunskapen om industriella system, organisationer, processer, flöden och produkter med hänsyn till social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet. Avdelningen har en stark koppling till det omgivande samhället och studenter, lärare och forskare arbetar i nära samarbete med näringsliv och myndigheter. Arbetsuppgifter Som universitetslektor i maskinteknik ägnar du din arbetstid åt både undervisning och forskning, samt därtill hörande samverkan. Undervisningen inkluderar att planera, genomföra, utvärdera och utveckla kurser på grundläggande och avancerad nivå. Inom maskinteknik och industriell ekonomi bedriver vi utbildningar på högskoleingenjörs-, kandidat-, magister- och masternivå samt egen forskarutbildning inom ämnet. Ett arbete pågår även med att utveckla en civilingenjörsutbildning med planerad start hösten 2027. Utbildningarna har tillgång till omfattande verkstadsresurser, såsom modellverkstad, verkstad för biobaserade material, träverkstad, metallverkstad, maskinverkstad och verkstad för 3D-printing. Forskningen inkluderar att initiera, genomföra och rapportera forskning, handleda doktorander samt söka och erhålla forskningsmedel. En viktig del i anställningen är att bidra till att öka externa medel för forskning samt öka samverkan med det omgivande samhället. Din arbetsplats är vid Högskolan i Gävle, där merparten av arbetstiden är förlagd. Kvalifikationer Behörighetskrav för anställningen är doktorsexamen i maskinteknik, industriell ekonomi eller annat ämne som arbetsgivaren finner likvärdigt, med en ämnesfördjupning inom produktutveckling, produktionsutveckling eller hållbara produktionsprocesser. För att vara behörig för anställningen som universitetslektor ska du också ha visat pedagogisk skicklighet. Därutöver ska du ha: Betydande erfarenhet av pedagogisk verksamhet inklusive planering, genomförande (undervisning och examination), utvärdering och utveckling av utbildning. Fullgjort högskolepedagogisk utbildning som motsvarar minst 10 veckors heltidsstudier eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper. God förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska och engelska. God förmåga att arbeta innovativt och självständigt. God förmåga att samarbeta och skapa goda relationer internt och externt Det är meriterande om du har: God förmåga att initiera, genomföra och rapportera forskning av hög vetenskaplig kvalitet. God förmåga att söka och erhålla externa medel för forskning samt att driva egna forskningsprojekt. God förmåga att samverka inom relevanta nationella eller internationella forskningsnätverk samt med omgivande samhälle. Erfarenhet av doktorandhandledning. Erfarenhet av uppdragsutbildning. Erfarenhet av distansutbildning. Erfarenhet från arbete i industrin. Docentmeritering Vid tillsättningen kommer även att beaktas hur den sökande kan stärka och komplettera avdelningens forskning och undervisning inom ämnesområdet. I övrigt se (HF 4 kap. 4 a §) samt Anställningsordningen vid Högskolan i Gävle HIG-STYR 2019/153. Ansökan Du som sökande har ansvar för att din ansökan är komplett. Läs här vad din ansökan ska innehålla: https://www.hig.se/om-hogskolan/jobba-med-oss/ansokan-om-tjanst-som-lektor-eller-professor Kontakt Katarina Hansson Andersson, avdelningschef Tel:070-7660422, e-post: Katarina.Hansson@hig.se Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Bromma stadsdelsförvaltning erbjuder dig en arbetsplats där dina insatser verkligen kan göra skillnad och bidrar till samhällsnyttan i en växande stadsdel. Här är aktivt medarbetarskap och tydligt ledarskap grunden för en utvecklande verksamhet. Välkommen till oss Förskoleområde 1 består av 11 förskolor i Traneberg, Ulvsunda, Johannesfred, Minneberg, Mariehäll och Bällsta. Förskoleområdet leds av rektor och fyra biträdande rektorer vilket möjliggör ett nära ledarskap. Som stöd finns också två specialpedagoger. Enheten består av ca 130 medarbetare och ca 600 barn och vi söker nu en förskollärare till en äldrebarnsavdelning i en av förskolorna i Mariehäll. Det är ett vikariat under en föräldraledighet. Vi söker dig som har engagemang och erfarenhet av att arbeta på en förskola. Alla våra förskolor präglas av en öppen, tillitsfull förskolemiljö. Vi tar tillvara barnens intressen, vilja och lust att lära samt stärker barnens tillit till den egna förmågan. Barnens delaktighet och inflytande över verksamheten är viktig för oss. Vår pedagogiska verksamhet bygger på det omsorgsfulla lärandet och barnens lustfyllda lek. Vi erbjuder Schemalagd planeringstid, enskild och för arbetslaget En ledningsorganisation som möjliggör ett nära ledarskap Kollegialt lärande med områdets andra förskollärare Specialpedagogisk handledning Personlig lärplatta för att möjliggöra smidig kommunikation och dokumentation Pedagogiska måltider Friskvårdsbidrag Arbetskläder för utomhusbruk Arbetsskor Läs mer om våra förmåner här. Din roll Att arbeta som förskollärare innebär unika – och betydelsefulla – möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som förskollärare medverkar du till att en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn och för hela barngruppen. Det gör du genom att ansvara för det pedagogiska arbetet enligt förskolans verksamhetsmål. Vår välorganiserade struktur, som utgår från barnens delaktighet och inflytande, utgör grunden för vårt pedagogiska arbete. Vår pedagogiska idé bygger på ett utforskande arbetssätt där vårt främsta arbetsredskap är pedagogisk dokumentation. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i det pedagogiska arbetet. Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling. Som förskollärare i område 1 kommer du att verka i ett sammanhang där vi erbjuder olika mötesplatser och engagerar barnen i lekfulla och lärande utmaningar. Ramen för förskolans öppettider är 6.30 - 18.30 och i ditt arbetsschema kan öppning och/eller stängning förekomma. Du ska även delta på APT till kl. 18.00 en gång i månaden. Din kompetens och erfarenhet Du ska ha aktuell arbetslivserfarenhet utifrån uppdraget i Lpfö18. Du har förskollärarlegitimation. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta i digitala pedagogiska verktyg. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Vi ser det som meriterande om du kan skapa inspirerande och hälsofrämjande lärmiljöer både inom-och utomhus. Datorvana samt goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift krävs. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Du tycker om att leda och motivera andra, och delar med dig av dina erfarenheter och kunskaper. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna. Övrigt Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför eventuell intervju medtag svensk/EU EES ID-handling eller pass samt relevanta originalhandlingar för tjänsten, utbildningsbevis/examensbevis, ev. utfärdad legitimation för yrket, intyg eller arbetstillstånd. För att få arbeta inom våra förskolor måste du uppvisa ett utdrag från Polisens belastnings- och misstankeregister. Utdraget beställer du själv och ska inte vara äldre än 6 månader från utfärdande datum.
