Search results for "primary education"

Vi finns på Djäknegatan, centralt i Uppsala och bedriver grundskoleverksamhet för årskurs F-3. Vi söker en person som dels ska fungera som assistent för en elev med diabetes, dels leda lästräning individuellt för elever i åk F-3. Erfarenhet och kunskap om diabetes är meriterande liksom erfarenhet av elevarbete. Omfattningen av tjänsten är heltid, arbetstiden varierar mellan 8 och 17.30. Vi intervjuar under ansökningstiden och anställer så snart vi hittat rätt person. Tillträdesdag 10 augusti. Om du inte har erfarenhet av liknande arbete är det ingen idé att du söker tjänsten.

Åbyängskolan Vår vision inom Barn- och utbildningsförvaltningen är: KOMPETENS FÖR LIVET - Lust att lära – rätt att lyckas. Alla barn och elever är nyfikna, kreativa och tänkande. Hos oss har alla en känsla för tolerans och solidaritet. Vi möter barn och elever med höga förväntningar. Vi tror på deras förmåga att lyckas i lärandet för livet. I vårt arbete är mötet med barn och elever, undervisning, medarbetarskap och ledarskap centrala delar för att nå vår vision. Vi söker nu en lärare till årskurserna F-3 för Åbyängskolan i Gamleby. Dina arbetsuppgifter Dina arbetsuppgifter innebär att enskilt och tillsammans med övriga pedagoger på skolan planera, genomföra och utvärdera arbetet enligt skolans styrdokument och med vår vision i sikte. Du kommer att driva egen undervisning och även ha ett nära samarbete med övriga pedagoger i verksamheten. Som lärare arbetar du med att främja varje elevs utveckling och lärande. I ditt ansvar ligger att skapa goda relationer till elever, föräldrar och kollegor. Du är en vuxen förebild för alla elever på skolan. Din kompetens Vi söker dig som har lärarutbildning och lärarlegitimation för klasserna F-3. För att lyckas och trivas hos oss behöver du ha god förmåga att samarbeta, vara lyhörd och ha lätt för att sätta dig in i andra människors perspektiv. Du behöver vara trygg i dig själv, stabil och ha god självinsikt. Det är viktigt i rollen att du har en väl utvecklad pedagogisk förmåga. Du har god förståelse för hur barn och ungdomar tar till sig kunskap och om olika förutsättningar för lärande. Det är också viktigt att du är flexibel och lätt kan anpassa dig till ändrade omständigheter i verksamheten. Övrigt Tjänsterna omfattas av registerkontroll. Sökande måste uppvisa utdrag från polisens belastningsregister innan anställning sker. Behöver du hjälp att hitta bostad försöker vi hjälpa dig med det. Inflyttarservice i Västerviks kommun hjälper till med tips, information och kontakter för arbete, bostad, skolor med mera. Inflyttarservice anordnar också återkommande träffar för nyinflyttade för att ge möjlighet att lära känna nya människor och en snabbare väg in i livet i Västervik. Läs mer om vad Västerviks kommun kan erbjuda dig som anställd hos oss www.vastervik.se/jobba-hos-oss Vi håller löpande intervjuer under ansökningstiden så skicka in din ansökan redan idag! Information Vi tar endast emot ansökningar via vår hemsida. Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Ystad är den lilla staden med de stora möjligheterna. Här finns unika naturupplevelser, en levande historia, ett dynamiskt kulturliv och mångfald av fritidsaktiviteter. Vi har också ett rikt näringsliv som verkar både lokalt och globalt.​ I Ystads kommun är vi cirka 2900 engagerade medarbetare som bidrar och gör skillnad. Tillsammans skapar vi en bättre vardag för våra invånare, företag, organisationer och besökare, nu och i framtiden.​ För oss är ledarskapet viktigt, därför utbildas alla chefer i utvecklande ledarskap. Vi erbjuder dig en trygg anställning där du gör en meningsfull insats i samhället. Här hittar du även många karriärmöjligheter i en organisation som ständigt utvecklas. Vi står stadigt på vår värdegrund som är - Bättre Tillsammans, som kännetecknas av mod, tillit, delaktighet och professionalitet. Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, grundskola, fritidshem, gymnasium, vuxenutbildningen samt barn- och elevhälsa. Här jobbar cirka 1100 medarbetare som tillsammans skapar en trygg och utvecklande skola och barnomsorg. Backaskolan är en F-6 skola i centrala Ystad med ca 350 elever i skolan och 220 elever på fritidshemmet. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att tillsammans med närmsta kollegor ansvara för undervisningen i årskurs 2 genom att utgå från skolans styrdokument och  elevernas behov och intressen. Mentorskap ingår i uppdraget. I uppdraget ingår också att utvärdera och analysera den egna undervisningen, både enskilt och tillsammans med kollegor. Tjänsten har sin tillhörighet i arbetslaget för årskurs 1-3. Här förväntas du vara delaktig och genom samarbete med kollegor bidra till att hantera arbetslagets uppdrag och ansvar. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är utbildad grundskolelärare med behörighet att undervisa i årskurs 1-3 samt har erfarenhet av att bedriva undervisning. Du förväntas ha god kunskap om skolans styrdokument och arbetar utifrån dem på ett självklart vis. Du tar ansvar för ditt eget lärande för att du vet att det är en av framgångsnycklarna till att göra skillnad på riktigt. Därför är det självklart för dig att du följer upp och reflekterar kring din egen undervisning. Du har ett lösningsfokuserat och entusiasmerande förhållningssätt med god förmåga att arbeta i team såväl som självständigt. Vi värdesätter engagemang och nytänkande samt intresse för utvecklingsfrågor.  