Lediga jobb som Speciallärare och specialpedagoger m.fl. i Stockholm

Magitaskolan är en resursskola och ligger i Sköndal. Skolan erbjuder grundskola och anpassad grundskolan (F-6) för elever med autism och som är i behov av ett individuellt pedagogiskt upplägg. På skolan arbetar kunnig personal i en lugn miljö med små klasser. Vi söker nu en behörig speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du kommer arbeta i en grupp om 9 elever där flertalet läser områden. Tjänsten är 100% med start 12 aug. Du som söker tjänsten förstår vikten av att bygga relationer och arbeta in rutiner. Du är flexibel, tålmodig och du gillar utmaningar. Det är en merit om du arbetat med liknande målgrupp tidigare. Du ska vara bra på att möta elever så att de känner sig trygga, motiverade och inspirerade i sin lärmiljö. Du har fokus på undervisningens framgångsfaktorer och verkar för en god stämning även när elever ibland utmanar.

Om oss: Kardemumma Anpassad Grundskola är en liten skola med 20-tal elever och med hög personaltäthet. Vi strävar efter att erbjuda en inkluderande, anpassad och stimulerande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar. För att säkerställa högkvalitativ undervisning och individuell utveckling söker vi nu en speciallärare med en stark passion för att stödja elever med intellektuell funktionsnedsättning. Tjänstens natur: Som speciallärare hos oss kommer du att ha ansvar som klasslärare för en av våra klasser och samarbeta nära med övriga lärare. Du kommer att vara en nyckelperson i vår skolas undervisningsteam och arbeta nära elever med olika inlärningsbehov. Din roll kommer att innebära att du planerar och genomför anpassad undervisning, samarbetar med kollegor för att säkerställa helhetssyn på elevernas lärande. Din roll kommer också att omfatta aktivt deltagande i Elevhälsoteamet för att säkerställa att eleverna får det stöd och den hjälp de behöver för sin utveckling. Krav och kvalifikationer: - Legitimation som grundskollärare/förskollärare. - Speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning, eller grundskollärare/förskollärarexamen med specialisering inom samma område. - Erfarenhet av undervisning i samtliga ämnen och ämnesområden för årskurser 1-9. - Förmåga att agera som klasslärare med ansvar för en klass. - God förmåga att samarbeta med kollegor och vara en del av EHT-teamet. Anställningsvillkor: Tjänsten är tillsvidare på heltid med möjlighet till anpassning av anställningsform och villkor enligt överenskommelse. Avtalet inleds med en provanställning i enlighet med våra anställningsrutiner för att säkerställa en god matchning mellan dig och vårt team. Ansökan: Om du är en engagerad och erfaren speciallärare med en stark vilja att stödja elever mot deras fulla potential, ser vi fram emot att höra från dig. Skicka din ansökan, inklusive CV och personligt brev, till info@ummaforskolor.se. Märk din ansökan "Speciallärare". Alternativt skicka ansökan till följande postadress: Kardemumma Anpassad Grundskola Hjulsta torg 3A 163 65 Spånga Vi ser fram emot att välkomna en passionerad och kompetent speciallärare till vårt team för att fortsätta göra skillnad i våra elevers liv.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Rinkebyskolan är en kommunal skola i Stockholms stad. Vi välkomnar alla elever i grundskolans årskurs 7-9 samt grundsärskolans årskurs 6-9. Skolan är belägen alldeles intill Rinkeby centrum med bra kommunikationer såväl med tunnelbana som bussar till pendeltågstationer. Vår verksamhetsidé är att med små klasser, hög lärartäthet och hög andel välutbildade lärare ge eleverna goda förutsättningar att utveckla sina förmågor i alla ämnen. Genom digitala läromedel och verktyg samt en grund i språkutvecklande arbetssätt får eleverna extra stöd att utveckla sina kunskaper och språk utifrån där de befinner sig just nu. Vi erbjuder Vi satsar på hög lärartäthet med utbildad personal på alla positioner och i alla funktioner. Rinkebyskolan är en skola som präglas av mångfald och här arbetar personal och elever digitalt och språkutvecklande för att underlätta förståelse och kommunikation. Under de senaste åren har Rinkebyskolan arbetat målmedvetet och strukturerat för att höja undervisningens kvalitet. Vi har implementerat tydliga och stödjande strukturer i klassrummen och arbetar