Om rollen och dina arbetsuppgifter Som specialpedagog kommer du att arbeta aktivt med kunskaper och färdigheter tillsammans med elever i behov av särskilt stöd. Du arbetar med pedagogiska kartläggningar av den pedagogiska miljön kring dessa elever och ges stora möjligheter att utveckla och leda gruppens pedagogiska utvecklingsarbete. Inom ramen för uppdraget driver du ett aktivt inkluderingsarbete i alla frågor, särskilt avseende elever med behov inom det neuropsykiatriska området. Du arbetar för att eleven ska känna sig så delaktig och självständig som möjligt i alla sammanhang. Som specialpedagog hos oss har du ett nära samarbete med pedagogerna där ni tillsammans hittar olika vägar att föra arbetet med särskilt stöd och extra anpassningar framåt. Förutom undervisning ingår även handledning till lärare och elevassistenter, liksom kartläggningsuppdrag och uppföljning enligt styrdokumentens inriktning. Du bistår med hjälp i utvecklingsplaner och åtgärdsprogram. Du är involverad i överlämning och uppföljning vid övergångar mellan stadier och andra skolenheter. Kontinuerlig kontakt och samverkan med vårdnadshavare är också en viktig del i ditt uppdrag. Vi söker dig Vi söker dig som har en examen som specialpedagog eller speciallärare med en grundskollärarexamen, gärna med inriktning F-6. Det är meriterande om du sedan tidigare har arbetat som specialpedagog eller speciallärare. Det är även meriterande om du har arbetat som grundskollärare i årskurserna F-6 samt med tidig matematikinlärning och läsinlärning. För att lyckas i rollen behöver du trivas med att arbeta självständigt och vara ett nav i elevhälsoarbetet på skolan, både främjande, åtgärdande men framförallt förebyggande. Vidare behöver du känna ett stort engagemang för och vara drivande i utvecklingen av vårt systematiska kvalitetsarbete. Som person är du lösningsfokuserad och flexibel samt har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter. Du har god samarbetsförmåga och skapar goda relationer med såväl elever som vårdnadshavare och kollegor. Kunskap i digitala system och verktyg är ett krav. Välkommen med din ansökan! Vi erbjuder dig Som medarbetare hos oss erbjuds du en rad förmåner med fokus på balans, trygghet och hälsa. Lunds kommun är en stor organisation med många spännande verksamheter och möjligheter för medarbetare till utveckling. Som medarbetare får du även tillgång till vår förmånsportal där du enkelt kan se dina förmåner och administrera dessa. Det här ger vi dig som medarbetare Om arbetsplatsen Miljön på Vallkärra skola inbjuder till lek och lärande såväl inomhus som utomhus. Vi värnar om elevens sociala och kunskapsmässiga utveckling i samspel med andra. Tillsammans arbetar vi utifrån en gemensam värdegrund med tydlig koppling i trivsel, samarbete, respekt, medbestämmande, arbetsglädje och kreativitet. Våra ledord på Vallkärra skola är trygghet, glädje och kunskaper. Elevens rätt till utbildning utifrån sina förutsättningar är navet i vår verksamhet. All personal arbetar tillsammans och bidrar med sina erfarenheter och kunskap för att utveckla verksamheten till en skola där alla, elever och personal, känner att de lyckas. Under läsåret 25/26 har vi startat upp med utvecklingsarbete inom IBIS som är en arbetsmetod utifrån inkluderad beteendestöd i skolan. Detta utvecklingsarbete kommer att fortgå under kommande år. Du kan uppleva mer av Stångbyområdets pedagogiska arbete genom vår Instagram: @skolomradetstangby Vill du bli en av oss? På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och anpassade grundskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten. För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret. Polisen: Beställ utdrag ur belastningsregistret Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt Avdelningen för industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik söker nu en forskningsassistent i industriell ekonomi. Anställningen är en tidsbegränsad anställning med start 1 september, eller enligt överenskommelse, t o m 31 december 2026, med möjlighet till förlängning. Omfattningen är 50-100%, enligt överenskommelse. Vid avdelningen bedrivs utbildning och forskning inom industriell ekonomi, industridesign och maskinteknik. En gemensam utgångspunkt för verksamheten är att utveckla kunskapen om industriella system, organisationer, processer, flöden och produkter med hänsyn till social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet. Avdelningen har en stark koppling till det omgivande samhället och studenter, lärare och forskare arbetar i nära samarbete med näringsliv och myndigheter. Arbetsuppgifter Som forskningsassistent i industriell ekonomi ägnar du din arbetstid åt att stödja det pågående forskningsprojektet ”Klimatvärdering och affärsmodeller för hållbara livsmedelssystem” (SHIFT) https://www.hig.se/shifthttps://www.hig.se/shift. Dina arbetsuppgifter omfattar bland annat litteraturöversikter, datainsamling och analys samt sammananställning och rapportering av forskningsresultat. Din arbetsplats är vid Högskolan i Gävle. Arbete kan efter överenskommelse med arbetsgivaren utföras både på campus och på distans. Kvalifikationer För att bli anställd som forskningsassistent vill vi att du har en magisterexamen i industriell ekonomi eller ett annat ämne som arbetsgivaren bedömer som likvärdigt. Du har en ämnesfördjupning inom organisatorisk hållbarhet, eller annan ämnesfördjupning som arbetsgivaren bedömer som relevant för SHIFT projektet. Därutöver ska du ha: God förmåga att