Du uttrycker dig väl i det svenska språket i både tal och skrift. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-12 . Arbetstid: Dagtid. Intervjuer kommer att hållas den 6 och 7 augusti så vi ber dig att hålla dessa dagar lediga i din kalender. Inför en eventuell anställning till denna tjänst kommer vi att begära att du uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret. Detta blir aktuellt först i slutskedet av rekryteringsprocessen och ska därför inte bifogas med din ansökan. Utdraget ska endast uppvisas på begäran från oss. Registerutdraget beställer du själv på Polismyndighetens webbplats och observera att det kan förekomma viss handläggningstid. Medarbetare sökes under förutsättningen att tjänsten inte måste tas i anspråk av redan anställd personal eller personer med företrädesrätt. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Alla medarbetare ska erbjudas förutsättningar till en god hälsa, därför arbetar vi aktivt med vår arbetsmiljö. Vi erbjuder friskvård och en rökfri arbetstid. I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer. Observera även att vi endast tar emot ansökningar via Visma Recruit och således inte via e-post eller via andra kontaktvägar. Har du frågor om tjänsten vänligen kontakta angiven kontaktperson.

Vi är Mjölby kommun. Tillsammans levererar vi service och tjänster, är samhällsbyggare och myndighetsutövare. Vårt arbete är till nytta för samhället och med medborgarens bästa i fokus – genom hela livet. Utbildningsförvaltningen är en av Mjölby kommuns sex förvaltningar och ansvarar för förskola, grundskola, gymnasieskola, anpassad grund- och gymnasieskola och vuxenutbildning. Med cirka 1000 medarbetare erbjuder vi utbildning som främjar alla barn och elever i ett livslångt lärande och arbetar efter riktningen "höga kunskapsresultat i en skola där alla kan och vill vara". Vi lägger stor vikt vid att arbeta nära verksamheten genom regelbunden dialog och stöd till skolledare och lärare utifrån styrkedjan. Vifolkaskolan F-6 ligger mitt i Mantorp med ca 270 elever fördelade i 10-11 klasser årskurserna F-6. Vi har en varierande skolgård med gräsmattor, lekredskap, gungor, bandy och fotbollsplan. Dessutom ligger skolan i brynet av Klämmestorpsskogen som vi använder till lek, lektioner och rekreation. Vifolkaskolan F-6 har dessutom närhet till Östgöta pendeln, bibliotek och flera idrottshallar. Vi arbetar aktivt med att utveckla undervisningen, trygghet, närvaro och hälsa för våra elever och för vår personal.  Vifolkaskolan F-6 lägger stor vikt vid att utnyttja allas kompetens och har många års erfarenhet av samarbete mellan olika personalgrupper. På APT arbetar vi med Friskfaktorer för att stärka personalgruppens goda egenskaper och sammanhållning.  Vill du vara med att skapa en trygg och stimulerande lärandemiljö tillsammans med engagerade och drivna kollegor? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du arbetar som behörig lärare i åk 4-6 med ansvar för att planera, genomföra, bedöma och utvärdera din undervisning. Som lärare på åk 4-6 har du ett mentorsansvar för en klass med ditt arbetslag som stöd. Du har en nära dialog med vårdnadshavare samt planerar och genomför utvecklingssamtal. Du tar, tillsammans med dina kollegor, ansvar för att utveckla undervisningen för att träffa så rätt som möjligt och ha en trygg och lärande miljö för våra elever. Vi söker dig som vill utvecklas tillsammans med oss i en positiv lärande miljö och som vill samverka med dina kollegor, både lärare, elevhälsa och ledning, för att skapa en trygg och säker skola. KVALIFIKATIONER Du har svensk lärarlegitimation och en grundlärarutbildning med inriktning åk 4-6. Du är behörig i engelska och NO och vi ser en fördel med att du även har behörighet i matematik och svenska.  Du har förmågan att leda och motivera andra samt sätta upp mål och riktning för din undervisning och för vår skolutveckling. Du har förmågan att ta stöd och hjälp av dina kollegor samt att du kan stötta dem när behov finns.  Du har förmågan att arbeta med andra människor; att lyssna, visa empati och respekt. Du är prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag. Du har förmågan att tala tydligt samt utstrålar trovärdighet och självförtroende. Du har förmågan att hålla i undervisning, presentation och vara aktiv i diskussioner i arbetslag och vid analyser av undervisning och resultat. Vi är en trygg och hållbar arbetsgivare. Stor nog att erbjuda medarbetare goda arbetsvillkor och spännande utvecklingsmöjligheter. Liten nog för nära samarbeten, delaktighet och inflytande.  Med fokus på vårt uppdrag, att göra nytta för samhället, möjliggör vi utrymme för eget ansvar och kreativitet. Tillsammans driver vi kommunen och den hållbara samhällsutvecklingen framåt. