Jobs as Rektorer, nivå 2

Vuxenutbildningen omfattar utbildning på grundläggande och gymnasial nivå, undervisning i svenska för invandrare, specialpedagogisk verksamhet, anpassad utbildning för vuxna och yrkesutbildningar på gymnasial nivå. Vuxenutbildningen är också ett lärcentrum som bland annat omfattar tentamensservice, studie- och yrkesvägledning, bibliotek, och pedagogiskt stöd för elever och medborgare. Totalt omfattar vuxenutbildningen cirka 90 medarbetare varav cirka 65 är lärare.   Vuxenutbildningen leds av en skolchef, administrativ chef och tre rektorer.  Dina arbetsuppgifter Som rektor för Svenska för invandrare (SFI) inom den kommunala vuxenutbildningen har du det övergripande ansvaret för verksamhetens kvalitet, utveckling och resultat. Du leder och utvecklar utbildningen utifrån skollag, läroplan, styrdokument, politiska mål och verksamhetsplan i nära samverkan med skolchef.  I rollen ansvarar du för att planera, leda, följa upp och kvalitetssäkra den pedagogiska verksamheten för att säkerställa en utbildning som möter både elevernas behov och samhällets kompetensförsörjning. Du har även ansvar för antagningen till svenska för invandrare och verkar för att utbildningen är tillgänglig, effektiv och rättssäker.  Som rektor utövar du ett tillitsbaserat ledarskap med personal-, arbetsmiljö- och verksamhetsansvar för cirka 25 medarbetare. I uppdraget ingår bland annat arbetsplatsträffar, medarbetarsamtal, lönesamtal, kompetensutveckling, rekrytering och personalplanering. Du har också budgetansvar för verksamheten, vilket innebär ansvar för ekonomisk planering, uppföljning och resursfördelning.  En viktig del av uppdraget är att omvärldsbevaka och följa myndighetsbeslut på lokal, regional och nationell nivå. Du samverkar med andra myndigheter, nätverk, branschföreträdare och arbetsgivare för att utveckla verksamheten och stärka elevernas möjligheter till etablering på arbetsmarknaden.  Du ingår i vuxenutbildningens ledningsgrupp och bidrar tillsammans med skolchef och övriga chefer till det strategiska och pedagogiska utvecklingsarbetet. Du samarbetar nära dina rektorskollegor inom vuxenutbildningen och verkar för en sammanhållen organisation där gemensamma mål, värdegrund och utvecklingsinsatser står i fokus.  Vem är du? Vi söker dig som har en relevant akademisk examen som arbetsgivaren bedömer lämplig för uppdraget, exempelvis en lärarexamen eller examen från studie- och yrkesvägledarprogrammet. Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift, samt god digital kompetens och använder digitala verktyg som ett naturligt stöd i ledning, kommunikation, uppföljning och verksamhetsutveckling. Det är meriterande om du rektorsutbildning. Vi ser även gärna att du har utbildning inom ledarskap, arbetsrätt eller svenska som andraspråk.  Du har god kunskap om skolväsendets regelverk och styrdokument samt aktuell erfarenhet från kommunal vuxenutbildning. Du har förståelse för vuxenutbildningens uppdrag och erfarenhet av att leda, utveckla och följa upp pedagogisk verksamhet med fokus på kvalitet och resultat. Du är väl insatt i skolans lagar och förordningar och har förmåga att omsätta styrdokument och politiska mål till verksamhetsutveckling. Vidare arbetar du strategiskt och systematiskt med kvalitetsarbete och har förståelse för utbildningens betydelse för individers etablering, livslånga lärande och kompetensförsörjning.  Vi ser även gärna att du har:  Erfarenhet av chef- eller ledarskapsuppdrag inom kommunal vuxenutbildning, gymnasieskola eller grundskola.  Erfarenhet av att leda verksamhet i en politiskt styrd organisation.  Erfarenhet av arbete inom eller ledning av SFI-verksamhet.  Erfarenhet av förändrings- och utvecklingsarbete med fokus på kvalitet, samverkan och verksamhetsutveckling.  För att trivas och lyckas i rollen som rektor för sfi är du en trygg och stabil ledare med hög personlig mognad. Du har förmåga att skapa förtroendefulla relationer, engagera dina medarbetare och leda verksamheten mot gemensamma mål.  Du är tydlig i din kommunikation och ditt ledarskap, samtidigt som du är lyhörd och flexibel när verksamhetens behov och förutsättningar förändras. Du arbetar strukturerat, tar ansvar för att driva frågor framåt och har god förmåga att planera, prioritera och följa upp ditt arbete.  Vi söker dig som har ett starkt helhetsperspektiv och kan se samband mellan verksamhetens olika delar. Du samarbetar väl med såväl medarbetare som externa aktörer och bidrar till en positiv arbetsmiljö där delaktighet, kvalitet och utveckling står i fokus.  Varmt välkommen med din ansökan! Varför välja Region Gotland?  Vi är öns största arbetsgivare – med över 200 olika yrken och 7000 medarbetare i Sveriges enda kombinerade region och kommun. Tillsammans utvecklar vi ett hållbart, tryggt och välmående Gotland för alla som bor på och besöker ön. På Gotland finns ett rikt kulturliv, storslagen natur och en kreativ entreprenörsanda. Över 61 000 personer har valt att kalla Gotland för sitt hem, året runt. Är du inte en av oss än, men nyfiken på att bli? Läs mer om livet på ön på www.gotland.com/flytta-hit  Vi värnar om våra medarbetare och är stolta över våra förmåner. Läs gärna mer på www.gotland.se/formaner På Instagramkontot @viarregiongotland kan du följa våra medarbetare och se bredden i våra olika verksamheter. Så rekryterar vi Vi arbetar enligt kompetensbaserad rekryteringsmetod och lägger därför stor vikt vid personlig lämplighet i enlighet med de kompetenser som beskrivs i annonsen. På så vis jobbar vi även aktivt för att motverka diskriminering.  Vi är måna om säkerhet och kvalité i våra rekryteringar och du kan därför komma att omfattas av kontroller inför anställning. Om det är aktuellt får du mer information av rekryterare. ID-handling och personbevis behöver alltid uppvisas. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver erbjudas medarbetare med företrädesrätt.

1 plats(er). Varje skoldag är viktig för elevens tro på sig själv och på sin framtid. Vill du leda och utveckla två grundskolor där kvalitet, struktur och goda förutsättningar för lärande står i fokus? Nu söker vi en rektor till Ramkvilla och Korsberga skolor. Som rektor har du det samlade ansvaret för två F–6-skolor med totalt cirka 205 elever och omkring 30 medarbetare. Ramkvilla skola har cirka 65 elever och Korsberga skola cirka 140 elever. Du leder och utvecklar den pedagogiska verksamheten och säkerställer en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö för alla elever. Du leder och fördelar arbetet, ansvarar för personal, ekonomi, budget och schemaläggning samt driver det systematiska kvalitetsarbetet i linje med skolornas mål och styrdokument. I rollen arbetar du nära verksamheterna och har ett tydligt fokus på skolutveckling. Tillsammans med personalen utvecklar du arbetssätt och undervisning för att stärka kvalitet och måluppfyllelse. Du planerar, följer upp och utvärderar verksamheterna och har en aktiv roll i skolornas utvecklingsarbete. Som rektor i Vetlanda kommun ingår du i ett kollegialt sammanhang tillsammans med andra rektorer inom grundskolan. Tillsammans arbetar ni för att utveckla hela grundskoleverksamheten i kommunen. Ni träffas regelbundet, både i ledningsgruppen och i verksamhetsnära samarbetsformer. Du har även tillgång till stöd från förvaltningens centrala stödfunktioner, bland annat inom central elevhälsa, ekonomi, HR, juridik och digitalisering. Ramkvilla och Korsberga är två skolor med olika storlek och förutsättningar. Uppdraget innebär att du leder och utvecklar båda verksamheterna utifrån deras respektive behov, samtidigt som du skapar struktur, samverkan och en gemensam riktning för rektorsområdet. Som rektor kan du också komma att ha andra uppdrag, både på skolorna och på övergripande nivå. Vi söker dig som är en trygg och mogen ledare som kan skilja på professionella och personliga relationer. Du är initiativtagande, strukturerad och uthållig, med förmåga att driva utvecklingsarbete även i utmanande sammanhang. Du är flexibel och ser möjligheter i förändring, samarbetar väl med andra och kommunicerar tydligt. Genom ett tydligt ledarskap skapar du engagemang, tar ansvar för fattade beslut och leder verksamheterna mot gemensamma mål. Vi vill att du som är anställd hos oss ska må bra, både på och utanför jobbet. Därför har du bland annat tillgång till friskvårdsbidrag, fria bad och rabatt på massage. Läs mer om våra förmåner: https://vetlanda.se/formaner (https://vetlanda.se/formaner) Vi tror på en arbetsplats där olikheter är en styrka och där vi alltid möter varandra med glädje och respekt. Här finns utrymme för mod – att våga tänka annorlunda, prova nytt och utvecklas. Genom att samarbeta och stötta varandra skapar vi gemenskap och stolthet. Tillsammans är vi Vetlanda kommun. Kvalifikationer Vi söker dig som har: pedagogisk högskoleutbildning eller annan likvärdig utbildning goda kunskaper om skolans styrdokument och förmåga att omsätta dem i det dagliga arbetet erfarenhet av att leda systematiskt kvalitetsarbete och utvecklingsprocesser goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift B-körkort och tillgång till bil Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde snarast, efter överenskommelse. Urval och intervjuer hålls löpande.

Gör skillnad som jurist – bidra till kvalitet och rättssäkerhet i svensk skola Skolinspektionen arbetar för att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning av hög kvalitet i en stimulerande och trygg miljö. Vårt uppdrag är att säkerställa att skollagstiftningen följs och att varje elev ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Vi bedriver tillsyn, kvalitetsgranskning samt bedömning av tillstånd för fristående skolor. Myndigheten finns i Göteborg, Linköping, Lund, Stockholm och Umeå. Kontoret i Linköping är en del av region Söder tillsammans med Lund och Göteborg. Vi söker dig som är jurist Är du jurist och vill arbeta för att alla barn och elever ska få en så god utbildning som möjligt i en trygg miljö? Är du driven, självständig och vill ha ett intressant arbete med barns rättigheter och kvaliteten i svensk skola i fokus? Vill du utmanas med ett inspektörs- och utredningsarbete på fältet? Då har vi ett spännande jobb för dig. Det är ett viktigt och utmanande rättsområde som ställer höga krav på juridisk skicklighet och analytisk förmåga. Vi erbjuder Vi erbjuder ett kvalificerat och varierat inspektörs- och utredningsarbete med möjlighet att kunna göra skillnad i samhället. Arbetet sker på lokal, regional och nationell nivå i en miljö där olika kompetenser arbetar tillsammans för att ta tillvara barns och elevers intressen. Inom organisationen finns ett stort engagemang för att bidra till ökad kvalitet i skolan och den enskilda elevens rätt. Våra värdeord är trovärdighet, tydlighet och tillgänglighet. I tjänsten kommer du att delta i Skolinspektionens inspektionsutbildning och löpande kompetensutveckling är en del av vår vardag. Friskvård erbjuds liksom möjligheten att teckna en överenskommelse om distansarbete upp till 40 procent. Vårt kontor är aktivitetsbaserat och ligger i området Ebbepark i Linköping. Arbetsuppgifter I arbetet som utredare ingår att, utifrån krav i skolförfattningarna, genomföra inspektioner inom samtliga skolformer och fritidshem. En central uppgift är att på plats besöka den verksamhet som inspekteras vilket medför regelbundna resor med övernattning. I arbetsuppgifterna ingår bland annat planering, dokumentstudier och kvalificerade analyser samt vid besök intervjuer och observationer. Vidare ingår att skriva och föredra beslut inom tillsyn och/eller kvalitetsgranskning samt ha en uppföljande dialog med rektorer och ansvariga skolhuvudmän. Som utredare med juridisk kompetens bidrar du särskilt med ett rättsligt perspektiv i utredningsarbetet, och med förståelse för hur regelverk och offentlig styrning påverkar myndighetens uppdrag. I tjänsten ingår också att medverka till kunskapsutbyte och att förbättra arbetet för en effektiv, enhetlig och likvärdig ärendehantering. Kvalifikationer Du ska ha:   Juristexamen eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig Aktuell arbetslivserfarenhet av kvalificerat utredningsarbete, inklusive ärendehandläggning Aktuell arbetslivserfarenhet av att inhämta, analysera och bearbeta komplex information Mycket god förmåga att uttrycka dig lättillgängligt och korrekt i tal och skrift på svenska Körkort för personbil Det är meriterande med: Notariemeritering eller motsvarande Kunskaper i förvaltningsrätt Erfarenhet av utredningsarbete inom offentlig förvaltning Erfarenhet av att arbeta med skoljuridiska frågor Erfarenhet av inspektionsarbete För att trivas på Skolinspektionen ska du tycka om att arbeta i en verksamhet med varierade arbetsuppgifter och en arbetsmiljö där kollegor har olika kompetenser och erfarenheter. Du ska tycka om att både läsa, skriva och utreda. För att bedöma om en sökande kommer att lyckas i tjänsten som utredare kommer vi att lägga stor vikt vid personliga egenskaper. Vi söker därför dig som har mycket god förmåga att: Samarbeta samt ge och ta feedback Kommunicera tydligt och professionellt Självständigt driva ditt arbete och vara trygg i din yrkesroll Planera och strukturera ditt arbete effektivt Om tjänsten Anställningen är tillsvidare och omfattar heltid. Skolinspektionen tillämpar 6 månaders provanställning. Tillträde snarast enligt överenskommelse. Skolinspektionen värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Ansökan Ansök i form av ett personligt brev (högst en A4) och CV. Klicka på ansök nedan. Dnr är 2026:8179. Sista ansökningsdag är den 13 september 2026. Arbetsprov kommer att genomföras. Urval och digitala intervjuer kan komma att ske löpande. Frågor För upplysningar om tjänsten kontakta enhetschefen Sofia Lindstrand. Fackliga företrädare är Therése Tunek OFR/Sveriges lärare och Caroline Göth Saco-S. Samtliga nås via växeln tfn 08-586 080 00. För frågor om rekryteringsprocessen kontakta HR-partner via rekrytering@skolinspektionen.se.