kontinuerligt med att utveckla verksamheten. Detta har lett till en betydande förbättring av elevernas studieresultat. Andelen elever som är behöriga till gymnasieskolan har ökat från cirka 30 procent till dagens 85 procent. Läs mer om vår skola på: https://rinkebyskolan.stockholm.se/ Nu söker vi 1 specialpedagog eller speciallärare med inriktning matematik för årskurs 7-9 som är sugen på att göra skillnad i våra elevers liv. Finns möjlighet till en förstelärartjänst om man på tidigare skola har det uppdraget eller om man tidigare genomgått meritering. Din roll/Arbetsuppgifter Du kommer ha matteundervisning i vår studio för våra elever som har det som svårast i matte samt att du kommer även vara behjälplig i vår SU-grupp med matematik. Du arbetar med att på både grupp och individanpassat arbetssätt ge stöd till barn och elever i behov av särskilt stöd. Du kommer även tillsammans med övriga speciallärare/specialpedagoger arbeta med att analysera elevers olika utvecklingsmöjligheter i skilda lärmiljöer med hjälp av fördjupade didaktiska kunskaper inom områdena barn och elever, och inom ämnet matematik. Du kommer du arbeta tillsammans med personal och ledning och bidra till utveckling av det inre pedagogiska arbetet, så att verksamheten kan erbjuda goda lärmiljöer och ge stöd och hjälp åt de barn och elever som är i särskilt behov av det. Är du förstelärare så kommer det innebära att tillsammans med skolans övriga 8 förstelärare systematiskt utveckla undervisningen. Rinkebyskolan arbetar fullt ut med kollegialt samarbete gällande planering och bedömning i ämneslag där förstelärare är viktiga funktioner. Du kommer att tillhöra Rinkebyskolans elevhälsoteam som består av skolledning, rektor och två biträdande rektorer, skolsköterska, skolpsykolog, kurator, studie- och yrkesvägledare och specialpedagoger. Kopplat till elevhälsoteamet finns även en skolläkare. Din kompetens och erfarenhet/Kvalifikationer Du är legitimerad grundskollärare med specialpedagogexamen eller speciallärarexamen med inriktning mot matematik. Vi söker dig som: • Visar en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen • Är av huvudmannen bedömd som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen Särskilt kvalificerande för förstelärare eller övrigt är: • Aretemeritering • Behörighet och undervisningserfarenhet i ytterligare ett skolämne, gärna SVA eller NO. • VFU-handledarutbildning, mentorsutbildning eller annan coach/handledarutbildning • Magister/masterexamen inom utbildningsvetenskapligt område • Erfarenhet av att arbeta med skolutveckling och/eller leda professionsutveckling för lärare Du har god erfarenhet samt väl inarbetade rutiner för dokumentation och utvärdering av elevernas utveckling. Vi ser gärna att du känner till och kan tillämpa tydliggörande pedagogik eller andra metoder som säkerställer en god lärmiljö. Du förväntas kunna kommunicera dina elevers behov i det dagliga pedagogiska arbetet till andra undervisande lärare samt skolans personal. Vi lägger stor vikt vid din förmåga att möta elever, personal och vårdnadshavare samt att du är en positiv och engagerad person. Varmt välkommen med din ansökan! Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Gubbängsskolan är en plats där tradition möter framtid. Här i Farsta stadsdel samlas omkring 700 elever från förskoleklass till årskurs 9 i en miljö som präglas av trygghet, nyfikenhet och lust att lära. Med legitimerade lärare, engagerad fritidspersonal och en tydlig vision – att vara en skola där alla vill utvecklas och får lust att lära sig mer – skapar vi en vardag fylld av både kontinuitet och kreativitet. Vi är en traditionell kommunal grundskola i Stockholms stad med allt det värdefulla som det står för. Våra vackra byggnader från 1940-talet rymmer inte bara historia, utan också en levande gemenskap där varje elev får möjlighet att växa och nå sin fulla potential. Arbetsuppgifter På Gubbängsskolan har vi nu två lediga tjänster: en speciallärare och en specialpedagog kopplat till lågstadiet. Detta ger en möjlighet att tillsammans med övriga kollegor vara med och forma ett upplägg utifrån befintliga strukturer. Hos oss arbetar vi likvärdigt med uppdragen inom skolan men vi ställer krav på korrekt formell utbildning. Som speciallärare/specialpedagog på Gubbängsskolan har du