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-10 . I din ansökan bifogar du relevanta utbildningsintyg och examensbevis som styrker ditt CV. Om du kommer vidare till intervju kommer vi kontrollera din ID-handling. Läs mer om vår rekryteringsprocess på www.mjolby.se/ledigajobb. Vår kommun är expansiv med cirka 28 824 invånare. Vi har nära till varandra och nära till resten av världen, kommunikationerna är utmärkta. Mjölby kommuns vision sammanfattas i en slogan: Världsvan och hemkär. Världsvan står för öppenhet, nytänkande, vilja att växa och tro på framtiden. Hemkär står för stolthet och glädje över hembygden. Hos oss är det enkelt att leva ett gott liv.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss! Välkommen till CSU Högalid 1-6! Som resurspedagog hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer. Arbetsplatsbeskrivning Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala särskilda undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av ca 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper, CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag. Arbetslaget CSU Högalid 1-6 består av tre lärare, sju  resurspedagoger (100 % tjänst). Undervisningen genomförs i tre klasser. Grupperna leds av en biträdande rektor. Arbetsbeskrivning CSU Högalid 1-6 är en särskild undervisningsgrupp som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Resurspedagogen arbetar tätt med arbetslagets lärare och övriga resurspedagoger. Resurspedagogen ska ge stöd i klassrummet vid undervisning ledd av lärare. I uppdraget ingår även undervisning av elever enskilt. Resurspedagogen arbetar med elevernas sociala och kommunikativa utveckling. När eleverna har undervisning i praktiskt estetiska ämnen och vid skollunchen följer resurspedagogen med och ger stöd. Resurspedagogen har mentorskap för några av klassens elever och ansvarar även för dokumentation angående mentorseleverna. Uppdraget kräver stor förmåga till självständiga initiativ, men samtidigt en god förmåga till samarbete med arbetslaget. En förmåga att fatta beslut snabbt i utmanande situationer. Specifikt för den vakanta tjänsten: Övergripande ansvar för elevernas sociala situation. Ansvar för vissa administrativa uppgifter, så som t.ex. bokning och uppföljning av skolskjuts Kvalifikationer Resurspedagog, fritidspedagog, lärare mot fritidshem, socialpedagog. Mer än 4 års erfarenhet av arbete i grundskolans tidigare årskurser. Erfarenhet av arbete elever med diagnos inom NPF. I rollen som resurspedagog i CSU Högalid 1-6 måste du ha kompetens och förmåga att, utifrån lärarnas planeringar, undervisa i svenska och matematik och även andra av grundskolans ämnen. Du måste ha god kompetens att tydligt och korrekt kunna föra dokumentation. Övrigt Kunskaper på högskolenivå i grundskolans ämnen är meriterande. Tjänsten kräver högre kompetens inom undervisning än vad resurspedagog-/elevassistenttjänster normalt kräver. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Om jobbet Stockholm International Academy i Hägersten är en väl etablerad F–9-skola med cirka 210 elever. Skolan ligger i ett lugnt område nära pendeltåg och buss i Älvsjö, med två trivsamma skolgårdar och närhet till skogsområde. Vi är en friskola med undervisning på svenska som följer den svenska läroplanen. Vi vet att språk är nyckeln till lärande. Därför arbetar vi språkutvecklande i alla ämnen och satsar särskilt på tidig och systematisk utveckling av svenska och engelska. Hos oss finns ett aktivt skolbibliotek, välutrustade speciallokaler och medarbetare som trivs och väljer att stanna. Vår elevhälsa är central i skolans utvecklingsarbete. Här samarbetar vi tätt mellan skolledning, elevhälsopersonal och arbetslag för att skapa tillgängliga, trygga och inkluderande lärmiljöer. Vi söker en mellanstadielärare – vikariat 1,5 år Vill du vara med och utveckla en skola där språk, kunskap och goda relationer står i centrum? Nu söker vi en engagerad och legitimerad mellanstadielärare till ett vikariat på heltid under 1,5 år. Om tjänsten Tjänsten omfattar undervisning på mellanstadiet med huvudsaklig behörighet i svenska/svenska som andraspråk i kombination med SO och/eller NO. Som lärare ansvarar du för planering, undervisning, bedömning och uppföljning av elevernas kunskapsutveckling samt bidrar aktivt till arbetslagets och skolans gemensamma utvecklingsarbete. Du blir en del av ett engagerat arbetslag där samarbete, kollegialt lärande och elevens bästa står i fokus. Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa på mellanstadiet har behörighet i svenska/svenska som andraspråk samt SO och/eller NO arbetar språkutvecklande och ser språkets betydelse i alla ämnen har höga förväntningar på elever och skapar en trygg, tydlig och strukturerad lärmiljö trivs i en mångkulturell miljö och ser mångfald som en tillgång är engagerad, lösningsorienterad och har god samarbetsförmåga Vi erbjuder ett vikariat på heltid under 1,5 år en liten, familjär och välfungerande skola med engagerade kollegor nära samarbete mellan arbetslag, elevhälsa och skolledning en trygg och inkluderande arbetsmiljö där vi utvecklas tillsammans möjlighet att vara med och bidra till skolans fortsatta utveckling genom kollegialt lärande och ett systematiskt kvalitetsarbete är trygg och tydlig i ditt ledarskap Ansökan Vi tillämpar löpande urval och intervjuer, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Välkommen med din ansökan redan idag!