Om arbetsplatsen Barn- och utbildningsförvaltningen har fokus på professionalitet och likvärdighet i undervisningen för högre måluppfyllelse för våra barn och elever. Detta omfattar fortsatt arbete med fördjupad undervisningskvalitet, systematiskt kvalitetsarbete, sambedömning och förbättring av lärmiljöer för varje barn och elev. Trygghet och studiero är prioriterat område, med insatser som kompetenshöjning och samverkan mellan olika förvaltningar och myndigheter. Den centrala barn- och elevhälsans uppdrag bidrar till kompetens, insatser och systematik på alla våra förskolor och grundskolor, i syfte att bidra till en likvärdig utbildning för alla våra barn och elever.   Nu söker vi enhetschef för den centrala barn- och elevhälsan. Enheten var ny  januari 2024 och är en av fyra enheter under avdelningen för Kvalitet och utveckling. Enheten består av 9 medarbetare med olika professioner, specialpedagoger, kuratorer, psykologer och skolläkare.  Som enhetschef rapporterar du till avdelningschef för Kvalitet och utveckling.  Arbetsuppgifter Uppdraget är att samordna, strukturera och behovsstyra den centrala elevhälsans insatser. Uppdrag handlar om samverkan med skolchefer och rektorer för att nå ut till alla våra förskolor och grundskolor. Ditt uppdrag innefattar också att säkerställa beredningen gällande mottagande till anpassat skolform, samt nivåtilldelningar. Tilldelning av verksamhetsstöd och tilläggsbelopp ligger också inom ditt uppdrag.  Som enhetschef har du ett delat chefskap för ungdomsmottagningen tillsammans med regionen. Du ansvarar för den psykosociala delen av verksamheten och regionen ansvarar för hälso- och sjukvårdsuppdraget.   Dina huvudsakliga ansvarsområden och arbetsuppgifter:  Säkerställa enhetens stödjande funktion för förskolorna och skolornas uppdrag att möta varje barn och elevs behov.  Utveckling och stöd samt kvalitetsuppföljning inom området.  Ledningsansvar för kuratorer, psykologer, skolläkare samt specialpedagoger  Arbetet görs på uppdrag av eller i samarbete med skolcheferna och rektorerna.   Säkerställa en rättssäker handläggning och myndighetsutövning gällande ansökan av verksamhetsstöd och tilläggsbelopp samt mottagande i anpassad grund- och gymnasieskola.  Ansvarig för EMI (Elevhälsans medicinska insats).  Bevaka såväl nationella som lokala styrdokument.  Personal-, ekonomi- och arbetsmiljöansvar.  Det här söker vi hos dig Vi söker dig med akademisk universitets- eller högskoleexamen med för tjänsten relevant inriktning samt:  Dokumenterat goda resultat av att leda och driva systematiskt förändring- och utvecklingsarbete.   Erfarenhet av elevhälsoarbete och elevhälsans hälsofrämjande och förebyggande insatser.  God kännedom och kunskap om skol-, hälso-, sjukvård- och socialtjänstlagen.  Dokumenterad chefserfarenhet av att arbeta med elevhälsofrågor på enhets- eller övergripande nivå.  Gedigen kunskap om elevhälsans olika professioner, det hälsofrämjande och förbyggande uppdraget, elevhälsans medicinska insats samt hur förutsättningar för utveckling inom och mellan professionerna skapas och vidareutvecklas.  God kunskap om nationella såväl som lokala styrdokument.  Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet av att framgångsrikt leda och samordna de olika professionerna som ingår i elevhälsan inom olika skolformer, samt har erfarenhet av att arbeta i en politiskt styrd organisation.  Som ledare motiverar och förser du andra med de befogenheter som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Du ser till helheten och tar hänsyn till det större perspektivet. Du har vana att kunna planera och organisera dina aktiviteter på ett effektivt sätt. Du förväntas både kunna planera kortsiktigt och långsiktigt, men samtidigt också kunna snabbt ställa om, se möjligheter i förändringar och ändra synsätt och förhållningssätt utifrån ändrade omständigheter.    Personliga egenskaper vi letar efter Som person har du väl grundade och tydliga värderingar och styrs av ett etiskt förhållningssätt i avgörande situationer i arbetet. Du har lätt för att bygga relationer i yrkesmässiga sammanhang genom att skapa kontakter och underhåller relationer. Du har lätt för att lyssna aktivt, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt.  Det här erbjuder vi dig Hos oss får du göra skillnad i människors liv. Här har du nära till din chef och dina kollegor, påverkan och beslut.      Nynäshamn är en lugn och trygg kommun. Tryggheten finns även i våra team – vi är prestigelösa, uppmuntrar och backar upp varandra när det behövs.      Nynäshamns kommun är en del av Sveriges starkaste tillväxtregion. Vår resa ger dig möjlighet till utmaningar och varierande arbetsuppgifter.     Vi erbjuder fri tillgång till gym. Du får även friskvårdstimme eller friskvårdsbidrag.     Du har möjlighet till semester- och pensionsväxling.     Vi har en aktiv personalförening där du kan hyra stugor i fjällen och i skärgården. Du kan också delta i olika aktiviteter som till exempel padel, kajak och ridning. Vår rekryteringsprocess Vi tillämpar löpande urval och använder en kompetensbaserad rekryteringsmetod för en rättvis och objektiv bedömning. Mångfald är en tillgång, och vi välkomnar alla sökande. Nynäshamns kommun har valt att ta bort det personliga brevet och ersatt det med urvalsfrågor som är relevanta för tjänsten. Svaren i urvalsfrågorna och CV ligger till grund för om du är kvalificerad att gå vidare i processen. Vissa tjänster kan kräva utdrag ur belastningsregistret. Vi ser fram emot din ansökan och hoppas att du vill bli en del av vårt team! Information om tjänsten Tillträde: enligt överenskommelse Anställningsform: [%EMPLOYMENT_FORM%] Sysselsättningsgrad: [%EMPLOYMENT_DEGREE%] Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: [%EXTERNAL_ID%]

Skolinspektionen arbetar för att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning av hög kvalitet i en stimulerande och trygg miljö. Vårt uppdrag är att säkerställa att skollagstiftningen följs och att varje elev ges möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Vi bedriver tillsyn, kvalitetsgranskning samt bedömning av tillstånd för fristående skolor. Myndigheten finns i Göteborg, Linköping, Lund, Stockholm och Umeå. Kontoret i Linköping är en del av region Söder tillsammans med Lund och Göteborg. Vi söker Har du en pedagogisk utbildning och vill arbeta för att alla barn och elever ska få en så god utbildning som möjligt i en trygg miljö? Är du driven, självständig och vill ha ett intressant arbete med barns rättigheter och kvaliteten i svensk skola i fokus? Vill du utmanas med ett inspektörs- och utredningsarbete på fältet? Då har vi ett spännande jobb för dig. Det är ett viktigt och utmanande arbete som ställer höga krav på utredarskicklighet och analytisk förmåga. Vi erbjuder Vi erbjuder ett kvalificerat och varierat inspektörs- och utredningsarbete med möjlighet att kunna göra skillnad i samhället. Arbetet sker på lokal, regional och nationell nivå i en miljö där olika kompetenser arbetar tillsammans för att ta tillvara barns och elevers intressen. Inom organisationen finns ett stort engagemang för att bidra till ökad kvalitet i skolan och den enskilda elevens rätt. Våra värdeord är trovärdighet, tydlighet och tillgänglighet. I tjänsten kommer du att delta i Skolinspektionens inspektörsutbildning och löpande kompetensutveckling är en del av vår vardag. Friskvård erbjuds liksom möjligheten att teckna en överenskommelse om distansarbete upp till 40 procent. Vårt kontor är aktivitetsbaserat och ligger i området Ebbepark i Linköping. Arbetsuppgifter I arbetet som utredare ingår att, utifrån krav i skolförfattningarna, genomföra inspektioner inom samtliga skolformer och fritidshem. En central uppgift är att på plats besöka den verksamhet som inspekteras vilket medför regelbundna resor med övernattning. I arbetsuppgifterna ingår bland annat planering, dokumentstudier och kvalificerade analyser samt vid besök intervjuer och observationer. Vidare ingår att skriva och föredra beslut inom tillsyn och/eller kvalitetsgranskning samt ha en uppföljande dialog med rektorer och ansvariga skolhuvudmän. Som utredare bidrar du till myndighetens uppdrag med kompetens utifrån din pedagogiska utbildnings- och yrkesbakgrund. I tjänsten ingår också att medverka till kunskapsutbyte och att förbättra arbetet för en effektiv, enhetlig och likvärdig ärendehantering. Kvalifikationer Du ska ha Lärarexamen eller annan pedagogisk utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig Flerårig arbetslivserfarenhet av arbete i skolan Aktuell arbetslivserfarenhet av kvalificerat utredningsarbete, vilket inbegriper att samla in, analysera och bearbeta komplex information Mycket god förmåga att uttrycka dig lättillgängligt och korrekt i tal och skrift på svenska Körkort för personbil Det är meriterande med Erfarenhet av att arbeta i en arbetsledande roll (till exempel rektor, förstelärare eller arbetslagsledare) Kunskaper i förvaltningsrätt Erfarenhet av utredningsarbete inom offentlig förvaltning, inklusive ärendehandläggning Erfarenhet av att arbeta med skoljuridiska frågor Erfarenhet av inspektionsarbete För att trivas på Skolinspektionen ska du tycka om att arbeta i en verksamhet med varierade arbetsuppgifter och en arbetsmiljö där kollegor har olika kompetenser och erfarenheter. Du ska tycka om att både läsa, skriva och utreda. För att bedöma om en sökande kommer att lyckas i tjänsten som utredare kommer vi att lägga stor vikt vid personliga egenskaper. Vi söker därför dig som har mycket god förmåga att Samarbeta samt ge och ta feedback Kommunicera tydligt och professionellt Självständigt driva ditt arbete och vara trygg i din yrkesroll Planera och strukturera ditt arbete effektivt Om tjänsten Det är flera tjänster som ska tillsättas. Anställningen är tillsvidare och omfattar heltid. Skolinspektionen tillämpar 6 månaders provanställning. Tillträde snarast enligt överenskommelse. Skolinspektionen värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla. Ansökan Ansök i form av ett personligt brev (högst en A4) och CV. Klicka på ansök nedan. Dnr är SI 2026:8177. Sista ansökningsdag är den 13 september 2026. Arbetsprov kommer att genomföras. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande. Frågor För upplysningar om tjänsten kontakta enhetschef Sofia Lindstrand. Fackliga företrädare är Therése Tunek OFR/Sveriges lärare och Caroline Göth SACO-S. Samtliga nås via växeln tfn 08-586 080 00. För frågor om rekryteringsprocessen kontakta HR-partner via rekrytering@skolinspektionen.se.

Arbetsuppgifter Är du en skicklig och engagerad ledare? Brinner du för att utveckla en enhet med hög kvalitet? Sätter du barnet i centrum? Vill du bli en av oss i vårt verksamhetsområde Administration, Barnhälsa samt Bemanning? Då är det dig vi söker! Vi söker nu en enhetschef Barnhälsa. Förskoleförvaltningen är indelad i fyra stadsområden: Centrum, Hisingen, Sydväst och Nordost. I varje område finns Barnhälsans stödteam. Stödteamet består av kompetenta specialpedagoger, psykologer, socionomer och logopeder samt verksamhets- och utvecklingsledare språk, som alla arbetar på uppdrag av rektor men leds av enhetschef Barnhälsa. I rollen ingår ett nära samarbete med övriga enhetschefer inom verksamhetsområdet.  Barnhälsans uppdrag är att stödja personal i förskolan, rektor och verksamhetschef i att leda barnhälsoarbetet i förskolan. Genom ett inkluderande förhållningssätt arbetar vi främjande och förebyggande för varje barns rätt till en utvecklande, trygg och professionell lärmiljö.   Som enhetschef kommer du att: • leda Barnhälsans stödteam för att skapa likvärdig utbildning för barn i förskolan. • systematiskt följa upp och utveckla kvaliteten i barnhälsans processer. • utveckla stödteamens arbete utifrån ett förebyggande och hälsofrämjande perspektiv. • utveckla arbetet utifrån beprövad erfarenhet och evidens. • säkerställa kompetensutveckling för Barnhälsans stödteam. • samarbeta och samverka med rektorer/chefer, fackliga organisationer samt interna och externa verksamheter. • utveckla förvaltningsövergripande handlingsplaner och rutiner. • ingå i verksamhetsområdets ledningsgrupp • ha personal-, arbetsmiljö- och budgetansvar Kvalifikationer Vi söker dig som har relevant högskoleexamen motsvarande 180 hp inom till exempel pedagogik eller annan inriktning som är relevant för tjänsten. Du skall ha ledarerfarenhet med personalledningsansvar, gärna inom enhetens ansvarsområde eller motsvarande inom offentlig verksamhet. I rollen krävs även att du har kunskap och erfarenhet inom enhetens ansvarområde. Det är meriterande om du har erfarenhet av: • arbete inom en politisk styrd organisation • systematiskt kvalitetsarbete • att driva utvecklingsprocesser • ledarskapsutbildning • kunskap och/eller erfarenhet om ekonomistyrning och resursfördelning • kunskaper och/eller erfarenhet om lagar/förordningar och kollektivavtal som berör arbetsgivaransvaret Som person leder, utvecklar och driver du långsiktigt och uthålligt förändringsarbete, både på lokal och övergripande nivå. Du kan på ett effektivt sätt identifiera och analysera organisatoriska frågor samt föreslå möjliga lösningar. För att lyckas i rollen som enhetschef bör du ha förmåga till helhetssyn som förenar operativa planer med organisationens mål samt kunna kommunicera och leda dina medarbetare i riktning mot dem. Genom entusiasm och positiv energi uppmuntrar du goda prestationer, skapar teamkänsla och ökad motivation. Du lyssnar på andra människor i syfte att förstå deras behov. Du söker aktivt efter andras synpunkter och perspektiv samt är mottaglig för dem genom att visa respekt, hänsyn och omtanke. Du arbetar för sammanhållning i arbetsgruppen och ser misslyckanden som något att lära sig av och skapar utrymme för dialog. Du motiveras av tydligt definierade mål och har förmåga att omvandla dessa till en konkret handling. Med fokus på målet kan du omprioritera arbetet vid ändrade förutsättningar eller behov. Du följer upp och rapporterar resultat och måluppfyllelse. Stämmer ovan beskrivning in på dig? Har du alltid barnens bästa i fokus? Då är du välkommen med din ansökan!  Intervjuer planeras att genomföras torsdag 24/9 och fredag 25/9.   Övrigt Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via rekryteringssystemet. Kontakta i stället Göteborgs Stads kontaktcenter på 031-365 00 00. Förklara ditt ärende och be att bli kopplad till HR-specialist på enheten kompetens och arbetsmarknad. I övrigt tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem. I den här rekryteringen efterfrågar vi inte personligt brev. I stället får du möjlighet att beskriva din kompetens inom relevanta områden genom att besvara våra urvalsfrågor. Enligt lag kan vi inför anställning be dig visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. För vissa tjänster kan även ytterligare kontroller bli aktuella. Vi vet att du gör ett bättre jobb om du mår bra, både på jobbet och på fritiden. Här har vi samlat några av de förmåner vi erbjuder dig som jobbar hos oss: Förmåner Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön och ersättningar Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till val av rekryteringskanaler. Vi undanber oss därför erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringstjänster. Om Oss På förskoleförvaltningen ger du barnen möjligheter till en bra framtid. Varje dag! Vi ansvarar för utbildning och omsorg för cirka 25 000 barn i närmare 350 kommunala förskolor. Förvaltningen har omkring 7 000 medarbetare fördelat på cirka 75 yrken. Tillsammans arbetar vi mot samma mål - att utveckla en rolig, trygg och lärorik förskola för alla barn i Göteborg. Läs gärna mer om vårt arbete på vår hemsida: Jobba i förskoleförvaltningen - Göteborgs Stad Välkommen till världens viktigaste jobb!