arbeta självständigt och ta egna initiativ. God förmåga att samarbeta och skapa goda relationer internt och externt. God förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska och engelska. Det är meriterande om du har: Erfarenhet av fallstudier och kvalitativ analys Erfarenhet av livsmedelssystem Erfarenhet av miljösystemanalys, inklusive livscykelanalys Du måste ha din magisterexamen vid anställningens tillträde. Vid tillsättningen kommer även att beaktas hur den sökande kan stärka och komplettera avdelningens forskning inom ämnesområdet. Ansökan Ansökan ska innehålla CV, personligt brev och eventuella andra handlingar som du önskar att åberopa. Kontakt Per Hilletofth, avdelningschef Tel: 073-6546096 E-post: per.hilletofth@hig.se Lea Fobbe, universitetslektor industriell ekonomi Tel: 070-4085190 E-post: lea.fobbe@hig.se Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Vill du vara med och forma framtidens separationsteknik? Gå med i det prestigefyllda ERC-finansierade projektet DynanoNet och bidra till utvecklingen av digitalt styrda separationsteknologier baserade på elektroniskt reglerbara membran. Vi ser fram emot din ansökan. Om avdelningen/gruppen Du kommer att tillhöra Institutionen för fiber- och polymerteknologi (FPT), Sveriges ledande akademiska miljö för forskning och utbildning inom polymerer, fibrer, cellulosabaserade material och hållbara teknologier. FPT kombinerar grundläggande vetenskap med samhällsnytta genom nära samarbeten med industri och forskningspartners. Som en del av avdelningen Fiberprocesser och teknologi kommer du att arbeta i ett ambitiöst och tvärvetenskapligt team som utvecklar en ny klass av elektroniskt reglerbara cellulosabaserade membran som möjliggör adaptiva och digitalt styrda separationsprocesser. Forskningen leds av biträdande universitetslektor Tobias Benselfelt och fokuserar på nanofibrillbaserade material, elektrokemiskt styrda membran och digitaliserade separationsprocesser. Mer information om Tobias Benselfelt finns på: https://www.kth.se/profile/bense Arbetsuppgifter Anställningen omfattar forskning inom DynanoNet-projektet, inklusive: Att bedriva självständig forskning inom projektets område. Att koordinera experimentellt arbete i samarbete med en doktorand. Att presentera forskningsresultat vid projektmöten, workshops och internationella konferenser. Att dokumentera och rapportera projektets aktiviteter och framsteg. Den framgångsrika kandidaten kan även komma att bidra till handledning och mentorskap av doktorander och mastersstudenter. Kvalifikationer Krav Avlagd doktorsexamen inom materialvetenskap, kemiteknik, polymervetenskap, elektrokemi, membranvetenskap eller annat för projektet relevant område. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas. Mycket god förmåga att kommunicera på engelska i tal och skrift. Mycket goda kunskaper i engelska är nödvändiga för effektiv kommunikation i en internationell forskningsmiljö. God förmåga att skriva vetenskapliga texter samt att presentera och kommunicera forskningsresultat. Personliga egenskaper För att lyckas i rollen behöver du vara ansvarstagande, självständig, motiverad, nyfiken och strukturerad. Du har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i tvärvetenskapliga forskningsmiljöer. Meriterande Vid sista ansökningsdag högst tre år sedan doktorsexamen eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen avlades. Forskningserfarenhet inom ett eller flera av följande områden: membranvetenskap, elektrokemi, transportfenomen, nanofibrillära material, cellulosananofibriller, hydrogeler eller filtreringsteknik. Erfarenhet av elektrokemiska karakteriseringstekniker, inklusive impedansspektroskopi, cyklisk voltammetri och/eller chronoamperometri. Erfarenhet av att designa och bygga experimentella uppställningar eller forskningsutrustning. En stark vetenskaplig publikationslista som visar forskningsmässig självständighet. Dokumenterad kreativitet, innovationsförmåga och förmåga att utveckla nya forskningsidéer. Medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet. Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper och vetenskaplig självständighet, problemlösningsförmåga, initiativförmåga samt förmågan att arbeta effektivt i en tvärvetenskaplig och samarbetsinriktad forskningsmiljö. Bli en del av KTH KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet. Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Fackliga representanter Kontaktuppgifter till fackliga representanter. Ansökan Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska innehålla: CV inklusive relevant yrkeserfarenhet och kunskap. En länk till din Google Scholar-profil eller en motsvarande sida är viktig. Kopia av examensbevis och betyg från dina tidigare universitetsstudier. Översättningar till engelska eller svenska om de ursprungliga dokumenten inte utfärdas på något av dessa språk. Kortfattad redogörelse för varför du vill bedriva forskning, dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. max 1 sida lång. Bifoga två publikationer som visar din kompetens inom det aktuella forskningsområdet. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). Om anställningen Anställningen gäller tillsvidare, dock längst tre år En anställning som postdoktor är en tidsbegränsad meriteringsanställning med huvudinriktning mot forskning avsedd som ett första karriärsteg efter disputation. Övrigt För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering. Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.