I Mölndals stad är vi stolta över att ha Sveriges viktigaste jobb där vi tillsammans skapar bästa möjliga vardag för våra medborgare. Med kunskap, mod och kreativitet utvecklar vi våra verksamheter och bidrar till att Mölndal blir en ännu bättre plats att leva och jobba i. Välkommen att göra skillnad i människors vardag varje dag! Rävekärrsskolan är en grundskola i östra Mölndal för elever i förskoleklass till årskurs 6. Här går cirka 260 elever. Den ligger centralt med närhet till såväl skolskog som kultur och olika aktiviteter. Trivseln på skolan är hög och vi arbetar aktivt med att alla på skolan ska känna sig trygga och delaktiga. Vi har en stor skolgård med tillhörande konstgräsplan och fritidshemmet har egna, anpassade lokaler för verksamheten. I Mölndals stads skolförvaltning arbetar vi varje dag för att skapa de bästa förutsättningarna för barn och elevers utveckling och livslånga lärande. Med cirka 2 000 engagerade medarbetare och 12 000 barn och elever i våra verksamheter är vi Mölndals största förvaltning - och ett nav för framtidens utbildning. Här blir du en del av en nyfiken, modig och lösningsfokuserad organisation där nytänkande uppmuntras och barnets bästa alltid går först. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du som söker är intresserad av skolutveckling och har eleven i fokus för ökad måluppfyllelse. Du ser samarbete som en självklarhet och har en vilja att hitta lösningar ihop med elever, lärare och kollegor. Tillsammans ska vi utforska nya vägar och våga pröva nya sätt att utveckla undervisningen på skolan. Du kommer att arbeta nära dina kollegor i området och ha ett tätt samarbete med din närmsta chef i kvalitets och utvecklingsfrågor. HR-stöd och ekonom är personligt kopplade till verksamhetsområdet och stöttar dig i alla slags frågor och utmaningar. Till din hjälp har du även kommunikatörer, verksamhetsutvecklare samt skoljurist. I Mölndal ser vi samarbete som en självklarhet och vi delar och tar del av varandras erfarenheter och tankar. Du bidrar med din kompetens i ledningsgruppen för rektorerna och tillsammans utmanar och utvecklar vi verksamheten i F-9.  Mölndals Stad fokuserar på dig som chef och du ingår i stadens olika nätverk med stadens övriga chefer. Tillträde under hösten enligt överenskommelse. Fysiska intervjuer är planerade till fredag vecka 33. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är högskoleutbildad med pedagogisk inriktning. Vi ser också att du har genomgått eller påbörjat den statliga rektorsutbildningen och har flerårig erfarenhet av att ha arbetat som skolledare. Du som söker har erfarenhet av att driva utveckling inom AI digitalisering. I rollen som rektor kommer du att utöva ett tydligt, aktivt och kommunikativt ledarskap.  Som ledare skapar du trygghet, tillit, engagemang, delaktighet och inspirerar dina medarbetare till att vilja, våga och kunna utveckla sina förmågor och att utveckla verksamheten tillsammans mot gemensamma mål. Du kan tydligt förmedla skolans uppdrag och gemensamma mål till både medarbetare, elever och vårdnadshavare.  Du sätter tydliga mål med fokus på elevernas lärande. Genom att skapa en struktur för systematisk uppföljning av elevernas resultat kan du använda den informationen för att tillsammans med personalen förbättra undervisningen och stödet.  Du har förmågan att driva ett långsiktigt och hållbart förbättringsarbete, både på lokal och övergripande nivå. Detta inkluderar att arbeta för en arbetsgrupp med hög trivsel, där prestigelöshet och tillit är grundläggande. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen. Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta ansvarig rekryterande chef för hantering av din ansökan. Kontaktuppgifter hittar du i annonsen. Enligt Skollagen(2010:800) skall den som erbjuds denna anställning visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Detta berör alla anställda som arbetar eller befinner sig i lokaler med elever under 18 år. Handläggningstiden för ett utdrag är cirka två veckor och du beställer det själv via polisens webbplats. Beställ gärna utdraget samtidigt som du skickar in din ansökan så att du har allting klart om du erbjuds tjänsten. Har du redan ett utdrag får det inte vara äldre än ett år. Utdraget "skola eller förskola" ska användas. Beställ ditt utdrag från belastningsregistret på polisens webbplats: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Bakgrundskontroller kan komma att genomföras innan anställning. Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. I vissa tjänster krävs digital identifiering (t.ex. BankID) för att utföra arbetsuppgifter. Identifieringen används endast för att bekräfta din identitet i systemen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Vi söker behöriga lärare i diverse ämnen - allt är av intresse! Ljunghaga skola är en liten F–6-skola i lantlig och mycket rofylld miljö, där närheten till naturen genomsyrar hela verksamheten. Vi arbetar i små elevgrupper, vilket skapar en varm och familjär atmosfär och ger goda möjligheter att se varje elev och bygga trygga relationer. Skolans pedagogiska inriktning betonar kreativitet, variation och ett lärande som väcker nyfikenhet och lust. Hos oss får elever utforska, pröva och tänka själva — och du som lärare får utrymme att arbeta praktiskt, tematiskt och fantasifullt för att stimulera deras upptäckarglädje. Vi arbetar med analoga metoder som grund, och digitala verktyg används sparsamt och med tydligt syfte. Skolans omgivningar — skog, ängar, sjöar och gårdsmiljö — ger goda möjligheter till utomhuspedagogik och verklighetsnära undervisning. Arbetslaget har ett nära och kontinuerligt samarbete, och stor vikt läggs vid samarbetsförmåga och en vilja att bidra till helheten. Alla vuxna på skolan har ett