Tjänsten är placerad inom Utbildningsförvaltningen som är en av åtta förvaltningar i Linköpings kommun. Vi arbetar för att erbjuda en utbildning med hög kvalitet, från förskola till vuxenutbildning, som ger Linköpingsborna de bästa förutsättningarna att växa, utveckla sina kunskaper och nå sin fulla potential. Vill du förgylla vardagen och förbättra livskvaliteten för Linköpingsborna? Hos oss kan du göra en viktig skillnad och bidra till att göra Linköping till en bättre plats. Välkommen till oss! Dina arbetsuppgifter Vill du ge barn och unga nyckeln till sin flerspråkighet och stärka deras måluppfyllelse i skolan? Som modersmålslärare i ungerska har du ett stimulerande och självständigt uppdrag där du planerar, genomför, följer upp och bedömer undervisningen utifrån kursplanen i ämnet modersmål samt gällande betygskriterier. I uppdraget ingår studiehandledning på modersmålet, som ett stöd i ämnesundervisningen. Modersmålsundervisningen är förlagd utanför elevernas ordinarie schema och sker primärt på eftermiddagar i direkt anslutning till skoldagens slut, men kan i enstaka fall även ske på morgonen. Digitala verktyg är en naturlig del av undervisningen och i dokumentationen kring elevens kunskapsutveckling. Du har ett nära samarbete med elevernas vårdnadshavare samt samverkar tätt med klasslärare och personal ute på de berörda skolorna.  Din arbetsplats Flerspråkighetsverksamheten tillhör Verksamhetsområde special- och stödverksamhet och har ett kommunövergripande ansvar för modersmålsundervisning samt studiehandledning i grundskola, anpassad grundskola, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola. Vi har tillsammans med skolorna uppdraget att ge elever möjlighet att utveckla sin flerspråkighet, mångkulturella identitet och kompetens och öka sin måluppfyllelse. Vi drivs av vår starka värdegrund där kvalitet, kunskap, trygghet och glädje står i centrum för att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att växa. Hos oss blir du en del av ett mångkulturellt och engagerat kollegium. Vi är organiserade i arbetslag, lärgrupper och språkgrupper där vi tillsammans utvecklar verksamheten och byter erfarenheter. Som ny modersmålslärare i hos oss får du en trygg start. Vi tillämpar en strukturerad introduktionsplan där du tilldelas en personlig mentor och får nära stöttning av en arbetslagsledare. Genom vårt nätverk av erfarna kollegor och det kollegiala lärandet skapar vi en arbetsplats där du har stöttning genom hela ditt pedagogiska uppdrag. Du som söker Vi söker i första hand dig som har en svensk lärarlegitimation med behörighet i modersmålet. I andra hand dig som har en slutförd lärarexamen från ett annat land (vid utländsk examen ska den vara validerad av Universitets- och högskolerådet, UHR). I tredje hand dig som har en akademisk bakgrund omfattande minst 30 högskolepoäng i språket, eller annan utbildning/erfarenhet som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Det är ett krav för tjänsten att du har erfarenhet av läroplansstyrd skola, vilket gör att du är väl förtrogen med läroplanens mål, struktur och värdegrund. Det är meriterande om din erfarenhet specifikt kommer från just modersmålsundervisning. Tjänsten ställer höga krav på din kommunikativa förmåga. Du ska ha dokumenterat goda kunskaper i tal och skrift i modersmålet, samt en mycket god språklig nivå i svenska i både tal och skrift (motsvarande lägst Svenska som andraspråk 3/B). En hög nivå i det svenska språket är nödvändig för att du självständigt ska kunna ta till dig information, arbeta efter den svenska läroplanen, hantera dokumentation och betygssättning i våra digitala verksamhetssystem samt samarbeta med klasslärare och rektorer ute på skolorna. Du har god datorvana och ser digitala verktyg som ett naturligt inslag i ditt arbete. Då arbetet innebär att du kan förflytta dig mellan olika skolor under en vecka över hela Linköpings kommun, ställs stora krav på din logistiska förmåga. Det är därför till stor fördel om du har B-körkort och tillgång till bil i tjänsten, alternativt att du kan cykla eller nyttja kollektivtrafiken. Som person är du flexibel och har förmåga att anpassa dig till ändrade omständigheter när du bygger din arbetsvecka på olika skolor. Du är social och kommunikativ, har lätt för att skapa förtroendefulla relationer med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare, och trivs med att ta plats i nya sammanhang. Du är strukturerad, tar ett stort eget ansvar för att planera och prioritera ditt arbete systematiskt, och behåller ditt lugn även i stressiga eller föränderliga situationer. Du har ett genuint intresse för att se alla elevers unika förutsättningar och få dem att växa i sin kunskapsresa. Eftersom tjänsten innebär undervisning i skola och arbete med barn och unga krävs det enligt lag ett godkänt utdrag ur belastningsregistret.    Övrig information I denna ansökan bifogar du inget personligt brev. Du ansöker med e-legitimation. Saknar du e-legitimation? Kontakta ansvarig HR-konsult eller chef, så hjälper vi dig. Tillträde: Vid överenskommelse Anställningsform: Visstidsanställning Sysselsättningsgrad: 10-20% Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: 17756 Besök gärna https://www.linkoping.se/arbete-och-lediga-jobb/jobba-hos-oss för att ta del av medarbetarberättelser, förmåner, kollektivavtal och lönestatistik.   Tillsammans formar vi framtidsstaden Linköping är en av Europas mest innovativa städer och möjligheternas kommun. Med energi, mod och hjärta gör vi vår stad ännu bättre. Vi drivs av nyfikenheten och viljan att hitta nya lösningar. Och av att förgylla vardagen och förbättra livskvaliteten för våra invånare.

Vill du vara med och leda vårt strategiska skolutvecklingsarbete in i framtiden? Kunskapsskolans Kvalitets- och utvecklingsavdelningen söker nu en skolstrateg med stark pedagogisk förankring. Har du erfarenhet av att leda framgångsrika förändringsprocesser och vill arbeta på en övergripande nivå för att säkra högsta kvalitet i våra verksamheter? Då är det dig vi letar efter! Som skolstrateg på Kunskapsskolan ingår du i en avdelning som tillsammans ansvarar för bland annat systematiskt kvalitetsarbete, undervisningsutveckling och elevhälsoarbetet. Avdelningen leds av kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo.  Om rollen Som skolstrateg kommer du att vara ansvarig för några av avdelningens processer, vilka det blir handlar om vilka kompetenser du besitter! Din huvudsakliga uppgift är att kvalitetssäkra vår pedagogiska modell och våra kvalitetsområden för både grundskola och gymnasium. Du leder strategiska utvecklingsprocesser, driver implementering och fungerar som ett stöd till verksamhetschefer, rektorer, ledningsgrupp och vid behov skolornas elevhälsoteam. Tjänsten innebär även att driva nätverk eller andra centrala stödfunktioner utifrån den specialistkompetens du besitter. Huvudsakliga arbetsuppgifter: Aktivt kvalitetssäkra den pedagogiska modellen samt Kunskapsskolans definierade kvalitetsområden. Leda, strukturera och följa upp övergripande förändringsprojekt och skolutvecklingsinsatser inom organisationen. Ansvara för strategiska nätverk samt hålla i utbildningar och introduktioner för exempelvis nyanställda medarbetare eller ansvarsroller såsom arbetslagsledare. Aktivt omvärldsbevaka skollag, forskning och relevanta utredningar för att säkerställa att Kunskapsskolan ligger i framkant. Kvalifikationer och krav: Utbildning:  Pedagogisk grundutbildning (krav). Statlig rektorsutbildning eller annan relevant ledarskapsutbildning (krav) Erfarenhet:  Dokumenterad och gedigen erfarenhet av att framgångsrikt leda, implementera och följa upp förändringsarbeten och komplexa processer. Kompetens:  Djup förståelse för skolsystem inom olika skolformer Vem är du? Du är en trygg och kommunikativ person som är skicklig på att bygga förtroende och engagera andra i förändringsprocesser. Du har ett helhetsperspektiv på skolan som organisation, tänker strategiskt och fattar beslut baserade på både beprövad erfarenhet och forskning. Tjänsten är öppen för både interna sökande som vill ta nästa strategiska kliv inom organisationen, och externa kandidater som vill bidra med nya perspektiv till vårt team. Tjänstens utformning Tjänsten är en tillsvidaretjänst på 100% Rekryteringsprocessen  Ansökan sker via länken nedan senast den 14 september 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo på maria.szabo@kunskapsskolan.se.  Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär. Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. På Kunskapsskolans grund- och gymnasieskolor arbetar vi för att varje elev ska nå så långt som möjligt. Skolorna präglas av en skolkultur med nära relationer mellan elever och medarbetare. I en miljö där varje elev får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. På Kunskapsskolans huvudkontor arbetar vi mycket nära skolorna för att stötta dem i det viktiga arbete de gör med eleverna varje dag.

Kunskapsskolans huvudkontor söker Kvalitetscontroller med inriktning skola och utbildning Vi söker nu en analytisk, driven och pedagogiskt lagd kvalitetscontroller med inriktning skola och utbildning. I den här rollen blir du navet som kopplar samman djupgående kvalitetsanalys med praktisk processledning och verksamhetsnära support för att lyfta våra grund- och gymnasieskolor till nästa nivå! Som kvalitetscontroller på Kunskapsskolan ingår du i en avdelning som tillsammans ansvarar för bland annat systematiskt kvalitetsarbete, undervisningsutveckling och elevhälsoarbetet. Avdelningen leds av kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo.  Om rollen Som kvalitetscontroller har du en central och strategisk funktion i vår organisation. Du ger ett nära och professionellt stöd inom objektmodellen utifrån den pedagogiska verksamhetens specifika behov. Ditt uppdrag handlar om att samla in, analysera och visualisera kvalitetsdata. Du fungerar även som processledare för några av våra centrala digitala system. Huvudsakliga arbetsuppgifter: Kvalitetsanalys och uppföljning: Inhämta, sammanställa och djupanalysera kvalitetsdata och skolresultat. Du tar fram de strategiska underlag som styr organisationens och även skolledningarnas systematiska kvalitetsarbete. Processledning inom objektmodellen: Agera process- och objektledare för några av våra digitala systemstöd. Utvärdering och omvärldsbevakning: Följa upp hur de digitala komponenterna används i relation till måluppfyllelsen, samt bevaka den digitala utvecklingen kopplat till lagkrav och skollagen. Kvalifikationer och krav: Utbildning: Relevant eftergymnasial utbildning inom statistik eller ekonomi, eller annan inriktning som bedöms som likvärdig. Erfarenhet: Dokumenterad erfarenhet av processledning, objektledning eller systemförvaltning. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med och analysera kvalitetsdata inom skola eller utbildningssektor. Systemkompetens: Goda kunskaper i att hantera och administrera digitala system  Analytisk och pedagogisk förmåga: Du är mycket skicklig på att hantera stora mängder data och se mönster, men har också förmågan att översätta komplex statistik till begripliga, pedagogiska och användbara insikter för verksamheten. Goda kunskaper inom avancerad Excel meriterande med erfarenhet av beslutsstödsverktyg som Power BI eller Hypergene. Erfarenhet av verktyg som SPSS, R eller Python för datahantering och enkätanalys. Meriterande med erfarenhet av Google  Vem är du? Du är en strukturerad, analytisk och kommunikativ person som trivs i en roll där system möter människor. Du har en naturlig förmåga att driva processer framåt inom ramen för en objektmodell på ett målinrikat och pedagogiskt sätt. Eftersom du kommer att arbeta som ett nära stöd till både verksamhetschefer och rektorer är du skicklig på att samarbeta och förklara tekniska eller statistiska samband på ett enkelt och inspirerande sätt. Tjänsten är öppen för både interna sökande som vill ta nästa strategiska steg, och externa kandidater som vill bidra med nya perspektiv till vårt team. Tjänstens utformning Tjänsten är en tillsvidaretjänst på heltid 100% Rekryteringsprocessen  Ansökan sker via länken nedan senast den 14 september 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats. Vid frågor kontakta kvalitets- och utvecklingschef Maria Szabo på maria.szabo@kunskapsskolan.se. Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär. Kunskapsskolan i Sverige, där även Kunskapsgymnasiet ingår, startade sina första skolor år 2000 och har idag 29 grundskolor och sex gymnasier med 1 350 medarbetare och 14 400 elever. Kunskapsskolan ägs av grundaren Peje Emilsson med familj. På Kunskapsskolans grund- och gymnasieskolor arbetar vi för att varje elev ska nå så långt som möjligt. Skolorna präglas av en skolkultur med nära relationer mellan elever och medarbetare. I en miljö där varje elev får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas. På Kunskapsskolans huvudkontor arbetar vi mycket nära skolorna för att stötta dem i det viktiga arbete de gör med eleverna varje dag.