Som timvikarie hos oss blir du inkallad vid behov, till exempel när ordinarie personal är frånvarande. Arbetet innebär att du aktivt deltar i barngruppen och utför de vanligt förekommande arbetsuppgifterna i förskolan. Utevistelse är en naturlig del av verksamheten och ingår i det dagliga arbetet. Vi söker dig som är flexibel, positiv och som inte tvekar att ta egna initiativ när situationen kräver det. Du trivs med att samarbeta i team och tycker om att arbeta med barn i olika åldrar. Du har lätt för att skapa goda relationer med både barn, vårdnadshavare och kollegor. Som person är du trygg, lyhörd och har en positiv inställning. Vid rekryteringen lägger vi stor vikt vid dina personliga egenskaper samt ditt engagemang och intresse för uppdraget. Stiftelsen Falkenbergs Montessoriförskolor har bedrivit förskoleverksamhet i Falkenberg i över 40 år. Vi driver fyra förskolor belägna i Skogstorp, Skrea, Centrum och Vessigebro. Vår verksamhet drivs utan vinstsyfte av föräldrar som har barn hos oss. Varje dag strävar vi efter att möta barnen utifrån deras intressen och behov, för att skapa en trygg, meningsfull och utvecklande förskoletid.
Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom! Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsförvaltningen arbetar för att fler Botkyrkabor ska få förutsättningar att nå egen försörjning genom arbete, studier eller andra vägar till ett självständigt liv. Förvaltningen ansvarar för kommunens arbetsmarknadsinsatser, dagliga verksamhet, vuxenutbildning och frågor som rör eftergymnasiala utbildningar. Vid årsskiftet blir gymnasieskolan en del av förvaltningen. Det skapar nya möjligheter att stärka sambandet mellan utbildning, arbetsmarknad och kompetensförsörjning och att utveckla ett sammanhållet stöd för Botkyrkabor genom olika skeden i livet. Tillsammans är vi idag cirka 400 medarbetare och blir närmare 800 efter årsskiftet. Genom nära samverkan med näringsliv, utbildningsanordnare, myndigheter och andra aktörer utvecklar vi insatser som gör skillnad för både individen och samhället. Tjänsten och arbetsuppgifterna Vi söker en samordnare som vill utveckla, samordna och kvalitetssäkra kommunens aktivitetsansvar (KAA). Som samordnare har du en nyckelroll i kommunens arbete med att skapa förutsättningar för att fler unga mellan 16 och 20 år ska återgå till studier eller ta nästa steg mot arbete och egen försörjning. Genom ett strukturerat och långsiktigt arbetssätt bidrar du till att varje ungdom får rätt stöd utifrån sina behov och förutsättningar. Rollen kombinerar ett strategiskt utvecklingsansvar med ett operativt arbete nära målgruppen. Du ansvarar för att planera, samordna och utveckla kommunens KAA-verksamhet samtidigt som du, tillsammans med dina kollegor, deltar i det uppsökande arbetet och möter ungdomar i deras väg vidare mot studier eller arbete. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter är att: analysera verksamhetens resultat, ta fram statistik och beslutsunderlag samt identifiera utvecklingsområden planera och driva verksamhetsutveckling inom kommunens aktivitetsansvar utveckla, implementera och följa upp rutiner, processer och stödmaterial ansvara för dokumentation samt för att kommunens KAA-register hålls aktuellt och uppfyller skollagens krav delta i och utveckla det uppsökande arbetet för att fler unga nås av kommunens insatser ge stöd och vägledning till kollegor samt vid behov delta i det operativa arbetet I nära samarbete med enhetschefen omsätter du verksamhetens mål till ett strukturerat arbetssätt, följer upp resultat och driver utvecklingsinsatser som stärker kvaliteten i verksamheten. Rollen innebär också att ge stöd till arbetsgruppen och bidra till att arbetssätt, rutiner och processer utvecklas och efterlevs. Vi erbjuder dig Du blir en del av enheten Förebygg, unga och projekt, där vi arbetar för att stärka ungas möjligheter att etablera sig i studier, arbete och samhällsliv. Enheten består av 14 engagerade medarbetare, däribland enhetschef, projektledare, samordnare, arbetsmarknadscoacher och medarbetare inom kommunens aktivitetsansvar. Tillsammans arbetar vi nära varandra och i samverkan med andra verksamheter och externa aktörer för att skapa ett samordnat stöd till unga. Just nu utvecklar vi kommunens aktivitetsansvar med fokus på ett mer uppsökande arbetssätt, stärkt samverkan och en systematisk uppföljning av verksamhetens resultat. Som samordnare får du en central roll i det arbetet. Hos oss får du en utvecklande roll där du har möjlighet att påverka både verksamhetens arbetssätt och dess fortsatta utveckling. Vi erbjuder ett nära ledarskap, engagerade kollegor och goda möjligheter till kompetensutveckling. Som medarbetare i Botkyrka kommun får du ta del av våra förmåner och arbeta i moderna lokaler i Alby med goda kommunikationer. Du som söker till oss Du har en socionomexamen alternativt en högskole- eller universitetsexamen som beteendevetare, pedagog eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Övriga krav: Erfarenhet av verksamhetsutveckling eller utveckling av arbetssätt och processer. Erfarenhet av att arbeta med ungdomar. Erfarenhet av att arbeta med studie- och arbetsmarknadsfrågor. Flerårig erfarenhet av en samordnande roll där du ansvarat för att samordna insatser eller driva samverkan mellan olika aktörer. Vi ser det som meriterande om du har: Erfarenhet som samordnare inom kommunens aktivitetsansvar (KAA). Erfarenhet av uppsökande arbete riktat till unga. Utbildning i motiverande samtal (MI). Du är relationsskapande och samarbetsorienterad och har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med ungdomar, kollegor och externa samarbetspartners. Genom ett lyhört bemötande och en tydlig kommunikation skapar du engagemang, delaktighet och samsyn utifrån varje ungdoms behov och verksamhetens gemensamma mål. Du bidrar till ett väl fungerande samarbete där olika kompetenser tas till vara för att ge ungdomarna ett sammanhållet och kvalitativt stöd. Du är analytisk, handlingskraftig och resultatorienterad. Du arbetar målmedvetet, tar initiativ och driver arbetet framåt genom att analysera underlag, identifiera utvecklingsbehov och omsätta dina slutsatser i konkreta förbättringar. När förutsättningarna förändras gör du välgrundade avvägningar, prioriterar rätt insatser och hittar lösningar som skapar bästa möjliga förutsättningar för både ungdomarna och verksamheten.
