Search results for "Teaching experience"

Vill du arbeta i en internationell miljö med en tydlig pedagogisk policy? Vi söker en engagerad trä-metallslslöjd för årskurs 4-9 med undervisningserfarenhet i dessa årskurser. Arbetsuppgifterna inkluderar vanliga läraruppgifter som planering, undervisning, betygsättning och uppföljning.  Träslöjdstjänsten är deltid på 40 - 50% och tillsvidare om man har lärarlegitimation.  På vår skola är fokus på lärande och en lugn miljö där både elever och personal följer skolans rutiner och regler. En trevlig atmosfär och ett gott samarbetsklimat är nyckelord bakom vår framgång och utgör grunden för att skapa en röd tråd som vägleder och stöttar våra elever genom deras skolgång och hjälper dem att nå sina mål. Som person förväntas du vara flexibel, en hängiven lagspelare med ett positivt förhållningssätt till ditt ämne. Kreativitet och viljan att göra det lilla extra för dina elever och kollegor är viktiga egenskaper. Du besitter verktygen för att skapa en gynnsam lärandemiljö där ditt tydliga ledarskap och din undervisningsstil är nycklar till dina elevers framgång. Du kan anpassa din undervisning för att nå olika elever och samarbeta med vårt elevhälsoteam och specialpedagoger för att inkludera elever med särskilda behov. Fortlöpande, tydlig feedback till elever och vårdnadshavare är en nödvändighet och en naturlig del av din undervisning där du delar information om framsteg och områden för utveckling och förbättring. Undervisningsspråket för slöjd är svenska och/eller engelska, och god kunskap i engelska är en förutsättning då många i personalen är engelsktalande. Slöjd undervisas i halvklass i en fullt utrustad slöjdsal. Lärarlegitimation är naturligtvis önskvärt men även erfarenhet som träslöjdslärare kan var tillräckligt för att erbjudas en visstidstjänst. Intervjuer sker fortlöpande så vänta inte med att söka. Tjänsten startar 10 augusti 2026. Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Spanish Teacher / Spansklärare 60% Internationella Engelska Skolan Falun is a school for grades 4-9 with 450 students. The school started in 2014 and has since grown and established itself. The school is located near Falun center, close to buses and parks. The school has an international focus and teaching is conducted in both English and Swedish depending on the subject. The school works to put learning and knowledge first. We are a school with a clear set of values, with a safe work environment, good discipline and a lot of care. Students must learn to take personal responsibility for their development and work environment and to respect their schoolmates, teachers and themselves. We are looking for a qualified Spanish teacher to join our team in August 2026. What we offer ✔ A real international workplace with colleagues from all over the world ✔ All IES schools in Sweden are based on the same foundations for the vision of the school, namely the IES Ethos. Feel free to read more about this and see if they align with your own professional values ​​and beliefs. ✔ At IES all employees receive a pedagogical lunch.  Your mission ✔ You need to have the qualifications and competence to teach years 6-9 in Spanish. ✔ The position is a permanent employment of 60% and includes teaching for a groups of students in years 6-9.  At our school you get to work together with driven and committed colleagues who, together with the students, find new ways to learn and understand their world. By combining language, creativity and high academic quality, we help our students reach their full potential. Your profile ✔ We believe that you are creative, responsible and innovative.  ✔ You are committed to your work and have the ability to engage others. Experience of similar roles is an advantage.  ✔ You are motivated by having regular contact with guardians and collaborating with colleagues in a supportive environment. ✔ You value and deliver a personal, clear and balanced leadership with both control and student engagement in focus. As a teacher, you are a clear and an active standard setter. ✔ Adequate university education and teaching credentials are a prerequisite. You have a professional appearance when dealing with students, guardians and colleagues. ✔ There are no requirements for previous teaching experience, but we would like you to be confident in your professional leadership where you can create a safe and stable environment both inside and outside the classroom. ✔ Swedish teacher qualifications and previous experience are an advantage. For permanent positions Swedish qualifications (lärarlegitimation) is required. Do not hesitate to send in your application or contact us for further conversation. Based on who you are and what your qualifications look like, we can plan the organization in slightly different ways. Please submit your CV and cover letter through IES Careers. Interviews are ongoing and the deadline for applications is 31 July 2026. Questions can be referred to Principal Carolina Browall at principal.falun@engelska.se Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English. IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993. N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body.

Välkommen till Sundsvalls kommun! Sundsvalls kommun är en av Norrlands största arbetsgivare med runt 8 000 medarbetare och över 300 yrken. Tillsammans fyller vi ett av de viktigaste uppdragen i samhället – att skapa nytta och värde för invånare, företag och framtida generationer. Oavsett verksamhet arbetar vi för samma sak, att vi ska vara en bra plats att bo, leva och verka på. Just nu befinner vi oss i en spännande utvecklingsfas. Vi är en drivande kraft inom digital utveckling och artificiell intelligens och tillsammans skapar vi smarta lösningar för Sundsvallsborna idag och i framtiden. Vi står inför stora omställningar för att möta medborgares behov på sikt - vill du vara med på den resan? Inom Barn- och utbildningsförvaltningen möter våra cirka 3 000 medarbetare tillsammans cirka 14 000 barn och elever på fler än 100 förskolor och skolor runt om i kommunen varje dag. Varje barn och elev i Sundsvalls kommuns förskolor och skolor ska kunna utvecklas, lära sig och nå sina mål efter sina egna förutsättningar. Varje elev ska kunna lämna skolan med vilja, kunskap och goda förutsättningar att möta vuxenlivet och framtiden. Din nya arbetsplats Kyrkmons skola ligger i bostadsområdet Njurunda cirka 1,5 mil söder om Sundsvalls centrum. Här går ungefär 300 elever från förskoleklass till årskurs 6. Här får barnen möjlighet att växa, utvecklas och känna framtidstro. Kyrkmons skola är en trygg och inspirerande plats för lärande och gemenskap. Hos oss möter ditt barn engagerade lärare, en positiv lärmiljö och varierade arbetssätt. Vi satsar på studiero, social gemenskap och fysisk aktivitet för att skapa bästa möjliga förutsättningar för lärande. Så här bidrar du i rollen som lärare Du kommer att planera och bedriva undervisning för åk F-3. I tjänsten ingår kontakt och uppföljning med vårdnadshavare. Utöver undervisning och tillhörande planering förväntas du kunna genomföra screeningar för elever i årskurs F-3, i samarbete med övriga delar av elevhälsan. Du är van att arbeta med ledning och stimulans på gruppnivå i klassrummet. Du samarbetar med dina kollegor och utgår från ett vi-perspektiv. Det är meriterande om du har vana av ett kooperativt arbetssätt. Din kompetens och erfarenhet Du behöver vara legitimerad lärare med undervisningserfarenhet från grundskolans tidigare år, det vill säga årskurs 1-6. Som person är du relationsskapande och har lätt för att bygga förtroendefulla kontakter med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är flexibel och har förmåga att anpassa dig efter olika situationer och verksamhetens behov. Du arbetar strukturerat och är noggrann i att planera, genomföra och kontinuerligt utvärdera din undervisning. På så sätt bidrar du aktivt till att utveckla både det pedagogiska arbetet och verksamheten som helhet. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Bra att veta Lön: Månadslön/timlön Individuell och differentierad lönesättning tillämpas Villkor: Löneersättningar utöver månadslönen följer tillämpligt kollektivavtal. Centrala kollektivavtal finns på Sveriges Kommuner och Regioners hemsida, www.skr.se Kollektivavtal: HÖK lärare Förmåner: För mer information om förmåner och villkor inom Sundsvalls kommunen: https://sundsvall.se/kommun/jobb-och-foretagande/jobb-praktik-och-ideellt-arbete/kommunen-som-arbetsgivare/formaner?ae=förmÃ¥ner Är du intresserad av att läsa mer om Sundsvall? Klicka in på www.sundsvall.se eller är du intresserad av hur det vore att bo och arbeta i Sundsvall kan du läsa mer på www.nykommun.se/kommun/sundsvall/ Vid begäran skall betyg/examensbevis/studieintyg/lärarlegitimation som styrker att du har rätt kvalifikationer för tjänsten lämnas in. Den som erbjuds en anställning skall lämna ett giltigt utdrag ur polisens belastningsregister enligt SFS 2000:873. Blankett för beställning av utdrag ur belastningsregistret hittar du på www.polisen.se Tjänsten tillsätts under förutsättning att inte övertalighet uppkommer inom annan del av kommunen som gör att den tillsätts den vägen. Vi verkar för en drogfri arbetsmiljö och drogtest kan förekomma vid nyanställning av personal. Vi tillämpar rökfri arbetstid. I Sundsvalls kommun gillar vi olika och välkomnar medarbetare med olika bakgrund. Vi värnar om det värde som jämn könsfördelning samt mångfald tillför våra verksamheter och arbetar för att våra arbetsplatser ska vara tillgängliga för alla. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Sundsvalls kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig söka tjänsten genom länken i denna annons. Är du även intresserad av att arbeta som räddningstjänstpersonal i beredskap/deltidsbrandman, klicka på länken: https://www.rtjmedelpad.se/om-oss/jobba-hos-oss/raddningstjanstpersonal-i-beredskap-rib Varmt välkommen med din ansökan! Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Chalmers University of Technology strives for academic excellence while addressing the challenges and needs of society and industry. We offer a creative and dynamic environment for research, education, innovation and applied science. Our teachers play a vital role in shaping and renewing education and teaching of high quality, giving students the best possible conditions. We are now inviting applications for a permanent position as Teaching Fellow, contributing to the development of education within Electric Power Engineering. Chalmers aims to become a globally leading university of technology, driven by high-quality research and education, openness and collaboration. As a Teaching Fellow, you will contribute to this goal through engaging teaching and learning in a collegial and inclusive environment. The position also offers the opportunity to spend up to 20 percent of your working time participating in research or other professional development, enabling you to deepen your subject expertise and further grow as an educator. About the role We are seeking a motivated teacher who will contribute to the teaching activities carried out at the Division of Electric Power Engineering. The successful candidate will be involved in courses within our bachelor’s and international master’s programmes and contribute to the continued development of education in the subject area. Teaching activities at the division cover a broad range of topics within electric power engineering, including power systems, electrical machines, power electronics, drive systems, batteries and high-voltage engineering. Our vision is to contribute to societal sustainability by developing innovative methods and technologies through high-quality research in a learning-oriented, collaborative and interdisciplinary environment, while educating the next generation of specialists in the field. The position is for you who find joy in enhancing the teaching experience and learning of students, both independently and together with dedicated colleagues. You will contribute to both basic and advanced courses and play an active role in the development and renewal of educational activities within the subject area. About the division and department At the Department of Electrical Engineering, we work with sustainable and smart solutions to societal challenges, such as energy efficiency and electrification in areas ranging from transport and production systems to communication solutions and biomedical engineering. The Division of Electric Power Engineering conducts teaching and research within a broad range of topics in electric power engineering. The division is organized in two research units: Power Grid and Components, and Electrical Machines and Power Electronics. Main responsibilities The main duties involve teaching at the first and second cycle levels. As a Teaching Fellow, you will: teach and supervise students develop and revise courses and programmes integrate new knowledge and research into education contribute to the pedagogical environment through reflection and collegial learning engage in utilisation and academic citizenship, for example through collaboration with schools or participation in internal committees In addition, you will: contribute to course administration and educational planning participate in the development and renewal of educational activities within electric power engineering actively contribute to the development of the subject area and keep abreast of developments relevant to education Up to 20 percent of your working time may be spent participating in research or other professional development, in agreement with your manager. Qualifications Mandatory qualifications Doctoral degree in electric power engineering Documented teaching proficiency and experience in teaching at first and/or second cycle level within electric power engineering Ability to design and develop courses with a reflective and critical approach Strong ability to combine subject expertise with understanding of student learning based on educational research and proven experience Experience of course development or educational development in higher education Ability to communicate effectively in English, both orally and in writing Ability to teach in Swedish Ability to work collaboratively and contribute to a positive academic environment Higher education teaching training in accordance with SUHF's recommendation, which includes higher education teaching courses of at least 15 credits, is required for employment as a Teaching Fellow. If the requirement for higher education teaching courses has not yet been fulfilled, employment may be offered as an Assistant Teaching Fellow. The employee is then expected to meet the requirements within two years and may subsequently be promoted to Teaching Fellow. Meritorious qualifications Teaching experience within fields other than electric power engineering Experience of collaboration with industry or external stakeholders Demonstrated engagement in activities contributing to academic citizenship Ability to connect engineering topics with societal challenges and sustainable development Terms of employment Permanent employment.   Application The application should be written in English and submitted through the Chalmers recruitment portal. Please include: Personal letter – describe your motivation and how you would contribute to education at Chalmers. CV – including publications and teaching experience. Teaching portfolio – compiled according to Chalmers’ guidelines. Degree certificate – verifying your doctoral degree. Other relevant documents – that demonstrate merits in teaching, collaboration or leadership. A background check may be conducted as part of the application process. Application deadline: 31 July 2026 Contact For questions about the position, please contact: Massimo Bongiorno, Professor   Email: mailto:massimo.bongiorno@chalmers.se   Phone: +46 (0)31 772 1631           *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***

Chalmers University of Technology strives for academic excellence while addressing the challenges and needs of society and industry. We offer a creative and dynamic environment for research, education, innovation and applied science, with strong collaboration between academia, industry and the public sector. We are now inviting applications for a permanent position as Teaching Fellow, contributing to the development of education within Engineering Geology. This position offers the opportunity to educate future civil engineers in areas of high societal relevance, such as drinking water supply, remediation of contaminated sites, hydrogeological challenges in underground construction, and sustainable use of subsurface resources. You will work in a supportive, international environment with strong links to industry and the public sector. As a Teaching Fellow, you will play a key role in shaping and delivering high-quality education. The position combines a strong teaching focus with the opportunity to spend up to 20 percent of your time on research or other professional development, enabling you to further strengthen both your subject expertise and pedagogical skills. About the role The position has a central role in education at both bachelor’s and master’s level. You will be responsible for the basic course in Engineering Geology (6 credits), which is mandatory for all first-year civil engineering students (approximately 220 students). In addition, you will contribute to courses in Geotechnics and Infrastructure at third-year, as well as several master’s courses, such as Applied Hydrogeology, Geological and Geotechnical Site Characterization, Contaminated Sites and Remediation, and Risk Assessment and Decision Support. The role includes course planning, development and coordination, as well as supervision of students at bachelor’s and master’s levels. You are expected to take on the role of examiner over time. If not already fulfilled, higher education pedagogical training in accordance with SUHF recommendations should be completed within two years. About the department and the division The Department of Architecture and Civil Engineering tackles contemporary and emerging challenges for the built and natural environment, ranging from resource utilisation, pollution and climate change to digitalisation and inequality. We combine expertise in architecture, civil engineering and related disciplines to build a better world.  