Vill du ta helhetsansvaret för en köksverksamhet där god mat, smart logistik och bra ledarskap går hand i hand? Här får du vara med och skapa en skolrestaurang där hälsosam, god och näringsrik mat serveras till elever i både förskolan och grundskolan, samt våra pedagoger och lärare. Som köksmästare ansvarar du för att laga god, hälsosam och näringsriktig mat från grunden till vårt campus som när allt står klart kommer att servera ca 1200 portioner lunch varje dag. Här får du chans att vara med och lägga grunden till många barns livslånga hälsosamma matvanor. På JENSEN går vi vår egen väg. Vi tror på disciplin, hälsa och att våga tänka stort. Som köksmästare hos oss blir du en del av ett sammansvetsat team med extremt högt engagemang – faktum är att hela 91% av våra medarbetare rekommenderar JENSEN som arbetsplats! Vår höga nivå bekräftas gång på gång i Skolinspektionens granskningar. Vi kombinerar klassisk bildning med modern "träning för verkligheten" genom caseövningar och fokus på akademiskt skrivande. Vi tror på professionalism, en stark hälsoprofil och en tydlig dresscode som speglar våra ambitioner. Arbetsuppgifter Som köksansvarig hos oss har du helhetsansvar för att leda och utveckla köksverksamheten så att den håller hög kvalitet och är ekonomiskt hållbar. Du ansvarar för hela produktionen till den egna skolan samt säker logistik och leverans till våra mottagningsenheter. Ledarskap & Personal: Daglig arbetsledning, schemaläggning, medarbetarsamtal, arbetsmiljö (SAM) samt vikariehantering och rekrytering. Produktion & Logistik: Menyplanering och utveckling av JENSEN kitchen tillsammans med övriga köksmästare, samt ansvar för fordon och ruttplanering till mottagningsenheterna. Ekonomi: Budgetansvar samt kontinuerlig prognos- och resultatuppföljning. Hygien & Kvalitet: Yttersta ansvar för kökets egenkontroll (HACCP) och livsmedelshygien. Samverkan: Nära dialog med rektorer samt uppföljning av maten genom exempelvis matråd. Kvalifikationer Vi söker nu dig som har ett brinnande intresse för en god, varierad och hälsosam kost från grunden. Du vill ge elever möjlighet till nya smakupplevelser och en känsla av att mat är både roligt och gott samt spelar en stor roll för hälsan! Arbetet i köket är både självständigt och socialt, du är med och lagar maten samt är ute i matsalen för att prata om maten på ett engagerande sätt! Du är en viktig person och du ska känna dig som en del av JENSEN. Som kock är du kreativ och idérik samt tycker om att laga god hälsosam mat. Du är ansvarstagande och har lätt att kommunicera med både barn och vuxna. Det är meriterande om du har tidigare erfarenheter av att arbeta i storkök. Du arbetar aktivt för att minska matsvinnet, höja andelen ekologiskt livsmedel och utveckla skolmåltiden. Vi söker en ambitiös köksmästare som har goda ledaregenskaper samt ett positivt sätt att arbetsleda. Din bakgrund är minst 3-årigt gymnasium inom livsmedelsprogrammet/kockutbildning med minst tre års erfarenhet av yrket. Du ska ha kunskap om specialkost, säker mat och skollagens krav på näringsriktig mat. Du ska skapa en utvecklande och hållbar arbetsmiljö i köket inom satta ramar. Du behöver ha god helhetsförståelse och se god service till matgästerna som en självklarhet. Vi förutsätter att du ser och bemöter kollegor och matgäster på ett trevligt och professionellt sätt. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Du ska även ha god datorvana och god kunskap i rapportsystem samt känna dig trygg i köksekonomi. Villkor Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med placering vid JENSEN Bro Mälarstrand. Tillträde enligt överenskommelse. För denna tjänst tillämpar vi 6 månaders provanställning. Så blir du en del av teamet Vi jobbar effektivt och modernt. Istället för ett personligt brev börjar vi med två arbetspsykologiska tester som du får direkt efter att du skickat in ditt CV. Det ger oss en objektiv bild av din potential och du får snabb feedback. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdagen, så vänta inte med din ansökan. Inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg måste du enligt Lag (2000:873) uppvisa registerutdrag för arbete inom skolväsendet. Begäran görs via Polisens https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ med digitalt BankID. Du kan också beställa hem blanketten vilket du bör göra snarast då det kan ta tid. Notera att registerutdraget är giltigt i 6 månader.  Frågor? Kontakta gärna vår verksamhetschef, Petra Nilsson på mejl petra.nilsson@jenseneducation.se om du vill veta mer om tjänsten. Du kan också läsa mer om JENSEN https://jobb.jenseneducation.se/! Varmt välkommen med din ansökan!

1 plats(er). Vill du vara med och forma framtidens gymnasieskola i Västerås? Du är en nyckelperson i arbetet med att skapa trygga, inkluderande och stimulerande lärmiljöer. Du bidrar med psykologisk kompetens som hjälper skolledare, lärare och elevhälsoteam att fatta välgrundade beslut, och formar strategier som stärker elevernas psykiska hälsa och skolframgång. Dina arbetsuppgifter Som centralt placerad skolpsykolog arbetar du mot flera skolor och möter en bred variation av frågeställningar och behov. Du arbetar både på individ-, grupp- och organisationsnivå och bidrar med psykologisk kompetens i skolans elevhälsoarbete. Du genomför psykologiska bedömningar och utredningar som underlag för pedagogiska och organisatoriska insatser, och är ett konsultativt stöd till rektorer, lärare och elevhälsoteam i frågor som rör psykisk hälsa, lärmiljö och bemötande. Genom samverkan med externa aktörer, såsom BUP, socialtjänst och vårdnadshavare, skapar du en helhet kring eleven för att tillsammans hitta lösningar som möter elevens behov. En annan del av uppdraget är att bidra till kompetenshöjande insatser för skolpersonal genom exempelvis föreläsningar och workshops. Du stödjer och handleder arbetslag i att utveckla samsyn och gemensamma arbetssätt för att skapa goda förutsättningar för alla elever, bland annat elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Du deltar i utvecklingsprojekt på central nivå som en del av verksamhetsområdets systematiska kvalitetsarbete, exempelvis genom framtagande och utveckling av riktlinjer för elevhälsans arbete. Handledning av PTP-psykolog kan även komma att ingå i arbetsuppgifterna. Din kompetens Du är legitimerad psykolog med erfarenhet av psykologutredningar och testning. Med god förmåga att omsätta psykologisk kunskap till praktiska och pedagogiska lösningar gör du din kompetens tillgänglig och användbar för verksamheten.  Du har mycket god kommunikativ förmåga och uttrycker dig väl på svenska, både i tal och skrift. Om du har erfarenhet av arbete inom skolverksamhet, barn och unga eller erfarenhet av handledning är det positivt. Ett intresse för verksamhetsutveckling och främjande arbete är meriterande. Du är trygg i din yrkesroll och hanterar komplexa situationer med ett professionellt och nyanserat förhållningssätt. Du är självgående och strukturerad, samtidigt som du är flexibel och har lätt för att anpassa dig till olika situationer och behov. Du skapar professionella och förtroendefulla relationer och bidrar till ett gott och konstruktivt samarbete. Du har förmågan att se och förstå olika perspektiv och anpassar din kommunikation efter mottagare och sammanhang. Vi erbjuder Du blir en del av ett kompetent och engagerat team på central nivå, där vi lär av varandra och utvecklas tillsammans. Du får möjlighet att bidra och påverka det strategiska elevhälsoarbetet och skapa utveckling som får genomslag i hela gymnasieorganisationen. Vi har ett nära samarbete mellan engagerade rektorer och verksamhetsledning, samtidigt som du ges stor frihet under ansvar och goda möjligheter att forma ditt arbetssätt utifrån verksamhetens behov. Du blir en del av en professionell organisation där Västerås stads värdegrund, ”Alltid bästa möjliga möte”, genomsyrar vårat dagliga arbete. Vi tror på tillit och frihet under ansvar. Det innebär att du själv planerar din arbetsdag, har flextid och möjligheten att viss del av tiden arbeta på distans. Här blir du en del av något större! Med värme och respekt visar vi handlingskraft i det stora och det lilla. Vi lever vår värdegrund i mötet med varandra och de vi är till för. Varje dag, året runt ser vi till att Västerås fungerar. Tillsammans med dina ca 11 500 kollegor runt om i staden får du Sveriges viktigaste jobb. Läs mer om möjligheter, karriärvägar och om vårt erbjudande här: https://www.vasteras.se/jobbochkarriär (https://www.vasteras.se/jobbochkarriär)   Övrig information Innan du kan anställas genomför vi registerkontroll och du behöver visa upp ett godkänt registerutdrag från polisen. I samband med intervju behöver du styrka ditt medborgarskap. Det kan du göra med pass alternativt personbevis tillsammans med ID-handling. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du uppvisa att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes.  Anställningsform: Tillsvidareanställning.

Om dig Hudikskolan har en tydlig vision - att bli världens bästa skola. För att bli det behöver vi världens bästa lärare. Vårt värdegrundsarbete i kombination med vårt gedigna kvalitets- och utvecklingsarbete är framgångsreceptet för att vara både en bra skola och en bra arbetsplats. Vi har två tydliga mål för vår skola - att alla elever skall prestera på en hög nivå samtidigt som de utvecklas som människor. Hos oss skall var och en kunna bli allt det man vill och har förutsättningar att bli. Vi letar just nu dig med motivation och rätt behörighet för ett antal olika årskurser och ämnen. Är du en skicklig lärare och en motiverande ledare som vill jobba tillsammans med andra i en utvecklande organisation mot gemensamma mål? Då är det dig vi söker! Välkommen med din ansökan. Om tjänsten Tjänsten är som lärare i SO och Svenska på grundskolan, årskurserna 7-9. Tjänsten kan kombineras med fler ämnen om du har behörighet. Du är välkommen att höra av dig för ett förutsättningslöst samtal om du vill veta mer om oss innan du skickar in din ansökan. Tjänsten är en tillsvidaretjänst, heltid. Bifoga examen och lärarlegitimation tillsammans med din ansökan. Du är lika välkommen att söka tjänsten även om du inte är behörig, men har arbetslivserfarenhet från liknande uppdrag. Vi håller intervjuer löpande och tillsätter tjänsten så snart vi hittat rätt person. Om Arbetsplatsen Det ska ha gjort skillnad att välja Hudikskolan, både som elev och som lärare. Vi lägger stor vikt vid relationer till varandra och eleverna. Vi jobbar i tighta arbetslag under ledning av dagligt närvarande rektorer. Vi har en flexibel arbetsplats och du kan som lärare välja om du har semester eller ferietjänst. Vi har ordning och reda både i klassrummen och i organisationen, på Hudikskolan jobbar vi med tydliga strukturer men stor individuell frihet. Vi är överens om viktiga saker - där det viktigaste är att du delar våra värderingar.