gemensamt ansvar för att möta elevernas behov av tillhörighet, trygghet och uppskattning. Vi söker därför dig som trivs i en verksamhet där relationer, samarbete och gemensamt ansvarstagande står i centrum. Arbetsuppgifter Undervisa enligt läroplan, kursplaner och timplan Planera, genomföra och följa upp undervisning med fokus på analoga metoder Använda skolans utomhusmiljö som en naturlig del av undervisningen Skapa struktur, arbetsro och goda relationer i klassrummet Anpassa undervisningen för grupper med blandade åldrar Vara mentor och delta i skolans gemensamma utvecklingsarbete Kvalifikationer Legitimerad lärare med behörighet för årskurs F–6 Erfarenhet av undervisning i grupper med blandade åldrar är meriterande Erfarenhet av praktiskt, varierat och elevnära arbetssätt är meriterande Förmåga att arbeta strukturerat och relationsskapande, samt i nära samarbete med kollegor och vårdnadshavare Personliga egenskaper Vi söker dig som är trygg, ansvarstagande och som har ett tydligt intresse för kreativa och analoga undervisningsmetoder. Du trivs med att arbeta i mindre skala, nära naturen, och du värdesätter ett nära samarbete i arbetslaget. Vi erbjuder Lantlig och trygg skolmiljö med små elevgrupper Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbetssätt Engagerade kollegor och korta beslutsvägar En skola i utveckling med engagerade vårdnadshavare och tydlig pedagogisk riktning Möjlighet till del- eller heltid

Reports to: Primary School Vice Principal Our vision To be recognised as a leading international school that inspires and educates generations of global change-makers. Our mission Stockholm International School inspires and educates children of the global community through internationally recognised learning programs. We enable international mobility and support growth and talent development in the Stockholm region and beyond. Description/Purpose To support excellent education for primary school students from early years through grade 5. Working hours 40 hours per week, excluding half an hour lunch break. Duties/Responsibilities Classroom Responsibilities (8.30-15.30) Provide instructional support for the classroom teacher. Encourage student engagement and participation. Offer help and individual attention to students who need support. Lead small group discussions and/or activities. Give feedback to the classroom teacher regarding students' learning. Assist in keeping the general class organized. Be an active and contributing member of the School Faculty. Actively contribute to the operational needs of the school. To undertake duties as required, including before-school and end-of-day duties, break duties, lunch support, and additional support in other year groups as required. Foster a supportive and inclusive classroom environment. Substitute for the class teacher when the teacher is not in school (Remunerated with the initial teacher salary rate for those hours). After-School Care / After-School Activities Duties 15:30-16:30/17:30 Encourage student engagement and participation. Offer help and individual attention to students in need. Lead small group discussions and/or activities. Assist in keeping the general classroom environment in order. Foster a supportive and inclusive classroom environment. Other Duties Greeting students and parents as they arrive at school. Monitoring students and ensuring their safety. Escorting students into the school in the crosswalk. Ensuring corridors are calm and students are in the correct location. Break/Lunch Duties Collecting students from the corridor, as required. Monitoring students and ensuring their safety. Helping the play leaders with their duties, as required. Ensuring students exit the building calmly and quietly. Ensuring students return to class promptly. Traffic Duties Monitoring traffic flow and keeping the crossing paths clear of parked vehicles. Ensuring students exit the building calmly and aid them in crossing the road safely. Greeting students and parents as they leave school. Qualifications, Attributes, and Experience The ability to work with young children. Excellent communication skills. The ability to establish rapport with adults and students. A sense of humour. The ability to work effectively in a team. A pleasant and friendly personality. A sound IT ability. The ability to function effectively under pressure. The ability to show initiative and work independently. At Stockholm International School we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last 10 years of employment in every country worked. A judicial background check will be conducted prior to the issuance of the contract for prospective candidates applying to work at our school. What we offer: As well as the exciting opportunities this role presents, we also offer benefits in terms of; a pension scheme (Alecta ITP 1/ITP2), a generous wellness stipend, other insurances, and a substantial amount of professional development opportunities inside and outside the school. We also offer staff events and social gatherings that bring colleagues together, for example, hobby evenings and choir practices. Our location in central Stockholm is easily accessible by public transportation. Contract details: Temporary General fixed-term Contract Employment rate: 100% Start date: August 7, 2026 End date: June 15, 2027 Salary: Individually negotiated. Application: Last day for application: Friday, July 31, 2026. We only accept applications in English and from certified candidates. SIS holds the right to offer the position as soon as a viable candidate is found. Please send your letter of interest and CV to application@intsch.se. Please write [Primary School Learning Assistant] in the Subject Line.