The Engineering Geology research area at Chalmers is well established, with a professorship since 1949. It is nationally and internationally recognised for high-level research in applied hydrogeology, drinking water supply, underground construction, planning and use of geological resources, remediation of contaminated areas, as well as risk and decision analysis linked to these fields. The research area consists of approximately 15 full-time researchers along with affiliated researchers. Teaching is conducted at both bachelor’s and master’s levels and is closely connected to geotechnical and infrastructure engineering, reflecting both current research and the needs of society and industry. Main responsibilities The main duties involve teaching at the first and second cycle levels. As a Teaching Fellow, you will: teach and supervise students plan, develop and revise courses and programmes take responsibility for course coordination and staffing integrate new knowledge and research into education contribute to the pedagogical environment through collegial collaboration engage in academic citizenship and external collaboration Up to 20 percent of your working time may be spent on research or other professional development, in agreement with your line manager. Qualifications Doctoral degree (PhD) in Engineering Geology, preferably with a focus on risk and decision support methods in engineering geology or hydrogeology Documented experience of teaching and supervision at bachelor’s and master’s level, including course planning and development of teaching materials Documented pedagogical skills and potential for leadership Ability to combine subject expertise with a reflective and research-informed teaching approach Undergraduate studies that include mineralogy, petrology, quaternary geology and hydrogeology Strong verbal and written communication skills in English Strong verbal and written communication skills in Swedish are highly advantageous, as teaching at bachelor’s level is conducted in Swedish Higher education teaching training in accordance with SUHF's recommendation, which includes higher education teaching courses of at least 15 credits, is required for employment as a Teaching Fellow. If the requirement for higher education teaching courses has not yet been fulfilled, employment may be offered as an Assistant Teaching Fellow The employee is then expected to meet the requirements within two years and may subsequently be promoted to Teaching Fellow.  Terms of employment Permanent, full-time employment. What we offer Chalmers provides a dynamic and inspiring environment in the coastal city of https://www.goteborg.com/en, combining academic excellence with a strong commitment to sustainability, equality, and collaboration.     Application  The application should be written in English and submitted through the Chalmers recruitment portal. Please include: Personal letter – describe your motivation and how you would contribute to education at Chalmers. CV – including publications and teaching experience. Teaching portfolio – compiled according to https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/appointment-regulations-and-academic-career-paths-at-chalmers/instructions-for-compiling-an-application/#cv. Degree certificate – verifying your doctoral degree. Other relevant documents – that demonstrate merits in teaching, collaboration or leadership. A background check may be conducted as part of the application process.     Application deadline: 3 August, 2026.   Contact For questions about the position, please contact: Professor Lars Rosén, Geology and geotechnics   lars.rosen@chalmers.se   +46 708-414662     *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***

Prismaskolan i Mariestad är en F-6-skola beläget i naturskönt område i närheten av Mariestads centrum. Skolan, som invigdes 2017, erbjuder ljusa lokaler inspirerade av sjön Vänern med omgivande natur och är utformade för att ge förutsättningar för flexibla undervisningsmöjligheter där skola och fritidshem samverkar. Här finns en stor skolgård med möjlighet till varierande aktiviteter. På Prismaskolan har vi ett gott samarbete och gör vårt yttersta för att möta våra elever. Vi arbetar aktivt tillsammans för att alla elever ska känna sig trygga, sedda och inkluderade. Är du intresserad av att väcka elevers nyfikenhet för musik och därigenom få dem att växa? Då kan det vara dig vi letar efter! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som musiklärare ansvarar du för att planera, utvärdera och följa upp din undervisning i årskurserna F-6. Du har hand om ett spännande ämne där eleverna får chans att öppna sina kreativa sidor och skapa sammanhang. Du ingår i ett arbetslag där du tillsammans med dina kollegor följer uppsatta mål och ständigt arbetar för att utveckla vår verksamhet. Vi vill alltid skapa bästa möjliga förutsättningar för bättre studieresultat och detta kommer du vara delaktig i. På Prismaskolan har musiken en viktig roll i våra traditioner och du förväntas leda och organiserar det musikaliska inslagen vid dessa tillfällen, så som t.ex. lucia, skolavslutning och julavslutning. Andra huvudsakliga arbetsuppgifter innefattar bl.a. att; • dokumentation som rör elevernas utveckling • betygssättning åk 6 • samarbeta med vårdnadshavare, kollegor och eventuella externa myndigheter och verksamheter • deltaga och bidra i gemensamma aktiviteter på skolan Du har stor frihet att utforma undervisningen såsom du önskar och utrymme att ta egna initiativ. Det är viktigt att du har god kunskap om skolans styrdokument och kan driva ditt arbete på egen hand. KVALIFIKATIONER För att vara aktuell för tjänsten ska du ha lärarlegitimation med behörighet att undervisa i musik årskurs F-6. Vi söker dig som brinner för musiken och lärandet. Du trivs i en pedagogisk yrkesroll och du vet att alla har olika förutsättningar och tar till sig kunskap på olika sätt. I arbetet önskar vi att du är kreativ och vågar pröva nya vägar för att möta elevers behov och intressen. Du tycker om att samarbeta och gör det gärna. Du tänker helhet och vill att alla ska få bästa möjliga möte, alltid. Det är meriterande med tidigare undervisningserfarenhet. När du gör din ansökan vill vi ha ett cv där dina tidigare meriter framgår. Det personliga brevet kan du däremot utesluta, istället för du besvara några urvalsfrågor. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper och goda referenser. Om du gillar lagarbete och är genuint intresserad av att skapa goda förutsättningar för lärande hoppas vi på att vi får glädjen att arbeta tillsammans med dig! Rekryteringsarbetet sker löpande så vänta inte med din ansökan! Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Snarast enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Mariestad är framtidskommunen med tydlig riktning, vi ska växa! Här finns jobb, grön omställning, god kommunal service och framtidstro. Detta genomsyrar hela vår verksamhet. Vi står i startgroparna för en mycket spännande resa med planerade storsatsningar inom flera områden. Etableringarna kommer att innebära stora möjligheter för platsen och organisationen att växa och utvecklas. Vill du vara med och skapa drömlägen tillsammans? Bli en del av vårt lag när vi formar framtidens Mariestad! Varmt välkommen med din ansökan! Vi hanterar ansökningar digitalt via vårt rekryteringsverktyg. Ansökningar som inkommer via e-post eller pappersformat kommer inte att prioriteras. Vid ett anställningserbjudande ber vi dig att visa ett utdrag från polisens belastningsregister. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Undrar du vad som finns att göra och se när du inte jobbar hos oss? Gå in på www.livetiskaraborg.se och upptäck alla Skaraborgs möjligheter!