Beskrivning Kärraskolan är en F-9-skola med anpassad grundskolan och fritidshem, som är belägen i centrala Kärra. Hos oss går cirka 820 elever i åldrarna 6-16 år. Vår målsättning är att Kärraskolan ska vara en skola där elever, personal och föräldrar trivs och har ett gemensamt ansvar för att skapa goda förutsättningar för lärande.  Nu söker vi en biträdande rektor som ska ansvara för 4-6 med tillhörande fritidshem.   Arbetsuppgifter Skolledningen består av en rektor och fyra biträdande rektorer med ansvar över låg-, mellan- och högstadiet samt anpassad grundskola. Biträdande rektors arbete innebär att utöva ett ledarskap nära elever och medarbetare. Du fokuserar på skolans kärnprocesser och arbetar dagligen med att göra skillnad för eleverna. Rollen innebär i hög grad att vara exekutiv och operativ under delegerat ansvar. Konkret handlar det om att bistå rektor i att få skolan att gå i en gemensam riktning som skolledningsteamet och rektor beslutat. Du leder, utvecklar och organiserar arbetet på skolenheten inom ramen för din delegation. I ledningsteamet bidrar du som biträdande rektor till rektors beslutsfattande utifrån helhet och likvärdighet samt vårt kollegiala lärande.  Som biträdande rektor har du ansvar för mål, ekonomi, personal och kvalitet inom ditt ansvarsområde utifrån nämnds vidaredelegation. Du ansvarar för de arbetsmiljöuppgifter som du har fått fördelade inklusive uppgifter som rör elevernas arbetsmiljö. Du är också delaktig i organisationsförändringar, tjänstefördelning och schemaläggning.    I uppdraget ingår samverkan med andra förvaltningar, myndigheter, vårdnadshavare, närsamhället och andra skolenheter.    Som biträdande rektor i Göteborgs Stad har du tillgång till stöd från förvaltningens olika stödfunktioner i områden som ekonomi, HR, kvalitet- och utveckling, kommunikation och digitalisering.  Kvalifikationer Vi söker dig som har:  högskoleexamen om minst 180 hp där pedagogik varit en del av utbildningen erfarenhet av någon form av ledaruppdrag  minst 4 års erfarenhet av arbete i skola har kunskap om lagar/förordningar och övriga styrdokument på nationell nivå för skol-och verksamhetsformer inom grundskolan  Det är meriterande om du har:  rektorsutbildning  ledarutvecklingsprogram/-utbildning eller förberedande chefsutbildning skolledarerfarenhet eller annan chefserfarenhet  erfarenhet av ekonomistyrning och resursfördelning    erfarenhet av lagar/förordningar och kollektivavtal som berör arbetsgivaransvaret (exempelvis skollagen och arbetsmiljölagen)  erfarenhet av grundskola erfarenhet av fritidshem  Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Beskrivning Vill du leda och utveckla en av Göteborgs största anpassade grundskolor och göra skillnad på riktigt? Vi söker nu en driven, flexibel och engagerad biträdande rektor till anpassad grundskola för Bergsgårdsskolan. Bergsgårdsskolan ligger i Hjällbo med omedelbar närhet till naturområden och goda kommunikationer, endast fem minuters gångavstånd från spårvagnshållplatsen. Skolan har cirka 330 elever i grundskolan (F–6) och cirka 70 elever i den anpassade grundskolan (årskurs 1–6) fördelade på 13 klasser samt tre fritidsavdelningar. Det gör vår anpassade grundskola till en av de största i Göteborgs Stad utifrån elevantal. Som biträdande rektor hos oss kliver du in i ett delat ledarskap där du är en av två biträdande rektorer för den anpassade grundskolan. Du ingår i en stark och sammansvetsad skolledningsgrupp tillsammans med rektor och fyra andra biträdande rektorer som tillsammans täcker Bergsgårdsskolans grundskoleenheter (F–3 och 4–6) samt Eriksboskolan (F–6). På skolan finns även ett erfaret och tvärprofessionellt elevhälsoteam – med skolsköterska, kurator, specialpedagog och skolpsykolog – som arbetar i nära samarbete med ledningen och medarbetarna. Arbetsuppgifter I rollen som biträdande rektor utövar du ett nära och närvarande ledarskap för både elever och medarbetare. Du arbetar operativt och exekutivt under delegerat ansvar med fokus på skolans kärnprocesser, utbildning och kunskapsutveckling. Du har personal-, verksamhets- och arbetsmiljöansvar för din del av verksamheten och är drivande i det systematiska kvalitetsarbetet. Det innebär bland annat att du håller i medarbetarsamtal, agerar lönesättande chef och planerar verksamheten metodiskt mot uppsatta mål. I uppdraget ingår även sedvanligt myndighetsansvar kring Skollagen, LSS, skolskjuts samt samverkan med Habilitering & Hälsa och andra externa aktörer. Tillsammans med övriga i skolledningsgruppen bygger du en trygg, inkluderande och stimulerande skola. I ditt arbete har du tillgång till ett omfattande stöd från Grundskoleförvaltningens centrala funktioner inom bland annat HR, ekonomi, juridik, kvalitet och digitalisering. Kvalifikationer Vi söker dig som har en akademisk examen om minst 180 hp där pedagogik ingått, minst fyra års erfarenhet av arbete i skola samt tidigare erfarenhet av ledaruppdrag. Du har god kännedom om de lagar, förordningar och styrdokument som reglerar skolväsendet på nationell nivå. Det är meriterande om du har genomgått rektorsutbildningen eller annan chefsutbildning eller ledarskapsprogram, samt om du har tidigare erfarenhet som chef eller skolledare – särskilt inom anpassad grundskola eller som legitimerad lärare/specialpedagog i verksamhetsformen. Erfarenhet av ekonomistyrning, resursfördelning, arbetsmiljöfrågor samt ledarskap i socioekonomiskt utmanande områden är också värdefullt för tjänsten. För att trivas och lyckas i den här rollen behöver du vara en driven och flexibel person som känner dig trygg i ett dynamiskt uppdrag där förutsättningar snabbt kan ändras. Du kliver in med energi och motivation, har lätt för att ställa om och prioriterar om arbetet när behoven kräver det, samtidigt som du behåller blicken mot de långsiktiga målen. Som ledare är du lyhörd, öppen och omtänksam. Du är skicklig på att lyssna in andra människors behov och perspektiv, bygger starka och tillitsfulla relationer och ser utmaningar eller bakslag som en naturlig del av lärandet. Genom din förmåga att kommunicera tydligt och engagera din omgivning lyckas du få gehör för nya idéer och skapar en stark laganda där medarbetarna känner sig inspirerade och trygga. Du har en analytisk skärpa som gör att du snabbt kan bena ut komplexa problem, se samband och fatta genomtänkta beslut. Samtidigt har du en stark helhetssyn – du ser din verksamhet som en viktig del av ett större sammanhang och samverkar mer än gärna tvärs över gränserna i skolledningsgruppen för att skapa bästa möjliga värde för skolans alla elever.   Du motiveras av tydligt definierade mål och har förmåga att omvandla dessa till en konkret handling.  Varmt välkommen med din ansökan! Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Vill du leda och utveckla elevhälsoarbetet i Härnösands kommun? Vi söker en enhetschef till Centrala elevhälsan – en strategisk och verksamhetsnära ledarroll för dig som vill skapa goda förutsättningar för barns och elevers trygghet, hälsa och lärande. Centrala elevhälsan samlar flera professioner med ett gemensamt uppdrag: att stärka förskolornas och skolornas förebyggande och hälsofrämjande arbete och ge barn och elever rätt stöd i rätt tid. Som enhetschef leder du ett tvärprofessionellt team med skolsköterskor, psykologer, kuratorer och specialpedagoger. Skolläkarkompetens finns att tillgå utifrån verksamhetens behov. Du får en central roll i Skolförvaltningens utvecklingsarbete och arbetar nära förvaltningsledning och rektorer. Rollen kombinerar strategiskt ansvar med närvaro i verksamheten – där du leder, utvecklar och skapar förutsättningar för dina medarbetare och för en sammanhållen barn- och elevhälsa. Hos oss får du möjlighet att påverka på riktigt, i en organisation som värdesätter samarbete, initiativkraft och ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Arbetsuppgifter I den här rollen leder och utvecklar du Centrala elevhälsan med målet att skapa en sammanhållen, tillgänglig barn- och elevhälsa av hög kvalitet som stärker förskolornas och skolornas förutsättningar att möta alla barn och elevers behov. Du arbetar på både strategisk och operativ nivå och har en viktig roll i att utveckla det förebyggande och hälsofrämjande elevhälsoarbetet på huvudmannanivå. Du arbetar nära rektorer och förvaltningsledning och bidrar till att barn- och elevhälsans kompetenser blir en integrerad del av förskolornas och skolornas arbete med inkluderande lärmiljöer, trygghet, hälsa och lärande. Du kommer bland annat att: Ansvara för personalledning, arbetsmiljö och verksamhetsutveckling inom Centrala elevhälsan. Leda och utveckla medarbetare med olika professionell kompetens och skapa förutsättningar för ett välfungerande tvärprofessionellt arbete. Driva och följa upp det systematiska kvalitetsarbetet på huvudmannanivå, inklusive analys, dokumentation och rapportering. Samordna barn- och elevhälsans stöd till förskolorna och skolorna och säkerställa en god samverkan med rektorer och andra funktioner. Leda och utveckla det förebyggande och hälsofrämjande barn- och elevhälsoarbetet med fokus på likvärdiga förutsättningar för alla barn elever. Samverka med externa aktörer, exempelvis hälso- och sjukvård, socialtjänst och BUP, samt andra relevanta samarbetspartners. Bidra till strategiska utvecklingsprojekt inom utbildningsområdet och omsätta fattade beslut till konkret verksamhetsutveckling. Kvalifikationer Vi söker dig som har erfarenhet av att leda människor och verksamhet i en komplex organisation och som vill bidra till att utveckla förskolans och skolans elevhälsoarbete. Du är van att ta ansvar, skapa struktur och driva frågor framåt tillsammans med andra. Du har förmåga att se helheten, väga samman olika perspektiv och fatta välgrundade beslut även när uppdraget är komplext. Vi söker dig som har: Relevant akademisk examen, exempelvis inom pedagogik, beteendevetenskap, socialt arbete eller annat område som arbetsgivaren bedömer relevant. Minst fem års relevant erfarenhet från skola, elevhälsa eller annan verksamhet med koppling till barn och ungas hälsa, utveckling och lärande. Minst tre års erfarenhet av chefs- eller ledaruppdrag med personal- och verksamhetsansvar. Erfarenhet av att arbeta i en komplex organisation med flera samverkande aktörer. Mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. God digital kompetens och vana att använda verksamhetssystem som en del av det dagliga arbetet. Det är meriterande om du har: Erfarenhet av att leda tvärprofessionella verksamheter eller arbetsgrupper, gärna inom elevhälsa eller utbildningsområdet. Erfarenhet av förändringsledning och att driva verksamhetsutveckling inom skola eller kommunal verksamhet. Erfarenhet av arbete i en politiskt styrd organisation. God erfarenhet av samverkan med exempelvis hälso- och sjukvård, socialtjänst, BUP eller andra externa aktörer. Erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete med analys, uppföljning och utveckling. Kunskap om relevanta lagar såsom skollagen, hälso och sjukvårdslagen samt styrdokument, kopplat till elevhälsa och skolans uppdrag Som person har du: Struktur – du planerar, prioriterar och skapar tydlighet även när uppdraget är komplext och många frågor behöver hanteras samtidigt. God samarbetsförmåga – du bygger förtroendefulla relationer, lyssnar in olika perspektiv och bidrar till konstruktiv dialog och lösningar. Helhetssyn – du ser elevhälsans uppdrag i relation till förskolans och skolans övergripande mål och kan väga det egna verksamhetsområdets behov mot hela organisationens bästa. Gott omdöme – du kan väga samman komplex information, olika perspektiv och hänsynstaganden och fatta välgrundade beslut. Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet. Övrigt Anställningsform: Tillsvidare, heltid Tillträde: Enligt överenskommelse Lön: Individuell lönesättning För att bli aktuell för anställning ska du vid intervjutillfället kunna: Visa giltig ID-handling Vid behov uppvisa kopia av betyg eller examensbevis Styrka att du har rätt att arbeta i Sverige genom att uppvisa giltigt arbetstillstånd Vid behov uppvisa giltigt körkort Vid behov uppvisa giltig yrkeslegitimation Registerkontroll För vissa tjänster behöver du visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan bli aktuell. Du kan läsa mer om vilka verksamheter som omfattas på Polismyndighetens webbplats. Säkerhetsprövning Vid vissa tjänster genomförs en säkerhetsprövning enligt säkerhetsskyddslagstiftningen. Om du blir aktuell för en sådan tjänst ska du: Genomgå och godkännas vid säkerhetsprövning För vissa befattningar kan svenskt medborgarskap vara ett krav. Ansökan För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig att skicka in din ansökan via denna annons. Vi tar inte emot ansökningar på annat sätt. Har du skyddad identitet, vänligen kontakta ansvarig rekryterare.

Om oss- skolområde 7 Hisingen Skolområde Hisingen 7 i Göteborg består i dagsläget av Bräckeskolan F-6 och Taubeskolan F-6. Alla elever på Taubeskolan ska lyckas utifrån sina egna förutsättningar. Det är viktigt att alla känner sig trygga och trivs hos oss. Detta ser vi som en förutsättning för att alla elever ska lämna skolan fulla med kunskaper och goda erfarenheter. På Taubeskolan finns årskurser från förskoleklass till och med årskurs 6. Vi är cirka 35 personal till våra 330 elever. Vi söker nu dig som vill arbeta som biträdande rektor på Taubeskolan i årskurserna F-3. Hela ledningsteamet i skolområde Hisingen 7 består idag av 1 rektor och 3,5 biträdande rektorer. Nu ska ledningsgruppen ersätta en av våra biträdande rektorer som ska gå i pension. Som biträdande rektor på Taubeskolan tillhör du Hisingens 7´s skolområde. Vi tror på ett nära samarbete där alla ska bidra till hela områdets utveckling. Vi träffas i hela skolområdet varje vecka där vi tillsammans arbetar för våra elevers bästa. Biträdande rektorer arbetar nära rektor samt sina kollegor. Vi arbetar både som ett skolområde och utifrån varje skolenhets egna förutsättningar. Arbetsuppgifter Biträdande rektors arbete innebär att man utövar ett ledarskap nära elever och medarbetare och arbetar aktivt i skolledningsteamet. Biträdande rektor fokuserar på skolans kärnprocesser och arbetar dagligen med att göra skillnad för eleverna. I rollen har du personal- och verksamhetsansvar. Detta innebär att du leder och fördelar arbetet för din grupp, håller i regelbundna medarbetarsamtal samt agerar lönesättande chef. Rollen innebär i hög grad att vara exekutiv och operativ under delegerat ansvar. Hur fördelningen av uppdragen ska göras beror bland annat på dig som söker och vilka erfarenheter du har med dig. I din ledningsgrupp har du stöd av kollegor med olika erfarenheter och en rektor med lång erfarenhet. I detta uppdrag har du tillgång till stöd från förvaltningen i områden såsom administration, ekonomi, HR, kvalitet- och utvecklingsarbete, digitalisering, analys samt i juridiska frågor. Som ny i staden, eller i ett nytt uppdrag, finns också möjligheten till att få en mentor.   Kvalifikationer Vi söker dig som har: • 4 års erfarenhet av arbete i skola. • tidigare ledarerfarenhet. • kunskaper om lagar/förordningar och övriga styrdokument på nationell nivå för samtliga skol-och verksamhetsformer inom grundskolan. Meriterande för tjänsten är: • genomförd rektorsutbildning och/eller ledarutvecklingsprogram/-utbildning eller förberedande chefsutbildning. • skolledarerfarenhet eller annan chefserfarenhet. • erfarenhet av lagar/förordningar och kollektivavtal som berör arbetsgivaransvaret. • erfarenhet av ekonomistyrning och resursfördelning. Vi söker dig som motiveras av tydligt definierade mål och har förmåga att omvandla dessa till en konkret handling. Du kan på ett effektivt sätt identifiera och analysera kärnan i ett problem samt föreslå möjliga lösningar. Som person är du uppmärksam och öppen för att förstå andra människors behov, känslor och åsikter. Du är en tydlig kommunikatör, får gehör för tankar och idéer och kan påverka beslut i en viss riktning. Rollen kräver att du har förmåga att kunna överblicka ditt eget ansvarsområde samt sätta den egna verksamhetens betydelse i ett större sammanhang. Du är bra på att prioritera och arbetar med god framförhållning och kan växla mellan strategiska och operativa uppgifter. Stämmer beskrivningen in på dig? Välkommen med din ansökan! Intervjuer är planerade att genomföras 18/9. Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Om dig Hudikskolan har en tydlig vision - att bli världens bästa skola. För att bli det behöver vi världens bästa lärare. Vårt värdegrundsarbete i kombination med vårt gedigna kvalitets- och utvecklingsarbete är framgångsreceptet för att vara både en bra skola och en bra arbetsplats. Vi har två tydliga mål för vår skola - att alla elever skall prestera på en hög nivå samtidigt som de utvecklas som människor. Hos oss skall var och en kunna bli allt det man vill och har förutsättningar att bli. Vi letar just nu dig med motivation och rätt behörighet för ett antal olika årskurser och ämnen. Är du en skicklig lärare och en motiverande ledare som vill jobba tillsammans med andra i en utvecklande organisation mot gemensamma mål? Då är det dig vi söker! Välkommen med din ansökan. Om tjänsten Vi söker en speciallärare eller dig som är under utbildning till speciallärare eller specialpedagog. Tjänsten är en deltid eller heltid och omfattar i grundskolan F-9 men kan kombineras med uppdrag på gymnasiet beroende på överenskommelse. Anställningen är tidsbegränsad med god möjlighet till förlängning. Du är välkommen att höra av dig för ett förutsättningslöst samtal om du vill veta mer om oss innan du skickar in din ansökan. Bifoga relevanta handlingar tillsammans med din ansökan. Vi håller intervjuer löpande och tillsätter tjänsten så snart vi hittat rätt person. Om Arbetsplatsen Det ska ha gjort skillnad att välja Hudikskolan, både som elev och som lärare. Vi lägger stor vikt vid relationer till varandra och eleverna. Vi jobbar i tighta arbetslag under ledning av dagligt närvarande rektorer. Vi har en flexibel arbetsplats och du kan som lärare välja om du har semester eller ferietjänst. Vi har ordning och reda både i klassrummen och i organisationen, på Hudikskolan jobbar vi med tydliga strukturer men stor individuell frihet. Vi är överens om viktiga saker - där det viktigaste är att du delar våra värderingar.