Inför läsåret 26/27 söker vi en behörig hkk-lärare till vår lilla skola för undervisning i årskurserna 6-9. Tjänsten omfattar lite drygt 15% som förläggs på en veckodag (om inget annat önskas). Har du även behörighet i andra ämnen? Ta med dem i din ansökan för eventuella framtida möjligheter till ökad tjänstegrad. Vi: -är en liten fristående förskola, grundskola och fritids med sammanlagt ca 150 barn/elever i huset. -har ca 110 elever fördelade på årskurserna Fk-9. -är tvåspråkiga. Vår verksamhet präglas av de båda språken svenska och finska. -är centralt placerade i Tumba, nära pendeltåg och bussar. Du: -tycker om att arbeta med elever i olika åldrar, med olika förutsättningar och förmågor. -strukturerar upp arbetet utifrån givna ramar, sammanhang, behov och mål. Och är beredd på att planer kan behöva ändras. -utgår från att ditt arbete omfattar både elevernas kunskapsutveckling och deras sociala lärmiljö. -tar egna initiativ när det passar och behövs. -ser samarbetet med dina kollegor som en självklarhet, gärna med ett verksamhetsutvecklande perspektiv. -ser alla skolans delar (verksamheter, elever och personal) som en helhet. Där du är en viktig pusselbit tillsammans med oss andra. -får gärna kunna både svenska och finska. Kan detta vara något för Dig?
Vi söker dels dig som vill arbeta som undervisande lärarvikarie på våra grundskolor i Valdemarsviks kommun i årskurs F-9. Vi söker också dig som är intresserad att jobba som resursperson och/eller elevassistent under skoltid eller att vikariera inom barnomsorgen på våra fritidshem och förskolor. Vi har både behov av vikarier nu omgående samt senare under höstterminen. Hos oss styr du själv vilka dagar och tider du har möjlighet att arbeta, det gör det enkelt att kombinera arbetet hos oss med till exempel studier eller ett annat deltidsarbete. Våra fyra grundskolor finns i Valdemarsvik, Gusum och Ringarum: Sörbyskolan Valdemarsvik åk F-3, Vammarskolan Valdemarsvik åk 4-9, Gusums skola åk F-6, Ringarums skola åk F-6. På dessa skolor finns också Fritidshem. I Valdemarsvik finns också Fabriken, vår fritidsklubb/fritidsgård för elever från årskurs 4 och upp till och med 19 år. Våra fem förskolor finns i Valdemarsvik, Gryt, Gusum och Ringarum: Lovisebergs förskola, Sörby förskola, Gryts förskola, Gusums förskola, Ringarums förskola. 10 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som vikarie rycker du in när ordinarie personal är borta kortare perioder. Det kan även ibland bli aktuellt med lite längre vikariat. Du finner glädje i att möta barn och ungdomar utifrån alla deras olikheter, personligheter samt förmågor och vill hjälpa dem att utvecklas. Som lärarvikarie förbereder och håller du lektioner efter ordinarie lärares planering och bidrar till en trygg och meningsfull dag för eleverna. Du behöver ha viljan och förmågan att arbeta tillsammans med andra vuxna i team, kunna sätta dig in i olika skolors rutiner och hantera situationer som kan uppstå i klassrummet. Du är med och gör skillnad och bidrar till att varje elev lyckas nå sina mål. I rollen som vikarie på våra förskolor kommer du arbeta med barn i åldrar 1-5 år. Tillsammans med övrig personal ger du barnen en trygg, rolig och lärorik tillvaro på förskolan. Som timvikarie har du stor nytta av förmågan att ta initiativ. Det finns alltid saker att göra på en förskola, barn som behöver en hjälpande hand, ett heja-rop, du läser en saga eller bygger en koja med någon. Dagarna blandas med omsorg (till exempel stöd vid på- och avklädning, hjälpa till vid måltiderna) och pedagogisk verksamhet (till exempel lek, utforskande och lärande tillsammans med barnen). En stor del av verksamheten bedrivs utomhus. På våra fritidshem arbetar du tillsammans med ordinarie personal med elever i åldrarna 6-12 år. På fritidshemmen har du hand om eleverna före och efter ordinarie skoltid samt är behjälplig under lektionstid. Fokus ligger vanligtvis på att träna socialt samspel genom lek, idrott och kreativa aktiviteter. På fritidshemmen är du en resurs till ordinarie lärare samt medverkar i fritidsverksamhet både inom- och utomhus. Förmågan att ta initiativ, kommunicera och lösa problem är särskilt användbara egenskaper när du jobbar som timvikarie här. Fabriken är en öppen fritidsverksamhet (fritidsklubb) för elever i årskurs 4 -6. Fabriken är även en fritidsgård för elever upp till och med 19 år. Verksamheten har öppet eftermiddagar efter skolans slut och allt som oftast är det öppet dagtid under lovdagar och studiedagar. På Fabriken kan ungdomar till exempel hänga med kompisar, spela spel, spela pingis eller sitta och plugga. De kan också vara med i projektgrupper där man kanske bakar eller pysslar. KVALIFIKATIONER Vikarie inom skola och barnomsorg passar dig som vill vara med och forma framtidens människor. Du är pedagogiskt lagd och tycker om att lära ut. Du ser dig själv som en naturlig drivande kraft i att skapa bra förutsättningar för barn och ungdomars lärande. Du tycker om att samarbeta och är van att bemöta barn, vårdnadshavare och kollegor på ett professionellt sätt. En del av rollen handlar om att hantera relationer mellan barn/ungdomar och personal. Att lyssna, fråga, sätta gränser och uppmuntra. Uppdraget handlar alltid om att vara en vuxen förebild. Det är viktigt att du kan ta egna initiativ och ett ansvar för dina arbetsuppgifter. Du har ett positivt förhållningssätt och förmåga att vara flexibel. Tidigare erfarenhet inom skola eller inom ett annat pedagogiskt arbete är meriterande. För att arbeta inom skola och barnomsorg krävs ett giltigt utdrag ur belastningsregistret. Det är polisen som utfärdar det och du söker det på polisens webbplats och visar upp det i samband med en eventuell anställning. Välj utdraget som gäller för skola eller förskola. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Valdemarsvik är en skärgårdskommun i södra Östergötland belägen utmed E22. Vi är en kommun som idag har cirka 7 600 invånare. Vi har den lilla kommunens alla fördelar, med närheten till varandra och korta beslutsvägar. Vi har dessutom en enastående natur med skogen och havet. Det händer mycket i Valdemarsviks kommun och inom vår kommunala organisation med cirka 600 medarbetare. Läs gärna mer om vår kommun och vårt arbete på www.valdemarsvik.se Vi har inför rekryteringsprocessen beslutat om de medieval som ska göras i rekryteringen. Med anledning av detta motsäger vi oss all kontakt gällande annonsering, rekryteringshjälp och bemanningsförslag vänligen, men bestämt.