Gör skillnad. Varje dag. Skånes universitetssjukhus (Sus) omfattar sjukhusverksamheterna i Lund och i Malmö. Sus är ett av landets största sjukhus och både utbildar och bedriver avancerad forskning i nära samarbete med universitet och högskolor. Verksamhetsområde (VO) akutsjukvård och internmedicin erbjuder ett spektrum av spännande utmaningar och möjligheter med fokus på de stora folksjukdomarna. Akutverksamheten tillhör landets största med drygt 140 000 besök varje år. Slutenvården omfattar akutvårdsavdelningar och internmedicinska vårdavdelningar. Under senaste åren har öppenvården inom verksamhetsområdet utvecklats med internmedicinska mottagningar/dagvårdsenheter och ett mobilt sjukhusteam (Sus Sjukhus Hemma - SSH) för att kunna ge medicinsk behandling i hemmet likvärdig med slutenvårdsinsatser. Verksamheten har cirka 1200 anställda. 3 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi välkomnar nu tre specialistläkare till vår Akutmottagning i Lund. Som specialistläkare på Akutmottagningen förväntas du att arbeta både specialitetsövergripande och efter specialitet. Till dina arbetsuppgifter tillhör arbete som triageläkare, driftansvarig läkare, teamledare och larmläkare som ställer krav på dig att kunna anpassa medicinska insatser i relation till patientnytta och arbetsflöde enligt principen av Kloka kliniska val. Teamarbete med ett antal olika personalkategorier är basen för det dagliga arbetet. På Akutmottagningen i Lund finns även flertalet läkare under utbildning. Utbildning/handledning av dessa blivande kollegor ingår i uppdraget. KVALIFIKATIONER Du som söker är legitimerad läkare med behörighet att verka inom svensk sjukvård. Vidare har du specialistkompetens i akutsjukvård. Du ska ha genomgången eller planerad kurs i klinisk handledning. Tjänstgöring, klinisk skicklighet och självständighet inom huvudspecialitet utöver erhållen specialistkompetens är meriterande liksom undervisningserfarenhet samt handledar- och forskningserfarenheter. Språkkunskap i svenska som lägst motsvarar nivå C1 enligt Europarådets nivåskala är ett krav. Arbetet sker övervägande teambaserat och ställer höga krav på beslutsamhet, driv och medicinsk kompetens samt förmåga att kunna ge och ta emot relevant professionell feedback. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet i tillsättningen. Vid en universitetssjukvårdsenhet krävs att läkare har pedagogisk erfarenhet och utbildning. Denna kan du ha förvärvat genom handledning av exempelvis sjuksköterske- och läkarstudenter samt läkare under utbildning och som bi- eller huvudhandledare av doktorander. Beskriv tydligt i ansökan genomgångna eller planerade pedagogiska kurser, erfarenhet av handledning och undervisning på olika nivåer. I samband med att du skickar in din ansökan ska du fylla i frågeformuläret som måste vara fullständigt och korrekt ifyllt. Du behöver även bifoga dina handlingar digitalt, se under Övrigt vilka handlingar du behöver skicka med. För att vi ska kunna bedöma din ansökan måste den vara komplett. Varmt välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde sker enligt överenskommelse. . Förutom den elektroniska ansökan ska sökande bifoga läkarlegitimation och specialistkompetensbevis. Gällande tjänst som biträdande överläkare och överläkare ska även tjänstgöringsintyg bifogas. För överläkartjänst kan även krävas examensbevis gällande disputation, intyg om docentur och publikationslista (uppdelat på originalpublikationer, översiktsartiklar och övriga publikationer). OBS! Dessa digitala handlingar skickas vidare för sakkunnigbedömning, därför ska de medfölja din ansökan. Utomnordiska avhandlingar ska bifogas ansökan och vara bedömda av Universitets- och högskolerådet. Vid eventuella frågor, mejla till: rekryteringsservice.gsf.rs@skane.se Region Skåne ansvarar för hälso- och sjukvård, kollektivtrafik och en hållbar utveckling i hela Skåne. Vårt högsta beslutande organ är regionfullmäktige, som väljs direkt av invånarna i Skåne. Region Skåne är en värderingsstyrd organisation som arbetar med värderingarna välkomnande, drivande, omtanke och respekt i allt vi gör. Skånes universitetssjukhus (Sus) finns i Lund och Malmö och är landets tredje största sjukhus. Sus är ett kunskapsnav för hälso- och sjukvård i livets alla skeden på regional, nationell och internationell nivå. Våra 12 000 medarbetare är med och driver utvecklingen inom universitetssjukhusets tre uppdragsområden: vård, forskning och utbildning. Hos oss får du arbeta i en värderingsstyrd organisation som utvecklar hälso- och sjukvården tillsammans med patienter och deras närstående. Välkommen! På http://www.skane.se/rekryteringsstatus kan du se i vilket skede Region Skånes rekryteringar befinner sig och hur många som har sökt tjänsterna. Om du har skyddade personuppgifter ska du kontakta den kontaktperson som finns angiven i annonsen så att din ansökan blir hanterad enligt särskilda rutiner. När du söker ett jobb hos Region Skåne blir din ansökan en allmän handling enligt offentlighetsprincipen. Uppgifterna behandlas och sparas enligt dataskyddsförordningen (GDPR). Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Söker du en stimulerande miljö som framgångsrikt integrerar utbildning, forskning och samverkan inom lärarutbildningsområdet? Hos oss erbjuds du dessutom goda möjligheter både att bidra till verksamhetens vidareutveckling och din egen kompetensutveckling. Ämnet bild vid Högskolan Dalarna tillhör Institutionen för kultur och samhälle och erbjuder kurser inom programmen för grundlärare och ämneslärare samt fristående kurser. Samtliga kurser har inslag av visuell gestaltning, bildteori och ämnesdidaktik. Bildämnet är också en resurs för Högskolan Dalarnas övriga utbildningar. Med denna rekrytering vill vi stärka kompetensen inom bild/bilddidaktik. Din arbetsdag som adjunkt Du kommer framförallt att arbeta med undervisning och samverkan kopplat till högskolans lärarutbildningar. Högskolan Dalarna ligger långt fram i utvecklingen när det gäller digitalt stöd och pedagogik kopplat till nätbaserat lärande och undervisning bedrivs både på campus och via nätet. Som adjunkt i ämnet bild kommer du att främst undervisa på distans. En viktig del i rollen är också att arbeta med kontinuerlig utveckling av kurser och utbildning i egenskap av kursansvarig. Är du personen vi söker? Till denna tjänst söker vi dig som har kompetens inom fotografi, digital bildbehandling och rörlig bild. Du har goda kunskaper om samtida visuella kulturer samt estetiska lärprocesser och därtill goda kunskaper inom bildämnets material och tekniker. För denna anställning krävs därutöver: magisterexamen i foto, konst- och bildvetenskap, konstvetenskap, bildpedagogik eller närliggande estetiskt ämne. utbildning i foto och digital bildbehandling minst tre års undervisningserfarenhet i foto och digital bildbehandling goda kunskaper i svenska och engelska, både i tal och skrift Det är meriterande om du har: erfarenhet av undervisning på högskole-/universitersnivå erfarenhet av nätbaserad undervisning erfarenhet av kursansvar på högskole-/universitersnivå erfarenhet av konstnärligt gestaltande och eget bildskapande en påbörjad forskarbutbildning högskolepedagogisk utbildning Då vi fäster stor vikt vid den pedagogiska skickligheten förväntas den sökande som inte redan har behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning förvärva denna kompetens inom två år från anställningens början. Personliga