Förskoleförvaltningen i Borås Stad ansvarar för att utveckla och säkerställa en likvärdig förskola med hög kvalitet. Hos oss får du möjlighet att bidra till utvecklingen av en av kommunens viktigaste verksamheter och vara med och skapa hållbara förutsättningar för barns lärande och utveckling. Om verksamheten Förskoleförvaltningen består av drygt 70 förskolor med cirka 1 300 medarbetare och 53 rektorer. Förvaltningen har väl etablerade stödfunktioner inom bland annat ekonomi, kvalitet och utveckling, barnhälsa, HR och administration. Arbetsuppgifter Som administrativ chef leder, samordnar och utvecklar du förvaltningens administrativa och myndighetsverksamhet. Du arbetar nära förvaltningens chefer och är, tillsammans med dina medarbetare, ett konsultativt stöd i juridiska, administrativa och strategiska frågor. Uppdraget omfattar verksamhets-, personal- och budgetansvar. Du är förvaltningens juridiska och administrativa expert och ger kvalificerat stöd till förvaltningsledning och chefer i frågor där juridik, verksamhet och ekonomi möts. Du säkerställer att styrande dokument och förvaltningens verksamhet anpassas efter kommunal och statlig styrning. Du ingår i förvaltningens ledningsgrupp tillsammans med verksamhets- och stödchefer och rapporterar direkt till förvaltningschef. I rollen bidrar du aktivt till förvaltningens strategiska utveckling. Du ansvarar för att utveckla och kvalitetssäkra enhetens arbetsprocesser inom bland annat administration, juridik, nämndadministration, informationssäkerhet, arkiv och strategisk IT, med fokus på rättssäkerhet, kvalitet och effektivitet. I ditt ansvarsområde ingår även de centrala och myndighetsutövande processerna kring planering, placering och debitering av förskoleplatser. I uppdraget ingår att skriva utredningar ta fram beslutsunderlag, hantera nämndärenden, besvara remisser och driva andra förvaltningsövergripande utvecklingsfrågor. Kvalifikationer Vi söker dig som har en akademisk examen inom juridik, offentlig förvaltning eller annan relevant akademisk examen som arbetsgivaren bedömer likvärdig, samt erfarenhet av administrativt arbete på övergripande nivå. Du har gedigen kunskap om offentlig förvaltning och den lagstiftning som styr kommunal verksamhet. Det är meriterande om du tidigare har arbetat med skolrelaterade frågor. Du känner dig trygg i att tolka lagar, omsätta dem i praktiken och ge kvalificerade råd till chefer och verksamhet. Då uppdraget innebär att vara en del av förvaltningens ledningsgrupp och leda en verksamhet med kvalificerade medarbetare söker vi en ledare som inger förtroende genom sin kompetens och sitt omdöme. Du är trygg i din profession och har integriteten att stå upp för lagstiftning, fattade beslut och verksamhetens långsiktiga behov, samtidigt som du är lyhörd och prestigelös i samarbetet med andra. Du är saklig och tydlig i din argumentation och har förmåga att göra komplexa frågor begripliga. Som person är du strukturerad, analytisk och lösningsorienterad. Du har ett verksamhetsnära förhållningssätt och drivs av att skapa goda förutsättningar för andra att lyckas. Du ser möjligheter i digitalisering och datadrivna arbetssätt och vill fortsätta utveckla verksamheten med stöd av fakta, analys och moderna verktyg. Ansökan Din ansökan med bifogade dokument skickar du via vår ansökningsfunktion som du når via knappen Sök jobbet nedan. Om du har skyddade personuppgifter, ska du inte skicka in din ansökan här. Kontakta istället rekryterande chef. Kontaktuppgifter finns i annonsen. Ange inte heller referenser med skyddad identitet. Observera att ansökningar blir allmän handling enligt offentlighetsprincipen. Övrig information Inom Borås Stad vill vi skapa förutsättningar för en bra balans mellan arbete och fritid. Förutom meningsfulla arbetsuppgifter, goda arbetsvillkor och professionella arbetskamrater erbjuder vi personalförmåner för att du som medarbetare ska trivas och må bra, både fysiskt och psykiskt. Borås Stad tillämpar även rökfri arbetstid. Vill du veta mer om våra förmåner kan du läsa vidare på Ersättning och förmåner - Borås Stad (boras.se)

Biträdande rektorer till Vuxenutbildningen hos Örnsköldsviks kommun. Ansök senast 2026-09-13.

Är du serviceinriktad, gillar ordning och reda, och vill arbeta i förskolan där du får möjlighet att göra skillnad varje dag? Då kan du vara vår nya skoladministratör! Vilka är vi? I den här tjänsten blir du skoladministratör för de fyra förskolorna Kastanjegården, Mariagården, Ulriksdal och Lagerlunda, som är fördelade på två rektorer. Samtliga förskolor är verksamheter där man tillsammans skapar trygga, lekfulla och lärorika miljöer för barn, och som kännetecknas av en positiv atmosfär och arbetsglädje! Kastanjegården och Mariagården ligger centralt i stadsdelen Nordantill och Ulriksdal ligger i Eneby. Du har ditt kontor på Kastanjegården, där även de två rektorerna som du samarbetar nära med har sina arbetsplatser. Nu söker vi dig som vill bli en viktig del av vårt team där alla ställer upp för varandra och hjälper till där det behövs, i en tjänst med stor frihet under ansvar och mycket kontakt med andra! Dina arbetsuppgifter Som skoladministratör har du en central och sammanhållande funktion i förskolans dagliga verksamhet. Du arbetar nära rektorer och övrig personal och ansvarar för förskolornas administrativa processer. Du stödjer rektorer och pedagoger i arbetet med administration såsom planering och inrapportering i våra system och databaser, hanterar ekonomiuppgifter och rapportering, ansvarar för vikarieanskaffning samt ger god service till förskolans rektorer och personal. Hos oss möter du en variation av arbetsuppgifter där nya utmaningar väntar varje dag. Du arbetar i olika verksamhetssystem där du med din kompetens får möjlighet att bidra och utveckla de administrativa processerna på förskolan. Arbetet innebär också kontinuerlig kommunikation med vårdnadshavare och externa aktörer, liksom andra övriga uppdrag som bidrar till en välfungerande förskolorganisation. Vem är du? Vi söker dig som har en eftergymnasial utbildning inom administration, ekonomi eller lön – alternativt en gymnasieutbildning kombinerad med flerårig erfarenhet av kvalificerat administrativt arbete. Du har en bakgrund som gett dig god insikt i administrativa processer, och du är van vid att arbeta med uppgifter som elevadministration, tjänstefördelningar, underlag för schemaläggning, ekonomiuppföljning, fakturahantering, arkivering, lönehantering och dokumentation. Erfarenhet av att självständigt driva utvecklingsarbete ser vi som en fördel. Du är trygg systemvana och förmåga att snabbt sätta dig in i nya digitala verktyg. För rollen krävs att du har mycket god förmåga att uttrycka dig på svenska, både muntligt och skriftligt, och att du känner dig hemma i ett arbete där ordning, struktur och service är centrala delar. Vi söker dig som arbetar självständigt och tar ansvar för att föra ditt arbete framåt, som agerar med integritet och har förmåga att hantera både etiska överväganden och känsliga frågeställningar med saklighet och trygghet. Som person bygger du goda relationer, samarbetar prestigelöst och delar gärna med dig av kunskap. Du bidrar aktivt till en positiv teamkänsla. Du är dessutom skicklig på att organisera och prioritera ditt arbete, och du har en stark servicekänsla som gör att du alltid arbetar för att förstå och möta verksamhetens behov och dem vi är till för. Din analytiska förmåga hjälper dig att bryta ner komplex information, identifiera orsaker till problem och ta fram praktiska och hållbara lösningar. Som person är du även flexibel där du anpassar dig till de förändringar som kan förekomma dagligen på förskolan. Välkommen med din ansökan! Information om tjänsten Antal lediga tjänster: 1 Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse Arbetstid: Dag Möjlighet till distansarbete: Nej Sista ansökningsdatum: 6 september Kontakt: Rektor för Kastanjegården och Mariagården, Linda Ringström, 011-15 78 10, linda.ringstrom@norrkoping.se eller rektor för Ulriksdal och Lagerlunda, Annette Rosén, 011-15 77 65, annette.rosen@norrkoping.se Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt. Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning, vuxenutbildning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen. KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen. Du som har skyddade personuppgifter ska inte skicka in din ansökan via vår hemsida. Ta en direktkontakt med rekryterande chef alternativt rekryteringsspecialist för att diskutera hur du bäst ansöker utifrån ditt skyddsbehov. Kontaktuppgifter finner du i annonsen. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

1 plats(er). Vill du ha en varierad administrativ roll där samarbete är en naturlig del av vardagen? Nu söker vi en administratör till barn- och utbildningsförvaltningen. Hos oss får du ett omväxlande arbete med stor variation och många kontaktytor. Tillsammans med engagerade kollegor bidrar du till att skapa väl fungerande administrativa processer och ett gott stöd till verksamheten. Vi söker nu en ny kollega till förvaltningens kansli när en av våra medarbetare går i pension. Du blir en del av förvaltningens administrativa funktion och ger stöd till bland annat förskolerektorer och andra chefer inom barn- och utbildningsförvaltningen. I rollen bidrar du till att säkerställa effektiva, rättssäkra och väl fungerande administrativa processer. Som administratör på barn- och utbildningsförvaltningens kansli arbetar du med administrativa uppgifter på uppdrag av rektorer och andra verksamhetsansvariga. Du hanterar ärenden inom bland annat personaladministration, ekonomi, dokumenthantering och uppföljning. Rollen innebär samverkan inom förvaltningen och ett nära samarbete med chefer och medarbetare. Arbetet styrs bland annat av kommunallagen, förvaltningslagen, skollagen, arkivlagen, offentlighets- och sekretesslagen, dataskyddslagstiftningen, läroplaner och kommunala styrdokument. Dina arbetsuppgifter är bland annat att: vara rektorer behjälpliga i administrativa uppgifter gällande personalhantering kontera leverantörsfakturor ta fram statistikunderlag samordna och administrera skolvalet till förskoleklass ansvara för posthantering diarieföra, arkivera och gallra handlingar registrera uppgifter i digitala system hantera interna och externa kontakter ansvara för stipendie- och fondadministration genomföra övergripande kontroll och uppföljning av schema uppdatera dokument och rutiner medverka i administration kring sommaröppet i förskolan Vi söker dig som….. är strukturerad, noggrann och serviceinriktad. Du trivs med många kontaktytor och har förmåga att planera, organisera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Du arbetar självständigt samtidigt som du uppskattar samarbete med kollegor och verksamheter. Du har en god administrativ förmåga, ett professionellt bemötande och känner dig trygg i att arbeta i digitala system. Vi värdesätter att du är ansvarstagande, kvalitetsmedveten och har förståelse för de regelverk som styr offentlig verksamhet. Eftersom rollen är en del av barn- och utbildningsförvaltningens centrala administrativa stöd är det viktigt att du har förståelse för verksamhetens uppdrag och förmåga att ge ett professionellt stöd till chefer och verksamheter inom förskola och skola. Tillträde för tjänsten är den 1 december. För att ge dig en bra introduktion sker överlämning tillsammans med nuvarande administratör under december. Urval och intervjuer hålls löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden har gått ut. Vi vill att du som är anställd hos oss ska må bra, både på och utanför jobbet. Därför har du bland annat tillgång till friskvårdsbidrag, fria bad och rabatt på massage. Läs mer om våra förmåner: https://vetlanda.se/formaner (https://vetlanda.se/formaner) Vi tror på en arbetsplats där olikheter är en styrka och där vi alltid möter varandra med glädje och respekt. Här finns utrymme för mod – att våga tänka annorlunda, prova nytt och utvecklas. Genom att samarbeta och stötta varandra skapar vi gemenskap och stolthet. Tillsammans är vi Vetlanda kommun. Kvalifikationer 3-årig gymnasieutbildning med inriktning mot administration eller ekonomi eller annan utbildning som vi bedömer som likvärdig. Erfarenhet från liknande arbete är meriterande. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-12-01 Tillträde 1 december. Urval och intervjuer hålls löpande, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden har gått ut. Arbetstid: Dagtid.