We are looking for four motivated postdocs to help design the next generation of human-in-the-loop autonomous systems at the Division of https://www.chalmers.se/en/departments/cse/our-research/interaction-design-and-software-engineering/ You will contribute to a future in which we can rely on better robots, autonomous networks, and other smart systems – impacting domains such as healthcare, transportation, and other areas of our society. These systems are often software-intensive and we develop mechanisms to create better software for safer, more secure, and more usable systems. You will be supervised by Associate Prof. Rebekka Wohlrab, whose research focuses on human-centered software engineering and self-adaptive systems, and who has received funding from SSF, VR, and WASP. She is currently building up a team of more than 10 people. It will allow you to be part of a fun environment where you can collaborate with Doctoral students and postdocs working on similar topics! About us The https://www.chalmers.se/en/departments/cse/, a joint department of Chalmers and the University of Gothenburg, spans the breadth of computing disciplines. Our internationally visible research, strong industry links and diverse environment create a collaborative setting where ideas grow into real impact. At the https://www.chalmers.se/en/departments/cse/our-research/interaction-design-and-software-engineering/, we design smarter ways to engineer better software, and explore how people engage with digital systems, combining global research perspectives with strong collaboration with industry. About the research project Several projects are currently recruiting: - SSF project (funded by the Swedish Foundation for Strategic Research) on enabling collaboration between teams of humans and autonomous systems. The goal is to design principles for effective coordination in future work environments where humans and machines interact more closely. The project may involve performing empirical studies with humans, developing run-time models that software-intensive systems can use to reason about coordination, designing methods to detect and respond to cybersecurity threats, and running experiments for evaluation. Two postdoc positions will be funded by this project. - VR project (funded by the Swedish Research Council Vetenskapsrådet) on making self-adaptive systems aware of end users’ expectations. The goal is to design a language to describe expectations using formal modelling methods, develop methods to understand the needs of human users and to explain a system’s actions, and evaluate the contributions using simulations and physical robots. - WASP project on Human-in-the-Loop Autonomous Systems (funded by WASP). The topic will be related to the other projects and require knowledge in software architecture, self-adaptive systems, and requirements engineering. Two postdoc positions will be funded by this project. Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program (WASP) is Sweden’s largest individual research program ever, a major national initiative for strategically motivated basic research, education and faculty recruitment. The program addresses research on artificial intelligence and autonomous systems acting in collaboration with humans, adapting to their environment through sensors, information and knowledge, and forming intelligent systems-of-systems. The vision of WASP is excellent research and competence in artificial intelligence, autonomous systems and software for the benefit of Swedish society and industry. Read more: https://wasp-sweden.org/ Who we are looking for The following requirements are mandatory: A doctoral degree in Computer Science or an equivalent foreign degree. This eligibility requirement must be met no later than the time the employment decision is made Strong written and verbal communication skills in English A well-documented track record of research interests and achievements in software engineering, robotics, formal methods, human-computer interaction, or a related field You are highly motivated, energetic, independent, and have well-developed analytical problem-solving ability Your communication skills in English (written and oral) are of a high quality You are expected to be accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education. The following experience will strengthen your application: It is highly meritorious if the doctoral degree has been obtained within the last three years prior to the application deadline What you will do Perform research studies and publish in top conferences and journals Supervise master’s and/or PhD students to a certain extent Possibility to engage in teaching at undergraduate/master’s level The position is meritorious for future roles in academia, industry, or the public sector. Contract terms The position is a temporary full-time employment for two years with the possibility of a one-year extension. The position requires physical presence throughout the entire employment. A valid residence permit must be presented by the start date, otherwise the offer may be withdrawn. What we offer Read more about what we offer at www.chalmers.se Application procedure Please read more about the application procedure and apply at www.chalmers.se A background check may be conducted as part of the application process. Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. We welcome your application no later than August 31 For questions, please contact: Rebekka Wohlrab Associate Professor wohlrab@chalmers.se We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***
Do you want to explore the application of 2D materials in the energy storage field? This is an exciting opportunity for a postdoctoral position at the Division of Materials and Manufacture, Department of Mechanical Engineering, focused on innovative research in the development of functionalized two-dimensional materials and their composites for lithium-ion battery and future battery. About us At the department of https://www.chalmers.se/en/departments/me/ we unite the power of technology, people, and society to drive the transition toward a sustainable future. Through research, education, and collaboration, we create solutions that connect materials to mobility, ideas to impact – shaping a resilient and sustainable world. In the division of https://www.chalmers.se/en/departments/me/research/materials-and-manufacture/ you will join a friendly, international team passionate about shaping the future of materials and production. Our research spans innovative materials, advanced manufacturing, and sustainable solutions – always with real-world impact in mind, and with strong ties to industry. If you are interested in working experimentally and making a difference in the areas of materials and manufacturing, we look forward to receiving your application. About the research project The aim of this project is to investigate the use of Graphene related two-dimensional (2D) materials to improve the performance and efficiency of lithium-ion batteries. 