egenskaper som behövs för att lyckas i rollen: god administrativ förmåga god samarbetsförmåga Bedömningsgrunder Högskolan kommer i denna rekrytering att göra en kvalitativ helhetsbedömning för att bedöma vilken sökande som har de bästa förutsättningarna för att fullgöra uppgifterna i anställningen. För vidare läsning hänvisar vi till högskolans anställningsordning. https://www.du.se/globalassets/sp/styrdokument/anstallningsordning-for-larare-vid-hogskolan-dalarna.pdf Anställningen Anställningen är en visstidsanställning, tjänstgöringsgrad upp till 80%, med tillträde 2026-08-17 tom 2027-02-28 (med möjlighet till förlängning). Högskolan Dalarna är ett lärosäte som verkar på två orter. Placeringsort för denna anställning är Falun och visst arbete förekommer även i Borlänge. Övrigt Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald tillför verksamheten och vi använder oss av kompetensbaserad metodik genom hela rekryteringsprocessen. Dina ansökan ska innehålla: Din ansökan ska innehålla CV, betygshandlingar och pedagogiska meriter. Pedagogiska meriter ska redovisas på separat blankett som rekvireras från Högskolan Dalarnas hemsida, http://www.du.se/pedagogiskameriter. Vid frågor om din ansökan, vänligen kontakta mailto:rekrytering@du.se. Välkommen med din ansökan! Du ansöker via vår webbplats senast 2026-08-02. Vill du veta mer om hur det är att jobba vid Högskolan Dalarna så besök vår hemsida https://www.du.se/sv/om-oss/jobba-hos-oss/ Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering. Kontaktperson Annika Vänje T.f. prefekt vid institutionen kultur och samhälle 023-77 88 78 ava@du.se

Institutionen för ekonomi, geografi, juridik och turism har verksamhet på Campus Sundsvall och Campus Östersund. Verksamheten inkluderar forskning och utbildning inom ämnena: företagsekonomi, juridik, nationalekonomi, statistik, geografi och turismvetenskap. Arbetsuppgifter Arbetet som lektor består i huvudsak av undervisning på grundnivå, framförallt på det Förvaltningsjuridiska programmet. Förvaltningsjuridiska programmet är ett treårigt kandidatprogram tillsammans med statsvetenskap. Därutöver ingår undervisning på kurser i andra utbildningsprogram, fristående kurser och uppdragsutbildning. Anställningen är huvudsakligen inriktad mot undervisning och forskning inom det offentligrättsliga området med särskilt fokus på kommunalrätt och offentlig upphandling. I arbetsuppgifterna ingår undervisning även inom andra offentligrättsliga områden, exempelvis allmän och speciell förvaltningsrätt, förvaltningsprocessrätt, och EU-rätt. I tjänsten ingår forskning med fria forskningsmedel, vars omfattning varierar och beslutas gemensamt av ämnets forskarkollegium. Utöver undervisning ingår även handledning av studenter, kursansvar, kurs- och programutveckling samt egen forskning i arbetsuppgifterna. Den sökande förväntas också ta aktiv del i ämnets pedagogiska utvecklingsarbete och fylla administrativa och kollegiala roller på olika nivåer på lärosätet. Kompetensutveckling och administration sker inom ramen för anställningen enligt gällande arbetstidsavtal och lokala riktlinjer (för närvarande totalt 10 % av årsarbetstiden). Undervisningen bedrivs huvudsakligen fysiskt på campus Östersund. Resor mellan campusorterna Östersund och Sundsvall kan förekomma.   Behörighet  Den som ska anställas som universitetslektor ska vara behörig enligt de krav som beskrivs i Mittuniversitetets anställningsordning samt enligt de krav som beskrivs i Humanvetenskapliga fakultetens regler och anvisningar. Behörig för anställningen som universitetslektor i juridik är den som dels visat pedagogisk skicklighet, dels avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter.  Behörigheten avser doktorsexamen i rättsvetenskap. För behörighet som universitetslektor krävs högskolepedagogisk utbildning omfattande minst 15 högskolepoäng alternativt minst 10 veckors heltidsstudier. Om detta saknas ska anställd universitetslektor uppnå detta inom två år från anställningstillfället.   Övriga krav  Förmåga att självständigt planera och bedriva forskning inom det offentligrättsliga området. Förmåga att självständigt planera och genomföra undervisning på svenska inom det offentligrättsliga området. Utmärkta kunskaper i svenska språket i tal och skrift. Det förutsätts att den sökande är fysiskt närvarande på campus i Östersund både i arbetsvardagen och för att delta vid ämnets möten.   Personliga egenskaper Som person vill vi att du har god samarbetsförmåga och god förmåga att arbeta självständigt och ta egna initiativ. Andra egenskaper som vi lägger vikt vid är att du är utvecklings- och resultatinriktad.   Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning av en lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställningen gälla. Lika stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som den vetenskapliga skickligheten. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper.  Vetenskaplig skicklighet bedöms i första hand genom en sammanvägning av inlämnade skrifters kvalitet med hänsyn tagen till djup och bredd. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten är det meriterande att ha bedrivit självständig forskning inom kommunalrätt och offentlig upphandling. Vetenskapliga publiceringar på både svenska och engelska, olika typer av publikationer (t.ex. artiklar och monografier) och publikationer i samarbete med andra forskare är meriterande, liksom i konkurrens erhållna forskningsanslag från externa finansiärer och forskningsstipendier. Därutöver är erfarenheter av redaktörsarbete, peer review och doktorandhandledning meriterande. Pedagogisk skicklighet bedöms i första hand genom framgångsrik undervisning på svenska inom det offentligrättsliga området, särskilt i kommunalrätt och offentlig upphandling. Erfarenhet av självständig undervisning, handledning och examination på olika nivåer (grundnivå, avancerad nivå, forskarnivå) är meriterade liksom undervisningserfarenhet på engelska och av uppdragsutbildning. Därutöver är erfarenheter av kursansvar och kursutveckling meriterande. Vid bedömning av annan skicklighet är följande meriter önskvärda och har lika vikt: juristexamen från svenskt lärosäte, erfarenheter av kollegiala och administrativa roller vid universitet eller högskola samt externa uppdrag i rollen som forskare (t.ex. rådsledamot).   Handläggning Beredning av anställningen följer de former som anges i högskoleförordningens 4 kap. och fortgår i enlighet med Mittuniversitetets anställningsordning.   Anställning och tillträde  Anställningen är en tillsvidareanställning på heltid med tillträde 2027-01-01 eller enligt överenskommelse.   Anställningsort: Östersund   Information Närmare upplysningar lämnas av ämnesföreträdare Mikael Lundholm (mikael.lundholm@miun.se, 010-142 856 91) eller prefekt Rosemarie Ankre (rosemarie.ankre@miun.se).    Ansökan Ansökningshandlingar ska vara på svenska eller engelska.  Till ansökan ska bifogas meritförteckning, redogörelse för dokumenterad vetenskaplig och pedagogisk verksamhet, inkl. intyg över vetenskaplig och pedagogisk meritering, fullständig publikationslista samt högst 10 vetenskapliga publikationer som särskilt åberopas. Vid bedömningen av sakkunniga kommer endast bestyrkta meriter att beaktas. Se övriga instruktioner till sökande i Humanvetenskapliga fakultetens regler och anvisningar.     Välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem senast 2026-08-07.