Burlöv är en spännande kommun i tillväxtregionen mellan Malmö och Lund. Vi har en nära organisationskultur som möjliggör och betonar samarbete, innovation och ett hållbart arbetsliv. Tillsammans utvecklar vi verksamheten och skapar värde för våra medborgare. Vill du vara med och bygga det attraktiva, tillgängliga, hållbara och trygga Burlöv? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Nu finns möjlighet till en spännande tjänst för dig som vill arbeta i en organisation med korta beslutsvägar. Hos oss arbetar vi nära varandra i skolsköterskegruppen och har även ett välfungerande samarbete med rektorer och personal ute på våra skolor. Tillsammans i skolsköterskegruppen utvecklar vi vår roll och vårt arbetssätt. För att du ska trivas som skolsköterska hos oss vill vi att du är en god medspelare i gruppen, samtidigt som du självständigt kan lägga upp och planera ditt arbete. Du arbetar främst förebyggande och hälsofrämjande, genom hälsosamtal, riktade hälsokontroller och vaccinationer enligt Socialstyrelsens riktlinjer. Du har en aktiv roll i elevhälsoteamet och bidrar med det medicinska perspektivet för att hjälpa eleverna att nå målen. I Burlövs kommun arbetar vi även med GoFar, gemensamt organiserad fysisk aktivitet på recept. Skolsköterskorna träffas regelbundet för att lära av varandra, det är en grupp med ett nära samarbete och god stämning. Alla tar aktivt ansvar tillsammans med medicinskt ledningsansvarig skolsköterska (MLA) och verksamhetschef för elevhälsan för att utveckla arbetssätt, processer och rutiner. Uppdraget innebär dokumentation i elektronisk elevhälsojournal Prorenata. Tjänsten är på Vårboskolan 7-9 i Arlöv och Gymnasieenheten i Åkarp. En liten del av tjänsten innebär hälsobesök med nyanlända elever. KVALIFIKATIONER Du är leg sjuksköterska med vidareutbildning inom barn och ungdom, distriktsjuksköterska eller har skolsköterskeutbildning. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet för tjänsten. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Planerade datum för intervjuer är förmiddagen den 25/9, eftermiddagen den 28/9 och förmiddagen den 1/10. Vi ber er som söker att frigöra tid för om det blir aktuellt med intervju under dessa dagar. Vill du veta mer om Burlövs kommun välkomnar vi dig till www.burlov.se. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Om du har skyddade personuppgifter, kontakta ansvarig för rekryteringen enligt annonsen för besked om hur du ska gå till väga för att skicka in dina ansökningshandlingar. För att ta del av Burlövs kommuns lönestatistik besök: https://burlov.se/naringslivarbete/jobbahososs/lonestatistik.4.7f27b6c219e6306263d425cc.html

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Beskrivning Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsuppgifter Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever. Kvalifikationer Kvalifikationer Vi söker dig som: • Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola • Har kunskap om tydliggörande pedagogik, bildstöd och TAKK • Har erfarenhet av elever med utåtagerande beteende • Arbetar med ett lågaffektivt bemötande • Är lyhörd, tålmodig och relationsskapande • Har en stark elevsyn där alla elever kan lyckas Du har också: • God samarbetsförmåga och trivs i team • Förmåga att arbeta strukturerat och följa gemensamma arbetssätt • Förståelse för fritidshemmets uppdrag och hur det kompletterar skoldagen Meriterande  Utbildad Barnskötare Övrigt Före anställning krävs utdrag ur belastningsregistret. För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess. Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Rekrytering sker löpande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsbeskrivning Som gruppchef hos oss arbetar du tillsammans med biträdande rektor och leder arbetet på anpassad grundskola.   Huvudsakligt ansvarsområde är att leda det pedagogiska arbetet på fritids och vara närmaste chef för elevassistenterna. En viktig del är att ta ansvar, skapa delaktighet i arbetsgruppen och följa upp och revidera rutiner i verksamheten. Arbetsuppgifterna varierar under läsåret och du kommer ansvara för fritidsverksamheten för våra elever över 12 år (KTT - korttidstillsyn för skolungdom över 12 år).  Kvalifikationer Vi söker dig som har en akademisk examen som exempelvis socionom, beteendevetare, personalvetare, fritidspedagog eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig och relevant för uppdraget. Ledarskapsutbildning samt utbildning om intellektuell funktionsnedsättning och autismspektrumtillstånd är meriterande. Vi söker dig som har stor kunskap och erfarenhet om anpassad grundskola, intellektuell funktionsnedsättning, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar samt övriga nedsättningar, exempelvis rörelsenedsättning eller blindhet. Du behöver även besitta kunskap om tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande. Det är meriterande om du har utbildning och kunskap om alternativa kommunikationssätt, exempelvis TAKK och PECS samt PBS. Utöver detta är det nödvändigt att du varit i ledande position vid tidigare arbetsplatser och att du är van och trygg att leda grupper samt ha personalansvar. Eftersom våra elever har kommunikationssvårigheter behöver du ha mycket goda kunskaper i det svenska språket, såväl i tal som i skrift. Du är en närvarande person som leder och motiverar medarbetarna i det dagliga arbetet. Vi söker dig som ser till helheten och tar hänsyn till det större perspektivet. Du är självgående och flexibel. Du är en rak och öppen person med god struktur och du är rustad med handlings- och initiativkraft. Du ser på elevers utveckling utifrån ett helhetsperspektiv. Övrigt Vi kan komma att tillämpa provanställning för denna tjänst. Vi påbörjar rekrytering omgående så vänta inte med din ansökan! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Burlöv är en spännande kommun i tillväxtregionen mellan Malmö och Lund. Vi har en nära organisationskultur som möjliggör och betonar samarbete, innovation och ett hållbart arbetsliv. Tillsammans utvecklar vi verksamheten och skapar värde för våra medborgare. Vill du vara med och bygga det attraktiva, tillgängliga, hållbara och trygga Burlöv? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Nu finns möjlighet till en spännande tjänst för dig som vill arbeta i en organisation med korta beslutsvägar.  Hos oss arbetar vi nära varandra i skolsköterskegruppen, ett välfungerande samarbete med rektorer och personal ute på våra skolor. Tillsammans i skolsköterskegruppen utvecklar vi vår roll och vårt arbetssätt. För att du ska trivas som skolsköterska hos oss vill vi att du är en god medspelare i gruppen, samtidigt som du självständigt kan lägga upp och planera ditt arbete. Du arbetar främst förebyggande och hälsofrämjande, genom hälsosamtal, riktade hälsokontroller och vaccinationer enligt Socialstyrelsens riktlinjer. Du har en aktiv roll i elevhälsoteamet och bidrar med det medicinska perspektivet för att hjälpa eleverna att nå målen. I Burlövs kommun arbetar vi även med GoFar, gemensamt organiserad fysisk aktivitet på recept.  Tjänsten är på Vårboskolan 7-9 i Arlöv och Gymnasieenheten i Åkarp. Tjänstens omfattning är deltid 40-70%. Uppdraget innebär dokumentation i elektronisk elevhälsojournal Prorenata. KVALIFIKATIONER Du är leg sjuksköterska med vidareutbildning inom barn och ungdom, distriktssjuksköterska eller skolsköterskeutbildning. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet för tjänsten. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, upphör: 2026-12-18 . Intervjuer kommer att ske löpande Vill du veta mer om Burlövs kommun välkomnar vi dig till www.burlov.se. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Om du har skyddade personuppgifter, kontakta ansvarig för rekryteringen enligt annonsen för besked om hur du ska gå till väga för att skicka in dina ansökningshandlingar. För att ta del av Burlövs kommuns lönestatistik besök: https://burlov.se/naringslivarbete/jobbahososs/lonestatistik.4.7f27b6c219e6306263d425cc.html

Gagnefs kommun är en arbetsgivare där möjligheterna är många och engagemanget stort! Här får du göra verklig skillnad för våra invånare och besökare. I vårt dagliga arbete har vi alltid vår värdegrund med oss. Med den strävar vi efter att vara närvarande för alla invånare, kommunicera öppet och respektfullt samt att ständigt utvecklas både personligt och professionellt. Välkommen att vara med och möta framtiden med oss på Gagnefs kommun! Vill du vara med och utveckla framtidens barnhälsoarbete i en kommun där specialpedagogik är en självklar del av kvalitetsutvecklingen? I Gagnefs förskolor får du arbeta nära engagerade rektorer, pedagogiska handledare och en erfaren specialpedagogkollega för att skapa tillgängliga lärmiljöer där alla barn ges möjlighet att lyckas. -Jag heter Johanna Ädel och är förskolechef i Gagnefs kommun. Tillsammans med våra rektorer, pedagogiska handledare och specialpedagoger arbetar jag för att utveckla en likvärdig och inkluderande förskola för alla barn. Nu söker vi en ny specialpedagog som vill vara med på den resan. Är du den vi söker? I Gagnefs kommun finns åtta förskolor fördelade på sju orter. Förskolans ledningsorganisation består av fyra rektorer, två pedagogiska handledare och två specialpedagoger. Under hösten går en av våra specialpedagoger vidare till nytt uppdrag i annan kommun och nu söker vi därför en ny kollega. Inom vårt team arbetar även en administratör och en placeringshandläggare. Förskolans ledningsgrupp leds av mig som förskolechef och gemensamma möten ordnas för planering, utveckling och kollegialt lärande. Ditt uppdrag sträcker sig över Gagnefs samtliga orter och därför krävs B-körkort samt tillgång till egen bil, reseersättning utgår.  Inom Gagnefs förskolor arbetar vi för en likvärdig utbildning och omsorg för alla barn och under våren 2026 påbörjade vi en översyn kring barnhälsoarbetet. Arbetet med att skapa en tydligare struktur har därefter tagit fart. Du kommer att spela en central roll i det fortsatta utvecklingsarbetet kring vår barnhälsoplan och bidra till att bygga långsiktiga strukturer för förebyggande och främjande arbete. Som specialpedagog hos oss har du ett övergripande uppdrag att stödja och utveckla förskolans verksamhet. Fokus ligger på att bidra till att undervisning och lärmiljöer blir tillgängliga för alla barn med särskilt fokus på barn i behov av stöd. Du arbetar främst på grupp- och organisationsnivå och är en viktig resurs för arbetslagen i deras utvecklingsarbete. Arbetsuppgifter Stödja arbetslag i att identifiera, analysera och möta barns behov Utveckla inkluderande och tillgängliga lärmiljöer Arbeta främjande och förebyggande Handleda arbetslag i specialpedagogiska frågor Genomföra observationer och kartläggningar Följa upp och utvärdera anpassningar och stöd Bidra till kompetensutveckling Samverka med vårdnadshavare och externa aktörer Vi söker dig som: Har specialpedagogexamen Har erfarenhet av arbete i förskola Har god förmåga att handleda och skapa utveckling i arbetslag Är analytisk, strukturerad och lösningsfokuserad Har ett inkluderande förhållningssätt och barnets bästa i fokus Har du dessutom erfarenhet av eller kunskap inom språk-, tal- och kommunikationsutveckling samt språklig sårbarhet ses det som meriterande Vi söker dig som trivs med att arbeta både strategiskt och verksamhetsnära. Du har förmåga att skapa förtroendefulla relationer, leda professionella samtal och omsätta specialpedagogisk kunskap i praktisk utveckling tillsammans med arbetslag och ledning. Du ser möjligheter i samverkan och bidrar aktivt till att utveckla en tillgänglig och inkluderande utbildning för alla barn. Som person är du initiativtagande och arbetar väl tillsammans med andra. Du har god pedagogisk insikt och ett helhetsperspektiv i ditt arbete. Du kommer gärna med idéer och nya angreppssätt samt är trygg, lyhörd och lösningsfokuserad även i utmanande situationer. Villkor 80-100 % tillsvidare med tillträde enligt överenskommelse. Före anställning ska giltigt utdrag ur Polismyndighetens belastnings- och misstankeregister uppvisas. B-körkort med tillgång till egen bil. Välkommen med din ansökan Hos oss får du möjlighet att göra skillnad tillsammans med engagerade kollegor och bidra till det fortsatta utvecklingsarbetet inom barnhälsa och specialpedagogik. Vi ser fram emot att välkomna en ny kollega som vill vara med och göra skillnad. Varmt välkommen med din ansökan! Övrigt Vi undanber oss vänligt men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljning av platsannonser. Vi har i förväg beslutade annonserings- och sökvägar. Insända ansökningshandlingar återsändes ej.  Personer med skyddade personuppgifter rekommenderas att skicka ansökan med brevpost till adress; Gagnefs kommun, 785 80 Gagnef. I ansökan ska framgå vilken tjänst som söks och beslut från Skatteverket om skyddade  personuppgifter, för att ansökan ska kunna skyddas på rätt sätt från början.