en central roll i skolans arbete med att skapa goda förutsättningar för varje elev. Uppdraget omfattar organisations-, grupp- och individnivå och innebär att du: Planerar, genomför och följer upp specialpedagogiska stödinsatser för elever i behov av stöd, både individuellt, i mindre grupper och i skolans särskilda undervisningsgrupp, med särskilt fokus på elevernas tidiga läs-, skriv- och matematikutveckling. Genomför pedagogiska kartläggningar, specialpedagogiska bedömningar och dokumentation som ligger till grund för välriktade stödinsatser och uppföljning av elevernas utveckling. Samarbetar nära med skolledning, lärare, elevhälsoteam och övrig personal för att skapa en samlad bild av elevernas behov och säkerställa att stödinsatserna blir väl förankrade i skolans pedagogiska arbete. Planerar och strukturerar stödinsatser tillsammans med biträdande rektor, specialpedagoger och övriga professioner inom elevhälsan, med fokus på att skapa en tydlig och fungerande stödorganisation. Samverkar med vårdnadshavare och externa aktörer för att skapa kontinuitet och långsiktighet i stödet kring eleverna. Bidrar aktivt till skolans hälsofrämjande och förebyggande elevhälsoarbete genom att identifiera behov, se mönster och bidra med specialpedagogisk kompetens på organisations-, grupp- och individnivå. Bidrar till skolans pedagogiska utveckling genom att dela specialpedagogisk kompetens, utveckla arbetssätt och tillsammans med kollegor stärka undervisningen och stödstrukturerna. Bidrar till ett öppet och lösningsfokuserat arbetsklimat där olika professioner samarbetar, lär av varandra och tillsammans skapar goda förutsättningar för elevernas lärande. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare och utbildad speciallärare eller specialpedagog och som vill vara en aktiv del av skolans arbete för att alla elever ska få rätt stöd i rätt tid. Du har ett stort engagemang för elevers lärande och en vilja att tillsammans med kollegor utveckla undervisning och stödinsatser utifrån elevernas olika behov. Vi ser gärna att du har: Goda kunskaper i svenska och matematik, med särskilt intresse för elevers tidiga läs-, skriv- och matematikutveckling. Erfarenhet av arbete i grundskolan och av att anpassa undervisningen utifrån elevers olika behov och förutsättningar. Kunskap om och erfarenhet av läs- och skrivsvårigheter samt matematiksvårigheter och av att planera och genomföra tidiga stödinsatser. Erfarenhet av pedagogiska kartläggningar och analys, både på individ- och gruppnivå, och förmåga att omsätta analysen i konkreta pedagogiska insatser. Intresse för digitala verktyg och hjälpmedel och hur dessa kan användas för att stärka elevers lärande, delaktighet och självständighet. God analytisk förmåga och förmåga att växla mellan helhetsperspektiv och detaljnivå. Du kan kombinera undervisning med dokumentation, analys, handledning och samverkan. Erfarenhet av eller intresse för pedagogiskt utvecklingsarbete, särskilt kring undervisning, stödstrukturer och arbetssätt som möter elevers olika behov. Förmåga att bidra till tydliga strukturer och fungerande rutiner samt att se hur organisation, samarbete och pedagogiska insatser tillsammans skapar bättre förutsättningar för elevernas lärande. Som person är du trygg i en viktig och central roll på skolan. Du är lösningsorienterad, nyfiken och engagerad i att hitta vägar framåt när elever möter hinder i sitt lärande. Du tycker om att undervisa och ser möjligheter att skapa kreativa, tydliga och tillgängliga lärmiljöer. Du har lätt för att skapa goda relationer och trivs med att arbeta nära elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du har förmåga att arbeta självständigt och fatta beslut utifrån elevernas behov. Övrigt Tjänsterna är en tillsvidareanställning med tillträde enligt överenskommelse. Lärarlegitimation ska bifogas ansökan. Utdrag ur belastningsregistret ska kunna uppvisas i samband med intervju. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering. Det innebär att vi fokuserar på kompetens och erfarenhet för att skapa en inkluderande rekryteringsprocess och motverka diskriminering. Vi har inför rekryteringen tagit ställning till våra rekryteringskanaler och undanber oss därför kontakt från mediesäljare, rekryteringssajter och liknande aktörer. Intervjuer sker löpande.