Vill du inspirera barn och unga genom ditt pedagogiska arbete? Just nu söker vi en specialpedagog eller specialärare eller erfaren lärare för Östbergskolan och dess studiegård. Vi lägger stor vikt i att du är duktig på relationsskapande arbete mot elev och vårdnadshavare eller i samverkan inte nödvändigtvis din legitimation inom skolan. Utan du som vill vara med och utveckla vår undervisning och bidra till elevernas lust att lära välkomen att söka. Om Oss  Östbergsskolan är en 4-9 skola med ca 420 elever med tillhörande fritidshem och ligger centralt i Östersund på Frösön. Vi har nära till friluftsliv och natur och med cykelavstånd till Östersunds centrum och andra stadsdelar. Här varvas aktivt friluftsliv med utvecklande arbetsliv, det är nära till jobb, vänner och skola. Östersund är också den expansiva universitetsstaden, där forskning och näringsliv utvecklas tillsammans, samtidigt som nya stadsdelar uppstår och utbuden breddas. Östersund är i spännande utveckling nu, och du är välkommen att växa med oss. Din nya tjänst Som specialpedagog/ speciallärare / lärare  i den här tjänsten kommer du tillsammans med en annan lärare att arbeta med pedagogiskt utveckling med utgångspunkt från vår studiegård och först och främst med elever som är i behov av extra stöd. Du kommer arbeta inom hela skolans 4-9 struktur men i huvudutsträckning från högsatidet ( 7-9 ). Du kommer ingå i skolans EHT-team, genomföra handledning till personal samt arbeta aktivt med elever och vårdnadshavare, ämneslärare och handeldare med då ex i kartläggning, elevhälsomöten, individuellt stöd och i samverkan. Du kommer hjälpa till med åtgärdsprogram och undervisning. Vi ser att det är viktigt med relationsskapande arbete och lägger stor vikt med rätt person i studiegården än möjlig legitimation inom skolan. På skolan vidare i teamet så arbetar idag två specialpedagoger i fördelning mot mellanstadiet samt högstadiet. Skolan har två skolsocionomer som arbetar som närvarocoacher nära elever samt övriga i elevhälsoteamet som man då blir en del av.  Kvalifikationer Krav Behörig Specialpedagog/ Speciallärare/ Lärare   Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift Bra relationsskapande arbete  Bra samarbetsförmåga  Meriterande God kunskap mot digitalt arbete och datorvana Tidigare undervisningserfarenhet Erfarenhet med arbete mot grundskolans senare del  Har erfarenhet att arbeta nära elever som har svårt att nå måluppfyllelse flr grundskolan.   Vi söker dig! Vi söker dig som har ett tydligt och starkt ledarskap och förmågan att fånga och inspirera elevgrupper och kollegor. Du utvecklar ständigt undervisningen och stödjer elever i deras lärandeprocess och har god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människors olika förutsättningar. Du har god förmåga att skapa goda relationer, är tydlig och inlyssnande och har god samarbetsförmåga och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Vi ser gärna att du samordnar grupper och blir en referenspunkt för andra och skapar engagemang och delaktighet. Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt. Du uttrycker en positiv attityd till ditt arbete, verksamheten och organisationen. Handlar i enlighet med fattade beslut, verksamhetsplanen, mål, policys och riktlinjer. Du har fördjupande kunskaper om matematikinlärning och eller läs- och skrivinlärning.  Vi ser gärna att du styrs av mål- och resultattänkande i prioriteringar, planering och agerande. Du har förmågan att förändra din inriktning när målen och eller förutsättningar ändrar sig. Samt att du är väl förtrogen med skolans styrdokument.    Välkommen med din ansökan!    Så går rekryteringen till I den här rekryteringen kommer vi att be dig om ett utdrag från belastningsregistret. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Gör skillnad. Varje dag. Vill du vara med och driva samt utveckla den barn- och ungdomspsykiatriska öppenvården/mellanvården i Helsingborg? Vi söker nu en överläkare alternativt specialistläkare till Bup-mottagningen och en till Bups mellanvård. Båda enheterna är belägna på Rönnowsgatan 10D i Helsingborg. Hit tar du dig lätt med såväl cykel, tåg och bil. Barn- och ungdomspsykiatrin (Bup) har i uppdrag att erbjuda specialiserad barn- och ungdomspsykiatrisk vård för patienter upp till 18 år. I Nordvästra Skåne finns öppenvårdsmottagningar i Helsingborg, Ängelholm och Landskrona. Vår gemensamma mellanvård, som innefattar en mellanvård för barn i åldrarna 6 till 18 år, familjeavdelning för 0 till 18 år, ett mindre ätstörningsteam och spädbarnsverksamhet för patienter mellan 0 och 6 år. Dessa utgör komplement till de insatser som ges av öppenvårdsmottagningarna. Slutenvården är lokaliserad i Malmö. På BUP Mellanvård i Helsingborg arbetar vi dagtid, måndag till fredag med utrednings- och behandlingsarbete. Arbetet sker främst i våra lokaler men kan även förkomma i hemmen eller på andra platser, men endast i undantagsfall för läkare. Digitala lösningar är väletablerad och möjligheter till hemarbete finns. På Mellanvården arbetar kuratorer, familjebehandlare, psykologer, medicinska sekreterare, sjuksköterskor, läkare, underläkare, fysioterapeut och arbetsterapeut. Totalt är vi cirka 30 medarbetare på BUP i Skåne och är sedan flera år en ackrediterad universitetssjukvårdsenhet vilket bland annat innebär att vi har ett nära samarbete med medicinska fakulteten vid Lunds universitet både vad gäller forskning och utbildning. Det akademiska arbetet genomsyrar vår verksamhet. Vi värdesätter intresse och erfarenhet från forskning samt utbildning vid tillsättning av alla våra tjänster. Vi samarbetar med kommunerna i vårt upptagningsområde för att tillsammans med patienter och anhöriga uppnå bästa möjliga vård för våra patienter. 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I rollen som överläkare alternativt specialistläkare hos oss arbetar du med fördjupade bedömningar, diagnostik samt behandling tillsammans med ett engagerat tvärprofessionellt team. Arbetsgruppen präglas av stort omhändertagande och omsorg gentemot varandra och förutom utvecklingsdriv finns det gott om glädje och humor. Hos oss finns stort utrymme för fokus på den enskilde patienten där du som läkaren har en central roll samt tillgång till kollegors breda behandlingsutbud. Du som överläkare alternativt specialistläkare har en mycket viktig roll att medverka i olika interna konferenser och på ett mer övergripande sätt bidra till samt verka för god och patientsäker vård. Därtill ser vi gärna att du är intresserad av att engagera dig i utvecklingen av vården och öka kvaliteten i vården för patienten. Detta gör du genom att bidra med din medicinska kompetens i det ständigt pågående förbättringsarbetet som Bup Skåne kännetecknas av. Hos oss finns det goda möjligheter till fortbildning och forskning utifrån dina intressen i linje med verksamhetens och patientens behov. I tjänsten ingår arbete som bakjour i den samlade barnpsykiatrins bakjourslinje i Region Skåne samt handledning till ST- och underläkare. KVALIFIKATIONER Du som söker är legitimerad läkare med behörighet att verka inom svensk sjukvård. Därtill har du specialistkompetens inom barn- och ungdomspsykiatri, vuxenpsykiatri och/eller barn- och ungdomsmedicin. Språkkunskap i svenska som lägst motsvarar nivå C1 enligt Europarådets nivåskala är ett krav. Du ska ha genomgången eller planerad kurs i klinisk handledning. För anställning som överläkare ska du även ha: • heltidstjänstgöring om minst tre år (dokumenterad effektiv tid) • klinisk skicklighet och självständighet inom erhållen specialistkompetens • definierat medicinskt ansvars- och kunskapsområde • dokumenterade undervisnings- och handledarmeriter. Det är meriterande med arbetslivserfarenhet av barn och ungdomar med psykisk ohälsa. Har du disputerat ser vi även det som meriterande. Vid en universitetssjukvårdsenhet krävs att läkare har pedagogisk erfarenhet och utbildning. Denna kan du ha förvärvat genom handledning av exempelvis sjuksköterske- och läkarstudenter samt läkare under utbildning och som bi- eller huvudhandledare av doktorander. Beskriv tydligt i ansökan genomgångna eller planerade pedagogiska kurser, erfarenhet av handledning och undervisning på olika nivåer. Självklart har du ett intresse och engagemang för målgruppen. Som person har du en mycket god kommunikations- och samarbetsförmåga samt arbetar strukturerat och gärna i team. Du är generös med din kunskap och vill bidra till fortsatt positivt arbetsklimat. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. I samband med att du skickar in din ansökan ska du fylla i frågeformuläret som måste vara fullständigt och korrekt ifyllt.Du behöver även bifoga dina handlingar digitalt, se under Övrigt vilka handlingar du behöver skicka med. För att vi ska kunna bedöma din ansökan måste den vara komplett. Utdrag ur misstanke- och belastningsregister kommer att göras innan eventuell anställning. I denna rekrytering tillämpar vi löpande urval. Varmt välkommen med din ansökan till en stimulerande och trivsam arbetsplats! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: Tillträde sker enligt överenskommelse. . Förutom den elektroniska ansökan ska sökande bifoga läkarlegitimation och specialistkompetensbevis. Gällande tjänst som biträdande överläkare och överläkare ska även tjänstgöringsintyg bifogas. För överläkartjänst kan även krävas examensbevis gällande disputation, intyg om docentur och publikationslista (uppdelat på originalpublikationer, översiktsartiklar och övriga publikationer). OBS! Dessa digitala handlingar skickas vidare för sakkunnigbedömning, därför ska de medfölja din ansökan. Utomnordiska avhandlingar ska bifogas ansökan och vara bedömda av Universitets- och högskolerådet. Vid eventuella frågor, mejla till: rekryteringsservice.gsf.rs@skane.se

Region Östergötland driver tre skolor, vilka är samlade under Regionutvecklingsnämnden. Vreta utbildningscentrum ligger strax utanför Linköping, Himmelstalunds utbildningscentrum är beläget i Norrköping, och Lunnevads folkhögskola ligger mellan Vikingstad och Mantorp. Vid Vreta utbildningscentrum bedrivs Naturbruksprogrammets inriktningar lantbruk, hästhållning och skogsbruk, samt Fordons- och transportprogrammets transportinriktning samt Fordon och Transportprogrammets transportinriktning till Yrkesförare och riksrekryterande transportinriktning till Bärgningsförare. Nationell idrottsutbildning (NIU) erbjuds inom ridsport (dressyr eller hoppning). Yrkesvuxutbildningar samt yrkeshögskoleutbildningar finns inom lantbruk, hästhållning och skogsbruk. Anpassad gymnasieskola erbjuder det nationella programmet Skog, mark och djur. Läs gärna mer om naturbruksskolorna på www.nbg.nu samt om Lunnevads folkhögskola på www.lunnevad.se Vårt erbjudande För livet framåt. Region Östergötland har höga ambitioner och ett ansvarsfullt uppdrag. Det handlar om hälsa och vård, om vår regions utveckling och om dem som lever och vistas här. Vi vill fortsätta att vara i framkant, med vård, forskning och utbildning. Det handlar om att våga tänka nytt – och att ha de bästa medarbetarna. Därför erbjuder vi unika möjligheter till vidare lärande och satsar på moderna miljöer med effektiva system och verktyg. Hos oss jobbar fantastiska människor mot samma mål – att göra skillnad på riktigt, och för livet framåt. Läs gärna om dina förmåner hos oss. Arbetsbeskrivning Vi söker en yrkeslärare inom ridning och körning som kan undervisa i yrkesämnen på hästinriktningen i samarbete med hästutbildningens personal. Du ingår i hästutbildningens arbetslag och deltar aktivt i arbetslagets utvecklingsarbete och bör därför kunna arbeta bra med andra människor, lyssna och kommunicera. Du ska även delta på arbetsplatsmöten, personal-möten och fortbildning. Du ska aktivt arbeta för skolans värdegrund och genom samverkan med skolans övriga personal bidra till ett ämnesövergripande arbetssätt. Arbetsgrupp Du kommer att organisatoriskt tillhöra hästenheten med lärare inom både yrkesämnen och gymnasiegemensamma ämnen, stallinstruktörer, mentor och elevassistent. Om dig Det är meriterande om du är legitimerad yrkeslärare i ämnen på naturbruksprogrammets hästinriktning, diplomerad Svenska Ridlärare Level II, III eller ha gått Hippologutbildningen. Du har undervisningserfarenhet, flerårig erfarenhet från hästbranschen och bred erfarenhet inom hästs olika yrkesområden. Meriterande är också om du har erfarenhet av körning och/eller trav. Krav B-körkort. Mycket stor vikt läggs på att du passar in och kan arbeta i vårt team. Tjänsten på hästutbildningen förutsätter att du är flexibel, kan samarbeta bra med andra människor, lyssna, förstå och föregå som ett gott exempel. Dessutom kommer stor vikt att läggas vid personlig lämplighet för att utföra ovan beskrivna arbetsuppgifter. Det innebär att du tycker om att möta ungdomar på olika nivåer och kan leda, coacha, engagera och motivera för att få dem att vilja utvecklas inom ditt ämnesområde. Ha förmåga att leda grupper och individer samt förmåga att förmedla kunskap. Du tycker om att arbeta med ungdomar vilket innebär att du är utåtriktad och socialt aktiv, tycker om att skapa kontakter och underhålla relationer. Du ska kunna kommunicera på ett tydligt sätt, säkerställa att budskap når fram och att förväntningarna är klara för alla berörda parter. Viktigt är också att kunna planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt sätt och sätta upp och hålla tidsramar. För att kunna hjälpa alla elever är det även viktigt att du är lugn, stabil och kontrollerad i pressade situationer. Du ska kunna fatta snabba beslut i olika situationer i arbetet med elever, ta egna initiativ och uppnå goda resultat. Du ska kunna vara kreativ och komma med nya idéer för att kunna öka kvaliteten på utbildningen och arbeta för verksamhetens utveckling. Ansökan och anställning Vi arbetar med löpande urval så skicka gärna in din ansökan så snart möjligt. Inför anställning i ett patientnära arbete inom Region Östergötland kommer du att få fylla i en hälsodeklaration. Varmt välkommen in med din ansökan! Om du behöver hjälp med att registrera i systemet, kontakta kundtjänst Stöd och service, 010-103 60 00, under kontorstid. Till bemannings-, förmedlings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings-, förmedlings- och rekryteringsföretag samt andra externa aktörer och försäljare av ytterligare jobbannonser. Region Östergötland har upphandlade avtal.

Dina arbetsuppgifter Omniglot söker nu en modersmålslärare i tyska på 30% med start omgående. Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. Denna tjänst kräver att du är tillgänglig varje eftermiddag efter kl. 13,00 och flera morgnar i veckan. Dina arbetsuppgifter är: - planering och genomförande av modersmålslektioner; - när- och frånvarohantering av dina elever; - mejlkontakt med vårdnadshavare; - betygsättning och omdöme; - rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet; - deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor. Din profil  För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Vi söker dig som: - Bor i Stockholmsområdet; - Har tyska som modersmål; - Talar och skriver svenska obehindrat; - Har god datorvana; - Är lyhörd för elevens behov och intresse;  - Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna. Undervisningserfarenhet är meriterande. Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande. Om oss Omniglot – En del av Tellusskolan AB Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster. Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp.