Om oss Industritekniska Gymnasiet Bergslagen AB ingår i Teknobildning AB som är en växande skolkoncern bestående av fem skolor i Västerås, Ludvika och Forsmark. Koncernen har ca 100 medarbetare fördelade på nedanstående skolor; Hitachigymnasiet, Västerås – gymnasieskola Hitachigymnasiet, Ludvika – gymnasieskola Mälardalen International School – internationell IB‑skola, F–9 Vattenfallgymnasiet – gymnasieskola Centuriaskolan – årskurs 7–9 Vi arbetar för att ge våra elever utbildning av hög kvalitet i trygga, professionella och utvecklande lärmiljöer. För att fortsätta stärka vårt arbete söker vi nu en HR‑specialist som vill vara med och utveckla vår koncern vidare. Om rollen Som HR‑specialist hos oss får du en central roll i att säkerställa att koncernen har effektiva, rättssäkra och hållbara HR‑processer. Du arbetar nära koncernledning, rektorer och medarbetare och är en nyckelperson i frågor som rör personal, arbetsmiljö och kompetensförsörjning. Uppdraget kombinerar både operativt och strategiskt HR‑arbete i en organisation med starkt fokus på kvalitet, trygghet och utveckling. Dina huvudsakliga ansvarsområden Strategiskt HR‑arbete Utveckla och implementera koncernens HR‑strategi. Stödja skolledning i kompetensförsörjning och organisationsutveckling. Omvärldsbevaka lagstiftning och skolrelaterade HR‑frågor. Rekrytering och bemanning Ansvara för hela rekryteringsprocessen för all personal. Säkerställa att rekryteringar följer skollag, regelverk och avtal. Utveckla rutiner för onboarding och offboarding. Arbetsmiljö och arbetsrätt Driva och utveckla det systematiska arbetsmiljöarbetet. Ge stöd i arbetsrättsliga frågor, rehabilitering och ärendehantering. Ansvara för samverkan med fackliga parter och MBL‑processer. Kompetens‑ och ledarutveckling Kartlägga kompetensbehov och planera interna utbildningsinsatser. Stödja rektorer och chefer i deras ledarskap. Handleda medarbetare och grupper Policy, rutiner och kvalitetssäkring Utarbeta, implementera och följa upp HR‑policies och rutiner. Säkerställa god dokumentation och regelefterlevnad. Lön och administration Samverka med lönefunktionen. Stödja chefer i frågor om ersättningar och avtal. Kvalifikationer Vi söker dig som har eftergymnasial utbildning inom HR eller motsvarande samt erfarenhet av kvalificerat HR‑arbete. Du behöver ha god kunskap om arbetsrätt, kollektivavtal och relevanta regelverk. Personliga egenskaper Vi lägger stor vikt vid dina personliga kvaliteter. Du behöver ha hög integritet och vara trygg i att hantera konfidentiell information. Du är kommunikativ och pedagogisk samt van att stödja chefer och medarbetare. Vi ser att du är strukturerad och lösningsorienterad med fokus att ska skapa goda relationer. Du rapporterar till koncernens VD och arbetar i nära samarbete med rektorer och skoladministratörer inom hela koncernen. Ansökan Välkommen med din ansökan! Urval och intervjuer sker löpande.

När du arbetar i Säters kommun arbetar du för framtidstro och livskvalitet för Säterborna. Med engagemang och samarbete arbetar vi för ett hållbart samhälle, och du är välkommen till oss! Med närhet till det mesta som ger livskvalitet, är det trivsamt och lätt att leva och jobba i vår kommun. Vi på centrala Elevhälsan i Säters kommun arbetar stödjande mot rektorer inom förskolan och skolan. Du kommer ha din arbetsplats centralt i Säter. Det förskoleområdet du ska arbeta emot innefattar Gustafs och centrala Säter. Det är därför bra om du har körkort och tillgång till egen bil.  Vårt budskapsmärke inom Barn- och utbildningssektorn är: Alla ska lyckas, vi hjälp åt! Specialpedagogerna på centrala Elevhälsan får kontinuerligt extern handledning i grupp. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi har nu möjligheten att utöka vårt team med att åter tillsätta en specialpedagogtjänst mot förskolan i Säters kommun.  Tjänsten är organiserad inom centrala Elevhälsan som är en kommunövergripande enhet med olika yrkeskompetenser för att möta barn och elevers behov för bästa utveckling, lärande och hälsa. På centrala Elevhälsan arbetar vi i team och vi består av olika professioner som samverkar: specialpedagoger, skolkuratorer, skolsköterskor, skolpsykolog, utvecklingspedagog mot tal, språk och hörsel samt en SLS-utvecklare med uppdrag mot förskolan.  Dina arbetsuppgifter som specialpedagog med uppdrag mot förskolan är att i samverkan med rektorer, övriga specialpedagoger och förskolepersonal arbeta förebyggande och hälsofrämjande för att bidra till en god inkluderande lärmiljö för våra barn. I och med att vi får utöka vårt team kan vi återgå till att du arbetar mot ett förskoleområde istället för på uppdrag. I Säter finns det två förskoleomåden och du kommer arbeta tillsammans med den andre specialpedagogen med uppdrag på 100% mot förskolan mot förskoleområdet centrala Säter/Gustafs. Arbetet innefattar handledning gentemot förskolans personal, framtagande av handlingsplaner enligt ärendegången för stödinsatser, genomförande av observationer och andra förebyggande insatser tillsammans med rektor. Specialpedagogerna planerar och genomför kompetensutveckling övergripande i kommunen i samverkan med rektorer och enhetschef för Elevhälsan. Du får i denna roll möjlighet att vara med och påverka och driva förskolans utveckling i kommunen.  Specialpedagogen ska vara en kvalificerad samtalspartner/rådgivare för rektorer, förskolepersonal, resurser och föräldrar i specialpedagogiska frågor. Specialpedagogen handleder personal individuellt och i grupp. I arbetet ingår även samverkan med externa samarbetspartners såsom ex. habilitering och socialtjänst. Ett nära och kontinuerligt samarbete finns inom hela specialpedagoggruppen som möjliggör tex kollegahandledning och ta hjälp av varandras kompetens inom det specialpedagogiska området. Det innebär att du får ett stort stöd i din egen profession. Du kommer att bilda team förskola med de två andra specialpedagogerna som arbetar mot förskolan (en heltid och en deltid). Ni hanterar inkomna kontaktformulär som kommer till en funktionsbrevlåda i vårt barn- och elevhälsojournalsystem Prorenata. KVALIFIKATIONER Utbildad specialpedagog Du ska ha genomgått utbildning till specialpedagog Arbete i Prorenata Det är meriterande ifall du arbetat i Prorenata tidigare. Kunskap kring läroplan för förskolan Det är meriterande om du besitter god kunskap kring skolans läroplan Kunskap kring arbetssätt och metoder i förskolan Det är meriterande om du besitter kunskap kring stödinsatser enligt skollag och kan stödja rektor i det arbetet på skolan. Kan bidra med egen kompetens inom området mot särskilt stöd i förskolan Det är meriterande om du kan kan ta fram egna presentationer och skapa workshops och där delge din kompetens inom särskilt stöd i förskolan. Du har förmågan att, både självständigt och tillsammans med andra, fatta snabba och tydliga beslut. Du har även en god initiativförmåga. Du har förmågan att skapa och bibehålla goda relationer, både intern och externt. Du samarbetar väl med personer i olika sammanhang och funktioner. Du har förmågan att skriva tydligt, klart och välstrukturerat samt har förmågan att anpassa dina texter utifrån den tilltänkta målgruppen. Du har förmågan att planera och organisera ditt arbete. Du har lätt för att sätta upp mål, organisera resurser, följa upp och avsluta aktiviteter. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Vill du veta mer om våra lönenivåer? På sater.se/lon hittar du information om lönespann, ingångslöner, lönespridning och hur lönen utvecklas över tid. Där redovisar vi även statistik för olika befattningar för att ge en tydligare bild av löneläget inom organisationen. Informationen är en del av vårt arbete för ökad öppenhet och transparens kring lönesättning.

Vi söker en lärarvikarie för årskurs 1-3. Välkommen med din ansökan! Om oss I Solna finns det tio kommunala grundskolor och en kommunal anpassad grundskola som leds av lika många rektorer och deras biträdande rektorer. Skytteholmsskolan är en grundskola för förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger mitt i Solna, med närhet till grönområden. På Skytteholmsskolan har vi höga förväntningar på såväl elever som personal och har en god samverkan med föräldrar. Läs gärna mer här. Vårt erbjudande Trygg anställning med goda anställningsvillkor och individuell lönesättning. Ett meningsfullt arbete där du bidrar till Skytteholmsskolans utveckling. Gott kollegialt samarbete och kunskapsutbyte där du får växa i din yrkesroll. Friskvårdsbidrag samt andra rabatter och förmåner. Vad innebär arbetet? Du kommer arbeta med dina kollegor och undervisa som klasslärare inom dina ämnen. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen själv och tillsammans med lärarlaget. Arbetslaget utformar och utvecklar verksamheten för att lägga en god grund för barnens utveckling. Du samverkar även med fritidspersonal. Vi arbetar med positiv förstärkning och förebyggande anpassningar. Det är ett arbetssätt som genomsyrar alla skolans verksamheter och all personal. Skolutvecklingen i Solna omfattar språkutvecklande arbetssätt, digitalisering, värdegrund och anpassning av lärmiljön. En viktig del av arbetet är att utveckla det sociala klimatet så att alla elever mår bra och trivs i gruppen. Vem söker vi? Vi söker dig som är legitimerad lärare för åk 1-3 har bred behörighet att undervisa i klass har erfarenhet av pedagogiskt arbete behärskar det svenska språket väl i tal och skrift. Vi ser det som meriterande om du har erfarenhet av att genomföra och bedöma nationella prov i årskurs 3. Vi söker dig som kan skapa situationer där elever lyckas. Ditt ledarskap bottnar sig i tron om att alla elever kan och vill utvecklas. Som person är du lyhörd för elevernas behov, du är tydlig, respektfull och har stor förmåga till samverkan med såväl elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har också en vana av att arbeta med elevdokumentation såsom pedagogisk utredning och åtgärdsprogram.   Vidare kommer du att planera, organisera och prioritera på ett effektivt sätt och säkerställer att alla processer fullföljs med god kvalitet. Du är intresserad av att driva skolans och elevernas utveckling framåt, du kan fånga elevernas uppmärksamhet och skapa delaktighet och motivation i olika aktiviteter. Du är en relationsskapande, trygg person med god pedagogisk insikt som klarar att leda grupper eller individer.  Mer information och ansökan Tjänsten är en tidsbegränsad anställning till och med 16 juni 2027. Tjänsten är på 100% med tillträde den 28 september eller tidigare om det är möjligt. Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till rektor Patrik Brundin på patrik.brundin@solna.se. Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 7 september 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten. Urvalet sker löpande.  OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan. Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten. För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner

Just nu söker Hägerneholmsskolan en vikarie i svenska som andraspråk samt språkval eng/svenska under höstterminen 2026.  Hägerneholms rektorsområde består av Hägerneholmsskolan, Hägerneholms förskola och Trädgårdsstadens förskola. Skolorna och förskolorna leds av en gemensam rektor samt tre biträdande rektorer. Vi har ett nära samarbete och utgår från gemensamma värderingar, rutiner och arbetar alla för att skapa en stödjande skolmiljö där alla elever mår bra, känner sig delaktiga och får bästa möjliga förutsättningar för lärande och utveckling. Hägerneholmsskolan vision är en skola där starka, positiva relationer är grunden för allas lärande och utveckling och där varje individ känner sig sedd, hörd och värdefull. Det är en plats för lärande, kunskap och trygghet. Hägerneholmsskolan är en nybyggd skola för årskurs F-9 som öppnade höstterminen 2019 och som är omgiven av en inbjudande skolgård med olika aktivitetsområden, konstgräsplan, idrottshall och grönområden. Om rollen Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska som andraspråk. I tjänsten ingår även mentorsskap för en årskurs 9.  Som lärare hos oss ansvarar du för att planera, genomföra och utveckla undervisningen i nära samarbete med elever, kollegor och skolledning. Du arbetar aktivt för en inkluderande skola där alla elever ges möjlighet att lyckas och utvecklas utifrån sina förutsättningar. Vi söker dig som: har lärarlegitimation och är behörig att undervisa i svenska som andraspråk för årskurs 7-9 arbetar både formativt och språkutvecklande är väl förtrogen med styrdokumenten och kan omsätta dessa i ett för eleverna begripligt och meningsfullt lärande använder både digitala verktyg och analoga resurser för att skapa en mångsidig och engagerande undervisningsmiljö ser hela elevens studiesituation i ditt mentorsskap och samverkar med elevhälsan där så behövs Du är strukturerad, engagerad och tydlig i din undervisning. Du har ett gott samarbetsklimat med kollegor och bidrar aktivt till skolans utveckling. Du planerar och organiserar ditt arbete effektivt och skapar ett tryggt och tillitsfullt klassrum där eleverna känner sig delaktiga. Du varierar dina bedömningsformer och ger eleverna möjlighet att visa sina kunskaper på olika sätt, utifrån deras individuella förutsättningar. Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen ”Ansök”. Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev. Sista ansökningsdag är 11 september. Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden är slut. Tjänsten är vikariat på 80% under höstterminen.  Tillsättning sker enligt överenskommelse. Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.   Om Täby kommunTäby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna i kommunen uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid kommunens äldreboenden är nöjdheten stor. Läget är attraktivt med närhet till både Stockholm och Arlanda, samtidigt som tillgången till skog, hav och strövområden ger möjlighet till naturupplevelser och rekreation.Täby utvecklas med nya attraktiva och trygga miljöer och genom att befintliga områden vidareutvecklas – hållbart, med omsorg om kulturarv och där större sammanhängande grönområden värnas. Halva Täby ska vara grönt och hela Täby hållbart. Trafik och infrastruktur ska fungera i vardagen och utvecklas för framtiden.Inom utbildnings verksamhetsområde arbetar vi mot högt uppsatta verksamhetsmål och meritvärdena för Täbys kommunala grundskolor ligger i toppskiktet i landet. Täby akademi för pedagogisk professionsutveckling, i samarbete med nationella och internationella lärosäten såsom Harvard, bidrar till att kommunens pedagoger och skolledare tillhör spetsen i Sverige. Vi arbetar långsiktigt och systematiskt för att Täby ska ha Sveriges högsta utbildningskvalitet där lärandet är tillgängligt för varje elev.