Bladins International School of Malmö (BISM) is an IB Continuum School located in central Malmö. We are authorised to offer both the IB Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP) to approximately 400 students from all over the world. As part of the Bladins Foundation, we are a non-profit organisation where all surplus is reinvested into the core of our mission – the education of our students. The PYP at BISM is designed for students aged 6–11 and is a transdisciplinary programme that places the student at the centre of learning. Teaching is based on inquiry-based learning, where students are encouraged to explore, ask questions, and take responsibility for their own learning in an international and multicultural environment. The programme aims to develop curious, reflective, and responsible individuals. We are now seeking an engaged and inspiring Primary Teacher for a full-time substitute position during the 2026–2027 academic year, as one of our teachers will be on study leave. Responsibilities As a teacher at BISM, you will: Plan, deliver, and evaluate teaching in accordance with the IB PYP framework and the school’s schemes of work Create a safe, inclusive, and stimulating learning environment Differentiate instruction to meet individual student needs Use formative assessment practices and monitor student progress Participate in school development, planning, meetings, and IB-related processes Collaborate with colleagues and contribute to a positive team culture Maintain accurate and up-to-date records of student learning Plan field trips and learning experiences that enrich the curriculum when appropriate Who you are We are looking for someone who: Is a dedicated educator with a positive and solution-oriented mindset Inspires and motivates students and encourages initiative Communicates clearly and sets well-defined goals with follow-up Builds strong relationships with students, colleagues, and guardians Is flexible, collaborative, and enjoys working in an international environment Qualifications and Experience Degree in Education or a relevant teaching qualification Experience in teaching, preferably within an IB PYP setting Excellent command of English, both written and spoken Strong digital skills, particularly with Google tools Experience working in an international and multicultural environment is an advantage We value professionalism, teamwork, and a willingness to contribute to the wider school community, including extracurricular activities and committees. Additional Information This is a full-time substitute position (100%) for the period August 2026–June 2027. Recruitment is ongoing. We look forward to receiving your application! Kumari Nevill, Primary School Principal kumari.nevill@bladins.se

Looking for a fun and meaningful job in Lidingö? Do you love working with children and speaking English? The assignment We are currently looking for one to two committed babysitters for families on Lidingö. Each session a minimum of 2.5 hours. We see this as a long-term relationship and wish that you stay with the family for at least 3 months and onward. The role mainly includes picking up the child or children from preschool or school, preparing simple meals, and engaging in play and activities, while supporting the child’s English language development. Depending on the assignment, the work may occasionally also take place on weekends, or be limited to weekends only. Please note that when hiring babysitters at Upgrades, we require an extract from the criminal records registry. This is a part-time position, and you are therefore expected to have another primary occupation. Some of our assignments require a clean driving licence, so please indicate this in your application. Your profile As a babysitter at Upgrades, you are warm, responsible, and genuinely enjoy working with children. You are playful, engaged, and proactive, with a natural ability to take initiative and create meaningful opportunities for children to develop their English through play and everyday interactions. Requirements Full professional proficiency in the English language Excellent sense of responsibility and child safety Strong social and interpersonal skills Genuinely interested in childcare and pedagogy Positive, creative, dedicated, flexible, and proactive, with a natural ability to take initiative Swedish and/or other languages are not required, but knowledge is advantageous. Upgrades Upgrades offers tailored language lessons, language camps and language-focused childcare. Visit our website to learn more: www.upgrades.se We recruit on a regular basis. Note: the position may therefore be filled before the application deadline. Submit your resume and cover letter to work@upgrades.se

Looking for a fun and meaningful job? Do you love working with children and speaking French? We are looking for enthusiastic, responsible, and creative French-speaking babysitters to join our team in Stockholm. At Upgrades, we offer a unique concept where pedagogy and development of the French language are at the heart of the babysitting. We currently have assignments available throughout Stockholm, including Central Stockholm, Lidingö, Täby, and several other areas. Our assignments Upgrades offers French language focused childcare in several different forms, ranging from occasional help to spending many hours with the family and becoming like an additional family member. Based on your preference regarding age and number of children, we match you with a suitable family. Please note that this is a part-time position and you are therefore expected to have another primary occupation. If employed as a babysitter at Upgrades, you will be required to provide a criminal record extract. What You'll Do The work includes picking