Dina arbetsuppgifter Omniglot söker nu en modersmålslärare i grekiska på 5% med start omgående. Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. Denna tjänst är på en skola norr om Stockholm. Dina arbetsuppgifter är: - planering och genomförande av modersmålslektioner; - när- och frånvarohantering av dina elever; - mejlkontakt med vårdnadshavare; - betygsättning och omdöme; - rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet; - deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor. Din profil  För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Vi söker dig som: - Bor i Stockholmsområdet; - Har grekiska som modersmål; - Talar och skriver svenska obehindrat; - Har god datorvana; - Är lyhörd för elevens behov och intresse;  - Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna. Undervisningserfarenhet är meriterande. Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande. Om oss Omniglot – En del av Tellusskolan AB Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster. Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp.

We are looking for a postdoc in mathematics with focus on educational science. More details on the project follows below.  About us  https://www.chalmers.se/en/departments/mv/ at the Chalmers University of Technology and the University of Gothenburg has about 200 employees and is the largest department of mathematics in Sweden. We have an international environment with frequent exchanges with other universities around the world. We provide a friendly, creative, and supportive atmosphere with a steady flow of international guests. Equality and diversity are substantial foundations in all our activities. We work actively to be a parent-friendly organization. About the research project   Project: Practice-based school research in mathematics education Since 2017, Chalmers has been a part of the national initiative on practice-based school research within the framework of ULF (Education, Learning & Research, ulfavtal.se). The purpose of the initiative is to strengthen the long-term development of the Swedish school system and the teacher and preschool teacher education programs through deepened collaboration around practice-based research. Researchers in mathematics education at the Department of Mathematical Sciences have participated in several research projects that, among other things, have investigated the effects of test-based learning, the use of vertical surfaces, and student-generated clues for solving problems. The projects have been initiated and implemented in close collaboration with teachers at the training schools affiliated with Chalmers' teacher education program, Learning and Leadership. The overarching goal of the project is to further deepen the collaboration around practice-based school research together with our training schools. To make this possible, a postdoctoral position is planned with the assignment to, in close dialogue with principals and teachers, identify challenges within mathematics teaching, formulate research questions based on these, and carry out the research projects together with the school's teachers. The ambition is to collaborate with several schools in the Gothenburg area and to conduct the research at multiple schools. The projects will not have any predetermined thematic focus; rather, they will be developed in dialogue between teachers and researchers based on the needs and interests of the schools. For more information ULF at Chalmers see: https://www.chalmers.se/institutioner/mv/resurser-och-samverkan/ulf-praktiknara-skolforskning/ Who we are looking for The following requirements are mandatory: Doctoral degree in mathematics, mathematics education or learning in mathematics. This eligibility requirement must be met no later than the time the employment decision is made   You will need strong written and verbal communication skills in English  The following requirements are meritorious: Teaching degree and teaching experience Experience of practice-based research Written and verbal communication skills in Swedish  Strong background in mathematics Broad experience of various pedagogical and didatic research methods and theories Expertise in quantitative methods and learning analytics for processing and analysing data What you will do  Intitiate, plan and carry out practice-based research projects in mathematics in collaboration with upper secondary school teachers. Develop and supports Chalmers initiative in practice-based school research Supervise master’s students Possibility to engage in teaching at undergraduate/master’s level  The position is meritorious for future roles in academia, industry, or the public sector.  Contract terms   The position is a temporary full-time employment for two years. The postdoc position is fully funded from start. The position requires physical presence throughout the entire employment. A valid residence permit must be presented by the start date, otherwise the offer may be withdrawn.  The expected starting date is November 2026, or as agreed.  What we offer  As a postdoc at Chalmers, you are an employee and enjoy all employee benefits. Read more about  https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/ and our https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/work-with-us/chalmers-as-an-employer/benefits-and-conditions/ for employees.  A dynamic and inspiring working environment in the coastal city of https://www.goteborg.com/en.  Read more about Sweden’s generous parental leave, subsidized day care, free schools, healthcare etc at https://www.movetogothenburg.com/  Chalmers is dedicated to improving gender balance and actively works with equality projects, such as https://www.chalmers.se/en/about-chalmers/organisation-and-governance/equality/genie-gender-initiative-for-excellence/. We celebrate diversity and consider equality and inclusion as fundamental aspects of all our activities.  If Swedish is not your native language, Chalmers offers Swedish courses to help you settle in. Application procedure  The application should be written in English and attached as PDF-files, as below. Maximum size for each file is 40 MB. Please note that the system does not support Zip files.  CV  Personal letter  A brief introduction about yourself.  A brief motivation as to why you are interested in this position.  PhD thesis thesis together with the transcripts.  Use the button at the foot of the page to reach the application form.   Please note: The applicant is responsible for ensuring that the application is complete. Incomplete applications and applications sent by email will not be considered. Contact details to references will be requested after the interview.  We welcome your application no later than August 15, 2026    For questions, please contact:   Daniel Persson, Head of unit, Division of algebra and geometry, mailto:daniel.persson@chalmers.se Philip Gerlee, responsible for ULF at Chalmers, mailto:gerlee@chalmers.se We look forward to your application!  *** Chalmers declines to consider all offers of further announcement publishing or other types of support for the recruiting process in connection with this position. ***     Chalmers was founded in 1829 and has the same motto today as it did then: Avancez – forward.

Beskrivning Hvitfeldtska Gymnasiet in Gothenburg is one of the first IB-Diploma schools in Sweden and has been offering the programme to students from all over the world since 1989. Today our IB-programme has more than 200 students and is a vibrant and engaging community within a school of 1900 students and 200 staff. The school is situated in central Gothenburg with proximity to the University of Gothenburg. The City Library, Concert Hall, City Theatre and Art Museum are all within a five-minute walk.    The school’s motto is Shaping the Future since 1647 and we are continuously striving to achieve high academic standards, which shows in our students results. Several students get accepted into prestigious universities worldwide every year. Our staff is passionate about learning and work together with the student as the center of attention. Our students are engaged in their own learning, and we all work together with each other’s success as a common goal. Arbetsuppgifter The IB programe at Hvitfeldtska is hiring a teacher of Economics for the school year 2026-2027 and 2027-2028, a 2 year contract. The position is full time.   Mentorship of students and supervision of Extended Essays in Economics will also be included in the position. Kvalifikationer Experienced in teaching the IB Diploma Programme subject of Economics  Have attended an IB Economics workshop   University degree in the relevant subject area  Teaching licence, preferrably for Sweden but international qualifications are also acceptable  English proficiency at a native-speaking level  Long teaching experience  Experienced in using ICT as a tool for teaching and learning  We are looking for someone who gets energy from contributing to others' learning and you create the conditions for learning to take place. You have the ability to explain problems and information to different recipients and from different perspectives. You encourage dialogue, participation and commitment.   You have the ability to work with others to perform tasks and achieve goals. You understand the common mission, act on it and contribute to the whole. Great emphasis is placed on personal suitability such as flexibility, independence and responsiveness. We are reviewing applications and holding interviews continuously throughout the recruitment process. Welcome with your application! Övrigt Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige. Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan.  Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.