Grundlärare åk 4-6

2 plats(er). Vill du vara med och skapa en trygg och meningsfull vardag för våra elever.  Där lärande, lek och utveckling går hand i hand? Som lärare i fritidshem blir du en viktig vuxen som inspirerar, stöttar och utmanar barnen i deras sociala, kreativa och personliga utveckling. Tillsammans med engagerade kollegor bygger du en miljö där eleverna kan känna gemenskap, växa och utforska nya möjligheter. DIN ROLL Som lärare i fritidshem planerar, leder och utvecklar du det pedagogiska arbetet med utgångspunkt i skolans styrdokument. Din uppgift är att skapa lärmiljöer som uppmuntrar till samspel, nyfikenhet och kreativitet - där eleverna får chans att pröva, upptäcka och lära genom både lek och aktiviteter. Du samarbetar nära med andra pedagoger och tillsammans formar ni en helhet som gynnar varje elevs utveckling, både i skolan och på fritids. Rollen innebär också att du bidrar till att bygga relationer med elever och vårdnadshavare och att ni gemensamt skapar de bästa förutsättningarna för barnens vardag. DIN KOMPETENS OCH ERFARENHET Vi söker dig som har lärarlegitimation med inriktning fritidshem. Är du i slutet av din utbildning och väntar på legitimation är du också välkommen att söka. För att lyckas i rollen behöver du ha förmågan att skapa engagemang och trygghet. Du är tydlig och lyhörd i din kommunikation och kan växla mellan att leda större grupper, mindre grupper och enskilda elever. Balansen mellan struktur och kreativitet är något du trivs med, och du ser mångfald och olikheter som en styrka i verksamheten. För den här tjänsten behöver du, enligt lag, visa upp ett aktuellt registerutdrag från Polismyndigheten inför en eventuell anställning. Det gäller utdraget ”Arbete inom skola eller förskola”. Du ansvarar själv för att beställa rätt utdrag via polisen.se  Skellefteå kommun ingår i finskt och samiskt förvaltningsområde. Språkkunskaper i finska och samiska samt kulturkompetens inom dessa områden är därför meriterande. DIN NYA ARBETSPLATS Skellefteå har utvecklats snabbt de senaste åren. Här får du det bästa av två världar. En växande stad full av möjligheter och samtidigt närhet till naturens lugn. När du söker till oss söker du inte till en specifik skola, utan blir en del av hela vår gemensamma skolorganisation. I samband med din ansökan anger du vilka skolor du är intresserad av, och vi matchar dig mot de tjänster där din kompetens och dina önskemål passar bäst. Nedan presenteras aktuella vakanser inom våra verksamheter. Observera att vakanserna kan komma att förändras under rekryteringsprocessen: Gummarksskolan Stackgrönnanskolan Som huvudman för grundskolan har Skellefteå kommun det övergripande ansvaret för att varje elev får en likvärdig utbildning. Tillsammans arbetar vi för att ge alla barn de bästa förutsättningarna att växa, lära och lyckas – nu och i framtiden. BRA ATT VETA Vi rekryterar kompetensbaserat och fokuserar på din erfarenhet, kunskap och potential. I stället för personligt brev besvarar du några urvalsfrågor och bifogar ett uppdaterat CV. Vill du veta mer om hur det är att bo och leva i Skellefteå? Läs mer: https://skelleftea.se/ Våra förmåner: https://skelleftea.se/formaner Lönestatistik: https://skelleftea.se/lonestatistik Vissa roller kan komma att tillsättas före sista ansökningsdag. Vänta därför inte med din ansökan. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Viktor Rydbergs skola Nacka söker en legitimerad grundlärare för åk 4-6 med behörighet i matematik och NO/teknik. Tjänsten är tillsvidare med omfattning 100%. Start i augusti 2026. Meriterande är om du har behörighet i och/eller erfarenhet av att undervisa i svenska som andraspråk. Du är en engagerad och kompetent medarbetare som möter varje elev med värme, tydlighet och höga förväntningar. Du ser varje elevs unika förutsättningar och bidrar till att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där eleverna får växa både kunskapsmässigt och socialt. Du värdesätter ett arbetssätt som är kreativt och varierat, samtidigt som det vilar på forskning och beprövad erfarenhet. Du är prestigelös, nyfiken och delar generöst med dig av dina kunskaper och erfarenheter. Samarbete är en självklar del av ditt arbete och du trivs i en verksamhet där utveckling, initiativtagande och gemensamt ansvar står i centrum. Hos oss på Viktor Rydbergs skola i Nacka får du möjlighet att tillsammans med kollegor vara med och bedriva en F–6-skola belägen i Fisksätra med cirka 350 elever. Våra medarbetares professionalitet och engagemang är avgörande för att varje elev ska känna sig sedd, inkluderad och utmanad varje dag. Vi erbjuder en stimulerande och flexibel arbetsmiljö där du ges goda möjligheter att utvecklas i din yrkesroll. Vi ser digitala verktyg som en naturlig del av det pedagogiska arbetet och som ett stöd i elevernas lärande. Vi satsar kontinuerligt på kollegialt lärande och fortbildning under hela året, för att du ska känna att du både bidrar till och är en del av skolans utveckling. Välkommen att bli en del av vårt härliga team! Vi ser fram emot att läsa din ansökan. Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att vi vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger vi stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö Om VRS Nacka VRS Nacka startade sin verksamhet i augusti 2021 och sakta och varsamt har skolan byggts ut. Till hösten växer vi vidare och kommer då att ha cirka 350 elever i förskoleklass upp till åk 6. Skolan ligger i Fisksätra på Brantvägen 1, högt beläget med utsikt över havet och nära till Saltsjöbanan. Som alltid på Viktor Rydbergs skolor står eleven i centrum, och elevers måluppfyllelse och välmående ligger till grund för utformningen av verksamheten. “Hjärnan vill ha roligt” och därför ska undervisningen vara lustfylld och skolmiljön inspirerande. Detta gäller för såväl elever som medarbetare!