up the child or children from preschool or school, basic food preparation, play and activities while maintaining a focus on French language development. Each session is a minimum of 2.5 hours and you can combine several assignments to increase your total working hours per week. Some of our assignments require a clean driving licence, so please state this in your application. Your profile As a babysitter at Upgrades, you are warm, responsible, and genuinely enjoy working with children. You are playful, dedicated, and proactive, with a natural ability to take initiative. You also bring creative ideas for incorporating French into play and everyday interactions, supporting children’s language development in a natural way. Requirements Full professional proficiency in French Excellent sense of responsibility and child safety Strong social and interpersonal skills Genuinely interested in childcare and pedagogy Positive, dedicated, flexible, and proactive, with a natural ability to take initiative Swedish and/or English are not required, but are considered an advantage. About Upgrades Upgrades offers tailored language lessons, language camps and language-focused childcare. We combine standard babysitting with a strong focus on language development. Visit our website to learn more: www.upgrades.se We recruit on a regular basis. Note: The position may therefore be filled before the application deadline. Submit your resume and cover letter to work@upgrades.se

Looking for a fun and meaningful job? Do you love working with children and speaking English? We are looking for enthusiastic, responsible, and creative English-speaking babysitters to join our team in Stockholm. We offer a unique concept where pedagogy and development of the English language are at the heart of the babysitting. Our assignments Upgrades offers English language focussed babysitting in several different forms, ranging from occasional help to spending many hours with the family and becoming like an additional family member. Based on your preference regarding age and number of children, we match you with a suitable family. The work includes picking up the child or children from preschool or school, basic food preparation, play and activities while maintaining a focus on English language development. Each session is a minimum of 2.5 hours and you can combine several assignments to increase your total working hours per week. Some of our assignments require a clean driving licence, so please state this in your application. Please note that this is a part-time position, and you are therefore expected to have another primary occupation. If employed as a babysitter at Upgrades, you will be required to provide a criminal record extract. Your profile As a babysitter at Upgrades, you are warm, responsible, and genuinely enjoy working with children. You are playful, dedicated, and proactive, with a natural ability to take initiative. You also bring creative ideas for incorporating English into play and everyday interactions, supporting children’s language development in a natural way. Requirements Full professional proficiency in English Excellent sense of responsibility and child safety Strong social and interpersonal skills Genuinely interested in childcare and pedagogy Positive, dedicated, flexible, and proactive, with a natural ability to take initiative Swedish and/or other languages are not required, but are considered an advantage. About Upgrades Upgrades offers tailored language lessons, language camps and language-focused childcare. We combine standard babysitting with a strong focus on language development. Visit our website to learn more: www.upgrades.se We recruit on a regular basis. Note: The position may therefore be filled before the application deadline. Submit your resume and cover letter to work@upgrades.se

Ref: 20261671 Arbetsuppgifter As an IB PYP class teacher you plan, deliver and assess according to the IB curriculum and framework. You would be involved in creating a good learning environment for all our students together with your colleagues in the work team. Kvalifikationer For this position you need to meet the requirements and qualifications below. -Fully qualified teacher - Excellent competence in English - Experience of working in IB PYP is an advantage - Experience of working in international education is an advantage - Experience of teaching students aged 6-12    We look forward to receiving your application!   Om arbetsplatsen Malmö International School – MIS – provides IB education in English for students aged 3–16. MIS is a place where our aim is that each and every student feels successful, appreciated and involved. The school is an international school where different cultures meet in unity, mutual respect and understanding. MIS strives to create an atmosphere where intellectual growth, personal reflection and international mindedness are the main concerns of everyone. Our primary goal is to prepare our students for lifelong learning. MIS Vision We are a community of globally minded citizens. Together we take positive action to make a difference in the world. Mission statement Malmö International School celebrates diversity and fosters holistic learning. All are encouraged to become open minded, life-long learners. We are responsible for ourselves, each other and our environments. MIS adheres to the International Baccalaureate (IB) programmes of study: PYP (including EY) and MYP. The IB Learner Profile is the core of the programmes. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Information om tjänsten Anställningsform: Temporary position until 22/12 2026   Omfattning: Full time   Antal tjänster: 1   Tillträde: 1/10- 2026   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Ref: 20261607 Arbetsuppgifter As an After-school Care pedagogue and coordinator you develop and conduct educational work in our After-school Care faculty. You are the pedagogical leader of our ASC team. You work closely with the school and the team regarding practical curriculum work. you are responsible for planning, implementing, monitoring and developing educational work in accordance with ASC framework and the PYP curriculum. You work together with colleagues in our ASC team 50% of your working hours. Kvalifikationer *Fully qualified after-school care pedagogue. *Excellent competence in English. *Experience of working in international education is an advantage. *Experience of working with students aged 3-11. *Leadership experience is an advantage. Välkommen med din ansökan!  Om arbetsplatsen Malmö International School – MIS – provides IB education in English for students aged 3–16. MIS is a place where our aim is that each and every student feels successful, appreciated and involved. The school is an international school where different cultures meet in unity, mutual respect and understanding. MIS strives to create an atmosphere where intellectual growth, personal reflection and international mindedness are the main concerns of everyone. Our primary goal is to prepare our students for lifelong learning. MIS Vision We are a community of globally minded citizens. Together we take positive action to make a difference in the world. Mission statement Malmö International School celebrates diversity and fosters holistic learning. All are encouraged to become open minded, life-long learners. We are responsible for ourselves, each other and our environments. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Temporary employment untill 2027-03-18   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: October, 2026   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Fritids/Learning Assistant Futuraskolan International School of Stockholm DESCRIPTION: Fritids/Learning Assistant REPORTS TO: Principal, Vice Principal, Fritids Coordinator Starting: Immediately ( Temporary, 100%) To support excellent education for Fritids (before and after school care) and primary school students. Duties/Responsibilities The Fritids responsibilities: Opening and/or closing school (afternoon fritids) Planning a 1 hour activity for 15-35 students 1 to 2 times per week Evaluate your activity (what did/did not go well, ways to improve) Help plan for Fall/Winter/Sports/Spring break School yard duties during outdoor activity time Proven experience of improving, and having a positive impact on, children's learning in the primary age range A creative and enthusiastic approach both in and out of the classroom The ability to share outstanding practice and willingness to develop other colleagues The Learning Assistant responsibilities: Provide instructional support for students. Provide individualized attention to students in need. Assist in keeping the general classroom environment in order. Be an active and contributing member of the Primary School Faculty. Actively contribute to the operational needs of the school. Working with classroom teacher collaboratively with instruction, behaviour management, and planning Substitute for class/subject teacher as needed. Qualifications, Attributes and Experience The Fritids/Learning Assistant is expected to have: The ability to work with young children. Excellent communications skills. The ability to establish rapport with adults and students. The ability to work effectively in a team. A pleasant and friendly personality. The ability to function effectively under pressure. The ability to show initiative and work independently. The ability to adapt to everyday situations that may occur. The ability when presenting problems to present a solution as well. It would be desirable for the applicant to have a working knowledge of Early Childhood Education, the International Primary Curriculum or the equivalent. Additional languages can be beneficial. Experience working with students from diverse cultures and countries would be an advantage. About the School : At Futuraskolan International School of Stockholm English is the language of instruction, and we have an international school permit, so we do not follow the Swedish curriculum (LgR11). Futuraskolan International School of Stockholm offers an international education, Grades 1-9. We strive to develop students who are internationally minded, generous in spirit and imbued with a sense of community service founded on respect. We want our students to become caring global citizens- core values which are more than just words - they are alive within the school. We are accredited by the International Primary Curriculum (IPC) and International Middle Years Curriculum (IMYC). We belong to the European Council of International Schools (ECIS) and the Nordic Network (NN) and Fieldwork Education. If you would like to know more about us, please visit our site: www.futuraskolaninternational.se. Please contact: Nicole MacDonald - nicole.macdonald@futuraskolan.se Alison Levin - alison.levin@futuraskolan.se Naiymie Binta Arman -naiymie.arman@futuraskolan.se Note - At Futuraskolan International School of Stockholm we are committed to protecting children. Aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection, we hold ourselves to a high standard of effective recruiting practices with specific attention to child protection. All applicants will therefore be required to undergo appropriate child protection screening. Included in the recruitment process will be a local and national police check as well as a mandatory police background check from the last year of employment in every country worked.