2D materials such as graphene, MXenes, and transition metal dichalcogenides possess high electrical conductivity, large surface area, and excellent mechanical strength, which can enhance charge transport and energy storage capacity. These materials can help address major limitations of conventional lithium-ion batteries, including slow charging rates, low energy density, overheating, and poor cycle stability. The project also aims to explore the functionalization of 2D materials and understand how 2D materials can improve battery safety, extend lifespan, and support the development of lightweight and high-performance energy storage systems for future technologies. Who we are looking for The following requirements are mandatory: A doctoral degree in Materials Science, Polymer Chemistry, Physics, or an equivalent foreign degree. This eligibility requirement must be met no later than the time the employment decision is made Strong written and verbal communication skills in English Experience in the synthesis of 2D materials, surface modification of graphene, and using 2D materials for battery Personal competences in accordance with the requirements profile including specification (e.g. social skills, meaning that you enjoy collaborating with others) You are expected to be somewhat accustomed to teaching, and to demonstrate good potential within research and education. The following experience will strengthen your application: It is highly meritorious if the doctoral degree has been obtained within the last three years prior to the application deadline Experience in graphene, advanced characterization, and battery-related study, with good publication record What you will do Synthesis of 2D materials and related composites Surface functionalization and modification of graphene and its related materials Understand the energy storage mechanism of 2D materials, and how it could improve the performance of battery Fabrication of batteries and evaluation of their performance. Supervise master’s and/or doctoral students to a certain extent Possibility to engage in teaching at undergraduate/master’s level The position is meritorious for future roles in academia, industry, or the public sector. Contract terms The position is a temporary full-time employment for two years with the possibility of a one-year extension. The position requires physical presence throughout the entire employment. A valid residence permit must be presented by the start date, otherwise the offer may be withdrawn. What we offer As a postdoc at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/ and our https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/chalmers-as-an-employer/benefits-and-conditions/ for employees. A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of https://www.goteborg.com/en. Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at https://www.movetogothenburg.com/ Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/organisation-and-governance/equality/genie-gender-initiative-for-excellence/. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities. If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Application procedure The application should be written in English be attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files. CV A comprehensive CV, including a complete list of publications. Details of previous teaching and pedagogical experience. Personal letter A brief introduction about yourself. A summary of your previous research fields and key research outcomes. An outline of your future goals and research focus. Use the button at the foot of the page to reach the application form. A background check may be conducted as part of the application process. Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview. We welcome your application no later than 30th of August, 2026 For questions please contact: Jinhua Sun Associate Professor Email: jinhua@chalmers.se Phone number: 0769609956 We look forward to your application! *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. *** Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.
NANNY POSITIONS – FALSTERBO, SKÅNE Welcome 2 Sweden AB (VIP Sweden) is currently seeking two experienced, caring, and professional nannies for a private family with a residence in Falsterbo, Skåne. The family also has a residence in Stockholm, but these positions are primarily aimed at candidates who live in, or within convenient travelling distance of, Falsterbo, Vellinge, Höllviken, Skanör or the surrounding areas. The primary responsibility will be caring for a young baby, while also providing practical day-to-day support to the family when required. Position details · Two nanny positions available · Primarily based in Falsterbo, Skåne · Employment may be full-time, part-time or on an as-needed basis · Both daytime, evening, night and weekend work may be required · The exact starting date has not yet been confirmed · Candidates who are available to start immediately or at short notice will be considered an advantage · Occasional work or travel connected to the family’s residence in Stockholm may occur · Possibility of a longer-term position We are looking for candidates who are · Experienced in caring for newborns and young infants · Caring, attentive and responsible · Reliable, discreet and trustworthy · Calm, patient and professional · Flexible regarding working hours and assignments · Proactive and confident in taking initiative · Able to work independently as well as cooperate with other members of staff · Based in Falsterbo or the surrounding area, or able to travel there reliably Relevant childcare education, previous experience as a nanny, nursery nurse or childcare professional, and strong references are considered an advantage. Applicants must have the legal right to work in Sweden. A valid extract from the Swedish Police criminal records register may be requested as part of the recruitment process. Application Interested applicants should submit: · CV · A brief personal introduction · Details of previous childcare experience · References · Current location · Availability and possible starting date · Preferred employment arrangement: full-time, part-time or as needed Please send your application in English or Swedish to: Maj Sinervä Email: m.sinerva@vipsweden.com Telephone: +46 (0)73 990 79 45 Please state “NANNY POSITIONS – FALSTERBO” in the subject line of your application. Serious and qualified applications only. Öppen för alla Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov.
Affärsgymnasiet i Uppsala är en ambitiös och personlig gymnasieskola med starkt fokus på lärande, trygghet och engagemang. Som lärare hos oss blir du en central medarbetare som ger eleverna förutsättningar att utveckla olika förmågor i dina olika kurser. Inom Försäljnings- och serviceprogrammet hos oss får eleverna lära sig ett yrke från grunden – direkt på riktiga arbetsplatser genom arbetsplatsförlagt lärande (APL). Med stöd av engagerade handledare, yrkeslärare och pedagoger skapar vi en meningsfull och trygg lärmiljö där eleverna utvecklas både professionellt och personligt. Vi har en lång tradition av kunskapsutveckling, och arbetar varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningarna att lyckas i skolan. Vi vill att våra elever lämnar skolan med en stark självkänsla och ett starkt självförtroende och att de har en tydlig vision för framtiden samt känner lust och mod att ta nya steg i livet på en global arena. Affärsgymnasiet i Uppsala söker en inspirerande yrkeslärare i försäljnings- och servicekurser på 60-100 % för att stärka vårt team och erbjuda våra elever en utmanande och inspirerande utbildning. Bli en del av vårt kompetenta team och bidra till en trygg och positiv lärmiljö för våra elever. Vi söker dig som: Är legitimerad lärare alternativt har minst fem års branscherfarenhet av försäljnings- och serviceyrke samt en stark drivkraft att undervisa och handleda elever. Besitter gedigen ämneskompetens och har en utvecklad didaktisk förmåga inom ämnesområden som hjälper eleverna förbi deras kritiska punkter i lärandet på ett inspirerande sätt. Är en utmärkt kommunikatör och lagspelare som kan verka som en brobyggare mellan skola, elever och näringsliv. Ser samverkan med omgivande samhälle som en naturlig och integrerad del av undervisningen. Håller dig uppdaterad om det senaste inom ämnesområden och vill lära ut genom ett verklighetsnära och ämnesintegrerat arbetssätt. Genom pedagogiken vill skapa en inspirerande och anpassad undervisning som både utmanar och utvecklar eleverna. Ser det som naturligt att bygga förtroendefulla relationer med både elever och kollegor. Planerar, dokumenterar och genomför din undervisning i enlighet med gymnasieskolans styrdokument. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbetsplatsförlagt lärande (APL). Kvalifikationer: Du har lärarexamen och lärarlegitimation alternativt minst fem års branscherfarenhet av försäljnings- och serviceyrke. Så här söker du tjänsten som gymnasielärare hos oss Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig. Skicka in din ansökan med CV och ett kort personligt brev där du berättar om dig själv och varför du vill arbeta som gymnasielärare hos oss. För anställning behöver utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas, i enlighet med gällande riktlinjer. Vi tillämpar digitalt och skriftligt anställningsavtal. Vi undanber oss kontakter från rekryterings- och annonseringsföretag. Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss eller har du frågor om tjänsten? Kontakta oss gärna eller besök vår webbplats. Vi ser fram emot din ansökan och möjligheten att välkomna dig till vårt team!
Affärsgymnasiet i Uppsala är en ambitiös och personlig gymnasieskola och som nu söker en vikarie för höstterminen 2026. Vi har starkt fokus på lärande, trygghet och engagemang och som lärare hos oss blir du en central medarbetare som ger eleverna förutsättningar att utveckla olika förmågor i dina ämnen. Vi har en lång tradition av kunskapsutveckling, och arbetar varje dag för att ge våra elever de bästa förutsättningarna att lyckas i skolan. Vi vill att våra elever lämnar skolan med en stark självkänsla och ett starkt självförtroende och att de har en tydlig vision för framtiden samt känner lust och mod att ta nya steg i livet på en global arena. Affärsgymnasiet i Uppsala söker en inspirerande vikarierande gymnasielärare i svenska och religion på heltid för att stärka vårt team och erbjuda våra elever en utmanande och inspirerande utbildning. Bli en del av vårt kompetenta team och bidra till en trygg och positiv lärmiljö för våra elever. Vi söker dig som: Besitter gedigen ämneskompetens och har en utvecklad didaktisk förmåga inom ämnesområden som hjälper eleverna förbi deras kritiska punkter i lärandet på ett inspirerande sätt. Är engagerad i ämnenas roll roll i samhället och kommunicerar detta till eleverna. Ser samverkan med omgivande samhälle som en naturlig och integrerad del av undervisningen. Håller dig uppdaterad om det senaste inom ämnesområden och vill lära ut genom ett verklighetsnära och ämnesintegrerat arbetssätt. Genom pedagogiken vill skapa en inspirerande och anpassad undervisning som både utmanar och utvecklar eleverna. Ser det som naturligt att bygga förtroendefulla relationer med både elever och kollegor. Planerar, dokumenterar och genomför din undervisning i enlighet med gymnasieskolans styrdokument. Kvalifikationer: Du har lärarexamen och lärarlegitimation samt gedigen ämneskompetens inom ämnena. Så här söker du tjänsten som gymnasielärare Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig. Skicka in din ansökan med CV och ett kort personligt brev där du berättar om dig själv och varför du vill arbeta som gymnasielärare hos oss. För anställning behöver utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas, i enlighet med gällande riktlinjer. Vi tillämpar digitalt och skriftligt anställningsavtal. Vi undanber oss kontakter från rekryterings- och annonseringsföretag. Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss eller har du frågor om tjänsten? Kontakta oss gärna eller besök vår webbplats. Vi ser fram emot din ansökan och möjligheten att välkomna dig till vårt team!
Page 1 of 137